關(guān)于記憶作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的記憶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
窗外初夏雨的節奏，匆忙敲打著(zhù)扉頁(yè)的年華，散漫的思緒，時(shí)光的靜怠似那久遠不可拾起的追憶，雨的打攪曲的憂(yōu)怨才恍若初起，時(shí)光亙古依舊，過(guò)往歲月無(wú)聲鞭策著(zhù)失落的靈魂，指縫的間隙，一個(gè)不經(jīng)間的回眸，順著(zhù)那個(gè)時(shí)光的回路風(fēng)聲水起。
也許一個(gè)人久了會(huì )上癮，習慣性去看水中生成的倒影，聽(tīng)著(zhù)典雅的音樂(lè )，痛飲著(zhù)寂寞的哀傷，任憑夜的孤獨濕浸夢(mèng)的清冷。黯然的站在時(shí)光消逝前徘徊舉足無(wú)措，紅塵擺渡，青春不在是完本，顏色在慢慢褪卻，沒(méi)有人能說(shuō)得清世事的斑斕。興許是習慣了安然，一曲反復滑動(dòng)于心際，彈指芳菲幕，那些盛開(kāi)的流年時(shí)光，那些不曾留痕的人生若只初相見(jiàn)。在某個(gè)角落忽夢(mèng)初醒，看久了會(huì )感覺(jué)眼朦朧，不自覺(jué)流淌，等久了感到徹骨的悲涼。
或許習慣了孤獨體味著(zhù)寂寞，不經(jīng)意伸手翻閱著(zhù)許久的文字，記憶的痛點(diǎn)就像那些追逐落魄感性的文字一樣，斷了線(xiàn)的情絲卻還那么直白，風(fēng)干的歲月，永恒的止殤，孤獨的行程，漸行漸遠模糊著(zhù)視線(xiàn)。那些不常拾起的塵封，許久以后的思念，在雨霧中撩撥著(zhù)情懷感傷著(zhù)思緒。
“等待一萬(wàn)年不長(cháng)，只有終于有愛(ài)做補償”，深情它滋潤著(zhù)萬(wàn)物同時(shí)也在催毀著(zhù)一切，風(fēng)雨兼程的日子，笑語(yǔ)歡言常伴隨著(zhù)淚腺交織而依。雨無(wú)情隱落夜的過(guò)客，深信著(zhù)煙花的綻放比雨的薄涼還讓人更寂寞。一個(gè)人走過(guò)陌生的街頭，聽(tīng)過(guò)陌生的歌，路過(guò)陌生的風(fēng)景，無(wú)情的從陌生人旁折過(guò)，匆促的腳步在行云流水間流淌，猛然間靜下來(lái)發(fā)現那些遺失的似水流云，感動(dòng)無(wú)處不在卻只是剎那間的美，心里總帶著(zhù)一縷縷微涼的滄桑，但內心依舊堅強。
佛說(shuō)，五百年前世回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。青春是一本太過(guò)潦草的書(shū)，來(lái)不及細讀卻已過(guò)半，歲月在無(wú)聲的雕琢我們的靈魂。愛(ài)與疼之間慢慢磨礪著(zhù)我們的意志，我們終將在這兩者之間慢慢的逝去與變老。心向往著(zhù)高處，腳卻踏入萬(wàn)丈深淵，如若愛(ài)情可以解釋?zhuān)难钥梢孕薷�，那就不�?huì )有那么多不完美糾纏而讓人感懷神傷。
青春是追趕的旅程，一半是幸福一半是孤獨。當傷口不在被縫和，靈魂不再需要慰籍，午夜孤單常用深醉來(lái)沉迷，綻放的煙火仍舊在恣意的歡騰，捻指一揮間那些迷茫訴說(shuō)著(zhù)曾有的美好年華。很久常逼迫自己忘掉那悲傷，那些不曾失去的舊光影，那曾疏離而飄渺的流水溢影。靈魂一次次被放逐，飛雪中一次次跋涉，繁華間悄然的轉身離去的身影，眼里卻多了幾許迷離。漂泊人海留不住一絲塵埃，卻會(huì )在心里淺淺留下一筆淡彩。
時(shí)光卑微著(zhù)承諾，筆尖在風(fēng)雨中輕柔的漫步，雪花終有消融的時(shí)候，等待總會(huì )被距離降溫。雪花是美麗的，懷念里總是含著(zhù)淚，脈膊止不盡淺淺的思念，不在純潔的象牙塔里，夢(mèng)境與殘酷的世界，任性孩子們總在俗套的愛(ài)情里止步未前。也許世界上最苦的不是求不得而是求得以后，在心里無(wú)聲感嘆現實(shí)也不過(guò)如此，我們一直在體驗著(zhù)幸福卻一直在抱怨，或許這就是人的劣性，永遠去求結果，卻常誋了用心去體悟著(zhù)追求與等待的過(guò)程。
