有一種記憶叫溫暖作文匯總15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有一種記憶叫溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種記憶叫溫暖作文1

　　回首亙年漫月中所有遇到的溫暖，那冒著(zhù)氤氳熱氣的豆沙包和白阿婆慈愛(ài)的身影仍拔得頭籌。

　　每次從家樓下經(jīng)過(guò)，都能看見(jiàn)那又白又胖還冒著(zhù)縷縷香味的包子。這家包子店已然在此開(kāi)了七八年，店主是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但音容笑貌都很慈愛(ài)的婆婆，我管她叫白阿婆。說(shuō)起來(lái)，這里真的藏著(zhù)我許多溫暖的記憶。

　　小時(shí)候，夏夜里，星空下。我總會(huì )趁著(zhù)白阿婆收攤的時(shí)候偷吃她沒(méi)賣(mài)完的包子。她也不說(shuō)什么，只是微微瞇起眼，佯裝生氣的樣子，屈起手指敲敲我的頭。后來(lái)每天晚上她都會(huì )留兩個(gè)豆沙包給我，而我為了“報答”她，也每天把學(xué)校里朋友們分的零食帶回來(lái)給她，我記得那是我當時(shí)認為我最珍貴的東西了�，F在想想，這些記憶像那豆沙包一樣溫暖。

　　長(cháng)大了，秋風(fēng)里，路燈下。我穿著(zhù)單薄的睡衣，臉上還掛著(zhù)淚痕。秋風(fēng)一過(guò)，涼涼的。地上被路燈拉的極長(cháng)的影子更顯出我的倔強。已經(jīng)數不清這是第幾次和父母吵架后摔門(mén)而出了。他們?yōu)槭裁床焕斫馕�，他們什么都不知道卻只知道一味地指責。眼淚模糊著(zhù)視線(xiàn)。許是感到包子店傳來(lái)的香味與溫暖，再抬頭，已然走到白阿婆的'包子店。她看到我后，忙擦干凈手過(guò)來(lái)，走到半路又驟地拐回去。她拿來(lái)兩個(gè)豆沙包放到桌上推到我面前。我的眼淚再一次奔涌而出。我吃完后，開(kāi)始和她訴說(shuō)。她只是聽(tīng)著(zhù)，也不說(shuō)話(huà)。但那冒著(zhù)氤氳熱氣的包子和她關(guān)切的眼神已足夠溫暖我。

　　后來(lái)和表姐去外地讀了一年書(shū)，再回家時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)香氣四溢的包子店已落上了灰，還貼著(zhù)轉讓。媽媽告訴我白阿婆幾個(gè)月前去世了。這次我沒(méi)哭，因為我一直記得那個(gè)挽著(zhù)頭發(fā)系著(zhù)圍裙在案板前忙碌的身影，還能回想起豆沙包的溫暖與香甜。

　　白阿婆帶給我許多溫暖的記憶，我當然知道人與人之間只是一段路的關(guān)系，能與她并肩走過(guò)也實(shí)屬有幸。我真的很開(kāi)心她能出現在我的生活里，未來(lái)我也會(huì )帶著(zhù)屬于我和她的溫暖記憶一直走下去。

有一種記憶叫溫暖作文2

　　粉紅色的背景，米黃色的卡通兔圖案，旁邊還飄著(zhù)幾片柔嫩的花瓣。雖是普通的本子，于我卻彌足珍貴，因為它是我內心深處的最溫暖的記憶。

　　那是還沒(méi)上小學(xué)，去萬(wàn)老師處學(xué)古箏。萬(wàn)老師長(cháng)得很漂亮，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)俏皮成丸子頭。手指纖細修長(cháng)。豐滿(mǎn)的玉璧如白瓷一般細致，水汪汪的大眼睛似一池春水般靈動(dòng)。那天，我在填表格，生日？X月X日，我用稚嫩的手笨拙的寫(xiě)下日期。萬(wàn)老師在旁邊眨著(zhù)眼，像是注意到了什么。長(cháng)睫毛如小扇子一般上下忽閃，粉嫩的嘴唇彎成一個(gè)動(dòng)人的微笑。

　　一個(gè)個(gè)美妙的音符在指尖上回旋、舞蹈，細密地編織成一支精致的《紫竹調》�！澳钜煌瑢W(xué)，過(guò)來(lái)一下�！比f(wàn)老師雙手背在身后，把我領(lǐng)到另一間教室。我的心像是打鼓一般，差點(diǎn)要竄出嗓子眼，生怕老師覺(jué)得我彈得不好。隨著(zhù)腳步聲一陣接一陣，勾出回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還記得萬(wàn)老師給我上的第一節課，她親自為我翻箱倒柜的挑選了合適的指甲（彈琴用），半透明琥珀色，在燈光底下閃閃發(fā)光。它們陪我考完了古箏十級，不過(guò)那是八年以后的事了。我第一次觸動(dòng)了琴弦，像是一只初生的小鳥(niǎo)，怯生生的.探索著(zhù)這個(gè)未知的世界。第一個(gè)音，如一泓清泉般滋潤了我的心田，如一抹陽(yáng)光照亮了我的心扉。抬頭，看著(zhù)萬(wàn)老師和藹可親的笑，我，也咧開(kāi)了嘴。

