記憶深處的你——紅領(lǐng)巾

　　成長(cháng)是漫長(cháng)的，成長(cháng)也是彩色的，成長(cháng)中的你帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的幻想。

　　打從我在踏入幼兒園的那一刻起，我的腦海里總出現自己長(cháng)大了的模樣，特別是看著(zhù)在別人胸前飄動(dòng)的你，令我羨慕不已。多漂亮呀，多神氣呀！我翹首盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大，盼望著(zhù)能擁有你的那一天。那一刻，終于在我踏入小學(xué)校門(mén)后來(lái)到了。當大哥哥幫我系上嶄新的你時(shí)，當我緊握著(zhù)拳，高聲呼喊：“時(shí)刻準備著(zhù)......”時(shí)，此時(shí)的我感覺(jué)真的長(cháng)大了，你紅得像一團火焰在我眼前跳動(dòng)。也從那一刻起，每天，我定要在鏡子面前細細地戴著(zhù)你，擺正領(lǐng)結，拉直領(lǐng)子，美美地欣賞一番，讓自己成為一屏亮麗的風(fēng)景。像爸爸在每一次出門(mén)前戴好領(lǐng)帶一樣，總把自己梳理得端端正正。

　　就這樣，你伴隨著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )的低段年級。漸漸地，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，也不知是從哪一天起，你悄悄地在我心里淡忘了，只成了我胸前的一個(gè)記號。記得是那一次早上，當我睜開(kāi)矇眬的雙眼，竟發(fā)現已到了上學(xué)時(shí)間，等我急匆匆地跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，才發(fā)現竟少了胸前的你，門(mén)口的幾名“紅袖章”正例行公事——檢查進(jìn)校門(mén)同學(xué)的紅領(lǐng)巾，我急了，要知道沒(méi)有你相隨，不僅班級要被扣分，連我也要被老師批評......正當我束手無(wú)策時(shí)，正巧，我的同桌也心急火燎地趕到校門(mén)口，知道我的困境后，面有難色，“我書(shū)包里有一塊，就是破了點(diǎn)......”“哎呀，那還不快拿出來(lái)，管他呢，混過(guò)去就行了�！蔽胰缤�

　　找到了救星喜出望外。同桌不知從她書(shū)包的哪個(gè)角落里抽出了褪了色的你，皺巴巴的，兩個(gè)尖角早已變成了幾根“須帶”，可我毫不猶豫地戴上你，躲過(guò)了“紅袖章”眼睛。從此，那皺巴巴的，褪了色的你便成了我進(jìn)出校門(mén)的“通行證”。除此之外，對你的感覺(jué)都是一片空白。

　　轉眼間，由于小學(xué)在新建校舍，六年級的我和同學(xué)們便借居到了初中學(xué)習，沒(méi)有了“紅袖章”那犀利的目光，也沒(méi)有了耳邊老師的再三叮囑：“別忘了戴上紅領(lǐng)巾”，此時(shí)的你已遠離了我，也記不起你被遺忘在哪個(gè)角落里，就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)，每天便在重復著(zhù)機械式的生活�？删驮诹硪惶�，我竟意外地遇見(jiàn)了你。那天，我正急匆匆地回家趕做作業(yè)，“時(shí)刻準備著(zhù)，我們都是......”，多么熟悉的歌聲呀，只見(jiàn)一隊低年級的小朋友排著(zhù)隊，唱著(zhù)歌走過(guò)來(lái)，歌聲是那樣的甜美，笑容是那樣的甜美。突然，我發(fā)現了你——鮮紅的你掛在他們的脖子上，仍是那么紅，那么亮。大概是剛入隊的吧，幾個(gè)小朋友正興奮地用自己的小手撫摩著(zhù)你。我下意識地也摸了摸自己空蕩蕩的胸前，此時(shí)，記憶的閥門(mén)如有一種無(wú)形的力量一下子被打開(kāi)了，早已被談忘的你又清晰地浮現在我眼前了：幼時(shí)的我，那羨慕地望著(zhù)你的眼神；入隊時(shí)，那幸福地仰著(zhù)頭系上你，在隊旗下大聲宣誓的激情......是呀，在不知不覺(jué)中，我已忘了自己是誰(shuí)，已忘了自己在干些什么，也遺忘了很多本應是我得擁有的東西......一路上我想了很多。

　　我急匆匆地回到家，在衣柜的角落里，找到了早已揉成團的你，暗淡色的你已印出了幾個(gè)小霉點(diǎn)。我小心地把你洗干凈，燙平。對了，明天，我要戴上你走進(jìn)初中大門(mén)，走進(jìn)我們的教室，因為，我還是一名少先隊員，胸前的你應該在我眼前閃亮。

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