溫暖的記憶作文實(shí)用[15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的記憶作文1

　　在記憶的花枝上，誰(shuí)不曾有過(guò)兩三朵娉娉的，開(kāi)著(zhù)情緒的花兒。那花上開(kāi)著(zhù)的，是人間的四月天，是涼月出云底時(shí)靜悄悄的溫暖。

　　春天花正開(kāi)，冷不防下了一場(chǎng)小雨。細細潤潤地銜著(zhù)小路，輕敲著(zhù)青石板，這清脆的聲音驚擾了新桑�；ㄊ螺鞭�，雨露滴在了泥土中，喚醒了塵埃里的新草。我望了望窗欞旁橫生的小草，再望望門(mén)前盆栽上的蘆薈，心想著(zhù)明日亦或是今午太陽(yáng)的到來(lái)。

　　家鄉是一個(gè)小村落，向南走是集市，向北走是彎彎曲曲的小路，以及陡坡與高山。那陡坡下面是群山連綿，猶如駝峰。上面插著(zhù)好幾個(gè)鮮艷的旗子，還有……灰色的墓碑。奶奶喜歡到以前的家里，那在村落的中央。兩面門(mén)上都貼著(zhù)門(mén)神，我雖然不認識，但是猜是關(guān)公與張飛，門(mén)旁邊的石柱上插著(zhù)拜香的東西。

　　我去過(guò)奶奶以前的屋子，那是在搬家前住爺奶住的一間老木屋。至于為何爺爺喜歡到那木屋里，里面又有什么，我無(wú)從而知，只能猜想興許奶奶是懷舊罷了。有時(shí)上山拜佛的時(shí)候，我會(huì )路過(guò)那間屋子，還會(huì )給那間屋子也拜拜佛。有一天，奶奶突然拿著(zhù)鑰匙到了，我猜想是去那木屋了，回來(lái)的時(shí)候奶奶竟然帶回來(lái)了幾個(gè)絨毛似的兔子。聽(tīng)說(shuō)那兔子就是從木屋里面帶出來(lái)的，我心想原來(lái)那木屋是裝兔子的。

　　我心喜兔子，所以，趁著(zhù)家里人都去做農活的時(shí)候，我便偷偷跑到那木屋前。還是我只能看看那快塌下去的木門(mén)，卻不能進(jìn)去，因為我沒(méi)鑰匙。正當我怏怏不樂(lè )，正準備走的時(shí)候，奶奶突然來(lái)到了木屋，碰見(jiàn)了我。奶奶見(jiàn)到我的時(shí)候，便猜出了我的意圖，微笑地從口袋里拿出鑰匙，打開(kāi)了那扇門(mén)。

　　我喜出望外，本以為可以進(jìn)入到一個(gè)兔子窩里，沒(méi)想到一打開(kāi)門(mén)什么也沒(méi)有。這里有的只有家禽的味道，見(jiàn)我像萎了的秧苗，奶奶樂(lè )呵呵地笑了聲，讓我跟著(zhù)他。一進(jìn)去才發(fā)現里面別有天洞，在木屋里面還有一間小小的屋子。從里面蹦出幾個(gè)“毛絨球”，它們蹦跶著(zhù)小腳滾到了我們的面前。我正準備捉住它們的時(shí)候，那些兔子就跑了出去，理都不理我一下。

　　奶奶伸手抓住它們的耳朵，像是在教訓小孩子一樣，教導著(zhù)兔子：“你們乖點(diǎn)，這屋子里面就你們這些寶貝。我的乖孫女來(lái)這里還能找別的東西嗎？肯定是來(lái)找你們的�！逼孥E般的是，奶奶將那些兔子放在地上，它們果然一動(dòng)不動(dòng)了，一只兔子頑皮地跑到了外面，結果空中落下一滴雨露滴在了它那細長(cháng)的耳朵上。它趕忙跑了回來(lái)，在奶奶的衣服里亂撞，像是在擦拭著(zhù)自己的耳朵。

　　外面下起了小雨，我笑了，爺爺也笑了。聽(tīng)著(zhù)雨的聲音，我看著(zhù)奶奶的笑容，宛如清風(fēng)明月?lián)徇^(guò)心頭，澄澈了黑暗里的微弱的燈。奶奶此時(shí)就像一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，像燕在梁間的.呢喃，是愛(ài)，是暖，是人間的四月天。

　　后來(lái)，我去看了那灰色的墓碑，看了一場(chǎng)細雨連綿。再回到那古木屋時(shí)，什么都沒(méi)有了。記憶中的奶奶化為了枝頭的花瓣，掉落在了我命里遠遠的長(cháng)河中；化為了一輪涼月，照亮了無(wú)數夜的黑暗。

　　你是我記憶里的花，是涼月出云底時(shí)望見(jiàn)的繁星，是溫暖了四月的爐火。你是春天里一滴滋潤萬(wàn)物的雨露，奶奶，你是我溫暖的記憶。

溫暖的記憶作文2

　　斗轉星移，移不走母親對我們的愛(ài)，歲月流逝，逝不去我們對母親的感恩。

　　十四年前的呱呱落地，吮吸著(zhù)母親的母乳，第一次感受到到世間的溫暖。漸漸地，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了叛逆，學(xué)會(huì )了頂嘴，學(xué)會(huì )了咒罵。母親的“啰嗦病”使我不能自己。家里當時(shí)也不富裕，不能光靠父親打拼。這時(shí)我意識到：母親要走了！不知是什么原因，一想到家里沒(méi)有母親的照顧了，心里如刀割的疼。那一夜，我悶悶不樂(lè )，躲在被窩里，一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就連我最?lèi)?ài)的手機也沒(méi)用碰。一大早，母親就起來(lái)收拾東西了。母親走到我身旁，說(shuō)：“孩子，媽媽要走了，爸爸一個(gè)人在外地打工很辛苦，家里開(kāi)銷(xiāo)又那么大，原諒我好嗎，我都是為了這個(gè)家……”母親哽咽了。我沒(méi)有出聲，我也害怕出聲，我怕我控制不住自己的情緒，讓母親擔心。時(shí)間不等人，母親終于還是關(guān)上門(mén)走了。我依舊窩在被子里，慢慢的，我哭了，是那么的歇斯底里，世界上沒(méi)有藥能治好當時(shí)我心中的傷。

　　母親學(xué)歷不高，在城里只能做苦工，受人欺負，我真的好想母親回來(lái)。想聽(tīng)到她的聲音，想她對我啰嗦，最想最想的，還是想吃到母親做的飯�，F在也確實(shí)也只有想想了，想起以前的叛逆，我開(kāi)始自責，我的淚又不禁落下。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也已經(jīng)習慣了沒(méi)有母親的照顧，心中仿佛已經(jīng)沒(méi)有溫暖的痕跡。母親一去就是大半年，雖然我們每個(gè)星期都會(huì )通電話(huà)，但我們的代溝越來(lái)越大。即使我已學(xué)會(huì )獨立，但她畢竟是我的母親，我依舊想見(jiàn)她一面。

　　從小我的鬼點(diǎn)子就多，這一次也不例外。

　　“媽媽?zhuān)�我今天不知怎么頭特別疼，身上還長(cháng)了小痘痘�！蔽已b作有些虛弱地說(shuō)道。不出我所料，母親決定把我帶到城里來(lái)檢查。經(jīng)過(guò)七個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了我期待已久的城市。

　　汽車(chē)的鳴笛，商場(chǎng)行人的談笑是這座城市最美的.風(fēng)景線(xiàn)。我也終于看見(jiàn)了我的母親，她沒(méi)有化妝，皺紋又多了幾條，我又哽咽了。我低著(zhù)頭，用厚厚的劉海遮擋眼睛，害怕母親看到我哭。母親看到我，輕柔地撫摸著(zhù)我的頭，是那么溫柔，那么溫暖。

