【熱門(mén)】記憶的作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的記憶的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
人最難忘的就是孩提時(shí)代，孩提時(shí)代天真浪漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是人一生最美好的時(shí)代。
我生長(cháng)在遼寧的一個(gè)小村子里，村子不大，三百多戶(hù)人家，主要靠耕種農田為生。村子屬于丘陵地帶，一面靠山，村里的土地大部分都是平原，所以村民們還不算太窮，生活能夠達到溫飽。
我是家里的老閨女，由于生我時(shí)父母年歲都比較大，我的身體自然就比別人差，當然父母是非常寵愛(ài)我，哥哥姐姐也都護著(zhù)我，我比別的孩子多些嬌氣，雖然在那個(gè)時(shí)候我的家很困難，但我并沒(méi)受到委屈，父母盡最大努力讓我吃好的穿好的，因此我的童年過(guò)得是幸�？鞓�(lè )的。
由于父母年紀較大，姐姐出嫁的也早，有些家務(wù)活就到我身上了。我記得我6就開(kāi)始跟舅舅家的二表嫂（她毛線(xiàn)活特別好）學(xué)織襪子了，一開(kāi)始不會(huì )起尖也不會(huì )拐跟，就織個(gè)四方塊挑起真往下直，一直織到很長(cháng)，嬸子大娘都笑我，7我就會(huì )織真正的襪子了，一個(gè)冬天我最少要織8雙襪子，到12歲我就織了第一件毛衣，雖然樣子有些丑，手工也不太好，但畢竟是我第一件作品，看著(zhù)毛衣心里很美也很當自豪（因為那在我們村里會(huì )織毛衣的不多），穿著(zhù)也很美，這件毛衣伴隨著(zhù)走過(guò)小學(xué)、初中、高中時(shí)光，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，毛衣越來(lái)越短，越來(lái)越舊，退去原來(lái)鮮艷的顏色，但沒(méi)有我減去對它的熱愛(ài)呀！
在當時(shí)那個(gè)年代人們穿鞋都是自己做的，我記得我13歲就會(huì )做鞋了。做一雙鞋其實(shí)是很麻煩的，工序很多，首先要打哥布，然后照著(zhù)鞋樣絞好，自后還有圍底子，底子干了以后還要用麻繩或線(xiàn)繩納底子，這樣一雙鞋底子才算完成，之后還要做些幫，還要上鞋，一雙鞋才算大功告成。在后來(lái)就沒(méi)有那么麻煩了，用塑料底代替，記得我一個(gè)星期天就做一雙鞋，星期一就可以美美的穿著(zhù)自己做的新鞋上學(xué)了。
在那個(gè)年代，被子沒(méi)有被套，講究的人家才有被頭，一般人家沒(méi)有，這樣就要每年都要選擇夏季，特別是伏天（伏天返潮，油漬好洗）拆了重做，為了更結實(shí)耐用，要用濃濃的米湯把被里、被面漿了，晾干后，要疊好放到一塊光滑的石塊上，用木槌錘打被里、被面，直到光滑平整為止，因為媽媽自從生我后一直體弱多病，這些活自然就是我干了，我記得我十二，三就會(huì )全套活了，因此大家都說(shuō)我聰明能干。
童年雖然很苦，但很快樂(lè )。我至今也很難忘春天我和小伙伴到地里挖大腦袋（野生的小蒜），剜苦菜，沒(méi)有好吃的，就挖地里的叫酸不溜的根嚼著(zhù)吃，但是也覺(jué)得很好吃：夏天雨過(guò)天晴后，到前面的小山上采蘑菇，采地皮，挖鳥(niǎo)蛋，摘野果子吃，有時(shí)還會(huì )弄回一窩小鳥(niǎo)回來(lái)，我記得我曾經(jīng)就弄回一窩小野雞了。晚上，大人們點(diǎn)著(zhù)煙火驅蚊，在一起閑聊，小伙伴也不閑著(zhù)，大家不是玩捉迷藏，就是玩老鷹捉小雞游戲；秋天到山上、溝邊采酸棗，采山釘子，到地里采黑天映吃：冬天玩滑冰，堆雪人，那更不用說(shuō)了。
