[精華]記憶的作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　我相信，在一個(gè)經(jīng)濟條件正�；蚋辉＜彝ダ�，孩子的玩具總被裝的一箱又一箱。而拿出任何一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的玩具，都像打開(kāi)一個(gè)塵封的童年記憶。而我就是這樣。

　　記得一次家庭掃除，為了能夠到衣櫥頂而踩在桌子上，一個(gè)用精致箱子包裹的直升飛機進(jìn)入我的眼睛。把它抱下來(lái)，擦去灰塵，一個(gè)近乎嶄新的飛機露出了它的本來(lái)面目。這使我不禁開(kāi)始回想，以前，再以前大約是小學(xué)三四年級的樣子，當天是我的生日，晚上爸爸提著(zhù)我最想要的直升飛機玩具進(jìn)入家門(mén)。我的興奮之情溢于言表，為這渴望已久的禮物上躥下跳。

　　次日的廣場(chǎng)上，一個(gè)孩子滿(mǎn)心歡喜的玩弄著(zhù)手里的飛機，一次次起飛又一次次失敗。這個(gè)孩子就是我。我輕輕推起遙控，動(dòng)力不足的飛機一次又一次被氣流干擾而栽倒在地�，F在看來(lái)我也是這樣，想努力做好一件事，卻總是敗給躡手躡腳的小勇氣。遍遍失敗，讓我知道這樣的無(wú)濟于事，于是一咬牙猛推了一下遙控，飛機竟奇跡般的飛上了天空。

　　我欣喜的看著(zhù)我的飛機盤(pán)旋在空中，周?chē)�人的目光也漸漸聚集在我和飛機上。我也許就是差著(zhù)猛然一下的努力，飛機就像我的努力，遙控在我手里，它隨時(shí)可以帶著(zhù)我的理想和愿望一飛沖天，也可以隨時(shí)因為我的懈怠而跌落草坪。我的成功掌握在我手里。

　　現在的我已經(jīng)長(cháng)大，收到的禮物價(jià)錢(qián)也早已高于那個(gè)遙控直升飛機。但現在的禮物能帶給我的卻不見(jiàn)得能與早年的`玩具相比。那時(shí)，我可以?xún)H僅因為滿(mǎn)足于一個(gè)小愿望而欣喜若狂，現在卻因為身邊種種因素而再也回不到那年那種的童年快樂(lè )。

　　一次，幾位老家的親戚帶著(zhù)他們的孩子來(lái)到奶奶家，他們的孩子比我小，家里人都在找著(zhù)我能有什么玩具送給他，他們找到了遙控飛機。問(wèn)我這個(gè)能不能送給他，我婉言拒絕了。不是因為我小氣而不想送給親戚家孩子禮物，是我認為那架飛機代表了我的一個(gè)轉折，童年無(wú)忌和長(cháng)大了的轉折，也許我留著(zhù)這個(gè)玩具卻再也不會(huì )玩它，但我知道再長(cháng)大一些的某一天，我再次擦掉灰塵重新看見(jiàn)它將會(huì )更加懷念它給我帶來(lái)喜悅的日子。

　　玩具不是一件只要給你帶來(lái)樂(lè )趣無(wú)用時(shí)就可以丟棄的東西，我相信它們也會(huì )有感情，和主人一起玩樂(lè )將會(huì )是它們最開(kāi)心的時(shí)刻。玩具還是一個(gè)儲存記憶的物件，它可能在當下不會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，但至少會(huì )讓你回憶起原來(lái)的時(shí)光，懷念起原來(lái)的記憶。如果有一天我會(huì )閑下來(lái)，我一定會(huì )重新拿起那一堆堆的玩具，重新?lián)焓捌鹞业耐婢哂洃洝?/p>

記憶的作文 篇2

　　童年的記憶是五彩繽紛的，有許多許多的事都留在我記憶深處。有一件事讓我至今都難以忘卻。也許是因為那件事體現著(zhù)我童年的天真、純樸。

　　我五歲的時(shí)候，幼兒園放暑假。爸媽因工作忙，便把我送回老家讓爺爺、奶奶帶。在鄉下，我可以想怎么玩就怎么玩，可開(kāi)心了。有一天清晨，我看見(jiàn)爺爺、奶奶把種子種到地上，澆水、施肥。過(guò)了幾天竟然發(fā)生了神奇的事情，地上竟冒出了許多綠色的小嫩芽。又過(guò)了幾天小芽變成了小葉子，開(kāi)花、結果。

　　得到靈感的我迫不及待的向爺爺要了鏟子，也在地上開(kāi)始挖坑，挖好了坑后，我便把帶來(lái)的新玩具悄悄地全放進(jìn)了坑里，然后再用土填上。又是澆水又是施肥的，忙的一身汗。既然種下的種子可以可結果，那么我的玩具種下去也是可以長(cháng)出新玩具的呀！我滿(mǎn)懷希望的期待著(zhù)我的“玩具樹(shù)”。

