快樂(lè )的記憶作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的快樂(lè )的記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的記憶作文 篇1
做為農村的孩子肯定要比城市里的孩子吃的苦多，但農村孩子卻是快樂(lè )天使的化身。他們沒(méi)有必要因為母親在周末為他們報的補習班而煩惱，他們在暑假期間在幫街房鄰居摘花椒來(lái)掙學(xué)費。
去年夏天，在炙熱的陽(yáng)光下辛勤勞動(dòng)的人們，身上流著(zhù)珍珠般大的汗珠，為了他們的孩子而勞動(dòng)，為子填飽肚子而勞動(dòng)，為了他們的豐收而勞動(dòng)。他們不怕炙熱的陽(yáng)光，他們不怕風(fēng)吹雨打，他們怕他們的孩子沒(méi)有未來(lái)。
暑假期間，我和姐姐還有奶奶在幫別人摘花椒，他們給我們一人一瓶水，一個(gè)雪糕。參天的椒樹(shù)，讓我無(wú)從下手。奶奶幫我勾住樹(shù)枝，我摘。我們摘呀摘，終于摘到了中午。中午要回家吃飯，下午再來(lái)。就這樣日復一日，終于把花椒摘完了，他們給我們付了工錢(qián)，一共有918.3元。我們不知道一年的學(xué)費夠不夠，但我們用辛勤的雙手幫家里分擔了一些，我們拿著(zhù)錢(qián)回家了。第二天，又要早早地起來(lái)幫家里干農活。到了地里，爸爸在鋤草，我們就在后把草扔道路邊，只有這樣才能確保萬(wàn)無(wú)一失。又到了這，地里的農活不的不停下來(lái)，父親怕我們中暑就讓我們別干了�；丶页燥�，雖然我們已經(jīng)饑腸轆轆了，但眼看還有一小塊地方就干完了，我們堅持拾完再回家。父親拗不過(guò)我們，我們讓父親在樹(shù)蔭處先乘涼等我們拾完再回家，父親答應了，干完這些農活父親已經(jīng)精疲力盡了，回到家就在炕上睡著(zhù)了。而我們幫奶奶做飯，飯燒熟了?我把飯端給父親，父親狼吞虎咽的吃了起來(lái)，我不禁為這樣的父親傷心難過(guò)，父親被這炎熱的太陽(yáng)曬得皮膚黝黑，吃完飯就去休息了。
快樂(lè )的記憶作文 篇2
漫長(cháng)的假期一轉眼就過(guò)去了，可是它留給我們的快樂(lè )卻成為記憶永遠留心里。不如，請你來(lái)分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，還有另外一個(gè)目的，就是要到廣州有名的長(cháng)隆游樂(lè )園玩上一次。
一到住處，我就提出了這個(gè)要求，爸爸媽媽一口答應下來(lái)，沒(méi)想到卻差一點(diǎn)不能如愿。第二天一早，我們一家人穿上親子裝興高采烈準備出發(fā)，爸爸的電話(huà)突然響了起來(lái)。原來(lái)，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時(shí)會(huì )議。我的心一下子提了起來(lái)：我們的計劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冞�去長(cháng)隆嗎？”媽媽回答：“當然要去，昨天票都買(mǎi)好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。
先坐公交車(chē)，再坐地鐵，很快我們就來(lái)到了長(cháng)隆樂(lè )園門(mén)前。媽媽問(wèn)我剛才坐車(chē)的感覺(jué)，可是我一心想著(zhù)游樂(lè )園里的游玩項目，哪顧得上坐車(chē)的感受呢。游樂(lè )園里玩的項目特別多，我吵著(zhù)讓媽媽陪我玩“垂直過(guò)山車(chē)”，好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽才答應（我媽恐高）。因為是周末，游人特別多，排了半小時(shí)的隊才輪到我們了。我搶到了一個(gè)第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過(guò)山車(chē)”果然名不虛傳，它有個(gè)特點(diǎn)：每次都會(huì )在“下山”的時(shí)候停幾秒，然后“嗖”的一下就過(guò)去了。真是驚心動(dòng)魄的一幕啊。不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)，那才叫夠味！我來(lái)長(cháng)隆就是來(lái)找這種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)的呢！
從過(guò)山車(chē)上下來(lái)，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過(guò)山車(chē)”“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”，想不到“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環(huán)過(guò)山車(chē)”其實(shí)并不高，但它的速度很快，比“垂直過(guò)山車(chē)”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過(guò)來(lái)的。就是在身體倒過(guò)來(lái)的那一段，我以為就要掉下來(lái)了，再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來(lái)……
