【精選】記憶的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的記憶的作文3篇,希望對大家有所幫助。

記憶的作文 篇1
在香格里拉最美的季節出行郊游,看到地里成片的青稞長(cháng)勢喜人,兒時(shí)關(guān)于青稞、磨房的往事又在眼前浮現開(kāi)來(lái)。
香格里拉這地方自古就 有種植青稞的歷史。青稞是青藏高原特有的農作物,是禾本大麥屬的一種禾谷類(lèi)作物,因其外穎殼分離,籽粒裸露,故又稱(chēng)裸大麥、元麥、米大麥。在香格里拉,人們把青稞俗分為黑皮青稞和白皮青稞。
春天姍姍來(lái)到高原,人們開(kāi)始挖修田地播種青稞。風(fēng)調雨順的日子里青稞長(cháng)勢喜人,常常惹得莊稼漢們緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái),露出喜悅的微笑。
見(jiàn)長(cháng)勢喜人的青稞,莊稼漢們更加努力的伺候田地。時(shí)光流轉,飽受夏季雨露陽(yáng)光滋潤,青稞垂下飽滿(mǎn)的穗子。再后來(lái),在高原深秋的濃霧里飽滿(mǎn)金黃的青稞穗子帶給莊稼漢們無(wú)限喜悅!扒囡,人們歡”這是香格里拉當地的一句俗語(yǔ),足以窺見(jiàn)人們在青稞成熟時(shí)那份難得的喜悅。
于是,莊稼漢們邀人幫忙,備齊鐮刀一起涌向青稞地揮開(kāi)膀子大干起來(lái),嘴里卻不停地哼唱著(zhù)豐收的調子,這番景象倒像是自然場(chǎng)景下一場(chǎng)豐收文藝大匯演,顯得那么純真、自然甚至有點(diǎn)粗獷。
無(wú)論老人小孩,凡是能上陣的牽著(zhù)牛馬,將割倒在地上的青稞捆成垛,馱在牛馬背上運到打麥場(chǎng)自家的青稞架旁。
這青稞架旁早有人一邊唱著(zhù)勞動(dòng)調子,一邊將青稞壘砌到青稞架上。此時(shí),參與收割青稞的人兒,心里都是甜蜜蜜的,個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅,嘴里都哼著(zhù)小調兒。有了豐收就有了喜悅,彎腰收割的、牽著(zhù)牛馬運輸青稞的、壘砌青稞的人兒全都不覺(jué)得累。
秋日里。香格里拉秋高氣爽陽(yáng)光普照。將青稞在青稞架上晾曬一段時(shí)間,莊稼漢們又充滿(mǎn)喜悅地把青稞從青稞架上卸下來(lái),揮舞著(zhù)手中的打麥棒,甜甜蜜蜜地打起青稞來(lái)。除了喜悅他們找不出更適合的詞來(lái)形容此時(shí)的心情。手甩累了、歌唱累了。青稞也打完了。然后,人們用竹篩子將打出的青稞粒仔細地篩了一遍又一遍,才把它歸攏到牛皮口袋里背回來(lái)。
勤勞的阿媽心里喜滋滋的,將土灶里的火生起來(lái),燃得越來(lái)越旺的火焰將土灶上的鐵鍋舔熱。勤勞的阿媽再用鐵皮筒子或木筒子一筒一筒慢慢地從牛皮口袋里舀出青稞粒放入鐵鍋內,身體則側坐在灶臺上,手中揮舞著(zhù)炒麥棒愉快地炒著(zhù)青稞粒。那炒青稞粒的阿媽充滿(mǎn)喜悅的.歌兒也就縈繞在那房梁木柱上。
這鍋里的青稞粒兒也歡悅的啪啪作響,仿佛應酬著(zhù)主人的歌兒。炒熟的青稞粒將青稞特有的香氣溢滿(mǎn)在灶臺周?chē)目諝饫。這時(shí),阿媽又用瓢將炒熟的青稞粒盛放在簸箕里,在于再用筒子一筒一筒地把牛皮口袋里的青稞粒放入鐵鍋。繼續揮舞著(zhù)炒麥棒,唱著(zhù)歌兒歡悅的炒著(zhù)青稞粒。
聞到炒青稞粒香氣的小孩,便會(huì )從屋外跑到灶臺前向阿媽要炒熟的青稞粒吃。
有了豐收,有了喜悅,阿媽就高興。便由著(zhù)孩子的性子,讓他們任意的從簸箕里抓青稞粒吃。小孩子嘴饞,并不管炒熟的青稞粒燙不燙手,抓了就放入口里咯嘣咯嘣咀嚼起來(lái)。多個(gè)心眼的小孩吃在嘴里,手卻停的將青稞粒一個(gè)勁兒往褲袋里揣。
阿媽見(jiàn)孩子們抓的青稞粒多了,就會(huì )嚷起來(lái)說(shuō):你們這幫“饞貓鼻子尖”的家伙,吃夠了就出去玩。孩子們便哄的跑到屋外。有香噴噴的青稞粒吃,孩子們就忘記了玩耍。有的孩子嘴饞吃完自己的那份,便又會(huì )央求別的孩子再給他點(diǎn)青稞粒吃。
青稞粒炒完了,盛放在簸箕里的青稞粒冷卻了。阿媽又小心的將青稞粒歸攏,重新放回到牛皮口袋里。選個(gè)時(shí)間,到磨房里將青稞粒磨成青稞面。
在沒(méi)有電的年代,磨房就建在河面較寬,水流較急的的河流上,香格里拉當地人把它稱(chēng)之為水磨房。以前,香格里拉縣城有三座水磨房,當地人稱(chēng)它為三道磨房。那時(shí),交通不便,所以,人們到這三道水磨房磨青稞面。常常是兩頭見(jiàn)黑。
后來(lái),有了電站,用電力做動(dòng)力的磨面機進(jìn)入香格里拉。大大便利了人們磨青稞面。當然,這是我的長(cháng)輩告訴我關(guān)于他們有關(guān)磨房的故事,因為這三道磨房留有他們難忘的記憶。