我們童年的時(shí)候比現在玩的游戲多多了，也有意思多了。我記得童年玩的最多的是玩過(guò)家家（因為我是女孩），所謂過(guò)家家，就是把磚頭、玻璃碴砸碎放到一個(gè)大一點(diǎn)碴里，就是菜了，把小伙伴請到家里來(lái)，很有意思的，還有下五虎，憋王八，玩嘎啦，踢毽子，跳皮筋，踢口袋，跳房子，大噶，玩倒立……。。，真是豐富多彩呀。
吃的東西也很多有酸杏，桑葚，酸棗，顧寧，野生像小葡萄的東西，酸不溜，高粱上的烏米……。這些都是城里的孩子吃不著(zhù)的，自然好會(huì )有桃子，李子，梨，蘋(píng)果，大棗等。
最讓人難忘還是故鄉的那條小河，它是我們童年最快樂(lè )的地方，我們在哪里嬉戲、玩耍，打水仗，憋水坑，當然還會(huì )在離人群遠、水位深的地方洗澡。
我小的時(shí)候也是很淘的，我能爬到柳樹(shù)的尖上，折下一大捆樹(shù)枝，回家燒火用；我會(huì )同小伙伴一起捅馬蜂窩，讓馬蜂蟄的眼睛好幾天睜不開(kāi)，媽媽心疼的整夜不睡：我也捅我鳥(niǎo)窩，害的小鳥(niǎo)無(wú)處安身，因此我也被姨媽狠狠的罵過(guò)。
最讓我留戀的還是家鄉的一小片桑樹(shù)林。記得那時(shí)一放學(xué)，我就來(lái)到桑樹(shù)林，在樹(shù)下觀(guān)察那片葉子下面有蠶繭，發(fā)現后小心翼翼取下來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的找頭，纏到紙板上，每天放學(xué)的大部時(shí)間都泡到這里，自然回家就少不得挨罵。
童年里我最自豪的就是到高粱里達烏米，我不用手捏，用眼一瞧，就知道那個(gè)是烏米，不帶錯的，百分百的準，沒(méi)有掰過(guò)一個(gè)高粱包。
童年我也是很愛(ài)勞動(dòng)的，春天要給豬挖野菜，夏天要拔豬草，秋天就更忙了，幫家了秋收，冬天要撿糞。
童年的記憶真的很多，很多，無(wú)法用文字記錄，也無(wú)法表達我對故鄉的懷念。
我真的非常想念我的故鄉，想我生我養我的那片熱土，我多么想回到我闊別將近30年的故鄉，看看那個(gè)山，看看那條河，看看那條溝……。。，看看我兒時(shí)的伙伴，看看我那白發(fā)蒼蒼的叔叔，大伯，嬸子，大娘……。。。
故鄉呀，我愛(ài)你，你的女兒永遠熱愛(ài)你�。�！
記憶的作文 篇2
記憶中，總有一種味道讓我們無(wú)法忘懷。在歲月的風(fēng)塵里，它們都變成了晶瑩的露珠。
兒時(shí)的我，總喜歡吃著(zhù)外婆包的餃子。一口下去，韭菜香回蕩著(zhù)整個(gè)口腔。
每當去到外婆家時(shí)，總會(huì )有一大盤(pán)的餃子放在飯桌上。而我則十分頑皮，總是不洗手就吃。每到這個(gè)時(shí)候，外婆都會(huì )聞聲從廚房里邊擦手，邊嘮叨說(shuō)：“哎呀，去洗手去洗手……”緊接著(zhù)，外婆就會(huì )拉著(zhù)我去廚房洗手。往往這個(gè)時(shí)候，我的嘴里都會(huì )嚼著(zhù)一個(gè)餃子�；氐斤堊狼�，我用手拿起剩下的兩個(gè)餃子，送進(jìn)嘴巴里。韭菜汁充滿(mǎn)在嘴里，甚是好吃。
餃子的味道，讓人難以忘懷。
一次去到外婆家，我看見(jiàn)飯桌上并沒(méi)有餃子，于是我便走進(jìn)廚房。因為外婆家是在農村，所以用的東西也不是那么的先進(jìn)，用的依舊是燒柴的方法。燒柴蒸的餃子與煤氣蒸的餃子大有不同：煤氣蒸的餃子會(huì )沒(méi)有了原先的鮮味。餃子開(kāi)蒸了，火慢慢的燃燒起來(lái)。漸漸的，整個(gè)廚房的空氣都是熱的，之中還夾雜的一縷縷的煙氣。蹦蹦跳跳的我終于在廚房里呆不下去了：煙氣熏染著(zhù)我的臉，火的熱氣讓我十分不舒服。
