【實(shí)用】難忘的記憶作文8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的記憶作文 篇1

　　我出生于東營(yíng)。我愛(ài)這個(gè)地方，這里有我溫暖的家。我現在上小學(xué)五年級了，但有很多童年趣事，使我難以忘記。

　　打小，我受表哥的影響，也喜歡上了動(dòng)物，琢磨著(zhù)養金魚(yú)，養蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時(shí)養的兩條虎頭金魚(yú)。一只公的一只母的，公的是紅白花虎頭，而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養了大約一個(gè)星期，它們相處的很融洽，而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著(zhù)他們兩個(gè)，它們在缸里歡快的游著(zhù)，有時(shí)公虎頭還會(huì )追逐母虎頭，這是一種發(fā)情的行為，我很高興，也就是從那時(shí)，我便每天回到家就先看它們。即使有時(shí)候很累，而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿，我便渾身輕松。

　　母虎頭肉瘤長(cháng)得十分豐滿(mǎn)，看上去比較兇猛，而實(shí)際它溫順的狠，我開(kāi)始鍛煉它們試著(zhù)從我手里吃東西，有一次，我拿著(zhù)一粒飼料，將手伸進(jìn)水里，母虎頭一下子看見(jiàn)了，但他貌似有些膽小，遲遲著(zhù)望著(zhù)我的手和手中的飼料，我說(shuō)了一句：快吃吧！母虎頭好像聽(tīng)懂我的話(huà)一樣，沖上去要咬飼料，我急忙將手伸了伸，母虎頭一下子吸進(jìn)嘴里了。我感覺(jué)這是個(gè)奇跡，我能與魚(yú)互動(dòng)了。也就是從那時(shí)起，只要我手剛一伸，母虎頭就沖上來(lái)，我看了心里美滋滋的。

　　公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點(diǎn)，但是，它時(shí)時(shí)刻刻守護在母虎頭身邊，有一次，一條獅子頭金魚(yú)，沖著(zhù)母虎頭咬了一口，雖然傷勢不太嚴重。而公虎頭卻暴怒起來(lái)，沖上去追獅子頭，早晚把他趕得遠遠地，不讓他欺負母虎頭，也就是那時(shí)起，我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。

　　大約一年過(guò)去了，有一天，我發(fā)現母虎頭嘴唇有些要爛的情形，于是我立刻下土霉素治療，雖然嘴唇好了些，但是公虎頭也出現爛嘴唇，我想，這應該不是大問(wèn)題，用土霉素藥浴幾天應該就好了。

　　而就在我上4年級，9月12日那天，我早晨起來(lái)看看母虎頭和公虎頭怎么樣，而讓我沒(méi)想到的是，兩條虎頭死了。霎時(shí)間，我立刻哭了起來(lái)。這是第一次我為金魚(yú)而哭泣，我永遠記著(zhù)9月12日那天，永遠忘不了。

　　我很思念他們，真想讓他們從天堂上重返人世，讓我看看他們。

難忘的記憶作文 篇2

　　還記的在我很小的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件令我至今難忘的事，事情是這樣的。

　　那天晚上，正在熟睡的我突然醒了過(guò)來(lái)，見(jiàn)爸媽不在家，就嗚嗚大哭了起來(lái)，光著(zhù)腳丫往離我家最近的小姑家跑去，一到她家，小姑就問(wèn)：“發(fā)生了什么事”？于是，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了小姑。小姑聽(tīng)了之后，趕緊給我爸爸媽媽打了一個(gè)電話(huà)，原來(lái)，爸爸媽媽見(jiàn)我已經(jīng)熟睡了，便悄悄地去他們在附近開(kāi)的一家商店里看店去了。媽媽說(shuō)她一會(huì )就來(lái)接我，我這才停止了哭泣。不一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，我跑了過(guò)去緊緊地擁抱住媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“對不起，我不應該把你一個(gè)人丟在家里”。說(shuō)完，媽媽就帶我回到家，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　這一件事成了我人生中一段抹不去的記憶，現在想起來(lái)還是記憶猶新。

難忘的記憶作文 篇3

　　在一所環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)里，有一個(gè)團結友愛(ài)的班級——三年級三班。一天吃完午飯后，同學(xué)們都圍在一起討論自己怎么過(guò)生日。

　　李小仙興高采烈地說(shuō)：“我上周過(guò)了九歲生日！”媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的三層蛋糕。四周鋪滿(mǎn)了雪白的奶油，還有粉色的珍珠似的圓球，還有五顏六色的各種水果，漂亮極了。吃上一口清香爽口，可誘人啦！明晨聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我還是剛過(guò)了九歲生日……”明晨說(shuō)完，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)李曉明在那里默默無(wú)語(yǔ)，樣子看起來(lái)非常難受。

