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走向記憶深處作文

時(shí)間:2025-07-01 14:56:31 少芬 記憶 我要投稿
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走向記憶深處作文(精選17篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的走向記憶深處作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

走向記憶深處作文(精選17篇)

  走向記憶深處作文 1

  夜幕降臨,小區的過(guò)道口,幾盞路燈散發(fā)著(zhù)昏黃的燈光,雖然,在這濃重的夜色里顯得十分微弱,但它仍倔強地亮著(zhù),亮著(zhù)……

  我出門(mén)鍛煉,剛走了幾步,發(fā)現前面拐角處的垃圾箱旁,有個(gè)手電在昏暗中若隱若現。

  不用細瞧,肯定是拾荒者,夜幕下的這道風(fēng)景,對于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。

  平日里,我早就避之不及。今天,不知怎么來(lái)了好奇心,想看個(gè)仔細。

  那個(gè)人,似乎已經(jīng)覺(jué)察到有人在注意他,略微轉頭瞥了我一眼,又繼續旁若無(wú)人地投入到他的工作之中。他佝僂著(zhù)腰,頭深深地埋在垃圾桶里。一手拿著(zhù)手電,一手在垃圾堆里挑挑揀揀,并把找到的“寶貝”——紙箱、罐頭、塑料瓶、泡沫,放進(jìn)身旁的麻袋里。麻袋里已經(jīng)鼓鼓囊囊,這是他勞動(dòng)的成果。

  我向他走近了幾步,這時(shí),他站起身來(lái),捶了捶背,借著(zhù)燈光,我打量了他一下:身材瘦小,頭發(fā)蓬亂,面色黝黑,身上系著(zhù)一個(gè)黑色的、發(fā)亮的皮圍裙,手上戴著(zhù)一副沾滿(mǎn)污漬的.手套,腳上蹬著(zhù)一雙黑色的、褪色的套鞋,給人以臟兮兮的感覺(jué)。唯獨那雙不大的眼睛里,放射著(zhù)與全身裝束截然相反的的神采與活力,讓我仿佛看到了黑暗中覓食的夜鷹。

  一陣腳步聲從身后傳來(lái),我扭頭一看,是小區里的一位居民,他拎著(zhù)鼓鼓囊囊的垃圾袋,袋子里往下滴著(zhù)骯臟不堪的污水?匆(jiàn)這個(gè)拾荒人,他的眼里流露出鄙夷的目光,像在看一只蒼蠅或是一只臭蟲(chóng)。離垃圾箱還有一兩米,他停住了腳步,開(kāi)始投擲。頓時(shí),污水飛濺,臭味四溢。

  拾荒人默默地注視著(zhù)這一切。等那個(gè)人轉身離去,他又彎下腰,把頭埋進(jìn)垃圾箱中,繼續翻找著(zhù)他的“寶貝”。又過(guò)了一會(huì )兒,他終于收工,騎著(zhù)那輛吱嘎吱嘎的三輪車(chē)離開(kāi)了,那瘦小卻倔強的背影,漸行漸遠,最終消失在茫茫的夜色里。

  望著(zhù)拾荒人遠去的方向,我默默思索著(zhù)。他的工作環(huán)境是骯臟的,但他的勞動(dòng)所得是干凈的。他沒(méi)有乞討、偷竊,選擇不勞而獲,而是不辭辛勞,自食其力,這不正是他的的可貴之處嗎?他勤勞、堅韌的品性觸動(dòng)了我的心靈,深深地埋藏在了我的記憶深處。

  走向記憶深處作文 2

  現在我慢慢的長(cháng)大,其實(shí)記憶力也越來(lái)越不好了,主要是因為我現在經(jīng)常熬夜,然后損失了我的記憶力,但是有一些事情是藏在我的記憶深處的,這件事情是我永遠都忘記不了的,可能是美好的,也可能是痛苦的,但是我都想去回憶一下他們。

  記憶深處有很多美好的事情,我還記得在我小時(shí)候媽媽會(huì )帶我到后山里面去抓蝴蝶,但我抓一些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng),并且講這些蟲(chóng)叫什么名字,它們有什么特點(diǎn),會(huì )經(jīng)常在院子里陪我打羽毛球,踢毽子,跳皮筋,陪我一起鍛煉一下身體,然后在我入睡之前會(huì )給我講一些小故事,比如海的女兒和一些格林童話(huà),這樣很輕松愉悅的小故事,能夠讓我睡得更好,我也很習慣她陪在我身邊給我講故事,有時(shí)候他不給我講故事,我還睡不著(zhù),小時(shí)候已經(jīng)很依賴(lài)媽媽?zhuān)芰晳T和熟悉于她的存在,如果沒(méi)有她我可能會(huì )睡不著(zhù)。

  還有一些和一些朋友的記憶,比如在星期五的時(shí)候我們都想走回家,就約一些順路的朋友一起到上商店買(mǎi)一些零食在路上,一邊聊天一邊吃東西,然后再到河邊一起玩玩水,看一看日出,踏著(zhù)余暉回家進(jìn)過(guò)一些小商場(chǎng)的時(shí)候,我們也會(huì )進(jìn)去逛一逛,去買(mǎi)一些喜歡的東西,即使不買(mǎi)我們也會(huì )去看一下有沒(méi)有什么喜歡的東西,然后約定著(zhù)以后攢夠錢(qián)了再買(mǎi)。那個(gè)時(shí)候朋友之間的友情都是很純粹很美好的,我們經(jīng)常在一起玩耍,一起扔沙包,跳皮筋,編花繩,玩一些非常簡(jiǎn)單,但是對我們來(lái)說(shuō)非常有趣的游戲。

