【精華】初中記憶作文集錦十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的初中記憶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中記憶作文 篇1

　　記憶是思念中的一幕回首，美好便是有過(guò)，記憶是塵世中的一絲牽掛，留戀便是永遠。關(guān)于記憶有太多的名詞來(lái)詮釋?zhuān)�但我相信所有的記憶都是你內心深處最真�?shí)，最難忘的曾經(jīng)。

　　關(guān)于冬至，小時(shí)候更多的是陌生，可能是因為不太懂事，也可能是因為那時(shí)還沒(méi)有冬至的概念，所以對我來(lái)說(shuō)真正懂得冬至是在上了大學(xué)。

　　冬至，又稱(chēng)為“冬節”、“長(cháng)至節”、“亞歲”等，是中國農歷中一個(gè)重要節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。冬至在每年十二月二十一日到二十三日之間，今年是在二十二日，它是二十四節氣中最早制訂出的一個(gè)，起源于春秋時(shí)期；中國古代使用土圭觀(guān)測太陽(yáng)，測定出冬至，時(shí)間在每年公歷的12月21日至23日之間。冬至日時(shí)，太陽(yáng)直射地面位置到達一年的最南端，幾乎直射南回歸線(xiàn)（南緯23°26'）；北半球得到的陽(yáng)光最少，比南半球少50%；北半球白晝達到最短，且越往北白晝越短。

　　不知道為什么，隨著(zhù)自己的年齡增長(cháng)，感覺(jué)這些傳統的節日對自己來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要的，當然說(shuō)它重要不單單是因為自己一個(gè)人，還因為自己身邊的每一個(gè)人。因為有了他們的存在，他們的掛牽，讓心中的那份親情格外溫暖，讓記憶中那個(gè)寒冷的節日倍感親切。

　　時(shí)間就像自己的腳步，不管你行走還是休息，它都與你不離不棄。轉眼，今年的冬至又到了，說(shuō)實(shí)話(huà)對于這個(gè)節日，特別親切。不說(shuō)別的，至少可以放下手頭的工作，一家人一道靜靜地享受放松和愜意。記憶中，每年的這一天母親都會(huì )為我們準備好節日的晚飯，說(shuō)不上豐盛，但卻美味可口。即使后來(lái)離家去讀書(shū)，每次還是會(huì )在第一時(shí)間接到母親的電話(huà)，囑咐我們一定要去吃一碗家鄉的節食。

　　我不清楚其他地方在冬至這一天會(huì )吃什么節食，也許和我們一樣。我的家在北方，每年這個(gè)節日，家人都會(huì )煮一鍋餃子給我們吃。據說(shuō)，很早以前有人打趣說(shuō)冬至這一天一定要吃餃子，如果不吃餃子會(huì )凍壞耳朵，小時(shí)候，每次聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，總是會(huì )把這碗盡情的吃餃子，邊吃還邊說(shuō)，吃多了，耳朵就不會(huì )凍壞了。每年的餃子，都是母親親手捏的，記得我們幾個(gè)第一捏餃子時(shí)，還是母親手把手地教我們，母親說(shuō)捏餃子，一定要捏出兩個(gè)角角，這樣它才會(huì )像耳朵。已經(jīng)好幾年沒(méi)有回家過(guò)冬至了，以往的時(shí)候回不去總要給母親打個(gè)電話(huà)，今年終于可以不用打電話(huà)了，走在路上就已經(jīng)在想念母親的餃子了。

　　諺云：“十月一，冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃水餃�！边@種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的'。今時(shí)今日，餃子餡里怕是很難再找到藥食了，但是各種花樣和餃子餡的增多也是對節日最好的銘記。就像除了餃子，家里還做一種冬至特有的食物，便是我們常說(shuō)的扁食，也叫它“至子”。

　　至子，是在寒冬臘月的時(shí)候用手捏的，要做它非得在這個(gè)季節，換了其他的季節，都會(huì )因為天氣太過(guò)溫暖而失敗，所以至子屬于寒食節特有的食物。要做至子，首先要和好面，然后將面攤開(kāi)，直到像餃子皮那么薄即可，再用菜刀將攤開(kāi)的面皮裁剪成只有指甲皮那般大小的面積，緊接著(zhù)再由自己手，扯住面片的兩個(gè)角，然后合力將兩個(gè)斜角拉在一起，再用力一擠，至子便是捏好了，當然最重要的是把至子要盛在竹籃里放到屋子外面，讓它接受寒冬季節的凝固，再放到冬日的陽(yáng)光下等待風(fēng)干。做至子雖然比較麻煩，但是吃至子卻很美味，母親每年都會(huì )先炒好肉臊子，添上菜將其煮成湯，等到湯汁煮到沸點(diǎn)，再將至子放進(jìn)鍋里，便靜候著(zhù)美味。

