成長(cháng)的記憶作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的記憶作文1
成長(cháng)記憶中一次次的跌倒，一次次的爬起，風(fēng)吹雨打坎坷磨難，構成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時(shí)光是最美好的。沒(méi)有欺騙，沒(méi)有謊言，沒(méi)有打罵，有的是童真，有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩，和同村的小朋友在一起滿(mǎn)村子里追、打、鬧，老鷹捉小雞，警察捉小偷，還有打卡、踢，是最熟悉不過(guò)的了，在歡聲中度過(guò)美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜，挖紅薯，甚至摘黃瓜，刨果子，弄上滿(mǎn)滿(mǎn)兩布兜，躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓，然后就去河里抓魚(yú)撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓斥一頓，吃完晚飯，就鉆到被窩里偷樂(lè )。
童年的時(shí)光是美好的，但進(jìn)入中學(xué)，沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧，小伙伴們也都投入到了學(xué)習中，奔著(zhù)遠方的目標前進(jìn)。
進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的環(huán)境，心里不是的感到孤獨感到無(wú)助。
每天的課程壓的滿(mǎn)滿(mǎn)的，猶如籠中之鳥(niǎo)，籠中之狐�？伤鼌s無(wú)法鎖住我的思維當老師放松警惕是，眺望窗外，不禁想起了那美麗的畫(huà)卷，心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道：“某某某，站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！辈唤[的笑話(huà)，丟的`顏面。
隨著(zhù)年級的升高，到了最緊張的初四，是中考的最后一年，壓力非凡。每天的課程安排的是滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有了以往的課間活動(dòng)，沒(méi)有了以往的陽(yáng)光活動(dòng)，完全只有學(xué)習、學(xué)習、還是學(xué)習。
這是不免回想一下美好的回憶，給生活增添些情趣，調節一下緊張的氣氛，重新投入到緊張的氣氛中去。
成長(cháng)的記憶是美好的，回首走過(guò)的路回首吃過(guò)的苦，我們不免露出美麗的笑容，不免感到驕傲，感到自豪，感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
成長(cháng)的記憶作文2
成長(cháng)的記憶，是歡笑在凝聚，是聲音在交織，是時(shí)光在飛逝，那個(gè)小廣場(chǎng)相關(guān)的人或事，溫暖了歲月，渲染了生活，勾勒出了成長(cháng)的記憶。
在鄉村夏夜吃過(guò)飯后，不是每個(gè)人抱著(zhù)手機玩游戲，而是大人與小孩抱著(zhù)板凳三三兩兩的去大樹(shù)旁的鄉廣場(chǎng)乘涼，而孩子大多數是聽(tīng)大人講故事的。我的爺爺則是講故事的高手，孩子們都愛(ài)纏著(zhù)他，“爺爺、爺爺講個(gè)故事嗎”。我們幾個(gè)小伙伴圍著(zhù)爺爺成了個(gè)圈，一邊迫不及待地跳，一邊央求著(zhù)�！皝�(lái)，伢們，坐好”，爺爺摸了摸胡子抑揚頓挫地講起來(lái)，“據說(shuō)那月亮上有個(gè)仙子叫嫦娥，她長(cháng)得那叫個(gè)美呀……”夏蟲(chóng)的鳴聲伴著(zhù)爺爺的聲音，我托著(zhù)腮幫吃吃的笑著(zhù)。
奶奶在一旁也不閑著(zhù)，亮出了她那非凡的嗓音，與其他幾個(gè)奶奶一邊唱著(zhù)山歌，一邊扭著(zhù)大秧舞，另外幾個(gè)爺爺，有的拉著(zhù)二胡，有的吹葫蘆絲，有的打著(zhù)鑼鼓，幾種不同的`音調交織演奏不同的樂(lè )段，吸引了一批批年輕人在旁圍觀(guān)叫好，三四歲的小孩也在后面像模像樣的學(xué)著(zhù)，這個(gè)夏夜，是熱鬧的，是歡樂(lè )的，人們手之舞之足之蹈之。
我總是聽(tīng)故事最不專(zhuān)心的人，在人群中我看哪里熱鬧就往哪里鉆？一會(huì )兒學(xué)奶奶跳舞，一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)故事�！八崦窚�，西瓜汁，綠豆汁又美味又解暑，誰(shuí)要��？”賣(mài)酸梅湯的人總推著(zhù)小車(chē)沿村到處吆喝，這種吆喝聲有韻味，他常引誘各家的孩子，我也是其中的一員，總要買(mǎi)杯冰鎮酸梅湯過(guò)過(guò)癮。