輕風(fēng)拂過(guò)每個(gè)柔軟的心房，慌亂的年華，生命的花兒在日漸枯萎，滿(mǎn)眼的支離破碎，新生的心靈細數著(zhù)愛(ài)的寄予情的奔涌，寂寞的煙雨那么綿長(cháng)，流年你嵌入的生命魂鎖，一滴淚順勢而滑，時(shí)光的牽絆，寂寞時(shí)的思念，情思易斷，記憶化做相思淚，思念亦成一種習慣。
記憶作文 篇2
在今年的春節里，令我最難忘的記憶是正月初一 拜年的一天。
那天，早上7點(diǎn)鐘起床，村子里接二連三的鞭炮聲，好個(gè)熱鬧。接著(zhù)就是奶奶的聲音，“開(kāi)飯了”，一家人其樂(lè )融融坐在一起。奶奶說(shuō)：“今年餃子里包的有硬幣，看咱們誰(shuí)能吃到，吃到了，在這一年就有好福氣”。與是，我與哥哥、弟弟為了“好福氣”吃了好多的餃子，而且吃的當中，還不停地看餃子的外觀(guān)，看到底里面有沒(méi)有硬幣。只能“碰”一聲，我吃到了一個(gè)硬幣，好高興啊，我有好福氣了。接著(zhù)哥哥也吃到了一個(gè)，弟弟也是。我們三個(gè)好高興啊。到最后，我們吃得好撐啊，哥哥吃到了2個(gè)硬幣，我吃到2個(gè)，弟弟吃到3個(gè)。
吃完餃子后，我們便開(kāi)始去放炮，奶奶拿出一個(gè)好大鞭炮給哥哥，你來(lái)放，讓我與弟弟離遠點(diǎn)�！稗Z隆隆”，鞭炮響了好長(cháng)時(shí)間。之后，我們開(kāi)始給村里的長(cháng)輩拜年，另我高興的是還有壓歲錢(qián)。
我好難忘的一天，這就是我的春節記憶。
記憶作文 篇3
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)記憶是自己夢(mèng)途中最美的點(diǎn)綴，成長(cháng)路上留一點(diǎn)記憶給自己，推開(kāi)記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。推開(kāi)記憶的窗戶(hù)，可以看見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：是她們，帶給我無(wú)限的快樂(lè )，無(wú)限的回憶，讓我無(wú)比思念的瘋丫頭們。
雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我總會(huì )在夜深人靜時(shí)回想起我們在一起的美好回憶，在一起的快樂(lè )時(shí)光。瘋丫頭們，你們還好嗎？我仍然記得我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，剛入校那會(huì )兒，因為我是插班生，對學(xué)校一切都很陌生，而且身邊浮現著(zhù)的個(gè)個(gè)都是陌生的面孔，我的內心感到無(wú)比孤獨，無(wú)比惆悵。是你們，在第一時(shí)間里熱心的和我做朋友，陪我一起玩，為我趕走孤獨，更早的適應了新的校園生活。你們如同冬日里的陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖，為我驅走寒冷。
還記得，剛開(kāi)始，我的數學(xué)成績(jì)很差，為此我感到很難過(guò)，甚至為此傷心地哭過(guò)，是你們幫助了我，還告訴了老師。在后來(lái)，你們知道我膽小，于是總是耐心的教我數學(xué)，使我在班級里的數學(xué)成績(jì)大幅度提升，而且在期末考試里，我的數學(xué)成績(jì)排名全班第二，你們所做的一切我都銘記在心，我真的很謝謝你們，如果沒(méi)有你們，我真的不知道該怎么辦。
還記得，臨近畢業(yè)的體育課上，我們一邊回憶著(zhù)，一邊哭，還一邊抱怨時(shí)間老人的不公平，說(shuō)他總讓快樂(lè )的時(shí)光消失得那么快。我們還被四年的同學(xué)笑話(huà)，說(shuō)：“看看你們，都這么大了，還哭，不就是畢業(yè)嗎，有什么好哭的！”聽(tīng)完后，我們還不顧一切的把他們罵了一頓，說(shuō)：“等你們到了畢業(yè)的時(shí)候，看你們哭不哭，現在別把話(huà)說(shuō)的`太早�！钡胶髞�(lái)，下課的時(shí)候，我們的眼睛還是腫著(zhù)的，現在想想不免有些好笑，笑那個(gè)時(shí)候的我們真的好傻，好天真。
