記憶深處的那個(gè)人作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的記憶深處的那個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處的那個(gè)人作文1
沙漏匆匆流著(zhù)，顛來(lái)覆去，卻流著(zhù)那深深的記憶。她，一個(gè)身材不高，黑黑瘦的，就是我心中記憶最深的那個(gè)人。
前幾年的她，頭發(fā)還是烏黑黑的，可最近，頭上的白發(fā)已經(jīng)代替了黑發(fā)，臉上的皺紋最明顯，像是一排排高低起伏的山峰，似乎在敘說(shuō)著(zhù)歲月的流逝。
有一次她打電話(huà)來(lái)，問(wèn)我周末要不要回去，我說(shuō)好。雖然是通電話(huà)，但我能聽(tīng)出她內心有多么的開(kāi)心�；氐郊亦l，看見(jiàn)村口站著(zhù)一個(gè)人，我想，肯定是她！跑過(guò)去一看，果然是她站在這里等我回家。
我回到老家最喜歡去她的菜園子，這里種著(zhù)許多我喜歡吃的菜，因為我愛(ài)吃，她每天都要去松土丶澆水丶施肥丶捉蟲(chóng)。因此，她曬得黑黝黝的。
不過(guò)，她也有文化。有一次，她對我說(shuō)：“你一定要努力讀書(shū)，不能浪費大好的讀書(shū)機會(huì )��！我們那時(shí)候想看書(shū)都很難，現在都跟不上你的知識啦！”
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話(huà)是她教導我的`，現在仍深深地烙在我的心中。
她的壽十分靈巧，會(huì )織很多種貿易，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候穿的毛衣、襪子大多數是她織的。每到過(guò)年，她就會(huì )給我織一件毛衣，每年都有不同的花紋。那些穿不了的毛衣我還留著(zhù)，因為那上面織滿(mǎn)了她對我的愛(ài)。
每當我要離開(kāi)老家時(shí)，她總會(huì )念念不舍，都會(huì )準備許多好吃的讓我帶走，跟我說(shuō)要�；貋�(lái)玩，搖上車(chē)窗，車(chē)子起動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，她的眼角閃爍著(zhù)光，像個(gè)老小孩一樣，會(huì )折壽向我告別。
每到放假時(shí)，我特別開(kāi)心，因為又可以回老家看她了。外公告訴我，她經(jīng)常翻看日歷，看看離放假還有多遠。
她就是印在我記憶深處的那個(gè)人，她就是我和藹可親的外婆，那個(gè)年過(guò)六十卻還會(huì )織衣服的外婆，那個(gè)把愛(ài)織在我心中的外婆。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
太陽(yáng)東升又西落。
外婆現在心里肯定在等我回去。一想到外婆，我的眼前就會(huì )浮現出外婆的笑，外婆的菜園和她織的毛衣，這些都放在我記憶的深處，堅如磐石。
歲月如歌，唱的人慢慢老去，但愛(ài)的旋律仍在我的記憶深處。
記憶深處的那個(gè)人作文2
在一個(gè)漆黑的夜晚，秋風(fēng)猛烈地刮著(zhù)。我獨自在街上騎著(zhù)自行車(chē)。我頂著(zhù)大風(fēng)在一個(gè)大坡上騎著(zhù)，可是過(guò)一會(huì )兒，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好下車(chē)推著(zhù)它走。走著(zhù)走著(zhù)，“嚓”的一聲，自行車(chē)立馬不動(dòng)了。我用力地推，可無(wú)濟于事。一種不安的情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)，“完了，車(chē)鏈掉了吧！”我仔細地查看，驗證了我的猜想。
“怎么辦？修吧�！蔽倚南胫�(zhù)。用腳把車(chē)梯放下來(lái)。固定好自行車(chē)后，我蹲下來(lái)看看里面的構造，思索應從哪里入手�？晌耶吘共皇切捃�(chē)工，擺弄了一會(huì )兒還是毫無(wú)進(jìn)展。望著(zhù)空無(wú)一人的街道和嵌滿(mǎn)繁星的天空，我真想哭。在昏暗的路燈下我是多么無(wú)助。
正在我走投無(wú)路的`時(shí)候，隱約地看見(jiàn)前方有人走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近…我看清了那人的臉：一雙小眼睛，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)痘痘的鼻子，嘴邊還有一個(gè)又大又黑的痣。再加上臃腫的身軀，他的外貌不由得使我心頭一顫：“這個(gè)人不會(huì )是壞人吧！”他看看我，又看看我的自行車(chē)說(shuō)：“是車(chē)鏈掉了吧�！蔽壹泵剡^(guò)神來(lái)，應了一聲。他說(shuō)：“別怕，我來(lái)幫助你修，等著(zhù)��！”他的這句話(huà)猶如一縷春風(fēng)，吹散了我的不安與無(wú)助。我之前對他的恐懼早已隨風(fēng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，就像濃糖一點(diǎn)一點(diǎn)化在心里。
