那記憶深處的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的那記憶深處的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那記憶深處的作文1
有人會(huì )問(wèn)為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實(shí)并不是我不想說(shuō)，不想說(shuō)不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！
記得，那是小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)�！按蠹液�！我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關(guān)照�！彼猛褶D的聲音說(shuō)。老師說(shuō)：“我們的雅潔同學(xué)學(xué)習非常好，而且還能歌善舞，今后同學(xué)們要向她學(xué)習�！�
今天是她來(lái)學(xué)校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學(xué)們談?wù)撛?huà)題的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，她要和我競爭班長(cháng)的職位�。�！我看著(zhù)她，對她說(shuō)：“好！你說(shuō)比什么？”她說(shuō)：“就比學(xué)習和特長(cháng)”很明顯我已經(jīng)輸掉了，因為我學(xué)習沒(méi)有她好，也沒(méi)上過(guò)什么特長(cháng)班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說(shuō)：“老師你把班長(cháng)職位給雅潔同學(xué)吧！”我哭了。
她當的很開(kāi)心！
就在六一兒童節的時(shí)候，媽媽帶我去花園玩。我看見(jiàn)她自己在公園里玩，就在她買(mǎi)東西交錢(qián)的時(shí)候，錢(qián)掉到了地上，正當撿錢(qián)的時(shí)候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過(guò)去，她看見(jiàn)我說(shuō)：“你是來(lái)看我笑話(huà)的么"我對她說(shuō)：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳�！蔽艺J真的看了看一下，發(fā)現沒(méi)事。我說(shuō)：“沒(méi)事的，你試著(zhù)走走�！彼行┱f(shuō)不出來(lái)話(huà)了，抽抽噎噎的說(shuō)：“謝謝。對。對。對不起�！蔽艺f(shuō)沒(méi)事。從那以后我們就成了好朋友�？墒菦](méi)多長(cháng)時(shí)間，她轉走了。
這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會(huì )一直銘記在心。你！是我最好的朋友！
那記憶深處的作文2
剛上初中不久，一堆文件就向我招手。一周的三門(mén)課訓練，一個(gè)報告的結果，會(huì )讓我震驚，一瞬間，小學(xué)的榮譽(yù)感就什么都沒(méi)有了，好像就這樣，我就要被打敗了。
中秋節的第一天，看著(zhù)老師布置的許多作業(yè)，我完全被自己的急躁帶入了深淵，沒(méi)有任何繼續奮斗的動(dòng)力。帶著(zhù)無(wú)限的沮喪，我踏進(jìn)公園角落里狹窄的小徑，踩在石頭上，走到空地上。在我面前是一片郁郁蔥蔥的深綠色，那是一片大綠色。
那一小群綠色植物怯生生地站著(zhù)。就在秋天，正是它綻放燦爛的時(shí)候。一朵接一朵，淡雅的白色五瓣花，難看地點(diǎn)綴在綠色的各處，花瓣薄如蟬翼，顯得那么清澈。雖然沒(méi)有公園另一邊的一些荷花那么引人注目，但它們卻以微弱的生命力展現了自己的存在，葉子就像大蔥，立于根部，在風(fēng)中微微擺動(dòng)。有好幾叢樹(shù)已經(jīng)無(wú)法被風(fēng)吹動(dòng)或折斷，但它們仍然頑強地保持著(zhù)綠色。
我不再四處游蕩了，我會(huì )在那里寫(xiě)作，看著(zhù)綠綠色和白綠色。蘭花是如此高貴典雅，但這“蘭花”，不僅沒(méi)有濃密肥碩的劍狀葉子，連花朵也沒(méi)有其他蘭花那樣嬌嫩，只剩下一對嬌小的姿態(tài)，散落在世界各地，對自己的外形毫無(wú)怨言，不要羨慕那些被世人譽(yù)為“義人”的蘭花形象，它的確，只是默默地裝點(diǎn)。
