倔強的話(huà)題作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的倔強的話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
倔強的話(huà)題作文1
去年暑假的一天，我正在家里做作業(yè)，一只蟬飛到桌子上，我一伸手就捉住了它！
那只蟬的頭是三角形的，圓圓的眼睛像珠子，細細的頭上還有一些彎彎的小鉤，有了這些小鉤，它就可以平穩的在樹(shù)上爬來(lái)爬去，像一位威武的將軍。
我把蟬裝在一個(gè)紙盒子里，還在盒子上鉆了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸新鮮的空氣，當我把盒子放下的時(shí)候，它就拼命的掙扎，也許蟬以為我要傷害它。
那只蟬總是想出來(lái)，每次，它都要拼命的掙扎半天，直到?jīng)]有力氣為止，它休息了一會(huì )兒，就又開(kāi)始掙扎，小小蟬竟然有這么強的生命力��！雖然它沒(méi)能將盒子弄開(kāi)，可它還拼命的掙扎著(zhù)。我看它可憐的樣子就放了它，它飛走了，消失在天空中。
我希望這只蟬飛到高高的大樹(shù)上，讓所有人都能聽(tīng)見(jiàn)它響亮的叫聲。
倔強的話(huà)題作文2
從來(lái)，我都不是一個(gè)愛(ài)花的人。
花這東西，在我感來(lái)，實(shí)在無(wú)趣。曾在母親生日時(shí)買(mǎi)過(guò)一束花，似是康奶昔？只記得當初花店老板是這樣說(shuō)的，我卻是認不得。拿回家，養了三五天，便不知道扔哪里去了。至于其他花種，看著(zhù)都毫無(wú)意思，買(mǎi)來(lái)作甚？
可唯獨，對一種花，卻是情有獨鐘的。那是在山野路旁，開(kāi)的到處都是，從來(lái)也不挑剔環(huán)境，長(cháng)得也不甚喜人的仿若野花般的雛菊。
好像我的生活當中，到處都是雛菊。這種野草般的花朵，就總會(huì )在一片片綠色當中將花色展現在眼前。它是如此之倔強，哪怕被人一腳踩上去，在泥里被碾上三兩次，回頭再游此地，它仍是漫山遍野的笑著(zhù)迎接你。
我得承認，我是個(gè)腳踩過(guò)雛菊的人�？蛇@踩也踩不死、滅也滅不盡的小花，卻讓我不知在何時(shí)愛(ài)上了它。于是，每當我再度遇到它時(shí)，再也不敢視為無(wú)物了，還會(huì )在心中波瀾之下，俯下身來(lái)嗅嗅花香。
可我不會(huì )將它帶到家里。這花也太貴重，位卑卻清高，寵辱而不驚，堅毅且柔韌，若是將其種在家里，豈不是每日都要帶著(zhù)羞愧面對？如我這般的小人，真是不敢再學(xué)它。
倔強的話(huà)題作文3
我的外公很倔強，他認準了一件事，就一定會(huì )做好。
外公是個(gè)理發(fā)師。一開(kāi)始他只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)徒，別人都嘲笑他剪得不好�？赏夤芫髲�，不會(huì )就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，不斷地練習。別人都下班回家了，只有他一個(gè)人留在店里，對著(zhù)假發(fā)一遍遍練習，直到他滿(mǎn)意為止。慢慢地，外公的手法越來(lái)越嫻熟，剪的發(fā)型越來(lái)越漂亮，成了遠近聞名的理發(fā)師。
我的外公愛(ài)養鴿子。但養鴿子可是一件很辛苦的事，別人都勸他不要養，可外公還是很倔強。他每天早上5點(diǎn)鐘爬起來(lái)清理鴿棚、拌飼料、喂鴿子，還經(jīng)常騎著(zhù)摩托車(chē)，帶著(zhù)那些小家伙們到很遠的地方練習飛行。這一養就是20年，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從未間斷過(guò)。外公把他的鴿子養得干凈、漂亮、健壯，他的鴿子還在1000公里飛行比賽中拿過(guò)冠軍呢！