　　已經(jīng)有好幾年沒(méi)有在冬至這一天降雪了，今年的雪或許來(lái)的有點(diǎn)早，走在路上，提著(zhù)為家人準備的物品，踩在路上的積雪，咯吱咯吱的響個(gè)不停，天色雖然有點(diǎn)晚了，但是接著(zhù)昏暗的燈光，回家的路還是那么清晰，不遠處，已經(jīng)可以看清家了，雖說(shuō)小時(shí)候陪母親在家門(mén)口等父親的記憶有點(diǎn)遠了，但是走在這條路上，在冬至的這一天卻是格外如新。

　　異鄉的你，還是忙碌的你，亦或是走在回家路上的你，不管平日里的工作有多忙碌，不管外面的世界有多美好，不論你是否過(guò)得如意，虛無(wú)，傷心，請相信在冬至這個(gè)節日，或是普通的每一天，總有那么一份牽掛在等著(zhù)你的回音，期盼著(zhù)你的歸途，還有那么一鍋滾燙的餃子，或是冒著(zhù)熱氣的飯菜，那是思念，也是最好的回報方式，�；丶遗闩阌H人，道一聲平安，送一句祝福，哪怕是一起聊聊天，吃吃飯。

　　我們常說(shuō)欲望永無(wú)止境，但是在經(jīng)歷過(guò)歲月的沉浮之后，你會(huì )靜候內心，也會(huì )看淡世俗，想要的也是愈發(fā)簡(jiǎn)答。

初中記憶作文 篇2

　　有一種聲音，他渾厚嘶啞但卻針針見(jiàn)血，那是父親的聲音；有一種聲音，他溫柔體貼但卻內涵批評，那也是父親的聲音；有一種聲音，他平時(shí)樸素但卻蘊含哲理，那還是父親的聲音。有一種聲音，在記憶深處，獨自芳香。

　　——===題記

　　他也有過(guò)青春

　　打開(kāi)相冊，可以尋找到很多有趣的事。而我就發(fā)現了一張爸爸的黑白照片。那時(shí)的他站在一棵古榕樹(shù)下，穿著(zhù)厚重的棉衣，留著(zhù)女士披肩發(fā)，邁著(zhù)時(shí)髦人字腳。我竟不知道爸爸曾經(jīng)也會(huì )男扮女裝。往后面一翻，一張彩色照片漏了出來(lái)。他留著(zhù)一頭短發(fā)，時(shí)尚的站在大海前的礁石上，帥氣迷人。我竟不知道爸爸曾經(jīng)也會(huì )趕時(shí)尚；繼續向后翻找，就找到爸爸的身份證（這張身份證是前兩年新?lián)Q的，所以保存的很好）。在那上面的爸爸盡顯得蒼老了許多，幾根銀絲垂落；我竟還不知道父親已經(jīng)暮入中年。

　　合上相冊，心里十分悵然。剛打開(kāi)房門(mén)，看到了熟睡在沙發(fā)的爸爸，那個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的男人--我的爸爸，就如此顯得他的年老。。

　　原來(lái)，他也有青春，也曾有青春的癲狂，也有過(guò)青春的活力。原來(lái)，他也曾有年輕過(guò)。

　　風(fēng)吹葉葉落人走路挺直

　　我拿著(zhù)父親的手，輕輕的走在林間小路上，和我的父親講著(zhù)許多學(xué)校的.趣事。他仔細聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)的和我搭訕。這是童年經(jīng)常出現的畫(huà)面。

　　長(cháng)大后，時(shí)間少，學(xué)習任務(wù)重。我陪父親聊天的機會(huì )也寥寥無(wú)幾了。我們之間同樣隔著(zhù)許多屏障，無(wú)法翻越的鴻溝。

　　就在昨天，我喜歡上一條黑色學(xué)生裙，挺漂亮的。我就央求著(zhù)媽媽去幫我買(mǎi)，可媽媽就是不同意。我就開(kāi)始使小性子，我就開(kāi)始頓在大街上，頭一扭，誰(shuí)也不理。我媽媽看我這樣，就拉著(zhù)我，勸我，誰(shuí)知我蹬鼻子上臉就是不理她。就這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別人對你的意見(jiàn)你可以選擇采納，但卻不可以不尊重�！�

　　此時(shí)，我就知道他生氣了，就悄悄的躲在一旁�；丶液�，爸爸躲在門(mén)后，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默地的吃晚飯，默默得上床睡覺(jué)。

　　可能，爸爸也在矛盾，為什么他會(huì )有一個(gè)折磨不聽(tīng)話(huà)的女兒。

　　爸爸，我終于明白“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹钡暮�義。也終于明白，有一種聲音，在深處記憶著(zhù)。我只想說(shuō)：“對不起，爸爸。我錯了�！�

初中記憶作文 篇3

　　歲月匆匆，我們越長(cháng)大越孤單。應該每個(gè)人都希望有一個(gè)人與自己一起慢慢長(cháng)大。在成長(cháng)中，分享彼此的喜悅，安慰彼此的悲傷。把不能對他人說(shuō)的秘密可以毫無(wú)顧忌的告訴對方，累了的時(shí)候可以給你一個(gè)最溫暖的擁抱。

　　我應該是幸運的，我擁有那么一個(gè)人，從我記事起他就一直在我的世界了。我們一起上學(xué)，一起玩耍。我們真心的關(guān)心著(zhù)對方。記得幾年前的.一天，我們和平常一樣走在放學(xué)回家的路上。他走在我的身后，一直拽著(zhù)我。這時(shí)滿(mǎn)載著(zhù)小石子的卡車(chē)朝我們駛來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的時(shí)候。車(chē)上的小石子忽然紛紛滾了下來(lái)，我們急忙躲閃。那時(shí)候我下意識的把他護在自己的身下，這或許就是出于姐姐的責任。萬(wàn)幸有驚無(wú)險，我們并沒(méi)有受傷。就在最近我的學(xué)校病毒肆意，有好多人都進(jìn)了醫院。他的得知消息后趕忙詢(xún)問(wèn)我是否有事，而我也因身體不舒服回家了，可是恰巧父母不在家，所以就住在他家。那天晚上他來(lái)到我房間和我聊了很多。忽然發(fā)現因為學(xué)業(yè)緊張，我們已經(jīng)很久沒(méi)有好好的聊聊天了。他也變了好多，長(cháng)高了，不再是那個(gè)小小男孩了。是啊，我們都長(cháng)大了，有了各自的煩惱�？墒�，我相信我們的感情沒(méi)有變，我們依然關(guān)心著(zhù)彼此。

　　“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”我們留不住青春，留不住容顏的老去。但我們可以留住情感，只要心不變，感情就不會(huì )變�，F在很多人都覺(jué)身邊的人很陌生，自己很孤單。那只是因為不會(huì )去尋找那些被隱藏的溫情。我相信這個(gè)世界，沒(méi)有那么冷漠。

　　親，愿我們彼此都能好好的。

初中記憶作文 篇4

　　走到陽(yáng)臺上，什么也不想，抬頭看著(zhù)天上的星星。忽然，不知道從什么地方傳來(lái)一陣鐘聲。那鐘聲像利箭一般，直刺我的心里。我愣住了……

　　我對鐘聲的記憶很模糊，只隱約記得，老家有一個(gè)很大很大的吊鐘，每到一整點(diǎn)，那鐘就會(huì )“當，當……”的敲幾下。我對那鐘很好奇，因此，鐘聲響起時(shí)，我都會(huì )呆呆地站在鐘旁，嘴張著(zhù)，兩眼出神地望著(zhù)那個(gè)吊鐘。鐘聲一過(guò)，我便趴在爸爸腿上，一直盯著(zhù)那鐘，盼著(zhù)整點(diǎn)的到來(lái)。有時(shí)實(shí)在是耐不過(guò)了，我在鐘前走來(lái)走去，非常急燥。家人見(jiàn)我這樣，笑了，而我卻笑不出來(lái)。

　　家里買(mǎi)新房子后，也買(mǎi)了一個(gè)很可愛(ài)的鐘。我問(wèn)媽媽?zhuān)�這鐘能不能發(fā)出響聲？聽(tīng)媽媽說(shuō)能后，我開(kāi)心的圍著(zhù)鐘轉了幾圈。到整點(diǎn)了，鐘果然“當，當，當……”的響起來(lái)。我又興奮了一天。

　　后來(lái)，鐘聲沒(méi)有了。我不知道是出于什么原因，也許是鐘壞了吧；也許是電池沒(méi)有了吧……我無(wú)從得知，但有一點(diǎn)是可以肯定的：我不能再經(jīng)常聽(tīng)到鐘聲了……