　　我跟著(zhù)老師，穿過(guò)一架架典雅的古箏，雙腿有些發(fā)顫�！叭f(wàn)老師如變魔術(shù)般遞給我一本本子，粉紅色的�；ò暧曛杏幸恢幻�黃色的小兔子朝我笑。萬(wàn)老師的眼睛也在笑，笑得像花兒一樣燦爛，柔和的燈光灑在她的指甲上，光滑，細膩。她又把本子翻開(kāi)，“念一同學(xué)，祝你生日快樂(lè )，身體健康！”她清秀的筆記映在雪白的紙上，微微刷出些斜影，一直流淌進(jìn)我心里，激起一股暖流。

　　歲月如梭，與萬(wàn)老師分別已數載。每每看到這抹粉紅，耳畔仿佛又響起老師圓潤的聲音，還有那支熟悉的《紫竹調》。

有一種記憶叫溫暖作文3

　　從初秋走向深秋的日子里，金黃就開(kāi)始留戀，樹(shù)葉紛紛落下，秋風(fēng)的氣息也愈加刺骨了。而我，好不容易盼來(lái)了悠閑的周末，總算能泡個(gè)安心的熱水澡了！我盤(pán)算洗完澡后，躺在舒服的床，一定愜意無(wú)比。

　　正準備來(lái)泡澡，可媽媽卻先我一步強制地把我拉到一邊，踏進(jìn)了浴室。

　　本以為只是一個(gè)巧合，卻沒(méi)想到上周的浴室爭奪戰又打響了，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的火藥味兒，我有些憤憤不平，下次可要再快些，不能讓媽媽搶占了先機！

　　我見(jiàn)她在浴室開(kāi)了半天暖氣，卻還不洗澡，便沖進(jìn)浴室大喊：“媽媽?zhuān)�今天我先洗吧！”只�?jiàn)她快速地沖出浴室，我正準備出其不意，攻其不備，可媽媽卻從我手中奪走了睡衣，又立馬跑進(jìn)了浴室。

　　我看著(zhù)媽媽慌慌張張的模樣，哭笑不得，倚在墻邊說(shuō)：“媽媽呀，你每次都這樣，多累呀！不然在家里多裝一個(gè)浴室就完美了！”可回應我的只有陣陣流水聲。

　　來(lái)到窗邊，望著(zhù)窗外的景色，云霞映著(zhù)落日，天地坨紅如醉，襯托著(zhù)漸深的日暮，夕陽(yáng)似顏料般涂在天空的畫(huà)面上，晚風(fēng)帶著(zhù)一絲涼意吹卷著(zhù)地上的落葉，她，真的是故意的嗎？

　　良久，媽媽出來(lái)了，我走了進(jìn)去，迎接我的是霧氣蒸騰，完全沒(méi)有了寒氣的侵襲與刺骨的冰冷。

　　時(shí)間似細沙般從我的手間流過(guò)，又是一個(gè)周末，趁媽媽去拿快遞，我終于等來(lái)了第一個(gè)去洗澡的.機會(huì )，可不會(huì )放過(guò)�？茨氵�怎么搶?zhuān)∷�一關(guān)門(mén)，我就收拾收拾沖進(jìn)了浴室。

　　和以往不同，浴室周?chē)�少了霧氣，不再暖意融融，只有凜冽的冷風(fēng)在身邊徘徊。

　　我愣了愣，仿佛有什么東西被戳破，我似乎明白了什么！心中的那份疑惑和不解，在我手中悄悄融化掉，只有愛(ài)流進(jìn)了我的心里。

　　原來(lái)，母愛(ài)是無(wú)聲的，但，處處溫暖無(wú)比。

有一種記憶叫溫暖作文4

　　記憶的大包袱，有好多收藏分類(lèi)，有的叫快樂(lè )，有的叫傷心，有的叫憤怒，有的叫驚喜，但你知道有一種記憶叫溫暖嗎？在我的記憶中，關(guān)于溫暖，最多的還是來(lái)源于我的媽媽。而且，媽媽總是變著(zhù)法子給我好多不同滋味的愛(ài)。

　　檸檬一般的酸

　　星期天，我的`作業(yè)終于寫(xiě)完了，正想放松一下，可是沒(méi)想到媽媽讓我復習英語(yǔ)單詞。一會(huì )兒她來(lái)檢查，起初我對答如流。突然，媽媽提問(wèn)：“轉筆刀？”我答：“沒(méi)學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)學(xué)？在單詞表上，你就必須記住，快去給我好好背�！蔽覠o(wú)奈，鼻子一酸，只好回到課桌前，繼續背單詞。

　　哎，檸檬一樣的酸啊，對待學(xué)習，媽媽的要求啊，真是嚴上加嚴，活脫脫虎媽一個(gè)！

　　咖啡一樣的苦

　　又一個(gè)周末，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸蹅內ベI(mǎi)書(shū)吧？”媽媽反問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“當然寫(xiě)完了，不寫(xiě)完我還能給你提要求嗎？”媽媽思考片刻，問(wèn)：“上次買(mǎi)的那一套《貓武士》30本，你都看完了嗎？”我無(wú)言以對，媽媽說(shuō)：“還不快去讀書(shū)！”我只好繼續去讀我的書(shū)。