那個(gè)叔叔長(cháng)舒了一口氣，說(shuō)：“修好了，你可以騎走了�！笨粗�(zhù)他因修車(chē)而污黑的手，感激之情像泉涌般溢滿(mǎn)心中，我連聲說(shuō)道：“謝謝您，謝謝您…”騎上自行車(chē)回家時(shí)，淚水模糊了我的視線(xiàn)，我知道秋風(fēng)雖冷，但人心是暖的。
那個(gè)叔叔的幫助是我在沙漠饑渴萬(wàn)分時(shí)的美味佳肴，是我馬上要掉進(jìn)懸崖時(shí)伸向我的一雙有力的手，也是在我困頓無(wú)助時(shí)為我撥開(kāi)愁云的彩虹…我在這個(gè)世界感受到了溫暖，我一生無(wú)法都忘記他。
記憶深處的那個(gè)人作文3
我剛一走出門(mén)，一陣涼意就涌了過(guò)來(lái)，一股令人縮脖子的冷風(fēng)一下就鉆進(jìn)了我的脖子，我打了個(gè)寒顫，把雙手在自己的胸前攥得更緊了。
十二月的早晨，天上霧蒙蒙又冷颼颼的。我剛一走出門(mén)，一陣涼意就涌了過(guò)來(lái)，一股令人縮脖子的冷風(fēng)一下就鉆進(jìn)了我的脖子，我打了個(gè)寒顫，把雙手在自己的胸前攥得更緊了。
我一步一挨地走出了我家的小巷，徑直走向了家對面的餅店，我走到了餅店的前面，老板娘一見(jiàn)來(lái)客人了，連忙放下了自己手中正在做的事笑盈盈地迎了上來(lái)，問(wèn)我：“小妹妹，你要買(mǎi)什么餅呀？”“芝麻餅�！蔽业恼f(shuō)。便懶洋洋的'掏出口袋里的一元錢(qián)，輕輕的放在了門(mén)口放病的桌子上，心想：這么獻殷勤，還不都是為了錢(qián)嗎。她看了一眼桌子上的一元，繼續問(wèn)道：“小妹妹，你到底要買(mǎi)幾塊呀？”我依舊懶洋洋得站著(zhù)，雙手插在口袋里，只是嘴里不同的輕輕吐出兩個(gè)字：“兩塊�！崩习迥镙p輕地“哦”了一聲，接著(zhù)用夾子熟練地夾起了兩塊芝麻餅，裝進(jìn)了塑料袋里，然后又小心翼翼的遞到我的手中，說(shuō)：“小妹妹，小心點(diǎn)啊，千萬(wàn)拿好了，別掉了�！蔽医舆^(guò)了塑料袋。轉身走了。 正當我把袋子打開(kāi)，準備美滋滋的咬上一大口芝麻餅的時(shí)候，老板娘她溫柔的聲音叫住了我：“小妹妹！小妹妹！你等一下！”我奇怪又不解地轉過(guò)了頭，老板娘她朝我跑過(guò)來(lái)，我有些奇怪等等！她手上的是什么？那不是我的水杯嗎？怎么會(huì )在她那里？容不得我多想，她飛快地跑到了我的眼前，她一頭過(guò)肩長(cháng)發(fā)隨意的盤(pán)起來(lái)，因為她太用力奔跑了，所以頭發(fā)顯得有些凌亂了，她氣喘吁吁地對我說(shuō)：“小妹妹，剛剛你走得太急了，忘記拿水杯了，現在水杯給你吧�！蔽夷涿畹亟舆^(guò)了水杯，腦海中仔細回想著(zhù)剛剛的情景，原來(lái)我剛剛光顧著(zhù)拿餅，而忘了拿水杯了，我想抓住了失而復得的寶貝一般，連對著(zhù)老板娘說(shuō)了三四個(gè)“謝謝”。她卻不以為然的說(shuō)：“不用謝，你下次可別這樣粗心大意了�！闭f(shuō)完，她對我綻放了一個(gè)很美的笑容，在我的心頭激起一股滾滾的熱流，涌進(jìn)了我的心田。我的神經(jīng)被某種東西觸動(dòng)了一下，心底里出現了似乎很遠又很溫暖的感覺(jué)。
在那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的早晨，我心潮澎湃。光餅店的老板娘給我的記憶里留下了深刻的印象，雖然這件事它已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但它卻會(huì )永遠清晰在我的心底里的。
記憶深處的那個(gè)人作文4
選一個(gè)多雨之時(shí)，獨酌清茶，靜聽(tīng)天籟，輕輕品讀“將進(jìn)酒，杯莫�！�。不覺(jué)間，您從記憶深處緩緩踏來(lái)，青衣素衫，曼妙紅顏，在雨絲紛飛的季節中盈盈地笑。
——題記
您的容貌雖不算是畫(huà)中嬌，但在我心中已是月貌花容；您與我雖不及母女情深，但在我眼中已是無(wú)微不至。
曾記否？那“綠苔芳草，柳絮榆錢(qián)”的季節，我們相遇了。那是開(kāi)學(xué)的第一天——報名的日子。父親將我送到學(xué)校之后便匆匆地離開(kāi)了，只留下我一人站在空曠的操場(chǎng)上，不知所措。是您甜甜的微笑著(zhù)拉著(zhù)我的手將我帶回教室，之后為我安排好座位。還記得在第一堂課上，是您教導我們要團結友愛(ài)、互相幫助。
您微笑時(shí)嘴角揚起的弧度，我至今記憶猶新，是您言傳身教，告訴我與人交往時(shí)要常常面帶微笑。
曾記否？在那樣的漫長(cháng)歲月里，您教給我們的課外知識。您每天都要利用上課前三十分鐘的時(shí)間給我們講解《論語(yǔ)》或《愛(ài)的教育》等，您那清脆悅耳的嗓音引起我思緒蹁躚，您雋秀的字跡令我欣喜萬(wàn)分。
您日復一日的'教誨讓我們了解中華文化的博大精深，明白了學(xué)無(wú)止境的道理。