　　由于只有三天的假期，母親匆匆掛完號，準備帶我去檢查。醫院，一個(gè)恐怖的名字，長(cháng)廊里彌漫著(zhù)乙醇的氣味，令人窒息，我神情窘迫，雙腿微微有些顫抖。經(jīng)醫生門(mén)診后，還要做一個(gè)血常規檢查。我兩眼發(fā)直，抽血對于我來(lái)說(shuō)是人生的一大挑戰。如果現在說(shuō)我的病是裝出來(lái)的母親也不會(huì )信，這可怎么辦？我心中無(wú)比的焦慮。還是逃不過(guò)抽血的命運��！我緩慢的脫下衣服，露出手臂。我的動(dòng)作顯得有些別扭，母親似乎也看出了我的恐懼，伸出手將我摟在懷中，我沒(méi)有看抽血的全過(guò)程，只感覺(jué)有微微刺痛。雖然不怎么痛，但是我還是哭了。母親的懷抱是最溫暖的懷抱！

　　我還是道出了實(shí)情，母親心中的石頭也落地了�！皩Σ黄�，讓您擔心了……”無(wú)限的自責縈繞在我腦中。

　　“孩子，你沒(méi)事就好！”

　　出于靦腆，我沒(méi)有擁抱母親，但我知道母親很愛(ài)很愛(ài)我，我更是這樣。

溫暖的記憶作文3

　　每次打開(kāi)書(shū)柜，第一個(gè)映入眼簾的總是那個(gè)精致的小盒，打開(kāi)盒蓋，紅色綢子床上，靜靜地躺著(zhù)一方三寸見(jiàn)長(cháng)的石頭。于是總忍不住，輕輕端出來(lái)，柔柔地捧在手心，細細撫摸著(zhù)凹凸不平的紋理，撫摸著(zhù)已磨出光澤的邊緣，那一刻，指尖，總會(huì )劃過(guò)一絲溫暖，我知道這是奶奶的溫度，奶奶愛(ài)的溫度！

　　小時(shí)候，見(jiàn)到許多文人墨客都有一方精美的大印---一張水墨丹青，赫然留下一個(gè)朱紅的印跡，如畫(huà)龍點(diǎn)睛，讓整個(gè)作品都活了起來(lái)，如錦上添花，讓作者的智慧與才干熠熠生輝。于是，心生仰慕，向擅長(cháng)刻印的'奶奶請求。

　　“好呀！奶奶慈祥地笑笑，沒(méi)有問(wèn)題�！敝灰�(jiàn)奶奶撐著(zhù)椅背，扶著(zhù)桌框，一步一步挪到書(shū)柜邊，吃力的彎下腰，蹲下身，摸索了一陣后，用顫抖的手掌托起一堆工具，小心翼翼地又挪回書(shū)桌前。

　　“好久不動(dòng)了，不知道手聽(tīng)不聽(tīng)使喚了，”奶奶叨嘮著(zhù)，一件一件整理出刻字的工具。

　　媽?zhuān)∧氵@是干什么？看到了奶奶的舉動(dòng)，爸爸驚訝又心疼地問(wèn)到。

　　“還能干什么，重抄舊業(yè)嘍，給我大孫子刻一個(gè)印章，將來(lái)啊，一定是個(gè)大畫(huà)家……”奶奶自豪地提高了嗓門(mén)，好像每一條皺紋里的笑意都能溢出來(lái)。

　　“媽?zhuān)�孩子�?huà)，你也當真，再說(shuō)了，你都這么大年紀了還能刻得動(dòng)嗎？”

　　“什么話(huà)，我老了嗎？我大孫子就求我這點(diǎn)事，我還能不答應，真是的！奶奶頗有些生氣，一轉頭，不再理爸爸……

　　于是乎，從那天起，你總會(huì )看到一個(gè)背影，花白的頭發(fā)，佝僂著(zhù)腰身卻努力端坐在桌子前，頭低著(zhù)，似乎在思考，摘下花鏡，好像在琢磨，左手一點(diǎn)一點(diǎn)，右臂一抬一抬……。

　　于是乎，從那天起，你總會(huì )描撰一幅靜物，細細的石粉沾滿(mǎn)了虎口，蒼白的指肚硌出深痕，白色的發(fā)髻微微地顫動(dòng)，尖刀一上一下，騰挪在凹凸的天地；鏟刀一左一右，游走于方圓的世間。幾分認真，幾分專(zhuān)注，幾分嚴肅，幾分執著(zhù)，但更多的是濃濃的慈祥和笑意。

　　“哎呦，這下可好了，我的孫子當上大畫(huà)家時(shí)，這方印就能用上了！”奶奶對著(zhù)那塊捧在胸前的寶貝石頭又開(kāi)始自言自語(yǔ)……

　　晨曦照進(jìn)來(lái)，鋪在臉上，打在身上，留在那塊此時(shí)變成金黃的石頭上，恰似拉斐爾的油畫(huà)，滿(mǎn)滿(mǎn)地盛著(zhù)溫暖的陽(yáng)光……

　　日復一日，年復一年，我無(wú)數次留下這方印上的名字，書(shū)上，本上，簽字欄上，卻獨獨沒(méi)有在一張完整的畫(huà)上……

　　四月的早天，打開(kāi)盒蓋，再次捧在胸前，撫摸著(zhù)這方印章，指尖又劃過(guò)那再熟悉不過(guò)的味道，這原本就是一塊有溫度的石頭，如今越發(fā)變得溫暖。

　　“等我孫子當上大畫(huà)家，一定能用上這方印了！”耳邊又想起奶奶的話(huà)，想起奶奶的音容笑貌，不由地又是淚眼婆娑！

溫暖的記憶作文4

　　正是驚蟄，天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)地飄灑著(zhù)幾點(diǎn)雨。我上完鋼琴課，蹦蹦跳跳地往家里走。突然，一不小心，在下臺階的時(shí)候，我踩到了一顆石頭，腳下一打滑瞬間就失去了平衡，重重地摔倒在地上，手里提的琴譜也扔出去老遠。當我爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)嚴重的情況，我的膝蓋被摔紫了，輕輕一碰就痛得厲害。

　　我該怎么辦？是堅持著(zhù)走回去，還是打電話(huà)給媽媽來(lái)接我？坐在濕潤的臺階上，我想到了兩個(gè)辦法�？墒聦�(shí)是殘酷的，當我嘗試著(zhù)站起來(lái)走的時(shí)候，發(fā)現自己根本就站不起來(lái)；而且更為要命的是，身上一分錢(qián)也沒(méi)有，也沒(méi)有帶手機，聯(lián)系不上媽媽。我頓時(shí)陷入了困頓，只能坐在臺階上，輕輕揉著(zhù)受傷的膝蓋，任憑小雨絲飄落在身上。

　　“小姑娘，你怎么啦？”一聲低沉而溫柔的聲音在我身后響起，我扭過(guò)頭，一個(gè)素不相識的中年女人映入眼簾。糟糕！我的.第一反應竟然是，她應該不是人販子吧？乘人之危把人騙走？“我沒(méi)事，我就在這里坐一會(huì )，謝謝！”我下定決心說(shuō)�？墒撬�還沒(méi)有走，又接著(zhù)說(shuō)“你是不是迷路了，還是跟丟了大人？不要擔心，我不是壞人，讓我來(lái)幫助你”“真的不需要”我倔強地說(shuō)�！拔液弥�(zhù)呢”我想勉強站起來(lái)離開(kāi)，但是剛要站起來(lái)，鉆心的疼痛讓我瞬間放棄�！鞍パ�，你受傷了！不要亂動(dòng)，讓我看看！”她伸手拉住了我，那是一雙溫暖而有力的手，像媽媽的手一樣溫暖，我稍微地放松了警戒。她俯下身子，輕輕地把我的褲腳卷起來(lái)，看了看說(shuō)：“哎，你這孩子，都傷成這樣了，還在硬撐著(zhù)，走，我帶你去醫院去看看�！薄安�，我不去，不疼！謝謝你，阿姨”我堅決不去，我還是放心不下，心里還是覺(jué)得不安全，畢竟是一個(gè)陌生人。

　　“那好吧，我給你家大人打個(gè)電話(huà)吧”她見(jiàn)我態(tài)度堅決，也不勉強，把傘撐開(kāi)在我頭上，蹲在我旁邊�！鞍⒁�，能把你的電話(huà)借給我打嗎？”我的警戒心又強烈起來(lái)�！爱斎豢梢浴闭f(shuō)著(zhù)她把手機遞給我。