　　鐘聲沒(méi)了，我也一天天變的憂(yōu)郁起來(lái)。有時(shí)，快到整點(diǎn)了，我又習慣地向鐘跑去，等了很久之后，整點(diǎn)過(guò)了，可是鐘聲還是沒(méi)有響起，這時(shí)，我才想起，哦，鐘聲沒(méi)了……

　　上學(xué)后，上課鈴、下課鈴成了我的最?lèi)?ài)。一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，我就像聽(tīng)見(jiàn)鐘聲一樣快活――但那畢竟是暫時(shí)的，過(guò)了幾天，鈴聲也引不起我的興趣了，我總是想著(zhù)，什么時(shí)候才能再聽(tīng)到那美妙的鐘聲……

　　又一次回到老家，老家的吊鐘也不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)小洋樓樣的鐘。雖然說(shuō)，這鐘明顯比那個(gè)老吊鐘漂亮，質(zhì)量也明顯比那鐘好的多，但是，這鐘畢竟不會(huì )有鐘聲，我又一次傷心了。

　　不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)起，鐘的秒針走動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)出“嚓嚓……”的聲音。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)地立刻拿下鐘，屏住呼吸，靜聽(tīng)那鐘的聲音�！班赅赅辍�…”一聲聲有規律的聲音在我耳邊響起，我失望了，這聲音根本不像那大吊鐘發(fā)出的聲音那么好聽(tīng)。

　　二年級時(shí)，我曾去上海游玩。上海有個(gè)很大的`鐘，發(fā)出的鐘聲也很大，當然也很好聽(tīng)，我天天讓媽媽帶著(zhù)我到那鐘下去玩，聽(tīng)著(zhù)鐘聲，我“咯咯……”的笑了。

　　不過(guò)，這也已經(jīng)過(guò)去三四年了，從那以后，我再也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)那么好聽(tīng)的鐘聲，漸漸，我對鐘聲失去了興趣……

　　直到昨天――在陽(yáng)臺上偶然聽(tīng)到的一聲鐘聲，勾起了我兒時(shí)的幻想，也勾起了我往事的回憶……

　　也許，有些事一但錯過(guò)，就真的不再重來(lái)……

初中記憶作文 篇5

　　春節這一天，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，吃餃子，貼對聯(lián)，額，冒昧問(wèn)一下，春節這一天，你幾點(diǎn)起床��？

　　這一天，我們凌晨三點(diǎn)多就要起床，而且呢，不到天亮還不讓睡覺(jué)！一起床，只見(jiàn)爸媽十分精神，爺爺奶奶高興的聊著(zhù)天，弟弟也在跑著(zhù)玩耍。唯獨只有我，抓了抓亂糟糟的頭發(fā)，嘴里還抗議道：“我要睡覺(jué)，我不起床！我不起床！”雖然我不想起床，可是卻經(jīng)不起老媽的河東獅吼、閃電手和旋風(fēng)腿。要知道，這三樣都是老媽的.終極秘密武器。于是，我只好不情愿的，慢吞吞的穿好衣服，慢吞吞的刷牙洗臉，走路都比蝸牛慢！老媽看到這一幕，偷笑了一聲，就開(kāi)啟了她的第一個(gè)終極秘密武器——河東獅吼，聽(tīng)：“你起不起來(lái)？”“不起”“啪啪啪”“哦……我的……我的。嘴……哦哦。疼啊啊啊��！”呵呵，這一招可算是把我制止了，我真無(wú)奈。

　　“噼里啪啦……噼里啪啦”哈哈，放鞭炮啦，嘿嘿，真好玩！

　　回家以后，“餃子，嗯，我嘗一口，啊嗚……啊啊啊啊啊，燙燙燙燙！”怎么吃個(gè)餃子，我也這么倒霉��？

　　等啊等啊，玩啊玩啊，盼啊盼啊，終于天亮了……等等，天亮了？！啊哈哈哈，拜，我睡覺(jué)嘍！

初中記憶作文 篇6

　　濃郁的風(fēng)吹著(zhù)大地，血色的殘陽(yáng)在水里蕩漾著(zhù)波光，鳥(niǎo)兒倚在被寒風(fēng)剝落得遍體鱗傷的枯瘦的樹(shù)干上，唱著(zhù)一首哀囀的歌。屋子里的那一幕已使我目不忍視，我極力避開(kāi)，躲到一個(gè)不被人打擾的角落中，任眼淚的流淌，雙手不住擅抖。