曾記否？那綠肥紅瘦。校園里各色花朵嬌艷嫵媚的外表是來(lái)源于片片黃葉的“零落成泥碾作塵”。如果沒(méi)有您額際細碎的銀發(fā)，又何來(lái)我們的順利畢業(yè)呢？當清晨的第一縷陽(yáng)光照亮大地，您已在教室等候我們，當晚上的最后一抹月光藏匿不見(jiàn)，您才放下批改好的作業(yè)入睡。校園里的垂柳搖擺不定，風(fēng)姿綽約，見(jiàn)證了您的辛勞與汗水��！
你每日辛勤與播撒的汗水與歡樂(lè )都被我一一銘記，并且珍藏于我心靈的深處。
我幼稚的童心仍想飛翔到您身邊，我的母校，母校能包舉松柏的蒼翠，柳絮的肆意飄飛，為何不能安放我一顆小小的心靈？
記憶深處，別離時(shí)，您含淚低吟：秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見(jiàn)知何日……
記憶深處的那個(gè)人作文5
童話(huà)里說(shuō)，每一個(gè)人的人生與記憶都是一段很長(cháng)的樂(lè )章，遇到的人和事都是其中一個(gè)音符。我說(shuō)，在那段樂(lè )曲中，有一個(gè)獨特的音符，有了她，記憶的樂(lè )章才會(huì )溫暖心頭。而她則會(huì )永遠的留在記憶深處。
劉老師是我的啟蒙老師，也是這六年來(lái)陪我們走過(guò)漫長(cháng)歲月，經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨的一位老師。她對我們的愛(ài)也是別人無(wú)法比擬的，對我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的。
在五年級的時(shí)候，劉老師因生病而不能帶我們上課。所以原來(lái)一周較多的語(yǔ)文課現已越來(lái)越少，有些代課的老師上的語(yǔ)文課同樣也是趣味十足，但在我心里劉老師上的課永遠是獨一無(wú)二的。
我一直盼望著(zhù)劉老師能重新回歸班集體，希望她的病快點(diǎn)好。直到有一天，劉老師終于出現在了校園里。我本以為劉老師的病已經(jīng)痊愈了。但經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)后，我才得知，原來(lái)劉老師的身體并沒(méi)有康復，為了我們班的進(jìn)度能趕上其他班，就帶病來(lái)給我們上課。
聽(tīng)到這一刻，我不禁怔了一下，呆呆地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。腦海中有一道閃光刺中了我的淚穴，莫名的憂(yōu)傷突然席卷全身，心的溫度頓時(shí)直線(xiàn)上升，臉頰泛紅，一股淚水迸發(fā)于心海。眼睛濕潤了，視野模糊了，一股暖流浸透全身。老師，您不顧身體，帶病前來(lái)工作，為的.是我們五十三個(gè)待“哺”的春苗。我想您知道，花兒一旦沒(méi)有得到定期的處理，會(huì )死亡。因為照料花兒的人生病了。于是，正當花兒們要枯萎時(shí)，主人帶病前來(lái)照顧花兒。
上課鈴打響后，您拖著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室。瘦小的臉上沒(méi)有了往日那樣的精神，目光黯淡，原本的神采奕奕也悄然無(wú)聲地走了，而您還向我們微笑著(zhù)，吃力地用用擴音器給我們上課。這一熟悉的聲音，暖心的微笑又出現在我的世界里。感覺(jué)與它們是久別之后再重逢，我享受著(zhù)這樣優(yōu)厚的待遇。那節課上我也不知是哪來(lái)的勇氣舉起了手，回答了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。雖然沒(méi)有精美的PPT，但同學(xué)們都積極思考，踴躍發(fā)言；雖然老師聲音較小，但同學(xué)們都豎起耳朵認真聽(tīng)講；雖然這節課上得不是那么激情澎湃，但卻成為了我最難忘的一節課。
感謝您，老師！您與我們相處的一點(diǎn)一滴都是那千金換不來(lái)的記憶。您只能送我們到小學(xué)的終點(diǎn)站，您只能翹足引領(lǐng)著(zhù)我們更好的發(fā)展。一個(gè)人一輩子很長(cháng)，有許多的路要走，而只有您，這枚最特別的音符能永遠在樂(lè )章上舞動(dòng)，在我指尖流淌，成為我記憶深處那個(gè)永遠難忘的人。
記憶深處的那個(gè)人作文6
范仲淹在《蘇幕遮》中寫(xiě)道:“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠出處�！币豢|秋風(fēng)乍起，紅了楓葉，綠了芭蕉，也勾起了我埋藏在心靈深處的回憶。
俗話(huà)說(shuō):“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”�？梢�(jiàn)，尋得一個(gè)知心密友有多難，可是我偏偏就有這樣一個(gè)好友。從小，我們便認識，她是我家的鄰居，我們整天玩在一起，穿同樣的衣服，讀同一個(gè)班，無(wú)話(huà)不談。
