記憶小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的記憶小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶小學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的記憶.記憶,是童年金色的沙灘,有美好的,有趣的,煩惱的…….
生日的快樂(lè ),過(guò)年的喜悅,外出旅游的開(kāi)心,考試取得好成績(jì)的高興,比賽取得好名次的興奮等等美好記憶使人難忘.然而有這么一件事,是抹不去的記憶,任憑歲月流逝,它依然亮澈.
那是三年級的暑假,我去參加李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓營(yíng).以前,我不喜歡英語(yǔ),覺(jué)得它很難,甚至不敢開(kāi)口大聲朗讀,怕別人笑話(huà),是瘋狂英語(yǔ)讓我改變了對英語(yǔ)的看法,課堂上"Never give up!""Don't be shy, just try!"師生不停大聲的朗讀,我的膽子也越來(lái)越大,現在可以開(kāi)口大聲的說(shuō)了,那場(chǎng)面我至今仍歷歷在目,那讀英語(yǔ)的聲音還在我夢(mèng)中縈繞.
每天早上得七點(diǎn)起床去上課,而且中午不回家.每天中午,下午都有過(guò)關(guān)測試,要是過(guò)不了關(guān)就不能吃飯,回家,但是我每次都能順利過(guò)關(guān),為什么呢?告訴你,是老師用幽默的話(huà)語(yǔ)吸引了我,讓我在游戲,歡笑中快速掌握所學(xué)的單詞與句型.雖然很辛苦,但我覺(jué)得很值得.
通過(guò)這次集訓營(yíng),不僅能讓我學(xué)到英語(yǔ),也讓我學(xué)到了許多做人的道理,同時(shí)也讓交到了許多朋友.那里的老師與我們都是朋友,我們可以直接叫他們的英語(yǔ)名,他們和我玩游戲,講笑話(huà),非常開(kāi)心;要是我們有哪個(gè)英語(yǔ)單詞不懂,就去問(wèn)他們,他們
耐心地教我們,直到我們懂為止;要是老師有什么困難,我們就上前幫助他,可以說(shuō)我是知心朋友.我們在一起的時(shí)候,只討論英語(yǔ),不討論別的.有一次,我們在一起大聲地喊:"It's never too late to learn."這句話(huà)的時(shí)候,我突然明白了:英語(yǔ)不是學(xué)出來(lái)的!英語(yǔ)不是聽(tīng)出來(lái)的!英語(yǔ)不是看出來(lái)的!英語(yǔ)是嘴巴練出來(lái)的!.只有一字一句徹底脫口而出,才是真正的學(xué)習英語(yǔ)!
學(xué)習其他的課程也莫過(guò)如此,只要我們勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,找到一套適合于自己的學(xué)習方法,就會(huì )起到事半功倍的效果.集訓營(yíng)雖然結束了,但我將把它封存在心底,等到有一天可以重新開(kāi)啟記憶的寶庫,讓我們再把那些美麗一一揀拾.
記憶小學(xué)作文2
每當我看到水時(shí)，就會(huì )情不自禁地想到大海。想到海面上那一排排波浪，想到晶瑩剔透的浪花，想到那“水天一色”的美景。這是多么振奮人心��！
當我第一次看到無(wú)邊無(wú)際的大海，海中一排排波濤像千里馬一般沖了過(guò)來(lái)。海上微波蕩漾，清晨的海風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰。金黃色的沙灘，細膩柔軟的沙子穿過(guò)我的腳丫子。再往前，就會(huì )感覺(jué)到浪濤拍打著(zhù)腳面，海水時(shí)而帶著(zhù)一絲溫暖，時(shí)而夾雜著(zhù)寒氣，讓我充滿(mǎn)了力量。我慢慢地向著(zhù)海面較深的位置走去，不一會(huì )兒，我的絕技——游泳技術(shù)就發(fā)揮出了優(yōu)勢。我像一條靈敏的魚(yú)自由穿行在大海里，正當我得意忘形時(shí)，一個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，“不好，海水躍進(jìn)了我的嘴里”，我對自己說(shuō)。聽(tīng)大人們說(shuō)：海水特別咸。今天我真正領(lǐng)略了海水的咸味，真是難以下咽，那種咸已經(jīng)澀到了嗓子，直達氣管。
在大海里，我忘形地與水搏斗，不知不覺(jué)中到了中午，肚子發(fā)出咕咕地抗議。爸爸帶我們去吃飯，入鄉隨俗，大海盛產(chǎn)海鮮，爸爸就決定帶我們也嘗嘗鮮。我們點(diǎn)一些平時(shí)沒(méi)吃過(guò)的東西，菜很快就上來(lái)了。我看見(jiàn)了各式各樣的海鮮大餐——醬燥鮑魚(yú)、清蒸螃蟹、爆炒田螺、蛤蜊、還有大龍蝦……我饞得直流口水，忍不住忙夾起一只鮑魚(yú)放在嘴里，即刻醬香味、肉香味讓我應接不暇。廚師的技藝可謂高超，鮑魚(yú)肥而不膩，蛤蜊、螃蟹的火候也是剛剛到位，真是人間美味，世間極品！我抓起一只大螃蟹，使勁一掰，哇！蟹黃一下子流了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一口氣吸到了嘴里，那個(gè)爽勁此時(shí)想起也令人垂涎欲滴，久久不能自已。
傍晚時(shí)分，第一顆星星呈現在一望無(wú)際的�？丈�。它像一顆黃色的鉆石，一動(dòng)不動(dòng)地掛在暗紫色的天空中。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，夜幕將臨，大海被天色籠罩成深黑色。海水開(kāi)始退潮了，大海就像一只發(fā)過(guò)威的公牛一樣精疲力竭地退下去了。夾雜著(zhù)的海草和海帶被擱淺在海岸上，游客仍依依不舍地追尋著(zhù)大海，并感受著(zhù)海的氣息。大海讓我記憶深刻，它是大自然給人類(lèi)的恩典。每每看到水，我仍然會(huì )憶起有關(guān)它的一切，這一切都使我永生難忘！