　　迎春那一刻在人們的期待中逐漸逼近�？蓱z的人兒只剩下一口未咽下的氣，躺在一張用幾塊木板胡亂搭起的床上�？莶袼频氖种桓糁�(zhù)一層又皺又黑的皮幾乎看到了骨頭，憔悴的'臉有些發(fā)黃，嘴角微微張開(kāi)，眼睛木然地向上看，似乎已透過(guò)這略顯陰森的屋子，去尋找通往天國的路。當“噼啪”的鞭炮聲響徹上空，一聲聲的回蕩，一聲聲地刺痛著(zhù)堂屋里每個(gè)人的耳朵。那一瞬間，可憐的人兒走了就沒(méi)再回頭了。她走時(shí)，送她的是一聲聲的鞭炮。她走時(shí)眼睛沒(méi)有閉上。我不知道這些都意味著(zhù)什么，只覺(jué)得有那么一點(diǎn)不尋常，究竟為什么？我沒(méi)來(lái)得及多想，眼淚不聽(tīng)使喚地往下流，我極力掩飾著(zhù)，用衣袖擦了又擦，而它卻像一條亙古不息地流淌著(zhù)的河流。

　　淚流過(guò)了，人也疲倦了，倒在床上，卻絲毫無(wú)睡意。記憶的紅帆船一次又一次在腦海中徜徉。她——我那可憐的奶奶，她的兒子不愛(ài)她，她的孫子不疼她。只因為她的嘮叨可以?shī)Z得世界冠軍；只是因為她和其他女人有些不一樣——她會(huì )抽!

　　煙；只因為她許久不洗澡，身上微微發(fā)臭。但她對兒孫的愛(ài)卻私毫不曾動(dòng)搖過(guò)。曾幾何時(shí)，一塊用紙和塑料袋包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的餅干卻遭到小孫子的鄙視；曾幾何時(shí)，一個(gè)蕩漾在眉宇雙目間輕輕揚起的微笑，得到的卻是冷眼相對；曾幾何時(shí)，一句發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候卻遭到他人的不理不睬。

　　不懂事的時(shí)候，奶奶給什么我就吃什么，懂事時(shí)，我就不干了。只因為母親和奶奶不和，也許是這個(gè)原故，我和奶奶的感情也從此僵硬了�？蓱z的她，永遠也無(wú)法明白其中的原因。

　　清楚地記得那一次，在遭受多少鄙視和冷眼后，她哭了。一條黑灰色的手帕在爬滿(mǎn)皺紋的臉上擦了又擦，也不知那手帕多久沒(méi)洗了，沉積在上面的污垢讓人看了有些惡心。抽泣聲越來(lái)越大，其中夾雜著(zhù)多少悲哀無(wú)人知曉�？匆�(jiàn)她哭，我感到有些不不可思議，我沒(méi)有上前安慰她的念頭，只是靜靜地呆立在離她不遠處的門(mén)外，又不愿讓她瞧見(jiàn)。

　　她那一哭，經(jīng)起了我對她人生的回憶。她一生坎坷，嫁了兩次，也生了兒子，但那邊的兒子對她置之不理。經(jīng)這么一想，我對她起了同情心，但始終沒(méi)有表露出一絲的關(guān)心。

　　我懺悔了，但連懺悔的機會(huì )都沒(méi)有，她就被鬼差抓去了�？蓱z的人兒，沒(méi)有多少關(guān)心她的人，她這么一走，她的兒子們也就輕松了，至少我是這么認為的。

　　又一個(gè)冬天過(guò)去了，風(fēng)變得和煦了，樹(shù)木也悄悄地穿上了綠裝。人們總是不愿停留在痛苦的記憶中，或許對于他們來(lái)說(shuō)這個(gè)不算是“痛苦”，生老病死也是常有的事，何況冬去春來(lái)就像這樹(shù)，綠了又黃，黃了又綠，無(wú)論它如何的壯大，也最終要轟然倒下。也許在他們內心深處，連一點(diǎn)碎屑的記憶，也被那風(fēng)給風(fēng)干了，那雨給洗滌了。即使依然存在，也要極力掩飾。而對于我，我不敢保證我可以永久地將它記著(zhù)，但現在我卻無(wú)法將它忘記。而且每一個(gè)冬天的來(lái)臨，都將喚起我沉痛的記憶。

初中記憶作文 篇7

　　拎著(zhù)沉重的書(shū)包，在書(shū)桌前坐下，拿出成長(cháng)日記本，我不知道從何下手，心里莫名的煩燥與抵觸。這時(shí)，一首熟悉的曲子飄進(jìn)我的窗子。那是我參加鋼琴十級考試的曲子！不知道是哪位少年又要痛苦的備戰鋼琴考級！

