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（通用）關(guān)于倔強的我作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于倔強的我作文，歡迎大家分享。
關(guān)于倔強的我作文1
春去冬來(lái)，時(shí)光流轉，現在的自己雖說(shuō)不上優(yōu)秀，但是令自己滿(mǎn)意。不接受施舍，不氣餒，不自卑，不放棄。這是我為自己的評價(jià)。
遇到困難時(shí)，我成無(wú)數次堅持不下，無(wú)數次想哭，但是我的倔強不允許我哭�？�，代表懦弱，明明知道的，但嘴里那咸咸的感覺(jué)是怎么回事，心中的無(wú)助感是怎么回事？我警告自己，保護著(zhù)尊嚴，維護著(zhù)我的倔強。
失敗了？為什么這么想哭，心里的不服輸的聲音是怎么回事？我不服，我不服！我告訴自己，站起來(lái)，不要這么弱小，我拼命的努力，為什么得到的是你的嘲笑？我的謙讓?zhuān)谀憧磥?lái)算作懦弱，那好，我讓你看看我的.實(shí)力！我拼命努力，拼命學(xué)習，只是為了超過(guò)你，只是為了告訴你，我有實(shí)力！請不要再看不起我，我會(huì )讓你刮目相看！
知道嗎，要多努力在什么時(shí)候都彎著(zhù)嘴角，笑著(zhù)告訴自己：下次再來(lái)。這需要多大努力你知道嗎？請不要挑戰我的極限。
這是最后一次，我要超過(guò)你，帶著(zhù)我的倔強，打敗你！
關(guān)于倔強的我作文2
《倔強》——來(lái)自一個(gè)創(chuàng )作天團的聲音，帶給我們太多感動(dòng)的，五月天。
淺淺斟酌便可察覺(jué)這兩個(gè)字所承載的韌性與意志，倔強或多或少地代表了80后的姿態(tài)，但請所有人注意，這并不等同于傲慢無(wú)禮，而是逆流而上的一張張青春的面孔，在人生的潘多拉盒子中努力探尋真諦的身影�？v然倔強的身影孤單，即便固執的姿態(tài)淡漠，任誰(shuí)人也無(wú)法阻擋溢自青春內里的澎湃，那是屬于年少韶華的最強音：“我和我最后的倔強，握緊雙手堅持不放，下一步是不是天堂，就算失望，不能絕望……”
應聘會(huì )上失意的'面孔，考場(chǎng)上緊蹙的眉頭，入夜的奮筆疾書(shū)，全憑一種信念，僅此一次的青春之途上，淋漓盡致地走過(guò)才不枉這最好的時(shí)光。
信鏗鏘的唱詞配上MV里一張張執拗的臉孔，道出了這個(gè)時(shí)代的最強音：“Never give up！”
我們獨樹(shù)一幟的側臉是倔強的座右銘，我們的姿態(tài)是逆風(fēng)飛行，就算失望，不能絕望！
漫漫學(xué)途上，尤其將這首歌獻給高三學(xué)子，用倔強繪制最美的愿景！
關(guān)于倔強的我作文3
卷卷的頭發(fā)下遮隱著(zhù)一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛(ài)笑，因為我笑的'時(shí)候會(huì )出現兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩――莫潔。
“人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì )有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強。
有一次，數學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多�；氐郊液�，我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因為老想著(zhù)：快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書(shū)包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒(méi)是你一邊呆著(zhù)去，快走開(kāi)，別來(lái)煩我�！蔽业恼Z(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺(jué)得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？
