【合集】記憶的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
那個(gè)冬天，很冷。
風(fēng)帶著(zhù)雪，飛撲到我的臉上身上，帶著(zhù)絲絲寒意，不斷地侵襲我的身體。路旁的樹(shù)，早已披上一層銀色的'紗衣。
冷。
“這真的比我那么冷��！”我說(shuō)道，“在我們那，常年不下雪，這么多雪花，在我們那可能見(jiàn)不到哩！”“哈哈，你們那兒肯定沒(méi)我們這冷。在我們這，夏天都要穿三件衣服�！闭勂鸺亦l，引路人語(yǔ)氣立刻就變得自豪起來(lái)，“你肯定不知道……”
我沒(méi)有打斷他，只是默默地在一旁聽(tīng)。
突然，我身上多了什么東西，變沉了，也不冷了，回頭一看，原來(lái)是引路人的外套�！扒�，瞧你那小身板，嘖嘖……嗒，我的外套給你�！�
“謝謝！”
“謝什么呀！你既然啃了我，你就是我罩著(zhù)的人了�！币啡舜蟠筮诌值卣f(shuō)。
我看著(zhù)引路人的后背，他的背不大，卻給人一種安全感。引路人一直在前面幫我抵擋著(zhù)風(fēng)雨。
忽然，他的背抖了一下。
我不以為然，可抖得越來(lái)越頻繁。
原來(lái)，他也會(huì )冷。
我把外套還給他：“好啦，你穿吧，我不冷了�！�
那個(gè)冬天，很暖。
記憶的作文 篇2
冬深，夜長(cháng)。瘦瘦的月光爬在窗欞上一漾一漾，故鄉的影子被搖起來(lái)。陣風(fēng)響過(guò)，心頭無(wú)眠，情絲穿破寂靜，情趣掖起寒冷，思緒揉開(kāi)記憶。
半睜雙眼。朦朧間，我仿佛看見(jiàn)小山村倒立在天花板上，我的童年也掛在上面。村莊蜷在山溝里，我沒(méi)有看到母親般慈祥的滄桑，而像看見(jiàn)有個(gè)靦腆的少女躺進(jìn)夜的帳篷，無(wú)論小伙伴們怎么調皮，她都不言不語(yǔ)，緊緊地守著(zhù)冷，輕輕地抱著(zhù)夢(mèng)，靜靜地偷聽(tīng)我們的故事。
童年的石磨是冬夜的鬧鐘，磨盤(pán)是表座，磨扇是表軸，磨桿是表針，磨道是方向�；锇閭兂１е�(zhù)磨桿、沿著(zhù)磨道去推動(dòng)磨扇。磨聲一響，村莊便打起呼嚕，在空曠的山谷悠然地扯起鼾聲，如瀑、如濤，像雨、像風(fēng)，把嗡嗡的紡車(chē)聲涌入夢(mèng)里。我們奔走著(zhù)與大人們賽跑，把石磨里如小麥、大豆、谷子、玉米一樣的顆顆心事連同月光被碾成粉面，細細的、綿綿的，順手一抓，滿(mǎn)滿(mǎn)一把，熱乎乎、暖洋洋的。
篝火是童年冬夜里村莊的`靈魂，火光四射，把冰冷的石屋、臺階熥得通紅，把冷峻、寂寞烤得松軟�；锇閭儑诨鸲堰�，猜著(zhù)石頭剪刀布，烤著(zhù)紅薯。草垛孤獨地站在墻角，唯恐我們掏走它懷里的麻雀。
冬夜的記憶很長(cháng)很長(cháng)，童年的冬夜很短很短。從窗欞上的月光里，我還看到了童年的雪，那么厚，那么凈，伙伴們堆雪人打雪仗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。我看到了月光下的伙伴們，在耍猴人的銅鑼下翻跟斗、打側腳；在說(shuō)書(shū)人的鼓點(diǎn)里跳繩、跳高。
村邊，老是有群星星蹲在樹(shù)梢。樹(shù)梢枕著(zhù)石橋，石橋騎著(zhù)小河，小河牽著(zhù)溪水，溪水踩著(zhù)沙子，沙子背著(zhù)水聲，水聲擎著(zhù)小路，小路挾著(zhù)琴弦，我們每走過(guò)一步，都會(huì )踢出一曲童謠，抖落一層童真，飛起一段夢(mèng)想。星星們咋也趕不走月光，但月光也趕不走星光。我們常常抱著(zhù)月光讀書(shū)，披著(zhù)星光上學(xué)，月光和星光都是我們童年的伙伴，都是我們童年的知音。
冬夜的記憶很冷很冷，童年的冬夜卻很暖很暖。曾經(jīng)的哭聲、笑聲、腳步聲，如今已譜成了再也俯拾不起、聆聽(tīng)不到而又終生難忘的心聲與歌聲。
記憶的作文 篇3
輕風(fēng)陣陣，送來(lái)幾縷誘人的肉香，我急忙跑到廚房，看到的只是父親忙碌的身影。