記憶小學(xué)作文3
家里有兩棟住宅，一棟自己住，一棟租給別人。那時(shí)，我是家里唯一的小孩，每天都與自己玩，獨享院子里的燦爛時(shí)光……
時(shí)常記起，時(shí)常想念，很快樂(lè )。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在成長(cháng)中，我們有分別，可只要心里有對方，不管相距多遠，我們就是最好的朋友。我永遠相信，院子是我們友情的見(jiàn)證者。在這里的燦爛時(shí)光，永遠烙印在我們內心深處。
有一天，終于來(lái)了個(gè)租客，他家還有個(gè)年齡與我差1個(gè)月的小孩。我高興極了，牽著(zhù)她的手參觀(guān)我家的院子。我們找了個(gè)陰涼的地方，坐在墩子上下跳棋，我給她個(gè)下馬威：“我是我們班下跳棋下得最厲害的！你也一定會(huì )成為我的手下敗將！”她笑了笑，我們開(kāi)始了，我信心十足。
“��！不！你一定是作弊！”我輸給了她。從那天起，我每天都思考著(zhù)怎樣戰勝她，可我都輸給了她。我覺(jué)得她很厲害，我好勝心強，決定改日再戰！
我并沒(méi)和她成為敵人，而是更好的朋友。那天，我去參觀(guān)她布置好的房間，我一進(jìn)去，天啊少女心“炸裂”啦！我拿起那“美少女”的杯子，結果，手一滑——嘭！嘭！嘭！碎了，我立馬撿起那些碎片，不小心劃傷了手，她進(jìn)來(lái)了，我一邊哭一邊說(shuō)：“對不起，對不起，我只是想碰一下……”她竟然扶我起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事！你要是喜歡，我送你一個(gè)呀！來(lái)吧，起來(lái)”她一邊擦拭著(zhù)我的眼淚一邊安慰我。
我們每天一起牽手上學(xué)放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起去院子里玩。
當我們剛成為好朋友不久，她因為父母工作的變故，搬走了。并沒(méi)有和我道別，大概是怕哭得太慘，她給我寫(xiě)了封信：終有一天，我們會(huì )在一起下跳棋，那天，我也會(huì )拼盡全力的哦！加油！我們是永遠的好朋友。那天，下了場(chǎng)大雨……
那兩個(gè)人，那一個(gè)亭子，那一盤(pán)跳棋，那一片笑聲，那個(gè)院子。
來(lái)日方長(cháng)，我一定會(huì )贏(yíng)的！
人們都說(shuō)，在小時(shí)候結交的朋友會(huì )是一輩子的好朋友，那一刻，我找到了。
這個(gè)院子是我們永遠的樂(lè )園。我們的燦爛時(shí)光定格在這個(gè)院子里，即使我們分開(kāi)，院子里的記憶是關(guān)于有你的記憶。
記憶小學(xué)作文4
月華如水，夜，平安而溫柔。
經(jīng)過(guò)場(chǎng)大雨的沖洗，天空變得越發(fā)潔凈起來(lái)。晚上，登上樓頂的平臺，仰望星空。天上只有幾絲薄云，月亮掛在上空，群星拱月。
心中突然有了個(gè)想法，找出北斗星與其他星座。在星星中輾轉搜尋，找到了那高掛天空的“勺子”，那勺柄就是北極星。這使我想起我的奶奶。
小時(shí)候有半時(shí)光是和她度過(guò)的。清晨，奶奶說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！庇谑�，我養成了早起的習慣。早上，吃完飯以后，奶奶背著(zhù)鋤頭，提著(zhù)菜籃子，有時(shí)種菜，有時(shí)挖野菜，餐桌上的美味都是這樣來(lái)的。中午，在桌營(yíng)養的飯菜中度過(guò)。下午，奶奶會(huì )帶我去各處我沒(méi)去過(guò)的地方游玩。而我最喜歡的就是，晚上坐在院子中，依偎在奶奶的懷抱里，聽(tīng)她講述個(gè)個(gè)關(guān)于星星的故事。而找北極星就是奶奶教給我的，這是每個(gè)晚上奶奶都要和我做的事情。這時(shí)奶奶便會(huì )拿出張躺椅，手持把蒲扇，扇扇為我驅趕蚊蟲(chóng)，帶來(lái)清爽。
星依舊，人已不在。我想也許真的如同奶奶故事中所說(shuō)的那樣，人死后能化為天上的顆星。以往，奶奶都是唱歌唱給我聽(tīng)，特別是《小星星》，當她輕聲唱，嗓音輕柔，如絲綢般滑過(guò)我的心尖，模糊了過(guò)去與現在。所以，奶奶我現在唱的歌但愿你能聽(tīng)的到，此刻寂寥的空中，只有我的聲音在那兒游離飄蕩。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶那天不知是怎么的了，吃完便急急忙忙出門(mén)，不知所蹤。最后發(fā)現是在臺階底下。因是腳踏空滾到底下。記憶中奶奶都是個(gè)不緊不慢的人，但這次是如此之急。她是受到了什么召喚嗎？必有些事，是為大多數人所無(wú)法得知的，它們隱沒(méi)在事件之后，在于我們隔絕的世界里，與逝去的時(shí)光輕聲耳語(yǔ)。
歌聲中，滴淚珠順著(zhù)眼角滑落。我仿佛又看見(jiàn)了她淡淡笑著(zhù)，汪汪美目穿越時(shí)光，靜靜看著(zhù)我。又帶有隱約的耳語(yǔ)聲，轉瞬消逝。它們似乎從未離我遠去，可我卻難以接近。
奶奶，至你被火化前的那刻，我甚至還 想，有奇跡出現，你會(huì )突然醒來(lái)，可是畢竟是不可能的�；鸹瘓�(chǎng)的溫度很高，我想你是不是被高溫烘烤地難以忍受，痛就哭出來(lái)吧！到了送你最后程之時(shí)，望著(zhù)什么都不懂的弟弟，我再也控制不住地哭了出來(lái)。