作為一種“蘭花”，它生長(cháng)在人們討厭的雜草中，不被人們欣賞和發(fā)現，甚至像雜草一樣被割斷。但還是能站得住腳。我呢？想著(zhù)站在巔峰的輝煌而忘記了原來(lái)的心？
原來(lái)，一束蔥的意義不僅在于裝飾，更在于天地之間沒(méi)有爭斗，只是為了做最好的自己，不求名利。沒(méi)有香味，但它可以在一個(gè)不顯眼的角落里展現自己的光彩。
又是一個(gè)時(shí)刻，我對未來(lái)的挑戰充滿(mǎn)期待。是的，只有做好自己，才能充分發(fā)揮自己最大的力量！
人們已經(jīng)走了，花兒還在，但那一叢綠葉依然留在深深的記憶中。
那記憶深處的作文3
時(shí)光如水，轉眼間我們也將分離。雖即將告別，但我的記憶深處仍忘不了那抹笑。
亦涵的笑與她的性格幾乎是相對應的，“呵呵，呵呵呵”，無(wú)論遇到什么高興的事她總是笑得很輕，像沒(méi)有聲音一樣，仿佛她的聲音變一旦大了，就會(huì )有危險似的，正如是在掩飾什么。給人一種如西施一般文雅的窈窕淑女感，正應了她文靜的性格。
愛(ài)笑大王董星樂(lè )的笑是充滿(mǎn)驚喜、別具一格的。每當同學(xué)們把心思都交給了老師，都交給了黑板，教室里也變得鴉雀無(wú)聲，連針輕輕掉落都能聽(tīng)見(jiàn)聲響的時(shí)候。他便會(huì )突然拍起桌子，無(wú)意識的從嘴中蹦出一陣笑聲“哈哈哈哈，天命！”那副氣勢磅礴的樣子，像極了打了勝仗的將軍一般驕傲自豪。卻又像毫無(wú)瑕疵的白紙上一個(gè)污點(diǎn)那么明顯，一下子就把已經(jīng)很投入的同學(xué)們又拉了回來(lái)，逗得大家都忍不住的應和著(zhù)他笑幾聲，笑得老師都一臉茫然，不知所措。真是太具有感染力了！
“咯咯咯”狄依檸又在一處捧腹大笑了，她的嘴角高高抬起，兩個(gè)酒窩越陷越深。我幾乎每天都能聽(tīng)到她那開(kāi)朗的笑聲。走近一看，哦，原來(lái)她們一群人正在興致勃勃的聊著(zhù)有趣的話(huà)題，而她也在為其中的一個(gè)小話(huà)題感覺(jué)到笑點(diǎn)，不禁“咯咯咯”的笑起來(lái)。她笑的時(shí)候動(dòng)作幅度極大，好像整個(gè)身子都在搖擺，聲音也越變越響，臉也不知不覺(jué)的笑紅了，整個(gè)人都快笑得沒(méi)力氣了。那大方豪氣的笑聲，也迎來(lái)周?chē)瑢W(xué)的不解眼神，狄依檸見(jiàn)了也不好意思的用雙手遮著(zhù)臉繼續偷笑。
這時(shí)，我的耳畔不禁又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲：郊游時(shí)的笑聲、慶祝放假時(shí)的笑聲、運動(dòng)會(huì )獲獎時(shí)的笑聲、為同一個(gè)笑話(huà)感到歡樂(lè )的笑聲……
雖然馬上就要分別了，但同學(xué)們的笑聲已深深烙印在我的腦海中，它讓我銘記這個(gè)團隊，銘記每一位同學(xué)！我能驕傲地說(shuō)：“我的小學(xué)生涯是在一個(gè)快樂(lè )的集體中度過(guò)的！”
那記憶深處的作文4
記憶的海洋中總是有五彩斑斕的貝殼，而那碗餛飩則是海洋中埋藏最深的那一個(gè)。
——題記
我家從六年級那時(shí)起，從離學(xué)校較遠的地方搬到了學(xué)校附近，而我的上學(xué)方式也從老爸開(kāi)車(chē)送我變成了我自己騎車(chē)去。夏天的時(shí)候還好，但是一到冬天，路過(guò)那條小巷子的時(shí)候總是會(huì )讓人不寒而栗，莫名給人一種恐懼的感覺(jué)。
一個(gè)冬天的一天，我像往常一樣騎著(zhù)車(chē)從巷子路過(guò)，這時(shí)候我看見(jiàn)巷子路口處多了一位賣(mài)餛飩的老人。他皮膚黝黑，有一點(diǎn)白色的胡須，頭發(fā)偏銀色，滿(mǎn)臉皺紋像一條條河道。我想：“這個(gè)巷子本來(lái)就不大，這個(gè)老頭還非要在這里擺攤，真是不為他人著(zhù)想，屬實(shí)令人討厭�！�
隨著(zhù)一天天的過(guò)去，我放學(xué)時(shí)也很黑了，那條巷子里真是什么都看不清了，但當我路過(guò)的時(shí)候，那位賣(mài)餛飩的老人放了一盞燈照亮了巷子。我對他的態(tài)度就有所好轉，認為他也沒(méi)有那么討厭。
