記憶中的她作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的記憶中的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
張雨荷，我的前桌，平日里頂著(zhù)“女漢子”的稱(chēng)號，因為長(cháng)得比較黑，所以經(jīng)常被同學(xué)調侃。
剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，同學(xué)之間并不熟悉，就更不認識坐得離我很遠的張雨荷了。
真正認識她還是因為放學(xué)后在路上的偶遇。當時(shí)我正背著(zhù)書(shū)包快步往家趕。就看見(jiàn)前面一個(gè)女生慢悠悠走著(zhù)，一邊走還一邊東看看、西望望。走過(guò)她身邊時(shí)，看到她的側臉，大概有個(gè)印象，應該是同一個(gè)班的同學(xué)。感到身邊有人走過(guò)，她下意識地轉過(guò)頭看了一眼，認出是我，很是友善地來(lái)了個(gè)微笑。
“你好！”我也笑著(zhù)和她打了個(gè)招呼。然后有些不好意思地問(wèn)道：“還不知道你的名字呢？”
“張雨荷�！彼斓赝鲁鋈齻�(gè)字�！芭丁�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，看我沒(méi)什么反應，她略帶失望地問(wèn)道：“難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)大明湖畔的夏雨荷？”我有點(diǎn)懵�！皼](méi)看過(guò)《還珠格格》？”
“沒(méi)有�！蔽一卮��！昂冒��！彼悬c(diǎn)無(wú)奈�！昂芏嗳寺�(tīng)到我名字都會(huì )說(shuō)起這個(gè)梗�！边@是我們初次認識。
后來(lái)班級座位調整，她坐到了我前面，我們就越來(lái)越熟了。有一次溜冰，初上冰場(chǎng)的我被她帶著(zhù)學(xué)習：她面朝我拉著(zhù)我的手往后倒著(zhù)滑，我被她牽引著(zhù)慢慢往前移。
“慢慢來(lái)，不要緊張�！彼皖^注意著(zhù)步子。突然，我一不小心腳下打滑，人往后倒去。她發(fā)現我要摔到，手用力拉住我，但還是抵不上我全身的重量，最終兩人一起摔在了冰上。我們不約而同地笑了，好久都沒(méi)有爬起來(lái)。
現在她還是坐在我前面，我們成了最好的朋友。在我的記憶中，她就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、對人友善、樂(lè )于助人的人。能和她一起渡過(guò)四年初中的美好時(shí)光是一件幸事！
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