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珍藏的記憶作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶作文 1
每當說(shuō)起我的記憶，就恨不得把它們全搬出來(lái)�？墒�，今天我要把深深地埋在心底的那件事挖出來(lái)，向大家敘說(shuō)。
去年的一天，我們語(yǔ)文老師要在每個(gè)班選幾位優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行一次比賽。我懷著(zhù)忐忑不安的心情去語(yǔ)文老師那兒報到。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現來(lái)的都是老面孔。田希啊，景思瑤啊，全部都是以一當十，名不虛傳的學(xué)霸。接著(zhù)，老師來(lái)了。她發(fā)布了許多禁令。令我膽戰心驚地想到了劉邦在咸陽(yáng)的約法三章。我就給大家列舉幾條：1、每天的漢聽(tīng)時(shí)間定在4：30至5：30分。2、凡是進(jìn)入漢聽(tīng)的成員只有一個(gè)星期的期限考慮參不參加……緊接著(zhù)天天都快樂(lè )不起來(lái)了，苦惱滾滾而來(lái)，真是“無(wú)邊漢字蕭蕭下，不盡苦惱滾滾來(lái)”。
經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的訓練。漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽終于開(kāi)賽了，我們十分激動(dòng)。當天上午，我們就去觀(guān)戰鄉村小學(xué)賽。哇哦！史家畔中心學(xué)校竟然以零分退場(chǎng)。我們幾個(gè)在下面笑個(gè)不停，殊不知，下午的`比賽將更加慘烈。下午的決賽是由所有城鎮小學(xué)和唯一一所挺進(jìn)決賽的鄉村小學(xué)比賽。我被編為了3號，在裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。很快就輪到了我，我卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。最后一個(gè)詞語(yǔ)我本來(lái)會(huì )寫(xiě)，卻不知為什么，在機子上卻寫(xiě)不上去。我氣得怒發(fā)沖冠，恨不得把機子打成六瓣兒……就在憤怒、悲傷時(shí)，主持人亮出了前三名的隊伍。哇！竟然有我們，太棒了！總算取得了點(diǎn)成就。
領(lǐng)獎時(shí)，我熱淚盈眶，真想對全世界大喊，我成功了。我心里得意得仿佛像一只兔子在蹦跳。這時(shí)我不由得吟起了孟郊的《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”。但又想將這種興奮埋于心中�？赡槄s完全背叛了我，血液流動(dòng)快了，臉上笑得很燦爛。我們雖然只獲得了三等獎。但這對于我而言已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為這是教育局頒發(fā)的獲獎證書(shū)，真是“彩虹總在風(fēng)雨后”。
這就是我最珍貴的記憶，每當想起它，我的心中就暖暖的。
珍藏的記憶作文 2
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開(kāi)它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì )遭遇許多事，有些是過(guò)眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(cháng)存；有的像是飛鳥(niǎo)掠過(guò)天邊，漸去漸遠；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無(wú)所見(jiàn)，又晨似而不見(jiàn)，童年的'許多細碎事物，大體如此，不去想，什么都沒(méi)有，一旦想起來(lái)，便歷歷如繪
或許真得如人們所說(shuō)，記憶就如紙上的文字，無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，存留在紙上的記憶永遠是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著(zhù)爸爸卷起褲腿，頭戴著(zhù)一頂碩大的草帽，手里還拿著(zhù)一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著(zhù)爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來(lái)。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開(kāi)懷暢笑起來(lái)。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來(lái)的。那時(shí)我和弟弟在鋪著(zhù)大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛情緒地奔跑著(zhù)，臉上不時(shí)地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來(lái)后一看，咦，弟弟竟然飛起來(lái)了。原先當時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來(lái)家里作客，我都會(huì )拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì )對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過(guò)這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹(shù)，它兇神惡煞地張開(kāi)嘴巴，好像要把我們吞噬似的�？晌液偷艿苋匀幌残︻侀_(kāi)，悠然自得……
看著(zhù)一張張充滿(mǎn)童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
珍藏的記憶作文 3
升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過(guò)去，最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。
一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新，在那個(gè)塵土飛揚的球場(chǎng)上、在立著(zhù)兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開(kāi)賽了。烈日炎炎，球場(chǎng)四周?chē)@許多學(xué)生。兩隊你爭我?jiàn)Z，開(kāi)場(chǎng)球還是被對方搶走，四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對方，沒(méi)有身高優(yōu)勢，只能更加努力。