又是一個(gè)深秋時(shí)節，到處散發(fā)著(zhù)瓜果的清香，清風(fēng)送來(lái)絲絲涼氣。我們一家相約到濱江放風(fēng)箏，一路上打打鬧鬧，父母含笑望著(zhù)我們，形成了濱江一道亮麗的景線(xiàn)。我們來(lái)到一片空地上，打開(kāi)風(fēng)箏，那是一只大雁風(fēng)箏，色彩艷麗，英姿勃發(fā):我和她分好工，我負責放線(xiàn)，她負責放“大雁”。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我牽著(zhù)線(xiàn)跑在前面，她拖著(zhù)風(fēng)箏跟在后面，我們齊聲喊:“一二三，放！”風(fēng)箏在她手里一松，她奮力一推，我迅速放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，不過(guò)只是在空中飄了一下，又輕飄飄地落了下來(lái)，我不禁有些氣餒，輕聲嘆息:“唉！風(fēng)箏太難了！”她卻似乎還有“萬(wàn)丈豪情”，輕輕拍了拍我的肩膀，用稚嫩的童說(shuō):“沒(méi)事，我們再放一次！”
我抬起頭凝望著(zhù)她，她目光堅定，把我給打動(dòng)了:“嗯，加油！”我們重拾信心，按照之前的步驟，她手舉岡箏，用盡渾身解數把風(fēng)箏送上藍天，我也不甘落后，放出線(xiàn)讓風(fēng)箏飛高，此時(shí)正好微風(fēng)撫過(guò)，大雁在我們的努力下飛上蒼穹，父母在一旁為我們鼓掌，望著(zhù)在空中搖曳的大雁，我們出了明媚的笑容，真實(shí)地展現了“大‘雁’一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”我切深體會(huì )到了擁有一個(gè)知音好友的幸福，她讓我懂得了不放棄的力量是無(wú)限的，是無(wú)窮的`。
埋在記憶深處的始終是那個(gè)人，那件事，那份情……
任時(shí)光緩緩流逝，時(shí)間老人能改變任何人，而我們的友誼如同頑石一般堅韌不摧，如松柏一般綠樹(shù)常青。
記憶深處的那個(gè)人作文7
在我記憶的長(cháng)河里，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，雖然他已經(jīng)不在了，可是他仍刻在我的心里。他就是我的軍人外公！
我的外公長(cháng)著(zhù)一頭短發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一個(gè)高高的鼻子，然后就是一個(gè)大大的嘴巴，他身體很強壯，待人非常友善……
有一次，我在門(mén)外玩時(shí)，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看見(jiàn)了，就連忙扶起我，說(shuō)：我的.乖孫女，不要哭啦，是誰(shuí)把你絆倒的？”我哭著(zhù)對外公說(shuō)：“是那只“死老鼠”�！蓖夤�(tīng)了，先是兩眼發(fā)亮，然后笑瞇瞇地對我說(shuō)：“是嗎？那我幫你“踩死它”！”說(shuō)完，就連忙往地上用力地踩了幾腳。我看到后，立刻停止了哭聲，外公說(shuō)：“好了，“老鼠”被我踩死咯！不要哭了，回去我幫你擦一些藥水�！比缓�，外公抱起了我，向屋里走去……
長(cháng)大后，我終于知道外公那樣做，是為了不讓我傷心……
20xx年十月七日，外公病逝了……
雖然他已離開(kāi)我自己去“旅游”了，可他永遠刻在我的記憶深處，永遠在我身邊保護著(zhù)我。在我哭時(shí)，他會(huì )想盡辦法哄我開(kāi)心;在我難過(guò)時(shí)，他會(huì )幫我解憂(yōu)愁;在我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )和外公分享……
記憶深處的那個(gè)人作文8
記憶的長(cháng)河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。
奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操心，而花白的.頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節儉節儉再節儉，所以，奶奶的衣食都不會(huì )超過(guò)五十元，一但超過(guò)，那下一次就一定會(huì )省出來(lái)。
一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)，突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著(zhù)，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，親自來(lái)接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身�；丶抑�，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……