這就是我――一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結識更多更好的朋友。
關(guān)于倔強的我作文4
我的倔強弟弟叫劉xx，他一頭黑發(fā)，眉毛就像是用記號筆描過(guò)一般，絕對比我的都要黑，眼睛總是水靈靈的，大概是因為他非常喜歡哭吧！有長(cháng)差不多1厘米的眼睫毛，忽閃忽閃的。臉蛋肉嘟嘟的'、丑丑的，可可愛(ài)了，老會(huì )讓人忍不住的去動(dòng)一動(dòng)，揉一揉，之后去捏一把。
我弟弟有個(gè)非常牛叉的技能就是哭，只要他一使出這個(gè)技能，什么事我們也就聽(tīng)從他的指揮，就像那一次我們準備先去倒垃圾再去門(mén)房拿快遞，可是我弟弟就非要先去拿快遞再去倒垃圾，我們沒(méi)有遵照他的指揮，弟弟就使出他的超級妙計山洪海嘯，也就是更大聲的哭。這一下我們也就只得乖乖就范。我們都不知道為什么，我們聽(tīng)他的來(lái)做事，就知道千萬(wàn)千萬(wàn)不要讓他哭就可以了。
每次我們看電視看得好好的，他就突然過(guò)來(lái)讓我們給他看《小豬佩奇》，我們不同意他就要哭，他一哭，我們只好依依不舍轉換電視節目給他看，我們都在一邊垂頭喪氣的，可他就不一樣了，他那個(gè)時(shí)候高興的手舞足蹈，我們也只好和他一起看。
我弟弟的倔強是你們萬(wàn)萬(wàn)也想不來(lái)的！這就是我的倔強的弟弟，我們全家最疼愛(ài)的寶貝！
關(guān)于倔強的我作文5
不要戴著(zhù)眼鏡看我，但是有時(shí)候我認真的時(shí)候會(huì )有點(diǎn)固執。
記得有一次媽媽下班回家，帶回來(lái)很多又甜又好吃的零食，叫我和弟弟去吃零食；哥哥聽(tīng)到媽媽的問(wèn)候，像兔子一樣跳了過(guò)去。他抓起一包奶糖，正忙著(zhù)用剪刀剪一包奶糖。他差點(diǎn)把好吃的奶糖都拿走，全吃了。我只看到桌子上有幾顆牛奶糖果。我媽讓我帶，我拒絕要。為了這件事，我生了好幾天的`悶氣，讓我哥不敢再搶我了。
想起另一個(gè)星期天，為了解一道奧數題，從下午16點(diǎn)開(kāi)始想，一直到下午17點(diǎn)多，還是想不起來(lái)。我媽一直叫我快點(diǎn)吃。我說(shuō)我一定要吃完這個(gè)再吃。我繼續埋頭寫(xiě)草稿紙，最后花了整整一個(gè)小時(shí)才解決了這個(gè)問(wèn)題。結果菜涼了，我卻很開(kāi)心。
這是我的固執，我希望有一天我能改變我的固執。
關(guān)于倔強的我作文6
今年的我已經(jīng)12歲了，一個(gè)普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的小面孔上嵌著(zhù)一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我帥氣就體現在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛(ài)好是看書(shū)。尤其作文書(shū)是我最好的伙伴，哪有作文書(shū)，哪里就有我�？醋魑臅�(shū)的.時(shí)候，我的臉上一會(huì )兒“陰云密布”，一會(huì )兒“四季如春”，看來(lái)我是完全陶醉在作文書(shū)里了。
我的脾氣很倔強，爭強好勝，只要不服氣就會(huì )把頭偏著(zhù)，把嘴撅著(zhù)。比如有一次，聶揚玲把我的腳打著(zhù)了。
我說(shuō)：“聶揚玲，今天下午你等著(zhù)，我非要打你不可�！�
聶揚玲卻說(shuō)：“等著(zhù)就等著(zhù)，你以為我是好欺負的嗎？我才不怕你呢�！�
一會(huì )兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說(shuō)了，呂老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你為什么要打聶揚林？”。