對方的猛擊，我隊就如鱷魚(yú)口上的羚羊，無(wú)法掙脫，也無(wú)法逃避�！霸撛趺创蚝媚�？”“沒(méi)有優(yōu)勢��！”“他們實(shí)力太強了！”“我們進(jìn)攻效率太低了！”……隊員們相互抱怨，苦惱著(zhù)�！爸荒苡财戳�！”隊員身后的老師的一句話(huà)，使大家茅塞頓開(kāi)。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時(shí)間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽(yáng)光十分毒辣，隊員們在球場(chǎng)上奔跑，盡管揚了一衣服的`塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊員由于太過(guò)著(zhù)急，結果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續。拉拉隊尖叫著(zhù)，吶喊著(zhù)。隊員們迅速跑動(dòng)，多了許多投球的機會(huì )，雙方的比分差距不斷縮小。當時(shí)隊長(cháng)投籃蓋帽了，對方球員抱了球，隊長(cháng)猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說(shuō)了一句：“血沒(méi)白流”。這句話(huà)最讓我記憶深刻。
最后一球，隊長(cháng)投中三分，或是巧合，或是幸運，在迷茫中贏(yíng)得比賽，到處是歡呼。
在畢業(yè)聚會(huì )上，班里搬來(lái)DVD和電視機，又組織買(mǎi)了一大堆零食。沒(méi)有節目名單，同學(xué)們即興表演，有說(shuō)有笑。有的唱《菊花臺》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來(lái)了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會(huì )結束后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫(xiě)下自己的心聲。記得當時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛，寫(xiě)的太多了，只能字疊著(zhù)字來(lái)寫(xiě)，最后不成字。最后用重筆寫(xiě)下“珍藏的記憶”。
回憶起這些，回憶起這幫同學(xué)，感慨良多。
珍藏的記憶作文 4
回首，往事匆匆，昔人已去，淚空留。仰面見(jiàn)伊，攜我手，驅散陰霾，若清風(fēng)。自此，我身上像籠罩了陽(yáng)光，我的每一步成長(cháng)都有她的支持，我的每一次進(jìn)步都有她的肯定。有她在的日子里，是我需要永遠珍藏的記憶。
初見(jiàn)時(shí)，我仍沉浸在分離的苦悶和新環(huán)境的不適中，總是不那么自信。第一次作文，戰戰兢兢交上去，竟然獲得了她的稱(chēng)贊，我開(kāi)始對她有了親切感。她講的課真好，讓我感到了文字的美，我愛(ài)上了語(yǔ)文。她帶我走入知識的殿堂，走入文學(xué)的宮殿，她是多么好的向導！
眾人皆知，我愛(ài)水滸，我原本以為我只能把這份感情放在心里，抑或是筆下。但因為她的賞識，我得以將我對水滸的癡狂表現、抒發(fā)。借助讀書(shū)活動(dòng)的平臺，我甚至將其編寫(xiě)成舞臺劇表演出來(lái)，須知這是我之前想都不敢想的。在她細細添改我設計的方案時(shí)，我看到了她對我的期望，我又怎能不多花心血？在她批閱我的文章時(shí)，我看到了她對我的贊許，我又怎能不提高自己的文學(xué)素養？在她鄭重地交給我一項任務(wù)時(shí)，我看到了她對我的信任，我又怎能不踏實(shí)努力？正因為她，我不敢懈怠。
“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！闭f(shuō)來(lái)慚愧，我曾固執地認為，伯樂(lè )或許不是那么重要，沒(méi)有伯樂(lè )，千里馬不是依舊在草原上馳騁？可是現在，我明白了。若無(wú)伯樂(lè )，千里馬就會(huì )在茫茫的大草原上終其一生，碌碌無(wú)為。若人不求伯樂(lè )，只求安逸，一生無(wú)甚作為，又與禽獸何異！更不消提理想和人生價(jià)值。人在輝煌時(shí)，定要謹記那個(gè)當初賞識你的伯樂(lè )，人不可忘本。
若把尚未成材的人比作沙灘上的細沙，隨著(zhù)海洋的'沖刷，許多沙子被淘汰，而剩下的落入蚌殼，化作珍珠。伯樂(lè )則是那采珠人。
若有幸，我也將化成珍珠，那么她——我敬愛(ài)的荊老師，一定是將我從蚌殼中取出的伯樂(lè )！
我若是一棵小樹(shù)，荊老師必是強壯的樹(shù)根，樹(shù)高千尺也忘不了根。我將永遠銘記老師對我的賞識、鼓勵，這是我一生珍藏的記憶。
珍藏的記憶作文 5
寂靜的月光被樹(shù)葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛(ài)意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠的花苞，含苞待放，直到——那個(gè)夜的晚上，因和外婆賭氣，早早地上了床，心里想著(zhù)外婆不愛(ài)我，門(mén)像一條輕靈的魚(yú)兒，緩緩地游來(lái)，光線(xiàn)柔和地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飛舞的雪花裝飾著(zhù)，外婆輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來(lái)，但是，“嘎吱”一聲，地板不配合地發(fā)出了一聲聲響，我心里一驚，外婆漸漸被拉長(cháng)的身影怔住了，她急切地眼神朝我飄來(lái)，見(jiàn)我不動(dòng)，才松了一口氣，將身子慢慢地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子里小心翼翼地抽了出來(lái)，光著(zhù)腳在地板上挪向我，我的心被深深地顫動(dòng)了，堅冰被震得粉碎，我的心田里早已經(jīng)是小河潺潺，溪水叮咚，陽(yáng)光明媚，春意盎然，草長(cháng)鶯飛……
在這樣的夜晚，我細細咀嚼著(zhù)愛(ài)意濃濃，捋一把愛(ài)意暖膛，伴著(zhù)月光慢慢欣賞，默默珍藏。
金桂飄香，等待綻放。桂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的'沁香織成絲絲縷縷；空氣中，彌漫著(zhù)一樹(shù)的金黃。芬芳四溢——那個(gè)草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛(ài)意溶入了清新的空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。
我與外婆在樹(shù)下鋪上一層涼席，我抱著(zhù)桂樹(shù)粗糙的腰，使勁地搖晃著(zhù)，奶奶也抱著(zhù)我，在暖暖的陽(yáng)光，一樹(shù)，兩人，漫天飛舞的花在心房綻放。
玩累了，便坐在外婆懷里，望著(zhù)滿(mǎn)席子的桂花，我的雙眸溢滿(mǎn)了驚喜，而轉頭再回望：不知何時(shí)，我長(cháng)高了，會(huì )認真學(xué)習了，像一株幼苗抽住了新芽；不知何時(shí)，她變瘦了，會(huì )望著(zhù)我的背影沉默了，像一顆面臨凋零的棗樹(shù)；不知何時(shí)，我們都變了，我變得充滿(mǎn)活力，而她則安詳慈愛(ài)，嘮嘮叨叨……但永遠不變的是那一縷秋意暖膛所散發(fā)出的愛(ài)與芬芳。
在桂樹(shù)下，慢慢地品味著(zhù)愛(ài)意濃濃，品一縷秋意芬芳，聆聽(tīng)著(zhù)花語(yǔ)慢慢欣賞，默默珍藏。
看心間流水微微蕩漾，聽(tīng)塵世間輕風(fēng)慢慢吹散……