一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來(lái)是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì )它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著(zhù)急地問(wèn)：“奶奶，您的手怎么燙出血了？”“沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了�！�
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài)，這種情呢？
記憶深處的那個(gè)人作文9
那個(gè)人，是個(gè)愛(ài)拍照片、愛(ài)講故事、愛(ài)看新聞、有些執拗但十分可愛(ài)的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
“吱—吱”的蟬叫聲充斥著(zhù)街道，火辣辣的陽(yáng)光透著(zhù)樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著(zhù)拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，走到西安大雁塔門(mén)前�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，給我拍一張！”他微笑著(zhù)說(shuō)，身體倚靠在大樹(shù)旁，目光深邃而又平靜地注視著(zhù)照相機�！斑青辍币宦�，畫(huà)面定格在那一瞬間。他又急忙坐到樹(shù)下的長(cháng)椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“快再給我拍一張！手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)兒��！”爽朗的聲音透著(zhù)輕快和期待。那天，湛藍的天空中映著(zhù)白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，非常耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少張��！”我不耐煩地埋怨道。他卻眨著(zhù)雙眼乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛！”我只好不斷拍照，手也酸了腿也麻了，但望著(zhù)爺爺燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛(ài)拍照片，還是我們家的故事大王。
記得小時(shí)候，每天晚飯后都是我和爺爺的二人時(shí)間。爺爺會(huì )興致勃勃地拿出一本本精美的繪本我倆搬出兩把小板凳促膝而坐。爺爺左手拿著(zhù)書(shū)，右手指著(zhù)書(shū)上的文字，繪聲繪色地給我講起故事來(lái)。諸葛亮、劉備、關(guān)云長(cháng)、曹操……在他嘴里一個(gè)個(gè)都那么的栩栩如生，從那時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀。
此時(shí)，我走到窗臺邊仰望著(zhù)墨藍的天幕，腦海中浮現出他的身影，不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人，教會(huì )了我如何熱愛(ài)生活，關(guān)心時(shí)政，關(guān)注歷史。是那個(gè)人，熏陶了我對生活的`向往；是那個(gè)人，讓我體會(huì )了生活的美好。
如今的我，學(xué)會(huì )了珍惜那些回憶，愛(ài)上了拍照，也愛(ài)上了閱讀。在我八歲時(shí)，一場(chǎng)重病帶走了爺爺，他永遠離我而去了。翻開(kāi)那些泛黃的照片，爺爺那慈祥的目光深深地印在了我的腦海里，我的眼前模糊了。記憶深處的那個(gè)人—我的爺爺，那個(gè)帶著(zhù)我去享受生活中的幸福，去感受生活中美好的人，我知道他從未離開(kāi)過(guò)我。
記憶深處的那個(gè)人作文10
在我經(jīng)歷的這些個(gè)春夏秋冬間，不常有她的身影，卻也刻骨銘心……
此時(shí)，我站在“老地方”，時(shí)光一晃，又回到了那個(gè)清晨。
那一天，我們正在教室里讀書(shū)，一個(gè)素未謀面的女孩走進(jìn)來(lái)，老師則在一旁笑盈盈的向我們介紹。我將她打量了一番：黝黑的皮膚，有些發(fā)紫的.嘴唇，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，一副“老好人”的形象。后來(lái)，她的幽默總能逗得我們捧腹大笑，這也使得我對她添了幾分好感，心想：這個(gè)人，有點(diǎn)兒意思。
思緒在此中斷，一年前的情景浮現在我的腦海。
又是一天，我與她同行，正嬉戲打鬧間，一條惡狗以百米沖刺般的速度向我們奔來(lái)，她雖然也很害怕，卻還是將我護在身后，應景調笑道：“別怕，我有‘寶劍’在身�！卑殡S著(zhù)我震耳欲聾的尖叫聲，她抽出傘，用這所謂的“寶劍”和那惡狗周旋起來(lái)。終于，她用一個(gè)假動(dòng)作趕跑了那狗。自始至終，她也沒(méi)有傷過(guò)那條狗半根毛發(fā)。