　　我仿佛又回到了暑假奮勇備考的日子。

　　“今天早上怎么沒(méi)聽(tīng)到琴聲？！快彈！”媽媽的聲音從門(mén)后傳了出來(lái)。

　　我只好從沙發(fā)上起來(lái)，極不情愿地彈奏著(zhù)。鋼琴總是重復著(zhù)一個(gè)旋律，我聽(tīng)得厭煩極了，不由自主地把手放了下來(lái)。

　　“快彈！”

　　我又把手放了上去。

　　從參加鋼琴考級后的'每個(gè)暑假，每天都是這樣。彈那些名家寫(xiě)的曲子，可我覺(jué)得并不好聽(tīng)，曲子里沒(méi)有情感，題目全是《××練習曲》《××調××》。一個(gè)月后就要考十級了，我很不想考，越想越?jīng)]勁，考試好像一座摩天大樓，壓在我這片松軟的泥土上。

　　那年我剛滿(mǎn)四歲，媽媽說(shuō)你可以自己選一項樂(lè )器，去接觸一下藝術(shù)。在一家樂(lè )器行，我一下子就被鋼琴所吸引！簡(jiǎn)單的黑白鍵，按下去竟然能發(fā)出那么美妙的聲音！看到鋼琴老師的手指在黑白鍵間穿梭，此起彼落，如行云流水！

　　就這個(gè)，我要學(xué)這個(gè)！

　　媽媽說(shuō)，學(xué)習鋼琴是一個(gè)漫長(cháng)而痛苦的過(guò)程，如果我能保證堅持，就買(mǎi)琴，請老師。

　　年幼的我給媽媽保證：我能堅持！

　　開(kāi)始學(xué)琴的日子是快樂(lè )的，我愛(ài)音樂(lè )，也愛(ài)鋼琴。幾年后，老師讓我參加鋼琴考級之后痛苦也隨之而來(lái)。

　　當媽媽問(wèn)我是否要參加考級時(shí)，我再一次向媽媽保證，我要考級，并且每天練習，保證考過(guò)。

　　以前那種輕松愉快學(xué)琴的日子一去不復返。我也再沒(méi)聽(tīng)到過(guò)老師表?yè)P我學(xué)琴有天賦，表?yè)P我接受能力強，只是一再的批評我，說(shuō)我進(jìn)步不大，忠告我時(shí)間是如何緊……

　　考試的壓力很想讓我逃，但是我又不知道能逃到哪里去。這些都是我自己選擇的，而且保證過(guò)的，我不能放棄，也不能松懈。

　　我媽媽要上班了，我以為可以休息了，她卻把我送到我的一個(gè)朋友家，那個(gè)朋友也在彈琴，這樣做根本就是大冬天澆了我一身冷水。

　　朋友家鋼琴上一首《summer》曲子映入了我的眼簾，朋友說(shuō)這首曲子很好聽(tīng)，要不考級曲子先放放……

　　樂(lè )聲響起，我仿佛置身于另外一個(gè)世界：有一個(gè)小男孩與鄉村的小伙伴們在釣魚(yú)，游泳，捉迷藏……他們不怕太陽(yáng)，在小溪中暢快地玩耍；他們不怕天熱口渴，偷偷地摘掉鄰居的一個(gè)西瓜；他們不怕天黑，在傍晚用雞蛋殼裝上螢火蟲(chóng)在田野中散步，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，孩子們的盛夏��！

　　曲終，我從音樂(lè )的陶醉中醒來(lái)，與朋友對視許久，然后笑了。

　　從那天開(kāi)始，《summer》成了我放松精神和舒緩情緒的良藥，累了，煩了的時(shí)候我會(huì )彈一會(huì )。每每此時(shí)我人雖在屋中，心卻飛出去，享受夏天。

　　我放下樂(lè )譜，換上考級曲目�！秙ummer》我都能自學(xué)彈得如此好，還彈不好考級曲子嗎？

　　為了自己的選擇，自己的承諾，加油吧，少年！

　　在考場(chǎng)外，我表面放松，心里卻十分緊張，一遍又一遍地默唱著(zhù)曲子。前面的人一個(gè)一個(gè)地少了，終于輪到了我，我握緊拳頭，走了進(jìn)去……