一個(gè)晚上，爸媽給我打電話(huà)說(shuō)他們要加班，讓我自己買(mǎi)飯吃。我買(mǎi)完了飯正向家飛速騎行，路過(guò)巷子的時(shí)候被一塊冰給滑倒了。我連人帶車(chē)同一顆導彈一樣飛了出去，狠狠地摔在了地上，那地上的冰仿佛也在嘲笑我的愚蠢。那位老人趕緊過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，他親切地說(shuō)：“沒(méi)事吧，孩子？我看你的飯都灑了，要不拿碗餛飩吧�！蔽也缓靡馑嫉厥障铝怂酿Q飩并對他表示了感謝。
回家以后，我對老人的做法感動(dòng)萬(wàn)分，他能給予一個(gè)毫不相干的人幫助，這也是我今后應該去做的，我一邊吃著(zhù)還熱乎乎的餛飩一邊想著(zhù)那位老人，那餛飩吃出了一股暖流，瞬間涌上了我的心頭，我的心也熱了起來(lái)。
那盞燈照亮了巷子；那碗餛飩溫暖了我的心；那位老人指引了我。無(wú)論今后到哪里我都會(huì )向他學(xué)習，不斷去為別人創(chuàng )造幸福。當我再次看見(jiàn)那碗餛飩，記憶深處的那個(gè)貝殼又被喚醒。
那記憶深處的作文5
今天似上天不小心打翻了墨水瓶、陰深深的、還好老天沒(méi)把這塊染了墨水的布拿去洗，要不就要滴水了。然后，上天再補上一塊薄紗�；抑杏邪�、白中襯灰、好一片云霧繚繞的景象。
回到家里，老娘就說(shuō)最近有冷空氣光臨、讓我注意保暖。我心里想：這么久了、終于有一點(diǎn)冬的氣息了�？删瓦@一個(gè)“冷”字，讓我的思緒乘上了時(shí)光機，回到了幼兒園時(shí)代--
孔子曰：“三人行，必有我師焉�！�
那一天是入冬以來(lái)最冷的一天，天空似乎也同情我們、在低聲抽泣著(zhù)。咱們北半球冬天黑得早，這是常識。這不、剛五點(diǎn)鐘，天就黑得像地洞似的。放學(xué)了，同學(xué)們都像被在籠子里困久的鳥(niǎo)兒、一齊往校門(mén)跑。不一會(huì )兒，每個(gè)同學(xué)都被各自的家長(cháng)接走了，只有我還坐在座位上、一動(dòng)不動(dòng)。老師似乎摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)幫我收拾好書(shū)包微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)、麥咪，姐姐我送你回家吧�！眲傉f(shuō)完、就把我拎到的腳踏車(chē)的后座，我心里有種別樣的但卻難以言盡的滋味。
我家里人都是老師，都在自個(gè)學(xué)校各忙各的，故都沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我�；丶业倪@條羊腸小路很黑，平時(shí)很少人走，像這樣的天氣、更不用說(shuō)了。沒(méi)有路燈，道路旁的人家很多都養著(zhù)狗，哪怕你輕輕地走過(guò)，它也會(huì )發(fā)出“汪汪”的叫聲。對于膽小的我、理所當然覺(jué)得那很可怕。我把臉貼在老師的背上，仔細瞧著(zhù)道上被車(chē)碾留下的痕跡。突然間、我覺(jué)得天不冷了、道路不黑了、狗也不嚇人了……
到家了，我很客氣的對老師說(shuō)：“老師、進(jìn)屋里坐坐吧？”可老師卻親切地回答：“不用了、謝謝你好孩子�！�
老師在雨中往回騎，道路上那蜿蜒曲折的“蛇”深深的烙在了我的心里。東拐西彎、像一朵盛開(kāi)凌亂花瓣的花，成為了我永遠的記憶。
愿上天賜您兩滴晶露：一滴除去您身上的疲憊、另一滴，折射您身上的偉大光輝…
那記憶深處的作文6
你帶著(zhù)我的夢(mèng)想自由飛翔，
我帶著(zhù)你的希望慢慢成長(cháng)。
——我對蒲公英的告白
我所見(jiàn)過(guò)最美麗的花朵，莫過(guò)于蒲公英。它雖沒(méi)有玫瑰般奔放，也不像水仙般清秀，更無(wú)蘭花之高潔，被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，卻最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方，震撼人們的心靈。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了吹蒲公英，輕輕一口氣，便能將許許多多帶著(zhù)“降落傘”的蒲公英種子吹得漫天飛舞，它們各自帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛向遠方，夕陽(yáng)西下，不再炎熱的橘黃色陽(yáng)光給蒲公英鍍上了金邊，我覺(jué)得，世界上最美的畫(huà)也不過(guò)如此了吧。
