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(精)記憶碎片作文19篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的記憶碎片作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶碎片作文 1
如果不在同學(xué)中吵鬧與叫囂,就會(huì )突然覺(jué)得悲涼,不知由何而生,也不知去向。
回頭的瞬間就會(huì )一陣揪心。記憶充盈著(zhù)大腦,眼淚慢慢上涌。那似乎就發(fā)生在昨天的,卻永遠在我無(wú)法企及的地方。
本以為時(shí)間長(cháng)了。記憶便會(huì )失去原有鮮亮的光澤,陳舊,然后在空氣中慢慢蒸發(fā),不留下任何曾經(jīng)存在的印記。等到時(shí)間真的長(cháng)了,它卻依然,在光怪陸離的記憶中熠熠生輝。
依稀記得在那些等待回信的日子了,過(guò)的無(wú)比充實(shí)。原本單調的生活填滿(mǎn)了顏色,綠的期盼;橙的焦急;藍的憂(yōu)傷;粉的溫馨;秀敝,憶起那張殘留著(zhù)熟悉氣息的信紙,上面不太成熟的字體,傳遞著(zhù)些許真情。感覺(jué)著(zhù),然后退縮。
朋友失意的眼神宣告著(zhù)美麗的短暫。而那卻再一次綻放,仍然是那種澄澈溫暖的目光。又一次陷入飄渺,感覺(jué)著(zhù),選擇逃避。
在森林中尋覓,抓住一片葉子當作隱身草,當作幸福的面具。帶著(zhù)它穿梭于人流中,默默享受自欺欺人的快樂(lè )。待葉子漸漸枯萎,變干,化為灰燼隨風(fēng)飄散不見(jiàn)!澜缬种匦伦兊那逦,僅僅因為清澈目光的停滯。還是無(wú)法定奪,指尖上殘留的溫度,是否能延續到永遠。
火光中跳躍飛舞的記憶碎片,灰飛湮滅,再轉身,卻忘記離開(kāi)。
一切都在改變,天翻地覆般。不變的只是我的落寞,在與落寞相遇時(shí)笑的陽(yáng)光燦爛,之后是更久的`落寞。
倚在冰冷的石柱上,寒風(fēng)颼颼的刮過(guò)變溫動(dòng)物的臉龐。低頭,看到一雙雙歸心似箭的腳。駐足,目光上移?吹胶诎抵凶蠲髁恋男θ,想要把那深深印在心里,卻不敢直視。感覺(jué)的到心里面潺潺流動(dòng)著(zhù)的冰水,和它撞擊著(zhù)心的丁冬聲――最美的音樂(lè )。
天平的左邊是父母的期盼,右面是桀驁不遜的心孰輕孰重,公平女神也失去了判斷準則。極力避諱,卻又止不住思念的潮水。沙灘上以磨的失去棱角的鵝卵石,記載著(zhù)迷失自我的艱程!拍撵`魂在繁華喧囂中顯得那樣兀自與格格不入。目光游離,坐以待斃,陷入虛無(wú)。
難過(guò)。只是突然的,笑容從臉上消失。能感覺(jué)的到冷風(fēng)吹過(guò)時(shí)的不屑與嘲諷。除掉身邊的群,只剩下孤單站立時(shí)寂寞的背影,又會(huì )有憐惜油然而生。久置在心底的東西忽如潮水般,驚濤拍岸,很難說(shuō)是念舊,無(wú)奈抑或遺憾。偽裝的快樂(lè )在那一瞬被擊穿,然后恢復本色。只道世界變成黑白灰模糊在地平線(xiàn)。殘陽(yáng)莫名其妙變的很大,血紅色的,既刺眼又溫暖。
感覺(jué)不到其他的存在,任憑視線(xiàn)碎裂。
記憶碎片作文 2
刺耳的鳴笛聲劃破了清晨的寧靜,讓人覺(jué)得心意煩亂。我推開(kāi)窗戶(hù),望著(zhù)樓前那座低矮的平房,思緒不自覺(jué)的就被牽回到了兒時(shí)生活的那座留下“印記”的平房……
我是家里的“老大”,因為是頭一胎,而且還是個(gè)男孩兒,所以家里的人都對我寵愛(ài)有加。兒時(shí)的我特別調皮,時(shí)不時(shí)就搞些惡作劇,把家里弄得雞飛狗跳。比如:用剪刀把母雞的毛剪下一撮;把爺爺養的花草用石頭壓住或拔下來(lái)……那時(shí)的我,確確實(shí)實(shí)屬于那種“三天不打,上房揭瓦”的小壞蛋。
小時(shí)候,父母常年不在家,所以是爺爺奶奶撫養我長(cháng)大的。而他們也經(jīng)常被我搞得灰頭土臉。
那天,我不知道怎么想的,就想去平房頂上去看看,但因為我腿太短,樓梯太高,我上不去,只好求助當時(shí)在家的奶奶。我蹣跚地跑到奶奶身邊,告訴奶奶:“奶奶,奶奶,我想去平房頂上看看,那上面一定有好玩兒的東西!薄昂煤煤,我的乖孫子,奶奶背你上去好不好呀?”奶奶笑著(zhù),那臉上雖有很多的皺紋,但讓我感覺(jué)異常的慈祥,異常的安心。聽(tīng)了奶奶的這句話(huà),我開(kāi)心地跳了起來(lái)。但那時(shí)的我殊不知,災難正在悄悄的等候著(zhù)我們的`到來(lái)。
奶奶背起我,顯得有些吃力,但還是心甘情愿。就這樣,奶奶背著(zhù)我蹣跚地上著(zhù)樓梯,她還時(shí)不時(shí)地喘一大口氣。過(guò)了大約四、五分鐘的樣子,我和奶奶終于爬上了二十幾級臺階,到了平房頂。我在上面瘋跑著(zhù),也就這時(shí)候,意外發(fā)生了:我失足踩空了,即將就要掉到下面去了,奶奶那時(shí)離我大約有一、兩米的樣子,見(jiàn)狀,就兩步并做一步,也不知奶奶當時(shí)是哪里來(lái)的力量。就那樣一把抓住了我,猛的一用力,但還是沒(méi)能將我拉回來(lái)。于是,奶奶就順勢抱著(zhù)我,一同和我掉了下去,那時(shí),我就傻傻地哭著(zhù),可就當奶奶抱住我的那一刻,我也不知怎么,也就不哭了……
現在,每當我看著(zhù)奶奶那手臂上動(dòng)手術(shù)留下的長(cháng)長(cháng)傷疤,我就不由得眼眶含滿(mǎn)了淚水……
