實(shí)用的記憶的作文[精華4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　人生就像一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上的一片片小葉子，記載著(zhù)人生中的一次次經(jīng)歷.這一片記載著(zhù)快樂(lè );這一片記載著(zhù)傷心;還有那一片記載著(zhù)溫暖......今天我愿摘下一片小樹(shù)葉與您，與他，與大家分享。父母那無(wú)私的愛(ài)，便是我人生中最溫暖的記憶。

　　清楚的記得那是五年級的第一次考試，發(fā)試卷了，鮮紅的九十四分清晰地印在卷子上，我一時(shí)呆住了，不知所措，這是怎么回事我不相信自己的眼睛。一向自信的我，考試后，算了一下一百一十分以上準沒(méi)問(wèn)題，可是這又是咋回事呢？肯定是老師算錯了！我把分數仔仔細細從頭到尾又加了五遍，仍是九十四分。要不然就是老師改錯了，我不服氣的想，又仔仔細細的審著(zhù)被打錯號的題目，才發(fā)現錯的全是不該錯的題。第一次考的這么差，我沮喪地垂著(zhù)頭回到了家。用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸低著(zhù)頭紅著(zhù)臉站在他面前準備接受爸爸的“暴風(fēng)驟雨”。但是令我出乎意料的是爸爸的.表情異常的平靜，心平氣和的對我說(shuō)：“這次的成績(jì)，你肯定很難過(guò)吧！沒(méi)關(guān)系，不管你考了多少分，爸爸媽媽依然很愛(ài)很愛(ài)你，這份愛(ài)與分數無(wú)關(guān)，只因你是我們的孩子”�！板e誤就像人生道路上的一塊絆腳石，清除了還可以勇往直前。有時(shí)候失敗也未必是一件壞事。但你一定要從中吸取教訓，做好查缺補漏，相信下一次一定不會(huì )給自己留遺憾的，因為世上無(wú)難事，只怕有心人�！卑职诌呎f(shuō)邊摸了摸我的頭，拍了拍我的肩�！澳凶訚h，加油！”此時(shí)，我已是淚流滿(mǎn)面，爸爸緊緊的抱著(zhù)我，溫暖的不只是我的身體，更是我的內心。 爸爸的話(huà)語(yǔ)如同熊熊的火焰，照亮了我前進(jìn)的道路。疲憊時(shí)，郁悶時(shí)，沮喪時(shí)，想想父母那無(wú)私的愛(ài)，那溫暖的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)力量倍增。我是父母的孩子，父母對我的愛(ài)與成績(jì)無(wú)關(guān)，只因我是他們最?lèi)?ài)的孩子。我把這句話(huà)記在了本上，更刻在了心里，成為我今生最溫暖的記憶。

記憶的作文 篇2

　　什么是友誼？他說(shuō)是千丈深的水也不及送別汪倫的情誼深；什么是思鄉？他說(shuō)是望明月后低頭而感；什么是信念?他說(shuō)是有踏破長(cháng)風(fēng)破浪的勇氣。他是我記憶深處的一個(gè)身影，他是誰(shuí)?

　　友情的影子。

　　桃花潭水有多深我們不知道，但是他對汪倫的情誼有多深，我們可以想象的到，那一定比天高比水深�！顿浲魝悺肥撬�的一首詩(shī)的題目，當我讀這首詩(shī)的題目時(shí)我就非常好奇這是一首怎樣的送別詩(shī)，當我讀了之后卻發(fā)現他不讓人感傷，而是處處表現難忘汪倫的深情厚意。水深情深自然地聯(lián)系起來(lái)，讓友情的影子烙印在我的腦海深處，他的影子也讓我銘記在腦海里。

　　思想的影子。

　　為什么要舉頭望明月？這個(gè)疑惑是我第一次讀詩(shī)讀出來(lái)的。我總是帶著(zhù)疑惑去讀這首《靜夜思》，不過(guò)讀著(zhù)讀著(zhù)也就懂了。明亮的月光灑在窗戶(hù)紙上，好像地上泛起一層白霜，他禁不住抬起頭來(lái)，看那天窗外空中的一輪明月，不由地低頭沉思，想起遠方的家鄉。這樣的畫(huà)面由于帶著(zhù)一絲感情的流露變得很美，這么美的畫(huà)面被我留在了心里，他的背影也刻在了我的心里。

　　信念的影子。

　　長(cháng)風(fēng)破浪有多艱難我們不得而知，但是讀了他的《行路難》之后，我們就會(huì )有深刻的感悟。一個(gè)人貴在有志，有志的.人很偉大，能夠實(shí)現它的人更偉大。他就是這樣的一個(gè)人，不怕長(cháng)風(fēng)破浪的阻擋，邁著(zhù)自己堅定的步伐大步向前去，不回頭，這樣的勇氣讓人想象。但對現在二十一世紀的我們來(lái)講，要把想象變?yōu)楝F實(shí)，這樣有朝一日我們才能“直掛云帆濟滄�！�。他的奮斗歷程也一定會(huì )是我的奮斗歷程，我會(huì )牢牢把他銘記在心。

　　他是誰(shuí)?他就是太白居士，偉大的浪漫主義詩(shī)人——李白，他就是我記憶深處的影子，讓我永遠也忘不掉的影子。

記憶的作文 篇3

　　時(shí)光將我甜美的記憶，凝成待放的花朵。每當金色的陽(yáng)光灑落，她便在我的心頭輕輕綻放……那些花兒，伸出長(cháng)長(cháng)的藤蔓，彌漫著(zhù)香香的味道，舞動(dòng)婀娜的身姿，綻放在記憶的深處。