  我還會(huì )時(shí)常想起一些小時(shí)候的老師,其實(shí)小時(shí)候的老師并沒(méi)有非常的溫柔,我覺(jué)得有些老師雖然是溫柔的,但是他們也有嚴厲的一面,甚至比我現在的老師還要嚴厲一些。因為我們還小,所以在很多地方上面會(huì )不講道理,也不懂得很多做人的道理,這些老師就會(huì )非常嚴厲的`訓斥我們,然后用嚴厲的手段來(lái)教給我們該怎樣做正確的事情,他們有時(shí)候又是溫柔的會(huì )給我們一些玩具,或者是再給我們玩一些很有趣的游戲,給我們看一些小孩子看的好看的電影,我也很想念小時(shí)候的老師。

  這些記憶深處的東西都是我的寶藏,我要將他們永遠塵封在心里,在平時(shí)好好的回憶他們,或許還有一番別樣的滋味吧。

  走向記憶深處作文 3

  翻開(kāi)手機中的相冊昔日的場(chǎng)景重現眼前,偶然間,我在一張照片前停住,不知不覺(jué)間我在這照片中走向記憶深處。

  那一年,我家養的白兔仍在家中的兔籠中過(guò)著(zhù)吃喝不愁但不能出籠的生活,他總是在出籠時(shí)把家中弄得亂七八糟,因而不再讓他出籠,它只得一會(huì )伸成一條白毛巾,一會(huì )蜷成一團雪球,一會(huì )又在籠中頂門(mén)如此反復,似乎一天也不想在籠中多待,我卻挺喜歡它在籠中的模樣,這樣可以看到它的一舉一動(dòng)。

  好在有一天媽媽去學(xué)校值班我可以將他攜去,不然它無(wú)聊得都可以用全身力氣破開(kāi)鐵門(mén)。

  到了學(xué)校我抱著(zhù)它走向操場(chǎng)旁的小林蔭的深處,然后將他放下,他呆站在那里,只見(jiàn)他用兩顆紅珍珠般的眼睛巡視著(zhù)周?chē)囊徊菀荒,一只飛過(guò)的小鳥(niǎo),一塊樹(shù)上的木靈芝,一滴從樹(shù)上滴下的水滴,一只從遠處草叢跳出來(lái)的蚱蜢,蓬松的草坪對他如像綠色的棉毯,這一切都是他眼中不可觸及的奢華。他開(kāi)始微微走動(dòng),似乎不敢相信這是真的。漸漸地,他的眼神舒緩了過(guò)來(lái),開(kāi)始透露出歡快與享受,他突然搐動(dòng)了一下隨之如脫韁野馬一般奔起來(lái),四只細小卻有力的腿快速的在風(fēng)中閃動(dòng)兩耳被沖力壓得緊貼在背上,眼中閃過(guò)無(wú)限的豪情與放縱。他又在兩排樹(shù)中竄來(lái)竄去如漂移的賽車(chē)看得人眼花繚亂,它又一跳三尺身體在空中拼命地扭動(dòng),猶如被水束縛已久的'魚(yú)兒飛越水面刺破空氣,與鳥(niǎo)兒共舞,一睹蒼穹蔚藍的純潔。所有的這些都是我在家中不曾看到過(guò)的愉悅與灑脫,原來(lái)這么小的生命也能向人們頌揚萬(wàn)物共譜的樂(lè )章,我匆匆忙忙拍攝下這一景象,在照片中體會(huì )走向我心靈深處的自由之美。

  也許在那一刻,我才懂得了生命真正的定義,不是鐵籠的束縛而是自由自在的逍遙灑脫,而這也是為什么有人給它們準備了狹小的鐵籠,有人卻給了它們無(wú)邊無(wú)際的自由。

  我看著(zhù)屏幕,任憑這一切再次走向我記憶的深處。

  走向記憶深處作文 4

  天空羞著(zhù)臉蒙上面紗,垃圾在風(fēng)中紛飛,惡臭侵蝕著(zhù)我的鼻腔。雨淅瀝地來(lái)了,望著(zhù)面目全非的步道,記憶像被勾起了什么,映上眼簾……

  小時(shí)候上學(xué),總喜歡走那陳舊卻光潔的的步道,一旁嶄新的大路,卻從未問(wèn)津。后來(lái),城里的'人多了,涌來(lái)了一批又一批的外地人,也涌來(lái)了一批又一批的垃圾。其他步道,我一直都是小心翼翼地捂著(zhù)鼻子走過(guò)的。而那熟悉的步道,我總能嗅嗅兩旁的清香。

  不知不覺(jué)到了周末,天還灰蒙蒙,沒(méi)有一絲光芒,我便起床了。揉揉朦朧的睡眼,腦海還一片空白,隱隱約約就聽(tīng)到了一陣微微的沙沙聲。好奇心逼迫著(zhù)我清醒起來(lái),慢慢地把頭探出窗戶(hù),還沒(méi)看清楚,頭發(fā)就濕了。噢!原來(lái)還下著(zhù)雨!我立刻關(guān)上窗子,臉貼著(zhù)它看著(zhù),步道上出現了一個(gè)熟悉而陌生的背影。仔細凝望,花白的頭發(fā),打滿(mǎn)補丁的舊襯衫,彎曲的脊背,干巴巴的臉……這,這不是王大爺嗎?怎么,怎么會(huì )在步道上掃地呢?難道……我二話(huà)不說(shuō),抓起鞋子和傘,飛奔下樓。