　　人們常說(shuō)讀書(shū)是甜的，可是天天讀，未免也會(huì )品嘗到不少苦，多么希望媽媽能理解我學(xué)習中咖啡一樣的苦��！

　　冰糖融化了甜

　　經(jīng)過(guò)爸爸媽媽對我的“嚴加管教”，我的期末考試成績(jì)終于提高了幾名，媽媽看到我的進(jìn)步，高興地對我說(shuō)：“進(jìn)步了呀，走，我們散步去�！蔽业男睦锇�，終于像小孩子吃到了冰糖一樣甜，嗨，可以稍微放松，好好玩耍了。

　　看，這就是記憶中媽媽經(jīng)常給予我的“三昧真火”不同滋味的愛(ài)。隨便它們味道迥異，但我知道，這些都是媽媽給我最好的愛(ài)，它們摻雜在一起，總的名字啊，叫做做——溫暖！

有一種記憶叫溫暖作文5

　　歲月匆匆，很多事情隨著(zhù)風(fēng)雨化成了塵埃，但唯有一段記憶，在我的心里如鐫似刻，停留在那里，不論經(jīng)歷多少寒冬，仍溫暖如初。

　　那是一個(gè)大雨滂沱的下午，媽媽叫我去菜場(chǎng)買(mǎi)胡蘿卜。我開(kāi)心極了，拿上錢(qián)直往菜場(chǎng)跑，心里想我一定要買(mǎi)到最嫩的胡蘿卜，拿回去給媽媽一個(gè)大驚喜！

　　想著(zhù)，便跑到了菜場(chǎng)門(mén)前，我立馬跑進(jìn)去，一家一家一絲不茍地查看。最后，我發(fā)現一位老爺爺的胡蘿卜最好。一個(gè)個(gè)胡蘿卜上泛著(zhù)微微的青紅，上面飄著(zhù)一層模糊的水霧，一個(gè)個(gè)胡蘿卜像南國的少女，略有羞澀地看著(zhù)我，使我陶醉其中。我毫不猶豫地跑了過(guò)去，問(wèn)了一下大爺：“請問(wèn)胡蘿卜多少錢(qián)？”

　　大爺不慌不忙地說(shuō)：“三塊錢(qián)一斤�！蔽艺f(shuō)：“我買(mǎi)三個(gè)，給您錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)他幫我拿了三個(gè)水靈靈的胡蘿卜交給我，還一邊笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”他的臉上泛著(zhù)孩子一般的燦爛笑容。我接過(guò)胡蘿卜，興奮地跑回家，心里高興地想，這胡蘿卜多新鮮，媽媽肯定會(huì )夸獎我的。說(shuō)著(zhù)我便迫不及待地跑回了家。

　　回到了家，媽媽問(wèn)我：“這胡蘿卜確實(shí)非常新鮮，剩下的錢(qián)呢？”“不好，我把大爺找給我的十塊錢(qián)忘在菜攤上了�！蔽倚闹芯拖袷�五個(gè)吊桶打水一般七上八下，難過(guò)極了。

　　吃完晚飯后，我決定抱著(zhù)試一試的態(tài)度走向菜攤兒，心里想：會(huì )不會(huì )那位賣(mài)菜的大爺已經(jīng)走了？那該怎么辦？我走到菜場(chǎng)門(mén)口一看，菜場(chǎng)的商家全走了，但只有那位老人穿著(zhù)單薄的外套，站在寒風(fēng)呼嘯的菜場(chǎng)里，瑟瑟的發(fā)抖著(zhù)，手里還拿著(zhù)那十塊錢(qián)在風(fēng)中等著(zhù)我。我急忙跑過(guò)去，老人看見(jiàn)我急忙跑過(guò)來(lái)把錢(qián)交給我，并對我說(shuō)：“孩子，我在后面喊了你好幾聲，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，下回可不能再那么馬虎了！”他一邊說(shuō)著(zhù)還一邊摸著(zhù)我的頭，臉上露出了孩童般的小酒窩，臉上分明多了胡蘿卜般的紅暈，他那紅暈中透露出的'不僅僅是那普通的紅暈，更是那心中的善良、真誠，使我溫暖無(wú)比。

　　這樣一位普通的老人，用他的真誠與善良，在寒風(fēng)怒吼的夜中溫暖了我的顆心，讓我看到了人性之美。

有一種記憶叫溫暖作文6

　　猶然記得好小好小的時(shí)候，我突然發(fā)現了你，咱倆是同桌，每天都牢牢地黏在一起，什么都不能把咱倆分開(kāi)，每天在班級內的座位上總能看見(jiàn)老師在講臺上大講特講，講著(zhù)那奇怪的數子，咱們在臺下談?wù)撟蛱煊^(guān)看的葫蘆娃，小花仙，還總是有吃有喝，那時(shí)真的好可愛(ài)呀！