　　我拿過(guò)手機，先是撥打了媽媽的電話(huà)，好幾遍，無(wú)人接聽(tīng)。又撥打爸爸的電話(huà)，也是無(wú)人接聽(tīng)。我忍不住地哭了起來(lái)，好像自己真的變成了沒(méi)人要的孩子。

　　“哎，你這孩子，咋又哭啦，爸爸媽媽肯定是工作太忙，說(shuō)不定在開(kāi)會(huì )，沒(méi)事，我等著(zhù)你，什么時(shí)候你的家人來(lái)接你，我什么時(shí)候走，咱們現在先去吃點(diǎn)東西，你邊吃邊給家里人打電話(huà)”。這句話(huà)，讓我放松了警惕，于是，在阿姨的攙扶下，我和她到不遠的咖啡店里繼續等待我的家人。

　　爸爸的電話(huà)終于打通了，等他趕到咖啡店里接我的時(shí)候，整個(gè)城市已是燈火通明，爸爸一個(gè)勁地向她感謝著(zhù)，她微笑著(zhù)，連聲說(shuō)不用謝，是應該做的事情。我向她說(shuō)謝謝，她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，不用謝，叮囑我下次要小心些。她走進(jìn)了茫茫的夜色里，再也看不見(jiàn)她。

　　我甚至也不知道她的姓名，但是這份不期而遇的溫暖，就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心田。讓我感受到，生活中還是有那么多的真善美！

溫暖的記憶作文5

　　怎么有些記憶，經(jīng)歷時(shí)如同險境，甚至帶些恐怖的色彩，以后的日子回想起來(lái)卻覺(jué)溫暖如同冬天里一朵花開(kāi)。

　　我親眼看過(guò)爆炸，距離我大概也不過(guò)二百米。

　　在那個(gè)尋常的下午，美術(shù)老師用一貫的語(yǔ)氣濤濤不絕地講述著(zhù)正方體的畫(huà)法。教室里卻少有人聽(tīng)，也許有些人是愿意聽(tīng)的，不過(guò)被這氛圍弄得聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)，就是在這個(gè)像是塞進(jìn)一百個(gè)馬蜂窩一樣的教室里，竟然也沒(méi)能磨滅這個(gè)“文藝中年”的自信心和毅力。

　　就在這場(chǎng)持久戰吵得我心煩意亂時(shí)——“砰”的一聲巨響像是在教室里放了一個(gè)吸音器，人聲鼎沸的教室立刻安靜下來(lái)，那些嘰嘰喳喳的同學(xué)討論到一半的話(huà)題全部憋在嘴里，轉換成好奇的目光一個(gè)個(gè)投向我所在的窗邊，我覺(jué)得有些尷尬也立馬轉頭看向窗邊。

　　不遠處的一個(gè)飯店正燃起熊熊烈火，火光和黑煙讓它在這些低矮的樓房后面特別顯眼。飯店的整個(gè)門(mén)面已經(jīng)被熏黑，像一個(gè)吞吐著(zhù)火花的黑黝黝的大嘴，看了讓人心生恐懼。烏煙像水汽一樣從焦化的門(mén)窗中翻騰出來(lái)，就像水煮沸后咕咚咕咚的`大氣泡，只不過(guò)它們沒(méi)有聲音，它們所能發(fā)出的只是燃燒時(shí)噼噼啪啪的火花聲音。烏煙滾滾熏黑了那邊的天空，就像一塊黑布籠罩在街道上空。

　　有些膽小的女生捂起眼睛不敢看，還有一些已經(jīng)發(fā)出嚶嚶的哭聲，我不知道她們在哭什么，但還是一番好意安慰。大家又繼續就這件“特大新聞”發(fā)表議論，有的說(shuō)是漏氣造成的火災，有的說(shuō)那邊甚至還有一排輸氣管道。

　　老師讓我們安靜下來(lái)，命令我們把窗簾拉上，又說(shuō)了一些安慰的話(huà)，然后急匆匆地走出教室。我悄悄拉開(kāi)窗簾想一看究竟，從濃煙之中翻出一團漆黑的蘑菇云，其中還夾雜著(zhù)絲絲火光，緊接著(zhù)“砰——”又一聲巨響。后來(lái)我想起這個(gè)場(chǎng)景時(shí)就會(huì )想到大人抽煙的時(shí)候吞吐的煙圈，還有原子彈爆炸時(shí)的恐怖聲音。

　　我望著(zhù)窗外越來(lái)越濃密的黑煙像要覆蓋住這片澄澈的天空，像要讓這里所有的樹(shù)木都窒息，所有的房屋都倒坍。我不自覺(jué)想起了電視里播放過(guò)若干遍的“爆炸事故死傷慘重”的有關(guān)新聞，這片土地是不是也會(huì )變成這樣？我會(huì )不會(huì )和電視上那些無(wú)家可歸的孤兒一樣？我又將在哪上學(xué)？

　　想著(zhù)想著(zhù)我竟然也哭了起來(lái)，其他的人則是又驚恐又焦急。時(shí)間過(guò)得特別慢長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的推移心里更加焦急。淚眼朦朧中抬頭望見(jiàn)了熟悉的背影——我的奶奶。我沖出教室，淚如泉涌，其他人也都陸續被家長(cháng)接走。奶奶輕撫我的頭，帶我離開(kāi)學(xué)校，她給我買(mǎi)了一些吃的，然后又在外面逛了一段時(shí)間，到了晚上才坐車(chē)回去。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得有一種劫后余生的欣喜。

　　這件事情過(guò)去了很多年，回憶起來(lái)卻好像在腦海里播放無(wú)聲電影，畫(huà)面上只有女孩小聲哭泣的樣子，就連那團蘑菇云都在緩慢地像花一樣綻放。那幅畫(huà)面失掉了聲音，也失掉了驚險的感覺(jué)，讓我現在回想起時(shí)竟感覺(jué)到一絲溫暖。

　　是在那么緊急的關(guān)頭有人帶我脫離險境，是在那種危險的情境下有人告訴我沒(méi)事一切都會(huì )好的，這些都是開(kāi)在角落里的花，使我常常在逆境時(shí)覺(jué)出身邊的溫暖。

溫暖的記憶作文6

　　我是個(gè)喜歡看故事的孩子。我總在別人的故事里感動(dòng)著(zhù)。于是我開(kāi)始寫(xiě)故事�？墒俏铱偸菍�(xiě)不完整一個(gè)故事。所有的故事到了最后總會(huì )變成一種訴說(shuō)。訴說(shuō)著(zhù)我自己的種種心情，而不是故事。所以。我總是不能讓別人為我感動(dòng)。每個(gè)人都在說(shuō)。你為什么這么悲傷，你為什么這么絕望�？墒菦](méi)有人陪著(zhù)我流淚。所以我不能告訴你答案。我生來(lái)就是這樣的。

　　精靈夕寒說(shuō)：我們在悲傷中學(xué)會(huì )了成長(cháng)。我望著(zhù)天空，那么的藍。我喜歡陪伴著(zhù)我的藍天白云。我是在孤獨中長(cháng)大的孩子。所以我習慣了仰望天空�？达w翔的鳥(niǎo)兒在天空劃出優(yōu)美的痕跡。想起曾經(jīng)流淚的寶貝怎樣的學(xué)會(huì )了堅強。悲傷注定了是我的宿命。

　　夏雪天使說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的人，寫(xiě)不出愛(ài)的語(yǔ)言。沒(méi)有受過(guò)傷害。就不會(huì )有陰暗蒼白的文字。我一遍遍默誦著(zhù)病孩子里的話(huà)：我們彼此孤獨。但卻心心相印。于是心安理得的看著(zhù)哀傷在暗夜里微笑。靈魂趴在半空吞噬著(zhù)日漸麻木的心。它還在流著(zhù)淚。卻早已不知道傷痛。我卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　互相溫暖著(zhù)的`孩子都記得給過(guò)他們微笑的人。我是軟弱的孩子。有脆弱的心靈和孤單的靈魂。善變。多疑，情緒化的性格里。有一張單純天真的臉孔�？晌铱傆X(jué)得自己象個(gè)玩偶。被吊上了線(xiàn)。生命和愛(ài)情都被命運操縱著(zhù)。我掙脫不開(kāi)牽絆的條條繩索，它們爬滿(mǎn)我的全身。將我牢牢的捆綁著(zhù)。我喝著(zhù)酸奶，吃著(zhù)面包。抱著(zhù)毛絨玩具，穿著(zhù)漂亮衣服。我擁有一切�？墒俏也≈�(zhù)。宿命就象一張網(wǎng)。我是黑暗角落里勤勞吐絲的蜘蛛。乖乖的將自己束縛。