  “王大爺——”我喊著(zhù)沖了過(guò)去,把王大爺嚇得愣住了。呀,王大爺雨衣也沒(méi)穿,那衣服,早被雨水浸透了!我連忙遞上雨傘,問(wèn)道:“王大爺,您,您在干什么呢?”王大爺微笑著(zhù),繼續忙手中的活,“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在掃地呀!薄皰叩?”我一臉疑惑,“王大爺,您這么老了還當清潔工?為什么不去享享晚福呢?”王大爺用蒼老的眼神看著(zhù)我,又笑著(zhù)說(shuō):“錯了,錯了,我哪有當清潔工呀?我只是……”“只是什么?王大爺,快說(shuō)呀!”王大爺無(wú)可奈何地接著(zhù)說(shuō):“原本的清潔工辭職回鄉了,遲遲沒(méi)有人接替,看著(zhù)步道上雜亂的垃圾,我便……”王大爺突然不說(shuō)了,把話(huà)咽回去!澳,您也要注重身體呀,何必要扛起這個(gè)擔子呢?”“不!如果人人都置之不理,那步道還不成了垃圾場(chǎng)?趁著(zhù)我還在世,多為世界做些事兒,也是一種享受呀!”聽(tīng)罷,我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái),癡癡地敬佩著(zhù),敬佩著(zhù)這年過(guò)七旬的“清潔工”。猛地,我拿過(guò)王大爺手中的掃把,暗自下了決定……

  如今,王大爺仙逝了,清潔工也無(wú)人接替?刹降郎,依然干干凈凈;不同的是,多了一個(gè)稚嫩的身影……

  走向記憶深處作文 5

  如果說(shuō)我記憶深處的是什么,那非我爺爺莫屬。與世無(wú)爭的姿態(tài),老練的行為作風(fēng),那一抹淡然的笑容,深烙在我的心里。

  或許農村的孩子都是放養的多吧,我從小就是被放養大的。說(shuō)是放養,又不像是放養,爸媽讓爺爺照看我,可我除了吃飯以外,幾乎沒(méi)有被養著(zhù)的'感覺(jué)。倒像是流浪在外的孩子,我知道,爺爺上年紀了,無(wú)法再那么仔細的照看我,而我生性愛(ài)鬧,想必爺爺也是很無(wú)奈吧。

  雖說(shuō)爺爺不怎么管我,但對我卻是極好的。那是爺爺已經(jīng)退休,本可以拿著(zhù)退休金過(guò)著(zhù)舒舒服服的小日子。但他自己卻很少把錢(qián)花到自己身上,而是把錢(qián)花到我們的書(shū)本和吃食上。那時(shí)候的我太天真,總以為爺爺很有錢(qián),總是動(dòng)不動(dòng)的向爺爺討要零花錢(qián)。直到有一天媽媽告訴我,其實(shí)爺爺窮了一輩子,操心了一輩子,到頭來(lái)都不舍得把錢(qián)花在自己身上。那一瞬間,我竟覺(jué)得心里有些苦澀。

  隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我也上了初中,也有了自己的好朋友。當某天我和我的好朋友去逛完街準備回家的時(shí)候,我不經(jīng)意的一暼,看到爺爺坐在一張椅子上休息,而他的腳下是給我們的吃食和學(xué)習用具,那一刻我不知道為什么覺(jué)得爺爺很孤寂,似老了許多。

  可能是長(cháng)大的孩子都不想家了吧,初中生的我很少回家。那時(shí)候覺(jué)得外面的世界很精彩,總想出去看,總想摘下屬于我的星星?。在我還未摘下我所謂的星星的時(shí)候,媽媽有一天突然告訴我,爺爺去世了,那一瞬間,我停住了呼吸,似乎這個(gè)消息不是事實(shí),又或者想可以時(shí)光倒流。

  但當我跪在爺爺面前時(shí),我才意識到原來(lái)我的星星不在別的地方,而是爺爺,那一瞬間,想起了爺爺跟我暢談未來(lái),下棋,討論時(shí)的情景,我才發(fā)現我失去了什么,但是為時(shí)已晚,往事都如云煙般,消失殆盡。

  那天晚上,滿(mǎn)天繁星,比我見(jiàn)過(guò)的明珠還要璀璨,在我的記憶中,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比那晚的滿(mǎn)天繁星還要好看的星空?墒抢咸旖o我的懲戒吧。

  如果我有超能力,我唯一想的是回來(lái)以前,不再流連忘返于所謂的尋找,而是珍惜與爺爺相處的時(shí)光?山K將是物是人非了,再無(wú)可能。

  走向記憶深處作文 6

  人的一生經(jīng)歷之事有千千萬(wàn)萬(wàn),見(jiàn)過(guò)的人也有很多,或許只是一面之緣,或許經(jīng)?吹絽s互不認識,或許你認識他,他卻不認識你……不同的人給你不同的感覺(jué)。據說(shuō)人的眼睛是有靈氣的,它能告訴你對方在想的事,開(kāi)心的、厭惡的、落寞的……而在我心底住著(zhù)一個(gè)眼神,一個(gè)小小的眼神牽扯出的故事讓我記憶猶深。