夏蟲(chóng)的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮的歌聲，那邊是婉約的低吟，如黑管與橫笛交迭出現，靜心的去演奏一首夢(mèng)幻的小夜曲，愁眠是主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴，輕輕地從草葉上跌落的聲音，無(wú)疑是最美的和聲。
成長(cháng)的記憶，溫暖了歲月，渲染著(zhù)生活，為人們心底留下了一抹溫柔。
成長(cháng)的記憶作文3
作為“新時(shí)代家庭婦男”的我，在媽媽的逼迫下，終于成功地學(xué)會(huì )了做飯。但失敗是成功之母，在成功背后，我也經(jīng)歷過(guò)一次次的失敗。
時(shí)間倒回一個(gè)月前，當時(shí)的`我正在嘗試著(zhù)自己做飯�？粗�(zhù)條理分明的菜譜，第一次做飯的我卻犯了糊涂�！叭齻�(gè)人放三把大米，可這一把大米，又是多少？猶豫一會(huì )兒后，手掌向上，手指彎曲，從米袋中捧出了滿(mǎn)滿(mǎn)三大把大米，倒進(jìn)鍋里�？杀”〉拿讌s僅僅占據了一層鍋底，不禁懷疑了一下自己手掌的大小，于是在鍋里又放了半把大米。定好時(shí)間，自己則回到在空調運轉下涼爽地比的屋子，靜等飯熟。
大半個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)家門(mén)，我就邀功般地對她說(shuō)道：“媽?zhuān)易约喊玖孙�！”，媽媽驚喜地說(shuō)：“呀，長(cháng)能了呀�！边B高跟鞋都來(lái)不上換，就快步走到廚房中察看我的“戰果”了。我則笑著(zhù)在外面等待�？墒菋寢岄_(kāi)鍋后，又喊了一聲：“呀”充滿(mǎn)了心慌的味道，我心里一緊，也沖到了鍋前。
鍋里堆滿(mǎn)了煮好的米粒，有大半鍋之多。而水好像卻不翼而飛了，整個(gè)就是一南方稀飯的加強版！我立刻呆在了那里。
突然，我想到了那三把半的大米，小心翼翼地問(wèn)：“媽?zhuān)话汛竺状蠹s有多少？”媽媽回答：“就是你手向下抓一把呀！”“我是捧的三把”我訕笑著(zhù)說(shuō)道�！吧岛⒆�，以后注意吧，不過(guò)第一次就弄成這樣，也算不錯了”媽媽也是一臉的無(wú)奈。
人一生中有各種的第一次，第一次就成功的，不多。失敗了，也沒(méi)關(guān)系，它會(huì )留給我們，從無(wú)到有的成長(cháng)記憶。
成長(cháng)的記憶作文4
我的成長(cháng)的記憶在小學(xué)二年級的時(shí)候，依稀記得好像是二年級的語(yǔ)文課。伴隨著(zhù)鈴聲的響起，上課了。
老師說(shuō)：“同學(xué)們我們這節課畫(huà)器官，于是老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，讓我們在上面畫(huà)鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫(huà)這些器官并不容易，因為我們畫(huà)的時(shí)候都是蒙著(zhù)眼睛畫(huà)的。
老師說(shuō)：”大家誰(shuí)想來(lái)試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來(lái)!我來(lái)!這時(shí)大家的'屁股早已離開(kāi)了座位。老師看同學(xué)們這么積極，張老師的心里也樂(lè )開(kāi)了花。老師突然叫我起來(lái)畫(huà)，同學(xué)們說(shuō)畫(huà)左一點(diǎn)，不對，在向右畫(huà)一點(diǎn)，七嘴八舌的議論充滿(mǎn)整個(gè)教室。過(guò)了一會(huì )，睜開(kāi)眼睛，才看見(jiàn)自己畫(huà)的亂七八糟。接著(zhù)很多同學(xué)上來(lái)畫(huà)，可能那時(shí)的勝負早已忘記，但我覺(jué)得那時(shí)很開(kāi)心、快樂(lè )。
這塊黑板上，也許現在已經(jīng)被密密麻麻的習題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠定格在我的心里。
我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實(shí)的出現在我們現實(shí)生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了，已經(jīng)永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對于現在的一個(gè)初二的初中生，我們不會(huì )再為這種游戲而歡樂(lè )，而叫喊的時(shí)候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!