　　我一直生活在混亂的感情旋渦里。我輕易的相信了時(shí)間可以沖淡一切的話(huà)。也輕易的相信了與其找一個(gè)你愛(ài)的人。不如找一個(gè)愛(ài)你的人可以讓自己幸福。我被很多人喜歡著(zhù)�？蓞s選擇了一個(gè)不喜歡的人。我以為自己會(huì )慢慢愛(ài)上他。我久久的愛(ài)著(zhù)一個(gè)人�？晌曳艞壛怂�。我以為自己會(huì )慢慢的遺忘他。然后我一直的在旋渦里越陷越深，將要沉淪時(shí)。我突然驚醒了。我開(kāi)始成了一個(gè)叛逆。倔強的孩子。我成了一個(gè)壞小孩，不安于現狀。不循規蹈矩，不著(zhù)邊際的幻想。不近情理的思想。我游離在現實(shí)之外。悲傷總在暗夜里洶涌而來(lái)。我不停的吃著(zhù)零食�？蓞s越來(lái)越瘦。我不停的對著(zhù)他撒嬌。想擁有更多的溫暖。讓每個(gè)人都知道。那個(gè)流著(zhù)淚的寶貝其實(shí)一點(diǎn)都不壞。

　　我在陽(yáng)光下總是蒼白的。不喜歡陽(yáng)光，因為太刺眼。很多事情我都懂，夏天來(lái)的時(shí)候。我依然活在冬天里。我一直在找一雙陪我哭泣的眼睛�？墒菂s總找不到。其實(shí)我總是微笑的，我的笑容在每個(gè)人的眼里發(fā)著(zhù)天使的光。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè )�？傆幸粋�(gè)人對著(zhù)我說(shuō)；乖，別哭。我只想對著(zhù)那雙眼睛哭。因為那是一雙哭泣著(zhù)的眼睛。讓我不斷的重復著(zhù)悲傷的感覺(jué)。

　　我睡在冬天里。直到溫暖的陽(yáng)光喚醒我冬眠的手指。我的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的復蘇，我繼續講著(zhù)我的故事。只感動(dòng)著(zhù)我自己。

溫暖的記憶作文7

　　憶我所度時(shí)光，缺的是朋友，然則少了一些朋友間的瑣碎煩惱，失去了的是無(wú)法追悔童年友情�；赝�我的童年，不缺的仍是友人，即使他們已不在我的身邊，我啊，仍能回憶起他們的笑臉，他們的……

　　就這樣，我已習慣了悵惘跟幻想，放不下的那些羈絆。

　　就這樣，我已能化寒風(fēng)為暖流，化傷痛為動(dòng)力。

　　就這樣，我已鎖在了我幻想的世界中。

　　記得那個(gè)隆冬，孩子們圍在一個(gè)草堆旁，一把火點(diǎn)燃，依偎著(zhù)火堆，寒冷的冬天不會(huì )寂寞。圍著(zhù)火手拉手，火繼續燒，心繼續跳，面對著(zhù)這好不容易得來(lái)的火，朋友們洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。不，不光是笑聲，我們還圍著(zhù)這火堆載歌載舞，火躍動(dòng)著(zhù)，感覺(jué)冬天就這么過(guò)去了。寒冷的冬天不寂寞，看著(zhù)那耀眼的火焰，心里立下誓言：好朋友，不分離！

　　暖流在胸膛流淌，伴隨時(shí)光漸行漸遠！

　　每每劃動(dòng)一根火柴，火還是那么耀眼，那么炫麗，而友人卻越來(lái)越稀少，能欣賞它的人越來(lái)越少。美麗的瞬間一閃而過(guò)，就象這火柴和我那清晰而又模糊的童年記憶�；鹧骈W耀的同時(shí)，心卻是空的，綻放完美麗身影之后只留下光禿禿的、烏黑的火柴桿，好似我那因火而閃耀的童年。我的幼稚，被火瞬起瞬滅，曾經(jīng)的友人如今都杳無(wú)音訊，大概都遷走了，寂寞前所未有，只能在我自己那個(gè)角落，緩緩地，一根又一根劃動(dòng)我的火柴，像那冰天雪地里無(wú)助的賣(mài)火柴的小女孩，期盼著(zhù)火中的世界，盼望著(zhù)自己的夢(mèng)想能實(shí)現�！闭堎I(mǎi)一盒火柴吧……“那無(wú)助的令人憐惜的呻吟我是不會(huì )的，我更渴求在圣誕之夜用火柴為鏡，回望記憶中我走過(guò)的路；以小小的火柴回望我童年時(shí)代的熊熊火焰：緊緊依偎在那火堆邊上，”好朋友，不分離！“真的.嗎？不分離嗎？誓言早已不復存在，因為所謂的朋友早已不復存在，但我沒(méi)有忘卻。我不想忘，因為我的心仍在。

　　啊，又是一個(gè)隆冬，枯草、枯葉、枯樹(shù)枝，干枯的兒時(shí)記憶。在枯草地上寒風(fēng)撲面而來(lái)，眼淚忍不住地往下掉，啊，感極而悲呀！我在家門(mén)前的小草地上漫步，忽然間，竟被一塊磚頭絆倒。我怎么走路都走不好？但仔細想，草地上又怎么會(huì )有磚頭？看了一眼，我頓時(shí)愣了，我絆的不是別的，而是兒時(shí)我親手搭起來(lái)的小土灶，我不禁又回想起了往事，把手放在火灶邊，似乎依然能感到它的余溫，耳畔依然回響起孩子們快樂(lè )的童謠。

　　如今，火對我來(lái)說(shuō)，既是記憶中的童年，又是說(shuō)不盡的溫馨！它記載著(zhù)我的童年記憶，記載著(zhù)我的童年友情！海內存知己，天涯若比鄰！只要我們心中都有彼此，我相信我們的這份友情永遠都會(huì )在，就象那寒風(fēng)中的暖流！只要有緣，我們還會(huì )相見(jiàn)，我們仍是最純真的朋友！

溫暖的記憶作文8

　　“嘩啦啦”，風(fēng)拂過(guò)一大片玉米田，葉兒歡舞，骨韌而身柔，伴著(zhù)香氣，吹開(kāi)一片溫暖的記憶……

　　我的童年是在鄉下外婆家度過(guò)的。田里大片大片的玉米，都是外婆親手種下�！白�!跟外婆一起去玉米田嘍!”外婆笑著(zhù)看我，仿佛是從那香氣里凝出的老媼，慈愛(ài)溫和。

　　春意盎然。當第一只蝴蝶輕盈地跳起華爾茲。玉米們便激動(dòng)地從土里探出小腦袋，慢慢地又爆出幾片嫩芽，爭先恐后地打量著(zhù)這個(gè)世界。幾縷陽(yáng)光潑灑到玉米碧綠的葉子上，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。我蹦蹦跳跳地和玉米們問(wèn)好，輕輕握住那被陽(yáng)光照得暖洋洋的“手”致意。清爽的空氣中，彌漫著(zhù)玉米葉淡淡的清香，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)昂揚的臉蛋，我欣喜地笑了：它們是否和我一樣渴望快快長(cháng)大?