這一次快樂(lè )的游玩經(jīng)歷，成了我難忘的一段記憶。
快樂(lè )的記憶作文 篇3
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，許多東西正漸漸遠離我們，僅有的也只是記憶中那段模糊的影像，而唯獨不變的是我們曾經(jīng)的快樂(lè )與美好。是的，在那段模糊不清的記憶中，最清晰的唯獨是上幼兒園的燦爛時(shí)光。雖已過(guò)去好多年，但我仍會(huì )把它拿出來(lái)曬曬，品味過(guò)去的純真與快樂(lè )。
我記得我十四歲上的幼兒園，幼兒園就在我們那個(gè)村子里，每天早上不是媽媽送我上學(xué)就是爺爺送我上學(xué)。但相比之下，我還是更喜歡爺爺送我因為幼兒園門(mén)口就有一家小店，我總能敲點(diǎn)竹杠，買(mǎi)點(diǎn)東西吃吃，而媽媽就不行了。因為太小，我總是會(huì )哭。不過(guò)，時(shí)間長(cháng)了我也就習慣了。
我們每天都是在唯一的老師騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到后那一聲老師好的問(wèn)候開(kāi)始的。我們沒(méi)有固定的上課和下課時(shí)間，想上就上，我們每天在幼兒園都很開(kāi)心。我們會(huì )互相打鬧玩耍，女生喜歡在老師上廁所是跟在他屁股后面。喜歡老師坐在椅子上，然后我們幫他梳頭發(fā)，挖耳屎捶背。有時(shí)候女生還會(huì )在男生上廁所是忽然間沖進(jìn)去，看見(jiàn)他們那驚慌失措的樣子我總是哈哈大笑。還記得我們每天都會(huì )爬在幼兒園內的草地上捉蟋蟀，挖蚯蚓然后去垃圾箱里翻袋子，把戰利品帶回家。也許現在會(huì )認為那太傻了，可是我們卻引以為傲。我們還會(huì )用水和水泥和起來(lái)團成球仍在墻上比誰(shuí)扔的高，誰(shuí)最高誰(shuí)就贏(yíng)了。讓我印象最深的就是又一次老是騙我們說(shuō)大電話(huà)他們中午就會(huì )來(lái)逮我們，于是我們就開(kāi)始變得惴惴不安，可誰(shuí)知我們等了一下午都沒(méi)有等到警察而等來(lái)的卻是來(lái)尋找我們的老師說(shuō)那是她逗我們玩的。關(guān)于上幼兒園期間發(fā)生的趣事就太多了在這里我就不一一說(shuō)過(guò)去了。
無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，那份曾今的快樂(lè )依舊讓我感到幸福，那留在記憶中的快樂(lè )我也時(shí)常拿出來(lái)回味回味，他讓我的生活更有意義。
快樂(lè )的記憶作文 篇4
我的記憶中有很多美好的事情, 這些事不僅僅是同學(xué)間討論學(xué)習,有很多是同學(xué)之間相互幫助的事情。
記得秋游的那天，我們去花博會(huì )游玩，乘上大巴車(chē)，我們首先來(lái)到了武進(jìn)體育館觀(guān)看雜技表演，那天的表演很精彩，同學(xué)們經(jīng)常被逗得哈哈大笑。結束以后我們繼續乘坐大巴車(chē)去花博會(huì )現場(chǎng)，下車(chē)一會(huì )兒，我突然發(fā)現我的水杯還丟在了車(chē)上，我可著(zhù)急呢，哎！今天估計要沒(méi)有水喝了！
那天的太陽(yáng)還真好，走了沒(méi)一會(huì )我就覺(jué)得很渴了，感覺(jué)嗓子都要冒煙了，這時(shí)我看見(jiàn)杜友情同學(xué)正好在喝水，我就問(wèn)他：“請問(wèn)，可以給我喝點(diǎn)水嗎？我的水杯丟在車(chē)上了�！彼芩斓木桶阉f給了我，喝吧，可別嫌我臟喔！我高興極了，接過(guò)水杯，說(shuō)了聲謝謝，就咕咚咕咚喝了幾大口，感覺(jué)真好！
我們去參觀(guān)了花博會(huì )的ABC場(chǎng)館，那些花花草草真漂亮！在常州舉辦花博會(huì )，我感到很自豪！出來(lái)后，我感到又口渴了，正在我四處張望找賣(mài)水的店時(shí)，潘路同學(xué)主動(dòng)把他的水遞給了我，這真是雪中送炭��！我感激的望了望他，舉起杯子喝了幾口，對他說(shuō)：“謝謝你，潘璐！”
中午吃飯的時(shí)候，我終于買(mǎi)到了一瓶果粒橙，可以不用麻煩別人了，下午我們又去參觀(guān)了很多地方，快結束的時(shí)候，我發(fā)現杜友情的水已經(jīng)喝完了，我就把果粒橙給他喝，他高興的對我說(shuō)謝謝，當時(shí)我的心里真是甜蜜蜜的。