珍藏的記憶作文 6
歲月無(wú)聲滑過(guò)指尖，往事隨著(zhù)時(shí)間的流逐漸遠去。但記憶是朵不敗的花，吐露著(zhù)芬芳，時(shí)時(shí)刻刻的溫暖著(zhù)我們，指引著(zhù)，照亮著(zhù)我們的內心。對于那件事的有些細節其實(shí)早已模糊，但這事情卻從未忘記。記得是小學(xué)五年級時(shí)，老師說(shuō)那天晚上有難得的“紅月亮”，也就是月食出現。同學(xué)們可到學(xué)校來(lái)觀(guān)賞，我們自然起了興趣，下課時(shí)紛紛議論了起來(lái)。到了晚上，我們幾個(gè)女生按約定都來(lái)到了學(xué)校，與其他來(lái)學(xué)校觀(guān)賞的同學(xué)一起等待。我們興奮的跑上跑下，尋找著(zhù)最好的觀(guān)賞位置，內心無(wú)比期待！可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，天色越來(lái)越暗，天空由深藍漸漸變?yōu)榱四{，我們的興奮勁兒也隨著(zhù)那變暗的天色降低了，有些同學(xué)耐不住等待，離開(kāi)了學(xué)�；丶胰チ�。抬頭望著(zhù)那夜空，靜靜坐在學(xué)校的搖椅上，感受著(zhù)風(fēng)中傳來(lái)的絲絲涼意，我們就在這無(wú)聲的氣氛中陪著(zhù)對方一起耗著(zhù)時(shí)間。我們也擔心了萬(wàn)一今天月亮無(wú)法出現，那我們豈不是白白浪費了時(shí)間嗎？
可是我們又互相看看對方，眼中都還含著(zhù)些期待，正因為這絲期待，我們又互相鼓舞了對方的心，又繼續等待。當距離預報的時(shí)間還剩幾分鐘時(shí)，我們一起走向觀(guān)賞地點(diǎn)，一起一邊轉著(zhù)圈，一邊等待，希望這樣能讓時(shí)間過(guò)得快些！可惜不能，相反，這短短的幾分鐘似乎更為漫長(cháng)，漫長(cháng)到讓我們覺(jué)得我們轉了很久，很久，久到一個(gè)世紀。后來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的.幾分鐘，我們終于等到了那“紅月亮”，我們相視而笑。不禁歡呼了起來(lái)，激動(dòng)的欣賞著(zhù)月亮逐漸“變紅“的奇觀(guān)！那一刻的星空，是我見(jiàn)過(guò)最美麗，最燦爛的星空！后來(lái)，我回想那天的星空，我不禁想，其實(shí)人生就是一場(chǎng)時(shí)間旅程，其中也不缺少像那天一樣的漫長(cháng)等待，當我們向著(zhù)一個(gè)目標前行、等待，但前方卻又是未知時(shí)，我們無(wú)法知道是否能等到想要的結果。
但是，在這條路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一個(gè)，其中還會(huì )有你的同伴，只要大家一起攜手，互相在那漫長(cháng)的等待中鼓勵對方，你們終會(huì )看到你們想看的月亮，得到你們想要的結果！所以，就算往事如煙，會(huì )被風(fēng)吹散，我也會(huì )珍藏這段回憶，讓這份信念永存，讓情誼長(cháng)久，讓心中的星光，讓心中的月亮終會(huì )升起，讓我們能一起在心中攜手走過(guò)這條路，熬過(guò)那些時(shí)間，一起看著(zhù)那心中向往的美好星空出現，然后，笑面如花……
珍藏的記憶作文 7
時(shí)間的風(fēng)鈴在空中響起，時(shí)光的利刃將悲傷抹去，將欣慰抹去，卻抹不掉那珍藏的記憶。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！卑籽┘娂姄P揚飄落，為大地鋪上一銀白色的冬裝。此時(shí)，正值寒假期間，我和家人在家中無(wú)事�！鞍�，聽(tīng)說(shuō)南山滑雪場(chǎng)開(kāi)了，要不…”未待爸爸說(shuō)。
完，我就開(kāi)始嚷嚷著(zhù)：“好哇好哇!什么時(shí)候去?”“要去就現在!”“走!”隨著(zhù)我的一聲令下，我們穿上厚厚的棉衣，從下到上一直武裝到牙齒，與興奮同行坐車(chē)前往。
過(guò)了一山又一山，走了一橋又一橋。當轉過(guò)最后一座山，過(guò)完最后一座橋后，滑雪場(chǎng)便像一道銀色的瀑布一樣，呈現在我的眼前。瞧，那像小螞蟻般的，不正是一個(gè)個(gè)滑雪者嗎?
到了雪具大廳，我們租好雪具便像將軍一樣出發(fā)了。
我們來(lái)到雪場(chǎng)得到了場(chǎng)地工作人員的言傳身教。正在我認真學(xué)習努力克服恐懼心理的時(shí)候，一件可怕的事情發(fā)生了。一位滑雪者因為沒(méi)有掌控好方向直接沖到旁邊的雪溝里去了，然后就被工作人員用擔架抬了出去。本就害怕的我，看到這驚險的一幕更增添了幾分恐懼感。但最后在工作人員的陪同下還是鼓起勇氣來(lái)到了山頂。望著(zhù)山下ー個(gè)個(gè)小螞蟻似的人們，腦子里浮現起剛剛被擔架抬出去的`那個(gè)人，又ー次陷入了恐慌之中。此時(shí)，爸爸媽媽在山下向我揮手，我仿佛看到了他們期待和鼓勵的眼神。是啊，連自己心里的恐懼都克服不了，還算什么男子漢!一咬牙一鼓氣，俯身沖了下去。風(fēng)聲在耳邊呼嘯而過(guò)，腦子里不斷在想動(dòng)作要領(lǐng)。啊!前面大概六十米處有一雪塊，碰到雪塊怎么辦?對對，在右面繞開(kāi)它!我能成功嗎?我又一次問(wèn)自己。能，一定能!我蹲下來(lái)，掌握好重心，戰戰兢兢地轉了一個(gè)S彎，幸好有驚無(wú)險，順利地繞了過(guò)去。隨著(zhù)坡度的變小，我的速度也一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)，終于安全地停到了終點(diǎn)。
我成功了!我戰勝了自己!這次記憶我會(huì )永遠珍藏。當遇到困難不時(shí)回想一下，找回那個(gè)勇敢的我!
珍藏的記憶作文 8
我從來(lái)都不喜歡去回憶一些什么，因為我希望那些曾在我生命中出現的人或事，可以永遠地陪伴著(zhù)我，而不是永遠的成為我腦海中縈繞的記憶——只是記憶，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。只有情感，像涂滿(mǎn)毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼�？墒�，親愛(ài)的你，在我的生命里，只有短暫的出場(chǎng)，短暫的表演，和一個(gè)短暫而又落寞的謝幕。唯一留下的，是一個(gè)模糊而又單薄的背影，卻是我心中最為珍貴的記憶。
第一次和太婆見(jiàn)面是在一個(gè)溫暖的'午后。那時(shí)，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著(zhù)要媽媽。這時(shí)，一雙溫暖的大手把我輕輕抱起，溫柔的一遍遍撫摸著(zhù)我。那雙洋溢著(zhù)慈愛(ài)的眸子使我停止了哭鬧，安靜地依偎在太婆的令人踏實(shí)的懷抱中。
太婆住在偏遠落后的鄉村。每當傍晚時(shí)分，她總喜歡用瘦弱的身軀背起我，去外面的山坡上乘涼，她鐮刀一樣的背脊硌得我生疼。我安靜地伏在她肩頭，聽(tīng)她嘮叨，講很多有趣的故事和一些不著(zhù)邊際的話(huà)，記得曾在一個(gè)晚上，清冷的月光投射出太婆單薄的背影，太婆忽然停下來(lái)，好像是在對我說(shuō)，又像是在自言自語(yǔ)：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時(shí)候呀……”那時(shí)的我年幼無(wú)知，只知道癡癡的望著(zhù)天空中懸掛的那輪圓月。