　　再長(cháng)大點(diǎn)，咱倆還是同桌，雖然不能每天都在一起，但還是好開(kāi)心，我們曾經(jīng)上課吃東西，上體育課逃課，一起商量怎樣捉弄班長(cháng)。

　　再大些，還是同桌，你成了帥氣的boy，我卻只是一天到尾瘋瘋癲癲，走南闖北，讓老師嘆氣，家長(cháng)頭疼的瘋丫頭。但你還是深么都會(huì )和我分享。你是課代表成天都是收發(fā)業(yè)，當念到我的名字時(shí)，你總是好大聲的喊我的名字，其實(shí)我就在你的身旁，我大叫著(zhù)去追你，追上給你幾個(gè)“大栗子”，然后滿(mǎn)意地拍拍手，蹦蹦跳跳地回班……

　　轉眼就到了五年級，咱們都長(cháng)大了，長(cháng)成了大男孩和大女孩了，我也愛(ài)上了學(xué)習，沉重而繁忙的`學(xué)習壓得我們喘不過(guò)氣，每天多是學(xué)習復習在學(xué)習然后再復習，我們相見(jiàn)時(shí)都已無(wú)言，只能淡淡的說(shuō)一聲你好，突然有一天你突然問(wèn)我︰為什么我叫你時(shí)總是連名帶姓的叫你，為什么不只叫名呢？我愣住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些，我和男孩子的叫朋友往往都是這樣的，直呼其名。一直都是這樣，不曾改變，你太了口氣沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　在小升初考試的前一天，我們都不是很悲傷，最后一節課是自習，你突然問(wèn)我︰“有一天你會(huì )忘了我嗎？”我收拾東西的手頓時(shí)一頓，抬頭對上他漂亮的眼睛，緩慢而又堅定地說(shuō)︰“不會(huì )的，一定不會(huì )的，我會(huì )永遠記著(zhù)你，永遠�！蹦阈α�，頓時(shí)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚……

　　考試后，我轉學(xué)了，在另一所中學(xué)上學(xué)……

　　時(shí)光荏苒，三年過(guò)去了，我和他已經(jīng)三年未見(jiàn)，也許他已經(jīng)忘了我，但我會(huì )永遠珍惜這如水晶般純潔的友誼，或許在將來(lái)的某一天，我和他會(huì )不期而遇，那么，我希望他會(huì )記得我。

　　我想對他說(shuō)﹕“一朝逢君，此生無(wú)悔�！�

有一種記憶叫溫暖作文7

　　在過(guò)往的12年中，我經(jīng)歷了很多事情。有時(shí)是悲傷的，有時(shí)是感動(dòng)的……卻總會(huì )有一兩件事像漆黑夜晚中的星星不停地閃爍印在心中。閨密與我的故事，就像冬日里的一個(gè)火把，帶給我無(wú)限的溫暖，每每想起來(lái)就會(huì )有一股暖流涌上心頭。

　　夏日，太陽(yáng)毒辣辣地掛著(zhù)，空氣里一股悶熱，窗外的蟬在不停的無(wú)規律地叫著(zhù)，讓我的心隨之煩躁。今天發(fā)了成績(jì)，滿(mǎn)卷的小飛機讓我的心情降到了冰點(diǎn)，一個(gè)人悶悶不樂(lè )地走在回家的路上，太陽(yáng)也是刺眼的，風(fēng)也與我對著(zhù)干，就連路邊的石子都欺負我，差一點(diǎn)讓我摔個(gè)大跟頭。夏季的雨總是不打招呼的，說(shuō)來(lái)就來(lái)�？�，一場(chǎng)傾盆大雨毫無(wú)征兆的向我卷來(lái)，我無(wú)助地蹲在路邊，淚珠與雨水一起向下流。忽然一個(gè)急速地身影，幫我擋住了雨，抬頭一看，是她———我的閨蜜。她的眼神充滿(mǎn)關(guān)心，被風(fēng)吹亂的.頭發(fā)和著(zhù)雨水貼了一臉，鞋子也早已濕透，她蹲下來(lái)溫柔地對我說(shuō)：“考不好也就這一次，已經(jīng)過(guò)去了，不要再傷心了，大不了以后我幫你多補補功課嘛�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，從她剛剛來(lái)到我身邊的時(shí)候，一種溫暖就開(kāi)始包圍了我。

　　從此以后，她真的把所有的課余時(shí)間都給了我，她一遍又一遍的給我講難題，偶爾還會(huì )要求我講給她聽(tīng)，她會(huì )溫柔地看著(zhù)我，在我講錯時(shí)，也不立刻打斷，而是等我講完再給我一一講解，她還會(huì )關(guān)注我的心情，在我不開(kāi)心時(shí)，也總會(huì )有辦法把我逗笑。她的出現，就像一縷陽(yáng)光，讓我感受到無(wú)限溫暖，在她身邊，我總能做回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。

　　感謝在我最黑暗的日子里，她把我變成了陽(yáng)光、積極向上的自己，因為她的出現，讓我懂得了友誼的溫暖，而我更堅信這份友誼會(huì )越來(lái)越堅不可摧，一直溫暖著(zhù)我。

