有你的記憶作文八篇

　　【篇一：有你的記憶】

　　你，是一個(gè)最普通的老師，卻把每一件普通的事做到了不普通。每當想起你，心里仿佛有一股暖流，緩緩流淌著(zhù)。

　　記得你剛接到我們班時(shí)，年紀很輕，許多家長(cháng)還懷疑你能不能當一個(gè)好班主任，你只是淡淡一笑，仿佛春風(fēng)吹過(guò)稻田。而家長(cháng)們的懷疑，似乎是錯的。

　　那一次，我發(fā)燒，很難受，教室在三樓，醫務(wù)室在一樓，你焦急的神情被每一個(gè)同學(xué)看在眼里，長(cháng)發(fā)披散在腰間，前劉海因為焦急的汗水粘在前額上。你馬上給我的家長(cháng)打了電話(huà)，可是并沒(méi)有讓你焦急的心情平靜下來(lái)，緊急之下你背起我就朝樓下走，我似乎能聽(tīng)到你急促的心跳聲，你走的穩穩的，想快點(diǎn)走，但害怕摔著(zhù)。許多同學(xué)也都跟在后面，對您這個(gè)舉動(dòng)都大吃了一驚。小聲議論著(zhù)：“李老師怎么可以這么好，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)背起學(xué)生去醫務(wù)室的老師�！薄笆前∈前�，咱們老師是最要好的老師�！蔽腋械搅艘环N極大的榮幸。

　　伴隨著(zhù)你急促的喘氣聲，已經(jīng)走到了醫務(wù)室，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽也來(lái)了，在得知是您把我背到醫務(wù)室時(shí)，非常感謝您，而你卻說(shuō)著(zhù)“應該做的”，“哪里哪里”之類(lèi)的話(huà)。

　　從那以后，你的課堂上，同學(xué)們都是表現最好的`，那些上課愛(ài)搗亂的學(xué)生，也都低調起來(lái)，下課時(shí)，時(shí)常有同學(xué)幫你接水，發(fā)作業(yè)，你總是淡淡地笑著(zhù)，說(shuō)：“謝謝�！边@一切的感激魚(yú)感動(dòng)，都源于你。

　　后來(lái)，我校了，在走出校門(mén)的那一刻，我又想起了披著(zhù)黑發(fā)的你，前劉海被汗水粘在前額上的你，那站在講臺上講課栩栩如生的你，埋頭改作業(yè)的你，和那春風(fēng)拂過(guò)臉頰微笑著(zhù)的你。

　　您是春風(fēng)，春風(fēng)動(dòng)人，吹起我的心扉。您是夏雨，夏雨潤人，潤在我的心底。時(shí)間能帶走一切，但記憶永恒，有你的記憶，最美。

　　【篇二：有你的記憶】

　　十二年前，你帶我來(lái)到了這個(gè)世界。讓我呼吸新鮮的空氣，看到豐富多彩的世界，體會(huì )具有酸甜苦辣的生活。享受著(zhù)你的愛(ài)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)世界一切生物的美好。

　　那時(shí)的我還小，什么都不懂，什么都不記得�，F在我只能從別人身上看到當時(shí)你耐心的教我走路、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字的樣子。聽(tīng)你說(shuō)，那時(shí)的我很乖，很聽(tīng)話(huà)，很聰明，與現在的我完全不一樣。

　　的確，現在的我雖已經(jīng)慢慢改變，但仍舊不能和當年的我如出一轍。讓你操心，讓你煩心，讓你鬧心。這些？混蛋？事，我哪樣沒(méi)干過(guò)？事后，看著(zhù)你那揪心狀的面孔，我的心也在不知不覺(jué)中揪一團了。

　　可是，你還是包容了我。包容了我對你的不尊重，包容了我對你的放肆，對你的無(wú)禮，包容了我對你的埋怨、抱怨。我真的很感動(dòng)。

　　軍訓的前兩個(gè)星期，你被送進(jìn)了醫院。因為腿疼得實(shí)在受不了了，并且連動(dòng)一下都要忍受著(zhù)萬(wàn)箭鉆心的疼痛�？刹欢�事的.我卻在家里開(kāi)開(kāi)心心的看著(zhù)？快樂(lè )大本營(yíng)？。本來(lái)應該是身為女兒的我沒(méi)日沒(méi)夜的在你床前守候著(zhù)，隨時(shí)待命的，可是我沒(méi)有，床前有的僅僅只是表姐那忙碌的身影和我老爸那工作一天已經(jīng)累得非常疲憊的身軀。