餃子蒸好了。我迫不及待的向餃子伸出了我的“魔爪”。一口下去，依舊是多汁多肉多韭菜。
時(shí)間的'流逝中，我已經(jīng)不再是幼兒園的小朋友了，如今上六年級的我，開(kāi)始自己獨立思考問(wèn)題，有什么事也不再麻煩爸媽。而外婆的手腳，不再像以前那樣麻利靈活了。包餃子的速度也沒(méi)有從前那么快了。但是，每去到她家里，外婆肯定會(huì )包好一碟餃子。那種味道，與小時(shí)候的味道一樣：餃子還是原來(lái)的味道，可是，我的感覺(jué)卻不一樣了。感覺(jué)，沒(méi)有以前的開(kāi)心了，而是感到有一絲絲的傷心。
媽媽也想到外婆的手腳不麻利，想著(zhù)跟外婆學(xué)習包餃子。但，始終還是沒(méi)有外婆的那種味道。忽然，一個(gè)想法浮現在我的腦海里：不如，讓我自己學(xué)習包餃子吧。
我包的第一盤(pán)餃子出爐了，外婆嘗了一口。
“好吃哦�！蹦棠踢吔乐�(zhù)餃子，邊笑道。我笑了笑，說(shuō)：“您愛(ài)吃就好�！�
如今，記憶中的餃子香味一直回蕩在我的鼻子中。
記憶的作文 篇3
天色晦暗，窗外的雨不停地下著(zhù)，白色的窗紗被一陣陣無(wú)情的風(fēng)吹著(zhù)，冰冷而晶瑩的雨水拍打著(zhù)我的臉。天色晦暗，窗外的雨不停地下著(zhù)，白色的窗紗被一陣陣無(wú)情的風(fēng)吹著(zhù)，冰冷而晶瑩的雨水拍打著(zhù)我的臉。
一切都如既往，又是什么改變了我的看法？我不明白，天永遠是那片天，雨仍然是那滴雨，風(fēng)依然是不可捉摸的。
很久后，我才明白，就是因為這風(fēng)挾雜著(zhù)雨吹過(guò)了我的天空，導致天變得灰沉沉的。不是風(fēng)的錯，只因這是雨；也不是雨的錯，只因天注定了它在我的天空下；更不是天的錯，只因這片天是我此時(shí)的心……
六月8日，記得那一天，天氣晴朗，我帶著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了這個(gè)熟悉而陌生的試場(chǎng)。在那黑白分明的試卷上揮“手”告別，可我知道每一橫每一豎都關(guān)系到我的命運，我是在譜寫(xiě)著(zhù)自己的命運。
鐘聲敲響的同時(shí)，我也明白，是離別的時(shí)候�；厥兹�，朋友們的笑臉浮現在腦海，他們的笑聲縈繞在耳邊，無(wú)論快樂(lè )、憂(yōu)愁我們都互相傳達，我們之間沒(méi)有秘密，只有我們最了解彼此的心！
當我們再回首，朋友真誠依舊，往事如風(fēng)，歲月如歌，漫漫人生路，滄桑幾許，幸福幾何！走出那不知走過(guò)多少遍的校門(mén)，那天卻覺(jué)得意外的親切。抬頭仰望天空，云朵依然雪白，陽(yáng)光依然燦爛，天空依然蔚藍，看看前方，我的路依然很長(cháng)很長(cháng)……
雨還在無(wú)休止地灑落，我不停地回味著(zhù)；雨終有停止的時(shí)候，但我的回憶沒(méi)有忘卻的時(shí)候！
記憶的作文 篇4
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在院子里仰望湛藍色的天空，懷揣夢(mèng)想，跟無(wú)數小伙伴一樣想成為保護全世界的大英雄。
我清楚地記得那時(shí)我家門(mén)前有一棵兩三米高的大樹(shù)，除卻冬天和陰雨天，幾乎每天都有幾個(gè)老奶奶坐在那兒喝著(zhù)茶水，拉著(zhù)家常，而那些男人們農閑時(shí)就帶著(zhù)魚(yú)竿去釣魚(yú)。