通過(guò)這次秋游，我懂得了，每個(gè)人都有困難的'時(shí)候，一定要相互幫助，伸出你的手，你一定會(huì )收獲更多美好的東西，快樂(lè )其實(shí)就在我們的生活當中，需要我們自己去發(fā)現，去體會(huì )，去獲得！快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在，快樂(lè )可以讓每一個(gè)人都擁有，我覺(jué)得在書(shū)里、在游戲中、在運動(dòng)時(shí)，甚至是一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作里都可能蘊含著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )。我祝愿每一個(gè)人，每一天都生活在快樂(lè )當中！
快樂(lè )的記憶作文 篇5
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)窗一看，呵！好大的雪��！汽車(chē)，樹(shù)木，房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，世界都變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
突然，一團冷冰冰的東西砸向我，讓我不禁打了一個(gè)哆嗦，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪，我應聲下去。
我們來(lái)到一片竹林里，只見(jiàn)一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里，竹干上還緊貼著(zhù)凝固了的雪，從左邊看，白茫茫的一片；從右邊看，綠茵茵的一片，青翠欲滴，輕輕流入雪中，這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又像坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。
竹林的風(fēng)景，雖然很迷人，很美，但我們還是沒(méi)有忘記玩。我雙手握住竹桿，發(fā)瘋似的搖晃著(zhù)，但雪只是掉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，我繼續搖，但還是這樣，我想：這風(fēng)都把雪團黏在竹桿上了，用蠻力肯定不成，如想想其他的辦法？我眼珠子咕嚕一轉，拿出我隨身攜帶的繩子，一頭系在一根竹桿上，另一頭系在另一根竹桿上，像一頭脫僵了的野馬，拽著(zhù)繩子拼了命的搖動(dòng)著(zhù)繩子，腿上的肌肉都繃緊了，現在只感覺(jué)我的小心臟撲通撲通地跳著(zhù)似乎快要跳出來(lái)了。這果然很管用，竹桿上的雪塊，一大塊一大塊的掉下來(lái)。我“啪”一放，陳嘉一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗泥坑，四腳朝天。我笑痛了肚皮，沒(méi)站穩，頭插進(jìn)了雪里。我們互相看了看對方，愣了一下，便哈哈大笑。
我們的笑聲回蕩在竹林里�！肮�，哈哈哈哈哈……”
快樂(lè )的記憶作文 篇6
閑暇之余，翻到一張照片：我騎在一匹漂亮的白馬背上，神采飛揚，一只手緊拽著(zhù)韁繩，一只手調皮地向媽媽擺著(zhù)手勢……這是令人興奮的回憶——游玩揚州。
還記得那天，因為是暑假，所以茱萸灣動(dòng)物園門(mén)口游人特別多。排了好長(cháng)的隊，媽媽才買(mǎi)到門(mén)票。入園不久，我們就來(lái)到了馬場(chǎng)。幾個(gè)孩子在馬夫的牽引下，騎著(zhù)馬繞著(zhù)場(chǎng)地。那樣子好神氣��！我實(shí)在按捺不住自己那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，央求媽媽讓我也過(guò)把癮。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了一匹馬的面前。只見(jiàn)它高高的，一雙圓圓的大眼睛，鼻子也大。最有趣的還是馬尾巴上的鬃毛，左右一搖一擺地甩著(zhù)，多么自在呀！在工作人員的攙扶下，我騎上了馬。在馬背上，我感到很害怕，想起曾經(jīng)在電視上看到的人從馬上摔下的情景，越發(fā)害怕�？僧斘易艘粫�(huì )兒后，心里平靜多了。馬帶我跑了一圈后，居然沒(méi)有掉下來(lái)，而且是對于我這個(gè)初次騎馬的人。我感到很奇怪。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“在馬的背上綁著(zhù)一個(gè)鞍帶，坐上去很穩，只要抓緊韁繩，一般不會(huì )摔跤。
之后，我又在動(dòng)物園看了威武的東北虎、獅子，兇狠的灰狼，可愛(ài)的猴子，美麗的天鵝……最后帶著(zhù)深深的不舍告別了有趣的茱萸灣動(dòng)物園。
雖然那天時(shí)間短暫，但我感到無(wú)比快樂(lè )！
快樂(lè )的記憶作文 篇7
童年像一條快樂(lè )的小溪，清澈而明凈，不停地與時(shí)間賽跑。奔流中有歡樂(lè )也有挫折，有興奮也有煩惱。