　　記憶的深處好比一個(gè)花園，里面綻放著(zhù)每一個(gè)關(guān)于美好記憶的花朵。我的生命因為這些花朵，而如此美好。

　　那一朵淡粉的花，是母親濃濃的愛(ài)意。

　　小時(shí)候，每當一放學(xué)我輕輕地推開(kāi)家門(mén)，香氣總彌漫了整個(gè)屋子。用疲倦的雙眼望去，飯桌上總有一桌美味可口的飯菜，飯菜里裝滿(mǎn)了母親濃濃的愛(ài)意。它就像叮咚的泉水流入了我心靈深處，流淌著(zhù)，流淌著(zhù)。

　　我一口一口的享受著(zhù)這滿(mǎn)載愛(ài)意的飯菜，相像母親每天精心準備的`樣子。這滋味在我口中微微蕩漾，如同花朵般的芳香，彌漫了我整個(gè)心田。我仿佛看見(jiàn)母親用慈愛(ài)的眼神看著(zhù)我，母親嘴角泛起了一絲蒙娜麗莎的微笑，那樣安詳，那樣靜謐，那樣溫和。曾幾何時(shí)，皺紋羞澀的爬上了她的額頭——這份濃濃的母愛(ài)在我的心頭回蕩，變成了一朵永不凋謝的花朵，是她用那母愛(ài)將這溫情之花澆灌。

　　而那朵大紅的花，是老師給予的溫暖。

　　一個(gè)寂靜的中午，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正在睡午覺(jué)。一絲涼意打破了我的美夢(mèng)，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，看了看外面，下起了淋淋瀝瀝的小雨，窗簾隨風(fēng)舞動(dòng)。原來(lái)窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，怪不得涼颼颼的。我披上外套，便睡去了……

　　在渾渾噩噩的夢(mèng)中，我隱隱地看到老師的身影，不知什么時(shí)候，她來(lái)到課室門(mén)外，剛邁出腳步想走進(jìn)課室，又縮了回去。我不解，老師到底要干什么？我更加疑惑。只見(jiàn)老師比剛才更加小心翼翼了，一步一步的挪到窗戶(hù)旁，把窗戶(hù)都關(guān)了。而我似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何聲音。窗外的樹(shù)枝不再搖動(dòng)，只有花朵靜靜綻放，教室里漂浮著(zhù)淡淡的香甜。老師看了熟睡的同學(xué)們，甜甜的笑了。此時(shí)，我感到我們幸福無(wú)比，在夢(mèng)中，擁有了老師給予的溫暖，讓我們不再感受那冰涼的風(fēng)雨。老師依然是那么小心翼翼的走出了課室外。

　　當人生的白紙上灑下了一滴墨水時(shí)；

　　當生命的墻壁上已留有一些痕跡時(shí)；

　　當歲月的詩(shī)篇中已存有一首小詩(shī)時(shí)；

　　也都曾成為了我開(kāi)在記憶深處的花朵。

　　思緒漫步在記憶深處的花叢中，花兒一直散發(fā)著(zhù)清香，記憶深處的花朵搖曳著(zhù)，就像母親的愛(ài)在我心中搖曳著(zhù)，就像老師給予的溫暖、笑臉如同綻放的花朵，深長(cháng)于我記憶之中，暗香浮動(dòng)。

　　記憶的深處的花園中，佇立著(zhù)各種各樣的小花，她永遠綻放著(zhù)，她一直散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香，歷久彌新，永遠艷麗、清晰，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我……因為有了他們，我的生命無(wú)比芬芳。

記憶的作文 篇4

　　我有一件小被子，我很珍惜它，在我年幼時(shí)，它是除了爸媽以外，唯一能讓我安心的東西，也陪伴我走過(guò)了童年。

　　還記得小時(shí)候，當爸爸在客廳看恐怖片時(shí)，我總會(huì )坐在他旁邊，必備品不是可樂(lè )，更不是爆米花！而是讓我安心的小被子。

　　當演到了緊張之處，我會(huì )愛(ài)看又害怕地拿著(zhù)小被子半遮著(zhù)眼睛，現在想起來(lái)，那場(chǎng)景還真令人發(fā)笑，另外以前�？吹匠�人類(lèi)型的卡通，希望自己也能成為大家口中的英雄，所以也常把小被子當作披風(fēng)，綁在脖子上，感覺(jué)自己像超人在天空翱翔，不過(guò)有次我綁著(zhù)小被子從衣柜上跳下來(lái)，受了傷，結果挨了媽媽的罵，后來(lái)再也沒(méi)有玩過(guò)超人游戲了。

　　我喜歡小被子的原因，除了它能讓我安心之外，還有它的味道，我非常喜歡陽(yáng)光照過(guò)的小被子的味道，感覺(jué)聞了聞，心情也會(huì )跟著(zhù)好起來(lái)，這又讓我想起了一件事，小時(shí)后調皮搗蛋，老是破壞家中物品，當我做的壞事被媽媽發(fā)現時(shí)，她會(huì )火冒三丈并且惡狠狠的斥責我，之后再用衣架“教訓”我，當天晚上我都睡不好，含著(zhù)眼淚緊緊地抱著(zhù)小被子，但神奇的.是我只要抱著(zhù)小被子，我就能安心入睡了。

　　我愛(ài)我的小被子，謝謝它陪我經(jīng)歷了我的童年，雖然媽媽早在三、四年前就把它丟了，現在才知道我逐漸的成長(cháng)，小被子也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間變舊，但我會(huì )一直將小被子牢記在心中，提醒我是它讓我有個(gè)美好的童年。

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