不知從什么時(shí)候起，外公開(kāi)始喜歡養花了。剛開(kāi)始，外公養的花經(jīng)常死，外婆就勸外公不要養了�？赏夤芫髲�，又買(mǎi)了幾盆花養著(zhù)。他開(kāi)始看說(shuō)明書(shū)，自己觀(guān)察花。慢慢地，外公家的院子從以前的只有幾盆花，變成了現在的大花園。有百合、茉莉、蝴蝶蘭、牡丹，還有無(wú)花果樹(shù)和橘子樹(shù)�，F在外婆直夸外公養的花漂亮呢！
這就是我的外公，一個(gè)追求完美，精益求精，倔強又可愛(ài)的小老頭。
倔強的話(huà)題作文4
期末成績(jì)，一如既往的差。
爸爸揚起的巴掌如同預料的一樣落下，隨之是不留情面的臭罵。這似乎是一種習慣，因為不管我怎么努力，也無(wú)法做到爸爸心中的完美。
和往常不同的是，我哭了。
滴答、滴答。
爸爸轉身離開(kāi)。我不是個(gè)愛(ài)哭的孩子。
在家人面前，我是個(gè)乖孩子，和小綿羊一樣聽(tīng)話(huà)。走著(zhù)父母指引的路，去圓他們編織的夢(mèng)。我麻木了，迷茫了。我不知道那個(gè)目標是不是我想要的。
努力微笑，忍下委屈。是的，我是很好的演員。好學(xué)生、好女兒、這些角色我都能扮演到最好，不留一點(diǎn)瑕疵。他們眼中的我，不懂得反抗，很乖，但不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
泡一杯無(wú)糖的咖啡，奇妙的苦滑過(guò)舌尖。
無(wú)人時(shí)，我是個(gè)倔強的孩子。喜歡在雨中奔跑，喜歡猜不透的蘇打綠和酷酷的周杰倫，熱衷于小四的文字，喜歡刺激的反恐游戲，喜歡在晚上關(guān)上燈，一個(gè)人看恐怖片。喜歡。
我是如此的倔強，倔強的喜歡著(zhù)很多父母認為我不可能去做的事，倔強的以為沒(méi)有人了解我。倔強的味道很苦，很孤單。
噓！
不要吵。
咖啡喝完了，把倔強收回口袋，翻開(kāi)課本。
“從小丘西行百二十步�！�
倔強的話(huà)題作文5
愉快的一天就要結束了。
下午四點(diǎn)多鐘的時(shí)候我和徐燁晨正玩得開(kāi)心，媽媽突然叫我回家，說(shuō)我們要去石牌吃飯。在車(chē)上，老爸對我說(shuō)：“如果待會(huì )爺爺還躺在床上的話(huà)，你就勸他起來(lái)吃飯�！�
為什么？為什么爺爺要躺在床上呢？可是我又不敢問(wèn)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭，反正就是過(guò)去喊一下，應該沒(méi)什么大不了的，可事情并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
來(lái)到魚(yú)塘上，走進(jìn)簡(jiǎn)陋的房間，我看見(jiàn)爺爺正側著(zhù)身躺在床上，面對著(zhù)墻壁一聲不吭，我當時(shí)心里有點(diǎn)緊張，走上前用手輕輕地推了一下?tīng)敔數募绨颍骸盃敔�，快點(diǎn)起來(lái)陪我去吃飯吧�！睜敔斚仁遣焕砦�，后來(lái)轉過(guò)頭對我說(shuō)：“你乖點(diǎn)自己去吃�！闭f(shuō)完又轉過(guò)頭去。
老爸老媽也分別勸說(shuō)，可是爺爺根本不聽(tīng)勸，根本不肯起來(lái)，我有些生氣了，心想爺爺怎么這么倔強呢！
后來(lái)到問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)爺爺昨天晚上喝醉了，爸爸去說(shuō)了他兩句，結果兩個(gè)人就吵起來(lái)。爸爸走了之后，爺爺就板著(zhù)臉回魚(yú)塘上睡覺(jué)。
看來(lái)是爸爸的錯，我錯怪爺爺了。
倔強的話(huà)題作文6
我喜歡色彩艷麗的玫瑰，欣賞出淤泥而不染的荷花，羨慕潔白典雅的水仙，但我最喜歡倔強的仙人掌。我家院子下面種著(zhù)幾盆仙人掌，平時(shí)我和小伙伴在院子里玩，根本忽視這幾盆仙人掌的存在。這幾天，老師布置實(shí)踐作業(yè);去觀(guān)察一種植物。我就去觀(guān)察仙人掌。