有一種記憶叫溫暖作文8

　　靜默，傾聽(tīng)幸福的聲音，望著(zhù)窗外的大雪，一股溫暖縈繞身旁，隨思緒飄向那遙遠的美麗——

　　窗外的天陰沉沉的，伴著(zhù)陣陣雷鳴，雨，下起來(lái)了。我已無(wú)心聽(tīng)課，望著(zhù)越下越大的雨，心中不知所措。我沒(méi)有帶雨傘，況且家長(cháng)很忙，不知是否能來(lái)。

　　“�！�—”下課了，我沿著(zhù)教學(xué)樓的檐下走向了校門(mén)口。

　　一個(gè)身影在徘徊，在等待，一見(jiàn)我，立刻擁上前來(lái)。對，她是我的.奶奶，我不寧的心緒散盡了。

　　望著(zhù)校門(mén)口那些等待的同學(xué)，我的心中有一種自豪。雨下大了，噼啪噼啪，濺起一朵朵水花。雨順著(zhù)傘的邊緣流下，仿佛一個(gè)雨簾。我和她在這個(gè)小小的世界里并排前行。

　　抬頭，是那片紅色，流動(dòng)著(zhù)一股股溫暖。在不經(jīng)意間，回眸一看，她的左肩已經(jīng)被雨給打濕了。我緩緩用力把傘推了過(guò)去。她也是在用力，又將傘推回來(lái)。

　　“傘歪了�！蔽艺f(shuō)道。

　　“傘沒(méi)歪�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)。

　　一種莫名的感動(dòng)充盈我的眼眶，一種莫名的溫暖籠罩著(zhù)我。

　　長(cháng)街，霓虹，同樣的街道，同樣的場(chǎng)景，只是人物不同罷了。

　　雨依舊下著(zhù)，天空不時(shí)發(fā)出一陣陣吼叫。我撐著(zhù)那把紅傘，和奶奶一同走在回家的路上。

　　雨中的世界很朦朧，我扶著(zhù)她，一步步踏穩，緩緩繞過(guò)水坑。風(fēng)刮過(guò)，有些冷，可她卻似乎絲毫不覺(jué)。

　　我側過(guò)頭，又是在不經(jīng)意間，重溫了那個(gè)鏡頭：她仍然在對著(zhù)我笑。只是她的臉上，留下了更多歲月劃過(guò)的痕跡，她的青絲，也摻和著(zhù)一些不協(xié)調的白色。她老了，她就是像以前那樣，每當大雨傾盆，她總會(huì )來(lái)到我的身邊。而現在，該我為她撐一把傘了。我想著(zhù)這些，看著(zhù)她。

　　“傘歪了�！彼�笑著(zhù)說(shuō)，并且把傘往我這邊推。

　　“傘沒(méi)歪�！蔽铱戳丝礉駶竦淖蠹�，回想起以前，那種感覺(jué)，那種溫暖，又一次充盈了我的心。

　　記憶又隨輕風(fēng)飄回來(lái)了，帶回了滿(mǎn)屋的溫暖。手指輕輕劃過(guò)那把紅傘，看看表，我該去接奶奶了。我撐著(zhù)傘，沖進(jìn)大雨中，雨絲毫不減威力，仍不停地下著(zhù)，下著(zhù)……

有一種記憶叫溫暖作文9

　　從今日開(kāi)始，看書(shū)、寫(xiě)字、彈琴、畫(huà)畫(huà)。給每個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。

　　首段是我很喜歡的作者郭敬明《最小說(shuō)》中的一段話(huà)，多好的句子，從今天開(kāi)始，做好每件平凡而使人滿(mǎn)足的事，給這些明媚的記憶取個(gè)使它更加可愛(ài)的名稱(chēng)，從此生活里處處生滿(mǎn)陽(yáng)光，處處洋溢著(zhù)溫暖，連苦難的種子也開(kāi)出花來(lái)，然后做一個(gè)美好的人，成為一個(gè)能夠發(fā)現美好的人。

　　那個(gè)是多美的事��！我想給記憶中漫天的星星取一個(gè)溫暖的名字，讓心中的眼睛也能夠感受到面部眼睛看得到的光彩。而那光彩也一定很嫉妒倒映在那蜿蜒的、層層漣漪的河面上的美輪美奐，那是大地的精靈，更有著(zhù)原野嬌妻般的親切、溫暖，不知有多少情人的密語(yǔ)被她所收藏，不知有多少自然的生靈為她而歌唱，難以數盡有多少淚花的注入才萌生出的閃耀，又有多少苦難才磨礪出的坦蕩、平靜。她給予我的不只是她的`色彩與氣勢，更是記憶深處的一份溫暖，不動(dòng)聲色的溫柔。

　　我也想給手中緊持不放的吉他取一個(gè)溫暖的名字。它也許是多年后回憶青春時(shí)的暖意載體，記錄著(zhù)多年里未曾改變的夢(mèng)想。最好的青春不就是這樣嗎？多年后回憶時(shí)，會(huì )慶幸難能的堅持。青春本就是一抹明媚的憂(yōu)傷，而用手中吉他彈奏的樂(lè )曲時(shí)而是絢爛的斜陽(yáng)，不完美中充斥著(zhù)滿(mǎn)足感；時(shí)而是平緩的情殤，不成熟的詮釋中暫存了原本的美好單純，而無(wú)論曲呈現何樣，它始終如此溫暖，點(diǎn)點(diǎn)微光，企圖填滿(mǎn)生命的汪洋.