“喂！”一聲呼喚將我拉回現實(shí)。我別過(guò)頭去，又看見(jiàn)她那張熟悉的臉。我強忍住淚水，心想：這些年來(lái)，她似乎已經(jīng)成為了我生命中的一部分��！
記憶深處的那個(gè)人作文11
在我的腦海里，有一個(gè)人，只和我有一面之緣，但卻深深地留在了我的記憶中……
星期天，我和爸爸逛完街，走在回家的路上。突然，天空中烏云密布，過(guò)了一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中“砸”了下來(lái)。我和爸爸趕緊躲進(jìn)一家飯店里。雨下個(gè)不停，我的肚子“咕咕”叫個(gè)不停。我和爸爸便要了兩碗面吃了起來(lái)。這時(shí)，走進(jìn)一位又高又胖的叔叔，穿著(zhù)一件臟兮兮的舊襯衫，黑黑的臉，長(cháng)著(zhù)絡(luò )腮胡子。不知怎么的，他的手黑乎乎的，像個(gè)拉煤的`。
那個(gè)人向我們這邊走來(lái)�！拔夷茏@兒?jiǎn)�？”“可以�！卑职挚戳怂谎壅f(shuō)。他剛一坐下來(lái)。一股異味就撲面而來(lái)。他要了一碗面，大口大口吃起來(lái)�？晌以僖渤圆幌铝�，趕緊跑了出去，爸爸隨后也跟了出來(lái)。這時(shí)，天放晴了，爸爸對我說(shuō)：“我們回家吧！”“好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。走到車(chē)站。爸爸驚奇地叫了起來(lái)：“鵬飛，你的書(shū)包呢？”我一摸肩膀，壞了，一定是忘在飯店里了，那里面還有我新買(mǎi)的衣服和鞋子呢！我頭也不回，向飯店的方向直奔過(guò)去。只聽(tīng)爸爸在后面喊：“鵬飛，等等我呀！”
我連氣都顧不上喘，一頭沖進(jìn)了飯店.我的書(shū)包呢？那位胖叔叔呢？望著(zhù)空空的座位，我的心一下子涼了，心想：一定是那胖叔叔拿走了，真可惡！
我無(wú)精打采地走著(zhù)，忽然，一個(gè)高大的身影躍入我的眼簾……那不是胖叔叔嗎？只見(jiàn)他東張西望，好像在找什么人.還沒(méi)等我喊出聲，胖叔叔就發(fā)現了我：“小弟弟，你的書(shū)包在這兒呢！”……我趕緊迎上去，“謝謝……”我心中有說(shuō)不出的感激，又一次細細地看著(zhù)他：舊舊的襯衫，長(cháng)滿(mǎn)絡(luò )腮胡子的臉，臟兮兮的手背……忽然，我看不清了，因為淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛……
雖然我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他卻在我流淌的記憶中留下了深刻的記憶。2.神圣的使者
9月10日教師節就快到了，此時(shí)此刻，我心里有無(wú)數的話(huà)想對老師傾吐……
記得爸爸媽媽第一次拉著(zhù)我的小手踏進(jìn)教室的大門(mén)，我覺(jué)得好緊張，好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體.可是，當我看到老師那親切，慈祥的眼神，我的心一下子放松了許多.老師向我伸出慈愛(ài)的手，我用怯怯的眼神望著(zhù)老師，而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著(zhù)，火花的眼睛看著(zhù)我.于是，我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里.就這樣，我的學(xué)習生涯開(kāi)始了.
六年來(lái)，老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷：在我生病的時(shí)候，老師細心地照顧我，就像媽媽一樣；在課間，老師像朋友一般陪我們玩耍；在我取得好成績(jì)的時(shí)候老師送來(lái)的不是祝賀詞，而是為我敲響了警鐘，在我失敗，傷心，失去自信的時(shí)候，老師來(lái)到我身邊，把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上，給我講古時(shí)候的故事，讓我重新鼓起勇氣，找回信心，繼續前進(jìn).
就這樣，我在老師的哺育下，茁壯成長(cháng)，在知識的海洋里盡情遨游，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入中學(xué).
俗話(huà)說(shuō)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干".是��！老師就像這勤勞的蠶一樣，她把所有的知識都傳達給我們，卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁，燃燒的蠟燭.這話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，老師正如園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵和希望；也正如燃燒的蠟燭，用自己的光和熱，為我鋪成一條黃金大道！
我贊美老師，贊美老師不畏艱辛，無(wú)私奉獻的精神.
