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【精品】初中記憶作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中記憶作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中記憶作文 篇1
兒時(shí)。
小時(shí)候父親的頭發(fā)是烏黑的�？傁矚g騎在父親肩膀上擺弄著(zhù)父親的頭發(fā)，父親總是那樣靜謐的走著(zhù)，任我擺弄。
每日清晨睜開(kāi)眼總能看見(jiàn)父親那黑發(fā)，父親也起得很早�？偸谴认榈男χ�(zhù)，注視著(zhù)我，哄著(zhù)我玩，和我一起看書(shū)，給我講故事，任我擺弄他的頭發(fā)。
每天的日子都過(guò)得很平淡，卻也很幸福。這樣的日子一直持續著(zhù)，知道父親出國，我便再也見(jiàn)不到那黑發(fā)。
三年級。
父親回來(lái)了。我一如既往的擺弄著(zhù)父親的頭發(fā)，卻發(fā)現那黑色中經(jīng)藏了點(diǎn)白色，我試圖將那白色除去，卻無(wú)力的發(fā)現那白色又豈是靠我的雙手就能除去的。父親依舊如從前般，安靜地坐著(zhù)，任我擺弄著(zhù)他的頭發(fā)。
我不經(jīng)意間發(fā)現父親的`雙眼似乎有些暗淡，皺紋似乎更深了，是太過(guò)操勞了么？我似乎知道，又似乎什么都不知道。
父親回來(lái)的那些日子，彼此話(huà)說(shuō)得很少，父親說(shuō)我長(cháng)大了，是笑著(zhù)說(shuō)的。我將回應他的那句話(huà)留在了心里，他，老了……
現在。
我與父親見(jiàn)面的時(shí)候很少，很次見(jiàn)到我他總是很開(kāi)心，對我也很好，而我卻再也不敢擺弄他的頭發(fā)——那次吃飯時(shí)無(wú)意間發(fā)現那黑色下面竟隱藏了大片的白色。
我強忍著(zhù)淚，喝下一杯酒，同時(shí)也喝進(jìn)了一杯凄涼與酸楚。
我來(lái)帶洗手間，再也忍不住那淚水。不是一滴滴的流下，而是一片片的留下，看著(zhù)自己的手，我突然發(fā)現自己竟是那般無(wú)能，無(wú)論我如何努力，也撫平不了那歲月的痕跡，或許所有人都是這樣吧，在父愛(ài)面前永遠是那般渺小……
如雪的白發(fā)，承載著(zhù)一旦記憶，有幸福，有沉默，也有辛酸，的，卻是父親那濃濃的愛(ài)……
初中記憶作文 篇2
記憶，是一首耐人尋味的歌；記憶，是一本絢麗多彩的畫(huà)冊；記憶，是一部沒(méi)有結局的電影……和煦的春風(fēng)吹開(kāi)了屬于我的記憶，一段值得我珍藏的記憶。
從小到大，在長(cháng)輩眼中的我是一個(gè)性格孤僻、不愛(ài)講話(huà)的女生，我總是無(wú)法將自己的想法表達出來(lái)，因此，我的朋友少之又少，很多時(shí)候都是獨自一人。
忽然有一天，她，闖進(jìn)了我的世界，她的活潑、她的幽默、她的熱情感染了我，她的到來(lái)讓我的世界不再是孤單的白色，漸漸被友誼的快樂(lè )和愉悅所填滿(mǎn)。
記得那時(shí)，我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，整天形影不離。有時(shí)，我們一邊騎車(chē)，一邊聊天，歡聲笑語(yǔ)不曾間斷，不在乎行人莫名的目光；有時(shí)，我們坐在草地上，如同多年未見(jiàn)的好友一般聊著(zhù)過(guò)去、現在以及未來(lái)；有時(shí)，我們靜靜的'坐著(zhù)，沒(méi)有尷尬，只是默契地選擇沉默……
畢業(yè)后，我們去了不同的中學(xué)，雖然沒(méi)有聯(lián)系，但我相信我們的友誼不會(huì )被時(shí)間或距離沖淡，反而會(huì )更深刻。
初一時(shí)，一次放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)我們以前經(jīng)常見(jiàn)面的轉角處時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的女孩與我擦肩而過(guò)，我直覺(jué)的回過(guò)頭，而她也剛好回過(guò)頭，沒(méi)錯，是她，頓時(shí)，我被莫名的喜悅包圍。雖一年未見(jiàn)，她也改變了許多，但是，唯一不變的是她的舉止，她和以前一樣，活力似乎永遠不會(huì )枯竭，臉上永遠帶著(zhù)微笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)身邊的人。我和她攀談起來(lái)，聊著(zhù)這一年發(fā)生的事情，連天漸漸黑了下來(lái)都沒(méi)察覺(jué)，到了分別時(shí)，不免抱怨時(shí)間為什么過(guò)的太快，真希望時(shí)間可以停留在那一刻呀！呵呵，是我太貪心了吧。