你離我是如此之遠，如同那遙遠的星光，閃爍，在億萬(wàn)年以外。我想觸摸你，可是，在我面前，只有蒼白的你的臉。
記憶小學(xué)作文5
夏末的黃昏，太陽(yáng)拖著(zhù)縷縷細長(cháng)的余暉，零零散散的撒在少年們的身上。我們筋疲力盡地迎著(zhù)日落，拖著(zhù)疲憊的身子，踏著(zhù)沉重的步伐，與日落晚霞作伴，走在回家的路上……
第一天的軍訓，我們都還是嘻嘻哈哈地走去操場(chǎng)，一直到了操場(chǎng)，上嘴唇與下嘴唇仍是不愿和好。三十幾度的天氣，不解風(fēng)情的太陽(yáng)，如同一個(gè)熊熊燃燒的大火球，一刻也不停歇地炙烤著(zhù)我們。漸漸地，時(shí)間長(cháng)了，精力再怎么旺盛，也撐不住了，一個(gè)個(gè)都像被烤熟了一般焉了。
我們在太陽(yáng)底下練習站軍姿，稍息、立正，教官在隊伍中穿梭，還一邊講著(zhù)軍姿要領(lǐng)：“抬頭挺胸，兩肩后張，雙手自然下垂，中指貼緊褲縫線(xiàn)……”
大地升騰著(zhù)燥熱之氣，我們就像那鐵板上的魷魚(yú)，滋滋作響。腳底烤得滾燙。晶瑩的汗珠一顆顆跟趕趟兒似的從額頭上冒出來(lái)，黏糊糊地模糊了我的眼睛，沾濕了我的衣褲，浸濕了我的鞋襪。
漸漸地，有同學(xué)開(kāi)始體力不支，意志力無(wú)法支撐起疲軟的身體，在隊伍中不由自主地搖搖晃晃。教官注意到，便說(shuō)：“有不舒服的一定要打報告�！蔽覀兤翚鈹柯�，卻沒(méi)有一人喊出“報告”二字，反而是甩了甩頭，更加地抬頭挺胸了。同學(xué)們拼搏團結的精神同樣支撐著(zhù)我，原本模糊的意志瞬間變得清晰，原本發(fā)軟無(wú)力的四肢也如同打了雞血。這樣過(guò)了約摸半晌，大家盼著(zhù)、望著(zhù)，盼望著(zhù)哨聲快些響起，可謂是望眼欲穿。
不負眾望，“嗶”的一聲，清脆而嘹亮的哨聲響起，大家全都轉過(guò)身去面向主席臺，心里又興奮又激動(dòng)。聽(tīng)著(zhù)總教官的總結，大家翹首企足的那句話(huà)也終于是跑了出來(lái)——“各聯(lián)隊組織休息15分鐘�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們如獲大赦！大家揉著(zhù)酸脹的雙腿，拂去面頰的汗水，一杯水“咕咚”下肚，露出一個(gè)大大的微笑。在那笑容里，我看到了少年的天真與純樸，看到了積水成海的團隊之力，看到了“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的精神。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)斜斜地倚在屋角。一天的軍訓就這樣轟轟烈烈而又悄無(wú)聲息地溜走了。微風(fēng)撫面，和緩的霞灑落在臉上，溫柔得讓我仿佛忘記了白天那風(fēng)風(fēng)火火的陽(yáng)光。但那被曬得泛紅的臉頰卻是最好的證詞。
也許，這證詞終究會(huì )隨著(zhù)時(shí)光消失得無(wú)影無(wú)蹤，但這抹繽紛的回憶，卻永遠深深的鐫刻在了我的心上。
記憶小學(xué)作文6
午夜十二點(diǎn)的灰姑娘會(huì )永遠記住代表十二點(diǎn)的那聲“滴答”，讓她褪去華麗的“滴答”；白雪公主會(huì )永遠記住王子吻她時(shí)那禮堂鐘聲的“滴答”。我心中也有一聲“嘀嗒”。
“滴答”這是雨點(diǎn)擊打我的聲音，小時(shí)候，我特別依賴(lài)家人。有一天放學(xué)，下著(zhù)瓢潑大雨。真是的，早上媽媽還提醒我帶傘我怎么就忘了，算了反正有人來(lái)接我。我左等右等，等不到那熟悉的身影。時(shí)間流過(guò)指尖，夜幕吞噬了大地，雨還在下，我越等越想哭。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，決定自己回家，我冒著(zhù)雨跑回家，雨水“滴答滴答”打在我的臉上。歷經(jīng)七七四十九難，我終于來(lái)到家門(mén)外，伴著(zhù)疑惑與委屈，我推開(kāi)家門(mén)，卻看到一雙雙哭紅的眼睛......雨還在下......“嘀嗒嘀嗒”
“嘀嗒”這是汗水跌落的聲音。大了一點(diǎn)的時(shí)候，校運會(huì )出現了。我竟然一蒙一蒙地報了八百米。比賽那天，體育老師告知我要跑四圈時(shí)，我驚呆了。平時(shí)體育課我跑一圈就累了，現在竟然要跑四圈，我怎么會(huì )報這東西。算了，硬著(zhù)頭皮上吧......“啪”發(fā)令聲響起，我屏住呼吸開(kāi)始我的“地獄之旅”。第一圈，好累......要不走一會(huì )吧......不行這是班級的榮譽(yù)......第二圈......怎么辦我會(huì )不會(huì )暈掉......第三圈......不行我累了我要坐一會(huì )......剛想停下腳步，卻聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的加油鼓勁聲，不知什么力量我又跑起來(lái)。加油！豆大的汗珠從我臉上滾落。第四圈，感覺(jué)自己要虛脫了�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，全場(chǎng)靜的可怕，我聽(tīng)到自己汗水跌落的聲音“嘀嗒”......結果我竟然跑到第二名。
“嘀嗒”這是分針轉動(dòng)的聲音，面臨人生第一次大考，我不免感到彷徨，各種壓力潮水般壓向我，畢業(yè)班抓得最緊的就是時(shí)間，一刻也不能容緩。我不聰明，只能用勤補拙，挑燈夜戰變成了習慣，聽(tīng)著(zhù)鬧鐘的“嘀嗒”也變成了習慣。我做好充足準備進(jìn)考場(chǎng)，當我走出來(lái)時(shí)，我知道，我贏(yíng)了。
“嘀嗒”讓我懂得了獨立，懂得了堅持，懂得了珍惜時(shí)間，早已在記憶中扎下了深根......