  在我五年級時(shí),我們搬入新家大概有兩三年,一幢六層高的樓可以住12戶(hù)人家,但那時(shí)大概也就6、7戶(hù)的樣子吧,盡管大家不是同一個(gè)村出來(lái)的,但聊著(zhù)聊著(zhù)總會(huì )牽扯出一些都知道的事,這樣一來(lái)大家也都熟悉了。一天我下樓想出去玩,剛走到樓下,看到一位老奶奶,她的'腰早已佝僂,枯槁的手拄著(zhù)拐杖,臉上布滿(mǎn)皺紋,眼窩也因年紀大了而深深地陷下,她拄著(zhù)拐杖,蹣跚地向我走來(lái),瘦弱的身子在風(fēng)中好似隨時(shí)都能吹倒。我知道這個(gè)老人,她是我家樓下502室主人的母親,已經(jīng)快90歲了。我看著(zhù)她走到大門(mén)前,按響了502室的門(mén)鈴,門(mén)鈴一遍又一遍地響著(zhù),卻沒(méi)有人接起,老人似乎有點(diǎn)著(zhù)急了,卻依舊不肯放棄,門(mén)鈴一次次回響在我耳邊,我突然回過(guò)神來(lái),走了過(guò)去,扶住了老奶奶,問(wèn)道:“奶奶,你是不是找你兒子呀,我家住他們樓上,你有什么事我來(lái)幫你!崩先四昙o大了,耳朵不大好,說(shuō)了幾遍才聽(tīng)清,但眼睛依舊很好,她很快認出了我,握住了我的手,用那干癟的嘴巴,顫巍巍地說(shuō):“我帶了點(diǎn)菜給兒子,按門(mén)鈴也沒(méi)人接,阿婆年紀大了,爬不上去了!蔽野讯淇窟^(guò)去靜靜地聽(tīng)著(zhù),我抬起了頭,看著(zhù)她焦急的眼神還帶著(zhù)些落寞。不知怎的,我接過(guò)奶奶手里的袋子,對奶奶說(shuō):“奶奶,我幫你送上去看看!蔽已杆倥郎狭藰。

  下來(lái)后,老奶奶很開(kāi)心,她握著(zhù)我的手很激動(dòng),我看著(zhù)她那充滿(mǎn)欣喜、感激的眼神,我也笑了,哦不,還有一種眼神,我看不懂。老人對我道了謝之后便走回去了,我望著(zhù)她走出去,她回過(guò)頭來(lái)看了一下,不是我,而是502室窗口。那時(shí)我似乎明白了那個(gè)我沒(méi)有看懂的眼神。

  那個(gè)復雜的眼神我永遠也忘不了,那種復雜的情感我也不能完全體會(huì )。那時(shí),我望著(zhù)老人離去的背影,我的鼻子一酸:年輕時(shí),她對兒子傾盡所有,年邁后,她對兒子依舊傾盡所有。

  走向記憶深處作文 7

  深深的,夜深深的。我獨自一人坐在門(mén)口的小巷。地上冷冰冰的,陪我的只有頭頂一絲蒼白的燈光。

  冷冷的,空氣冷冷的。我扭頭看去,是那條沉寂卻空敞的小巷,直通向家門(mén)口。

  腦中又浮現出從前。我在這巷中學(xué)步,充滿(mǎn)了歡笑。爸爸媽媽在兩旁拉著(zhù)我,讓我覺(jué)得加載一股美麗的溫暖里。媽媽也許說(shuō)了:“放開(kāi)手,讓孩子走走看!蔽业碾p手慢慢被放開(kāi),便顫巍巍的往前挪動(dòng)。誰(shuí)知一個(gè)趔趄,就趴在了地上。當時(shí)不知我哭沒(méi)哭,但我仍記得媽媽將我抱起,放在懷里,拍著(zhù)我。爸爸也一定在一旁笑了。

  在我還大一點(diǎn)時(shí),就是那個(gè)有些陰暗氣息的明月。媽媽在家門(mén)口吵得不可開(kāi)交:“為什么總是這樣?”“說(shuō)過(guò)叫你不要去冒風(fēng)險,現在可好,怎么去收拾殘局?”媽媽抱起我,直往巷外沖去,爸爸趕緊上前攔住媽媽。我依稀記得當時(shí)媽媽?xiě)嵟谋砬,還有月光下爸爸染皺了的悲涼的眉頭……

  好像總那天起,巷子里少了一個(gè)高大的、親和的`身影。啊,他,怎么會(huì )在這巷中消失?我和媽媽怎么辦呢……

  往后的日子里,都是媽媽在精心的照料我。還是在這小巷中,像往常一樣的,從不憂(yōu)郁。那天,一個(gè)明媚的下午,我放學(xué)回來(lái),金黃色的陽(yáng)光灑向大地,走進(jìn)小巷中,只見(jiàn)媽媽坐在巷旁,面帶著(zhù)慈祥的笑,手里織著(zhù)一件銀色毛衣。我歡奔過(guò)去叫她,她抬頭,驚喜的站起身,一會(huì )兒拎書(shū)包,一會(huì )兒對我說(shuō):“兒子,看媽媽給你織的毛衣,快穿上試試!蔽姨咨夏羌恋你y色毛衣,金色的陽(yáng)光灑向大地,又粘在毛衣的銀絲上。我抬頭看她,卻發(fā)現她的長(cháng)發(fā)中夾起幾根白色的頭發(fā)!我當時(shí)可能在想:啊,媽媽?zhuān)?zhù)銀白色的毛衣,是您用白發(fā)一根一根編織而成的嗎?