　　在你出院后，你并沒(méi)有怪我，而是對我微笑，給我鼓勵，讓我在軍訓中堅持下來(lái)。這讓我對你的愛(ài)更加感到抱歉，感到慚愧。

　　軍訓回來(lái)后，你說(shuō)我變化很大，在我們聊天的時(shí)候，我看到了你眼中對我來(lái)說(shuō)異常珍貴的淚水，即便沒(méi)有滴落下來(lái)，但我感受到了你對我濃濃的關(guān)懷，濃濃的愛(ài)。我對你的態(tài)度也隨之發(fā)生了改變，以后，我一定好好待你。

　　媽媽。記憶中的你有些模糊；媽媽?zhuān)�記憶中的你，對我很包容；媽媽�(zhuān)�記憶中的你�?huì )關(guān)心我。

　　我的記憶力雖然很弱，記不太清楚每個(gè)時(shí)間的過(guò)程，可即便是這樣，那令我感動(dòng)，讓我難以忘懷的一瞬間，一剎那，在我心中便是永恒的瞬間。

　　【篇三：有你的記憶作文】

　　人生漫漫，歲月悠悠，一生難得一知己，一世難得幾摯友�；ㄩ_(kāi)并蒂，回憶有你的日子，我很快樂(lè )�！�—題記。

　　一個(gè)個(gè)笑容，我都銘記于心；一聲聲慰問(wèn)，我都化在心底；一次次寬容，我都感謝有你。

　　幾許微笑，幾絲憂(yōu)傷，隨著(zhù)時(shí)間小河的流淌，許多人和事都付之東去，但有一個(gè)人卻隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的`交往，如陳年酒香，沁人心肺，那個(gè)人就是你。

　　即使我們并非親人，但卻可以血濃于水的互相依靠。我們明明不是故意斗氣，卻每次都暗暗計較很多。

　　有你的記憶，我的內心好像一直有一個(gè)依靠，那種感覺(jué)，很微妙。在我的腦海里，有你的記憶，都是洋溢著(zhù)快樂(lè )，洋溢著(zhù)幸福。

　　還記得嗎？那次我無(wú)意間受傷，是你一直在我身邊默默的守候，幫我料理一切，或許別人認為那是多此一舉，可在我心里卻截然不同。你愿意放棄你緊張的時(shí)間來(lái)幫助我，而不是推卸責任，毫不理睬。所謂患難見(jiàn)真情。

　　還記得嗎？你總是會(huì )給我帶來(lái)一些小小的驚喜，讓我感受到幸福的滋味兒。我還記得，我們之間的那場(chǎng)誤會(huì )，造成的傷害，對我們的父母影響也不小，那次如果我們的淚水累計起來(lái)，應該也有一杯水的分量。

　　有你的記憶，我很快樂(lè )，因為一路有你，我才不會(huì )覺(jué)得孤獨。

　　【篇四：有你的記憶】

　　美好的記憶是無(wú)價(jià)的，只有這些記憶才會(huì )創(chuàng )造出屬于自己的多姿多彩的“小生活”。記憶會(huì )讓我在發(fā)呆時(shí)有一陣笑，有時(shí)傷心的記憶只會(huì )讓自己一天都“烏云密布”。

　　你是我在重要轉折點(diǎn)陪我的人，是我找到更多快樂(lè )的人，是我記憶中永不磨滅的人。

　　六年前，那是一個(gè)清風(fēng)徐來(lái)的晴天，小腦歡快地叫著(zhù)，樹(shù)上的葉子“嘩啦啦”的，好像是以這種方式在向我招手。因為那是我上小學(xué)的第一天。媽媽拉著(zhù)我的手，爸爸在看我所在班級。校園里，也擠滿(mǎn)了好多人，可見(jiàn)孩子對于父母來(lái)說(shuō)有多么重要。爸爸媽媽把我安頓好，又囑咐我一些注意事項就走了。我剎那間感覺(jué)好無(wú)助，窗外都是陌生的面孔，教室里的小同學(xué)有的向外望自己的父母。我好想哭：媽媽你在哪？這里好多人、好陌生快到我走呀！我就這樣但卻的度過(guò)了一個(gè)上午。