成長(cháng)的記憶作文5
我記得有一句話(huà)是這么說(shuō)的：天行健，君子以自強不息！在古代，有那么一群人，他們自立自強，以德待物。但別人問(wèn)他們這樣做的目的時(shí)，他們只是一笑而過(guò)。
這群人，叫做君子；他們所堅守的，叫做信念。
橡樹(shù)參天聳立，直入云霄，但人們往往只是去贊嘆它的'高大，卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會(huì )被稱(chēng)為“望天樹(shù)”，就是因為它從小就有一種信念：我是一棵橡樹(shù)，我不需要開(kāi)花結果，我需要長(cháng)高，給小鳥(niǎo)一個(gè)歸宿，給有人一片綠陰。因為堅守要長(cháng)高的信念，所以橡樹(shù)成為森林里最高大的樹(shù)木。
樹(shù)木的成長(cháng)需要堅守信念，一個(gè)人的成長(cháng)也需要信念。不僅一個(gè)人的成長(cháng)需要信念，一個(gè)民族的延續同樣需要堅守信念。
歷史長(cháng)河滾滾東流，昔日的四大文明古國，如今只有中華民族站立在世界的舞臺上，這是為什么？因為我們炎黃子孫都堅守著(zhù)一個(gè)振興民族的信念。從鴉片戰爭，到抗日戰爭，中華民族何時(shí)低頭屈服過(guò)？
堅守信念，讓我們更加茁壯成長(cháng)！
擁有信念，能夠選定目標，不止步；擁有信念，能夠面對困難不退縮；擁有信念，能夠堅守理想不放棄。而一個(gè)有目標，不退縮，不放棄的人，必定是一個(gè)成長(cháng)過(guò)了的人。因為信念在成長(cháng)過(guò)程當中必不可缺。
信念，是我們成長(cháng)的必需品，在成長(cháng)的記憶和過(guò)程中，我們需要信念！
成長(cháng)的記憶作文6
成長(cháng)的記憶
1.內容具體，有真情實(shí)感； 2.文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。
成長(cháng)的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語(yǔ)著(zhù)。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著(zhù)前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿(mǎn)好奇的表情。我仿佛回到了過(guò)去。
小時(shí)候的家，后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來(lái)各種清脆的蟲(chóng)鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì )和同伴們三五成群地去“森林”里探險，有一次，我發(fā)現了一棵挺奇特的樹(shù)，我就在樹(shù)的一側較低處刻上了一個(gè)符號，并埋下了我當時(shí)全部的“家當”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光，奔跑在門(mén)前不遠處一片草地上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，觸摸著(zhù)撲面而來(lái)花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著(zhù)：將來(lái)要做一個(gè)大英雄....