記憶碎片作文 3
記憶好比一口深邃的井,那些過(guò)往的瑣事。就如碎片一般漸沉漸深,直至遺忘,而那些飄零于水面的繽紛花瓣,卻永遠讓我們刻骨銘心,終身難忘……
蔚藍的天空中乘著(zhù)微風(fēng)流游動(dòng)著(zhù)幾只風(fēng)箏。風(fēng)箏那頭牽著(zhù)歡笑以及他人投來(lái)的目光,翠綠的草地上一對老小手牽著(zhù)手,互視對方,開(kāi)懷大笑。那風(fēng)箏線(xiàn)上牽引著(zhù)的不僅僅是一只風(fēng)箏,更是爺爺給予孫子最后的溫暖與摯愛(ài)。
六月午后,陽(yáng)光如熾。窗外,母雞咯咯地啄著(zhù)地上的雞食,一朵浮云飄過(guò),地面本來(lái)的一片光亮,瞬間被暗影攆走了,暗線(xiàn)追趕著(zhù)小雞,把他們驚嚇得慌慌地退后。我走到屋外仰望天空,那朵云被一陣風(fēng)微風(fēng)吹過(guò),陽(yáng)光再次擁抱大地,強烈的光線(xiàn)照得眼睛生疼,我立馬回避,無(wú)意間看到幾只風(fēng)箏高過(guò)槐樹(shù),浮在云間,我向他們拋去好奇的目光。突然一雙大手將我抱起,扎人的胡茬在我稚嫩的臉上蹭來(lái)蹭去,回頭一看,原來(lái)是我的爺爺。
爺爺看出了我的心思,把我抱去倉庫。他將一副很厚的卡通畫(huà)放在桌上,幾根扁竹一擰便搭在一起,一根魚(yú)線(xiàn)纏繞在一根木棍上,不一會(huì )兒,一只簡(jiǎn)易的老虎風(fēng)箏變魔術(shù)一般地就完成了。他爺爺帶著(zhù)我,緊緊地牽著(zhù)我的手來(lái)到公園,風(fēng)箏在許多羨慕的目光中悠悠飛翔。那以后公園便常常有一對老小歡笑地放著(zhù)風(fēng)箏。
轉眼間,過(guò)了一年,我的身高未長(cháng)多少,卻失去我當時(shí)幼小心靈中的快樂(lè ),一個(gè)人走進(jìn)陰涼的倉庫,一個(gè)人走去公園,一個(gè)人放著(zhù)風(fēng)箏,每當想念時(shí)。無(wú)論是春夏秋冬我都會(huì )一個(gè)人來(lái)到公園牽著(zhù)風(fēng)箏,流著(zhù)淚,那些爺爺的朋友也不再投來(lái)曾經(jīng)羨慕的`目光,因為他早已消失在了我的身旁,不再有人用扎人的胡茬蹭我的臉,不再有人用溫暖的擁抱讓我在陰涼的倉庫中感到舒適,更不會(huì )有人緊緊的握著(zhù)我的手去公園。因為我那童年的伴侶,已順著(zhù)風(fēng)箏飛向了天堂。
時(shí)光的淘洗中,始終有幅畫(huà)面停泊在記憶深處,隨光陰流轉,愈漸清晰,而我現在能做的,便是以一段拙劣的文字來(lái)祭奠我那段流逝的歲月和失去的親人。
記憶碎片作文 4
憶起,被塵封已久的往事。心如刀割,一直在淌血。
初中的時(shí)候,我的成績(jì)中等,也可以算是三好學(xué)生。到了高中的時(shí)候,我的成績(jì)突然猛飛,從原來(lái)的20幾名到前十名,一直到了前三名。也正在此時(shí),也是我讀大學(xué)的時(shí)候了。我仗著(zhù)自己以往的成績(jì),就沒(méi)有像以前一樣勤奮學(xué)習了。成績(jì)一落千丈。而我,又慢慢的學(xué)壞了……
我開(kāi)始接近那些三教九流的“朋友”。天天一放學(xué),就往“黑網(wǎng)吧”里跑。里面的人全都是一些爛仔。吸煙,吸毒,不健康上網(wǎng),打架,他們簡(jiǎn)直是無(wú)所不作。我在旁邊,也好玩地和他們鬧在一起。每天晚上,我的作業(yè)就到深夜12點(diǎn)的時(shí)候來(lái)做,做也只做一半。每天早上天沒(méi)亮就起床,再做完另外一半。同學(xué)們也不知道那時(shí)侯我是在干什么,反正,他們就是覺(jué)得我很“忙”。
上天非常眷戀我以前的純潔。這件事,就讓我母親知道了。我的母親非常疼愛(ài)我。她不想當著(zhù)大家的臉前來(lái)罵我,但是,她又想我清醒過(guò)來(lái)。所以,母親就做了一個(gè)決定——用愛(ài)來(lái)感化我。
那一天,母親根據朋友們的報料,親自到“黑網(wǎng)吧”上找我。大家見(jiàn)到了我的母親,就以為我肯定會(huì )被罵,會(huì )被打,我也以為是這樣的。自尊心特強的我,感覺(jué)像是被人狠狠地刮上了一刀,但我強忍著(zhù)。不過(guò),當我看見(jiàn)母親臉上慈愛(ài)的笑容時(shí),仿佛這一切都僵住了。母親溫柔地拉起我雙手。用那充滿(mǎn)母愛(ài)的聲音,說(shuō)道:“來(lái)!孩子,別玩了,跟我回去吃飯吧!”溫柔的'聲音讓我憶起我的家,我的朋友。原來(lái)這一切是真的存在的。我愣地站在原地,任由母親牽著(zhù)我的手走出去,一直走出了這一片黑暗世界。
離開(kāi)“黑網(wǎng)吧”很久很久了,那一朵染黑的荷花已經(jīng)被擦干凈了,變回以前的一塵不染……
后記———
憶起,這塵封的往事使我愧。母親!在你的生命的最后一刻,我竟然沒(méi)去看您。母親,在我的心中對您有無(wú)限的感激和內疚。請允許我,叫你一聲:“媽媽……”
記憶碎片作文 5
在我夢(mèng)里的一個(gè)地方有一條小巷。
我很奇怪,那兒沒(méi)有什么特殊的房子,只是很破舊的房子,一間挨著(zhù)一間。一條很狹窄的小路曲曲折折的伸展到里面去。兩旁的小臺階覆蓋著(zhù)綠色的青苔一直延伸到房檐下。周?chē)娜思叶己馨察o,但還時(shí)時(shí)聽(tīng)的見(jiàn)狗吠……