記憶小學(xué)作文7
人生無(wú)常，時(shí)間匆匆，留給人們的只有記憶。
——題記
流星劃過(guò)天際，是那樣耀眼，可轉瞬即逝，便筆直地隕落；曇花一開(kāi)，是那樣讓人忘我，便可不過(guò)片刻，便凋謝了；絢爛的煙花在夜空中綻放，是那樣的五彩繽紛，可在剎那間后，便悄悄地落幕了。時(shí)間也是如此，一去不復返。
一聽(tīng)到鹿晗的《蟲(chóng)兒飛》：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”便想起了小時(shí)候，最喜歡的便是夏天，在夏天的晚上，我總是期盼著(zhù)月亮快點(diǎn)爬上天空，星星也快點(diǎn)來(lái)和我們打個(gè)招呼，因為只有在晴朗的天氣下，螢火蟲(chóng)才會(huì )帶著(zhù)自己的“小燈籠”現身。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪，皎潔的月光明，明凈透徹，輕灑著(zhù)素潔如水的銀輝，帶著(zhù)布滿(mǎn)天空的星星盤(pán)旋在天空中。天空下，古老的大槐樹(shù)下，深綠的草地上，坐著(zhù)靜靜等待螢火蟲(chóng)到來(lái)的幾個(gè)小孩子——我和兒時(shí)的玩伴。草地的盡頭，點(diǎn)點(diǎn)閃著(zhù)光芒的、靈動(dòng)的，在草叢中漂浮著(zhù)，遠遠望去，如一片正準備乘風(fēng)飛翔的蒲公英，那便是螢火蟲(chóng)。它們飛來(lái)了，三三兩兩，忽前忽后，時(shí)高時(shí)低，那么輕悄，飄忽，好像一些看不見(jiàn)的小精靈提著(zhù)綠幽的燈籠，在翩翩起舞。
螢火蟲(chóng)越來(lái)越多了，在我們的頭頂旋轉著(zhù)，我們高興極了，不知是誰(shuí)喊了一聲：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)捉的螢火蟲(chóng)多？”開(kāi)始捉螢火蟲(chóng)了，我心想：哼哼，肯定會(huì )是我捉的最多，我可是“高高”手�！芭�、啪……”（用手捉螢火蟲(chóng)的聲音）一連捉了好幾下，以為會(huì )捉好多只，不料連螢火蟲(chóng)都沒(méi)碰到，反而把手給拍紅了，看著(zhù)一旁已經(jīng)抓了好幾只螢火蟲(chóng)的玩伴，心里有點(diǎn)小小的失落，但我并沒(méi)有放棄�！肮�，太好了，終于抓到了一只�！笨粗�(zhù)伏在手心的那只小小的螢火蟲(chóng)，心中有點(diǎn)不忍，于是，我將它往高處一拋，它便融入到了美麗的夜色中，像一塊綠色的寶石人盡了歲月的長(cháng)河。最后，我再一只也沒(méi)有捉到，其中的一個(gè)玩伴贏(yíng)了。
夜，依舊那么寧靜，月，依舊那么皎潔，可是夜空沒(méi)有以前絢爛了，螢火蟲(chóng)的身影也不再出現，兒時(shí)玩伴的身影也不再出現。唯一沒(méi)有變的，只有腦海里的那些最美好的記憶了。
記憶小學(xué)作文8
春天，雨兒落下是清新的；夏天，風(fēng)兒吹起來(lái)是涼爽的；秋天，果實(shí)長(cháng)起來(lái)是香甜的；冬天，記憶想起來(lái)是溫暖的。
記得那天，天空中下起了毛毛細雨，我和爸爸媽媽說(shuō)好了要一起去看外婆，但是要走到山下才有車(chē)，爸爸說(shuō)：“走公路吧”，可媽媽說(shuō)：“走小路，小路近些”，于是他們的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，各不相讓?zhuān)詈笾缓脹Q定分開(kāi)走，到山下集合。媽媽問(wèn)我：“你跟誰(shuí)走”，對于我這個(gè)大懶蟲(chóng)，當然選擇走近路，于是我們便出發(fā)了。
幾十分鐘后，我們都氣喘吁吁的走到了山下，聚在了一起，爸爸見(jiàn)了我，嚴肅的說(shuō)：“你看看你身上，剛穿的干凈衣服現在成什么樣了，我低頭一看，天哪！身上全是泥巴，這可怎么出去見(jiàn)人哪，接著(zhù)爸爸又發(fā)話(huà)了，叫你走公路你不走，你以為你和媽媽一樣，媽媽可以很好的照顧自己，你能嗎？只顧走，也不看看腳下，于是又是一頓狂風(fēng)暴雨傾向我，本就夠委屈了，沒(méi)想到媽媽也說(shuō)：“這么大一個(gè)人了，走路都不會(huì )”，這下可把我惹急了，我大聲地說(shuō)：“不去了”，然后頭也不回就走了。雨越下越大，我走在回家的路上越想越委屈，就哭了起來(lái)，心想，如果不是你們意見(jiàn)不合，也許我們就一起走公路了，還會(huì )這樣嗎？還有這該死的天氣下什么雨嘛！于是便哭的更委屈了。
第二天一早，爸爸就回來(lái)了，我沒(méi)有理爸爸，爸爸也沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，雖說(shuō)我表面上不怎么在意，可心里卻很難受，也覺(jué)得自己好像是過(guò)分了點(diǎn)兒，但又不好意思低頭，只好繼續僵持下去了，不眠的雨還在一直下，到了晚上，我終于忍不住了，叫了一聲爸爸，然后緊緊的把爸爸抱住，懺悔的說(shuō)：“爸爸，對不起，我錯了，我不應該充你們發(fā)脾氣的”，聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸的臉上露出了久違的笑容，輕聲的對我說(shuō)：“其實(shí)爸爸也有不對的地方，因為爸爸也是第一次當爸爸，有做的不好的地方，你要多多包容，但是你今天不應該跑回來(lái)，外婆早就盼著(zhù)你去看她了，還給你買(mǎi)了很多零食，今天你沒(méi)去，她很失望”，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我后悔極了，連忙給外婆打了電話(huà)，說(shuō)明天就去看她。爸爸看著(zhù)我會(huì )心的笑了那天晚上，爸爸給我講了很多他小時(shí)候的故事，逗得我哈哈大笑，盡管外面的雨下的很大，也淹沒(méi)不了這歡樂(lè )的笑聲。