　　李曉明實(shí)在聽(tīng)不下去了，他急忙回到座位上。明晨走過(guò)去剛想問(wèn)問(wèn)，曉明怎么啦，為什么不高興，卻聽(tīng)見(jiàn)曉明在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天我就要過(guò)生日了，可爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)辦法回來(lái)陪我�！�

　　曉明的話(huà)剛剛說(shuō)完，明s晨趕緊把同學(xué)們叫來(lái)，悄悄地說(shuō)：“李曉明爸爸媽媽不在家，沒(méi)辦法回來(lái)陪他過(guò)生日，明天我們給他一個(gè)驚喜吧！”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“好的！”

　　放學(xué)啦！同學(xué)們等李曉明回去了，大家分工做事。有的吹氣球，有的貼窗花，有的掛彩花……不一會(huì )兒，教室里五顏六色，變得漂漂亮亮的。

　　第二天早晨，李曉明走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們都一起對他說(shuō)：“生日快樂(lè )！快樂(lè )成長(cháng)！”李曉明驚呆了，激動(dòng)得哭了對大家說(shuō)：“謝謝你們，這是我過(guò)得最快樂(lè )的生日”！

難忘的記憶作文 篇4

　　上周，我們時(shí)代小學(xué)舉辦了一年一度的游戲節。

　　周三中午，我們幾個(gè)工作人員把成“堆”的桌椅搬到操場(chǎng)上。剛一擺好，我和洪銘琪就對著(zhù)話(huà)筒大聲吆喝起來(lái)：“你投你就準，你準你就投！四（1）班的動(dòng)物大戰等著(zhù)你來(lái)挑戰，獎品是精美別致的小陀螺喲！”

　　話(huà)音未落，男生們就像潮水般地涌了過(guò)來(lái)，很快就排成了長(cháng)長(cháng)的隊伍。我們趁機分頭行事：有的工作人員使出“飛毛腿”，在校園的各處宣傳；有的整頓隊伍紀律，防止桌椅被擠倒；還有的“守”住獎品，并且根據參賽者的積分頒發(fā)獎品。人越來(lái)越多，我們的“地盤(pán)”越來(lái)越擁擠，幾乎把其他班級的位置都“獨吞”了，我們不得不重新制定新的計劃……。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們總結出了幾條經(jīng)驗，將它們放進(jìn)了班級的“經(jīng)驗錦囊”：

　　1、創(chuàng )辦的游戲要有新意，這樣才能吸引更多的參與者。

　　2、每一輪游戲，盡量分為多個(gè)臺子，可以提高效率。

　　3、獎品的分級范圍要盡量寬松，可以給同學(xué)們更多的鼓勵。

　　4、獎品要別致好玩，最好是時(shí)下校園里最最流行的玩具。

　　游戲節雖然短暫，但它送給我們的卻是美好而又難忘的記憶！

難忘的記憶作文 篇5

　　一生中，我們有許多追逐，我們會(huì )去追那值得讓我們追的回憶或者夢(mèng)想。追，會(huì )讓人記得永恒的一瞬間。

　　小時(shí)候，我常常和爸爸出差。一次，爸爸到一家公司談事情，我和媽媽就在車(chē)上等他。

　　不就，媽媽睡著(zhù)了，而我卻精神抖擻，不遠處的一個(gè)拴狗的草窩吸引著(zhù)我，似乎這是之前聽(tīng)老師說(shuō)裝雞窩用的。雞，我時(shí)常能在湯里菜里見(jiàn)到，而活生生的小雞卻十分稀奇。那草窩定然有小雞！我看小雞的想法油然而生。

　　我躡手躡腳地走下車(chē)，一步步走向那一個(gè)草窩。我腳步很輕，速度很慢，眼睛瞇著(zhù)，使目光完全集中在那草窩上。我想那動(dòng)作，呵！還真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小偷。我不敢輕舉妄動(dòng)，唯恐驚動(dòng)了雞窩周?chē)�的守護者。很近了，很近了，我仿佛已經(jīng)看到了那一只只毛絨絨的小雞仔了。勝利就在眼前，可我卻因自大而不知早已陷入了雞群的包圍圈，它們一個(gè)個(gè)虎視眈眈的'看著(zhù)我。