　　轉眼到了下午，學(xué)校開(kāi)始上新課了。也許對老師和同學(xué)的陌生，自己目不轉睛地看著(zhù)老師講課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，我對這里已經(jīng)熟悉。但我還沒(méi)有朋友，總是一個(gè)人站在那里，低著(zhù)頭，弄著(zhù)自己的手指。

　　現在老師已經(jīng)把我們的座位調好了，我后面坐的'是一個(gè)胖胖的小女孩。老師睜著(zhù)兩只大大的眼睛環(huán)視四周。一會(huì )兒，他又把桌子往前推了些，我感覺(jué)到自己好狹窄又往后移了移。他好似猛獸般瞪著(zhù)我，我不禁打了個(gè)寒戰。我又想：從來(lái)沒(méi)有女生會(huì )瞪自己，自己也不會(huì )太招惹人的。我問(wèn)了問(wèn)他：“你為什么瞪我？我又沒(méi)招你也沒(méi)惹你？”我一大堆的問(wèn)題讓她更怒火沖天，他兩眼瞪得更大，直溜溜的看著(zhù)我，露出猙獰的面貌。大吼：“你把桌子往后推，我這里已經(jīng)快沒(méi)地方了！“

　　我見(jiàn)他向我“獅子吼”，我又便“火山爆發(fā)”了。以前，我在學(xué)校了從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，這次我“破記錄”了。只見(jiàn)周?chē)�的小同學(xué)的那炯炯有神的眼睛又被“獅子和猛獸的戰斗”給吸引了。而我跟她根本就不理會(huì )，繼續你一句，我一句地爭吵�！岸＿省�—叮呤——叮呤”鈴聲響了，便不得不結束了“戰場(chǎng)”。

　　在這之后，我們打了很長(cháng)時(shí)間的冷戰。至于什么時(shí)間和好了，我一被幾千個(gè)日日夜夜給忘了。但是，我只知道：我和他是在小學(xué)時(shí)最要好的朋友。和他在一起是很開(kāi)心的，他會(huì )講笑話(huà)、會(huì )玩“炒豆豆”，總之，是那時(shí)認為搞笑的事。

　　這六年里，是他陪伴我走過(guò)、笑過(guò)、學(xué)過(guò)的。到了小升初時(shí)，大家要各奔東西，都悲傷的要命，幾年的朋友要在此離開(kāi)，不舍呀！

　　從此，她的身影就可與我的腦海中，坐在那里時(shí)不時(shí)得會(huì )想起她。

　　【篇五：有你的記憶】

　　十二年前，你帶我來(lái)到了這個(gè)世界。讓我呼吸新鮮的空氣，看到豐富多彩的世界，體會(huì )具有酸甜苦辣的生活。享受著(zhù)你的愛(ài)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)世界一切生物的美好。

　　那時(shí)的我還小，什么都不懂，什么都不記得�，F在我只能從別人身上看到當時(shí)你耐心的教我走路、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字的樣子。聽(tīng)你說(shuō)，那時(shí)的我很乖，很聽(tīng)話(huà)，很聰明，與現在的我完全不一樣。

　　的確，現在的我雖已經(jīng)慢慢改變，但仍舊不能和當年的我如出一轍。讓你操心，讓你煩心，讓你鬧心。這些？混蛋？事，我哪樣沒(méi)干過(guò)？事后，看著(zhù)你那揪心狀的面孔，我的心也在不知不覺(jué)中揪一團了。

　　可是，你還是包容了我。包容了我對你的.不尊重，包容了我對你的放肆，對你的無(wú)禮，包容了我對你的埋怨、抱怨。我真的很感動(dòng)。

　　軍訓的前兩個(gè)星期，你被送進(jìn)了醫院。因為腿疼得實(shí)在受不了了，并且連動(dòng)一下都要忍受著(zhù)萬(wàn)箭鉆心的疼痛�？刹欢�事的我卻在家里開(kāi)開(kāi)心心的看著(zhù)？快樂(lè )大本營(yíng)？。本來(lái)應該是身為女兒的我沒(méi)日沒(méi)夜的在你床前守候著(zhù)，隨時(shí)待命的，可是我沒(méi)有，床前有的僅僅只是表姐那忙碌的身影和我老爸那工作一天已經(jīng)累得非常疲憊的身軀。