如果要把這個(gè)記憶藏起來(lái)的話(huà)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節，我一定會(huì )藏在冬天，因為只有在寒冷的冬天想起，才最溫暖。
記憶小學(xué)作文9
那一件事發(fā)生在我十一歲的時(shí)候，去參加一個(gè)捐款活動(dòng)的路上。逢是我看見(jiàn)體弱的老年人的時(shí)，那時(shí)的情景就會(huì )在我的腦海中浮現。
那一天，媽媽說(shuō)：“在大廣場(chǎng)有一個(gè)捐款活動(dòng)，叫我也去捐一點(diǎn)，幫一下那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小孩子。于是，我就把我積累的十塊錢(qián)帶上。雖然有一點(diǎn)不情愿，但是可以幫助其他人，我很開(kāi)心。
吃完飯后，我休息了一會(huì )兒，就坐上去廣場(chǎng)的公車(chē)。在公車(chē)上，擠滿(mǎn)了人，我硬是擠了進(jìn)去，才坐到了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)老奶奶在半路上上了車(chē)，她一上來(lái)我本想可以看見(jiàn)讓座的情景，可老奶奶走過(guò)一個(gè)個(gè)年輕的叔叔的位子，竟沒(méi)有一個(gè)人為她讓座，我很奇怪，也很氣憤這時(shí)忍不住了，公車(chē)上的人，有一半的有半的人是年輕的叔叔，可沒(méi)有一個(gè)人為老奶奶讓坐，那些人好象都沒(méi)看見(jiàn)似的。我走上前去，從人群中的縫里看到了站著(zhù)的老奶奶，我過(guò)不去就沒(méi)辦法了，只好大聲的叫了一聲：“讓開(kāi)，讓老奶奶過(guò)來(lái)�！边@時(shí)，在公車(chē)中央的人讓出了一條路，我急忙跑了過(guò)去，著(zhù)老奶奶走到了我的位子上，我把我的位子讓給了老奶奶，這時(shí)老奶奶撫摸著(zhù)我的頭，用地微的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是應該的�！崩夏棠搪�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)便轉身坐在了那舒適的的椅子上，嘴角露出了一絲微笑。這時(shí)我轉過(guò)身子，用疑惑不解的目光看了看周?chē)娜�，這時(shí)有許多人不好意思的轉過(guò)臉，好象當什么事也沒(méi)發(fā)生似的，我對那些人的品德有一點(diǎn)猜測與懷疑。
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)到站了，我下了車(chē)，跑到了廣場(chǎng)的捐款箱那兒把十塊錢(qián)放了進(jìn)去，那兒建起了一個(gè)舞臺，我很驚訝，我糊糊涂涂的，不知怎么的，就上了舞臺，頓時(shí)，臺下聚集了許多人，老奶奶對現場(chǎng)的人講述了剛才的那件事情，叫我說(shuō)當時(shí)讓座的想法和感受，還有捐了錢(qián)后的想法，我在眾人之前說(shuō)出了自己的真實(shí)感受，我說(shuō)：“當時(shí)讓座，沒(méi)有多想，只是想，我們應該尊老愛(ài)幼，我雖然只是捐了十塊錢(qián)而以，可代表了我的一份心意�！�
這件事讓我記憶猶新，令我懂得要尊老愛(ài)幼，盡自己的力量去幫助有困難的人。
記憶小學(xué)作文10
黑板上，曾經(jīng)留下過(guò)許多形形色色的痕跡，這些痕跡也曾包含了我們度過(guò)的歲月及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
黑板上各種各樣的痕跡，有過(guò)我們的歡笑，有過(guò)我們的吵鬧，甚至還有過(guò)因不聽(tīng)話(huà)而被班干部記下的名字。前后兩塊黑板也都各自記載著(zhù)我們的學(xué)習與生活，以及師生之間的一切、一切。
“上一期的黑板報我們沒(méi)有得獎，但沒(méi)有關(guān)系，我們可以再接再厲，這期的黑板報主題為……”隨著(zhù)老師布置任務(wù)的聲音，我十分無(wú)奈的搖了搖頭，低聲嘆了一口氣，心想：“又——要——出——黑——板——報——了！”
下課后，班級中可熱鬧得猶如炸開(kāi)了鍋，抱怨聲此起彼伏：“怎么又要出黑板報了呀？！真煩！”“就是，就是，浪費時(shí)間，浪費精力不說(shuō)，最后還得不到獎，到頭來(lái)還是白辛苦一場(chǎng)，真沒(méi)意思！”看來(lái)，和我一樣討厭出黑板報的人還不在少數，不過(guò)倒也是，通過(guò)剛才的訴說(shuō)，黑板報的缺點(diǎn)還真是一挑一大把��！“不過(guò)，黑板報也有好的一面哦！只要努力出了，即使得不到獎也沒(méi)有關(guān)系，這始終都是大家努力的成果。每天望著(zhù)大家共同努力的成果，不但能夠促進(jìn)友誼，還能夠從中尋找樂(lè )趣，多美妙的事��！”不知何時(shí)，丁老師已站在我們身后，并加入了我們探討的行列中來(lái)�！岸±蠋�，我們……”不知為什么，我們臉上頓時(shí)紅一陣，白一陣，感到羞愧難當，低下頭去沒(méi)有聲音了�！皼](méi)有關(guān)系，勇于表達出自己心中的觀(guān)點(diǎn)，也是一大優(yōu)點(diǎn)嘛！既然你們都不太善于出黑板報，那這一次我和你們一起出，你們和我一起學(xué) �！睕](méi)想到丁老師講的會(huì )如此平靜，不過(guò)，她的話(huà)也使我們大家喜出望外，不盡的歡呼雀躍起來(lái)，心里再為丁老師大喊“英明”！丁老師望著(zhù)我們高興的樣子，臉上緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)了，臉上露出了母親獨有的溫柔。