我家經(jīng)濟雖不富裕，爺爺長(cháng)年靠藥物維持生命，爸爸媽媽又是三天一小吵，五天一大吵，所以每當我跨進(jìn)門(mén)檻，愉快的心情一下子就被沉悶的氣氛破壞了，就像一盆冷水撲滅了我的快樂(lè )。一天，我剛踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴，含著(zhù)淚水進(jìn)了房間，淚水猶如斷了線(xiàn)的珠子不停地流了下來(lái)。心里難過(guò)極了，爸媽為什么老是要吵架呢？安安分分地過(guò)日子不好么？但我也曾多次想對爸媽說(shuō)：“請你們別再吵了，你們這些行為給我帶來(lái)了多大的煩惱，你們知道嗎？我多么渴望，一回到家媽媽已經(jīng)做好了飯在等我吃，還幫我倒開(kāi)水，擦汗珠。爸爸耐心地指導我做作業(yè)，那該多好��！我多么希望，一家人可以一起吃一頓安分飯，爸爸媽媽還會(huì )不斷地往我碗里夾菜�！笨墒�，每當我走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到的不是“你回來(lái)了”，而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時(shí)，爸媽不是一言不發(fā)，就是互相辱罵。
可是家庭的煩惱，并沒(méi)有給我的學(xué)習帶來(lái)壓力。只要同學(xué)向我微微一笑，我那沉重的心就會(huì )立刻輕松起來(lái)，只要老師向我投來(lái)一個(gè)贊許的目光，我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次，有一題數學(xué)難題我怎么也做不出來(lái)，這時(shí)，同桌王紅看見(jiàn)了，立刻來(lái)幫我分析那道題，我聽(tīng)著(zhù)那春風(fēng)般的聲音，心中有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。有人說(shuō)“學(xué)校是最純潔的地方”，我覺(jué)得，這句話(huà)真不假，在學(xué)校，我不必想家里的煩心事，還可以和同學(xué)一起學(xué)習，一起玩耍。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，無(wú)論是快樂(lè )，還是煩惱，都是我童年的一部分，都是我以后的回憶，當長(cháng)大后回憶起童年的酸甜苦辣，一定別有一番滋味。
快樂(lè )的記憶作文 篇8
星期五下午，張老師到我們班來(lái)上課。這可不是普通的上課，她教的是快速記詩(shī)法。
老師先選定一首詩(shī)《漁歌子》，然后把四句詩(shī)句顯示在大屏幕 上，接著(zhù)老師根據這首詩(shī)的內容開(kāi)始在黑板上畫(huà)畫(huà)、注解。老師一邊畫(huà)，一邊解釋給我們聽(tīng)。老師說(shuō)：“我先畫(huà)一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鷺鳥(niǎo)在飛， 這就叫‘西塞山前白鷺飛’�！苯酉氯ダ蠋煯�(huà)了桃花、河流，河流里有肥魚(yú)在游。這就是“桃花流水鱖魚(yú)肥”。后來(lái)老師繼續畫(huà)了一只船，船上有個(gè)人，穿著(zhù)蓑衣， 戴著(zhù)箬笠在釣魚(yú)，又在畫(huà)中添了雨絲與微風(fēng)，還畫(huà)了房子，房子旁邊加了個(gè)叉叉，表示不回家的意思。這就是“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”了。在老師的筆 下，黑板上浮現出了一幅富有詩(shī)意的圖畫(huà)。老師也叫我們在紙上畫(huà)《漁歌子》這首詩(shī)，然后讓我們看著(zhù)圖畫(huà)記憶這首詩(shī)。大約過(guò)了二、三分鐘，張老師說(shuō)：“現在到 表演時(shí)間了，哪位同學(xué)敢上臺來(lái)表演，把這首詩(shī)完整地背出來(lái)�！蓖鯘玖似饋�(lái)，流利地把詩(shī)背了下來(lái)。哇，真神了！然后，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)都把詩(shī)順利地背了 出來(lái)。大家都覺(jué)得不可思議，古詩(shī)這么容易背了，而且詩(shī)的意思也都理解清楚了。這種方法太好了。大家都變成記詩(shī)高手了。其實(shí)，不只是《漁歌子》這首詩(shī)能用張 老師這種畫(huà)詩(shī)的方法快速又有趣地背誦下來(lái)。我們又嘗試著(zhù)各自選擇古詩(shī)畫(huà)呀，背呀……平時(shí)讓人頭痛的古詩(shī)，現在變得生動(dòng)有趣！不知不覺(jué)到了下課時(shí)間了，這節 課的時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們都過(guò)得很快樂(lè )，背詩(shī)、記詩(shī)也出人意料的快。這真是一次快樂(lè )的記憶之旅。
【快樂(lè )的記憶作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的記憶作文05-04
快樂(lè )的記憶06-16
小學(xué)作文：快樂(lè )的記憶02-22
快樂(lè )記憶作文04-21
快樂(lè )童年記憶作文08-10
【推薦】快樂(lè )的記憶作文10-22
快樂(lè )的記憶之旅作文11-23
【熱】快樂(lè )的記憶作文07-21
痛苦并快樂(lè )的記憶作文05-25
記憶中的快樂(lè )作文07-19