與太婆度過(guò)了幾個(gè)月的快樂(lè )時(shí)光后，媽媽用一顆小小的糖果就讓我松開(kāi)了緊拉著(zhù)太婆的手。我只能在駛向遠方的汽車(chē)上，眼淚汪汪地揮著(zhù)小手與太婆告別，就這樣結束了這段歡樂(lè )而又短暫的日子。
幾個(gè)月之后，太婆毫無(wú)征兆地去世了，年幼的我還不知道死亡是什么概念，以為太婆只是去了一個(gè)遙遠的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，還有五顏六色的糖果。我就這樣呆呆地坐在一旁，看著(zhù)面前忙碌的人們。大人哭，我也跟著(zhù)嚎，卻不知道為誰(shuí)而落淚。太婆會(huì )怪我嗎？
親愛(ài)的太婆，你永遠都不能用那雙溫暖的大手撫摸我了，永遠都不能那么親切地叫我的乳名了，永遠都不能用你那瘦小的身軀背起我了。我只能對你那面帶微笑的照片，憑借那一段模糊卻始終被我珍藏的記憶，寄托我對你深深的思念。
珍藏的記憶作文 9
“什么！”一句話(huà)打破了沉寂的氛圍，語(yǔ)音過(guò)后，恢復了方才的平靜。我背向她，面頰涌過(guò)的淚水沖走了困倦的思緒，鼻尖的酸澀時(shí)我的心久久不能平靜，月光偷偷的跑進(jìn)屋子，偷偷瞥向她，月光使她的眼神變得更加暗淡，閃現百般的無(wú)奈，她抱著(zhù)我，月光下上演著(zhù)離別情深戲，忽然，一滴淚落在我的臉上，孰不知這是誰(shuí)的……
是你，使我的煩惱拋到九霄云外。
還記得，滿(mǎn)載愁緒的我總能在家門(mén)口就能聞到令人垂延的`飯菜香，打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)廚房的油煙機下忙碌的你，甩下書(shū)包，沖你喊一聲“外婆，我回來(lái)了”，你回過(guò)頭來(lái)，香氣彌煙中與你祥和的眸對視，我看到了溫柔與愛(ài)護。
是你，在我的成長(cháng)中疼愛(ài)我。
還記得，昏黃的燈光下的灰塵飄落在你銀白的發(fā)絲上，你倚在陳舊的躺椅上，哼著(zhù)徽劇，不時(shí)托著(zhù)老字號的老花鏡，翻著(zhù)一本泛黃的菜譜，不經(jīng)意間驚動(dòng)了你，你起身擦了擦眼睛又隨之摸了摸我的頭：“呦、不早了呀，學(xué)習很累吧！外婆今天做好吃的來(lái)犒勞你，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即對你搞怪，你笑了，你的目光溫柔、憐愛(ài)，溫暖了我的心。
是你，在我虛弱的時(shí)候陪伴著(zhù)我。
還記得，淅瀝的雨季，高燒不退的我躺在床上，努力睜開(kāi)沉重的眼皮，側目一看，你坐在我的身旁，慈祥的面容顯得憔悴無(wú)力，兩眼微合，悄悄起身卻使你一怔，一會(huì )過(guò)后，你才回過(guò)神來(lái)：“外婆給你熬了湯，估計現在涼了，你等著(zhù)，外婆給你熱去！”我拉住你的衣角，你回過(guò)頭來(lái)，柔情的眸對視著(zhù)我，你理好被子，轉身的那一瞬好像有什么東西在你的眼角閃動(dòng)。
猛然間驚醒，卻發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)，可身旁不見(jiàn)你的蹤影，淚水從眼眶滑落，嗅著(zhù)你曾停留過(guò)的氣息，感受你留下的卻漸漸消失的溫度，我知道，你在回你故鄉的路上�？粗�(zhù)那張搖椅，呢喃著(zhù)：“一路平安！”
后記：這段記憶似一串串珍珠，將它放入五彩盒中，深藏、珍藏！
珍藏的記憶作文 10
我們是一群普通的孩子，我們會(huì )哭，我們會(huì )笑，我們會(huì )撒嬌，我們也會(huì )鬧，我們平凡，會(huì )在人群中難以認得出。但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著(zhù)一段不尋常的經(jīng)歷，有著(zhù)一份不尋常的友誼。
我們是一年的同桌，我們上課總是有說(shuō)有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(cháng)會(huì )上，老師提起我倆的名字。后來(lái)，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jì)”，班主任把我們調開(kāi)了，只是中間只隔著(zhù)兩個(gè)人，我們都還承認，我們還是同桌�！覀兊钠吣昙�，值得珍藏。
我們是一年的前后位，剛步入七年級的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過(guò)那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年�？粗�(zhù)你一天天的活潑起來(lái)，看著(zhù)你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現在的你還好嗎？——我們的.七年級，值得珍藏。
我們在座位上始終隔著(zhù)一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認識與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習慣了中午不午睡，我們偷偷的寫(xiě)屬于自己的小故事，像童話(huà)中那樣，我們時(shí)而憂(yōu)愁，時(shí)而欣喜，但結局總是會(huì )美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深�！覀兊钠吣昙�，值得珍藏。
七年級的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒(méi)有做到無(wú)話(huà)不談，但我們卻可以在對方難過(guò)的時(shí)候把對方逗笑�！覀兊钠吣昙�，值得珍藏。
我們五十七個(gè)人——構成了一個(gè)新的班級體——我們的七年級五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著(zhù)各種差異，但我們卻出奇的團結，別樣的團結到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏(yíng)了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵�！覀兊钠吣昙�，值得珍藏。
七年級有著(zhù)太多太多的不舍，現在的我們“天各一方”，每次見(jiàn)到你們，都不知道該說(shuō)什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。
距離不是問(wèn)題，感情才是連結你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。
七年級，值得我們用心去珍藏。
珍藏的記憶作文 11
時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨記憶不會(huì )變。
在我的記憶中，很多發(fā)生過(guò)的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長(cháng)。
那年暑假，在大多數人被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰自我。我們計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒(méi)有家長(cháng)，沒(méi)有老師，沒(méi)有呵護，沒(méi)有依賴(lài)，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車(chē)，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢(mèng)想的'道路。