接下來(lái)的日子里，丁老師一有空就跑來(lái)與我們一起尋找適合的圖畫(huà)，設計精美的框架圖，摘抄符合主題的經(jīng)典語(yǔ)段……在畫(huà)圖時(shí)，望著(zhù)那栩栩如生的圖畫(huà)，心里感到好欣慰，不停的鼓勵著(zhù)自己：“就快完成了，加油！”只見(jiàn)丁老師輕輕地拿起粉筆，輕輕地為圖畫(huà)填補上了顏色，一張精美絕倫的圖片便活靈活現的呈現在了我們眼前。
黑板上的痕跡可以抹去，但留在我們心中的痕跡卻是久而久之都無(wú)法抹去的�？鞓�(lè )有很多，當我們看見(jiàn)插圖栩栩如生時(shí)的欣慰就是快樂(lè )；大家在一塊找資料時(shí)的其樂(lè )融融就是快樂(lè )，快樂(lè )無(wú)處不在。
記憶小學(xué)作文11
我的大名還掛在學(xué)校櫥窗里的大黑板上,每次從面前經(jīng)過(guò),同學(xué)們都會(huì )不由露出羨慕的眼神�？煽吹侥切Φ糜行⿲擂蔚恼掌�,看著(zhù)那洋溢著(zhù)贊美之辭的介紹,我的臉總會(huì )火辣辣的。同學(xué)們說(shuō)我太謙虛,可我的內心卻像是打翻了五味瓶。
初三第一期,班上掀起了一股你追我趕的.學(xué)習熱潮,可班上好幾個(gè)后進(jìn)生,不管老師怎么批評,都不見(jiàn)一點(diǎn)起色。那一天,班主任把我叫到辦公室,說(shuō)晶晶和小月與我同住一個(gè)小區,希望我好好輔導她們�？吹嚼蠋熑绱诵湃�,我便樂(lè )意地點(diǎn)頭答應了。
可現實(shí)遠沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單�？茨蔷Ь�,自詡美女,卻長(cháng)得肥頭大耳,全然沒(méi)有一點(diǎn)淑女的氣質(zhì),說(shuō)起話(huà)來(lái)大大咧咧的,似乎沒(méi)有頭腦。小月雖然長(cháng)得不錯,可她的眼里只有時(shí)尚,說(shuō)起李宇春、江映蓉,她可以三天三夜不睡;談起學(xué)習,她便說(shuō)要與周公去相會(huì )。怎樣才能征服這兩位“美女”呢?
那天,我可下足了工夫。先是跑到肯德基,買(mǎi)了一個(gè)全家桶,外帶兩個(gè)雙層漢堡。有了美食,我看晶晶還能抵得住誘惑?我又跑到音像店,弄了一張李宇春的新唱片。有了這個(gè),我也不怕小月調皮。結果卻大大出乎我的意料。全家桶與雙層漢堡吃得一點(diǎn)不剩,新唱片也讓小月無(wú)情地奪走,教學(xué)效果卻讓人哭笑不得。我帶去的一張需要背誦的詩(shī)詞,她們看了半天卻記住了兩三句。我念“明月松間照”,晶晶卻將下句接成了“疑是地上霜”;我念“無(wú)邊落木蕭蕭下”,小月卻回成了“映蓉宇春一起來(lái)”。那天,我們鬧翻了,我竟然罵出了“花瓶”“蠢豬”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我清楚地記得,她們是流著(zhù)眼淚離開(kāi)我家的。
時(shí)間過(guò)得很快。期末考試總結那天,班主任眉開(kāi)眼笑,一個(gè)勁地夸我關(guān)心同學(xué),輔導效果顯著(zhù),引得班上同學(xué)羨慕得不得了,原來(lái)晶晶和小月雙雙躍到了班上前二十名。我也因為幫助同學(xué)有功,經(jīng)班主任大力推薦評為了優(yōu)秀班干部。
掌聲響起來(lái)了,我的臉卻紅得像喝了酒一般。不禁悄悄回頭,發(fā)現兩位“美女”依然一臉的喜悅。她們也許并不在意曾經(jīng)的那一幕,可黑板上的榮譽(yù)卻在深深地刺痛著(zhù)我的心。
記憶小學(xué)作文12
每當看見(jiàn)母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，心中就充滿(mǎn)了無(wú)窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著(zhù)，綻放著(zhù)您是我們五、六年級的班主任，那個(gè)曾把最調皮的班級——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個(gè)幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團結互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個(gè)在我們生病時(shí)，無(wú)微不至照顧著(zhù)我們的母親恩師��！每當看見(jiàn)母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，您的樣子便浮現在我的腦海中。
那個(gè)嚴厲的您；那個(gè)慈祥的您；那個(gè)為工作默默付出的您晚風(fēng)吹過(guò)，夜漸漸深了。黑暗籠罩著(zhù)大地，似乎沒(méi)有一點(diǎn)光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個(gè)寂寞的夜增添了許些光彩兩年前的那個(gè)夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨留了下來(lái)。沉默許久，您開(kāi)口了：你在老師的心目中一直都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可這次的期中考試，數學(xué)怎么連90分都沒(méi)上呢？我﹑我我雙手緊緊捏著(zhù)衣服，羞愧地低下了頭。好了，這次老師就不再怪你了。老師好不容易說(shuō)服了數學(xué)老師給你的應用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心晚風(fēng)吹過(guò)，我的頭低得更低了。記得，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來(lái)的。就這樣了，你先去睡覺(jué)吧。嗯。我擦著(zhù)眼淚跑回了宿舍。躺在床上，我的心怎么也平靜不下來(lái)，老師的那幾句話(huà)猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來(lái)爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個(gè)自尊心強的孩子，不想讓我在同學(xué)們面前丟了面子。