我和她在一起的那一段時(shí)光是駃樂(lè )的；那一段友誼是深厚的；那一段記憶是值得珍藏的。
初中記憶作文 篇3
一眨眼，我們都這么大了。小時(shí)候什么都不認識，連電視電腦是什么都不知道；現在，我們把時(shí)間都放在了學(xué)習上，玩耍的時(shí)間少，看電視的時(shí)間也少……
記得我幼兒園的時(shí)候，特別喜歡玩捉迷藏，一約到三四個(gè)朋友，就邀請他們和我一起玩。
放假了，我們一群人找了一個(gè)人少的地方，用石頭剪刀布的方法，來(lái)決定誰(shuí)來(lái)當“鬼”。呀——我中獎了，我是“鬼”！我大聲的吼了吼：“我數100秒，藏好來(lái)��！”我把手遮住眼睛，開(kāi)始數數：“1，2，3，4，……97，98，99，100。我開(kāi)始找了��！”說(shuō)罷，便踮起腳來(lái)輕輕地走著(zhù)，用蘋(píng)果大的腦袋這兒看一下，那兒望一下，總之，不放過(guò)任何一個(gè)角落�！霸谀哪�？在哪呢？”我急了，因為過(guò)了十分鐘都還沒(méi)找到一個(gè)人。我加快了速度，繼續往前行�！昂�，我一定會(huì )找到你們的�！蔽夷叵�。
不知怎的，回了一下頭，呀，一個(gè)活生生的人就在后面。奇怪——剛才明明很細心很細心的找過(guò)了，怎么會(huì )有人呢？我過(guò)去悄悄的嚇了她一下，可她卻捂著(zhù)嘴，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，你太慢了，太好笑了�！蔽耶敃r(shí)一臉疑惑的看著(zhù)她，也沒(méi)時(shí)間問(wèn)她為什么，就要求她告訴我其他人在哪，她依舊笑著(zhù)，用手指指了指后面。原來(lái)他們都在前面，是我太馬虎了嗎？
怪我當時(shí)太幼稚，只知道一味的向前，卻忘了他們可以隨時(shí)改變位置——這都是我的后知后覺(jué)。
那是的我多么開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，想做什么做什么！可那些都是記憶中的.我了，看看現在，那些幼稚都變成了成熟，以前的快樂(lè )都變成了煩惱：
每天手都在不停地寫(xiě)著(zhù)，要做的事漸漸變多了，腦袋里要裝的東西也變多了，即使儲存不夠，也要強行塞滿(mǎn)！“寶貝，來(lái)幫媽媽打掃房間�！薄芭�，好！”這之類(lèi)的對話(huà)也聽(tīng)慣了。有一次我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙屯瑢W(xué)出去玩，約好了的，我會(huì )按時(shí)回家的�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不行不行，你已經(jīng)是高年級了，要好好讀書(shū)，怎么能在乎這無(wú)趣的玩耍呢？只要你考上重點(diǎn)大學(xué)，想玩什么玩什么，聽(tīng)話(huà)……”“這不還早呢，我小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，你就……”我看了看表，焦急地對媽媽說(shuō)：“破例破例！”便揮手向媽媽再見(jiàn)。
已過(guò)去的美好，只是回憶，我們無(wú)法追回�，F在和過(guò)去，人們會(huì )想回到過(guò)去，重溫當時(shí)的自在�？芍荒茉趬�(mèng)中實(shí)現，畢竟那是以前，再怎么追都追不回來(lái)了……
初中記憶作文 篇4
許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留?許多特別的感覺(jué)，是否在你的心中流淌?許多別樣的情懷，是否讓你怦然心動(dòng)——只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著(zhù)雨絲。外面，黑黝黝一片，幾棵落光了葉子的老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我以為我又要一個(gè)人回家了，因為母親在上班，而父親——應該不會(huì )來(lái)接我吧!因為從不到大，在我印象中他似乎是一個(gè)很冷漠，只管給我零花錢(qián)的父親。
隨著(zhù)人群走出教室，我打了一個(gè)寒顫，便不由得緊了緊大衣，無(wú)意中卻發(fā)現了一個(gè)佇立在寒風(fēng)中的身影。那身影如青松，如翠柏——他在竭力地尋找著(zhù)什么，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。那該是誰(shuí)的父親呀?真幸福!