老師是世界上神圣而美麗的使者！
記憶深處的那個(gè)人作文12
在我記憶深處，我的媽媽是最?lèi)?ài)我的人。她總是在無(wú)時(shí)不刻的照顧我，她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲，這就是我的媽媽。
媽媽很漂亮，她長(cháng)著(zhù)一副非常好看的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，彎卷的頭發(fā)又黑又亮。媽媽很有精神，但只要我惹她生氣，就全變了——細眉倒豎、怒目圓睜，還用大嗓門(mén)和“嘮叨神功”來(lái)教訓我。記得一個(gè)周末，我難得有一次睡懶覺(jué)的機會(huì )，一直賴(lài)床到九點(diǎn)半多。媽媽的“雷聲”又在我耳邊響起，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“年輕人，快點(diǎn)起！”“人家都說(shuō)你這樣的孩子像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，可現在都快十點(diǎn)啦！””快點(diǎn)起來(lái)！再不起就拿笤帚了！”……可我還是迷迷糊糊，媽媽順手抄起旁邊的笤帚，一把把我從被窩里拉出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快——只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的揮舞聲……我挨打了！
在平時(shí)，媽媽是很溫柔、慈祥的。一天，我中午放學(xué)回家時(shí)恰恰下起了雪，我雖然有雨傘，但還是冷。媽媽忙不在家。我推門(mén)進(jìn)去，心想：天氣這么不好，媽媽再趕回來(lái)做飯，一定很困難。干脆我自己“湊合”一頓吧！就這樣，我買(mǎi)了一包泡面，倒上熱開(kāi)水……“咚咚咚”，有人敲門(mén)。我開(kāi)門(mén)一看，是媽媽回來(lái)了。她身上沾滿(mǎn)了雪花，哈著(zhù)寒氣。沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就問(wèn)：“你等急了吧？”我的眼睛濕潤了，強擠出一絲笑容說(shuō)：“沒(méi)什么，我一點(diǎn)也不餓�！彼坏郊�，就忙著(zhù)給我做好吃的。在媽媽忙碌的背影后，我無(wú)意中發(fā)現了一雙手，那是媽媽的'手，很粗糙。在生活上，媽媽無(wú)微不至的照顧我；當我生病時(shí)，都是媽媽守護在我身邊，給我喂藥、喂飯，鼓勵我堅強地快點(diǎn)好起來(lái)；在學(xué)習上，媽媽嚴格地要求我，每天，媽媽總要認真檢查我的作業(yè)，寫(xiě)得不好時(shí)，她都讓我撕掉重寫(xiě)。晚上，不論她自己多么疲憊，等于陪我一起學(xué)習，我在學(xué)習上有困難時(shí)，媽媽總要和我一起討論，幫助我解決難題。我從媽媽那里學(xué)會(huì )了很多知識，是媽媽使我變得堅強而自信。
我的媽媽有時(shí)對我嚴厲，她平時(shí)是一位慈祥、溫柔的媽媽。媽媽為我付出了太多，我要從日常的小事來(lái)回報媽媽。
記憶深處的那個(gè)人作文13
在生活中，有很多陌生人都會(huì )給我們留下深刻的印象，不管以后是否相識相知，還是彼此只有一面之緣，這種印象永遠都深藏在我們心中。
他，每天圍在爐灶邊，唱著(zhù)歌，哼著(zhù)曲兒;他，每天笑口常開(kāi)，從未有過(guò)悲傷;你可別以為他只是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。
記得第一次看見(jiàn)他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點(diǎn)菜，而他呢，則對我們百依百順，菜好像在他那里應有盡有。每當菜有剩余的時(shí)候，他總是在我們周?chē)?zhù)： 菜，賣(mài)菜了！ 我們聽(tīng)后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因為我們吃的不是菜，是快樂(lè )。而當他沒(méi)有剩余的時(shí)候，也會(huì )放聲歌唱： 我美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了。 更是引來(lái)我們的哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂(lè )觀(guān)幽默的形象便留在了我的`心中，每當他走飯桌前，我便對他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著(zhù)個(gè)空盆，咧著(zhù)嘴對我說(shuō)： 你叔還沒(méi)吃飯呢！ 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責��！這樣服務(wù)周到的大師傅，真是 珍稀品種 ��！所以，從此以后，我也不免對他起了敬仰之情。
我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺(jué)得我們已成了朋友，我被他的盡職盡責打動(dòng)了，被他的熱心打動(dòng)了，被他的嘻嘻哈哈打動(dòng)了。他，是我學(xué)習的長(cháng)輩，是我學(xué)習的榜樣。。