走遍千山萬(wàn)水，盡嘗天下奇味。無(wú)不為之送去盛贊，然而，我最?lèi)?ài)的是家中父親秘制的臘汁肉。只有家的味道，不只提供一時(shí)的歡愉，更能提供長(cháng)久的幸福。
天上下著(zhù)大雪，路上行人稀少，雪片一次次蒙住雙眼。雙眉掛水珠，滿(mǎn)面通紅的我，正與爸爸艱難地走在路上，我倆都有又冷又餓，這時(shí)我們看到了一家仍舊在營(yíng)業(yè)的飯店，連忙沖了進(jìn)去。我們買(mǎi)了些臘汁肉吃。我實(shí)在是餓極了，幾分鐘就吃完了。我感到意猶未盡，詢(xún)問(wèn)爸爸能否在家自制，他欣然答應。
說(shuō)真的，我從未想過(guò)肉會(huì )這么好吃。
每次吃飯，我都要吃一碗肉，用它拌飯、夾饃、拌面，從未膩味過(guò)。也許，是因為爸爸有高超的廚藝。
每次購買(mǎi)豬肉，他都精挑細選，用的是上好的五花肉。用心的加工過(guò)后，他便加入各種佐料，用高壓鍋慢燉。過(guò)了一上午，我更能嗅到家中充滿(mǎn)了限誘人的香氣。他還非常高明地，將肉放涼置于小碗中用保鮮膜密封冷藏，無(wú)論何進(jìn)打開(kāi)，都是濃濃滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。這一碗肉，又何曾簡(jiǎn)單？
這肉，充滿(mǎn)了特點(diǎn)。首先，它綿軟咸香，回味綿長(cháng)，并且肥而不膩。瘦肉一般呈棕色或白色，富有纖維，吸滿(mǎn)肉汁，輕輕地一扯可撕下。肥肉輕軟而呈黃白色，用筷子一夾就能提起。肉皮輕薄而韌強，會(huì )在口中輕輕融化，肉汁就溢滿(mǎn)了口腔，香香的`味道便浸透了全身。
無(wú)數饑餓的時(shí)候，父親做的肉便能填飽肚子；無(wú)數疲勞的時(shí)刻，父親做的肉，能驅累解乏。
父親做的臘汁肉，不只是美味，更有家的味道。
記憶的作文 篇4
一張嘴哈氣從口中呼呼的冒著(zhù)，我將手插在兜里，雙耳塞進(jìn)正在呢喃的耳機，身邊車(chē)輛突突地噴著(zhù)尾氣，冬天真的來(lái)了嗎？我在恍惚間微嘆，心中多愁善感的泉眼咕嘟咕嘟又翻涌上來(lái)，精致美麗卻易碎，就像我手里攥著(zhù)的無(wú)聊青春，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的玉穗，林妹妹玉手一掰，成了一地桃瓣。
補課，圖書(shū)館，回家。別人都是無(wú)路可走。我自嘲道：我是有三條路可走，而且必須得走。媽媽說(shuō)這是康莊大道，但心里的小金魚(yú)再努力也游不過(guò)心里頭那條陰暗狹窄的河道。初三的生活有點(diǎn)辣，辣的我上躥下跳；有點(diǎn)咸，咸的我恨不得一頭扎進(jìn)太平洋，就是不甜，沒(méi)太陽(yáng)。一個(gè)臺上的小木偶，掙吧著(zhù)想留下那個(gè)已經(jīng)換走的晴天布景，無(wú)奈捆住雙手雙腳的線(xiàn)硬生生的`把它留在了冬天。不，冬天還沒(méi)有來(lái)。
又是星期六，我一把撕了墻上那張印著(zhù)鮮紅大字的日歷，恨不得有十只手一起把它揉成紙灰�！班病币粋�(gè)投球，正中垃圾桶，我無(wú)奈的笑笑。剛出單元門(mén)，一個(gè)不明飛行物降落到我的腳下，不遠的地方，一個(gè)穿著(zhù)褐色運動(dòng)服的老爺爺一邊向我招手一邊喊著(zhù)：”小姑娘，不好意思幫我撿一下，送過(guò)來(lái)好嗎？“我撿起那個(gè)被抖落的空竹向他跑去�！靶」媚�，謝謝你�！闭f(shuō)完轉身又開(kāi)始用力抖動(dòng)著(zhù)空竹。我細細打量了他頭發(fā)斑白，但整理得很干凈，腦門(mén)像一把泛黃的扇子，皺紋間好像有那么多生命的故事，雙眼微瞇，目光緊盯著(zhù)那個(gè)隨他的手和身體忘情跳動(dòng)著(zhù)的空竹，兩片暗紅色的嘴唇緊緊抱著(zhù)，好像也跟著(zhù)那正表演的空竹緊張起來(lái)。莊稼地一樣的手扯著(zhù)那兩根細細的線(xiàn)有規律的移動(dòng)著(zhù)，空竹高高跳起后又穩穩地落回了繩子上。