3年前,我遇到的.小鎮里的這個(gè)小巷。聽(tīng)的見(jiàn)的安靜,感受的到的恬適。每當我路過(guò)這個(gè)小巷口時(shí),我情愿停下自行車(chē),放慢腳步。這里沒(méi)有綠樹(shù),但是我深深吸一口氣時(shí),卻感覺(jué)到了安靜的甜蜜。小巷口周?chē)z留著(zhù)古老的推磨房。當我回家時(shí),我總會(huì )在這里望著(zhù)這些殘破的梁柱和被風(fēng)雨沖刷的石磨浮想聯(lián)篇。
那是一段多么美麗的歷史!隨著(zhù)小鎮的經(jīng)濟日益發(fā)達,小鎮的高樓多了,我也住進(jìn)了高樓里。我也隨著(zhù)人們一樣涌進(jìn)了這片喧囂里。我仍念念不忘那條小巷。
時(shí)間似流水,我上了初中,為了慶祝,我邀了幾個(gè)好朋友去玩。好久沒(méi)出來(lái)啊,果然什么都不一樣了。原來(lái)野草蔓延的荒地已被修減成了美麗的花壇;一間間的老房子被重建成了整整齊齊的高樓大廈;沿河兩岸相襯相依,美麗妖嬈……
我夢(mèng)中的小巷在哪?我找了好久,終于在一條偏僻的小道中找到了。沒(méi)錯,還是那么安靜的小巷,讓人沉醉的小巷。很難得,那么古老的房屋還保存著(zhù)。我在那里站了很久,房子的影子很陰涼。小路還是潮濕的,凹凸不平的。我感覺(jué)很溫暖。
于是,我放學(xué)后都繞一個(gè)彎子從小巷那兒過(guò)。因為那個(gè)地方有我熟悉的安靜和溫暖。我總是想著(zhù)這些小巷的模樣,但我始終沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。我也不知道為什么要把儉樸的小巷弄的那么神秘。但我知道,我不會(huì )厭倦它的。
小巷陪伴了我1年的初中生活,它使我的生活更加充實(shí)。當我聽(tīng)到小巷要被拆毀的時(shí)候,我心里便沉重起來(lái)。我放學(xué)后,去了小巷最后一次,我看著(zhù)小巷古老的房屋,它們折射的陽(yáng)光刺出了我的眼淚。,幽幽散發(fā)的氣息讓我暈玄……
過(guò)去了就過(guò)去吧,夢(mèng)醒時(shí)分,我會(huì )把對它的念想埋藏在心底。
記憶碎片作文 6
在成長(cháng)的過(guò)程中,我們總會(huì )遇到許許多多的事,有的事令人傷心,有的事令人悲痛,有的事令人感到生活充滿(mǎn)了情趣這些事說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不盡,就像海中的貝殼。今天我就從這些記憶中揀岀一件,與大家分享。
記得那一年,我已經(jīng)5歲了,卻還是一個(gè)怕打針的女孩。有-次吃午飯,我聽(tīng)到爸爸媽媽在談話(huà),說(shuō)讓我去醫院打預防針,一聽(tīng)“打針”這兩個(gè)字,我馬上大哭大鬧起來(lái),把飯碗摔到地上,在地上打滾,放聲地大哭:“我不要打針,我不要打針”媽媽馬上抱住了我,哄我說(shuō):“好了,我們不去打針,不去打針,不哭了哦”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心終于平靜了下來(lái)。
第二天早上,我還在睡覺(jué),模模糊糊中聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的.聲音,我就知道爸爸媽媽起床了。過(guò)了-會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我:“女兒,起床了!蔽覔u了搖頭,表示不要起床!叭绻闫鸫簿蜁(huì )有蛋糕吃哦!卑职诌呎f(shuō)邊笑,我以為真的有蛋糕,就高高興興地起了床。我跟著(zhù)爸爸媽媽出了門(mén),沒(méi)一會(huì )班車(chē)就來(lái)了。爸爸媽媽抱著(zhù)我上了車(chē),“爸爸,不是吃蛋糕嗎?為什么要坐車(chē)呀!卑职终f(shuō):“因為蛋糕在很遠的地方,
要坐車(chē)去才能吃到!边^(guò)了大約2個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了百色市附屬醫院:咦,這幾個(gè)大字和紅十字標志我好像在哪見(jiàn)過(guò)。喔!是在打針的地方見(jiàn)過(guò)。我一下子明白了,哭喊起來(lái):“我不要打針!薄按蛄酸槻诺贸缘案!卑职謰寢屚瑫r(shí)說(shuō)!拔也灰笨稍趺匆矓Q不過(guò)大人,媽媽抱著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室。醫生先用針頭吸了一瓶藥水,又射出一點(diǎn)藥水,我一見(jiàn)到針頭就害怕,死死掙扎了起來(lái),媽媽卻把我抱得更緊了。醫生給我打完針后,爸爸就帶我去買(mǎi)蛋糕。我吃著(zhù)香甜可口的蛋糕,爸爸在一旁邊告訴我,不管遇到什么事,都不要把事情想得那么可怕,也不要輕易地相信別人,要學(xué)會(huì )認真思考。
這件事,如今我回想起來(lái),仍記憶猶新,父親說(shuō)的這個(gè)道理也-直在鼓勵著(zhù)我勇敢,鞭策著(zhù)我前進(jìn)。
記憶碎片作文 7
初次見(jiàn)尹老師是三年級,他帶給我的鼓勵也是從那時(shí)開(kāi)始的。初次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)有些模糊,只記得上第一堂數學(xué)課時(shí),他指著(zhù)自己光溜溜的腦門(mén)道:
“我姓尹,以后你們有事情去辦公室直接找那個(gè)最亮的工位,那就是我的工位!
