快樂(lè )的聚會(huì )作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的聚會(huì )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇1
“叮鈴鈴鈴，叮鈴鈴鈴——”一陣急促而又清脆的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都著(zhù)急地站起身來(lái)。他們有的在布置教室，有的在清點(diǎn)禮物，有的在準備自己的節目，還有的在把桌子排開(kāi)……呵！大家在準備什么呢？，原來(lái)一年一度的圣誕節到了，全校師生都在忙著(zhù)準備著(zhù)圣誕聚會(huì )，我們班當然也不能落后。于是，班主任黃老師決定在今天的第二節課開(kāi)一次我們班第一次，也是最后一次的——圣誕聚會(huì )。
首先，主持人用響亮的聲音宣布了聚會(huì )的開(kāi)始,隨之響起了悅耳的圣誕歌，全場(chǎng)也打起了節拍，突然音樂(lè )停止了。主持人用柔和的聲音說(shuō)道：“下面，有請方世豪主演小品《0分的試卷》！”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因為我也是小品中的一個(gè)配角，也和方世豪一起表演。唉！說(shuō)真的，當時(shí)我還真有些緊張，腿還微微顫抖著(zhù)。不過(guò)，表演結束時(shí)，當我聽(tīng)到觀(guān)眾震耳欲聾的掌聲和歡樂(lè )的笑聲時(shí)，我心里的石頭總算落了地，我知道演出成功了。
第二個(gè)節目是幾個(gè)女生跳的舞，那美麗的舞蹈扣人心弦。第三個(gè)節目尤其精彩，那是有五人的魔術(shù)組合，這神奇的魔術(shù)令人贊不絕口,好有趣呀!
不過(guò)最讓我感興趣的還要算是游戲“搶椅子”了。
表演完節目后，我們開(kāi)始了“搶椅子”游戲，我有幸被老師選中，開(kāi)始了游戲。一開(kāi)始，我掌握了秘訣，每次都搶前面的椅子，輪輪必勝�？陕恼屑懿蛔×�，最終在“二強”競爭中失利，退出了游戲。不過(guò)我還是很高興，因為我進(jìn)了前三名。
最后，我們全體起立，唱起了班歌《六一歡迎您》，唱完后，所有的彩帶一齊發(fā)射，那壯觀(guān)的場(chǎng)面真是無(wú)法用筆墨來(lái)描述的呀！
這次的圣誕聚會(huì )帶給了我友誼，帶給了我歡樂(lè )，我將銘記終身。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇2
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋高氣爽的日子，也是小紅的生日，小明帶著(zhù)生日禮物和小紅一起去野外。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
他們來(lái)到了野外，首先看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)，還看到了一些綠草里長(cháng)著(zhù)許多草莓，地上還有一些紅通通的蘑菇，大樹(shù)里還住著(zhù)一只機靈活潑的小松鼠。（環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�
小紅今天穿的可真漂亮呀！頭上扎著(zhù)一個(gè)藍色的蝴蝶結，穿著(zhù)造型精致的衣服，上身是紅色的衣服，下身是藍白相間的褲子，腳上穿著(zhù)一雙藍色的鞋，小明的頭發(fā)是金色的，身穿一件藍色的衣服，一件棕色的褲子，鞋是紅色的，臉上還帶著(zhù)（戴著(zhù)）一副圓圓的眼鏡。（肖像描寫(xiě)，刻畫(huà)人物細致入微，形象生動(dòng)，值得借鑒�。�
小明高興地對小紅說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”說(shuō)完，小明把一個(gè)漂亮又好看的杯子送給了小紅，小紅接過(guò)杯子倒了一杯熱茶激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你的禮物，我非常喜歡！”（過(guò)生日的動(dòng)作描寫(xiě)再細致些為宜�。�
快樂(lè )的一天過(guò)去了，這是一個(gè)（一次）多么快樂(lè )的生日聚會(huì )�。。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇3
這個(gè)星期一是我弟弟的生日。晚上七點(diǎn)半，有許多小朋友來(lái)我家，既有弟弟的朋友，也有我的朋友。
有幾個(gè)還帶來(lái)了禮物送給弟弟，有機器人、炫彩棒等。弟弟接過(guò)禮物，高興得合不攏嘴。
媽媽把兩張桌子搬出來(lái)，一張桌子放蛋糕，一張放薯條、雞腿、雞塊、紅豆派等點(diǎn)心。