小時(shí)候，我羨慕別人畫(huà)畫(huà)，便央求媽媽也給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，將原先學(xué)的古箏棄于不顧，可當真正學(xué)起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，當別的小孩子玩耍時(shí)，你得一遍又一遍地練習畫(huà)作，當別人放寒暑假出去玩時(shí)，你得頂著(zhù)嚴寒酷暑在家與畫(huà)室之間來(lái)回奔波，我不禁覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有些枯燥，而當學(xué)到素描時(shí)，這種感覺(jué)更甚，在“唰唰”的行筆間流出的單調黑白，使我對畫(huà)畫(huà)的興趣再次大打折扣，當我又一次拿著(zhù)不合格的畫(huà)作走在回家的路上時(shí)，我迷茫了，不知自己的選擇是否正確，是否還要堅持，突然，我看到了一株蒲公英，在石頭與石頭之間，有一條窄小的縫隙，縫隙間有一些塵土，你便在那樣的環(huán)境下生根發(fā)芽。也許你也是那些懷揣著(zhù)夢(mèng)想的萬(wàn)千個(gè)蒲公英種子之一，被風(fēng)帶來(lái)了這里，你卻并沒(méi)有抱怨，而是堅定著(zhù)自己的信念，繼續完成自己的夢(mèng)想。也許你也遇到過(guò)挫折，也許你差點(diǎn)被渴死或者被蟲(chóng)子吃掉，但你卻一點(diǎn)都不害怕，最終完成了自己的夢(mèng)想。
比起你，我這點(diǎn)挫折算什么呢？于是我決定堅持下去，現在我已經(jīng)考過(guò)六級，離夢(mèng)想又近了一步了。
那記憶深處的作文7
從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)校中的學(xué)習，已上過(guò)數不清的課程。語(yǔ)數英體勞還有助人，誠信等的課。忘了大多數老師上課時(shí)的樣子，剩下的只有知識�？墒�，記憶深處的那堂課仍在熠熠生輝著(zhù)。
奶奶是一位中學(xué)的數學(xué)老師。我自幼就和她一起生活。童年時(shí)候的我總是貪玩，作業(yè)上的拼音字母如同涂鴉般趴在橫線(xiàn)上。抹完了作業(yè)便隨意地丟在桌子上，拿出繩子跳繩去了。奶奶總再一邊記著(zhù)賬本。說(shuō)是賬，實(shí)則也只是早飯買(mǎi)了多少錢(qián)的類(lèi)型，一天下來(lái)也許花不了五十，可奶奶就是認認真真地記著(zhù)，偶爾問(wèn)上個(gè)一兩句：“早飯給君君買(mǎi)了多少錢(qián)啊?”態(tài)度嚴謹，端正。
我總是想一會(huì )兒，想不出就放棄了。玩是那時(shí)侯我生活的主旋律。每一天皆是如此。一日跳累了回屋，見(jiàn)奶奶在看我寫(xiě)得字，眉頭緊皺著(zhù)：“這字可不大好看哪�！毕袷且宦晣@息。
奶奶拿出了她記賬的本子一起交給我細細比對，坐在與我相對的椅子上，開(kāi)始給我上課：“君君覺(jué)得奶奶和你的字有什么不同?”看著(zhù)看者，我不禁羞紅了臉：奶奶寫(xiě)得是略帶連筆的漂亮字跡，而我……“像奶奶認真，字也漂亮。君君不認真，字就像發(fā)育不良的小樹(shù)，東倒西歪的�！蹦棠套�(zhù)態(tài)度依舊是那么端正：“寫(xiě)字就是一個(gè)人的態(tài)度�！�
即使年幼無(wú)知，也刻下了當時(shí)奶奶給我上課時(shí)的樣子，那也是我所見(jiàn)的奶奶始終擁有的——無(wú)論做什么事都應該認真，態(tài)度端正的。
奶奶不是正規的品德老師，但是正宗的數學(xué)老師。她把數學(xué)的特性溶進(jìn)了生活。也給我上了記憶深處難忘，也是受益至今的一課。
那記憶深處的作文8
手捧一杯綠茶，躺在暖暖的陽(yáng)光中，輕輕地，聆聽(tīng)風(fēng)的歌聲，細細的，品味鳥(niǎo)兒的呢喃，慢慢的，細數歲月的紋理，淡淡的，啜一口這香濃的綠茶，一切，都是如此美好，美妙……………
---題記
我，和你的，相遇。也是在這，如花般的燦爛歲月，這，淡淡的，桂花香，淡淡的，微笑，淡淡的，青澀年華，讓我，不禁想起了你，那個(gè)讓我曾經(jīng)，開(kāi)心，難過(guò)，悲傷的，曾經(jīng)的，朋友吧！