還記得，當我們知道成績(jì)后，不能在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，都感到失落的心情，而且在最后，我們還發(fā)誓：就算不能在同一個(gè)初中，也一定要在同一個(gè)高中，我們一定要努力，一定要考上同一所高中，還要在一起讀書(shū)，一起玩，一起唱歌，一起過(guò)節。
還記得……
回憶，真的好美好，所以我總是在一個(gè)人靜靜地待著(zhù)的時(shí)候不停地懷念過(guò)去。而過(guò)去，同樣也是我的動(dòng)力，讓我能夠為了當初的誓言，不斷努力。所以，有時(shí)候，在空閑時(shí)留一點(diǎn)回憶給自己，過(guò)屬于自己的童年，自己的生活。有時(shí)，沉靜在回憶里，并不是不好，至少它能夠給我們帶來(lái)快樂(lè )；但有時(shí)，卻又不能，因為還有很多事等著(zhù)我們去做，而且那都過(guò)去了，所以把它當做紀念，作為自己前進(jìn)的動(dòng)力吧！
留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己遠離悲傷，做一個(gè)快樂(lè )的人！瘋丫頭們，希望你們能夠快樂(lè )，能夠得到我內心的祝福！
記憶作文 篇4
作為一個(gè)六年級的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，升中考前和畢業(yè)后的生活總有一些變化。
考前：早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)二十到校早讀……老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計從，神情恍惚地盯著(zhù)黑板，筆尖不停地在筆記本上來(lái)回滑動(dòng)……晚上六點(diǎn)半背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的步伐回家。草草地扒幾口飯，回到房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)……十二點(diǎn)半，終于可以躺在床上休息……整個(gè)人機器化。
畢業(yè)后：早上七點(diǎn)半起床，看書(shū)……八點(diǎn)吃早餐�？闯勌煜�，八點(diǎn)四十看《創(chuàng )新作文》或做我喜歡的電腦Microsoft Power Point，十一點(diǎn)四十吃飯，十二點(diǎn)準時(shí)打開(kāi)電視收看今日一線(xiàn)……十二點(diǎn)半上床和周公見(jiàn)面……睡個(gè)天昏地暗，兩點(diǎn)爬起來(lái)劈腿，練柔韌。三點(diǎn)活動(dòng)……五點(diǎn)以后電視是我的……晚上做練習到八點(diǎn)半，和爸爸下棋到九點(diǎn)。洗澡上床看書(shū)……十一點(diǎn)蓋被子，周公我們夢(mèng)里來(lái)相會(huì )……
考前在任何時(shí)候都在想：打算考哪里？題目難不難？大概考哪個(gè)方面的題目？考不好怎么辦？…在考前滿(mǎn)腦子都是周考，月考，聯(lián)考，模擬考，神經(jīng)一刻也沒(méi)放松過(guò)，就如一把繃緊的弓。畢業(yè)后天天都在想明天要做什么，去書(shū)店，逛街還是在家。本以為考完后可以徹底地放松放松，誰(shuí)知道畢業(yè)后才覺(jué)得六年級的生活是那么值得留念。
懷念老師，懷念同學(xué)，懷念母校的一切。雖然累過(guò)但也歡樂(lè )過(guò)；雖然苦過(guò)但也開(kāi)心過(guò)，當我在假期里把現在的生活和以前在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴比較起來(lái)雖然都很充實(shí)，但在校和同學(xué)打鬧和老師聊天……那些美麗的歲月如花一樣在我的腦海里漸漸綻放，是一生中最美好的記憶……
記憶作文 篇5