逐漸熟悉了尹老師后,我才知道他課下和課上是截然不同的兩個(gè)人。課下他和同學(xué)們打成一片,可若是有人敢在他的數學(xué)課上交頭接耳,他可是要將人點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的,那說(shuō)話(huà)的同學(xué)自然答不上來(lái)。尹老師倒也不多為難,說(shuō)他們幾句便接著(zhù)講起課來(lái)。
尹老師在平時(shí)是有些迷迷糊糊的,時(shí)常將水壺落在辦公室口里,口干干燥地為我們講課;又或是頂著(zhù)沒(méi)有剃干凈的.光頭就踏入教室。這樣的一個(gè)人,在和數學(xué)有關(guān)的問(wèn)題上卻從來(lái)不曾馬虎。
就拿我六年級時(shí)的一件事來(lái)說(shuō)吧。那次數學(xué)作業(yè)最后一道題我做錯了許多次,就是不得要領(lǐng)。放學(xué)后,尹老師把我叫到辦公室,拿出他從網(wǎng)上搜羅來(lái)的同類(lèi)型題,帶著(zhù)我審題畫(huà)批,做輔助線(xiàn)。求出正確答案后還不罷休,非拉著(zhù)我再反過(guò)來(lái)給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點(diǎn),他從不是為了教而教,而是真心地讓我們學(xué)到知識學(xué)為己用才教。
尹老師不僅在學(xué)習上,還在心靈上給予我們激勵。記得我們班有位“學(xué)習困難戶(hù)”,許多別科的老師都對他避而遠之,只有尹老師一直將他往上拽著(zhù),聯(lián)系他的家長(cháng)一起為他制定學(xué)習計劃,還擠出周末和假期的時(shí)間單獨給這位同學(xué)補。當時(shí)這位同學(xué)因學(xué)習不好十分自卑,上課從不舉手發(fā)言,尹老師就專(zhuān)門(mén)挑些簡(jiǎn)單的題來(lái)讓他來(lái)回答,還鼓動(dòng)我們班上的同學(xué)一起給他加油打氣,拍手叫好?粗(zhù)這位同學(xué)逐漸自信起來(lái),尹老師臉上也會(huì )露出真心的微笑。
已經(jīng)有些時(shí)間不曾與老師聯(lián)系,但每當我遇到困難想要放棄時(shí),腦海中總想起尹老師帶著(zhù)鼓勵的微笑,也每每讓我打起十二分的精神。
記憶碎片作文 8
早已步入中學(xué)的我與哥哥都在不停地成長(cháng),但那古老的記憶卻不會(huì )隨著(zhù)我們成長(cháng),它還一直停留在原地!}記
雖說(shuō)時(shí)隔多年,但是每當我看見(jiàn)哥哥時(shí),總能好快地想起那段記憶,因為它已深埋在了我的腦海深處,成為我人生中的一部分。
當時(shí),我和哥哥都很小,我才一年級,既膽小卻又調皮,而哥哥也才二年級,但他卻很勇敢,懂事,每次放學(xué)總是陪我一同等家長(cháng)來(lái)接。
今天一如往常,我們一起在學(xué)校等家長(cháng)來(lái),直到天邊的夕陽(yáng)早已西落,月亮已悄悄爬上樹(shù)枝,周?chē)黄澎o,看著(zhù)我害怕得不住顫抖的身體,哥哥牽起我,說(shuō)“咱們自己回吧,也許在路上就能碰見(jiàn)他們了!
我半信半疑地跟在哥哥身后,看著(zhù)漆黑的.四周,聽(tīng)著(zhù)螞蚱等昆蟲(chóng)的鳴聲,心中陡然生出一絲恐懼,腳步也隨之變得緩慢,最終我停下了腳步,迷惘而又恐懼地環(huán)顧四周,嚎啕大哭了起來(lái)。
很快,一雙不大的手輕輕拍了拍我,用那稚嫩而又溫和有力的聲音說(shuō)“別怕,有哥哥在,看,前面再拐幾個(gè)彎咱們就到家了,要相信你是最棒的,所以把眼淚擦干,堅強地面對一切!
我抽噎著(zhù)把淚水擦干,期待地看著(zhù)哥哥,像饑渴的人看著(zhù)救世主一般,我緊緊地拽著(zhù)哥哥的手,深怕他就此消失不見(jiàn),但是我隱約中感覺(jué)到哥哥的手里有汗一直在冒出,但是我問(wèn)他,他卻說(shuō)“那是幸福的象征,因為我長(cháng)大了!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,但是心中已不再有恐懼,換來(lái)的是興奮,激動(dòng)與迫切,因為我也隨著(zhù)哥哥長(cháng)大了,變得堅強。
我們回到家后,外婆他們都在互相埋怨對方,為什么沒(méi)有接我們,在家長(cháng)的爭吵聲中,我和哥哥相對一笑,便一同跳上餐桌,狼吞虎咽了起來(lái)。
從此,每當我面臨困難時(shí),我總會(huì )想到當時(shí)的一幕,忍不住大笑起來(lái),使我在今后的日子里變得更堅強,它成為了我生命中的一部分與成長(cháng)中的最堅強的記憶。
記憶碎片作文 9
在成長(cháng)的歲月中,我經(jīng)歷過(guò)許多事兒,有的讓我學(xué)會(huì )忍耐,有的讓我學(xué)會(huì )感恩,有的讓我學(xué)會(huì )勇敢,有的讓我學(xué)會(huì )堅持……然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
冬日的早晨,我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里,不想離開(kāi)被窩一步,可媽媽還是把我拽了起來(lái)。唉!完了,要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話(huà),我就可以整個(gè)冬天都不用去上補習班了。
我吃完早餐,抄小路去上補習班,在公園邊上的樹(shù)林里,我驚喜地發(fā)現了一個(gè)野蜂巢,忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的甜甜的“蜂巢蜜”,是不是也可以搞到點(diǎn)這樣的高級飲品呢?我趕緊找來(lái)一根竹竿,對準蜂巢,準備往上一捅,然后就跑,可忽然間飛出一群蜜蜂,我見(jiàn)勢不妙,扔下竹竿,撒腿就跑。我跳到草叢中藏好,不一會(huì )兒外面沒(méi)有聲音了,我才探出腦袋看看,看見(jiàn)蜜蜂們飛遠了,我重振旗鼓,又拿起竹竿對準蜂巢,用力一捅,我心想:馬上就要有好吃的蜂蜜了,心中不禁甜滋滋的?苫孟牒同F實(shí)總是有差距的,竹竿一歪,捅偏了,突然間一個(gè)蜜蜂飛了出來(lái),隨后我就被蜜蜂包圍了!我嚇得不知道該怎么做,于是脫下外套,往天上一甩,就趕緊跑,還好沒(méi)有被它們捉到,可我還是不能放棄,俗話(huà)說(shuō)越戰越勇嘛!何況蜂巢蜜在誘惑著(zhù)我呢!我再次發(fā)起了沖鋒。我又拿起竹竿,狠狠地向蜂巢捅去,“嘩啦”一下子,蜂巢裂開(kāi)了,“哈哈!”我終于成功了!可是樂(lè )極生悲呀!一群蜜蜂“嗡”的飛出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰后,我落荒而逃,頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個(gè)個(gè)“小碉堡,”隨后趕來(lái)的媽媽看見(jiàn)我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳,聽(tīng)了我的`講述真是又恨又愛(ài):“孩子,那蜜蜂是在誓死保衛自己的家園呢!你怎么能毀了它們的家呢!”