在那校園的小路上，你，我，總是攜手走過(guò)，我們是性格相近的女孩子，開(kāi)放，活潑，又有點(diǎn)，野蠻把，總而言之，就是直腸子，說(shuō)話(huà)也毫不留情面，但面對對方，為什么，都表露出，那，少有的溫柔呢，那是因為，我們，在乎對方，我們的，曾經(jīng)，真的，很，美好。友誼，的種子，在我的，心中，生根發(fā)芽，你，也成了我生活的一部分，我真的好依戀你，，好想回到以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的日子。
但是現在，你，完全變了，變得好陌生，我真的不敢相信，進(jìn)入初中后，你，不再理會(huì )我了，整天和你們班的一群女生打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，我的心，是，真的，受傷了，你曾經(jīng)，在純潔友誼面前，將我牢牢捆綁，我，舒舒服服的上了當，現在，在殘酷的現實(shí)面前，你有如此無(wú)情的傷害我。難道，我們曾經(jīng)的，淚水，曾經(jīng)的，歡笑，曾經(jīng)的，汗水，你都，忘了么？沒(méi)關(guān)系的，我，也不會(huì )怪你，不會(huì )恨你，因為我不想勉強你，我想你，快樂(lè )。我好渴望有一個(gè)真心的朋友，她會(huì )陪我哭，陪我笑，看著(zhù)我開(kāi)心，伴著(zhù)我難過(guò)，我們也會(huì )攜手走過(guò)校園靜謐的，小徑……。、既然已經(jīng)這樣了，那我應該，讓你走，尋找屬于自己的快樂(lè )，，我想，我總會(huì )找到另一個(gè)你，盡管，她不是你，但在我的心中，總會(huì )有一絲慰藉吧！
我從幻想中回來(lái)，我帶著(zhù)那，淡淡的，微笑，聞著(zhù)那，淡淡的，桂花香，品嘗著(zhù)，這甘甜的，綠茶，聆聽(tīng)風(fēng)的歌，太陽(yáng)也仿佛對我，微笑，一切像從前一樣，依舊美好！呵呵，那美麗的曾經(jīng)。
那記憶深處的作文9
淡淡的，淡淡的，一抹淡紫，散發(fā)出淡淡的馨香……
——題記
再望一望曾經(jīng)的教學(xué)樓，看一看從前的六（2）班，聞一聞講臺上的那株丁香，心頭彌漫起酸澀的味道。
您……我不知該怎樣描寫(xiě)您，似乎您是那樣的平凡，那樣的普通。您總是板著(zhù)臉，三年來(lái)，我很想知道您笑的模樣，可惜，我不曾見(jiàn)到，直到有一天——
早晨，您將您辦公桌上唯一的一株植物捧上了講臺，那是一抹淡紫，一株平平凡凡的丁香花，它的香氣彌漫在教室的每一個(gè)角落，也溫暖了每個(gè)人的心。您告訴我們，以后這株丁香就是我們班的了，所有人都是它的主人，你們要小心翼翼的照顧它。讓它每天都能在班級里綻放、微笑。從此，丁香花成了我們班的一員，是班里的58號，也從那時(shí)起，您也開(kāi)始和丁香花一起微笑。
后來(lái)，因為一次失誤，丁香花走了，它的香氣卻依舊蕩漾著(zhù)，蕩漾著(zhù)，可惜啊，再也沒(méi)有58號了，再也看不到她的笑臉了。您是多么的傷心，但您的微笑不曾遠去，您代替丁香綻放在了我們班，代替丁香成為了一道亮的風(fēng)景線(xiàn)。
現在，教室還在，香氣還在，您還在，可惜坐著(zhù)的不再是我們，在您的身上，我也看到了一片淡紫在靜靜地綻放，香了我們每個(gè)人的青春！您和丁香有著(zhù)同樣的香氣，有著(zhù)同樣的精神，當我們離開(kāi)您的時(shí)候，那株丁香卻早已遠去了……
今年我又一次來(lái)到從前的教室，依舊是那香氣彌漫，因為有您一路的陪伴！
您如一株丁香花，雖然平淡無(wú)奇，但散發(fā)著(zhù)滿(mǎn)屋的憂(yōu)傷，彌漫在我心間。
姚老師啊，縱使季節擱淺，記憶沉淀，也依然能沖洗出那片溫馨。姚老師，謝謝您！
那記憶深處的作文10
剛進(jìn)入初中不久，一沓沓試卷便向我招起了手。一次三科周練，成績(jì)一報，我便大跌眼鏡，一瞬間，小學(xué)時(shí)候的榮耀感全無(wú)，仿佛只是這一下，便將我擊垮。
中秋節的第一天，望著(zhù)老師布置的大堆作業(yè)，煩躁將我徹底帶入了深淵，沒(méi)有一點(diǎn)繼續奮斗的動(dòng)力。帶著(zhù)無(wú)限的沮喪，踏進(jìn)公園里一角的羊腸小道，踏著(zhù)石子，走到開(kāi)闊地，眼前是一片蔥郁的深綠，那，是一大片蔥蘭。
那一小簇的綠怯怯地立著(zhù)，剛入秋，這正是它綻放精彩的時(shí)候，一朵朵淡雅的白色五瓣小花，毫不起眼地綴在遍地的綠意中，那薄得如蟬翼一般的瓣兒，是那樣冰清，雖不如公園里另一邊還開(kāi)著(zhù)的部分荷花那樣招人眼，卻用自己那點(diǎn)微弱的生命力昭示著(zhù)自己的存在。那葉子像蔥一般，根根立著(zhù)，在風(fēng)中微微擺動(dòng)，幾叢已經(jīng)被風(fēng)吹得無(wú)力抬起或折斷，卻仍倔強地保持著(zhù)一抹綠。