一直說(shuō)在尋找，一直說(shuō)在努力，一直說(shuō)在找到一個(gè)可以陪著(zhù)我看夕陽(yáng)的你，一直的努力，只是想告別單身，只是想告別，告別過(guò)去，只是自己一個(gè)人孤單了太久，只是一個(gè)人飛了太久，落單的翅膀也想找到一個(gè)依靠，落單的翅膀也想找一個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方，一個(gè)不需要太奢侈的地方，一個(gè)不需要太華麗的地方，然而這世界的定律，我還反復在在學(xué)習，像自由的老鷹，在殘酷城市中飛行，卻落得滿(mǎn)身的傷；
有時(shí)候在想，改變自己，改變自己的懦弱，改變自己的無(wú)知，改變自己的膽小，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，憑著(zhù)自己的努力也會(huì )慢慢的改變這世界，那時(shí)候在想，我可以改變世界，改變自己，一直努力努力，改變自己，才可以改變世界，但是，這是我想要的么，或許，不是，自己在改變，自己在努力，但是沒(méi)想到的是怎么樣的改變，才能畫(huà)龍點(diǎn)睛，才能不會(huì )那樣的活著(zhù)，才能不會(huì )帶著(zhù)這樣或那樣的面具，才能不會(huì )看人臉色行事，才能不會(huì )很想大聲的尖叫，才能發(fā)現自己大有不同；
有一天，忽然間清醒，凝視著(zhù)鏡中的自己，在詢(xún)問(wèn)自己，這是我想要的自己呵，還是看時(shí)間的步履時(shí)，在笑容里留下了痕跡，空中的紙飛機，已經(jīng)看不見(jiàn)蹤跡，小時(shí)代的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)長(cháng)大，慢慢的褪去了兒時(shí)的色彩，忽然之間，在改變自己的過(guò)程中，卻又慢慢的迷失了自己，有時(shí)候對人生充滿(mǎn)了懷疑，有時(shí)候，攤開(kāi)手掌，問(wèn)自己該何去何從，人們總是在畏懼扮演真實(shí)的自己，於是換上制服，隱形在表面的統一，想從復制人生中逃離；
這一刻，凝視著(zhù)鏡中的自己，告訴自己，還是別改變自己，邯鄲學(xué)步，亦步亦趨的樣子，是可笑而又不理智的，雖然故事的結局，不會(huì )皆大歡喜，但，我想，總會(huì )柳暗花明，總會(huì )結著(zhù)美麗的花朵，開(kāi)在迷霧里，總會(huì )有那么一米陽(yáng)光，照亮著(zhù)自己未來(lái)的道路，總會(huì )有那么一句話(huà)，我們不要為了誰(shuí)，改變自己；
在這里，我許下約定， 說(shuō)好了，我們不要為了誰(shuí)，改變自己。
記憶作文 篇6
輕輕翻開(kāi)記憶的影集，那里承載這記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)別樣的年華，伴著(zhù)親情的馨香，凝鑄成那段甜美的回憶，時(shí)時(shí)回蕩……
我的童年是在一個(gè)貧窮的小山村度過(guò)的。那時(shí)老叔家種了幾畝甜瓜，一家人都在等待盼望著(zhù)瓜熟。我那時(shí)是孩子，自然是嘴饞，但也不敢向爺爺要瓜吃因為怕老嬸不高興。
瓜快要熟時(shí)，自然是爺爺看瓜，因為爺爺年齡大，睡覺(jué)輕。每次聞到瓜香時(shí)，都會(huì )讓我垂涎三尺，但沒(méi)想到我的心思被爺爺盡收眼底。
一天傍晚，爺爺回來(lái)吃飯，飯后到我屋里，小聲對我說(shuō)：“大孫女，想吃瓜嗎？”我馬上使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭回答：“當然想吃�！睜敔斝α�，然后附在我耳邊悄悄地說(shuō)：“等天黑你到后院土豆地的第三個(gè)小溝那看有瓜沒(méi)有，有你就拿回來(lái)，千萬(wàn)別叫人看見(jiàn)�！闭f(shuō)完就到瓜地去了。