我說(shuō)：“她把我的腳打著(zhù)了�！�
呂老師說(shuō)：“你需不需要她給你賠個(gè)禮，道歉�！�
我氣憤地說(shuō)：“不需要�！�
呂老師又說(shuō)：“你需不需要我讓她給你賠醫藥費呢？
關(guān)于倔強的我作文7
我是一個(gè)很倔強，也很要強的人，不論遇到什么困難，不論當時(shí)自己的心情有多么難受，始終不想著(zhù)放棄自己的信念，始終堅信有一天自己會(huì )過(guò)得很好。盡管有時(shí)候別人可能覺(jué)得我很可憐，但我自己在心里從未介意過(guò)這些，并沒(méi)有因此而與他人疏。我不氣，不急，不惱，不自卑，不抱怨，也不在乎。因為，在我的心里，我始終堅信：人生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，在我年輕氣盛的時(shí)候多經(jīng)歷些磨難，也許不是什么壞事。我想終究有一天，我會(huì )過(guò)得比她們都要好�？墒菦](méi)想到自己唯一的一個(gè)最好的朋友，換了號碼，且連卡都丟得找不到了，居然都沒(méi)有告訴我她的新號碼。突然間，從未有過(guò)的自卑一股腦涌上了我的`心頭。我不在別人身訴求過(guò)多。也許是生活的差距太多，我們早已走在了不同的階層，而只是我愚鈍得從未發(fā)現，或是我固執得從不愿意承認其真實(shí)的存在罷了。
這般年紀，坎坎坷坷，是是非非，經(jīng)歷了這么多之后，還有什么是我所不能承受的呢？還有什么是我所看不開(kāi)的呢？或許，偶爾會(huì )有過(guò)得不如人的念頭，但我一直堅信，我永遠都會(huì )是最幸福的�？磥�(lái)，時(shí)間真的是個(gè)好東西，它會(huì )幫你認清一個(gè)你認為找不到一絲缺點(diǎn)的人的不足。
關(guān)于倔強的我作文8
一張圓圓的臉，一雙不算太大的眼睛，微微翹起的小鼻子下面，長(cháng)著(zhù)一張始終保持微笑的嘴，一對淺淺的酒窩掛在腮邊——這就是我，一個(gè)各方面并不特別出眾的三年級小學(xué)生。
我是一個(gè)性格倔強的小男孩。特別是我對學(xué)習的追求，要是頂起真來(lái)，那可是十頭牛也拉不回來(lái)的。每次做口算，我都要一口氣把所有題做完。我會(huì )一題一題仔細看過(guò)來(lái)，仔細地算，絕不放過(guò)任何一道口算題。要是做全對了，我會(huì )高興地大聲歡呼；要是出現了錯誤，我會(huì )懊悔地嘆氣，并暗下決心下回不能再錯。
有一次，我在認真地寫(xiě)作業(yè)，不知不覺(jué)就到了吃飯的.時(shí)間�！案凼�，吃飯啦！”奶奶燒好了一大桌的菜，喊我吃飯了�？墒俏疫�有一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，根本不想起來(lái)去吃飯。于是，我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管自己繼續寫(xiě)作業(yè)。奶奶見(jiàn)我沒(méi)有反應，又叫我吃飯：“港圣，快點(diǎn)先來(lái)吃飯！”但我不管奶奶一再催促，還是堅決不吃，要等做完再吃。
這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
關(guān)于倔強的我作文9
別看我戴著(zhù)一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認真起來(lái)脾氣有點(diǎn)倔。
記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥來(lái)吃零食；哥哥一聽(tīng)見(jiàn)媽媽招呼就像兔子一樣跳過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)一包牛奶糖，忙著(zhù)用剪刀剪開(kāi)一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點(diǎn)的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。