　　在你出院后，你并沒(méi)有怪我，而是對我微笑，給我鼓勵，讓我在軍訓中堅持下來(lái)。這讓我對你的愛(ài)更加感到抱歉，感到慚愧。

　　軍訓回來(lái)后，你說(shuō)我變化很大，在我們聊天的時(shí)候，我看到了你眼中對我來(lái)說(shuō)異常珍貴的淚水，即便沒(méi)有滴落下來(lái)，但我感受到了你對我濃濃的關(guān)懷，濃濃的愛(ài)。我對你的態(tài)度也隨之發(fā)生了改變，以后，我一定好好待你。

　　媽媽。記憶中的你有些模糊；媽媽?zhuān)�記憶中的你，對我很包容；媽媽�(zhuān)�記憶中的你�?huì )關(guān)心我。

　　我的記憶力雖然很弱，記不太清楚每個(gè)時(shí)間的過(guò)程，可即便是這樣，那令我感動(dòng)，讓我難以忘懷的一瞬間，一剎那，在我心中便是永恒的瞬間。

　　【篇六：有你的記憶】

　　第一次看見(jiàn)你，是在暑假第一次上課時(shí)的那個(gè)晚上。當時(shí)，我們課上到一半時(shí)胖子讓我們休息一會(huì )兒，我便和朋友們在教室外聊天。出于好奇，我們注意到了一個(gè)關(guān)著(zhù)門(mén)的教室——不知道當時(shí)我們是出于什么目的，我們惡搞似地推開(kāi)了門(mén)，探頭一望，然后趕緊強忍者笑（其實(shí)已經(jīng)笑出來(lái)了）把門(mén)重新關(guān)好了。原來(lái)是個(gè)黑人女老師，引我們發(fā)笑的則是那胖到恐怖的“身軀”；你看見(jiàn)我們笑了，但只是用一種饒有興趣的眼神望了望我們，對我們報以微笑。朋友們在笑著(zhù)、鬧著(zhù)，我卻突然心生一中愧疚之感。

　　暑假第二次來(lái)上課。上課之前我便被胖子告知我們的課從那天起由上。我像往常一樣走進(jìn)教室，卻發(fā)現一人在忙著(zhù)把桌子全部圍起來(lái)，我便也跟著(zhù)擺桌子。很長(cháng)一段時(shí)間，聽(tīng)見(jiàn)的只有桌子挪動(dòng)的吱吱聲和時(shí)而傳來(lái)的.幾陣撞擊聲；恐怖的沉默突然令我覺(jué)得很尷尬，我突然不大期待她給我們上課了——自己突然浮想出了一堆某些有關(guān)黑人是不是說(shuō)英語(yǔ)有口音，人都比較狠，比較刻薄之類(lèi)的古怪問(wèn)題……

　　過(guò)了一會(huì )兒，大家都來(lái)了，我們坐定后便開(kāi)始上課。她剛一開(kāi)口，自己的第一個(gè)疑問(wèn)便打消了的英語(yǔ)說(shuō)得很純正，我聽(tīng)得很習慣。她告訴我們她來(lái)自于美國的肯塔基州，接著(zhù)便又說(shuō)了些她家鄉的趣事以及她的中國之行。她又給我們了一張表，讓我們寫(xiě)上自己的英文名、年級和興趣愛(ài)好。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現自己之前無(wú)聊的猜想簡(jiǎn)直愚蠢至極，自己已經(jīng)深深被所吸引，愛(ài)上她的課了。

　　每次課上，我們都總有不少話(huà)題來(lái)討論，最后進(jìn)行辯論。上課的時(shí)候經(jīng)常是起了個(gè)頭之后便由我們自由發(fā)揮，無(wú)論我們怎么說(shuō)都行。但我們的討論或辯論中出現了很實(shí)質(zhì)的錯誤或大家說(shuō)偏題時(shí)她總會(huì )插上幾句；她經(jīng)常向我們強調到，她在這里并不是以老師的身份來(lái)教我們的，而是一個(gè)引導者；我們永遠是主角，她則是配角……