那一次,盡管我在和蜜蜂的“戰斗”中大敗而歸,但我卻懂得了一切動(dòng)物其實(shí)和我們是平等的,我們要學(xué)會(huì )和它們友好相處。
記憶碎片作文 10
林花謝了春紅,太匆匆!轉眼間,三年的初中時(shí)光匆匆而逝。年華終將流逝,但三年的獨家記憶永遠存在。
劉雅文,一個(gè)清雅、安靜的女孩,如同一朵在寂靜空谷中盛放的幽蘭,雖然不為眾人所知,依然綻放著(zhù)自己的美麗。在很多人眼中,她有些奇怪,甚至是孤僻。但我知道,事實(shí)并不是這樣,她只是喜歡安靜。有些時(shí)候我也會(huì )因為她的過(guò)于安靜“暴跳如雷”,但最終又屈服于她這種寂靜無(wú)聲卻能安撫人心的“安靜”中。三年來(lái),她一直默默地陪伴在我身邊,伴我走過(guò)我的悲傷,走過(guò)我的喜悅,她是我珍藏的獨家記憶。
王明麗,一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的“發(fā)燒友”。她神經(jīng)有些大條,整日就愛(ài)在下課時(shí)抱著(zhù)一堆歌詞,在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了“歌神”的封號,為此還經(jīng)常沾沾自喜。在我們大家為分數和名次拼得筋疲力盡時(shí),她依然可以淡定悠閑地塞著(zhù)耳機,完全不在意吵鬧的我們。她的經(jīng)典座右銘為:“分數于我乃身外之物,我只需盡最大的努力,其他的就交給上帝吧!管他呢!”如此淡定的她很多次都沖淡了我對學(xué)業(yè)退步的憂(yōu)傷。是啊,只要努力,上帝自不會(huì )辜負!愛(ài)唱歌的她,是我另一個(gè)獨家記憶。
周小波同學(xué),我一直很想將他的腦瓜打開(kāi),看看里面是什么樣的構造。每天,他都有無(wú)數種挑眉擠眼皺鼻子的.滑稽表情,永遠都是一副開(kāi)心沒(méi)煩惱的樣子。每次我生氣時(shí),他總是會(huì )翹起他所謂的“性感無(wú)比”的蘭花指,再加上那一聲聲“哎呦,人家不是故意的啦!討厭,不要生我的氣啦”油膩膩的撒嬌方式,我那陰雨連天的臉上,很快就會(huì )被他扒出一縷陽(yáng)光。搞怪的他、撒嬌的他都被我小心地添加進(jìn)我獨家記憶的檔案中,并將長(cháng)期保存。
我知道,將來(lái)我還會(huì )遇見(jiàn)更多的人,但他們將會(huì )一直是我的獨家記憶,將會(huì )長(cháng)期存檔于我的記憶中。感謝上帝,讓我在最好的年華遇到最美的他們!
記憶碎片作文 11
打開(kāi)久久塵封的記憶,思想的天鵝旋轉起了優(yōu)美的舞姿,像穿過(guò)花蔭樹(shù)影,林間清泉。每次翻開(kāi)那本書(shū),心性仿佛又回到了純真,看到了人性的本質(zhì)。
記得六年級的暑假,我獲得了一本使我受益匪淺的書(shū)籍——《林清玄散文集》。初次翻開(kāi),初次看到《菩提樹(shù)的前世今生》,初次細讀《清歡》。那富有禪意的文字一次又一次震撼著(zhù)我的內心,滋潤著(zhù)我干涸的心靈。
由于林清玄修禪悟道的原因,許多篇散文我并不太懂。但是,看向那字里行間透出的高雅情懷與“出淤泥而不染”的境界,心中不由得感嘆:“在這科技網(wǎng)絡(luò )縱橫的社會(huì ),竟還能有人保持著(zhù)清淡寡欲的品質(zhì),心中敬佩萬(wàn)分!
但令我最敬佩的莫過(guò)于看到:“細風(fēng)斜雨作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘……雪沫乳花浮午盞,人間有味是清歡!边@是蘇東坡的一闕詞,初讀時(shí)只覺(jué)得字美音美句美,并沒(méi)有參透當中的.意韻,但當我再次讀時(shí),心中已悟到了末字“清歡”的含義。我的目光漸漸轉移到下文,越看便覺(jué)得越羞愧與悲憤!扒鍤g”二字作者理解為清淡的歡愉,這是多么美妙的一種境界!可是,當今人們的生活已不再以清為歡,而是以濁為樂(lè ),清濁不分。人的精神已融入到電子網(wǎng)絡(luò ),擬虛的娛樂(lè )中。昔日佛堂門(mén)前是一片青林翠竹,可如今是狼狽不堪的垃圾場(chǎng);生在這世間,已再找不到凈身樂(lè )土,林澗清泉,山上也成了“濁歡”的影子;昔日的涼亭已變?yōu)閺U墟。人生的快樂(lè )不再是諸葛亮的躬耕草廬,高談闊論;不再是王羲之醉酒后的《蘭亭集序》,不再是蘇軾在快哉亭的“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)!”清歡的生活已被人拋之腦后,內心的空虛只靠“濁樂(lè )”來(lái)填補,我的內心如刀割般疼,漸愧,悲憤,不解已漫上心頭。
我猶記得,自己在讀過(guò)這篇文章后所受的觸動(dòng),自那次之后,我再也沒(méi)有去過(guò)任何“濁樂(lè )之所”。讀過(guò)了這本書(shū)后,我的內心已然已充滿(mǎn)陽(yáng)光……
每次對這本書(shū)的回憶都是彌足珍貴的,像心中至寶,每次觸踫便會(huì )欣喜萬(wàn)分,它讓我追尋人性的最深處,并像寒冬飄雪,預示著(zhù)美好與初春的到來(lái)。
記憶碎片作文 12
“我們的記憶,我們的九班”,在這個(gè)屬于我們的渡口,這是我在你們的留言簿里寫(xiě)的最多的話(huà)語(yǔ)。