　　我還想給為考試而徹夜難眠的身影取一個(gè)名字；為所有的失望取一個(gè)名字；為尋尋覓覓的渴望，為纏纏綿綿的追尋取一個(gè)溫暖名字……然后的然后，我又為所有的回憶取了一個(gè)名字，就叫溫暖，不是我要故意這樣做的，不是因為她的重要，也不是因為她多難忘，只是碰巧她時(shí)常被想起，又碰巧每次記起時(shí)，我總會(huì )被什么迷了眼睛，而淚流滿(mǎn)面。

　　不知以后的以后，能否做一個(gè)賞心悅目的人，或者能夠賞心悅目的人。

有一種記憶叫溫暖作文10

　　記憶的色彩是五彩斑斕的，各種顏色的情感匯聚在一起，給我們的生活增添了一層美麗的輕紗，似霧，神秘而又美好，世界上最美好的記憶莫過(guò)于——最溫暖的記憶。

　　前不久，學(xué)校舉行了半期考試，這次半期考試，本以為可以考的很好�？墒�，當老師公布了分數后，我的心靈的窗戶(hù)瞬間變得黑暗了，因為連我最拿手的數學(xué)，都考得一塌糊涂，所以我都不敢見(jiàn)數學(xué)老師了。每次有人問(wèn)起我的成績(jì)，我都會(huì )頓時(shí)就變得沉默起來(lái)。

　　在我看來(lái)，生活總是殘酷的.。

　　在考試過(guò)后的周末，我留在學(xué)校代管，給媽媽打了個(gè)電話(huà)，結果我被罵了一頓，所以心情特別不好，后來(lái)媽媽叫我回去，可我一起之下和媽媽吵了一架。我滿(mǎn)腔憤怒，雙手攥得很緊，已經(jīng)快要控制不住我的情緒了。過(guò)來(lái)很久，我準備回寢室�？删驮诨厝サ穆飞�，我遇到了數學(xué)劉老師，我轉身就準備走，可是被她叫回去了，她叫我跟她回一趟寢室，我不禁想：“糟糕了，這次數學(xué)考得這么差，劉老師又叫我去她寢室，不會(huì )是要好好地把我批評一頓吧！”懷著(zhù)忐忑的心，我緩緩地走進(jìn)了劉老師的寢室，只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)甜瓜，然后切了一大塊給我吃，我咬了一口，真甜。吃完后，老師又和我聊起了這次考試的事，我緩緩地地下了頭，眼淚不住地往外流�？墒抢蠋煵�沒(méi)有要批評我的意思，反而還安慰我，給我鼓勵�？粗�(zhù)老師慈祥的笑容，我感到特別的幸福，聊完后，老師還給我做了我最?lèi)?ài)的土豆。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)愉快的午后。

　　現在看來(lái)，生活也總是充滿(mǎn)美好和幸福。

　　這段記憶將永遠留在我的心中，因為在我最失落的時(shí)候，他讓我感到了溫暖。

有一種記憶叫溫暖作文11

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年走過(guò)，望著(zhù)窗外花開(kāi)花落，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，心中頓生暖意，在我的腦海里，有一種記憶叫溫暖。

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，每一年的圣誕節帶給我的記憶，都是溫暖的。每個(gè)圣誕節的早上，我都能收到禮物，我總是天真地認為是神秘的圣誕老人特意為我送來(lái)的。

　　每一份禮物，都給我帶來(lái)過(guò)很大的影響和快樂(lè )。小時(shí)候，那些禮物都是糖果，玩具類(lèi)的，每次打開(kāi)禮物，我都開(kāi)心無(wú)比。我印象最深的是一個(gè)箱子，里面放滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)中夾著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“希望閱讀會(huì )成為你生命的.一部分——愛(ài)你的圣誕老人”。漸漸的，讀書(shū)真的融入了我的生命，使我的心中充滿(mǎn)溫暖。

　　伴隨著(zhù)芬芳迷人的書(shū)香，時(shí)間來(lái)到了去年的平安夜，我很期待那份禮物，更期待給我那個(gè)給我送禮物的“圣誕老人”。晚上，我還對著(zhù)耶穌的神像許下了新年美好的愿望。我躺在床上，久久不能入睡，我靜靜地等待著(zhù)圣誕老人的來(lái)臨，不知過(guò)了多久，竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　第二天凌晨，我一醒來(lái)，馬上翻身起床看了看窗邊的圣誕襪，里面空空如也，我想，圣誕老人還沒(méi)來(lái)吧。我目不轉睛地望著(zhù)窗外，突然，陽(yáng)臺上傳來(lái)一陣輕輕的腳步聲，是那么的輕盈！我屏住了呼吸，回到了床上，窗臺上映出了一個(gè)熟悉的身影，是多么的瘦，多么的瘦��！——是母親！她就是這么多年來(lái)親自為我送禮物的“圣誕老人”嗎？我的心中迸發(fā)出一股暖流，滾燙的淚水匯聚于眼眶，不停地打轉。我仰起頭，看著(zhù)天花板，使眼淚不會(huì )流出來(lái)。此刻，我的心中是多么溫暖，多么幸福��！