  還是在這巷中啊,我從記憶中醒來(lái),扭頭望去,就是那條熟悉的小巷。聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲,我仔細看,是媽媽?zhuān)骸斑@么晚了怎么還不回去?來(lái)!彼鹞,向巷子中走去,那盡頭,是我家。

  啊,這留在記憶深處的愛(ài),就灑在這條小巷中,入骨入髓。

  走向記憶深處作文 8

  每一份美好的回憶,都會(huì )被我們珍藏在心里,它們就像一顆顆星星,在黑夜中散發(fā)出耀眼的光芒。每當我們走到內心深處時(shí),總會(huì )有一顆繁星,在不停地閃爍……

  回憶兒時(shí),我和家人回到了老家。老家坐落在農村,前面是一片片稻田,旁邊有一個(gè)菜園,里面種滿(mǎn)了瓜果蔬菜。

  一個(gè)中午,爺爺瞧見(jiàn)菜園里的白蘿卜個(gè)個(gè)長(cháng)勢喜人,便叫我和弟弟一起去菜園里拔蘿卜。我們倆聽(tīng)到,想著(zhù)自己從來(lái)沒(méi)有拔過(guò)蘿卜便爭先恐后地跑去菜園。到了菜園,我們倆摩拳擦掌,各自找準一個(gè)大蘿卜,手緊緊握住菜葉子,用吃奶的力氣一拔,蘿卜沒(méi)拔出來(lái),菜葉子卻滿(mǎn)手都是。蘿卜像調皮的壞孩子,躲在地里不肯出來(lái)。我們很生氣,又去找爺爺理論:“蘿卜根本就拔不出來(lái)!”“蘿卜不是這樣拔的!”爺爺笑著(zhù)回答,“應該要先搖一搖蘿卜,把土壤搖松再拔。

  我們恍然大悟,立馬按照爺爺的說(shuō)法,先把蘿卜周?chē)?土壤搖松之后才拔。果然,不費我們多大力氣,一個(gè)胖乎乎的蘿卜就被提在了手上。我們眉飛色舞,開(kāi)心得連嘴巴都合不攏,又如法炮制,拔出了幾個(gè)大蘿卜。夕陽(yáng)下,菜園里,一老兩小有說(shuō)有笑,手里捧著(zhù)胖乎乎的包蘿卜,身上的疲勞一洗而光,讓我感覺(jué)暖洋洋的。此刻,心中不僅只是喜悅,還有滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪!

  拔蘿卜,這雖然只是一件普普通通的事,卻讓我懂得了,做事要講究方法就會(huì )事半功倍。雖然時(shí)間終會(huì )逝去,可埋在我記憶深處的事,終不會(huì )變。因為它好似一顆星子,在前方指引我前行。

  走向記憶深處作文 9

  每個(gè)人的記憶都如沙灘一樣大;如沙灘上沙子一樣多;如沙灘上的貝殼一樣多姿多彩。遠遠望去,心頭不覺(jué)動(dòng)起了那根弦。存滿(mǎn)記憶......

  “加油,我相信你一定可以的!”這聲音,是那么溫暖舒緩,每次遇到困難,我都會(huì )想到這句話(huà)。激勵著(zhù)我給我無(wú)窮的力量,伴我一起長(cháng)大。這聲音,它沒(méi)有江河奔流的豪邁;沒(méi)有火山爆發(fā)的壯闊;沒(méi)有戈壁風(fēng)響的震撼,但它來(lái)自默默在背后支持你的母親。這句話(huà):它曾讓無(wú)數人拾起信心鼓起勇氣;它讓整個(gè)世界布滿(mǎn)微笑的陽(yáng)光;它充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖!每當我考試時(shí),這句話(huà)永遠支撐我把不會(huì )的題打;每當我跳舞時(shí),這句話(huà)永遠支撐我把淚水磨掉......

  那天,是一場(chǎng)對我來(lái)說(shuō),比較重要的一場(chǎng)考試,在考試時(shí),我竟想不起來(lái)觸角的觸怎么寫(xiě),可這個(gè)字,我明明昨天晚上才寫(xiě)過(guò)的,此時(shí)此刻我的心,如雷電一樣擊中了我,這時(shí)我的腦海里閃出了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)“加油,我相信你一定可以的'!”這句話(huà)感動(dòng)了我的心,我把卷子寫(xiě)完后,小心翼翼地翻開(kāi)那道題,閉目思考,終于想了出來(lái)。

  它,不是至理名言,也不是絕言妙語(yǔ),它只是一句普普通通的話(huà)語(yǔ),每每想要放棄,總有聲音在我耳邊回響“加油,我相信你一定可以的!”從我人生剛開(kāi)始的那一刻起,就有許多場(chǎng)考試,而我每一場(chǎng)考試,都有這句話(huà)激勵著(zhù)我。