此時(shí)，我的耳邊似乎又回響著(zhù)他的歌聲： 我美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了美（沒(méi)）了。 我的眼前又浮現出他在爐灶邊大汗淋漓的場(chǎng)景。
大師傅，向您致敬！
記憶深處的那個(gè)人作文14
七月天，江邊日晚，煙波滿(mǎn)目憑闌久。這些年來(lái)，記憶深處有這樣一個(gè)人，每到蟬鳴初起時(shí)，他就牽著(zhù)船，載著(zhù)人，擺渡著(zhù)不同的靈魂，浮現在我的眼前。
江南的雨就像半空中盤(pán)桓的鴿子一般，在人們漫不經(jīng)心的時(shí)候，便遮擋了視線(xiàn)。夏季的黑夜來(lái)的晚，依山傍水的地兒，自是有夜行船的影兒，在漫漫流水中，渡著(zhù)不同的人，成了我記憶深處最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩，沿途路彎彎曲曲，路的盡頭是綿長(cháng)的河流，刺眼的陽(yáng)光從罅隙中透過(guò)，有些被葳蕤的樹(shù)所擋。巴士無(wú)法通行，因此結識了當地船夫，高高瘦瘦的，皮膚黝黑，人倒是樸實(shí)。
傍晚，我與母親打算先渡河欣賞前路美景。夜色越來(lái)越深，唯有稀疏的燈指引路人。船夫早已在船前等候，燈光搖曳，暖風(fēng)熏人，上了船，船夫解開(kāi)纜繩，劃槳離開(kāi)岸邊。路途略遙遠，船夫便與我們嘮起了家常。他曾是個(gè)漁民，大約六七年前，一批旅行者前來(lái)游玩，卻被阻于此。他自是心善，撐船將旅人送到對岸。從那以后游客愈來(lái)愈多，他倒也習慣了每天接送他們，就改業(yè)當船夫了。江宛若一幅潔白的畫(huà)紙，夜行船行駛而過(guò)，留下波紋閃爍，風(fēng)有些大，船卻不甚顛簸。月光下船夫的手早已磨出許多老繭，細密的'皺紋肆意生長(cháng)。就是這樣一個(gè)平凡的人，讓那一批批的旅人，帶著(zhù)一顆顆熱忱的心，來(lái)到對岸，繼續欣賞江南的美景。
記憶深處的那個(gè)人，多年之后，仍是樸實(shí)的模樣。
而時(shí)間就只像河里的水流一樣，悄無(wú)聲息地抹去了許多記憶，卻也留下了痕跡。
當蟬鳴聲的聒噪被流水聲覆蓋，多年之后，那條河上早已修建了橋梁供車(chē)輛通行，也不再需要夜行船了�？晌乙猜l(fā)現，世界上卻有很多人，他們和船夫一樣，擺渡著(zhù)不同的人，到達彼岸的美景，他們默默付出，無(wú)私的，默默的，又被時(shí)光所打磨，漸漸褪色。
記憶深處的那個(gè)人，每當江南暖風(fēng)熏人，便浮現在我的眼前。他用雙手將旅人渡過(guò)漫漫長(cháng)河，擺渡了人們的心，就成了顧盼悠悠的景。
記憶深處的那個(gè)人作文15
在我記憶的深處，總有一副讓我們難以忘懷的一個(gè)人，這個(gè)人在我十二年的人生里面是個(gè)非常的重要那個(gè)人，我對她有無(wú)法割舍的真情和無(wú)法抹去的愛(ài)。她，對我有無(wú)私的奉獻和辛苦的操勞。
“來(lái)也匆匆去也匆匆�！笔陙�(lái)寶貴的'時(shí)間悄悄流逝，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。不過(guò)只眨眼間，仿佛如同昨天。
時(shí)間一晃即逝，昨天稚嫩的我們，今天已經(jīng)好似一個(gè)小大人，她，在我生命里有無(wú)法割舍的地位，她，就是我的母親。他，陪伴了我不長(cháng)時(shí)間了——十二年。
母親還沒(méi)有四十歲，但她為我操勞了十二年。近看她的臉，臉上滿(mǎn)是小洞。這十二年來(lái)我做了什么？我一直以為這些年過(guò)的很快樂(lè )，人們說(shuō)開(kāi)心不會(huì )加速蒼老，會(huì )越活越年輕�？墒沁@一切的一切是那么的不盡人意。是我的錯，對不起媽?zhuān)鋵?shí)我是愛(ài)你的。我責備自己，為什么使她蒼老，原來(lái)我就是那個(gè)“真兇”？我十二年來(lái)索取了她那么多，造成了今天這副局面。時(shí)間從她臉上帶走了容顏留下了蒼老�，F在知道了，面對時(shí)間需要勇氣，它給你帶來(lái)了很多，也會(huì )帶走很多。
每次她在家里，我都很開(kāi)心�？粗�(zhù)她搬洗衣機很吃力，我眼睜睜的看著(zhù)，摸著(zhù)鍵盤(pán)的手在這一刻，好像被什么東西壓住似的抬不起來(lái)。我怪我自己，為什么不去幫她？為什么？為什么？
媽媽為我做了那么多，將來(lái)我一定會(huì )回報！
每次看著(zhù)她梳頭，洗頭，地上和梳妝臺上總會(huì )留著(zhù)幾縷白發(fā)，掉的是媽媽的頭發(fā)，痛的是我們這些孩子的心。十多年了，幸苦操勞，天天上班站十多個(gè)小時(shí)……時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，我愿意用我生命換取她的年輕；時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，請留下她的歲月；時(shí)光，你慢點(diǎn)走好嗎，我愿意讓時(shí)間停滯不前留在原地。
她，就是我記憶深處的那個(gè)人，我的母親。媽?zhuān)也粫?huì )讓時(shí)間帶走你什么了，我會(huì )愛(ài)你。
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