七歲的一個(gè)陰天，媽媽高興地打著(zhù)傘來(lái)接我，說(shuō)是我們搬家了。
一陣剎車(chē)聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個(gè)周末，我路過(guò)以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設施工地”牌子。我萬(wàn)般失望地尋找著(zhù)兒時(shí)埋下的'“寶藏”。
一棵參天大樹(shù)下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標志，可是沒(méi)有任何發(fā)現，我突然想到：樹(shù)也回長(cháng)高的啊!抬起頭來(lái)，終于找到了那棵"x"標志，我有點(diǎn)感動(dòng)地撫摸著(zhù)大樹(shù)，這么多年，它一直和我一起在長(cháng)，我深情地注視著(zhù)這棵大樹(shù)，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著(zhù)教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……
成長(cháng)的記憶作文7
在我的記憶里，每一件事都是童年的趣事，雖然有些模糊不清，但是它們一樣是帶給我快樂(lè )的童年趣事。
在我小的時(shí)候，我最討厭的就是回老家了，因為那些孩子總是笑話(huà)我不會(huì )騎牛。還記得那一次，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有弟弟一起回到了老家�；氐嚼霞液�，我坐著(zhù)閑著(zhù)無(wú)聊，只能看電視，看了一會(huì )電視后就覺(jué)得更加無(wú)聊了，就一個(gè)人走了出來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)就迷了路，不知道這是什么地方，突然看見(jiàn)前面有一條小河，這條河里的水很清澈，還能看見(jiàn)魚(yú)在水里游來(lái)游去的樣子，我不由自主地走到河邊看著(zhù)魚(yú)在水中嬉戲。突然我身后來(lái)了幾個(gè)和我一樣大的孩子，他們騎著(zhù)牛，好像很威風(fēng)的樣子。其中一個(gè)小孩對我說(shuō)：“你是誰(shuí)?竟敢站在我們的`地盤(pán)上!”我回答說(shuō)：“你又是誰(shuí)?憑什么說(shuō)這里是你的地盤(pán)?”站在最中間的那個(gè)小孩說(shuō)：“既然你不服，那我們就來(lái)比賽吧，就比騎牛，看誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)�！蔽宜伎剂艘粫�(huì )兒就爽快地答應了。
這時(shí)，有三頭牛就站在我面前，左邊的看起來(lái)很兇很不聽(tīng)話(huà);中間的看起來(lái)很調皮，一會(huì )兒聽(tīng)話(huà)一會(huì )兒不聽(tīng)話(huà);右邊的是一頭母牛，看起來(lái)很溫柔。我每頭牛都試騎了一下，右邊的牛怎么叫它都不肯走，中間的說(shuō)走就走，說(shuō)停就停。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮后選了中間的牛。
開(kāi)始比賽了，我騎上牛，兩頭牛就一下沖了出去。我和那個(gè)小孩的速度幾乎一模一樣，突然牛就不聽(tīng)話(huà)了，一下子停了下來(lái)，害得我從背上摔了下來(lái)，他們都在哈哈大笑，就連牛都在笑，我立馬爬到了牛背上，打了它的屁股一下，它就像火箭一樣沖了出去，我抱緊了牛，不敢往前看，最后不知怎么的，我居然贏(yíng)了，他們只好牽著(zhù)牛不甘心的離開(kāi)了。
這件事我依然記得很清楚，因為它給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )。
成長(cháng)的記憶作文8
成長(cháng)是一條彎彎曲曲的小道，一路上有春花，有夏陽(yáng)，有秋月，也有冬雪。成長(cháng)就是一個(gè)不斷體驗，不斷解惑的過(guò)程。
我的成長(cháng)，伴隨著(zhù)歡笑。與家人相處的每一天里，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的就從我們的口中脫出，當我還在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母每天瞧著(zhù)我踉蹌的小模樣，都會(huì )忍不住的大笑，隨著(zhù)我漸漸成長(cháng)，有時(shí)候父母還是會(huì )取笑我，不過(guò)這時(shí)候的我牙嘴可伶俐了，我會(huì )不甘示弱的也去取笑父母。