到我們能記事起,還有磨房,但不再是水磨房了。那些用電做動(dòng)力的磨面機和磨房仍將它們的往事留在我們這輩人的記憶里。
看到青稞。自然地就想起了過(guò)去的往事。因為,那段往事是我們的長(cháng)輩和我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于青稞、磨房的記憶。
記憶的作文 篇2
今天,老師拿了塊小黑板,對我們說(shuō):“我猜你們絕對不可能在三十秒內把這數字記下來(lái)!蔽覀兟(tīng)著(zhù)這瞧不起人的話(huà)語(yǔ),決心與數字P一場(chǎng)。
第一局,湯佳楠和張軼辰P。老師報了兩遍“3288499757313145”,面對這一串超長(cháng)的數字,這一對“胖瘦組合”驚住了,一個(gè)捶胸頓足,一個(gè)呆若木雞,剛才胸有成竹、信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子在這串數字面前黯然失色。之后老實(shí)說(shuō):“開(kāi)始干擾!庇械耐瑢W(xué)就大聲尖叫,有的同學(xué)故意挑釁,還有的在亂報數字。終于,場(chǎng)面回到了平靜,張軼辰首先動(dòng)筆,寫(xiě)下了“3987459857413145”。湯佳楠還在猶豫不決,他一會(huì )把3288的“8”改成“7”,可能他感到十分不順,又把“7”改成“8”,最后這“胖瘦組合”終于八九不離十的寫(xiě)出了數字?勺詈筮錯了一個(gè)字而失敗告終,只聽(tīng)他們長(cháng)嘆一聲:“h gd!”。
終于到我上場(chǎng)了,我心想:“哈哈,這會(huì )看我的.了!崩蠋熡謭罅恕32028119880922”。在他們的干擾聲下,我終于不受干擾地寫(xiě)了“32028119880922”,而王一成卻與湯佳楠一樣,一會(huì )兒把“320281”改成“371281”,之后卻改不出來(lái)了。我贏(yíng)了!我頓時(shí)心里一陣狂歡,而王一成又嘆了一口氣,失敗告終。
經(jīng)過(guò)層層比拼,我們組終于贏(yíng)了!通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了讀書(shū)也和記憶一樣。
記憶的作文 篇3
何為溫馨?很久很久以前我在心中打下了這個(gè)問(wèn)號、而就在那個(gè)大雪紛飛的下午,爸爸為我畫(huà)下了句號。
那天是星期五,早晨醒來(lái),感覺(jué)很冷,打開(kāi)柜子找衣服,猛然間想起自己忘了帶多的毛衣。不過(guò)還好今天是星期五,忍一忍,馬上就回家了。
于是,一個(gè)上午就在瑟瑟發(fā)抖中度過(guò)了。
中午,天空下起了小雨。我不得不鄒起眉頭,滿(mǎn)臉憂(yōu)愁,今天回家麻煩了。本以為倒霉的事已經(jīng)到頭了,誰(shuí)知雨下著(zhù)下著(zhù)就下起了小雪。天更冷了。唉,老天爺擺明和我作對
雪,紛紛揚揚,若即若離地在空中飛舞,不一會(huì )兒就從鵝毛小雪變成了飄揚大雪。
我望著(zhù)窗外,不禁感嘆道:多么美的雪啊 ,可又是多么可惡的雪!正當我山窮水盡疑無(wú)路時(shí),一位同學(xué)讓我去門(mén)衛。我向他說(shuō)了聲謝謝,便向門(mén)衛走去,心里覺(jué)得奇怪,為什么會(huì )有人在回家前找我,會(huì )是誰(shuí)呢?
我淋著(zhù)雪走到門(mén)衛,看見(jiàn)父親站在門(mén)衛,地上擺滿(mǎn)了煙頭。顯然,他已在這漫天大雪中等候多時(shí)了。
父親看見(jiàn)我,立刻丟掉煙頭,走到我身邊!皝(lái),快把衣服穿上,當心感冒了!闭f(shuō)著(zhù)就把吼吼的毛衣給我穿上。那時(shí),我近距離的看著(zhù)那雙手,那雙手已長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡,那么粗糙,但不知為何,卻是那么有力。他給我穿毛衣的動(dòng)作為何那么嫻熟?
穿上了毛衣,一下暖和了很多我感到異常溫暖。父親拍拍我的肩膀,說(shuō):“好了,我先走了!蹦菚r(shí),不知為何,我連一句感謝的話(huà)都沒(méi)說(shuō),甚至沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)。我望著(zhù)父親往回走,他的`背影顯得如此渺小,蒼老?墒,他又為何來(lái)送毛衣,我的事他怎知道?答案無(wú)從得曉,心中十分感動(dòng),一種奇妙的情感在蕩漾。
那一刻心里想了很多,我想明白那種莫名的情感為何,后來(lái)我明白那叫“溫馨”。那一刻,父親用行動(dòng)給了我答案。那是一個(gè)永遠無(wú)法忘懷的下午。
何為溫馨,答案刻在心中,不言而喻......
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