　　夏意闌珊。田地里早已是一片綠色，棵棵玉米都長(cháng)得比我高啦!徜徉于田埂邊，一棵棵翠綠的玉米高大挺拔，像一群我的貼身保鏢。玩累了，便倚靠在它們的身旁，瞇著(zhù)眼睛，看天空中的云影浮動(dòng)，耳邊是風(fēng)兒與玉米葉的呢喃細語(yǔ)。不覺(jué)間，戴著(zhù)斜斜的草帽，就這樣甜甜地睡去。

　　直至黃昏，夕陽(yáng)為整片玉米田鍍上一層金粉，我才悠然醒來(lái)，哦，但愿這樣的美好，可以一直到永遠……

　　“哼——丫頭——，你呀，想挨打?”抬頭，只見(jiàn)威武的外公雙手叉腰，站在玉米田間，“趕緊起來(lái)!看你把衣服弄臟了!”說(shuō)罷，挽袖擺出一副兇神惡煞的模樣，我才不怕呢，一躍而起，“嗖嗖”躥出了玉米地�！肮�哈哈……”

　　秋意漸濃。茂密的玉米葉中，不經(jīng)意間竟露出可愛(ài)的玉米棒，在我急切的盼望中，我和外婆手牽著(zhù)手，小心翼翼地將飽滿(mǎn)的玉米棒掰下來(lái)，“丫頭，咱們今兒回家煮玉米嘍!”外婆黝黑的'手，慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我。陽(yáng)光下，她笑了，臉上的皺紋歡樂(lè )地游動(dòng)著(zhù)，歲月在她臉上犁下的深深淺淺的溝壑，一瞬間似乎也不見(jiàn)了，唯有那沾滿(mǎn)玉米甜香的笑容，深深烙印在我的腦海中，時(shí)時(shí)帶來(lái)溫暖的記憶。

　　夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)載而歸。一進(jìn)家門(mén)，外婆便忙不迭地將玉米棒去皮、洗凈，放入蒸鍋中，不一會(huì )兒，整個(gè)院子里都被玉米那香甜的味道浸潤了。終于，香噴噴的玉米棒上桌了，燙得很呢，可我一點(diǎn)兒也不怕。挑一根最飽滿(mǎn)的，左手換到右手，右手再換到左手，口中不停吹氣，瞅準了，朝著(zhù)最飽滿(mǎn)金黃的那端，使勁咬上一口，香香的，甜甜的，黏黏的，就是這個(gè)味道!外婆，你知道嗎?就是這個(gè)味道!記憶中玉米香甜的味道永遠定格在我童年的味蕾上，成為我童年記憶中最溫暖的一頁(yè)。

　　年復一年，風(fēng)一樣吹著(zhù)玉米葉，在一個(gè)嚴寒的冬日，我離開(kāi)了外婆家。往昔的一切，老家的一切，都在推土機無(wú)情的轟隆聲中脆弱地崩離……

　　外婆，你聽(tīng)到了嗎?風(fēng)又掠過(guò)大片大片的玉米地，“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……聲音混著(zhù)香氣，撞開(kāi)心上精致的木屜，抖開(kāi)滿(mǎn)地溫存，如您的笑靨，從記憶里打開(kāi)。

溫暖的記憶作文9

　　如果一杯濃郁芳香的咖啡可以溫暖手心，如果一碗熱騰騰的雞湯可以溫暖肚腸，如果冬日里地攤上慈祥的軍大襖爺爺新鮮出爐的燙手烤紅薯使寒冬溫暖……但我認為一切物質(zhì)上的溫暖都遠遠不及溫暖人心的永恒，如冬日卑微的陽(yáng)光遠不及春日初升的太陽(yáng)那般光熱。

　　翻開(kāi)畫(huà)滿(mǎn)紅圈圈的日歷，“明天是我的生日!”我一下從椅子上蹦下來(lái)，圍著(zhù)狹小的房間來(lái)回跳啊蹦啊，一下一下地轉著(zhù)圈，嘴里唱著(zhù)斷斷續續的歌兒，有時(shí)還別出心裁地添上兩句�！懊魈臁�…明天我就6歲啦!”跳得累了，一下躺倒在床上，做起了我的“白日夢(mèng)”。在想象的世界里，我是一個(gè)公主，過(guò)生日的那天將舉辦一個(gè)盛大的舞會(huì )，舞會(huì )上有一個(gè)和人一般高的大蛋糕，純白的宮殿，華麗的衣裙，美麗的.水晶鞋，蝴蝶舞啊舞……天真的小女孩的夢(mèng)猶如陽(yáng)光下的彩色泡泡般光鮮亮麗，純純的沒(méi)有什么悲傷。

　　可是，就在生日的前一夜，我美麗卻易碎的泡泡被可惡的大魔王偷走了——我生病了。厚重的窗簾像一道屏障，不讓一絲光亮照進(jìn)房間。猶如掉進(jìn)了一個(gè)黑深的洞，我不停地往下掉落、掉落，不能自我控制，只任它觸不到底的掉落。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我蜷縮在被窩里，好冷、好冷。而額頭卻像火燒般滾燙。外公進(jìn)房間來(lái)了兩次，對我噓寒問(wèn)暖，可每當他關(guān)上房間的一刻，我就又陷入了孤立無(wú)助的處境中。時(shí)間過(guò)了好久吧?外公怎么還不來(lái)?……我不想待在黑暗中……一個(gè)人……生日呢?生日……我不斷在昏沉的腦海里胡思亂想。耳畔仿佛響起了媽媽溫柔的聲音：“寶貝，明天你生日，媽媽給你買(mǎi)生日蛋糕……”媽媽……媽媽呢?孩童總是沒(méi)有安全感，也總是忍受不了孤單。那種念頭如同一塊冰，一觸碰整個(gè)世界都會(huì )被冰封�！皨寢尣灰�我了嗎?”淚水奪眶而出�！皨寢尣灰�我了……媽媽不要我了……”頓時(shí)淚水滿(mǎn)面。在我昏昏沉沉地睡去之前，眼前模模糊糊的，全是媽媽慈愛(ài)的臉。

　　我不知道，在單位加班的媽媽得知我生病的消息后火急火燎地趕回來(lái)，一通一通地打著(zhù)電話(huà)，看著(zhù)難受地皺眉頭的我，心里充滿(mǎn)了擔心和愧疚。

　　第二天早上醒來(lái)，我感到屋里充滿(mǎn)了暖黃色溫馨的光。我走下床，看見(jiàn)媽媽正在餐桌旁，為我擺好了一桌早餐。我看著(zhù)媽媽的臉，眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲，卻閃著(zhù)慈愛(ài)溫和的光。我再一看，桌子上端端正正地擺著(zhù)一個(gè)小蛋糕�！皨寢�!”

　　啊，一位勇敢的騎士從黑暗中，從魔鬼那里奪回了美麗的夢(mèng)，她交還于我，讓我把夢(mèng)珍藏在心里，繼續做下去。

　　其實(shí)，我們在生活中不斷接受別人所給予我們、帶給我們的溫暖，只是我們習以為常，不以為然，認為其價(jià)值微不足道，從而從不去感恩。相反，我們帶給別人的小小溫暖，卻被我們自己看成是感天動(dòng)地的善舉。

　　有一種記憶叫溫暖?不，我的童年，我的所有記憶都充滿(mǎn)了溫暖!不斷地被溫暖，不斷地傳遞溫暖，不斷地感恩生活和反省自我，你的世界就不會(huì )冰冷陰暗。

溫暖的記憶作文10

　　揉揉朦朧的雙眼，背起行囊，揮手告別老師、同學(xué)，走出長(cháng)廊，走出校門(mén)，我的心情如這天氣一般悶悶的，澀澀的，回首望望這座不大卻陪伴我成長(cháng)的校園，過(guò)往的一幕幕暖心的記憶又飄然至心頭。

　　老師的愛(ài)

　　四年級時(shí)，我來(lái)到萬(wàn)家校區。初見(jiàn)班主任孫老師，只覺(jué)得她做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)話(huà)干脆直接，一臉正經(jīng)嚴肅，不敢親近。

　　一天放學(xué)，我又在校門(mén)口等媽媽來(lái)接，左等右等，都未見(jiàn)到媽媽。

　　小蔣，你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”背后傳來(lái)有些熟悉的聲音，原來(lái)是孫老師。有些緊張的我小聲應道：嗯，是的�！钡轿肄k公室去等吧。我給你媽媽打個(gè)電話(huà)�！蓖�不到媽媽的身影，我便只好跟著(zhù)孫老師來(lái)到她辦公室。你先做作業(yè)吧�！睂O老師把她的辦公桌讓給了我，拿起了手機。我悄悄望望孫老師，原來(lái)私下里，她是這般隨和，更像一位大姐姐。