我不再彷徨漫步，定在那里，望著(zhù)那綠中綴白的蔥蘭。蘭，是那么高貴，那么淡雅，可這“蘭”，非但沒(méi)有粗大肥壯的劍狀葉片，連花也不如其他蘭們的嬌態(tài)百出，只留下了一副嬌小的姿態(tài)，散在天地間，對自己的形態(tài)毫無(wú)抱怨，也不羨慕那些被世人稱(chēng)贊為“正人君子”形象的蘭們，它所做的，只有默默地裝點(diǎn)。
身為“蘭”的它，在人們所厭惡的雜草中生長(cháng)，不被人們所欣賞發(fā)現，甚至像雜草般被割去。但仍能挺起矮小的身軀。而我呢？一心想著(zhù)站在峰頂的輝煌而忘記初心了嗎？
原來(lái)，一簇蔥蘭的意義不僅是那點(diǎn)裝飾，而是在這天地間與世無(wú)爭，僅僅去做一個(gè)最好的自己，不求名利。沒(méi)有幽香，卻在不引人注目的一角能夠展現出屬于自己的.那份光彩。
又是一瞬間，我對未來(lái)的挑戰又充滿(mǎn)了期待，是啊，做好自己，才能發(fā)揮出自己最好的實(shí)力！
人已去，花猶在，那叢綠卻留在了記憶深處。
那記憶深處的作文11
在茫茫大海中，總會(huì )有那一片又一片的浪花。他們有時(shí)戲笑著(zhù)；有時(shí)連成一線(xiàn)，而有時(shí)，卻分成一小部分向不同的方向翻滾。有這樣一朵浪花，他已進(jìn)入高齡成為一朵“老浪花”了，但他卻給我留下了不可磨滅的記憶……
他這個(gè)老人啊，既不愛(ài)看報也不愛(ài)打麻將，情有獨鐘的東西呢，卻是一部手機。他不愛(ài)玩游戲不愛(ài)看視頻，喜歡的是一個(gè)不費體力，不費腦力的活動(dòng)——打電話(huà)。
他打電話(huà)可不是一般的厲害，若說(shuō)一天打6個(gè)以上的的電話(huà)很簡(jiǎn)單的話(huà)，那么如果一天的每一通電話(huà)都超過(guò)十分鐘你以為還簡(jiǎn)單嗎？他每天給我打的電話(huà)至少3個(gè)，不分時(shí)間段的打。我也一天又一天的接，但時(shí)間一久，誰(shuí)也會(huì )不耐煩，于是我和兩個(gè)姐姐便養成了一種“壞習慣”。
在家的時(shí)候……音樂(lè )聲緩緩響起，拿起手機一看，呀！是他……擅抖的手指劃過(guò)展幕，電話(huà)另一段就發(fā)出了熟悉的聲音，跟我講完后緊接著(zhù)他又問(wèn)了一句：“莎姐在嗎？”由于聲音開(kāi)了免提，當姐姐聽(tīng)到爺爺叫她時(shí)，她雙眼睜得像銅鈴一般大，用手指指衛生間，我也就懂了她的意思，便對電話(huà)那頭的他說(shuō)：“去廁所了�！彼p輕地“哦”了一聲便掛了，我如釋重負地躺在沙發(fā)上，接著(zhù)玩自己的。而對于欺騙這一點(diǎn)，我卻如沒(méi)事人一樣，到最后，我開(kāi)始掛他電話(huà)，有時(shí)接了也用“要寫(xiě)作業(yè)”為借口，久而久之，他越來(lái)越少跟我打電話(huà)了，也許是察覺(jué)了什么吧！
后來(lái)在一通電話(huà)里，我開(kāi)始慚愧，后悔……
這一次他的來(lái)電沒(méi)有出現在我手機上而是姑姑的手機，偷偷劃開(kāi)，便聽(tīng)到那頭的他一直在說(shuō)他想我們了，讓小姑帶我們回去看看。聽(tīng)了許久，我這才回想起來(lái)我今年都只去過(guò)他家幾次，雖然我們總會(huì )去送東西給他，卻不曾留意過(guò)他，唉！他們想要的不是錢(qián)、禮物，而是親人的陪伴……
他是我爺爺，斑白的頭發(fā)，錦延的皺紋，深沉的愛(ài)。他是我心海中最大的浪花，也是沖擊最強的浪花，因為他會(huì )在海灘上留下最深的印跡……
那記憶深處的作文12
望著(zhù)窗外，秋風(fēng)送爽，空氣格外清新，落葉不時(shí)地飄落下來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響。一道曙在烏云里，一直不肯從云朵里探出來(lái)。
不知從何時(shí)起，我學(xué)會(huì )了沉默，學(xué)會(huì )了頂嘴，學(xué)會(huì )了將門(mén)重重的觀(guān)賞，以示對父母的反抗。漸漸的，我以為自己長(cháng)大了，喜歡把心事藏起來(lái)，刻意與父母保持距離。多少次我看到父親欲言又止的神情，看到父親眼中流露出憂(yōu)郁、無(wú)奈與不解。我為自己所謂的獨立感到自豪，我越來(lái)越沉默寡言，父親也越來(lái)越嚴肅刻板起來(lái)，直到那一次散步。