　　我們上課時(shí)，總會(huì )時(shí)不時(shí)的抱怨中國的教育制度不好，做學(xué)生太苦太累了，作業(yè)多得嚇人；每次你都是微笑著(zhù)聽(tīng)我們講完，然后告訴我們不能總是這樣怨天尤人，而應把自己的心態(tài)調整好，要樂(lè )觀(guān)；你還經(jīng)常鼓勵我們，讓我們重拾信心……

　　暑假如白駒過(guò)隙般飛逝，眼間到了最后一節課了。下課前給我們留了郵箱地址，也給了我們一張紙讓我們分別把自己的郵箱寫(xiě)上來(lái)。她對我們說(shuō)的幾句簡(jiǎn)單道別的話(huà)，卻道出了令我們無(wú)比感動(dòng)的真情；幾聲聽(tīng)起來(lái)似乎毫無(wú)新意的祝福，我們卻體會(huì )到了那出自真心的愛(ài)……

　　回想起你與我們一起聊ET，聊著(zhù)你小時(shí)候喜歡看的動(dòng)畫(huà)，聊著(zhù)自己的中國行；回想起你在辯論賽上毫不留情的嚴格評判；回想起你那令我感到無(wú)比熟悉的口音；回想起你那永遠的微笑，回想起我們所有在一起的記憶……

　　我們的相處僅僅只有一個(gè)暑假；也許在我的生活中，你只是個(gè)過(guò)客，但這個(gè)有關(guān)這個(gè)暑假的記憶卻因有你而精彩，而被牢記。

　　【篇七：有你的記憶】

　　在失敗面前，你鼓舞我。在學(xué)習面前，你鞭策我。在傷心面前，你撫慰我�？墒窃诟鎰e面前，你卻冷漠我，異走他鄉。

　　有一句歌唱得好！朋友的情誼比天好高比地還遼闊，那些歲月你是否會(huì )記得。在告別之后，我都是用這首歌來(lái)表達自己的心情，用這首歌當作我們曾經(jīng)的宣言，用這首歌來(lái)思念身在遠方的你。

　　還記得呢，在我們剛認識時(shí)，我的成績(jì)不是太理想，而你一直在班名列前茅。很多好學(xué)生，老師都反對你和我交往。因為在老師學(xué)生看來(lái)：近朱者赤，近墨者黑。而你卻執著(zhù)和我玩，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你感動(dòng)了我，你鼓舞，激發(fā)了我的.能力。讓我的成績(jì)飛速上升。使同學(xué)，老師對我刮目相看，之后，你對我更是嚴格，每天都角我題，日積月累。我已經(jīng)成為了和你一樣優(yōu)秀生，以后的日子中，你我學(xué)習互相幫助，困難一起應付，絕不掉下一人，成了形影不離的好朋友，

　　再分別之前，你要去太原參考。提前離開(kāi)了我們你，分別的那一早上，我還在學(xué)校，你在家里。為了答應你，我打電話(huà)讓你到學(xué)校領(lǐng)我的贈書(shū)。你爽朗地答應了，并在最快的速度與我會(huì )見(jiàn)，我們互相擁抱，不像電影中眼淚盈眶，但彼此都觸動(dòng)心靈。我們在慢慢的享受那個(gè)短暫的時(shí)間，在那里，我們暢所欲言把所有的時(shí)光都回想一下，把心中所有的心痛都訴說(shuō)對方。內心感受到一種沒(méi)有的孤獨。

　　朋友，無(wú)論你在哪里，我心中永遠有你！

　　【篇八：有你的記憶】

　　自我有記憶以來(lái)，我就記得你的臉上布滿(mǎn)了深淺不一的皺紋和大小不一的老年斑；你的眼睛是那般的渾濁，你時(shí)不時(shí)的就要擦一擦；你的笑容，如孩童般的天真，這之中又夾著(zhù)許的多幸福顆粒；你的聲音是那般沙啞，喉嚨里好像有永遠也吐不完的痰；還有，你的那雙手，摸過(guò)我的.臉頰，那雙手是這樣的粗糙，那種感覺(jué)，我永遠也忘不掉。