　　你媽媽有點(diǎn)事，再過(guò)會(huì )兒到。你就先在這兒做作業(yè)吧�！睂O老師微微一笑。這笑容充滿(mǎn)著(zhù)魔力，撫平了我稍有些緊張的心情；這笑容如和煦的春風(fēng)，讓我頓覺(jué)舒暢；這笑容如溫暖的陽(yáng)光，讓我倍感溫馨。

　　后來(lái)，孫老師擔心我肚子餓，又給我餅干吃。再后來(lái)，等到媽媽來(lái)了，她才下班。

　　打這件事情起，我對孫老師有了新的認識。她看似嚴肅，但總是為我們考慮，默默付出；她看似要求嚴格，但關(guān)心我們每一個(gè)人，希望我們都能擁有最好的`發(fā)展。她就像一棵挺立的蒼天大樹(shù)，扶持著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，期待著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

　　同學(xué)的情

　　我們班共31位同學(xué)，在這個(gè)家庭中，大家彼此團結、互助，總讓人感受到溫暖。因為同伴的鼓勵，讓我有勇氣從失敗中爬起；因為同伴的幫助，讓我克服了困難。

　　記得那次信息課，每個(gè)人要做一張小報，但有些步驟我還不會(huì )。電腦好像跟我有仇似的，總是作對，弄不好。嗯，我去請教同學(xué)吧，有點(diǎn)不好意思，這樣他們可能就來(lái)不及做了；我去請教老師吧，又有點(diǎn)害怕，上次講過(guò)，怕老師批評我沒(méi)有認真聽(tīng)講。

　　就在我叫天天不應，叫地地不靈的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了清脆的聲音：蔣濟帆，你怎么了？愁眉苦臉的？”原來(lái)是坐在我左側的厲怡寧。我我這個(gè)圖片擺不好�！蔽矣行╇y為情。這個(gè)我會(huì )，不難，我給你演示一遍�！闭f(shuō)著(zhù)，她一邊給我講解，一邊在自己的電腦上演示了一遍。

　　我按照她的說(shuō)法終于插入了圖片，挪好了位置，心里十分開(kāi)心�？勺龅诙�張圖片時(shí)，又出現問(wèn)題了，圖片和文字怎么也協(xié)調不好。一旁的厲怡寧似乎一眼就看穿了我，又耐心地給我演示了一番，還教了我幾個(gè)小技巧。

　　下課了，我去向厲怡寧表示感謝時(shí)，才知道她竟然為了教我，連自己的也還沒(méi)有完成。頓時(shí)，我心里思緒萬(wàn)千，不知說(shuō)什么才好。

　　校園里，這樣的事兒似乎總在發(fā)生著(zhù)，它們就像一顆顆看似普通卻又美好的珍珠，串成了我豐富多彩的童年，我會(huì )好好珍藏。

　　小學(xué)的時(shí)光似流水，悄然而逝。今天，我都要畢業(yè)了，最后一次回望溫馨的校園，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，把那些溫暖而美好的記憶留在心底。輕輕地，輕輕地，我走了

溫暖的記憶作文11

　　最初遇見(jiàn)徐老師的那段日子，我對英語(yǔ)正處于放棄的邊緣，那些冗長(cháng)的語(yǔ)法、復雜的句型像遇水膨脹的植物繁雜地錯亂扎根，我感到自己像是被一只大手一氣按入了日光也照射不進(jìn)的大海深處般的難過(guò)。

　　無(wú)力地抬頭嘆氣，忽地就看見(jiàn)了英語(yǔ)老師的笑容，映著(zhù)夕陽(yáng)的暖色調，溫和地綻在教室混濁的空氣里，讓一切變得柔軟而美好。她的眼角有細碎的笑紋，皺在一起顫動(dòng)，如同兩片躍動(dòng)的葉。

　　原來(lái)是有人回答對了她的提問(wèn)，她頻頻點(diǎn)頭，黑色的眸子里折射出贊許的光芒：OK、OK、verygood!那樣燦爛的笑容將我的煩躁與難過(guò)通通抽離，也點(diǎn)燃了我的微笑，我再次俯身努力的去撿撿那些奇怪的段落大意。 在她的課上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)她女兒的名字，只要提及她，英語(yǔ)老師的整個(gè)人都會(huì )陷入一片柔和的光暈里，語(yǔ)氣里是一個(gè)母親掩蓋不了的自豪，那些笑紋會(huì )更加持久的堆積。也許正是由于她那小小的女兒，她眼中的我們成了永遠也長(cháng)不大的孩子，她將她的細膩、溫暖悉數給予了我們：天冷了她會(huì )提醒我們加衣，流感來(lái)了她會(huì )告訴我們應備的預防藥。

　　她的給予的世界，仿佛一朵開(kāi)得絢爛的花，花瓣一片一片慢慢地張開(kāi)，露出其中的蕊，那是倍受呵護的我們。 可恨我從來(lái)都不是一個(gè)勇敢有毅力的人，遇見(jiàn)困難迫不及待的轉身倉皇而逃。于是英語(yǔ)終究被我漸漸荒廢，英語(yǔ)老師布置的作業(yè)上經(jīng)常留著(zhù)大片大片的空白。待她檢查作業(yè)時(shí)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“怎么又沒(méi)寫(xiě)呢？”淡淡的語(yǔ)氣，卻讓我感覺(jué)到有不可抗拒的力量壓下來(lái)，使我不敢去注視她那覆蓋著(zhù)焦急的眼睛。我的心里是無(wú)限膨脹開(kāi)的寂靜，爾后便是深深的懊惱。

　　她的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。當她提問(wèn)后沒(méi)人舉手時(shí)，她的視線(xiàn)是鼓舞的；當同學(xué)回答對問(wèn)題時(shí)，她的視線(xiàn)是贊揚的；當同學(xué)語(yǔ)出驚人時(shí)，她的`視線(xiàn)是雀躍的；當同學(xué)答錯時(shí)，她的目光是柔和的。

　　她的眼神如同湖水般的干凈，折射出了她的心底的所有情緒。她的溫暖亦如水，輕巧的環(huán)繞，覆蓋上每一個(gè)人心中最柔軟的地方。映亮我們的心房。 她是如此簡(jiǎn)單，心無(wú)城府的一個(gè)人，上課時(shí)，她偶爾會(huì )有筆誤，在被同學(xué)們指出后，她會(huì )立馬不好意思的笑起來(lái)，一臉的恍然大悟，口里不停的說(shuō)著(zhù)：sorry、sorry！然后迅速的將之更改過(guò)來(lái)，最后滿(mǎn)足的看著(zhù)自己的正確板書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)頭，捋捋不經(jīng)意間垂下的頭發(fā)，繼續上課。像孩子似的舉動(dòng)，總能叫我們忍俊不禁。

　　她的心態(tài)永遠平和，她的一位高中同學(xué)現在很有錢(qián)了，一次參加完同學(xué)聚會(huì )后，她回來(lái)對我們說(shuō)：“有什么好羨慕的呢，他有她的生活，我有我的日子，各人都有自己的幸福。這些言語(yǔ)如同寒冬里新熱的牛奶，帶著(zhù)融融的暖意，撫平了許多人心中的不平與自憐，而我，亦因為這句話(huà)明白了原來(lái)有些幸福已經(jīng)刻進(jìn)了心里，沒(méi)有什么能夠抹去，那是溫暖而厚重的覆蓋。 那些英語(yǔ)老師所給的溫暖，在這個(gè)“兵荒馬亂“的高中生活里，有著(zhù)難以置信的光亮，就像那種在豐沃黑土地上成長(cháng)起來(lái)的向日葵，華美璀璨，媲美驕陽(yáng)。