  有一種聲音。在我的記憶深處,“加油,我相信你一定可以的!”它非常神奇、奇特,它總可以給我帶來(lái)無(wú)窮力量。

  走向記憶深處作文 10

  這雖是幾年前發(fā)生的事,但如今依然歷歷在目。

  幾年前,我家很窮,姐妹倆上學(xué)的費用很難籌足,眼看就要開(kāi)學(xué)了,但父母只能籌到夠交姐姐的學(xué)費。9月1日,同學(xué)們都興高采烈地背著(zhù)新書(shū)包上學(xué),領(lǐng)新課本,而我,只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們捧著(zhù)嶄新書(shū)本,而自己卻要空手而回去,心里真不知滋味。第二天,我依然空手上學(xué),有的同學(xué)為我惋惜,有的同學(xué)不知有這一回事,有的同學(xué)還嘲笑我,老師問(wèn)我為什么不帶錢(qián)回來(lái)交費。我沉默無(wú)言,低著(zhù)頭像做錯事的.孩子。秋嬋,一個(gè)我之前并不太熟悉的同學(xué),聽(tīng)了我這種情況,便把我叫到走廊,我并不知有什么事,便毫不猶豫地跟了出去。她對我說(shuō):“你家是不是有什么困難?是不是沒(méi)夠錢(qián)交學(xué)費?我還有一點(diǎn)兒零用錢(qián),也許可以先讓你先拿書(shū)上課,你遲點(diǎn)兒再還我也沒(méi)關(guān)系!蔽姨痤^,眼睛充滿(mǎn)希望地看著(zhù)她,真想說(shuō)聲:謝謝!可是卻又說(shuō)不出一個(gè)字。內心被一股暖流占據著(zhù)……

  令人感動(dòng)、難以忘懷的事并不需要是用偉大光榮的行動(dòng)來(lái)表現。它可以是一句親切的問(wèn)候,一份衷心的祝福,一點(diǎn)滴的幫助……希望我們都能有顆善美的心,關(guān)心別人,祝福別人,必要時(shí)伸出援助之手,哪怕你的幫助只是杯水車(chē)薪。

  擁有善美心靈的人總會(huì )像烙印一樣印在別人身上,如今,你又是否會(huì )停留在別人的記憶深處呢?

  走向記憶深處作文 11

  金黃的月亮掛在天空中,照亮了花園的每一角落,照亮了我與妹妹的笑臉,也照亮了我成長(cháng)的道路。那件事深深地埋在了我的記憶深處……

  那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上,我正在寫(xiě)作業(yè)。此時(shí),表妹突然冒出來(lái),“這是什么好東西?”隨后,她迅速搶走了我的手辦。要知道這個(gè)手辦在我心中的地位是神圣不可侵犯的,氣得我全身火辣辣的,仿佛身旁圍了一團惡火,太氣了!我如子彈似的飛出門(mén)外,沖到奶奶的花園去靜一靜。

  我不小心與奶奶養的.桂花樹(shù)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。那桂花的清香直鉆入我的鼻孔,稍微讓我心情平靜了下來(lái),但一想起表妹剛才搶我的手辦,火氣就涌上心頭,郁悶得無(wú)法排解。

  月亮悄悄地爬上天空。我心中的怒火也隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢排解,但心中絲毫沒(méi)有原諒表妹的意思,直到我踏進(jìn)家門(mén)的那一刻……

  只見(jiàn)表妹胖乎乎的小手捧著(zhù)一個(gè)大橘子,笑嘻嘻地說(shuō):“剛才外婆買(mǎi)了許多橘子,可香可甜了!我為姐姐專(zhuān)門(mén)挑了一個(gè)最大的橘子哩!”妹妹話(huà)語(yǔ)剛落,一股暖流涌進(jìn)我的心頭。對呀!妹妹多么的天真,而且她還小不懂事,我作為姐姐為何不愛(ài)著(zhù)她,護著(zhù)她呢?為什么我要為一個(gè)小小的手辦而生妹妹的氣呢?作為姐姐的我是多么的小氣!不行,我要像她愛(ài)我那樣去愛(ài)她……我摸了摸妹妹的頭,心中的暖意久久沒(méi)有消去……

  從那起,我覺(jué)得我長(cháng)大了。而這件事深深地埋在了我的記憶深處,也成了我一個(gè)美好的記憶,一個(gè)溫暖的記憶,一個(gè)永恒的記憶……

  走向記憶深處作文 12

  在我的記憶深處,那個(gè)瞬間一直令我害怕,我在鼓浪嶼的海邊差點(diǎn)出事了。

  我在電視里看了錢(qián)塘江大潮的新聞,新聞上講了半夜有很多人看錢(qián)塘江大潮,可是潮水太大了,直接把人沖到了幾米處,這個(gè)新聞使我想起了我五歲時(shí)在海邊的遭遇,當時(shí)我坐在海灘上玩耍,海水沖來(lái),差點(diǎn)把我卷走,還好爸爸發(fā)現了,及時(shí)把我給救了上來(lái)?墒沁@件事使我恐懼,我再也不敢到大海里玩了,只敢在海邊的海灘上玩沙子。就連我爸爸拉著(zhù)我的手走到淺岸,我也不敢。

  平時(shí),我一看到有關(guān)于大海的書(shū)或照片,就會(huì )想起在鼓浪嶼被海水漫過(guò)來(lái),身體浮了起來(lái)被沖走的事情。那時(shí)候的`我非常的害怕,怕自已被卷到海里,再也回不來(lái)了,我還吃了很多沙子。