身為一個(gè)班長(cháng)，我就更不應該落在同學(xué)的后面，老師，我發(fā)誓，我一定要用最好的成績(jì)來(lái)表達您！那一夜，一個(gè)小女孩立下了她人生中第一個(gè)誓言。幾十個(gè)日日夜夜的汗水，終于換來(lái)了回報。當我拿著(zhù)那張滿(mǎn)分的試卷時(shí)，近日來(lái)吃過(guò)的苦、流過(guò)的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風(fēng)而盡回到座位上，一張小紙條調皮的躺在我的桌上，笑瞇瞇地望著(zhù)我。我輕輕地打開(kāi)小紙條，您清秀的鋼筆字出現在我的眼前。祝賀你，取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。那一分就不用你還了，算是一個(gè)善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那么得藍，云是那么得白時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)都讀初一了。
老師，您再也不能繼續教我們了，再也不會(huì )有一群頑皮的學(xué)生給您惹麻煩了。您，還會(huì )記得我們嗎？記得那兩年快樂(lè )的時(shí)光嗎？秋風(fēng)陣陣，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充滿(mǎn)著(zhù)美好回憶的小樹(shù)林。老師，您看見(jiàn)了嗎？小樹(shù)林的花兒開(kāi)了，隨風(fēng)搖曳著(zhù)我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿(mǎn)花香的校園中
記憶小學(xué)作文13
懸在記憶中的美好
【①】
小桃有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能讓隔壁家的小女孩恢復視力。因為隔壁家的小孩本來(lái)不是盲人，結果因為一場(chǎng)大病讓那個(gè)女孩失去了視力。那個(gè)女孩叫夢(mèng)。
從小到大，就只有小桃愿意跟夢(mèng)玩，其他人都不愿意。因為她們嫌棄夢(mèng)是個(gè)瞎子，沒(méi)有資格跟她們一起玩。夢(mèng)很傷心，也只有小桃才能理解她的心情。其實(shí)小桃以前也是不是很喜歡夢(mèng)的，因為她以前經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)：“那個(gè)叫夢(mèng)的女孩，長(cháng)大后一定會(huì )被人遺棄的�！毙√腋械胶芷婀�，因為她覺(jué)得夢(mèng)其實(shí)也是一個(gè)很可愛(ài)的女孩��！只不過(guò)是眼睛瞎了而已��！所以她決定不停大人的話(huà)，執意去跟夢(mèng)做朋友。因為她相信：夢(mèng)其實(shí)也是一個(gè)很好的女孩，雖然她不說(shuō)話(huà)，但是，那一定是她很寂寞，很孤獨，才會(huì )成這樣的！所以，只要能讓夢(mèng)有安全感，對自己有信任感，那夢(mèng)就一定不會(huì )再這么沉默了！小桃下定了決心。
【②】
一天，小桃坐在自家門(mén)前曬太陽(yáng)，忽然看見(jiàn)夢(mèng)正好從她家走了出來(lái)，小桃追上去，說(shuō)：“嗨~你叫夢(mèng)，對吧？我叫小桃，我們交個(gè)朋友好嗎？”“你是誰(shuí)？是隔壁家的大小姐小桃嗎？”“是啊，我么能做朋友嗎？”“你為什么要跟我做朋友？那么多人想跟做朋友，你為什么偏偏要跟我做？”“我不喜歡別人，一天到晚就是問(wèn)著(zhù)我，啊，你們家是最富的吧？你們一般穿什么樣的衣服��？全部都是攀比的。全都不是真是想來(lái)跟我交朋友的，只是因為我的家境好而已。但是我想夢(mèng)你，應該或者是絕對不可能是那樣的人，對吧？”“謝謝你對我的相信，看來(lái)，能理解我的就只有你而已了�！眽�(mèng)終于笑了，夢(mèng)笑起來(lái)的時(shí)候真的很好看。小桃在心里這樣想著(zhù)，看來(lái)，自己就唯一只能把她當朋友了！
【③】
夢(mèng)和小桃就這樣一天一天的走進(jìn)，成為了別人不敢想象的好朋友。因為她們之間已經(jīng)突破了隔膜，夢(mèng)只愿跟小桃一人講話(huà)，因為只有小桃一人對她是真心的，其他人無(wú)非是覺(jué)得可憐而已。轉眼之間，五年過(guò)去了，小桃已經(jīng)去了美國，是以?xún)?yōu)異的留學(xué)成績(jì)和多年的努力在美國一家大型跨越公司當了副經(jīng)理。她記得當年許下的諾言，把夢(mèng)接了過(guò)去，給她做了手術(shù)，讓讓她重見(jiàn)了光明。
那些美好的回憶，將永遠懸在我的腦海中。這是夢(mèng)和小桃的話(huà)。
……
記憶小學(xué)作文14
童年像一塊調色板，不停地調出我的五彩記憶。開(kāi)心，難過(guò)，后悔……一幕幕如畫(huà)般地展現在眼前。
二年級的時(shí)候，喜歡看《數學(xué)尋寶記》，特別想要一本，可媽媽覺(jué)得的這是漫畫(huà)書(shū)，對學(xué)習沒(méi)有幫助，任我如何死纏爛打，就是不買(mǎi)，我只能在書(shū)店里流連往返，望書(shū)興嘆！