釣魚(yú)抓蝲蛄下河游泳是我們男孩子的最?lèi)?ài)，我們自發(fā)每?jì)扇艘唤M，沖向河的上游去抓魚(yú)。有幾個(gè)老爺爺就不高興了，因為如此一來(lái)，他們的戰利品就會(huì )少許多。有時(shí)，一天下來(lái)，能釣到一兩條魚(yú)就不錯了。于是，他們就抽抽著(zhù)臉對我們大吼大叫，試圖以此驅趕我們�？磥�(lái)是抓不成魚(yú)了，我們索性就朝河里扔石頭。我們心里想，這條河是養育全村人的母親河，憑啥不讓我們抓魚(yú)？我們抓不了魚(yú)，你們也別想釣到魚(yú)。這事兒后來(lái)不知怎么被我爸媽知道了，我當然會(huì )少不了一頓胖揍。
小時(shí)候，我家里吃的蔬菜瓜果糧食肉蛋幾乎都是自己種養的，雖然家里沒(méi)什么錢(qián)，但一家老小活得都很開(kāi)心滋潤。盡管沒(méi)吃到什么好東西，我仍然很健康，白白胖胖的。
深處大山里的我們，根本不需要什么先進(jìn)高檔的游樂(lè )設施，我們每個(gè)孩子都有屬于自己的樂(lè )園。我們在苞米地里躲貓貓，我們在大草甸子上打滾兒，我們在雪地里撒歡兒，我們在小樹(shù)林里采野果和蘑菇，我們在山谷里聽(tīng)回音
那時(shí)的我，好快樂(lè )啊，天不亮就醒來(lái)，躺在床上就在思考，今天去哪玩？今天玩什么呢？
此時(shí)此刻，余暉灑滿(mǎn)大地，秋末冬初的黃昏實(shí)在很美。我從記憶中回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)車(chē)水馬龍的城市一隅，這樣的繁華與喧囂并不能使我興奮，反而是懷念童年的心情愈加濃烈。
親親的老槐樹(shù)哦，親親的園子。等我老了，我還會(huì )回到你的身旁你的懷抱，可那時(shí)你還在嗎？還是我心中的那個(gè)故鄉嗎？一次次地想，一次次地流淚。小小年紀的我，心情是如此，那么長(cháng)期在外的游子又將情何以堪
記憶的作文 篇5
一星隕落，暗淡不了星空的燦爛；一花凋零，消退不了大地的容顏；一樹(shù)枯萎，荒蕪不了那份生機。
——題記
冰融化了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著(zhù)許多幽藍的光。風(fēng)吹皺了水面，也吹皺了心情�？粗�(zhù)那吹皺的水面上，波紋歡樂(lè )的奔向大海，多么自然，多么自由。我不由得想起了天上那片片白云。只是那白云雖然可愛(ài)，但卻少了迷人的光芒。沉睡的一切都活躍起來(lái)了。與我們笑臉相迎。
花開(kāi)了是春。鮮艷的迎春花在春天里悄悄綻放。在清晨給我們一個(gè)大大的驚喜。那炫目的黃更別有一番風(fēng)韻，叫人擔心這樣柔弱的身子能否經(jīng)得起這料峭春寒。柔嫩的花瓣散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。這朵花是春的笑臉，雖媚但并不嬌，迎著(zhù)春風(fēng)開(kāi)了。是她耐不住冬的寂寞任性的開(kāi)了嗎？是她的任性換來(lái)了大地的芬芳。她將空氣撩染得活潑潑的，生氣十足。
鳥(niǎo)來(lái)了是春。自由自在的飛翔在遼闊的天空里，自自由自在的歌唱在田野里，自由自在的棲息在枝頭上。她們的伙伴———風(fēng)箏，與白云一起嬉戲，與太陽(yáng)一起歌唱，與清風(fēng)一起舞蹈。記得去年這個(gè)時(shí)候︰我獨在一塊闊廣的田野里放飛一只紙鳶。卻如今，我卻只能獨自觀(guān)賞風(fēng)箏。春就像風(fēng)箏，忽遠忽近，摸不到，抓不著(zhù)。
風(fēng)兒卷著(zhù)粒粒輕塵撲來(lái)是春。輕輕地，癢癢的，柔柔的。閉上眼接受著(zhù)她愛(ài)撫，卻又忽的不見(jiàn)了。我看到桌子上有一些灰土，這便是她下的足跡。她匆匆的奔向我們，又匆匆的去了。她是否趕著(zhù)去下一個(gè)約會(huì )地點(diǎn)呢？