我們在凌晨出發(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開(kāi)始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長(cháng)對我說(shuō)：“走上這條路就無(wú)法回頭，要勇敢的向前沖�！睂�，不能放棄。我們堅持了一天后，騎到了濟南，我們?yōu)樽约旱乃俣人痼@。在激動(dòng)和狂喜過(guò)后，我們迎來(lái)了第一個(gè)挑戰——沒(méi)有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表?yè)P了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺(jué)得自己更有了自信心。
第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說(shuō)租車(chē)上去，有人說(shuō)推上去，但最終我們選擇了騎上去，因為我們想挑戰自己。前九公里感覺(jué)還好，后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無(wú)法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說(shuō)話(huà)的力氣完全沒(méi)有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出話(huà)，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺(jué)我永遠不會(huì )忘記。之后，我們又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因為它磨練了我的意志，讓我學(xué)到了許多，成長(cháng)了許多。
后來(lái)，與我共同騎行的騎友問(wèn)我：“你還記得那次騎行嗎？”我說(shuō)：“怎么會(huì )忘記�！蹦谴悟T行讓我成長(cháng)，早已成為我成長(cháng)中最有價(jià)值的記憶。
珍藏的記憶作文 12
人的一生，總有一些記憶，值得珍藏，甚至珍藏很久很久。童年我的童年充滿(mǎn)了溫馨快樂(lè )，在學(xué)校和小伙伴們一起愉快的玩耍，有各種各樣的游戲，抓石子，滾鐵環(huán)，在河里捉魚(yú)蝦，丟手絹等等。其中最令我印象深刻的便是捉魚(yú)捉蝦了，約上幾個(gè)小伙伴一起玩耍，總有人提議說(shuō)，咱們去那小河溝里捉魚(yú)兒吧，大家異口同聲的回答，好啊。記得那時(shí)，由于終于本領(lǐng)太差了，捉了半天也做不到幾條，急得我都快要哭了，這時(shí)大家總會(huì )分給我一部分，并教給我技巧，然后在大家歡快的笑聲中度過(guò)了一天。童年總是美好的，可惜時(shí)間總是匆匆的走了。
學(xué)習大一些的時(shí)候，父母總是要求我要好好學(xué)習�？墒俏铱偸遣荒荏w會(huì )他們的良苦用心，總是偷偷的玩，但是父親并不怎么與我交談，因此我比較疏遠他。他和我在一起待的時(shí)間也不是很多，他總是在外地奔波。后來(lái)，我越來(lái)越能理解他們了。但有時(shí)候還是貪玩，每次寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì )的題就去問(wèn)爸爸。他為了不讓我養成依賴(lài)的習慣就不在第一時(shí)間告訴我答案，讓我認真審題思考，會(huì )給我一些提示，指引我迎接那燦爛的.光輝。瞬間在我所珍藏的記憶中，有些只是瞬間，卻也能值得珍藏。
記得有一次，我正在一條小路上，這天正好下著(zhù)小雨，地面非常濕滑，我幾次都差點(diǎn)發(fā)到之后緩慢的前行，一步一個(gè)腳印，此時(shí)里面走來(lái)一位老奶奶，他走路十分艱難，我忍不住想上前扶著(zhù)他，他很開(kāi)心的說(shuō)，小伙子不用啦，我自己小心點(diǎn)就行了。于是，我繼續向前走，突然聽(tīng)到咚的一聲，我一轉身，就看見(jiàn)老奶奶倒在地上，我連忙沖過(guò)去扶起她，他激動(dòng)的說(shuō)，小伙子，你真是個(gè)好人呀。目送他離開(kāi)之后，我飛奔回家給媽媽說(shuō)了這些事，她高興的夸我好樣的。
那一瞬間也被珍藏了。這些記憶，在我成長(cháng)的道路上，種了一棵種子，那種子正在發(fā)芽生根，也會(huì )凈世暖心會(huì )養性滋仁。
珍藏的記憶作文 13
午后，閑來(lái)無(wú)事，我重新拿起翻閱幾遍的書(shū)看起來(lái)，書(shū)中夾著(zhù)一張畢業(yè)照。指尖緩緩觸碰著(zhù)每一張熟悉而又陌生的面孔，一滴晶瑩的淚悄無(wú)聲息地落下。我又仿佛回到了那一天······
“全體師生都保持安靜，六一合唱比賽馬上開(kāi)始�！彼查g，學(xué)校里安靜的只剩下蟬鳴。今天是六一節，學(xué)校里舉行合唱節目，身為畢業(yè)班的我們只是觀(guān)眾。
微微清涼的風(fēng)拂在每個(gè)人的`臉頰，太陽(yáng)只探出半邊頭。我和媛坐在一起，聽(tīng)著(zhù)四年級的學(xué)生唱：“時(shí)光走著(zhù)它的路，路過(guò)青春的腳步，心情有悲也有喜，因為我們在一起······”是啊，時(shí)間一晃，我馬上就要畢業(yè)了，就要和媛分開(kāi)了。
在一至五年級的學(xué)生表演完后，我們在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照�！鞍パ�，早知道今日要照畢業(yè)照，我就穿好看一點(diǎn)了�！辨掳腴_(kāi)玩笑半認真地對我說(shuō)。
我和媛在一起同班五年了，我倆經(jīng)常在一起吃飯、寫(xiě)作業(yè)、記筆記，連我們雙方的父母都知道我倆的關(guān)系。
“路易，別發(fā)愣了，趕緊朝著(zhù)鏡頭笑��！”媛拍了拍我。我和媛并排站著(zhù)，數學(xué)老師在下面喊：“我說(shuō)三二一，你們說(shuō)茄子啊�！蹦腔顫娍蓯�(ài)的樣子簡(jiǎn)直不像她�！叭�、二、一，茄子！”隨著(zhù)一聲“茄子”我們的時(shí)光被定格。
回到班后，一些女生哭了。身為班里人緣最好的人來(lái)說(shuō)，我連忙勸慰�！皼](méi)關(guān)系，我們以后還可能在一個(gè)學(xué)校，還可能······”“路易，你怎么也哭了？”原來(lái)我也哭了，以后是有機會(huì )再與別人見(jiàn)面，但我和媛再無(wú)可能了。
媛的父母在鄭州打工，她從小是由爺爺奶奶帶大的，父母如今想把她接到鄭州去鄭州學(xué)習，她也無(wú)法拒絕。是啊，怎能不哭？我將要和媛分開(kāi)，五年的時(shí)光啊，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起挨罵，一起······以后只剩我一個(gè)人了。
“路易，你別哭了，我們肯定還能見(jiàn)面呢。我們不仍是在同一片土地，同一片天空下一起上課嗎？沒(méi)事的�！辨卤е�(zhù)痛哭不止地我說(shuō)道�！罢娴倪�能見(jiàn)面嗎？”“肯定了，我什么時(shí)候騙過(guò)你�！薄澳�，拉鉤�！薄袄^�！�
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使我從回憶中驚醒，那滴淚早已化開(kāi)，留下的只是我臉上的笑容和心底那份最美好的回憶 。
珍藏的記憶作文 14
那是一個(gè)涼爽的夜晚，滿(mǎn)天的繁星閃爍著(zhù)，皎潔的月光灑在大地上，我推著(zhù)單車(chē)走在回家的路上。
“喵~”忽然我周?chē)鷤鱽?lái)一聲貓叫聲使我驚喜起來(lái)，我順著(zhù)聲音的來(lái)源望去，看見(jiàn)一雙綠幽幽的眼睛直勾勾地盯著(zhù)我。我蹲下來(lái)，張開(kāi)手說(shuō)：“過(guò)來(lái)�！彼坪趼�(tīng)懂似的向我走來(lái)。它的身影出現在月光中，我看見(jiàn)它是黑灰相間的皮毛，灰色的在月光的照耀下閃著(zhù)光。它看起來(lái)只有一、兩個(gè)月大，體型很小，一對貓耳一動(dòng)一動(dòng)的。它是一只流浪貓嗎？我不禁這么在心中提問(wèn)，在憐憫之心的.催促下我抱起它，把它放在車(chē)前的籃子里，繼續往家里走。
我悄悄推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在看電視，我知道媽媽并不喜歡動(dòng)物，尤其是在外流浪的小貓小狗，因為它們身上太臟了。我把小貓放在書(shū)包里，快速的跑進(jìn)了房間，帶它進(jìn)入洗手間，因為我擔心它身上有什么細菌之類(lèi)的贓物。
珍藏的記憶作文 15
記憶中最深刻最美好最值得珍藏的是與剛滿(mǎn)兩歲的妹妹玩耍的情景，不為別的，單單她的可愛(ài)的模仿能力就值得我留在腦海之中。
妹妹生下來(lái)就是肥嘟嘟的.，肚子上那一圈一圈的肥肉，若走起路來(lái)不知多么可愛(ài)。而且我和妹妹只簡(jiǎn)明地趣事不斷，即便非親生的，但彼此之間的感情非常好。
記得有一次，全家人都出去散步去了，只剩下我和妹妹兩人留在家中，所以她也只能找我玩。由于妹妹口齒不清，她老是叫我“腳腳”令我哭笑不得，于是我決定和妹妹玩捉摸藏，我對她說(shuō)：“哥哥等會(huì )躲起來(lái)，你去找哥哥��！”妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。當我藏起來(lái)后，我其實(shí)一直站在門(mén)后注視妹妹的一舉一動(dòng)，她像只迷路的小松鼠，一時(shí)間不知所措，當她無(wú)可奈何之際，用一種哭腔說(shuō)：“腳腳”我面對此情此景，真想沖出去對妹妹說(shuō)：“別怕，哥哥在這里，別哭哦！”可又不想讓她找到，正當我左右為難的時(shí)候，腳不經(jīng)意間碰到門(mén)發(fā)出一陣輕微的聲音
珍藏的記憶作文 16
珍藏這個(gè)詞大家應該很熟悉，我也珍藏著(zhù)一些東西。
那是我小時(shí)候的一天，我過(guò)5歲生日，媽媽送給我一個(gè)美羊羊的氣球當生日禮物，我開(kāi)心極了，天天拿著(zhù)它向小伙伴們炫耀。我天天帶在身邊，珍藏得像塊寶一樣，生怕它壞了。
那是一個(gè)雨后的下午，門(mén)口出現了好多小水坑。我拿著(zhù)我的“寶貝”，在門(mén)口一蹦一跳的'，一會(huì )兒把它拋向空中，一會(huì )兒親親它，還一邊跑著(zhù)一邊叫“真好玩！真好玩！……”可是，輕松的心情沒(méi)有持續多久，氣球掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里，漂亮的氣球被染上了顏色，它再也不像原來(lái)那樣美麗，再也不像原來(lái)那樣陪著(zhù)我玩耍娛樂(lè )，可是它的樣子和帶給我的快樂(lè )會(huì )永遠留在我心里。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一晃就是那么多年，我現在已經(jīng)不是當年的小屁孩了，再也不會(huì )把自己喜歡的東西珍藏在身邊了，我只會(huì )把這些回憶永遠珍藏在心里。
珍藏的記憶作文 17
我也非常喜歡珍藏一些東西，如照片、首飾以及一些我認為重要的物品�？晌也⒉欢洳�，常常會(huì )把一些東西弄丟。直到某一天，我珍藏了一樣東西，現在還一直珍藏著(zhù)，那就是——友誼。
俗話(huà)說(shuō)“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，以前我也是這樣認為的，覺(jué)得友誼是一種我摸不透的東西，現在我也這樣認為。
我和楊曼婷原來(lái)一直是好朋友好閨蜜，直到有一個(gè)人出現，她從我們的`中間插了一手，我們友誼的小船就翻了。
三個(gè)月前，我認識了一位新朋友，她和我每天放學(xué)在一起玩耍，雖然她有一些任性暴躁，但我還是喜歡和她在一起玩，因為她比我大兩歲，學(xué)習又好，所以我們經(jīng)常一起學(xué)習�，F在快考試了，我們在一起的時(shí)間也就少了。和她在一起玩耍時(shí)是那么的輕松快活，我們在一起做了很多以前沒(méi)做過(guò)的事，比如：爬樹(shù)、爬墻頭……
現在，我終于明白了友誼是什么，即使在一年后要分別，我們也會(huì )把這段美好又輕松的時(shí)光珍藏在心里，成為我們最美好的回憶。
珍藏的記憶作文 18
落日余暉，我愛(ài)一抹最美，涓涓潺水，我掬一抹最清，回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長(cháng)的足跡，我不忘毅者無(wú)疆的堅強�！易钕霠敔�。
燕子去了，有再來(lái)的'時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，然而爺爺卻永遠地離開(kāi)了我，到另一個(gè)世界去了。每到秋天，我看到一片片黃也從樹(shù)上飄落，就情不自禁地想起爺爺，唉…
在我腦海中仍記得，9歲那年，爺爺打電話(huà)給爸媽?zhuān)瑢ξ艺f(shuō)“婷婷，什么時(shí)候回家我給你買(mǎi)裙子”。在我的腦海中，早已記不起爺爺長(cháng)什么樣，甚至連一個(gè)模糊的影子都沒(méi)有。我很小的時(shí)候就不在家鄉了，那時(shí)的記憶早已想不起來(lái)了。從媽媽的口中知道爺爺很疼我的。
我在想如果我沒(méi)有出來(lái)，結果會(huì )不會(huì )不一樣，也不會(huì )讓爺爺看不到孫女。作文
珍藏的記憶作文 19
寒假瞬間飛逝，留下的是那一段段美好的回憶。
記得在大年三十那天晚上，大家快快樂(lè )樂(lè )地吃完團圓飯，就等待著(zhù)新的一年到來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我因為實(shí)在太困了，所以迷迷糊糊地睡著(zhù)了。啪、啪、啪的.聲音把我從夢(mèng)中驚醒，我一看鬧鐘已經(jīng)十二點(diǎn)整了。
爸爸挽起我的手說(shuō)：“走，我們放煙花，去迎接嶄新的一年�！蔽液桶职峙赖绞龑訕琼�，頓時(shí)就看見(jiàn)了一個(gè)花的海洋。一個(gè)個(gè)五顏六色的煙花一會(huì )上一會(huì )下，好像是在比美呢，看得我眼花繚亂。
我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么富麗堂皇的景色，不禁吟出了一首詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。爸爸看見(jiàn)我著(zhù)一副“書(shū)生”樣，高興地笑了。
接著(zhù)，我和爸爸也放起了煙花。隨著(zhù)“砰”的一聲巨響，煙花在高空炸開(kāi)。一會(huì )兒似滿(mǎn)天的繁星，一會(huì )兒似盛開(kāi)的鮮花，一會(huì )兒……