　　伴隨著(zhù)母愛(ài)的溫暖，圣誕節又悄無(wú)聲息地來(lái)臨了，雖然揭開(kāi)了圣誕老人的神秘面紗，但我的內心每天都洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福。

　　寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。我慶幸，在我的腦海里，有一種記憶叫溫暖。

有一種記憶叫溫暖作文12

　　一個(gè)甜蜜的微笑，融化了千年的冰封；一句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，滋潤了干涸的萬(wàn)物；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作打動(dòng)了美麗的心靈。父親的一把傘撐起了我的整片藍天。

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我的心情也無(wú)比煩悶。再看看床頭的鬧鐘：“啊，快來(lái)不及上課了！”我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服。走出房門(mén)便抱怨母親的不提醒。爸爸見(jiàn)我生氣的樣子，就說(shuō)道：“你老大不小了，自己的事情自己做！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更是氣急敗壞，怒氣沖沖地背上書(shū)包摔門(mén)而去。

　　剛才還淅淅瀝瀝的小雨轉眼間成了傾盆大雨，冥冥之中好像上天都在為我鳴不平。豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，我不顧一切地朝前走著(zhù)，心中的`委屈無(wú)處申訴。一邊走一邊尋思：“我是不是撿來(lái)的，爸爸媽媽怎么可以這樣對我，以前的噓寒問(wèn)暖難道都是假的？”想到這些，我內心更加郁悶，不覺(jué)加快腳步。突然，我感覺(jué)雨好像停了，抬頭一看，一把大傘遮在我頭上。我回頭一看，原來(lái)是父親，我沒(méi)有搭理他繼續往前走�！斑�在生氣呢？以后生活上要有規律，別睡得太晚，早晨起不來(lái)。爸爸媽媽只能陪你一時(shí)，不能陪你一輩子�！痹�(huà)說(shuō)完，學(xué)校大門(mén)近在眼前。爸爸將手里的一個(gè)塑料袋遞給我：“里面是你的衣服，全身濕漉漉的怎么上課呀，感冒了就麻煩了，快進(jìn)去換上�！闭f(shuō)完，從兜里掏出10元錢(qián)遞給我：“中午在學(xué)校食堂買(mǎi)點(diǎn)熱飯吃�！蔽夷�默地接過(guò)塑料袋和錢(qián)，看著(zhù)父親遠去的背影，我的眼眶濕潤了。

　　此時(shí)此景，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　一晃多年，如今父親的脊背變得佝僂；父親的臉頰充滿(mǎn)皺紋；父親的手掌變得粗糙不堪??歲月帶走了許多許多，然而它帶給我的記憶卻沒(méi)有變。

　　因為那種記憶叫溫暖。

有一種記憶叫溫暖作文13

　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�…”每當我讀到毛主席這首詞的時(shí)候，不由得想起我的奶奶。

　　前幾年的一次寒假，我隨父母回了老家。一到家，便有一絲寒意撲面而來(lái)。對于在南京呆慣了的我，看到雪，竟也有幾分欣喜。于是我便招呼小伙伴，在這“上下一白”的天地間玩得不亦樂(lè )乎。

　　然而，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。不久，我得了感冒。起初我認為它只是小問(wèn)題，不礙事，于是就喝兩口熱水，又出去了。后來(lái)病情愈演愈烈，最后發(fā)展成了高燒。

　　過(guò)年前后，本就是全家人最忙的時(shí)候，我卻在這個(gè)時(shí)候生了病，我頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)寒假沒(méi)什么意義了。

　　正在我抱怨的時(shí)候，一個(gè)瘦弱的身影光臨了我的`房間，手上拿著(zhù)藥。在朦朧的視線(xiàn)中，我看清楚了——她是我的奶奶。我喝了藥，把碗還了她，她摸了摸我的額頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后放心地，蹣跚地，出去了。

　　往后的一段時(shí)間，她每天都會(huì )來(lái)送藥，然后又走了。

　　在她的悉心照料下，我的病情有所好轉。我怎么也沒(méi)想到，我的大字不識一個(gè)的奶奶居然能治好我的病。后來(lái)我才知道，她每天給我送來(lái)的藥都是用她賣(mài)花椒的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。我甚至能想象出她的樣子：從她布滿(mǎn)補丁的口袋中，摸出鄒巴巴的錢(qián)。我心里頓時(shí)熱乎乎的，驅散了一切寒冷。

　　現在，隨著(zhù)學(xué)習壓力的不斷增大，我和奶奶的聯(lián)系越來(lái)越少了。前不久，我爸跟我說(shuō)，奶奶要做手術(shù)了，讓我給她打個(gè)電話(huà)。我因學(xué)習壓力大，拒絕了。后來(lái)我爸便給她打過(guò)去了，聽(tīng)到奶奶蒼白的聲音，我的內心微微一動(dòng)，我又想起了那個(gè)溫暖的冬日……