爺爺走后我就一直盯著(zhù)窗外，急切的盼望著(zhù)太陽(yáng)公公早點(diǎn)休息。終于，月亮來(lái)?yè)Q班了，皎潔的月光柔和地灑在大地上。我迫不及待地來(lái)到后院的土豆地里，借著(zhù)淡淡的月光，我小心翼翼地來(lái)到第三個(gè)小溝旁，慢慢挪動(dòng)著(zhù)腳丫，邊挪邊蹲下來(lái)用手摸索，忽的一絲冰涼從指尖延至心間。我小心翼翼地用雙手捧起，一股淡淡的香氣圍繞鼻尖，還夾雜著(zhù)甜味。我興奮地一躍而起，急急忙忙地跑回家中。
關(guān)好門(mén)，沉浸在香氣中，享受著(zhù)爺爺給的瓜的香甜，這種香甜在舌尖流轉，一直甜到心底。心頭洋溢著(zhù)幸福之感，然后心滿(mǎn)意足的進(jìn)入夢(mèng)鄉中……
以后的日子里，隔三差五的我就會(huì )到后院取甜瓜。這事一直是我和爺爺的秘密。
其實(shí)那時(shí)我還小，沒(méi)想太多，吃到瓜只是高興，也跟喜歡爺爺了。今天想來(lái)心里不免沉甸甸的�？酀娜兆永�，爺爺自己都沒(méi)舍得吃，只想著(zhù)給我吃，爺爺多么疼我。這份愛(ài)不不會(huì )被時(shí)間沖淡，反而會(huì )日久彌新，悠遠綿長(cháng)。
“土豆地，第三個(gè)小溝”爺爺的話(huà)猶在耳畔，這是親情的信號，這是愛(ài)的密碼，這是甜美的回憶……
記憶作文 篇7
每每聞到那淡淡的菊花茶的清香時(shí)，眼前又閃過(guò)了那老人默默的身影……
那是五月的一個(gè)早晨，我伸著(zhù)懶腰，拉開(kāi)了窗簾，溫暖的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉頰，好棒的天氣！于是，我在老媽的同意下，獨自一個(gè)人去爬山。我早已熟悉了這座山的路況，因此，每次都會(huì )走一條人流較少的山路，而這條山路途經(jīng)一個(gè)小亭子。
無(wú)意間，我發(fā)現不遠處的亭子旁有一個(gè)老爺爺，身穿白色太極服，正把手里的什么東西交給一個(gè)個(gè)行人，那些行人把手里的東西一飲而盡……我懷著(zhù)好奇的心情，快步走近亭子，只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，卻精神矍鑠的老人，正把一杯菊花茶遞給他旁邊的一個(gè)孩子。他那慈祥的笑容仿佛閃耀著(zhù)光芒，他俯下身子，用溫柔的聲音對孩子說(shuō)：“小朋友，走了這么長(cháng)的山路，一定口渴了吧。來(lái)！嘗嘗爺爺泡的茶�！闭f(shuō)著(zhù)，他用他那雙布滿(mǎn)皺紋的大手將紙杯遞到孩子面前。那孩子望了望母親，母親微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，孩子又轉向老人，用那雙小手接過(guò)了紙杯，他喝了幾口，又把杯子遞給了母親，用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)鹛鸬�，好喝得很，你也嘗嘗吧！”老人在一旁，笑呵呵地看著(zhù)這對母子品嘗著(zhù)。
這時(shí)，我也不知不覺(jué)地走近了老人。老人一看見(jiàn)我，就轉身從一個(gè)袋子里抽出一個(gè)紙杯，再將那香甜的菊花茶從一個(gè)大保溫壺里倒入紙杯�？粗�(zhù)他那嫻熟的動(dòng)作，我越來(lái)越想喝到那紙杯里的菊花茶。老人微笑著(zhù)，將紙杯送入我手中，說(shuō)：“小姑娘，走了這么久，一定累了吧，喝杯茶提提神吧！”我輕輕地接過(guò)杯子，朝里面張望，看見(jiàn)一朵淡淡的菊花在杯子中旋轉，真的好美。我把杯子舉到嘴邊，抿了一小囗，那菊花的淸香和淡淡的甜味融合在一起，真是恰到好處。我接著(zhù)大口地喝完了這杯香茶，頓時(shí)，心里感到暖暖的，這位老爺爺為來(lái)爬山的游客提供了清涼的飲品，也為那些又累又渴的人們提供了解渴的香茶。聽(tīng)說(shuō)，這位老人挨過(guò)不少人的白眼，因為那些人并不了解老人的善意，可老人總是以笑容來(lái)面對。聽(tīng)著(zhù)旁人的夸贊，再望望在晨曦中的老人，他笑容可掬，一朵美麗的菊花在他臉上綻開(kāi)著(zhù)……
離開(kāi)了那座山，但是這位可敬的老人，卻已永遠留在我的心底，如同那菊花茶淡淡的清香，留在我飄香的記憶里……
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