　　有著(zhù)無(wú)限的生命力，永不逝去。在我們的生命深處，永遠停留。

溫暖的記憶作文12

　　暖黃色的燈光傾瀉在書(shū)桌上，書(shū)本一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，似吹皺了記憶中的湖面；筆尖沙沙地移動(dòng)著(zhù)，記憶之閘緩緩打開(kāi)。

　　那年冬天，天氣寒冷。好像要應景似的，我的數學(xué)也碰到了一個(gè)瓶頸。走在回家的路上，看著(zhù)隨時(shí)要飄落的，掛在光禿禿的樹(shù)枝上的一兩片枯黃的樹(shù)葉，我呼出一口氣，緊了緊擋不住寒風(fēng)的衣服，想起前兩次“沒(méi)有上九十”的數學(xué)考試，想到媽媽要晚歸，老爸出差了一個(gè)多禮拜了，心中又增添了一絲的寒意。

　　回到一個(gè)人的家，開(kāi)了暖氣，可依然感到無(wú)比的寒冷。草草吃過(guò)媽媽預留的晚餐，坐到書(shū)桌前。那一道道數學(xué)題像一張詭異的大網(wǎng)把我罩住，我喘不過(guò)氣來(lái)，四處亂竄找不到出口。時(shí)鐘滴答，已是接近凌晨，窗外的街燈盡了力卻也照不亮黑得如墨的夜。睡意把我拖進(jìn)泥潭，怎么也掙脫不開(kāi)身，一直往下陷�！拔也蛔隽恕毙闹写蠛爸�(zhù)扔掉筆，看著(zhù)滴溜溜轉的筆，我又嘆了口氣�！耙�不還是請教一下老爸吧�！蔽颐榱艘幌聲r(shí)鐘，太晚了！“算了，還是給他發(fā)個(gè)微信，省得打擾他休息�！蔽掖蜷_(kāi)微信，索性把那幾道難題一股腦兒全都拍了照，發(fā)給了父親，明知道父親出差要解決一大堆事務(wù)，辛苦了一天，不應該打攪他了……

　　六點(diǎn)的鬧鐘準時(shí)響起，即使不情不愿也得夢(mèng)游般地翻身下床，依稀聽(tīng)到微信回復的提示音，猛然一驚，清醒了不少，拿過(guò)手機，點(diǎn)開(kāi)微信，竟然是老爸的回復！

　　我從來(lái)不指望能這么早得到老爸的回復，只是下意識的要請教老爸而已，但老爸竟鄭重其事給我回復：滿(mǎn)滿(mǎn)三整頁(yè)紙，密密麻麻，字跡潦草中卻帶著(zhù)一絲刻意的工整，解題的思路被清晰地表達在紙上，還用紅筆圈出我可能不理解的地方，如幾朵小紅花，一邊還有詳細的注釋?zhuān)�每道題的最后還寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)蒼勁有力的字——加油！我一看回復時(shí)間，竟是凌晨?jì)牲c(diǎn)半！

　　目光穿透時(shí)空，我仿佛看見(jiàn)父親正在異鄉的夜晚幫我解答數學(xué)題，白發(fā)似乎又多了一些，額頭的皺紋仿佛又多了幾條。疲憊卻又強打起精神，只想盡快將全部的數學(xué)題詳細的解答出來(lái)發(fā)給我，才愿意安心去休息。

　　朝陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)升起，屋內寂然無(wú)聲，暖暖的，窗臺上綠蘿葉片上的`霜融成一滴水珠晶瑩剔透，幾縷陽(yáng)光，偷偷地溜進(jìn)屋，似在偷看著(zhù)什么………

　　我的眼前模糊一片。

　　那條回復，猶如寒冷冬日中的熱茶，溫暖我的心；

　　那條回復，如同黑暗中的燈塔，光芒四射，給予迷航之船方向。

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉而不易覺(jué)察，可那條回復卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。也正是那條回復，仿佛打開(kāi)我的思路，使我越過(guò)了數學(xué)學(xué)習的瓶頸，教會(huì )了我學(xué)會(huì )思考。

　　歲月無(wú)聲，流年似水，記憶中的那條回復，帶領(lǐng)我勇往直前，溫暖我的心田。

溫暖的記憶作文13

　　下雨天，是我最討厭的天氣。因為一下雨的有事情都會(huì )變得麻煩，而且一下雨天氣要么是非常悶熱，透不過(guò)氣來(lái)；要么就是伴隨著(zhù)凜冽刺骨的風(fēng)。但，我發(fā)現我漸漸地喜歡上了雨天。

　　記得那是前不久發(fā)生的事。那天，雨斷斷續續地下了一整天，我的心情也跟這天氣一樣糟糕。早晨起來(lái)時(shí)，心情還是很愉悅的，心里一直惦記著(zhù)：今天就能回家了。等到走出宿舍門(mén)的一瞬間，心情立馬低落了下來(lái)。天陰沉沉地，下著(zhù)細細密密的的雨，時(shí)不時(shí)會(huì )刮起一陣寒風(fēng)。這種天氣最麻煩了。前幾天還陽(yáng)光明媚，一到星期五怎么就變成這樣了年呢。我心里不停地抱怨，原本的好心情被這場(chǎng)雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。

　　到了下午，天越來(lái)越昏暗，雨也下得大了起來(lái)。雖然很討厭但托它的福，我們倒還提前放了學(xué)。匆匆忙忙的回到宿舍，整理了些東西就朝校門(mén)走去。遠遠地就看見(jiàn)了爸爸的身影。我加快了腳步，跑到他身邊。還沒(méi)站定，就覺(jué)得手上輕了許多，接著(zhù)爸爸遞過(guò)來(lái)一個(gè)水杯，說(shuō)：“東西我來(lái)拿，快悟悟手，里面是暖和的水，多喝幾口暖暖身體�！蔽医舆^(guò)水杯，說(shuō)了聲“嗯”，嘴上雖然沒(méi)多說(shuō)什么但心里還是很感動(dòng)。那時(shí)，之前的壞心情都煙消云散，取而代之的是心里暖暖的感動(dòng)。仿佛感到陽(yáng)光正穿透烏云照在我身上，天快放晴了。

　　那種暖到心底的感覺(jué)，又讓我記起了曾經(jīng)我的好朋友。

　　那天下午，天也是昏暗暗的。我寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電視看了起來(lái)。突然，聽(tīng)到媽媽的聲音，語(yǔ)氣里感到一些慍怒。轉過(guò)頭向門(mén)口看去，媽媽正生氣地看著(zhù)我�！霸趺从衷诳措娨�，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我弱弱地應了一聲“寫(xiě)完了”“寫(xiě)完了怎么不好好復習復習，就只知道看電視啊……”我知道自己沒(méi)有復習就看電視是不對的，可是媽媽那天說(shuō)得太過(guò)了，可能是她那天心情有些煩燥還是別的什么。我覺(jué)得特別委屈。

　　后來(lái)當我走出房間時(shí)發(fā)現窗外已經(jīng)開(kāi)始下著(zhù)大雨，我的心里更堵得的慌了，我想到了我的`好朋友，我想到她那兒去，心情可能會(huì )好些。因為她離我家很近，我冒著(zhù)雨沖到了她家。冰冰冷的雨水打在我身上，一陣風(fēng)吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。

　　到了她家，她看見(jiàn)我全身都濕了，趕忙招呼我進(jìn)去取暖。我一邊取暖一邊向她傾訴心里的委屈。她只是靜靜地坐在一邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的傾訴。雖然她沒(méi)有說(shuō)太多安慰的話(huà)，但是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。等我傾訴完了，心里就好受多了。身子也暖和多了，也為我有這樣的好朋友而感到幸運，一種暖到心底的感覺(jué)油然而生。當我回去時(shí)，天已經(jīng)放晴了。

　　我想大概是從那些事后，我不再討厭雨天，也漸漸喜歡上了雨天。因為有那些關(guān)心著(zhù)我的人帶給我溫暖，使我在雨天也不會(huì )感到刺骨的冷。

溫暖的記憶作文14

　　人的一生會(huì )經(jīng)歷各種各樣的、形形色色的許多事情。有些事，可能過(guò)不了多久就遺失在記憶中的潮流，而有些，則深深地印在腦海里，成了歲月里的記憶。這之中，有些能讓人在炎熱的酷暑里感到寒冷，而有些，則讓人在寒冷的冬夜里感到溫暖。