　　幾天后，我收到了成績(jì)通知，一個(gè)是“合格”，一個(gè)是“良好”。能夠獲得中國音樂(lè )學(xué)院鋼琴十級的“良好”成績(jì)，對于我鋼琴考級生涯算是劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　媽媽說(shuō)：鋼琴十級考試就像參加高考一樣，刻骨銘心，永生不忘。確實(shí)，我兌現了我的承諾，盡管放棄了很多，但是我也收獲了很多，懂得了許多，其中的苦與樂(lè )，只有我和陪伴我的媽媽知道。

　　窗外的鋼琴聲還在風(fēng)中蕩漾，喚醒了我。

　　時(shí)過(guò)境遷，我覺(jué)得那琴聲竟然是那樣的美妙！那悠揚的聲音飄浮在樹(shù)葉間，與小鳥(niǎo)的歌聲應和著(zhù)。

初中記憶作文 篇8

　　在我記憶最深處，有一段刻骨銘心的記憶。

　　記得在我3歲時(shí)發(fā)生了一件讓我極其難忘的一件事。

　　那一天，奶奶抱著(zhù)我在馬路上玩，快到中午時(shí)，奶奶一看太陽(yáng)，便知道該回去做飯了。到了家中，奶奶把我放到床上，邊去做飯了。

　　那時(shí)候，快到冬天了，天氣比較寒冷，奶奶便在床邊燒了一個(gè)火爐。那時(shí)，火爐燒得正旺，屋里非常暖和，奶奶也不怕我被凍著(zhù)。

　　我坐在床上，看著(zhù)火爐里跳動(dòng)著(zhù)的.火苗，我越看越入迷，便爬過(guò)去摸火苗。那時(shí)我還小，不知道火會(huì )燒到自己，便用左手扶著(zhù)床邊，右手去摸火苗，我突然感覺(jué)手很暖和，便一直在那爐子上空晃��！晃��！

　　突然，我的手好像沒(méi)勁了似的，右手往下一落�！�—悲劇發(fā)生了！我的大拇指地下的那一片手掌，直接落在了火爐上一股焦味頓時(shí)在我鼻中穿過(guò)。我的左手下意識地彎曲下去，然后猛一彈，竟彈到了床的另一頭。

　　我坐在床的另一頭，看著(zhù)手，腦子一片空白。忽然，我歪倒在床上，大聲哭叫起來(lái)。把奶奶引了過(guò)來(lái)。

　　奶奶過(guò)來(lái)一看，對我說(shuō)：“怎么了？”，一看到我的手，便連忙把我送到醫院，還給我爸爸媽媽打了電話(huà)。

　　我在醫院，還聽(tīng)到了媽媽在責怪奶奶，說(shuō)為什么不看好我。

　　現在，我想了想哪件事，感覺(jué)即使沒(méi)有家長(cháng)在，我們也要聽(tīng)話(huà)。從此，我在沒(méi)有家長(cháng)的情況下，再也不敢亂動(dòng)危險的東西了。

初中記憶作文 篇9

　　節逢端陽(yáng)倍思親，又是一個(gè)傳統佳節，又是一個(gè)在外飄蕩的游子的思鄉日子。這是記憶中在外的第六個(gè)端午節了，也許習慣了這樣的日子。這個(gè)端陽(yáng)倍傷懷，或許有些自怨自艾的無(wú)病呻吟，不是，確是有病，因為感冒在宿舍宅著(zhù)就沒(méi)有出去。這樣在宿舍呆的時(shí)間或許創(chuàng )了我上學(xué)以來(lái)的記錄。也許是因為有網(wǎng)絡(luò )的緣故吧！

　　要想成就點(diǎn)事情的人不在這些東西上受到太多的羈絆。在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候庚寅年的端午節也悄然淹沒(méi)在夜色的光陰之中。思親固然是每個(gè)佳節不能少的一道情感大餐，或許悲傷，或許糾結，或許喜悅。不一樣的情感卻在同樣的日子里涌上了游子的心頭。思念的是故鄉的艾草，散發(fā)著(zhù)童年的味道，兒時(shí)的嬉戲，五月里的艾草擰成了草繩曬干，晚上納涼的時(shí)候熏蚊子，這可是沒(méi)有污染的滅蚊劑。艾香在夏夜飄蕩，火星子在晚風(fēng)里閃射著(zhù)忽明忽暗。這樣的風(fēng)景或許也淹沒(méi)在家鄉的變化之中了。同樣，端午節思念的還有那奶奶繡的香包，各色的香包掛在胸前，互相攀比著(zhù)、炫耀著(zhù)誰(shuí)的好看，誰(shuí)的別致。小小的香包每一針、每一線(xiàn)都是連接著(zhù)祖孫的情。香包中的'中草藥香料可以退避害蟲(chóng)。小小的香包活似胸前的護身符。端午節的記憶留在童年的歡樂(lè )之中。