在我的成長(cháng)道路上，我與父母的之間的歡笑，成了長(cháng)在我成長(cháng)小道上的春花，花兒燦爛明亮，當我走過(guò)，轉頭，春花迎著(zhù)清風(fēng)還在飄揚。
不管我今后走去了多遠，這些開(kāi)在我成長(cháng)道路上的花兒都不會(huì )枯萎，它們都在微笑著(zhù)面對我的每一次轉頭。
我繼續往前走著(zhù)，前面的道路曲折難尋，我頂著(zhù)烈陽(yáng)在不斷的尋找，出現在我眼前的是一個(gè)十字路口，我彷徨，我猶豫，汗珠從我的額上不斷的落下，最終劃過(guò)我的臉龐，落去了我腳下的土地上。
最后，是天空中的那輪烈陽(yáng)給我指引了方向，所有在我們成長(cháng)道路上受過(guò)的苦，最終都將鋪墊成我們的成功之道。
時(shí)間繼續在流淌著(zhù)，我的步伐也不曾停下，我就是在這些不斷行走的步伐下緩慢的`成長(cháng)，當我看到天空中的那盤(pán)明月的時(shí)候，我會(huì )抬頭欣賞一笑，這會(huì )是我成長(cháng)道路上最難忘的一幕風(fēng)景。
風(fēng)雪不知何時(shí)吹了起來(lái)，我往前的步伐艱難起來(lái)，經(jīng)過(guò)了炎熱，這時(shí)感受著(zhù)的風(fēng)雪，風(fēng)雪肆虐著(zhù)我的周身，寒冷襲擊著(zhù)我的身心，但我知道，只要我度過(guò)了這場(chǎng)冰雪，我又將迎來(lái)一個(gè)春天。
我的成長(cháng)有歡笑，有汗水，跨過(guò)的每一步艱險都讓我進(jìn)一步成長(cháng)。
成長(cháng)的記憶作文9
每個(gè)人，一生中一定都會(huì )犯錯，俗話(huà)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！钡軌驈腻e誤中學(xué)習，并記取教訓，下次別再犯同樣的錯誤，不過(guò)，有些人卻選擇逃避、掩飾、蒙蔽，來(lái)面對自己的過(guò)錯，因此，能勇于承認過(guò)錯的人，是一個(gè)對自己負責的'人，但那些一錯再錯的人，就是不知羞恥的人。
從小到大，經(jīng)歷了無(wú)數的事，有些是歡樂(lè )的，有些則是不快樂(lè )的，也犯了許多錯，小時(shí)候因為調皮愛(ài)搗蛋，像在墻壁上亂涂鴉，吃飯時(shí)一直拿筷子亂敲，把棉被里的棉花拿出來(lái)亂丟，把姐姐的娃娃亂彩繪成魔鬼等等，所以一天到晚被媽媽罵，我媽也拿我沒(méi)辦法，不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)思想也變得較成熟，到現在我已經(jīng)不再調皮搗蛋，但還有一件事，令我印象最深刻，有一天，放學(xué)后我自己回到家，做完功課后，我邀請鄰居到家中玩，不過(guò)我玩的太開(kāi)心了，玩到忘我了，忽然，砰！的一聲，我才驚覺(jué)發(fā)現，我把媽媽最心愛(ài)的花瓶給打破了，當下我愣住了，因為我不知道該怎么辦，于是我趕快把地上清理干凈，到了晚上，媽媽回來(lái)后，他還沒(méi)發(fā)現，但我心里一直很不好受，于是我在吃晚飯時(shí)終于忍不住了，我直接向媽媽認錯，結果媽媽不但沒(méi)罵我，還說(shuō)我長(cháng)大了，媽媽還說(shuō)要記得這次教訓，其實(shí)她早就發(fā)現了，只是她看我會(huì )不會(huì )來(lái)認錯。
“知錯能改，善莫大焉”，人人都會(huì )犯錯，重要的是，你面對錯誤的態(tài)度，不要去逃避，要勇于面對，這樣才是一個(gè)負責任的人。
成長(cháng)的記憶作文10
轉眼間，我都上四年級了，還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事，真是太好笑了，每當我想到它，我都會(huì )笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那是我上二年級的一天中午，我放學(xué)回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了！哈哈！我正準備拿出語(yǔ)文書(shū)想先復習，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心里暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術(shù)吧！哈哈！這下可沾大光了！我一邊想著(zhù)，一邊走到了廚房。