仙人掌是綠色的。它的莖很肥大，聽(tīng)說(shuō)是用來(lái)儲存水份，防止在沙漠里缺水。仙人掌的莖就像手，“手掌”大大小小的，越往上長(cháng)，“手掌”就越大，幾乎長(cháng)到30厘米才慢慢分枝，遠遠望去，就像一個(gè)小人伸出一雙長(cháng)長(cháng)的手臂。仙人掌到底有沒(méi)有葉子呢?我思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。突然，我就像“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這一名句一樣，想起了我的“秘密武器”——百科全書(shū)。我迅速地跑上樓，拿起百科全書(shū)，“嗖”聲地翻起書(shū)來(lái)�？捎秩缤硪辉�(shī)句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”一樣，我仔細地找了又找，終于找到了講述仙人掌的.一篇論文。我看了又看，恍然大悟。原來(lái)仙人掌的小刺就是葉，由于沙漠中的天氣太熱，葉子就進(jìn)化成小刺，這樣不僅能少蒸發(fā)些水，還能反射陽(yáng)光的輻射，減小熱量，把水份留在體內。我被仙人掌這種適者生存、頑強的品質(zhì)震驚了。從此，我把仙人掌當作了寶貝。
有一次，我真正體會(huì )到了仙人掌生命的倔強。那一天，表哥來(lái)我家作客，不知怎么，腳上長(cháng)了一個(gè)瘡，痛得他坐立不安。媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)一個(gè)偏方;將仙人掌切下一小塊，攪碎敷在腳上，瘡就會(huì )消掉。我大吃一驚，跳了起來(lái)，說(shuō)：“想切我的寶貝，沒(méi)門(mén)!”媽媽和表哥對我做了好久的思想工作，我才肯讓他們切仙人掌。媽媽切下了一小塊仙人掌，攪碎，然后敷在表哥的腳上。過(guò)了兩天，表哥的瘡好了，我很高興，可是轉念一想：我的仙人掌一定死了!我來(lái)到院子，發(fā)現仙人掌還沒(méi)有死，被媽媽切過(guò)的地方居然愈合了，只剩一些白色痕跡。我又被仙人掌倔強的生命力感動(dòng)。我愛(ài)仙人掌，更愛(ài)仙人掌倔強的品質(zhì)。
倔強的話(huà)題作文7
“我和我驕傲的倔強我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強所以喜歡。當我第一次聽(tīng)到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節奏。我想說(shuō)的是我喜歡！
倔強這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強的追尋著(zhù)那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性――倔強。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強的想要獨立；可是父母卻把這種倔強看作任性。但是我們的倔強仍在進(jìn)行著(zhù)，仍在消散著(zhù)。青春我們有一種精神DD倔強。我們可能會(huì )為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”；也可能去深究一個(gè)渺小的字眼
因為青春的底蘊就是倔強，亦或是倔強彌漫了整個(gè)青春。
倔強是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神！就算失望也不能絕望！
倔強載著(zhù)我們的夢(mèng)起飛，倔強詮釋我們的青春！
我就是我自己的神在我活的地方！
“當我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”
我要我的倔強！我最倔強。
【倔強的話(huà)題作文】相關(guān)文章：
倔強話(huà)題作文07-23
以倔強為話(huà)題作文12-17
倔強的初中話(huà)題作文10-21
倔強為話(huà)題作文10-23
以倔強為話(huà)題作文「精選」06-09
以倔強為話(huà)題的作文07-24
倔強的話(huà)題作文11-04
描寫(xiě)倔強的話(huà)題作文09-30
關(guān)于倔強的話(huà)題作文08-16