　　我清晰的記得那是一個(gè)傍晚，離上課只剩下十幾分鐘的時(shí)間，我飛奔在趕往學(xué)校的路上。唉，之前真的是不應該，不應該邊吃飯還邊看電視，忘了時(shí)間，以至連晚自修都快遲到了。

　　不知道是不是上天想要懲罰我一下，給我一個(gè)深刻的教訓。此時(shí)，天空飄起了毛毛細雨。但這小雨并未讓我停下腳步，因為我已顧不上那么多了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，這雨越下越大，已經(jīng)變成了暴雨了。這傾盆般的大雨使我的頭發(fā)瞬間就全濕了，雨水順著(zhù)發(fā)梢不停地流下來(lái)，衣服也是大片大片的濕了，微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣的冷意向我襲來(lái)，身體不由得顫抖起來(lái)。

　　無(wú)奈，我不得不在一處屋檐下等待雨停，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，距離上課是越來(lái)越近了，我的心也因雨越來(lái)越大而變得越來(lái)越著(zhù)急。雨，一直的下個(gè)不停，也絲毫沒(méi)有變小的意思。我站在屋檐下不停的張望著(zhù)，多希望能夠遇見(jiàn)一個(gè)我認識的并且打著(zhù)傘路過(guò)的朋友，帶著(zhù)我一起去學(xué)校。

　　終于透過(guò)重重的雨幕，我看見(jiàn)了一個(gè)打著(zhù)傘向我這邊走來(lái)的女生，她似乎和我一樣，也快要遲到了，步伐顯得特別的快。我心中頓時(shí)感到格外的高興，有機會(huì )和別人打同一把傘去學(xué)校了，但內心同時(shí)又完全否定了這個(gè)想法，那，是一個(gè)女孩子，和一個(gè)不認識的男同學(xué)打著(zhù)同一把傘在雨中走，難免會(huì )引來(lái)一些流言蜚語(yǔ)，我是個(gè)男生，對于這些我是不在乎，可對于她就嚴重了，這會(huì )影響到一個(gè)女孩的.清白。他似乎注意到了我在看著(zhù)他，見(jiàn)我一幅糾結的樣子，顯得有些遲疑。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，幫助也是不可能的了，算了，冒著(zhù)雨沖出去吧！

　　咬咬牙，鼓起勇氣，沖進(jìn)了雨中。這時(shí)，背后傳來(lái)了一聲“同學(xué)”！這讓我有些吃驚，轉過(guò)頭望向了她，只見(jiàn)她大步的走到了我的旁邊，把傘搭在了我的頭上說(shuō)：“同學(xué)，我送你吧！”心中頓時(shí)升起了一股暖流，風(fēng)還在吹，只是我卻感覺(jué)不到一絲涼意，連忙說(shuō)“這要緊嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)了一聲：“助人為樂(lè )嗎！”這世界好人還是挺多的，“謝謝�！薄皼](méi)關(guān)系�！�

　　雨中，兩個(gè)人打著(zhù)一把傘，默默的走在空曠的街道上，雖然走的不快，但還是很快就到學(xué)校了�？吹街�?chē)�有越�?lái)越多的同學(xué)了，許多人都投來(lái)讓人很費解的目光。我頓時(shí)懂得了，即使她不介意，但別人難免會(huì )說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)。她幫助了我，而我卻要讓她在別人面前難堪，我對得起她嗎？?jì)刃牡淖l責讓我好難受，即使以后不能報答他，也不能這樣。雨還是那么的大，我又一次沖進(jìn)了雨中，大聲喊了聲“謝謝”！

　　從那以后，每當我在樓梯中或操場(chǎng)上碰到她，我總是要說(shuō)一聲“謝謝”，周?chē)�的朋友�?wèn)我，我從未向他們提起過(guò)此事，這是我心中的一處溫暖所在，每當想起此事，都激勵著(zhù)我去幫助別人，把這種精神傳給每一個(gè)人！

溫暖的記憶作文15

　　天空又飄起了雪花，望著(zhù)窗外那一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小精靈，不禁回想起那個(gè)冬天。

　　一個(gè)早晨，天陰沉沉的，鵝毛大的雪從天而降，凜冽的寒風(fēng)嗚嗚作響。我乘車(chē)去姥姥家，路口有許多等車(chē)的人。一個(gè)婦女，穿著(zhù)不怎么厚的衣服，頭上的圍巾被風(fēng)吹著(zhù)。手上抱著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，怕冷，于是用毯子把孩子的頭也蒙上了。還有幾個(gè)中年男人，他們都穿的很厚重，腳上穿著(zhù)棉的皮鞋。一個(gè)中學(xué)生，手里拎著(zhù)個(gè)手提袋，目光很焦急的望著(zhù)遠方。距離他們10米遠的地方，有個(gè)穿著(zhù)軍大衣的男人，個(gè)子很高，很清秀，很精神。還有幾個(gè)其他的人，大家都不停地跺著(zhù)腳，呵著(zhù)氣，焦急地等待著(zhù)。車(chē)終于來(lái)了，還沒(méi)等車(chē)停穩，眾人便一窩蜂地沖了上去。在這時(shí)，人們也顧不上寒冷，顧不得戴好手套，圍好圍巾了，什么文明、謙讓、禮貌都一股腦兒拋開(kāi)了。那個(gè)抱孩子的婦女，被大家擠的東倒西歪，大聲嚷著(zhù)：慢點(diǎn)慢點(diǎn)，但是不管用。頭上的圍巾也滑落在肩膀上了，但她沒(méi)注意。大家你推我搡，也不知道是誰(shuí)在小聲的罵著(zhù)，都急著(zhù)去死啊。站在后面的人拼命的往前擠，擠不進(jìn)去，就伸手拽前面的人，顧不得看看是不是老人、孩子，自己沖上車(chē)就行，一些小孩子們鉆來(lái)鉆去，最后都被人們用腿拱了出去，大家只顧腳踩腳地擠著(zhù)往車(chē)上爬，凍僵的手忽然靈活起來(lái)了。這時(shí)，那個(gè)“軍大衣”，只是無(wú)奈地看著(zhù)人們上車(chē)，因為剛才也想上車(chē)的時(shí)候，不知道被誰(shuí)踩了一下腳，然后就被“甩”了出來(lái)，只能看著(zhù)人們搖著(zhù)頭。等別人都擠上去后，最后一個(gè)上車(chē)的。

　　上車(chē)的人們，憑著(zhù)自己的“聰明和勇猛”，都找到了座位，只有幾個(gè)瘦小的人，扶著(zhù)扶手站著(zhù)。那個(gè)婦女，也只能是站在一個(gè)角落里，無(wú)奈的看著(zhù)趨于平靜的`人們�！败姶笠隆币部恐�(zhù)窗戶(hù)附近，等待著(zhù)。

　　車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，帶著(zhù)沉重的引擎聲向前馳去。

　　“呼呼……”刺骨的寒風(fēng)不斷往車(chē)里灌，大家這才想起了戴緊手套，圍緊圍巾，可還是不頂用。忽然，聽(tīng)不到風(fēng)的吼叫聲了，人也感到溫和了些，大家這才松了口氣，誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察什么。大約過(guò)了兩站，那個(gè)“軍大衣”下車(chē)了�！昂簟�！又一陣寒風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。大家這才發(fā)現，就在那位軍人剛才站點(diǎn)位置的窗上，有一個(gè)拳頭大小點(diǎn)的洞。一切都明白了，車(chē)里的人一下子沉默了。有人無(wú)聲的給婦女讓了座，有人的臉上紅了一下。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)一位老奶奶說(shuō)：“多好的青年��！”車(chē)里頓時(shí)議論開(kāi)了，贊嘆聲不絕。突然，一個(gè)年輕人走過(guò)去，用身子堵住了那個(gè)洞。那個(gè)青年下車(chē)后，一位高中生又上去繼續……，車(chē)里充滿(mǎn)春天般的溫暖。

　　外面雪花依舊飛舞著(zhù)，天很冷很冷，但我的心非常溫暖。

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