讓我記憶猶新的老師小學(xué)生作文

　　老師像園丁，在呵護著(zhù)含苞欲放的花朵，

　　老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。

　　教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，還有一些人，他們將老師比作蠟燭、園丁和春蠶�？晌业倪@一位老師，她并不喜歡有人稱(chēng)老師為蠟燭，因為她說(shuō)呀，你們有沒(méi)有看到蠟燭在燃燒自己，點(diǎn)燃他人的時(shí)候，老是流著(zhù)眼淚。我可不要像蠟燭流著(zhù)眼淚，我喜歡笑著(zhù)!

　　我的那位老師，我覺(jué)得她有兩大特點(diǎn)：一時(shí)她那雙傳神的眼睛，二是她豐富的面部表情。我記得，我們班上有一位同學(xué)，他為了不做值日，于是丟下書(shū)包走人。清校時(shí)，他不惜千辛萬(wàn)苦再次來(lái)到我們班，可是，他的書(shū)包卻不見(jiàn)了!后來(lái)，我們班的同學(xué)才知道 ，原來(lái)他的書(shū)包已經(jīng)被老師拿走了。后來(lái)呀，她將這件事編成了一件有趣的的故事，現在能像她那樣會(huì )寓教于樂(lè )的老師已經(jīng)很少了。

　　有一次，老師很生氣地說(shuō)我們測試的結果很差。我們認為老師肯定會(huì )因為我們測試結果很差，會(huì )很生氣，可老實(shí)批評了我們幾句，說(shuō)我們不知道怎么學(xué)習，就給我們看了北京師范大學(xué)于丹教授對《論語(yǔ)》的個(gè)人理解。第二天，我和一位同學(xué)來(lái)到學(xué)校正巧遇見(jiàn)那位老師，那位老師笑瞇瞇地向我們打招呼我向她問(wèn)好。我心想：唉，昨天老師還很生氣，怎么今天心情那么好?難道她已經(jīng)忘了?

　　是啊!同學(xué)們，如果你的老師對你很?chē)栏�，這說(shuō)明老師很器重你，對你很?chē)栏�，是因為他喜歡你!雖然我的這位老師時(shí)而嚴格，時(shí)而溫柔，但是我們班沒(méi)有一位同學(xué)很討厭她。她燦爛的笑容，嚴肅的表情已深深印在我的心里，腦海里。

【讓我記憶猶新的老師小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

讓我記憶猶新的事作文10-25

我還記憶猶新作文10-04

讓我記憶猶新的童年趣事作文01-30

讓我記憶猶新的試卷-寫(xiě)事作文11-14

讓我記憶猶新的事700字作文07-14

那天，讓我記憶猶新作文07-20

記憶猶新的事作文07-01

記憶猶新的尷尬作文04-30

我記憶猶新的大草原850字08-05