不想傷感,因為我們九班是一個(gè)快樂(lè )的班級。你們活潑,你們好動(dòng),你們妙語(yǔ)連珠,你們生氣勃勃,你們是我所喜歡的中學(xué)生的狀態(tài),陽(yáng)光,開(kāi)朗,富有朝氣,充滿(mǎn)活力。你們是我用心呵護成長(cháng)的花兒,有花一樣的年齡,散發(fā)著(zhù)花一樣的芬芳。大花園里,淑文最鬧,曹宇文靜,王鑫勤快,丹琳懂事,文博聰明,吳丹刻苦,素麗勤奮,晨晨細心,高媛努力,冉茜可愛(ài),張金紳士,黎陽(yáng)寡言,召通內斂,喬睿踏實(shí),艷春有才,慧敏漂亮,劉凱老實(shí),程文活潑,萌萌用功,珊珊害羞,李敏細膩……或清新,或淡雅,或濃郁,或純厚,或深幽,或久遠,清香自來(lái),暗香浮動(dòng),花香滿(mǎn)園醉,弄花香滿(mǎn)衣。
憶往昔,九班輝煌。你們團結,你們奮進(jìn),你們一起為九班贏(yíng)得喝彩。學(xué)校組織的各項活動(dòng),你們踴躍參加。演講比賽,跳繩比賽,廣播操比賽,作文比賽,數理化競賽,文武賽場(chǎng),你們?yōu)閭(gè)人為集體贏(yíng)取榮譽(yù),這時(shí)候,你們是我的驕傲。
看今朝,九班燦爛。你們學(xué)會(huì )了正直、善良、寬容和感恩;你們懂得了真誠、關(guān)愛(ài)、理解和尊重。希望你們以后走好人生之路,做個(gè)大寫(xiě)的人,一顆細膩的心,常懷感動(dòng),一雙智慧的眼,常有收獲,那時(shí)候,你們是九班的驕傲。
聚聚散散是人生的規律,我想,與其為今日的散而傷感,不如為昨日的聚而慶幸。人海茫茫,眾生蕓蕓,我們聚在一起,成為師生,相伴三年,一同走過(guò)一千多個(gè)日子,這,足以讓我們欣喜不已。此刻,我又想到你們遞上來(lái)的留言簿,想到我常為你們留下的話(huà)語(yǔ)——“走過(guò)的'三年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,片片段段,串成諸多美好的回憶,暖在心間。未來(lái)的日子,對你們的牽掛依然,我的祝福與之相伴,你們飛得再高再遠,都在我的視線(xiàn),這是定格了的最美畫(huà)面……”
記憶碎片作文 13
閑來(lái)無(wú)事,臨窗而立,望向窗外,樓下的一老一少引起了我的注意。內心中某一處情感忽地被觸動(dòng)。
曾經(jīng),你也是一直陪在我身邊,記憶中熟悉的畫(huà)面層層展開(kāi),倒映在瞳孔里,點(diǎn)亮了這寒冷的冬季。
如今看向這空曠的房子,每一個(gè)角落似乎都有你忙碌的身影。也許我最終抵不過(guò)黑暗的寂寞,我們曾經(jīng)在一起的畫(huà)面歷歷在目地出現在我的面前,如同一個(gè)黑壓壓的龍卷風(fēng),卷走了我身上僅存的溫暖。
早上起床時(shí),沒(méi)有了廚房的`門(mén)隙里透出微弱的嫩黃的光;沒(méi)有了記憶中一個(gè)人在廚房里忙來(lái)忙去的身影;沒(méi)有了記憶中獨特的雞蛋香;沒(méi)有人圍著(zhù)圍裙匆忙的打開(kāi)電視,了解明天的天氣,為我挑選第二天的衣服;沒(méi)有人在我下班車(chē)時(shí),及時(shí)地迎向前,接過(guò)我肩上的書(shū)包……
有一種感覺(jué)盈上心頭,碎了,它痛到讓我無(wú)法呼吸,讓我妥協(xié)。
漸漸的,我適應了一個(gè)人孤獨的生活。周遭全部安靜下來(lái)。一個(gè)人吃飯,一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人走著(zhù)回家的路。搖曳的路燈投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)已被樹(shù)葉撕得很碎的黃色亮光,照亮了我前方的路。
我知道,在漫長(cháng)的成長(cháng)旅程中,周?chē)娜嘶蚴露紝⒁稽c(diǎn)點(diǎn)退出我們的舞臺,只留下一個(gè)正在成長(cháng)的我。然后我要勇敢的向前走去,去面對屬于我們的成長(cháng)之路。
也許那句話(huà)說(shuō)的是對的。有些人,有些歲月,只有錯過(guò)了,才懂得珍惜。
所謂時(shí)光流逝,歲月境遷,留下多少對往昔的感慨。曾經(jīng),那個(gè)咬著(zhù)嘴角向父母要棒棒糖的幼稚孩童被我禁錮在成長(cháng)的大門(mén)里,取而代之的,便是要以自己的能力去面對這個(gè)世界的少女。
琉璃是歲月磨掉了我的幼稚,也增長(cháng)了我的寂寞。不是時(shí)間的錯,而是成長(cháng)的代價(jià)。
而那段有你,我的姥姥,那溫暖的記憶被我封存在身體里,成為多少年后最最珍貴的寶藏。讓我在任何時(shí)間任何地點(diǎn),都可以滿(mǎn)載著(zhù)溫情的記憶,一直陪我向前。
記憶碎片作文 14
有時(shí)候,我會(huì )做一個(gè)神奇的夢(mèng):一個(gè)密閉卻有風(fēng)的房間,幾個(gè)架子上排滿(mǎn)一只只塵封許久的水晶瓶,耳畔隱約傳來(lái)似曾相識的雅樂(lè )。走近一個(gè)圓滾滾的可愛(ài)瓶子,拂去塵土后,里面美好又驚喜的記憶閃爍著(zhù)金色的光暈……
“這不對勁啊,難道又搞錯了?”我盯著(zhù)烤盤(pán)里那焦炭般黑乎乎的東西,眼前漂浮起四個(gè)大字:不可食用!“不是說(shuō)好的美味千層酥嗎?為什么烤出來(lái)的成品卻是黑暗料理!卑职謰寢尵鸵貋(lái)了,絕對不能讓他們看見(jiàn),否則糗死了。把一切都處理復位后,我假裝捧起一本書(shū)。
“小逋?屋子里怎么有一股糊味?”