絹絲似的春雨在解讀春�！按河曩F如油”不知什么時(shí)候，落起了雨，像絹絲一般，又輕又細，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感不到澆雨的淋漓。那雨一滴一滴的下，雖沒(méi)有夏雨的駭人，卻濕潤你的心，讓你慢慢的沉醉在她的溫柔之中。
尋找著(zhù)，我記憶中的春。我看到柳樹(shù)梢上那抹淡淡的綠意。
尋找著(zhù)，我記憶中的春。我看到道路旁那朵火紅的蓓蕾。
尋找著(zhù)，我記憶中的春。我看到那枯黃的草堆中伸出的一朵薔薇。
春是花，春是水，春是鳥(niǎo)，春是雨，春是……春是希望。去了又回來(lái)，來(lái)匆匆，去匆匆，歲歲年年。
記憶的作文 篇6
“嘩啦啦”，風(fēng)拂過(guò)，一片菖蒲便歡欣起舞，骨韌而身柔，伴著(zhù)香氣，吹開(kāi)一片水霧迷蒙的記憶……
臨水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女�！澳遣皇翘J葦，是菖蒲�！蹦棠绦χ�(zhù)看我，仿佛是從那香氣里凝出的老媼，慈愛(ài)溫和。
端午的日子，奶奶抱著(zhù)我，與我一同將菖蒲插在門(mén)上。我握一端，奶奶握一端，每插進(jìn)一根，奶奶就開(kāi)心地笑一下，當時(shí)的我并不知道這意味著(zhù)什么，只是跟著(zhù)奶奶傻傻地笑，后來(lái)我才知道將菖蒲插在門(mén)上可以讓家人逢兇化吉。奶奶放下我來(lái)后，就拿來(lái)一個(gè)錦包，裹著(zhù)菖蒲的香氣，掛在我的脖子上，氤氳著(zhù)我的胸膛。
往日夏夜，臨水的大院子里人聲、蟲(chóng)鳴混合著(zhù)菖蒲的香氣，在奶奶的蒲扇下，輕悠悠地拂來(lái)，煞是清新。再從抽屜里拿出枯黃的菖蒲，點(diǎn)上蚊香，奶奶說(shuō)菖蒲好，比什么蚊香都靈。我說(shuō)：奶奶，你身上好像也有菖蒲的味道呢，一年四季都有�！蔽也恢鞘且驗槟棠套杂着c菖蒲一同生長(cháng)，還是因為菖蒲本身就是家鄉、故人包括奶奶在內的濃縮。隱隱約約中，那風(fēng)吹動(dòng)菖蒲的畫(huà)面，像一首詩(shī)，更像一幅畫(huà)，影印在我記憶的深處。
年復一年，風(fēng)還是一樣地吹著(zhù)菖蒲，可臨水的大院子里少了一個(gè)我。每次在詩(shī)詞里讀到山水、田園，文章里筆尖流出的夏夜時(shí)，那一滴滴文字仿佛滴進(jìn)了我的血脈，與脈搏一起，與心共跳。我想：我是在想念那片隨風(fēng)搖曳的菖蒲，想念溢滿(mǎn)菖蒲香氣的家鄉了。不知從何時(shí)起，菖蒲于我，早已融為一體，不可剝離了。
再見(jiàn)菖蒲，那風(fēng)一樣吹著(zhù)，卻已不是從南水的大院里吹來(lái)的，亦非向奶奶的方向吹去。菖蒲之香如流浪兒，失去了歸宿，大院呢喃的口音，連著(zhù)親愛(ài)的外婆一起在歲月里的風(fēng)聲中揉碎、飄零，若赤色的花，永遠紛揚在那過(guò)去式里，一路的寂寥無(wú)聲，水波無(wú)痕。
菖蒲飛舞的畫(huà)面，像許多人一樣，是我的故鄉留給我的記憶憑證，如今卻如蠶繭一樣被抽絲，而我只能眼睜睜地看著(zhù)往昔的一切脆弱地崩離……遠處，是推土機傲慢的喧囂。
風(fēng)略過(guò)菖蒲，“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……
我駐足在這樣的畫(huà)面里，遲遲不肯離去，心里在沉思：不知何時(shí)才能再見(jiàn)這唯美、賞心悅目的畫(huà)面。
我倒吸一口氣，朝著(zhù)那喧囂的推土機瞅去……
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