記得那一天早晨，我和父親一起漫步在街道上，無(wú)精打采。父親只是簡(jiǎn)單地般。問(wèn)我這幾天學(xué)習怎么樣，我也只是簡(jiǎn)單的應了幾句。路上風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我和父親在外面吃過(guò)早點(diǎn)后，一起去公園散步。
風(fēng)越刮越大，我不禁感到了一陣涼意，父親也覺(jué)察到了，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把他的衣服輕輕地披在了我的身上，我的身體不知道怎么了，猛地一僵，心好像被什么東西觸動(dòng)了一般。
轉眼看去，我的視線(xiàn)里，父親的身影越來(lái)越深刻起來(lái)。昔日里一直被我認為壯實(shí)的父親如今卻是如此的滄桑。臉龐上不知不覺(jué)中爬上了幾條長(cháng)長(cháng)的皺紋，兩鬢的頭發(fā)上夜出現了幾根銀絲，一雙充滿(mǎn)信心堅定地眸子如今變得憂(yōu)郁。我的心被深深地震撼了，平日里，總以為父親沒(méi)有這樣的衰老，總以為父親是那么的健壯�，F在我發(fā)現我錯了，我太不關(guān)心父親了。望著(zhù)微微有些佝僂的父親的背影，我的眼淚再也控制不住了，溢出了眼角。當父親轉過(guò)身來(lái)，我立即擦干眼淚，走上前去……
我的視線(xiàn)，那記憶深處的風(fēng)景！
那記憶深處的作文13
關(guān)于回憶有人是這樣說(shuō)的，回憶是客觀(guān)的，睹物思人，睹人思情，回憶是多味的，是全方位的，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但回憶卻是益智的，美好的……
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，發(fā)現自己越來(lái)越喜歡回憶過(guò)去的一些往事，之前一直覺(jué)得留在自己記憶深處的都是一些不好的回憶，可是如今卻慢慢的發(fā)現，能夠想起來(lái)的大都是帶著(zhù)一些甜蜜溫暖的。
也可能真的是離家太久，也可能真的是童年的自己很幸福，以至于每當回想起過(guò)往的種種，留在那記憶深處的，就連父母的責罵，如今都覺(jué)得倍感珍貴。
記憶中有一年夏天，母親給自己買(mǎi)了一身超短，是小女孩喜歡的粉色。自己穿著(zhù)這身新衣服慢悠悠的去學(xué)校，一路上心情是那么的愉悅，每個(gè)小孩都有穿新衣服的喜悅。去了學(xué)校卻發(fā)現自己遲到了。知道現在想不起來(lái)老師有沒(méi)有因為遲到而批評自己，卻只能夠記得穿著(zhù)新衣服一路上學(xué)時(shí)候的愉悅心情。
記憶中自己也有一條粉色的裙子，穿上去之后像小公主一樣，盡管自己一直都不覺(jué)得自己長(cháng)得特別的好看，但是那條粉色的裙子本身就是公主裙。
記憶中冬天的糖葫蘆總是那么的甜，哪怕成年以后自己好幾年冬天不吃一根糖葫蘆，但是每當看到街上有賣(mài)糖葫蘆的老爺爺走過(guò)，總能夠想起來(lái)冬天了那給我和姐姐買(mǎi)糖葫蘆吃的情景。長(cháng)大以后也終于明白，這是村里同齡許多小朋友都沒(méi)有的待遇。
夏天一顆雞蛋換一根雪糕，每次從家里偷悄悄的拿雞蛋的時(shí)候，總是擔心被老媽發(fā)現。很多年以后和老媽說(shuō)起來(lái)的時(shí)候，老媽說(shuō)拿自己家的東西不叫偷。
爸爸媽媽總是用他們全部的愛(ài)和全部的溫柔教育我們，他們從來(lái)沒(méi)告訴我們要成為一個(gè)什么樣的人，去給我們的心中種下了善良和正直的種子。
記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是有的時(shí)候不聽(tīng)話(huà)讓老爸老媽生氣了挨了罵挨了打，現在想起來(lái)依舊是帶著(zhù)甜美的回憶。
那記憶深處的作文14
那是一個(gè)黑白的影子，但色彩的灰暗抹不去他臉上的笑意；那是一個(gè)瘦削的身軀，但柔弱里面透著(zhù)堅強；那是一個(gè)上了年級的老人，但笑容透露出他內心青春的活力。
每逢看到這張照片時(shí)，記憶中便有個(gè)人影若隱若現，許許多多的碎片拼湊起來(lái)，他——就是我的外公。
外公看起來(lái)很瘦削，常常穿著(zhù)一件有點(diǎn)泛黃的白襯衫，但那慈祥的臉總讓人覺(jué)得平易近人。