這天，要交學(xué)校訂書(shū)錢(qián)了，我需要帶現金30元，媽媽一分沒(méi)多給，接過(guò)錢(qián)的一瞬間，我就在想：這要是讓我去買(mǎi)書(shū)該多好��！迫不及待地把錢(qián)交給老師后，看見(jiàn)路正陽(yáng)拿了50塊錢(qián)給老師，老師找給了他20，看著(zhù)路正陽(yáng)找回的這20元，我竟然想：“如果我跟路正陽(yáng)把這20元要過(guò)來(lái)，然后對媽媽說(shuō)是從地上撿的……”想到這，我鬼使神差般地走向了路正陽(yáng)。
放學(xué)了，我拿著(zhù)錢(qián)興高采烈地走向媽媽?zhuān)皨寢屇憧次疫\氣好吧，在門(mén)口撿了20元�！眿寢尠胄虐胍傻溃骸安粫�(huì )吧，門(mén)口那么多人，怎么別人都沒(méi)發(fā)現就被你發(fā)現了？”我連忙說(shuō)：“真的，我眼睛尖啊，就在那個(gè)門(mén)口�！笨次夷敲凑J真，媽媽相信了，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你可千萬(wàn)別撒謊，既然是你撿的，那自己自由支配吧！”我頭點(diǎn)的跟小雞吃米似的：“我買(mǎi)書(shū)�！贝藭r(shí)的我絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己做錯事情了，還高興的忘乎所以。
幾天后，媽媽上班走了，我也把這件事拋到了九霄云外。這天老師對我說(shuō)，讓我和路正陽(yáng)去辦公室一趟，也通知了我們的家長(cháng)。我的心咯噔一下，是不是我要錢(qián)的事被發(fā)現了？完了這可怎么辦？我的懷里像揣了只小兔子，砰砰直跳，緊張極了！果不其然，本來(lái)心里還抱著(zhù)一絲僥幸的心理，可在老師面前，我的心理防線(xiàn)徹底崩潰了，臉撲通一下紅了，額頭上冒出了一滴滴的冷汗，“我該怎么辦？是積極認錯還是繼續裝下去？”大腦里仿佛有黑白兩個(gè)天使在心里爭吵。此時(shí)大家的目光都看向了我，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是進(jìn)了地府才后悔—來(lái)不及了。最后我承認了錯誤，和媽媽一起都被罰寫(xiě)了檢查，從此我認也記住了老師說(shuō)的話(huà)：“錢(qián)是靠雙手來(lái)掙的，不能不勞而獲�！�
“往事已成空，還如一夢(mèng)中�！边@件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，可卻歷歷在目，成為我成長(cháng)道路上的預警石，世上沒(méi)有不勞而獲的東西，更沒(méi)有后悔藥。
記憶小學(xué)作文15
若為鴻鵠，直沖云霄固是精彩，但若為家燕，也該有飛入尋常百姓家的靈動(dòng)；若為牡丹，定要在萬(wàn)花園中一展艷麗，但若為冬梅，更應有凌寒獨自開(kāi)的傲骨。
——題記
那次的班委選舉，我志在班長(cháng)這個(gè)重要的職務(wù)，似乎它已經(jīng)成為我的囊中之物！但當結果公布的那一刻，我落選了，那早已準備好的當選稿，此時(shí)已無(wú)了無(wú)用武之地。
夜色降臨，獨自回家。大街上從行道樹(shù)到街燈，無(wú)不被蕭瑟凄寒的寒風(fēng)吹得正昏。一路看來(lái)，都是些殘枝敗葉，就連那些時(shí)常被人們夸贊頑強的爬山虎也只剩下一兩片殘葉留伏在枝頭，整個(gè)世間仿佛在這一刻失去了活力，只留下了淚水與凄寒的冬風(fēng)。
帶著(zhù)不甘與委屈，我到了家便向我的父親訴苦。但是我意外的是。父親坐在那兒仿佛如有所思的樣子，卻沒(méi)有回答我的抱怨。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我看了父親仍呆坐在那便耐不住性子轉身向房間走去。但父親那渾厚溫暖的聲音卻從后面傳來(lái)�！白�，帶你出去逛逛�！蔽彝�(zhù)窗外被冬風(fēng)欺壓搖曳的樹(shù)枝，雖不知父親的用意，但還是隨著(zhù)他去了。
街上，落葉隨風(fēng)，不知將要去何方。但此刻至少有父親聽(tīng)著(zhù)我的怨訴，心中自然也比先前溫暖許多。一路上，父親一直充當著(zhù)傾聽(tīng)者的角色，默默無(wú)言。直到在一個(gè)幽香的小徑里，他卻突然放言問(wèn)道：“你覺(jué)得哪一種花是世界上最艷麗的呢？”我思索了片刻便回答道：“若是最艷麗的花應屬牡丹了�！备赣H笑了笑說(shuō)：“既然牡丹是最艷麗的花，那將世上其他的花全部消除如何？”我答到：“那也未免太單一了吧，反而不能體現和襯托牡丹的艷麗了�！薄笆朗卤臼侨绱�，所有的事情本不是一人所為。你的管理能力尚未達到最佳，所以老師沒(méi)有選擇你擔任班長(cháng)的職務(wù)。正所謂一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園，你雖然沒(méi)有當上班長(cháng)，但任然可以在小的職位上盡職盡責，不辜負同學(xué)與老師對你的信任。一樣可以為班級做貢獻，使班級更優(yōu)秀，何樂(lè )而不為呢？”聽(tīng)完父親的話(huà)，我的心情豁然開(kāi)朗，看看花園里被我忽略的七里香，也在這澄明入鏡的月光下，散發(fā)出陣陣幽香，此刻就像一個(gè)不動(dòng)的長(cháng)鏡頭對準了此景。
家燕不必羨鴻鵠，冬梅不必仿牡丹。那一夜，那抹七里香的幽香仿若圍繞在我周?chē)�，父親樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)似乎縈繞在我耳畔，他們將是我成長(cháng)中的芬芳，不斷的激勵著(zhù)我前行。
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