　　歡快的莫過(guò)于在這個(gè)日子爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩，捉個(gè)“雄黃鳥(niǎo)”，年少無(wú)畏的緣故吧！多高的樹(shù)也能上的去，現在都不敢了。是看如今的孩子誰(shuí)還敢干這樣的事，不把家長(cháng)嚇死，如是這樣把天性活潑的孩子變成了溫室的花朵，把本來(lái)陽(yáng)剛的男兒變成了偽娘。兒時(shí)的生活遠遠不止于此，端午的活動(dòng)亦遠遠如此。端午的記憶還有母親包的粽子，粽葉五月香，內包糯米甜。采來(lái)群蜂釀，香甜在兒心。插柳也是端午的習俗，而且是早上第一件要做的事。每逢端午節，一大早就要折柳插在自家的門(mén)楣之上，我們都會(huì )三五成群的去堤上折柳，折最好的、最新鮮的柳枝，插在門(mén)楣上消災避禍，祈福平安，編個(gè)柳梢冒戴在頭上祈求平安吉祥。折柳的過(guò)程中我們也順便完成了又一個(gè)端陽(yáng)的習俗，“掃露水”。掃了端午節的露水，祈求來(lái)年風(fēng)調雨順，五谷豐登。端午的娛樂(lè )隨著(zhù)人們生活水平的提高而慢慢被人遺忘，但遺忘不了的是留在端午節的記憶，留在童年的端陽(yáng)記憶。

　　我喜歡農村這樣純樸的習俗，喜歡尊重自然的習俗；我喜歡農村這塊生我養我的土地，也正是有了童年這樣的經(jīng)歷，我比別人能夠承受生活的苦難和磨練。

初中記憶作文 篇10

　　人心齊，泰山移。

　　“咣當”一聲巨響，一塊輪胎大小的大石頭從一輛裝滿(mǎn)石頭的重型卡車(chē)上掉下來(lái)，蠻橫地躺在了馬路的中間。

　　周末的清晨，人們都在休息，很少有人這么早出現在馬路上。石頭依然那樣靜靜地躺著(zhù)，過(guò)了不久，一位頭發(fā)花白的晨練老人奔跑過(guò)來(lái)，在這塊蠻橫的石頭前停下了腳步。只見(jiàn)他蹲下身子，兩只手抓住石頭的邊緣，憋了一口氣，努力地想要站起來(lái)。盡管臉已經(jīng)漲得通紅，頭上與手臂的青筋也如蚯蚓般爬滿(mǎn)額頭與臂膀，豆大的汗珠從他的臉上滑落了下來(lái)，但這石頭太重了，老爺爺反復了幾次，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，依然沒(méi)能將石頭移動(dòng)半分。

　　一位路人急忙跑了過(guò)去，與老人一起，一人一邊，試圖將石頭搬起來(lái)。只見(jiàn)兩人吃力地站了起來(lái)，想要將石頭往路邊搬運。但還是石頭太沉重了，他們搬一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，在反復了兩次后，只挪動(dòng)了很短的一段距離。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了，路上的車(chē)輛也因此堵住了，但車(chē)上的人們使勁地按著(zhù)喇叭，沒(méi)有人下來(lái)幫忙，只是不耐煩地嚷嚷著(zhù)，路旁圍觀(guān)的人也對他們指手劃腳。在一片噓聲的人群中，第三個(gè)人出現了。只見(jiàn)他快步跑過(guò)去，用一雙有力的大手扶住石頭，他們搬起石頭，一口氣將石頭搬離了路面，放到了路邊的草叢中。三個(gè)素不相識的`陌生人用手擦著(zhù)額頭的汗水，互相對望了一眼，臉上露出了滿(mǎn)足而又得意的笑容。仿佛在對石頭說(shuō)：“哼！你再沉重，我們三個(gè)人的力量也超越了你的重量，看你再?lài)虖�！”好一幅和諧而又充滿(mǎn)人情味的畫(huà)面��！

　　三個(gè)人的齊心，換來(lái)了三十乃至三百個(gè)人的方便；三個(gè)人的力量，換來(lái)了交通的順暢；只要人人都獻出一點(diǎn)力量，世界就會(huì )變得更加美好！愿這美好的畫(huà)面常駐人間！

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