看著(zhù)這琳瑯滿(mǎn)目、喜氣洋洋的場(chǎng)景，我想新的一年我們家一定會(huì )更好！
珍藏的記憶作文 20
回憶童年，一縷縷快樂(lè )繞上思緒。小時(shí)候，吞了西瓜子怕在肚里“發(fā)芽”的事情，至今都捧腹大笑;小時(shí)候，喝了洗澡水還眨巴眨巴嘴說(shuō)“好喝”的“蠢事”，如今還記憶猶新;小時(shí)候，打針時(shí)針頭還沒(méi)扎進(jìn)血管卻哇哇喊疼的“可笑”，至此依然銘記于心……
回憶童年，一點(diǎn)點(diǎn)不舍積于腦海。真的很不舍，再也沒(méi)有六一兒童節了，不可能在像小孩子那樣索要禮物啦;再也不會(huì )因為做錯事而選擇逃避了;再也不會(huì )沒(méi)有責任心啦……完全與童年岔道而行了。無(wú)所謂啦，可為什么心中還是那么的不舍，那么的想回到童年呢？
童年，我總是習慣于感嘆時(shí)光流逝太快，卻未曾想過(guò)我們應該擔當。也許，童年一開(kāi)始就是為了讓我們回味的.，在安詳的日子里，成在的過(guò)程中，哼著(zhù)我們曾經(jīng)最喜歡的歌，想著(zhù)我們曾經(jīng)最美好的事。就一直這樣，在回憶中，展望未來(lái);在告別童年中，學(xué)會(huì )責任……
珍藏的記憶作文 21
滴答滴答，時(shí)間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過(guò)了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹(shù)下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著(zhù)一種滿(mǎn)足的喜悅。小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著(zhù)眼睛："奶奶，你說(shuō)為什么螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的'汗水，輕搖著(zhù)蒲扇，回答說(shuō)："那是螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠在照亮夜行的人呢�！薄芭丁毙∨⑺贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭：“螢火蟲(chóng)真是好孩子，我也要和螢火蟲(chóng)一樣做一個(gè)好孩子�！崩先四樕铣錆M(mǎn)笑意，輕撫著(zhù)小女孩的臉。滴答滴答，時(shí)間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過(guò)了多久，梨花樹(shù)下傳來(lái)輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開(kāi)始回轉。夜，依舊那么寧靜，可是夜空沒(méi)有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時(shí)的記憶會(huì )永存腦海。
珍藏的記憶作文 22
在人生崎嶇的道路上，多少善意的謊言欺瞞著(zhù)你，而自己卻依然還不知情。
暗淡無(wú)光的灰太陽(yáng)，令人窒息的空氣，枯萎樹(shù)葉飄零�！鞍 边@一聲，仿佛要把所有的痛楚一次性的解決掉。呵呵，多謝你們的`絕情，讓我徹徹底底的死了這條心。
初一時(shí)，我們從不熟變得那么那么親的閨蜜，現在回想起來(lái)臉上還會(huì )掛起微笑。我們那時(shí)一起牽著(zhù)小手逛街，我們互換對方的校服，我們會(huì )在對方難過(guò)時(shí)給她一個(gè)不寬卻足以溫暖的雙肩。我們一起感動(dòng)過(guò)、吵鬧過(guò)、瘋癲過(guò)卻從未后悔過(guò)。我們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)彼此，但現在卻因為一個(gè)誤會(huì )而改變了我們密不可分的關(guān)系。
為什么？我想著(zhù)我們的友誼是堅不可摧的，可是為何現在就這么的不堪一擊？我想著(zhù)我們的友誼是天長(cháng)地久的，為何卻這般的稍縱即逝？我想我們的友誼是一帆風(fēng)順的，但現在卻這樣的坎坷不平？
珍藏的記憶作文 23
每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年，我的童年有很多事情就像一個(gè)葡萄園一樣，有甜的，有苦的，有酸的，今兒天就摘一個(gè)最大最酸的給你嘗嘗。
我是個(gè)非常愛(ài)動(dòng)物的人，總有問(wèn)不完的.問(wèn)題，在5年級的時(shí)候媽媽幫我和表姐報了個(gè)旅游團。
我和表姐坐到去青島的車(chē)，車(chē)上的人給我們說(shuō)海里有魚(yú)和螃蟹，我一聽(tīng)高興極了，就隨時(shí)整備好了。
我們來(lái)到海邊，一整風(fēng)吹來(lái)，就聞到了濃濃的魚(yú)味我不知水是深是淺就跳下去了，原來(lái)不是很深，就在水下東摸一下西摸一下，我找了半天都沒(méi)有一個(gè)影子。表姐告訴我在石頭底下，我翻了一塊石頭，有一只小螃蟹，不知為什么在水中跑的很快，我亂摸卻使得水變的很臟，在水中還夾了一下我，我說(shuō)我逮到你一定火燒了你。
在這次我知道了訣竅，這次終于帶足了，可它夾了一次我，痛得我大叫，旅游團的人都來(lái)都哈哈大笑了……
童年，是一個(gè)快了的時(shí)代，只有遇到困難然后解決，才能讓我門(mén)成長(cháng)。
珍藏的記憶作文 24
在過(guò)去的六年里，我們總盼望著(zhù)畢業(yè)，可真的要離開(kāi)母校時(shí)，我卻那么依依不舍，那么傷感。
老師，您就像那露珠，滴進(jìn)了干澀的土壤，滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。六年里，您在為我們默默地奉獻，讓我們的心靈，由一張張白紙變成了一幅幅充滿(mǎn)色彩的藍圖，此時(shí)，我為當時(shí)的無(wú)知舉動(dòng)而慚愧。
母校，當我們坐在整齊的教室里讀書(shū)時(shí)，我們總不忘您帶給我們優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境。是您化作一縷陽(yáng)光，照亮我的'人生，化作一滴雨露，滋潤我的心田。您還送給我們一份最珍貴的禮物—真摯的友情。我將永遠珍藏在心底。
我們要走了，離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師們，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，我們將這溫馨的回憶化成一本本同學(xué)錄，它記錄了我們的微笑；記錄下了我們的思念；還記錄下了那永遠忘不了的友情。
我將把童年的腳印留在校園的小路上，將笑語(yǔ)歡歌留在花壇的芬芳里……母校的每個(gè)角落里，都珍藏著(zhù)我們純真的夢(mèng)想。
珍藏的記憶作文 25
說(shuō)起感恩，那可就太多了。感恩父母，因為父母養育了我;感恩老師，因為老師教會(huì )了我很多知識;感恩爺爺奶奶，因為爺爺奶奶給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。大家想：如果沒(méi)有了爺爺奶奶的支持和關(guān)懷，哪來(lái)我現在的輝煌?所以，最值得我感恩的要數爺爺奶奶了!