開(kāi)始吃蛋糕了，媽媽把“6”這根蠟燭點(diǎn)燃了，我們唱起了《生日歌》，弟弟許了個(gè)心愿，我小聲地問(wèn)弟弟許了什么心愿，弟弟眨了一下眼睛，說(shuō)：“這是秘密，不能告訴你，如果告訴你，就不靈了�！钡艿苁冀K沒(méi)有告訴我。
許完愿，開(kāi)始分蛋糕了，小朋友們拿著(zhù)盤(pán)子，爭先恐后地擠到媽媽身邊，爭著(zhù)說(shuō)：“阿姨，給我一塊!阿姨，給我!”“別急，每人都有一塊，我們一個(gè)一個(gè)來(lái)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。旁邊的家長(cháng)也都笑了。
分享完蛋糕，有的小伙伴在房間里玩電腦，有的在玩玩具，有的在翻跟斗，還有的在院子里做游戲。
大家玩得都很開(kāi)心，我家的小院子里充滿(mǎn)了歡笑聲。不知不覺(jué)，時(shí)間到了八點(diǎn)半，小朋友們要回家了，我們依依不舍地告別，并約定以后再過(guò)來(lái)聚會(huì )。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇4
假如要問(wèn)3月18日是什么日子？那我告訴你什么國際日都不是，那天只是我11歲的生日。
早上，我興沖沖地跑進(jìn)孔老師的辦公室，告訴孔老師：“今天是我的生日，我想請全班同學(xué)吃蛋糕！”沒(méi)想到孔老師爽快地答應了，還邀請了陳老師參加我們的活動(dòng)。整個(gè)上午，我都是懷著(zhù)激動(dòng)的心情上課的。
中午，我抱著(zhù)大蛋糕輕輕地走進(jìn)教室，同學(xué)們看見(jiàn)了生日蛋糕，都興奮地跳了起來(lái)。12：30，生日聚會(huì )正式開(kāi)始了。
我輕輕地打開(kāi)了蛋糕外面的盒子，然后把蠟燭放在桌子上，點(diǎn)燃，接著(zhù)我在同學(xué)們祝福的生日歌中，深深地許了一個(gè)愿望。
開(kāi)始吃生日蛋糕了，我和兩位老師一起給同學(xué)們分蛋糕。只見(jiàn)老師拿起刀，好像極不情愿地在漂亮的蛋糕上劃了一道小口子，把蛋糕分給了同學(xué)們�？粗�(zhù)同學(xué)們津津有味地吃著(zhù)我的生日蛋糕，我的心里甭提有多高興了。
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇5
生日快樂(lè )，
一個(gè)人的生日，
沒(méi)有了亂糟糟的吵鬧，
沒(méi)有了哈哈大笑的'人，
有些孤單，
有些失望！
生日快樂(lè )！
我多么希望有人陪我過(guò)一個(gè)生日，
擁有熱熱鬧鬧的聚會(huì )，
擁有和我玩鬧的伙伴，
有些幸福，
有些滿(mǎn)足！
奢望，
一份卑微的禮物，
一句簡(jiǎn)單的祝福，
平凡的愿望成了奢望，
有些可憐，
有些可笑！
等待，
一個(gè)熟悉的伙伴，
一個(gè)永遠的生日，
可能的愿望成了等待，
有些無(wú)聊，
有些無(wú)可奈何！
度過(guò)了多少個(gè)一個(gè)人的生日，
失望了多少次多平凡的愿望，
祝我生日快樂(lè )，
一個(gè)人的祝福！
有些可笑！
快樂(lè )的聚會(huì )作文 篇6
今天是小紅的生日，她請來(lái)了小剛一起來(lái)聚餐。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
他們帶著(zhù)準備好的食物來(lái)到了事先選擇好的地方，這里有一棵高大挺拔的橙黃色大樹(shù)，樹(shù)中間有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小松鼠，全身毛茸茸的，正在眺望遠方。草地上還長(cháng)著(zhù)許多郁郁蔥蔥的灌木叢，上面還長(cháng)著(zhù)樹(shù)莓及野果子，多么漂亮的風(fēng)景呀�。ōh(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì )細致生動(dòng)。）
在此處優(yōu)美景色的包圍下，小紅跟小剛非常開(kāi)心快樂(lè )。小剛夸贊小紅找的地方很漂亮，他很喜歡并在這里祝你：“生日快樂(lè )！”話(huà)音剛落，他們就唱起了生日歌，小動(dòng)物們也紛紛出來(lái)了，一邊唱一邊笑，仿佛他們能聽(tīng)懂似的。歌聲結束了，小紅大聲喊：“吃飯了！”大家盡情享用，小動(dòng)物們很是不客氣，個(gè)個(gè)拿起了自己喜歡的東西吃，看到它們的吃相小紅跟小剛開(kāi)心的不得了。（敘事較為完整，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
伴隨著(zhù)秋風(fēng)的吹過(guò)，聚會(huì )也到了尾聲，小紅過(guò)了一個(gè)難忘的生日�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�
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