“��！買(mǎi)東西！”“對��！我這邊有事走不開(kāi)，你幫我去買(mǎi)個(gè)東西吧！”“那。那。好吧！什么東西？”“其實(shí)也沒(méi)什么了！就是家里的'味精用完了，想讓你去幫我買(mǎi)一下！”“來(lái)，給你五十元，把找回來(lái)的錢(qián)收好了！”“哦，知道了！”
我出了門(mén)，我一邊走在路上一邊嘀咕著(zhù)：“媽媽讓我大夏天地去買(mǎi)圍巾干什么？難道要糖炒‘圍巾’還是。？太奇怪了吧！”“算了，買(mǎi)就買(mǎi)吧！也沒(méi)什么！我抱著(zhù)好奇心買(mǎi)了一條圍巾�！编�，真可惜，現在可是夏天��！“這是最后一條了，不怎么好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問(wèn)我東西買(mǎi)到了沒(méi)有，我說(shuō)：“當然買(mǎi)到了，你看，不過(guò)是最后一條了，不怎么好看，應該可以用了吧！看！”“什么呀？”“圍巾呀！不是你讓買(mǎi)的嗎？”媽媽突然笑彎了腰，“我讓你買(mǎi)味精，你給我買(mǎi)圍巾！”“��！味精？”
哈哈！我是不是有點(diǎn)傻，但是，下不為例，千萬(wàn)不要笑我哦！哈哈。
成長(cháng)的記憶作文11
由于要搬家，所以我去我的房間簡(jiǎn)單收拾一下東西。在一個(gè)角落里，我發(fā)現了一個(gè)落滿(mǎn)了灰塵的木箱子。我小心翼翼地把它拿了起來(lái)，擦掉上面的灰，打開(kāi)一看，發(fā)現里面空蕩蕩的.，只有幾張照片，我好奇地拿出一張，仔細地端詳了起來(lái)。
第一張照片，一個(gè)小女孩正嚎啕大哭地坐在一個(gè)石獅子上，毫無(wú)形象可言�？粗�(zhù)這張照片，當時(shí)發(fā)生的故事也清晰地浮現在我的眼前。
那年我6歲，和爸爸媽媽一起去成都玩。那天很熱，我們走在街上。突然，爸爸發(fā)現了一頭石獅子，便要我坐上去照張相�！安话�！那是個(gè)獅子！”我害怕地說(shuō)，不敢坐上去�！凹俚�，沒(méi)事啦！”“不要！”我傲嬌地把頭扭到一邊。爸爸二話(huà)不說(shuō)，一把把我抱到了上面，我嚇得哇哇大哭，就在這一剎那間，爸爸按動(dòng)了快門(mén)，將這一幕定格了下來(lái)。
回到家里，我生氣地把這張照片打入了“冷宮”，因為張嘴大哭的樣子太毀形象了。
放下這張，我又拿起了另一張更恐怖的照片，看著(zhù)照片里的那張大花臉，真心覺(jué)得好笑極了。
還記得拍這張照片時(shí)的情形。那天，剛過(guò)完年，我和同學(xué)在我家玩。我們徹底玩瘋了，我索性把媽媽的化妝品都拿了出來(lái)，對著(zhù)鏡子化妝�？诩t不錯，來(lái)一點(diǎn)；眼影不錯，來(lái)一點(diǎn)……就這樣，我生生把自己化成了一個(gè)妖精。爸爸回來(lái)，看到這樣的我，不由分說(shuō)，又是一個(gè)快門(mén)。媽媽回來(lái)，看到這樣的我，笑疼肚子之后又把我臭罵了一頓。
……
如今，一張張照片，承載著(zhù)童年的快樂(lè )與幸福，成了我珍貴的記憶。
成長(cháng)的記憶作文12
在人的一生當中一定會(huì )有許多挫折，但是如果不從挫折中站起來(lái)，那就一直陷入痛苦中，因此心靈加油站就非常的重要。
還記得四年級的時(shí)候，第一次月考，我考的不理想，那時(shí)的我非常難過(guò)！一方面是責怪自己太粗心，另一方面是責怪自己怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )，一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著(zhù)我，但我還是很難過(guò)，假日時(shí)，我出去外頭散心，一邊吹風(fēng)一邊騎自行車(chē)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)令我心曠神怡，突然所有的煩惱都煙消云散了，不要被一次的考試就打倒了，下次再努力就好了。
五年級的時(shí)候短跑比賽輸了，那時(shí)我覺(jué)得烏云密布整個(gè)人都是灰色的，一個(gè)人垂頭喪氣的走回休息區，這時(shí)媽媽輕輕拍著(zhù)我的背，頓時(shí)我又找回努力的動(dòng)力，希望下次我一定會(huì )更好！