記得那年夏天，父母由于工作繁忙，把我送到老家。
一天晚上，我突然發(fā)高燒，燒得我直說(shuō)胡話(huà)。奶奶發(fā)現后，趕緊找來(lái)退燒藥，給我服下。一小時(shí)后，奶奶看我的'病情并沒(méi)有好轉，這時(shí)她不管外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，抱著(zhù)我就往診所跑去……一路上風(fēng)呼呼直叫，雨唰唰下個(gè)不停.一分、二分、三分……奶奶終于把我抱到了診所。經(jīng)醫生檢查，原來(lái)是我得了急性肺炎。醫生給我打完針，病情慢慢開(kāi)始好轉。奶奶這才松了一口氣。她帶上醫生配的藥，帶我回到家中。第二天早上，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現奶奶躺在身旁，臉色蒼白。我想：一定是奶奶為了我而傷了風(fēng)。這件事至今使我難以忘懷。
珍藏的記憶作文 26
進(jìn)入了初中后，我生里出現了三個(gè)女生，我們在同一年級，同一班級。我們四個(gè)人之間總是有那么多回憶令我久久不能忘懷。
記得有一次當我們坐在操場(chǎng)上第一次談?wù)摻窈蟮拇蛩銜r(shí)，看著(zhù)眼前和我形影不離的姐妹時(shí)，我禁不住落淚了。我們都是學(xué)生，都要為了父母的期望、自己的今后而拼搏。時(shí)間不可能永遠停在這一時(shí)刻……不知道將來(lái)如果我們再相見(jiàn)，是否還會(huì )認識？
時(shí)間過(guò)得好快，再過(guò)一年我們將面臨人生的第一次選擇，將面臨‘分開(kāi)’。想起我們四個(gè)好朋友曾經(jīng)童稚的'笑聲和抹不去的歡樂(lè )，我不知道會(huì )持續多久。
坐在操場(chǎng)上，望著(zhù)天空中飄忽不定的云彩，我的心情更加的凝重了。
朋友，是傷心是陪你哭泣的知己；是摔倒時(shí)堅定地扶杖；是開(kāi)心時(shí)比你還要開(kāi)心的知音。��！也許，我們四個(gè)人之間的喜怒哀樂(lè )是我最好的回憶，更是最值得珍藏的回憶……
珍藏的記憶作文 27
在我的腦海里面，留有許多美好的回憶，特別是母愛(ài)一直珍藏在我的記憶深處。自從我開(kāi)始記事起，我就一直跟在媽媽身邊，爸爸由于工作的'需要，一直都在外地做事。我的媽媽是個(gè)開(kāi)朗。溫柔。美麗并且自信。自立。自強的母親。她從小就嚴格要求我，生活上要儉樸，不攀比，自己的事情自己做，在學(xué)習上還要專(zhuān)心聽(tīng)講�？炭鄬W(xué)習……媽媽經(jīng)常教育我要想有出息，就一定要把書(shū)讀好，因為吃得苦中苦，方為人上人嘛！
媽媽除了在學(xué)習和教育上狠抓我的同時(shí)，更注重我素質(zhì)方面的發(fā)展。在一次偶然的時(shí)候，母親發(fā)現我看著(zhù)電視上的古箏十分入迷并且全神貫注。目不轉睛，而且還把竹席當琴來(lái)彈，一副很陶醉的樣子。媽媽察覺(jué)我對古箏很感興趣，所以毅然帶我去報名學(xué)習古箏，從此我就與古箏結下了不解之緣。
珍藏的記憶作文 28
在我的家里，一個(gè)不起眼的角落里，有一把因老化而永遠也打不開(kāi)的傘。但，就是這把傘，它給了我無(wú)窮的力量。
那一年我八歲。為了生計，我跟隨姥姥來(lái)到山東，父母去了天津，對我來(lái)說(shuō)，父母這個(gè)詞仿佛從那天就從我的記憶里抹去了。
那天早上天還很好，可一到快放學(xué)時(shí)，突然幾片烏云來(lái)了，霎時(shí)斗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，天很冷，凍了我的手，更涼了我的心，我怎么回去？一放學(xué)，同學(xué)們都興沖沖地飛奔出去，以180邁的速度投入父母的'懷等同學(xué)都走了抱。而有一個(gè)人不同，他慢慢的收拾書(shū)包，等同學(xué)都走了她才背起書(shū)包，那時(shí)，她已經(jīng)淚眼模糊了，她想起來(lái)小時(shí)候同樣的在外面為自己撐著(zhù)的小傘。那個(gè)人就是我。我知道門(mén)外一把傘為我撐起，也沒(méi)有一個(gè)人守候著(zhù)我，晚些離開(kāi)，只不過(guò)是不想然他們看見(jiàn)我狼狽的樣子。
珍藏的記憶作文 29
那年的九月，和其他初一新生一樣，我們梳著(zhù)統一的短發(fā)，穿著(zhù)整齊的校服，走進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén)。我們的校鞋也是一樣的統一。
說(shuō)起校鞋，那可真是怨聲載道。每一個(gè)初一新生都抱怨過(guò)那么幾句我們的校鞋----極其普通的外表，早已過(guò)時(shí)的款式，穿起來(lái)的悶熱感，校鞋好像一無(wú)是處。那一年，作為新生的我們，總是一臉羨慕地看著(zhù)學(xué)長(cháng)們腳下那一雙雙比我們好看、種類(lèi)更繁多的校鞋發(fā)呆，并期盼著(zhù)快快長(cháng)大。
漸漸地，隨著(zhù)對周?chē)h(huán)境的熟悉，新生們開(kāi)始像學(xué)長(cháng)一樣，買(mǎi)了其他款式的校鞋，以“彰顯”他們的獨特――在這個(gè)每個(gè)人都如此相似的`世界里。我也不例外，想盡了一切的辦法，買(mǎi)到那些與眾不同的校鞋，自豪地走在學(xué)校里，好像我在人群中變得有些獨特了。
珍藏的記憶作文 30
時(shí)間如箭飛逝，日月如梭。轉眼間，我爬上了十三歲的梯子。在過(guò)去的十三年里，我在人生的道路上留下了深深淺淺的腳印。驚奇地回首，斑駁的腳印展示了我多彩的生活。
晚上，我躺在床上，月光靜靜地照進(jìn)我的房子。當時(shí)，我的小屋灑上了銀白，變得格外溫暖舒適，不禁讓我想起了珍貴的記憶。
我記得小時(shí)候，我牽著(zhù)父母的手在柔軟的海灘上狂奔。海風(fēng)吹拂著(zhù)黑色的頭發(fā)，優(yōu)雅的頭發(fā)在陽(yáng)光下變成了淡淡的金黃色。坐在海邊，在父母的陪同下，我在海邊大聲喊叫。不斷擴張的'大�；貞�(zhù)我的聲音，仿佛它已經(jīng)到達了海的盡頭。
我一想到這件事，嘴角就忍不住要豎起來(lái)。有許多碎片浮現在我面前。我說(shuō)的太多了，說(shuō)的太多了，說(shuō)的太多了有一個(gè)詞代表了我的童年，那就是“快樂(lè )”。
“歡樂(lè )是陽(yáng)光明媚的早晨，是流水的優(yōu)美韻律�！�。
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