他笑了，孩子樣的，也許是好奇。我指著(zhù)那空竹：“那個(gè)東西為什么要練習它，是因為好玩嗎？”他笑了：”好玩，真的好玩，我們這老頭、老太太，身子抖不動(dòng)了，抖動(dòng)抖動(dòng)它，挺有意思的�！拔乙残α耍骸安焕鋯�？在家呆著(zhù)多好�！彼芽罩褚幌卤饋�(lái)：“不能待，老人啊，冬天最難熬，大冷天出來(lái)運動(dòng)運動(dòng)，身子骨硬實(shí)，你看我這大冷天出來(lái)玩這一會(huì )兒，感覺(jué)渾身熱乎乎的�！闭f(shuō)著(zhù)他向我擺手轉身走了：“年輕真好啊，冬天難熬啊，熬過(guò)去就開(kāi)春了，就好了�！彼麌@了口氣，聲音很小，但我聽(tīng)見(jiàn)了。我回過(guò)神來(lái)大聲叫住了他：“爺爺，冬天真的來(lái)了嗎？”他沒(méi)有回頭，但聲音比我還大地回答了我：“來(lái)了，來(lái)了……冬天來(lái)了……難熬啊……”我回頭看見(jiàn)了那些凋零的殘花枯葉，原來(lái)冬天真的來(lái)了。我在補習的路上是跑著(zhù)的，我笑了，原來(lái)是真的，這大冷天里我的手心也會(huì )有汗水，我的身體熱乎乎的。
在我的冬季，奮筆疾書(shū)的手可以渲染金黃，凝筆淺碧，也能點(diǎn)綴褐泥，只要這個(gè)冬季我的青春不是停歇在生命中，冬天過(guò)了，春天不會(huì )不來(lái)！
15歲最后一場(chǎng)木偶戲的結局是：木偶乖巧地坐在雪地上，讀懂了雪萊的話(huà)：冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì )遠嗎？一瞬間所有的糾纏的線(xiàn)全都消失了，木偶高聲呼喊著(zhù)：“冬天真的來(lái)了！”
記憶的作文 篇5
黑板，是從小到大陪著(zhù)我們成長(cháng)的好朋友，學(xué)校里每時(shí)每刻都要用到黑板。黑板也是我們的另一個(gè)老師，教會(huì )我們數不清的知識。
黑板上記載著(zhù)悠久的歷史，讓我們了解了古人的才華、生活和智慧，以及戰爭的殘酷；黑板上有美術(shù)老師的一幅幅美麗、漂亮的畫(huà)；黑板上有動(dòng)聽(tīng)的'音符讓我們學(xué)會(huì )了唱歌；黑板上有奇妙的數學(xué)，讓我們學(xué)會(huì )了計算、思考和推理……
黑板，帶給我們的不只有知識，還帶給了我們美好的回憶。一次班會(huì )上，老師在黑板上寫(xiě)了“朋友”兩個(gè)字，老師說(shuō)真正的朋友是生活中相互關(guān)心，學(xué)習上共同進(jìn)步，有困難互相幫助的人。老師說(shuō)要叫人上去講述一下，我舉起了手上去把我和郭明宇經(jīng)歷的事情說(shuō)了出來(lái)，讓我的那些有趣的回憶更加深刻。
黑板給了我勇氣，記得以前，選“三好學(xué)生”、“班長(cháng)”……我都是從來(lái)不去的。但是四年級的有一次，老師叫我去參加競選“班長(cháng)”，我寫(xiě)好了稿子上去演講完后，開(kāi)始投票了，幾秒種后，黑板上我名字后面一個(gè)個(gè)“正”字出現了，最后定格在了26票，從沒(méi)有1票到26票，我看著(zhù)黑板，他也看著(zhù)我，仿佛在向我微笑，還說(shuō)著(zhù)“好樣的，孩子”。從那時(shí)起，我就有了信心。
到了現在，我又一次去競選班長(cháng)，老師在黑板上畫(huà)著(zhù)“正”字，當票投完以后，我有六個(gè)正字，全班第二，成功了，我選上了班長(cháng)，那一刻我興奮又激動(dòng)。
黑板帶給我們太多太多的回憶，他還會(huì )一直陪著(zhù)我直到工作的那天。一想到黑板，我就回到了童年的天真快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心情頓時(shí)明朗起來(lái)。
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