想起還有一個(gè)星期天，為了解出一道奧數題，我從下午16：00開(kāi)始左思右想一直到17：00多我還是想不出來(lái)，開(kāi)飯了，媽媽一個(gè)勁兒地叫我快吃飯。我說(shuō)一定要解完這道才吃飯。我又繼續埋頭在草稿紙上計算，終于過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)后這道題才被我的“堅持”破解了，結果飯菜也涼了，但是我卻很高興。
這就是倔強的'我，也希望有一天我能改變一下我的倔強。
關(guān)于倔強的我作文10
我屬雞，但爸爸卻經(jīng)常說(shuō)我屬“驢”，因為我的脾氣很像驢——倔。
記得二年級的`時(shí)候，有一次，我正和外公興致勃勃地下棋，外婆卻接二連三地叫我去寫(xiě)作文。我的倔脾氣一下子就上來(lái)了：“哼，我不下了！”說(shuō)完，我把棋子往桌上一扔，就怒氣沖沖地跑進(jìn)房間，并把門(mén)鎖了起來(lái)。爸爸知道了這件事情，狠狠地罵了我一頓，說(shuō)我真像一頭“倔驢”。
倔有一個(gè)特點(diǎn)：認準的事情非把它做好不可。媽媽給我布置了家庭作業(yè)，我認認真真地在做。這時(shí)，哥哥來(lái)找我：“今天天氣可好了，我們去體育館打籃球吧！”我一口答應，歡蹦亂跳地跑到門(mén)口準備穿鞋子，轉念一想：媽媽布置的作業(yè)還沒(méi)有做完呢！想到這，我毫不猶豫地說(shuō)：“哥哥，我還要做作業(yè)，下次再和你一起去玩吧！”
這就是我，一頭倔強卻又不失可愛(ài)的“驢”。
別看我戴著(zhù)一副眼鏡斯斯文文的，可有時(shí)候認真起來(lái)脾氣有點(diǎn)倔。
關(guān)于倔強的我作文11
我雖然是一個(gè)小女孩，但我一點(diǎn)都不文靜，我很倔強哦！有時(shí)候，爸爸媽媽還會(huì )因為我這么倔強吵架呢！
我這么倔強，那么你也來(lái)看看我的“倔強點(diǎn)滴”吧！
有一天中午，我吃完飯了，一看媽媽還在：“埋頭奮戰”，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?shū)房學(xué)習了哦�！边M(jìn)了書(shū)房，我拿出紙和筆，寫(xiě)了一句話(huà)：“小主人在正在學(xué)習，請勿打擾”。然后，“啪”的一聲貼到了書(shū)房的門(mén)上，我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時(shí)，媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我正好被抓了個(gè)正著(zhù)。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)呢！怎么學(xué)了這么大的`時(shí)候呀，原來(lái)在玩電腦呀！馬上學(xué)習去�！蔽乙宦�(tīng)，倔強的心馬上僅應過(guò)來(lái)，說(shuō)：“憑什么呀！我星期一到星期五都在學(xué)習，好不容易有時(shí)間了，玩會(huì )電腦怎么了？難道你就一直讓我學(xué)嗎？想讓我學(xué)成書(shū)呆子嗎？”但是媽媽畢竟是大人，我是小孩子，所以說(shuō)不過(guò)她，便哭了起來(lái)。爸爸安慰道：“來(lái)吧，再少玩一會(huì )�！蔽艺郎蕚渫�，倔強的心說(shuō)：“不能玩，讓他們瞧瞧你的厲害�！蔽冶阏f(shuō)：“哼，不玩了，有什么了不起的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我突然發(fā)現自己吃虧了，便又哭了起來(lái)。我很后悔。
瞧！我的倔強心強吧！
關(guān)于倔強的我作文12
我的名字叫張x，今年九歲，讀小學(xué)三年級了。我長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。我的愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、看漫畫(huà)......