　　小時(shí)候，父母因為要上班，工作，所以白天不能陪我，哥哥姐姐們因為要上學(xué)，也就不能陪我玩，保姆因為要做家務(wù)，也是顧不上我，所以就讓你領(lǐng)我�？匆�(jiàn)你那孩子般的笑容，我也就不吱聲了，因為，我知道你不壞，你會(huì )對我很好。

　　在那以后的日子里，每天早上睜開(kāi)眼睛，第一個(gè)想到的就是你，你幫我穿衣，追著(zhù)跑著(zhù)，給我喂飯，爸媽上班走后，你我兩個(gè)人，像沒(méi)人管的野孩子一樣，跑呀，跳呀，玩得不亦樂(lè )乎！不一會(huì )兒，就滿(mǎn)臉通紅，大汗淋漓，爬在地上直喘氣，狼狽極了。這樣的生活過(guò)了兩個(gè)月，兩個(gè)月的時(shí)光，是那樣的開(kāi)心與快樂(lè )。

　　轉眼到了開(kāi)學(xué)季，我就要上幼兒園了，你牽著(zhù)我的手，一路的叮囑我，“要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和小朋友生氣！”到了幼兒園，你看著(zhù)我被老師領(lǐng)進(jìn)教室才肯離開(kāi)，看著(zhù)你那不舍得眼睛，我的心猛地跳了一下。到了放學(xué)時(shí)間，你的臉準時(shí)出現在大門(mén)口，走在回家的路上，你不停地問(wèn)我：學(xué)�，F在怎么樣？老師對我好嗎？，有小夢(mèng)游和我玩么？吃的好么？……我也都不回答。這樣的生活陪我到幼兒園畢業(yè)。

　　畢業(yè)那天，我以為你會(huì )來(lái)，但是你沒(méi)有來(lái)，爸爸來(lái)了。畢業(yè)典禮還沒(méi)結束，爸爸接到一通電話(huà)后就急急忙忙把我帶走了。爸爸把我領(lǐng)到醫院的一個(gè)病房里，你面無(wú)表情地躺在床上，安靜地像一個(gè)睡中的嬰兒一樣。叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐，來(lái)了一屋子的人。我爬在你耳邊，輕輕地叫了你一聲，你緩緩的睜開(kāi)雙眼，費力地扭過(guò)頭，摸著(zhù)我的臉。

　　不知怎么，只覺(jué)得心里很難過(guò)，很想哭。眼睛就像下雨那般一個(gè)接一個(gè)的下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀連忙把我拉到一邊，告訴我不能哭，可我控制不住，我哭得東倒西歪的，站都站不住，媽媽只好抱著(zhù)我，我不知道我哭了多久，只知道，我哭著(zhù)哭著(zhù)就睡著(zhù)了，之后發(fā)生什么事我都不知道了。

　　過(guò)了好幾天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽出去，我還以為是要去看你，誰(shuí)知是去墓地。那天的天氣格外的陰沉，壓的好像要人無(wú)法呼吸一樣，風(fēng)也冷，一種不好的預感涌上頭。

　　爸爸把我帶到一塊石頭前，爸爸沉著(zhù)臉，非常嚴肅地磕三個(gè)頭，我好像知道了些什么，但又好像不知道什么。但我還是聽(tīng)爸爸的話(huà)磕了三個(gè)頭。媽媽把我抱起來(lái)，我看到媽媽的眼里充滿(mǎn)了眼花，媽媽對我說(shuō)，你到很遠很遠的地方了，因為你累了，要睡覺(jué)了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在那之后我連發(fā)了兩天的高燒，直到第三天才退燒，過(guò)了有七八天我才完全好。媽媽說(shuō)，我發(fā)燒時(shí)一直喊著(zhù)你。每天晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)你，我都會(huì )哭著(zhù)醒來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)才發(fā)現，你早已不在了。

　　我想你，我真的很想你，我每時(shí)每刻都想你，每日每夜都想你，其實(shí)我并不寂寞，因為有你在我心中伴著(zhù)我。其實(shí)你一直都在，因為你一直到都在我的記憶力。

　　我的記憶力有你，我的祖母。

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