有一種記憶叫溫暖作文14

　　人們都說(shuō)父愛(ài)如傘，隨時(shí)為子女遮風(fēng)擋雨。那么，母愛(ài)便是清茶，平淡而回味無(wú)窮；便是雨點(diǎn)，滋潤子女的心。在我心中，母愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)，凡是關(guān)于母愛(ài)的記憶都暖暖的。

　　那年冬天，天氣特別冷，零度左右吧�？蛇@樣嚴寒的天氣卻絲毫阻止不了我的“水上活動(dòng)”。趁中午稍稍暖和些，我便偷跑出來(lái)，和小伙伴們匯集在大橋下面，一會(huì )兒捕魚(yú)一會(huì )兒捉蝦，那才叫不亦樂(lè )乎呢。

　　那天，我穿著(zhù)笨重的雪地鞋，裹著(zhù)厚厚的棉襖，行動(dòng)十分不便，看著(zhù)伙伴們像小猴子一樣躥來(lái)蹦去，我也不甘示弱地跑了過(guò)去�？墒�，我不小心踏在了一塊圓圓的石頭上，腳一滑，身子不由自主地一傾，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里，濺起了一大片水花。小伙伴們都連忙趕了過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力才把我拉了起來(lái)。

　　身子浸水后，我頓時(shí)感到一股刺骨的冷，再加上凜冽的寒風(fēng)一吹，我到底還是扛不住，患上了重感冒！身體越來(lái)越燙，感覺(jué)是在發(fā)燒，但又時(shí)而覺(jué)得渾身都是涼的……伙伴們不得不趕緊把我送回家。我也準備接受父母的“嚴刑拷打”。

　　拖著(zhù)沉重的腳步，我終于回到家里。只有母親獨自在家，她看見(jiàn)渾身濕漉漉的`我，只是皺了一下眉頭，再也沒(méi)說(shuō)什么，趕緊幫我脫去了外衣和雪地鞋，迅速把浴室里的淋浴打開(kāi)，推著(zhù)我去洗了個(gè)熱水澡。沖澡后，我感覺(jué)好了些，但內心始終感到害怕。我有氣無(wú)力地呆呆地坐在沙發(fā)上，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中，我迷迷糊糊地感覺(jué)自己在發(fā)抖……這時(shí)，一雙手臂緊緊地抱住了我。我微微睜開(kāi)眼，是母親！我與母親的身體挨得那樣近，我能感覺(jué)到她渾身散發(fā)出的溫暖氣息。我的心與母親火熱的心同時(shí)跳動(dòng)著(zhù)的這種感覺(jué)，已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。此時(shí)的我是如此依戀母親，像新生兒依戀著(zhù)母親一般，在母親溫暖的懷中，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　母親的溫暖是難忘的，我永遠記得那年冬天母親在零度左右給我三十七度的溫暖，那比常人多一度的溫暖是偉大的母愛(ài)所獨有的！

有一種記憶叫溫暖作文15

　　記憶是溫暖的，溫暖也是一種記憶。滄海桑田，記憶中的溫暖，永恒不變。窗外的春風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著(zhù)我的心，我倚靠在窗前靜靜、默默的.回憶�；叵肫鹉羌�事，我的心就像伸進(jìn)了火爐，炙熱的溫暖涌上心頭。

　　那個(gè)夏天，我在去外婆家的一條路上，親眼目睹的一切：

　　有一位白發(fā)蒼蒼，走起路來(lái)顫顫巍巍的老爺爺，拉著(zhù)一輛收費廢品的推車(chē)在馬路上行走，不料，一輛小轎車(chē)飛馳而過(guò)，將老爺爺撞倒在地上，車(chē)也翻了，大堆大堆的廢品散落一地。一群過(guò)路的小學(xué)生紛紛圍上去，幫助拉車(chē)的老爺爺撿拾廢品。一個(gè)小學(xué)生走過(guò)去小心翼翼地扶起了老人，還跟老人家一起撿散落在地上的廢品。

　　雖然這只是一件小事，但是在當今社會(huì )里又有幾個(gè)人能真正做到呢？不論這些同學(xué)們學(xué)習成績(jì)如何，他們的心中都充滿(mǎn)了愛(ài)，身上都充滿(mǎn)了雷鋒精神。他們助人為樂(lè )，幫助了需要幫助的人，他們心中裝滿(mǎn)了他人！是道德的楷模！他們并不是為了得到表?yè)P，而完全出于平凡。雷鋒叔叔經(jīng)常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�

　　是啊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”不管是多大的事也好，哪怕是芝麻般大的小事也好，我們也要做。

　　假如你撿到了錢(qián)包就要物歸原主，假如你在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)老人就要主動(dòng)讓座，假如你在馬路上遇見(jiàn)老人就要主動(dòng)扶他過(guò)馬路……“一尺不如行一寸�！弊屛覀儚男∈伦銎�，當別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手，幫助別人共度難關(guān)！讓真善美永駐在溫暖！讓溫暖永駐我們的心里！讓我們的社會(huì )更加和諧美麗！

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