“爸爸,你鼻子過(guò)敏了吧?”我假裝不動(dòng)聲色,低頭緊盯著(zhù)書(shū)本。好在他們有事取了些東西就又出門(mén)了。爸爸走后,又有機會(huì )可以操作起來(lái),我再一次把幾個(gè)面團送進(jìn)烤箱,心里默默祈禱:“這已經(jīng)是第八次了!老天爺,你就讓我成功一次不行嗎?”配方雖不復雜,但實(shí)際操作全憑感覺(jué),只能自己慢慢摸索。
“叮!”烤箱計時(shí)器的聲音打斷了我的思路。終于,烤出來(lái)的點(diǎn)心如蜂蜜般透亮,我高興得忘乎所以,把手中的配方丟在一邊?墒恰纫坏,好像忘了些什么。順手拈起一只,瞬間明白了:忘記加餡料了!情緒真是大起大落。但沒(méi)關(guān)系,我還有時(shí)間再試一次,決不能放棄!重新調好餡料,疊好外皮,刷好油和蛋清,深吸一口氣,把烤盤(pán)再次放進(jìn)烤箱!岸!”“咔嗒”!烤箱的計時(shí)器和房間門(mén)鎖同時(shí)響起,爸爸媽媽提前回來(lái)了!我想藏好這些小點(diǎn)心,可是已經(jīng)來(lái)不及了……
一瞬間,天旋地轉。我似乎又回到夢(mèng)里面了。
水晶瓶子里的'畫(huà)面定格在最后一幀:金色漩渦中的小女孩眼中流光溢彩,臉龐幾乎貼到了烤箱上,烤箱里的香蕉千層酥熱乎乎,香噴噴。等待她的,不僅是金黃色的美味,還有父母驚喜的眼光,以及滿(mǎn)滿(mǎn)的成就與幸福感。
記憶碎片作文 15
我與父親之間如同兩個(gè)陌路人互不交流,互不理會(huì ),就像在懸崖那邊的花與森林中的大樹(shù)一般陌生。
但是從那一次之后,我們成了無(wú)話(huà)不談的父女。那是在小學(xué)的時(shí)候,我正上晚自習,可是沒(méi)上多久雷公公就不知與誰(shuí)爭論起來(lái),頓時(shí)間打上了響雷,而雨珠也漸漸跑了下來(lái),那會(huì )我以為等到放學(xué)后它就氣停了,可是事與愿違,它不僅沒(méi)有停,反倒是傾盆大雨。
我站在三樓的欄桿前向下望去五彩繽紛的雨傘一一移動(dòng)向大門(mén)走去。而這時(shí)我看到一個(gè)熟悉而又模糊的身影,脫口而出:爸爸,我急忙跑下樓,望著(zhù)那“陌路人”,但是他依舊是一臉嚴肅。
我漸漸走向父親,父親將我推到雨傘中緊緊地摟住了我。但是一路上,并未說(shuō)話(huà),可是我卻細細地觀(guān)察到了父親漸漸老去的面容,他的臉上出現了之前我從未看到過(guò)的皺紋,還有頭發(fā)上漸漸長(cháng)出來(lái)的那幾縷幾縷的'白發(fā),頓時(shí)間我明白了父親的辛苦。而這一切都是為了我為了我上學(xué),他鋪墊了我的成長(cháng)卻耗盡了自己的青春。
剛剛回到家,父親第一時(shí)間把我推進(jìn)了廁所,他說(shuō)雨水很冷,趕緊沖個(gè)熱水澡不然該感冒發(fā)燒了。過(guò)了一會(huì )我洗完出來(lái)過(guò)后,看著(zhù)鋪在沙發(fā)上的衣服,我的衣服只不過(guò)有幾滴水,而父親的衣服則已經(jīng)濕透了,我坐在沙發(fā)上望著(zhù)父親說(shuō):“爸爸,爸爸,你的衣服都淋透了,你不去沖個(gè)澡嗎?不然一會(huì )就該發(fā)燒了!备赣H搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事的。我推著(zhù)父親讓他去洗個(gè)熱水澡,這時(shí)我真正地感覺(jué)到父親的偉大。
之后的我慢慢生長(cháng)到森林里,與父親緊緊地連在一起,我們之間日益無(wú)話(huà)不談。父親的辛苦與偉大是這場(chǎng)雨告訴我的,而這場(chǎng)雨也成為了我這一生最重要的雨,讓我明白父親為了我,為了這個(gè)家所作出的奉獻,為了我這朵小花而耗盡心力,咽下所有苦辛呵護我成長(cháng)。
父親的愛(ài)不表現在語(yǔ)言上,而是在心中,在行中,默默地保護,待我成大樹(shù)。
記憶碎片作文 16
一陣風(fēng)過(guò),花與花相遇,甚至帶著(zhù)草的顏色,淡淡的湖光,連著(zhù)花和香,心里帶著(zhù)一絲溫暖和輕松。
陰沉的早晨,天空一片漆黑,雨水給這種陰沉增添了一絲涼意。鳥(niǎo)兒敲打窗戶(hù),躲避窗下的雨水。窗外,一把似乎在黑暗中綻放的素色雨傘映入眼簾,很快消失在我的眼中。消失之后,換成了倉促的一步,換成了我熟悉了十幾年的一種味道。當她進(jìn)來(lái)的時(shí)候,全身都濕透了。
“媽媽?zhuān)院蟛灰缙鹆?,你濕了。每次打傘都不遮身。我的早餐保護得很好。淋雨會(huì )感冒的!”我有些被責備和擔心。我走近熟悉的香味,擦了擦她濕漉漉的頭發(fā)。
“沒(méi)事,只要你吃好,我就不擔心!彼粗(zhù)我,眼里帶著(zhù)一絲溫暖。
“好吧!再去睡吧!”我笑著(zhù)看著(zhù)媽媽。
她向房間走去,疲憊的身影慢慢消失在我的視線(xiàn)里。從前她的`身材是和我一起長(cháng)大的,但是我長(cháng)大了,她就老了。我看著(zhù)這份早餐,心里卻有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的溫暖。上面還有她的香味,陪伴了我很多年!小時(shí)候她把我抱在懷里,看著(zhù)天上的星星和月亮,講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女的故事,時(shí)不時(shí)笑著(zhù)看我。我和她一起看月亮,數星星。我調皮的時(shí)候,就拿起她的頭發(fā),時(shí)不時(shí)在我手里繞一圈,一圈又一圈,直到她把頭發(fā)弄得亂七八糟。她也不惱,笑著(zhù)拍拍我的頭說(shuō):“你個(gè)壞丫頭!蔽铱┛┬χ(zhù),再次投入她的懷抱。櫻花沒(méi)了,花碎了,只剩下老朋友。
不知不覺(jué)中,我的嘴角揚起,吃起了早餐。腦海里浮現的是以前的我和她。一個(gè)聲音在我身后響起,對我說(shuō):“早飯后不要喝涼水,肚子會(huì )痛的!闭f(shuō)完,我用一杯溫開(kāi)水代替了桌上的冷水。我一直在掩飾。今天早上它溫暖了我的手和心。
一抹陽(yáng)光終于出來(lái)了,透著(zhù)滿(mǎn)是云彩的天空,像一個(gè)小小的驚喜,突然綻放在沒(méi)有任何雜質(zhì)的紙上,就像那淡淡的愛(ài),綻放在我的心里。
云菲,驚呆了的小鳥(niǎo);花兒枯萎了,從香味中消失了。長(cháng)大后,我忘不了那段記憶和醞釀已久的溫暖。
記憶碎片作文 17
雖然現在我已經(jīng)成年了,但是我心里卻有很多珍藏的記憶,他們深深的埋在我的心靈深處,陪伴著(zhù)我成長(cháng),讓我久久不能遺忘。
其中一個(gè)珍藏的記憶便是我小時(shí)候和爸爸媽媽待在一起的時(shí)候,現在我已經(jīng)長(cháng)大了,不能很經(jīng)常的陪伴著(zhù)他們,因為我上的是一所寄宿學(xué)校,我也是一名寄宿生,每天都要在寢室里面睡覺(jué),寢室里面生活,所以只有在周天的時(shí)候才能回到家里,我也很少能夠見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)窃谖倚〉臅r(shí)候我每天都可以見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)矣浀梦矣變簣@的'時(shí)候,我媽媽每天都從幼兒園接我放學(xué)回家,然后帶我走那條小鹿跟我一起撿小石子,跟我一起采花抓蝴蝶,他始終非常有耐心的陪我一起玩耍,交給我畫(huà)畫(huà),教我寫(xiě)字讀詩(shī)。那時(shí)候初中我也能夠中午回到家中就能聞到飯菜的飄香,媽媽會(huì )做上豐盛的午飯,等著(zhù)我回來(lái),我回家之后帶著(zhù)一身的疲憊吃飯,真的很好吃,晚上的時(shí)候我也可能回來(lái)的比較晚,那時(shí)候便宜點(diǎn)可以了,我也可以迎著(zhù)月光在我家的旁邊的道路走著(zhù),回到家里也有WiFi等著(zhù)我那個(gè)時(shí)候我也可以在家里睡覺(jué),家里的床很軟很搭,每天早上也有媽媽的陪伴,她會(huì )跟我一起起床給我做早飯。