我的脾氣暴躁，性格倔強。記得那次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛蚁劝杨}讀五遍，我不服氣的反駁到：“我已經(jīng)讀過(guò)了，為啥還要讀？”媽媽說(shuō)我太倔強了，如果改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
其實(shí)倔強也有好的.一面，有一次老師給我們講解了一道數學(xué)難題，我一知半解，回到家后，我讓媽媽給我出了好多這樣類(lèi)型的題，直到我完全做會(huì )并理解為止。
我想每個(gè)孩子都有倔強的時(shí)候，其實(shí)倔強是一種個(gè)性，是一種別樣的堅持。我要改掉我倔強中不好的一面，做一個(gè)乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。
關(guān)于倔強的我作文13
“我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡！
倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性？倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”；也可能去深究一個(gè)渺小的'字眼。
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個(gè)青春。
倔強是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神！就算失望也不能絕望！
倔強載著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，倔強詮釋我們的青春！
我就是我自己的神在我活的地方！
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”
我要我的倔強！
關(guān)于倔強的我作文14
我是一名四年級的小學(xué)生。圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一根馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的。我雖然長(cháng)得很可愛(ài)，但我也有一個(gè)缺點(diǎn)，性格十分倔強，有著(zhù)不服輸的勁兒。
記得有一個(gè)星期天，我上完了奧數課，回家就做起了奧數作業(yè)。我做啊做啊，奧數作業(yè)的前5道題可真簡(jiǎn)單，我用了不到5分鐘就做完了，就像我在順水行舟，可當我行舟行到第6題的.時(shí)候，我突然停了下來(lái)。這第六題就像一塊絆腳石，阻擋了我前進(jìn)。我想冥思苦想，就是想不出如何解。媽媽似乎是看出了我不會(huì )做，便拿出筆和紙，打算教我�？墒俏业木笃庥猩蟻�(lái)了，一本正經(jīng)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芟氤鰜?lái)的，多想想就行了。您別教我！”“不會(huì )才要教呢！”媽媽也固執地回答道�！拔易约耗芟�，讓我自己想！”“好吧好吧，那你自己想，等一下不會(huì )了可別來(lái)找我哦！”媽媽的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)不高興了�！拔乙欢ú粫�(huì )來(lái)找你的�！蔽倚睦锇蛋迪�。于是，我又埋頭思考起來(lái)。我想了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，我突然想出了換著(zhù)角度思考的方法，我拿起筆在本子上寫(xiě)了起來(lái)，我果然做出來(lái)了。我高興極了！
伙伴們，怎么樣，這就是我，一個(gè)性格倔強，不服輸的女孩。
關(guān)于倔強的我作文15
小時(shí)候，我是一個(gè)很倔強的人，為了件芝麻綠豆大的事，都要和家里人爭，大家都說(shuō)這是我頭上有兩個(gè)漩的原因。
暑假里的一天，媽媽建議大家去七寶古鎮玩�？墒�，乘什么交通工具呢？爸爸要開(kāi)車(chē)，我要乘地鐵。就這樣，我倔強的毛病又犯了！
我振振有詞地對爸爸說(shuō)：“坐地鐵去！因為坐地鐵方便，乘九號線(xiàn)坐十五站，不用轉車(chē)就到了。而且，現在世博期間，提倡低碳生活，應使用公共交通！”
“你聽(tīng)我說(shuō)，”爸爸不等我說(shuō)完，就搶著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)車(chē)方便�！蔽乙宦�(tīng)，又爭了起來(lái)：“明明是地鐵方便！”“爸爸是怕像那天去世博園一樣，地鐵口堵得滿(mǎn)滿(mǎn)的人�！睕](méi)想到，媽媽竟幫爸爸。
“哼！讓我們聽(tīng)聽(tīng)群眾的意見(jiàn)！”我連忙問(wèn)每個(gè)人支持誰(shuí)，媽媽和爸爸要開(kāi)車(chē)，爺爺和我要坐地鐵，奶奶說(shuō)隨便，也就是棄權，竟打成了平手。我可不會(huì )善罷甘休，在我的再三懇求下，奶奶同意坐地鐵。三比二，勝出！我獲得了勝利！
我倔強的.性格到現在還沒(méi)有改。記得那次三星筆試，大家都說(shuō)我過(guò)不了，我又倔強起來(lái)了，告訴他們我一定會(huì )過(guò)的。我也以我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己的話(huà)。
這就是小時(shí)候的我，是一個(gè)倔強的女孩。但我把這種倔強變成了堅持，我也會(huì )用這種堅持不懈的精神做好每一件事。
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