  不只是平時(shí)會(huì )想起,就連做夢(mèng)偶爾也會(huì )做到這件事。那天晚上,我夢(mèng)到了自己又被海水沖走了,可是爸爸卻沒(méi)有來(lái)救我,我喝了好幾口水,沉到了水下,!救命啊……我睜開(kāi)眼,發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng),我全身都是汗,就連衣服也是濕乎乎的。原先那種對大海的恐懼又淹沒(méi)了我,一直到天亮也沒(méi)睡著(zhù),啊,但愿我別再做這么恐怖的夢(mèng)了。

  有時(shí)候,我會(huì )因為想起這件事而發(fā)呆,就連別人喊我我也聽(tīng)不到,過(guò)了好久才反應過(guò)來(lái)。有時(shí)候我會(huì )暫時(shí)忘掉這件事,可是不到幾個(gè)小時(shí),又想起來(lái)這段被驚險的經(jīng)歷。

  這個(gè)經(jīng)歷在我腦子里像烏云一樣消散不去,也許它會(huì )永遠留在我記憶的深處。

  走向記憶深處作文 13

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼小學(xué)的六年生活就快結束,可始終還是有些事藏在了記憶深處,我乘著(zhù)時(shí)間的小木舟,去尋找某些記憶的碎片……

  周五下午我是值日生,另一位值日生不負責任的先走了,我打算一個(gè)人上去稍微整理,來(lái)到班上,眼前的一切讓我傻了眼。

  橫七豎八的桌椅,凌亂的衛生角,黑板上同學(xué)們的涂畫(huà),還有那堆滿(mǎn)灰塵的.窗臺,我只好開(kāi)始干活,擦完黑板,我已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)力打掃了,我看著(zhù)混亂的教室,不禁陷入沉思,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,教室沒(méi)有一人,這個(gè)深秋我看到的是秋天的多變,既看到了秋天的收獲,又看到了秋天的無(wú)奈也看到了秋天的迷茫,更多是看到秋天的憂(yōu)傷。

  我想有同學(xué)會(huì )回到班上拿東西,可遲遲沒(méi)有人來(lái),直到五點(diǎn),我的心已經(jīng)打消了,這個(gè)念頭我癱坐在座位上,看著(zhù)陰云密布的天,好比我的心情。

  突然樓道傳來(lái)腳步聲“噠噠噠”我目不轉睛的盯著(zhù)門(mén)外,是你以前他驚奇的看著(zhù)我問(wèn)道:“你怎么在這兒!薄白鲂l生唄?”我有氣無(wú)力的回答,他拿起倒在地上的掃把:“來(lái)嘛,我幫幫你吧!薄般吨(zhù)干嘛?讓我一個(gè)人打掃整間教室嗎?”他的臉上一直燦爛的笑使我充滿(mǎn)動(dòng)力。

  夕陽(yáng)透過(guò)那層陰云,到時(shí)候加了衛生角,也撒在了我的心里,那萬(wàn)般溫暖。這事過(guò)去很久,但他的溫暖卻永遠鐫刻在我的記憶深處…

  走向記憶深處作文 14

  落花在徐風(fēng)中蕩起靈魂,親人的思念直達心靈,在我的記憶深處激蕩……

  ————題記

  “又是一年春好處,落花時(shí)節又逢君!泵慨斚肫鸲鸥Φ摹督戏昀铨斈辍,我的記憶深處激蕩著(zhù)這樣的一幅畫(huà)面:

  前年,我與舅爺爺手拉手,在公園里散步,正值春天,落花繽紛,一陣淡淡的清風(fēng)迎面而來(lái);▋核坪,如仙女,在空中翩翩起舞,輕輕地落在地上,鋪成了一個(gè)五彩繽紛的花毯!我靜靜地閉上雙眼,在恬靜之中,感受“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的美景。啊,原來(lái),花兒要為春姑娘送行呢!感謝她的哺育和滋潤。緊緊握住舅爺爺的手,在夕陽(yáng)下緩緩離去。一切是那么溫馨,那么美麗,那么留戀,那么一去不復返......

  去年,卻只剩下我獨自一人了:舅爺爺臥床不起,在落花時(shí)節,拋棄了我們,隨著(zhù)春姑娘的腳步去了一個(gè)更美麗的.世界!我淚不成聲,想起每次看望他時(shí),他與我去公園玩,給我買(mǎi)喜歡吃的佳肴。這美好的時(shí)光又在我的記憶深處激蕩。

  又是一年落花時(shí)節,我獨自一人漫步于公園。我靜靜地閉上眼睛。聽(tīng)到了舅爺爺的腳步聲。舅爺爺啊,我愿化作落花,為你送行,為你歌唱!睜開(kāi)眼,我又是多么的不想失去,但云朵無(wú)情,瞬息萬(wàn)變。落花伴著(zhù)我歸去的腳步,為他隨行。有一道傷痕,悄然無(wú)聲地留在我的記憶深處,漸漸地,我又打濕了記憶......