人生不如意的事情十之八九，當你遇到煩惱時(shí)你是怎么解決的呢？是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說(shuō)呢?有時(shí)候一直煩一直想，反而會(huì )鉆牛角尖，不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì )讓自己的情緒蕩到谷底，所以適時(shí)的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事，當你遇到煩惱時(shí)，要記得找出自己的抒壓方式，不要陷入泥濘中，相信很快就能找到解決問(wèn)題的.方法。
從小到大我遇到很多挫折，這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)驗樗麄冊谖胰松畹统钡臅r(shí)候不斷鼓勵我勇敢的站起來(lái)，當然我也要感謝我最好的朋友耐心聽(tīng)我的煩憂(yōu)，讓我從煩惱中走出，迎接新的挑戰，那你呢？要試著(zhù)找出屬于自己的加油站喔！
成長(cháng)的記憶作文13
在我成長(cháng)的歷程中有許多快樂(lè )，也有許多煩惱，這些快樂(lè )和煩惱隨著(zhù)時(shí)間的流逝也漸漸遠去。然而有一些人，有一些事，我卻難以忘懷。
我在居住的'小區里有許多朋友，但是我最好的朋友，是冬冬。和他相識純屬偶然，那一次，我在小區的游樂(lè )場(chǎng)里蕩秋千。我的表哥十分頑皮，他趁我不注意，把我推到了地上。我趴在地上哇哇大哭，這時(shí)一個(gè)男孩跑到我面前說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”說(shuō)完就把我扶起來(lái)。我擦干眼淚水說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝�！彼�不放心，要把我送回家。這時(shí)正好我媽媽路過(guò)，把我帶回了家。
第二天，我在游樂(lè )場(chǎng)又見(jiàn)到了他，我非常開(kāi)心，說(shuō)：“謝謝你把我扶起來(lái)�！彼埠芨吲d，說(shuō)：“這是應該的，我們做朋友吧�！蔽耶斎粯�(lè )意，問(wèn)了他的名字，他說(shuō)：“你叫我冬冬吧�！庇谑�，我們一起滑滑梯，蕩秋千，玩沙子……就這樣，我們成了最好的朋友，有時(shí)他到我家來(lái)玩，有時(shí)我去他家玩。我們還在一起寫(xiě)作業(yè)，遇到難題一起討論，是一對形影不離的好朋友。
可是，有一次我又去他家，他奶奶對我說(shuō)：“過(guò)幾天冬冬就搬家了，你就別來(lái)我們家了哦�！蔽衣�(tīng)了十分傷心，冬冬安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，爺爺奶奶還住這兒呢。我一個(gè)月回來(lái)看望爺爺奶奶一次，有時(shí)間我肯定會(huì )去你家找你玩的�！蔽液�(zhù)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
他搬走后，我天天盼望著(zhù)他能再回來(lái)，可是，不但他沒(méi)有回來(lái)，他的爺爺奶奶不久也搬走了。兩年過(guò)去了，我一直在想他還記不記得我了。
時(shí)光流逝，我慢慢懂得人生就是這樣有聚也有散，在聚聚散散中我們長(cháng)大。不管他是否還記得我，我都會(huì )把這段美好的記憶珍藏。
成長(cháng)的記憶作文14
我的心里有一個(gè)百寶箱，里面裝著(zhù)我最珍貴的東西，其中有一串晶瑩的淚，它是我最傷心、最珍貴的東西，它是爺爺下葬那天誕生的。
我生活的這個(gè)幸福的家原來(lái)有十八個(gè)人，而現在只有十七個(gè)了，每逢家庭聚餐，最中間的位置總是空的，家里人一看到那個(gè)位置就默不作聲，空氣中彌漫著(zhù)憂(yōu)傷的氣息。因為，以前爺爺坐在這里笑呵呵的與我們談笑，設想著(zhù)我們幾個(gè)小輩的未來(lái)……如今，哥哥姐姐都考上了大學(xué)，還沒(méi)有輪到我，爺爺就悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。
最后一次和爺爺見(jiàn)面是在他去世的半個(gè)月前，我和爸爸媽媽一起去看爺爺，只見(jiàn)他有氣無(wú)力的癱坐在沙發(fā)上，以前胖胖的臉凹陷了，頭發(fā)雪白，嘴唇都變成了青紫色，臉皮也下垂了，因充血還有一塊塊黑紫的色斑，眼睛失神的望著(zhù)窗外，還不停的扳著(zhù)手指，像計算著(zhù)什么。
爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，有些欣喜，忙指了指旁邊的沙發(fā)——爺爺連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，我坐在沙發(fā)上，他就那么一直盯著(zhù)我看，好像不認識似的，突然，他流淚了，我不知所措想站起來(lái)但他似乎很著(zhù)急，我有心慌意亂的坐下了，不自然地看著(zhù)窗外，心想：爺爺這是怎么了？這是曾抱著(zhù)我，牽著(zhù)我，馱著(zhù)我的爺爺嗎？正迷茫時(shí)，他掀起枕頭，那里有一卷錢(qián)，他抓起我的.手，全部塞進(jìn)我手里，我忙說(shuō)：“爺爺，我不要了，你自己留著(zhù)用吧！”爺爺一聽(tīng)，又急了，嘴里含糊不清的說(shuō)些什么，用憐愛(ài)的眼神看著(zhù)我，我只好收下了，他終于艱難地笑了。
半個(gè)月后，媽媽對我說(shuō)，你爺爺去世了，我的心立刻涼了，像打翻了五味瓶，爺爺帶著(zhù)我幸福的童年時(shí)光離我遠去了，帶著(zhù)我對他的依戀遠去了，只留下那張黑白照，胖胖的臉頰、和藹的笑容、柔和的眼神，我的淚如斷了線(xiàn)的珠子涌了出來(lái)……
這串晶瑩的淚是我對爺爺最傷心的思念……
成長(cháng)的記憶作文15
在成長(cháng)的歲月里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時(shí)候，這些都讓我長(cháng)大了許多。在我的記憶里，成長(cháng)是拔節的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(cháng)高了一節，又長(cháng)大了一歲。打開(kāi)我的成長(cháng)記憶，看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)，我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次，看到小區里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)在小區的道路上瀟灑地轉來(lái)轉去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。趁熱打鐵，開(kāi)始自己練習騎自行車(chē)。
我非常喜歡運動(dòng)！騎自行車(chē)一定很簡(jiǎn)單吧！我一定會(huì )出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車(chē)子。但我沒(méi)想到居然車(chē)子不得聽(tīng)我的使喚，我一不小心上來(lái)就摔了個(gè)大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，
使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說(shuō)教到騎自行車(chē)的`理念：騎車(chē)必須要學(xué)會(huì )保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著(zhù)我的車(chē)把，他帶我溜達了幾圈，真的是��！爸爸真有一手，果然我學(xué)會(huì )了許多。
我對爸爸不由自已地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨練習來(lái)試試吧！”
爸爸說(shuō)：“知道了，你要小心點(diǎn)，快去吧！”
我試著(zhù)穩了穩神，隨著(zhù)爸爸講到的話(huà)，一路上慢悠悠的溜達著(zhù)。在不久，我就可以輕松的騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(cháng)的大道理：“學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功�！�
這就是我成長(cháng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(cháng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
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