小時(shí)候，因為是在常熟上學(xué)的，每年只回老家一兩次，所以，外公常常盼著(zhù)我回家。記得每年回南京，我做的第一件事就是找外公，而外公每次也都很默契地喊我“小丫頭”，然后拉著(zhù)我的手，在鄉間的小道上面散步。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)外公“為什么每年我回來(lái)，都會(huì )帶我來(lái)這里呢？”外公笑了笑“因為有你，看到你，外公就想到外公小時(shí)候��！”但是我還不理解外公說(shuō)的是什么意思，只顧吸吮著(zhù)手中的棒棒糖，笑外公原來(lái)也貪玩。而外公也和我一起大笑一陣，然后講述著(zhù)童年的外公。鄉間的十月不免有一絲涼意，外公的笑容卻給我心底一抹暖流，可我也悄悄地發(fā)現，一縷縷白絲已爬上外公那青發(fā)了。
后來(lái)的一年里，不知為什么，爸爸媽媽沒(méi)有在十月帶我回南京了，我吵著(zhù)，鬧著(zhù)，說(shuō)要見(jiàn)外公，而媽媽卻只說(shuō)今年我們不回去了，那里出了點(diǎn)事，我們明年再回去。我急著(zhù)問(wèn)出了什么事情？只看到媽媽眼里有晶瑩的東西在閃爍，我便不再追問(wèn)了。
當我再次回到南京時(shí)，我已找不到那親切的身影了，我仍傻乎乎地問(wèn)外婆“外公呢？他怎么又躲起來(lái)了？”外婆嘆了口氣，臉上的皺紋也多了起來(lái)，“小丫頭自己去玩吧……”其實(shí)我很明白外公去哪了，他就在我沒(méi)回老家的那一年里悄悄地，一聲不響地離開(kāi)了我們……
我再次走在了外公曾經(jīng)帶我走過(guò)的鄉間小道上，只不過(guò)身旁空缺了一個(gè)影子……
十年過(guò)去了，我仍是每年十月回一次老家，仍是每一到家輕輕地喊一聲“外公”，仍是要到鄉間那條小道上走一走，我知道外公就在那兒……
十月份鄉間的風(fēng)依舊有一絲涼意，還帶著(zhù)一股酸酸的味道……
那記憶深處的作文15
也許世界上一切東西都在不經(jīng)意間變化著(zhù)，但不曾改變的是曾經(jīng)。
——題記
漫步在成長(cháng)路上，回想走過(guò)的初中三年，嘴角有了一絲微笑，我進(jìn)入了無(wú)盡的回想。
第一年，我們笑著(zhù)遇見(jiàn)
剛步入初中的校園，我用沉默隱藏了內心的恐懼�？墒峭蝗荒汴J進(jìn)了我的視線(xiàn)，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“你好呀，我叫閆xx，你呢？我們交個(gè)朋友吧！”你那無(wú)憂(yōu)的笑容讓我顯得有點(diǎn)不知所措，但還是以最真誠的笑容回應了你：“我叫李xx�！蹦闶俏页踔薪坏牡谝粋�(gè)朋友，我很慶幸，上天讓我們遇見(jiàn)，從此我的生活中多了一個(gè)你�；蛟S是我們性格相似，沒(méi)多久我們便親密無(wú)間。你純真美好的笑容不時(shí)浮現在我的眼前，或許是你讓我打開(kāi)心房，讓我和與我們性格相似的人聊起了天，做了好朋友。就這樣，我們快樂(lè )地過(guò)完了一年。
那一年，我們打成一片
沒(méi)有了初一時(shí)的隔閡，我們越來(lái)越熟悉，慢慢地了解對方，嬉笑打鬧已是平常事，但現在回想起來(lái)卻無(wú)比珍惜。好在我們這個(gè)小團體有著(zhù)一顆愛(ài)學(xué)習的心，雖然下課打成一片，但一上課立馬回到學(xué)習狀態(tài)。自黑互損的時(shí)光總是不斷在上演，就這樣，我們頑皮地過(guò)完了第二年。
第三年，我們珍惜時(shí)間
中考倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，我們投入了備考狀態(tài)，沒(méi)有了初一初二時(shí)的青澀，這時(shí)的我們無(wú)比珍惜時(shí)間。中考倒計時(shí)的開(kāi)始，也意味著(zhù)我們分離的倒計時(shí)，三年不及六年，但友誼卻深扎心田。沒(méi)有了大課間的特色體操《最炫民族風(fēng)》,換成了跑不完的跑道。每天不斷地做著(zhù)中考模擬題，就這樣,我們將要過(guò)完第三年.
一切事物都在改變,但從未改變的是曾經(jīng)。記憶深處的那三年,那三個(gè)春秋,從青澀到逐漸成熟,也許這是我人生中最寶貴的財富,永遠不忘記。
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