我繼續往前走，卻發(fā)現那身影有著(zhù)一張我所熟悉的面孔，是父親嗎?我帶著(zhù)問(wèn)號向他走近，卻見(jiàn)他也向我走來(lái)，越來(lái)越近——“這么冷的天，也不知道多穿點(diǎn)衣服，明天又要感冒了!”只聽(tīng)見(jiàn)他冷冷地沖我說(shuō)了一句。于是便脫下外衣給我披上，我只是愣愣地看著(zhù)父親。坐在父親的后面，很想靠在他身上，但又不敢�！鞍∴�!”我打了個(gè)噴嚏。父親回頭看了我一眼，在路燈的照射下，我看到了父親的'眼神，那不是冷漠的，而是慈愛(ài)的，溫暖的。剎那間，一份哽咽的感動(dòng)涌上心頭，我想對父親說(shuō)些什么，但又不知說(shuō)什么。我只能呆呆地看著(zhù)父親。這靜謐的夜色，柔和的燈光，使父親那張蒼老而又慈愛(ài)的臉更加清晰：高高的顴骨，干皺的皮膚，帶著(zhù)血絲的雙眼------我緊緊地依偎在父親身后，享受著(zhù)這一份曖徹人心的愛(ài)。不自覺(jué)地，我從嘴里輕輕地說(shuō)了一句：“爸爸，你冷嗎?”
那一晚的風(fēng)景，那一晚的感覺(jué)，那一晚的情懷，還有那一晚的你——父親，永遠是我不可忘卻的記憶。
哦!愛(ài)在心靈深處——
初中記憶作文 篇5
母親曾用她的愛(ài)與呵護，給予我如落花的記憶。
時(shí)光倒流，回到小學(xué)時(shí)。那時(shí)身體羸弱，母親便一日三餐，細心照料，由于吃不慣學(xué)校中午的.營(yíng)養配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學(xué)校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進(jìn)廳里，忽然看見(jiàn)母親背對著(zhù)我，替我準備要帶的飯菜，走進(jìn)一看，母親拿一條油黃的刀魚(yú)，一點(diǎn)點(diǎn)剝著(zhù)，她先將魚(yú)直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚(yú)骨，再細細地剝出混在內中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺(jué)得我的身體因少了這一小塊魚(yú)肉而不會(huì )強壯。她頭上的烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲，成了這段記憶中的刺眼之色。那時(shí)的我，并不知何是感動(dòng)，何是母愛(ài)，只記得那天的飯很香很香。母愛(ài)，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時(shí)還有母愛(ài)，使我一路向前。
初中記憶作文 篇6
陰霾的天空中下著(zhù)滂沱大雨，雨點(diǎn)在地上的水洼里激起大朵大朵的水花，沒(méi)帶傘的我站在寢室門(mén)口發(fā)呆。一朵朵五顏六色的傘花在灰黃的天空下移動(dòng)，料峭的晨風(fēng)不時(shí)地刮過(guò)我的臉龐。
看著(zhù)手表上的分針一圈又一圈地轉過(guò)，已將近上課時(shí)間，我只好冒雨前行了。小小的水坑故意和我作對似的，積水不時(shí)將我的褲腿濺濕。
周?chē)娜诵猩掖�，都奔赴自己的目標，有的人笑談�?zhù)生活的樂(lè )趣，有的人討論著(zhù)寢室的插曲，而我漸漸加快了腳步……
咦，頭上的雨似乎停了。雨絲打在臉上的微涼消失了，抬起頭，是一方藍色的天空，將惱人的雨絲隔絕了。我不由得一怔，回首之時(shí)，一張算不上美麗卻洋溢著(zhù)和善笑容的臉映入了我的眼簾。
這是誰(shuí)呀?腦海中好像沒(méi)有這張臉的記憶吧，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)頻頻回首，而她卻將本就不大的雨傘傾向我這一邊。雨依然很大，雖然淋不到我，卻打濕了她的肩膀�；蛟S是察覺(jué)到我的目光，她微微一笑：“不用看了，我不認識你�！�
一句看似平常的話(huà)卻使我的心泛起了漣漪。密集的雨絲，在我看來(lái)更像是一根根細小的針，扎在了我的.心里。其實(shí)我又何嘗沒(méi)有看到過(guò)冒雨前行的人呢，可我手中的傘從沒(méi)有為他人撐起過(guò)晴空，泥水濺濕他們的褲子，雨滴染濕他們的衣服，這一切我都沒(méi)有上心。而身旁陌生的她沒(méi)有太多言語(yǔ)，卻用一方小傘為我遮風(fēng)擋雨。頓時(shí)，愧意與敬意一起涌上我的心頭……
在雨中，在那“晴朗”的天空下，我們彼此相視而笑，迎面而來(lái)的陣風(fēng)夾帶了春的氣息，暖暖的，吹開(kāi)了我的心扉。即使我們不知道彼此的名字，但上揚的嘴角早已經(jīng)說(shuō)明了一切……
在短暫的生命旅程中，總有那么一些事情讓人感懷，然而有些隨風(fēng)而逝，有些塵封心底，可是那一小片藍色的天空卻成了我永遠不能忘卻的記憶。
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