  走向記憶深處作文 15

  小時(shí)候的我,因為抵抗力差,記憶中斷斷續續似乎一直在生病,也不怎么上幼兒園。于是,一臺小小的電視機就成為了我的好伙伴。

  每天要做的事情除了出來(lái)吃飯,沒(méi)事瞎蹦跶,就是看電視了。動(dòng)畫(huà)片里的每一個(gè)情節,每一個(gè)細節,我都能快速地說(shuō)出來(lái)。為的就是,當以后有哪位“幸運兒”遇到我了之后,我就會(huì )和他聊上許久的動(dòng)畫(huà)片。

  小時(shí)候,每次當動(dòng)畫(huà)片一放映,我都會(huì )掐好時(shí)間提前坐在電視機旁,等待開(kāi)始。不管我在干什么,只要動(dòng)畫(huà)片放映的時(shí)間一到,我便會(huì )乖乖地坐在電視機前。記憶深處的《熊出沒(méi)》,這部數不清有多少集的動(dòng)畫(huà)片給我帶來(lái)了數不清的快樂(lè ):每當光頭強來(lái)砍樹(shù)時(shí),熊大熊二便會(huì )出來(lái)阻止他。熊大和熊二在寬闊的森林中,想盡一切辦法和光頭強斗智斗勇。大大的森林中,護林人熊大熊二和伐木人光頭強之間的故事,讓小小的`我擁有了太多太多的快樂(lè )時(shí)光。

  晚上,每次看到很晚時(shí),家長(cháng)就會(huì )跑過(guò)來(lái)說(shuō)該睡覺(jué)了,等家長(cháng)走了,我又會(huì )拿出遙控器打開(kāi)電視繼續看,并時(shí)刻聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)的腳步聲。

  上小學(xué)之后,學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)的時(shí)候,我總是第一時(shí)間舉手參加?钢(zhù)小樹(shù)苗,拖著(zhù)小鐵鍬的路上,我總是聯(lián)想起熊大熊二的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景,忍不住笑出聲來(lái)?吹絼e人驚異的目光也沒(méi)關(guān)系,這是我和熊大熊二之間的秘密。

  在記憶深處,在綠陰深處,我總是會(huì )想起那個(gè)坐在電視機旁,等待動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始的小女孩。

  走向記憶深處作文 16

  我是一個(gè)戀舊的人,記憶的深處,那些開(kāi)心的,不開(kāi)心的,難過(guò)的,懷念的。

  我很累,因為記憶中的東西太多。

  我甚至清楚的記得我與你們每一個(gè)第一次見(jiàn)面的表情和肢體語(yǔ)言,每一次的喜悅。

  所以,我無(wú)法改變,我的本性如此,無(wú)需改變。

  我過(guò)的時(shí)而灑脫。時(shí)而為腦海中突然記憶起某個(gè)片段而黯然傷懷。

  某個(gè)人告訴我:不畏將來(lái),不戀過(guò)往。

  若想改變,就要拋棄舊物,包括記憶—你留的記憶越多,就意味著(zhù)未來(lái)傷害你的越多。記憶的越細膩,越是容易鑄造出一個(gè)思維牢籠,困于其中,越餡其中。

  世人都說(shuō)要做個(gè)通透的人,那么要怎么做個(gè)通秀的人吶?有人說(shuō)要做個(gè)同透的人就得必須對自己動(dòng)刀,砍斷那些不必要的'念想,讓一直活在過(guò)去的自己,站起來(lái),繼續往前走。

  曾經(jīng),很多朋友說(shuō)我是一個(gè)敏感的人,多愁善感,其實(shí)不然。那只是少年時(shí)候一種截然不同的敏感,不是所謂的多愁善感,而是一種預言,一種警示。是的,它在告訴你,心里裝的太滿(mǎn)了,是時(shí)候,開(kāi)始丟棄一些東西了。

  但是生活又和我們以為的不一樣,生活的殘忍原本部署因為它的蠻橫霸道,而是它總是會(huì )來(lái)挑戰你那些舊有的理解。他會(huì )告訴你,你又想錯了。你可以說(shuō)不嗎?不可以,因為你沒(méi)有權利,我沒(méi)有權利,生活告訴我,要么繼續走,要么被遺棄!

  走向記憶深處作文 17

  姐姐是我最親的人之一,我對她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。

  姐姐的眼睛大大的,猶如銅鈴般大小,鼻梁高高挺挺,長(cháng)著(zhù)一張標準的瓜子臉,自打我記事后,我就一直記得這張臉。

  記得在我四歲那年,姐姐六歲,我央求姐姐帶我出去玩,姐姐不想去,但最終還是拗不過(guò)我,只好帶著(zhù)我到小區公園里玩。我和姐姐坐在公園長(cháng)椅上觀(guān)察這金黃的'秋葉,觀(guān)賞著(zhù)這美不勝收的景色,我腦筋一轉,便使出個(gè)主意。

  “姐姐,我們去小池塘邊玩吧!”我拉著(zhù)姐姐的手說(shuō),姐姐依舊拗不過(guò)我,帶我去了小池塘邊,我趁著(zhù)姐姐不注意的時(shí)候,我一溜煙跑到了河里的石頭上,剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí),意外發(fā)生了。

  因為石頭太滑,我有點(diǎn)站不住腳,掉到了水里,我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團團轉,這時(shí),那張熟悉的臉出現在我眼前,但,那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張,有點(diǎn)驚慌無(wú)措,我的心理更加沒(méi)底了,我心里想:“我會(huì )不會(huì )死掉?我會(huì )不會(huì )再也見(jiàn)不到姐姐了?”就在我還在自己的想象的世界中時(shí),一根竹竿伸到了我面前,我急忙抓住了它,我能明白抓著(zhù)這根竹竿的人一定很用力,我終于被拉到了岸上,我連嗆了幾口水,定睛一看,啊,原來(lái)是姐姐,是姐姐救了我!

  姐姐,你在我心中的重量是不可量的,你,留在了我記憶深處!

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