還有一個(gè)珍貴的記憶,就是我和我的小伙伴,雖然我和我的小伙伴們到現在都已經(jīng)各奔東西了,但是這些記憶還依然留存在我的心中,久久不能忘記,我,還記得我和我的小伙伴每次在中午的時(shí)候都會(huì )去小賣(mài)部買(mǎi)一點(diǎn)小零食,我們當時(shí)也有點(diǎn)喜歡吃辣條,所以都會(huì )帶一些辣條,然后一邊走路一邊聊天,因為我們的家住的比較近,所以經(jīng)過(guò)一個(gè)人的家中時(shí),我們就會(huì )到他的院子里玩一會(huì )兒,然后我們再到河邊去看河水漲落看日出日落。每次那段走回家的時(shí)光都是漫長(cháng)和愉悅的,不用想任何的事情,只有放下自己的身心,好好的去跟朋友聊天,去說(shuō)一些不開(kāi)心的事,分享一些快樂(lè )的事情,真的很美好,那個(gè)時(shí)候的煩惱也沒(méi)有現在這么多,我們大多數人都是快樂(lè )和積極的。
記憶碎片作文 18
尋著(zhù)那熟悉的糖香味,我回到了童年,這里住著(zhù)一位老人填充著(zhù)我童年的回憶。
他是一位會(huì )吧糖漿變成各種各樣形狀的老人,小時(shí)候的自己對于糖的味道是一種迷戀,也許這是孩子的天性,因為那種味道可以品味出幸福。
每天我都會(huì )那小鋪買(mǎi)各式的糖的樣子畫(huà)在轉盤(pán)上,指針指向什么,她就會(huì )做什么,那次的自己出于幸運,轉到了一個(gè)龍,那是所有樣子中最大,最復雜的,可以說(shuō)這做出來(lái)就像立體的工藝品,由于步驟復雜,他讓我明天來(lái)取。那個(gè)晚上的自己宜昌興奮,似乎那是一種榮耀,時(shí)間在那時(shí)突然過(guò)得異常緩慢。終于盼到第二天時(shí),我懷著(zhù)憧憬與激動(dòng)的心情來(lái)到店鋪,看到那屬于自己的糖。擺在店鋪里,眼睛閃著(zhù)光亮。老人見(jiàn)到我十分可親的將糖遞給我,當我接過(guò)糖時(shí)才發(fā)現糖是那么的大,那么的沉。那龍栩栩如生?捎捎谧约旱牟恍⌒,還沒(méi)到店門(mén)口那糖就碎了。我當時(shí)就肆無(wú)忌憚地大哭起來(lái)。老人聞聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“小丫頭,是爺爺不小心,別哭了,爺爺再做一個(gè)!碑敃r(shí)無(wú)知天真的自己連忙點(diǎn)頭答應。
也許常人看來(lái)這是件極其尋常的事情?墒钱斠粋(gè)素未平生的老人對待自己如同對待親孫女,真的很令人感懷,F在回想起來(lái),那位老人不像常人只為了商業(yè)利益而經(jīng)營(yíng)店鋪,他擁有一顆善良樸實(shí)的心靈。他帶給每一個(gè)孩子一份美好而純真的童年。他讓我的童年的.記憶變得完整而甜美。如果沒(méi)有他,那份屬于童年的記憶應當是缺失的。
有人說(shuō)沒(méi)有一種感情是不需要回報的,可是這位老人給與我的感情,成了我童年中的一部分并且永遠也無(wú)法回報。他給與我的不僅僅是那珍貴的糖。而是一種心靈上的安撫,老人現在已經(jīng)不在那里了,那種糖再也無(wú)法買(mǎi)到,F在的自己只有在記憶中搜尋那種特殊的甜味。那帶有童年的味道。
時(shí)間在消逝,暮然回首,才發(fā)現那老人的笑容是那樣的慈祥,那糖的味道是那樣特別。我會(huì )將老人的墨陽(yáng)放入童年,珍藏一輩子。
記憶碎片作文 19
“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。這句話(huà)是唐朝詩(shī)人賀知章的佳作,形象的描寫(xiě)了初春的美景。一場(chǎng)春雨過(guò)后,我獨自漫步在鄉間的小路上,呼吸這雨后帶著(zhù)泥土芳香的清新空氣,欣賞著(zhù)大自然被春雨洗禮后的美景。
春姑娘拿著(zhù)她的生花妙筆來(lái)到人間,她給花兒涂上了口紅,給樹(shù)兒戴上了綠帽,給麥苗披上了青紗,給大地穿上了萬(wàn)象更新的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
春天多么美麗!何況還有洗衣姑娘的歌聲,騎牛牧童的揚鞭聲和春耕老農的笑聲呢!在這些樸實(shí)無(wú)華的鄉間美景和純真豪爽的歡聲笑語(yǔ)中,朋友,您難道沒(méi)有觸到春的呼吸、聽(tīng)到春的脈搏嗎?
春天不知不覺(jué)的到來(lái)了,春風(fēng)吹啊吹、吹啊吹,吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花,吹得小草鉆出了嫩芽,吹得太陽(yáng)的臉紅了。這時(shí)燕子也在天空中一邊飛一邊歡快地叫著(zhù),它們是春的使者。
春,生機勃勃,明媚的春光,灑在身上,暖在心里。爛漫的春花,啁啾的小鳥(niǎo),透露著(zhù)春的靈秀、春的歡樂(lè )。啊,迷人的.春天,孕育著(zhù)一個(gè)多么金碧輝煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩綠,幻成一團團漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃……
春天,大地從冬寒里蘇醒復活過(guò)來(lái),被人們砍割過(guò)陳舊了的草木,又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培,他們就在風(fēng)吹雨澆的陽(yáng)光的撫照下,生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)遍野是望不到邊的綠海,襯托著(zhù)紅的、白的、紫的……種種野花。一陣陣濕潤的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉和青草的氣息,直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí),都會(huì )把嘴張大,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
我愛(ài)春天,愛(ài)春天給我永新的記憶,愛(ài)春天給我活躍的春思,愛(ài)春天給我輕松的春行,愛(ài)春天給我暢然的春情。
春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無(wú)邊。!多么好的春天啊,小草翠綠茸茸,鮮花爭奇斗艷,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,麥苗在吮吸露珠,真是萬(wàn)象更新,美不勝收!
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