　　可是一天一天過(guò)去了，我的`“玩具樹(shù)”始終沒(méi)有動(dòng)靜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為“玩具樹(shù)”比種子大，所以會(huì )長(cháng)的慢，也就沒(méi)在意�？墒菚r(shí)間越來(lái)越久，每天去都沒(méi)有動(dòng)靜，終于有一天我急哭了，沒(méi)得到新玩具，自己的玩具又被埋在里面了。奶奶看到了，便問(wèn)我：“小寶貝啊，你怎么了？小女孩哭了就不漂亮了�！蔽铱拗�(zhù)問(wèn)奶奶：“你們的種子能長(cháng)成菜，我種的玩具為什么長(cháng)不成玩具樹(shù)？”奶奶知道緣由，笑了：“我的傻孫女，植物種子是有生命的，而你的玩具是沒(méi)有生命的，沒(méi)有生命的東西怎么會(huì )破土生長(cháng)呢？”后來(lái)我才明白只有種子才能種子土里。我的美夢(mèng)也因此被咔嚓——破滅了！唉！

　　今天我已經(jīng)十歲了，然而兒時(shí)的這件事我一直記憶猶新。也許你們看完會(huì )笑我，但我不會(huì )笑，因為那是一般人少有的童真！

記憶的作文 篇3

　　記憶，總是被封存在人心底那個(gè)最柔弱的地方，被默默守護著(zhù)。一旦觸及，那抹滲入傷口的苦與樂(lè )，也只有自己最懂。若是苦，便是不愿提及的淚雨潸潸；若是樂(lè )，就會(huì )成為一直笑靨如花的幸福相隨。

　　環(huán)境，總是憶昔不可缺失的陪襯，渲染每一絲藏匿在神經(jīng)里的情緒。每每觀(guān)望夕霞，縷縷涼意縈繞耳畔，暖意卻滑過(guò)發(fā)尖藝凝聚在心底，薄暮拂青袖，獨余回望過(guò)往空惆悵，熱淚盈眶�；貞�，即使融在了流年的暖意里，也抹不掉那份曾存在的感動(dòng)。

　　看行云流水、霞暮映天，眼神里流露著(zhù)空靈，便憶起了曾經(jīng)。曾經(jīng)的豪言壯志、曾經(jīng)的.追逐打鬧、曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不變的友誼、曾經(jīng)的年少輕狂......太多的曾經(jīng)，太多不愿改變的都變了，只剩下長(cháng)嘆感惋，或許這就是所謂的“很多東西，直到失去，才體會(huì )到它的珍貴�！笔�去的，固然是痛苦的，但畢竟，更多的都是值得回味時(shí)幸福溢于心頭的。老朋友們，還記得在灑滿(mǎn)斑駁陽(yáng)光的大榕樹(shù)下，那可愛(ài)的校園里，有多少我們的苦樂(lè )回憶。被老師責罵，我們陪著(zhù)對方一起哭泣；有開(kāi)心的事，我們一起分享，一起相視而笑......曾經(jīng)，做事不用心的我，為了一塊學(xué)校的黑板報，改了又改，寫(xiě)了又寫(xiě)，一遍遍重復的寫(xiě)字，一次次抹擦去痕跡，當時(shí)的我是那么脆弱，那么愛(ài)哭，是你握住我的手，告訴我“沒(méi)事，我們一起做”。

　　霞暮沉淪，我第一次感覺(jué)到人影稀少的校園竟是如此空空蕩蕩，冬日的晚風(fēng)如此冷瑟，而兩雙凍得僵硬的粉末沾染的小手卻依舊努力地勾勒著(zhù)一筆一劃，你抬著(zhù)笨重的三角尺，為我勾畫(huà)出一條條線(xiàn)框，笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，快好了”，遞給我一張紙，我卻分明看到你額頭滲出細密的汗珠，噙著(zhù)淚，我小心地為你擦拭著(zhù)額頭，與你相望，淺淺地笑著(zhù)�，F在，想起曾經(jīng)那些干凈得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)的溫暖回憶，我依然會(huì )傻傻落淚，為之感動(dòng)，嘴角依舊含著(zhù)淺淺的笑。老朋友們，那些純凈的片段，你們是否還記憶猶新，歷歷在目？最起碼我是的，也永遠都是。我給它們設了密碼，是我們曾經(jīng)許諾過(guò)的不離不棄的誓言，并把它們深埋在了心底......

　　記憶，似行云流水，如海映霞暮，或許存在一些不堪回首的痛苦，但多是雖已無(wú)法捉摸，卻在心頭揮之不去的暖意，充盈著(zhù)幸福的淚水，是美好的，令人未知向往的。當你失去一切時(shí)，還可以幸福含笑，告訴自己：“至少，我還有那一段溫暖的美好回憶�！