　　突然，一只公雞向我沖來(lái)，顧不得多想，我一溜煙的跑開(kāi)，以為雞不會(huì )再追來(lái)，可哪知世上竟有如此膽大的公雞，只見(jiàn)它兩眼放光，馬不停蹄，好像不啄上我一口它決不罷休。我能有什么辦法，于是以車(chē)為中心，我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的追逐賽。一圈又一圈，恐懼讓我不知疲倦地奔跑。雞自然是追不上人，只能在后面“咯咯咯”地叫。不一會(huì )，咯咯聲小了，我自以為跑贏(yíng)了。在我暗自竊喜之時(shí)，雞正在我面前歪著(zhù)頭與我對視著(zhù)，這雞真是有勇又有謀，我再一次“奪命飛奔”，除了跑，我也只能大聲呼救：“媽?zhuān)【让���！”媽媽終于被我喚醒，見(jiàn)狀，趕忙把我救上車(chē)。

　　最后，我的記憶，定格在了媽媽的大笑，我的大哭，和雞在外面急迫的大叫�，F在回想起來(lái)，是多么可笑，又多么令我感嘆。

　　追，還追得回來(lái)嗎？那遠去的童年只留在了記憶里，靜靜地。我想追，卻再也追不回來(lái)了。還有動(dòng)物想追我嗎？我想不會(huì )有了。

　　哎……追……

難忘的記憶作文 篇6

　　六天的軍訓轉眼即逝，短短的六天時(shí)間卻給我們整個(gè)高一年級的同學(xué)們上了人生中既嚴肅而又溫暖的一課。

　　最令我印象深刻的事情——站軍姿。一天到晚要站三次的軍姿使我慢慢領(lǐng)會(huì )到了軍人對祖國的態(tài)度是那么的堅定，也讓我慢慢領(lǐng)會(huì )到了軍人對紀律的恪守是那么的堅決；也讓我慢慢領(lǐng)略到了軍人在戰場(chǎng)上是那樣的雄姿勃發(fā)。

　　每天站軍姿訓練完畢的時(shí)候，就是各教官帶著(zhù)各班分開(kāi)訓練的時(shí)候，我覺(jué)得各教官帶著(zhù)分開(kāi)訓練是一件很好的事情，因為可以學(xué)到很多東西。比如說(shuō)：稍息與立正、跨立與立正、四面轉體、敬禮、齊步的行進(jìn)與歷練、跑步的行進(jìn)與歷練、正步等。

　　教官不僅教會(huì )了我們如何把動(dòng)作做好，把動(dòng)作做到位，而且也教會(huì )了我們如何做一個(gè)有素質(zhì)、有思想、有道德的人。教官們用他們自己的言語(yǔ)與行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣，他們的那種形象悄無(wú)聲息、潛移默化地移植在了我們的心中，深刻地印在了我們內心深處最重要的位置里。那些動(dòng)作既嚴肅認真卻又充滿(mǎn)了無(wú)數絲絲縷縷的牽連與思念。教官像和藹可親的大哥哥，既令人心生敬畏又令人無(wú)數崇拜。

　　教官教我們那些動(dòng)作時(shí)，我們的動(dòng)作做錯了或是做的不標準的，教官都會(huì )給我們一一地糾正過(guò)來(lái)，教官帶我們反復操練，他們把聲音都喊啞了，他們的嗓子也喊壞了，可是他們都沒(méi)有一句怨言。

　　在我們訓練的時(shí)候，可以由軍訓想到部隊里戰士們的生活。無(wú)數的汗水滴濕了令他們喜愛(ài)崇敬的軍裝，無(wú)數的傷疤見(jiàn)證了他們訓練的艱辛，無(wú)數的批評成就了他們的現在。還記得唱軍歌時(shí)，教官教了一首名叫《我送你一枚小彈殼》，它曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，也曾吹響過(guò)一支短歌，戰士的生活就是這樣，有苦有樂(lè )有聲有色……。他們的訓練雖然枯燥乏味，但是他們有愛(ài)國愛(ài)民的信仰，在國家和人民受到傷害時(shí)總會(huì )第一個(gè)站出來(lái)。

　　今天8月30日我們整個(gè)高一年級進(jìn)行會(huì )操表演，由（1）班到（18）班的表演精彩絕倫，由此可見(jiàn)教官對我們的良苦用心，每個(gè)同學(xué)都認真表演，為班爭光，給教官們一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。雖然我們的名次不是很靠前，但畢竟認真訓練過(guò)，沒(méi)有一絲懈怠。

　　到了八點(diǎn)鐘，教官到教室來(lái)看我們，我的淚水潸然而下，我也不知道是為了什么，也許因為他對我們六天的辛苦訓練，也許為了他背后別人看不到的辛酸，也許更是為了這六天來(lái)他們和我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的教官！再見(jiàn)了，我高中生涯的軍訓。

　　希望我們都好好的，等待著(zhù)下一次再見(jiàn)面時(shí)內心的欣喜和激動(dòng)。

難忘的記憶作文 篇7

　　人們總說(shuō)，這件事讓我很難忘，那么，難忘的到底是什么？是刻骨銘心。

　　直到現在，還依稀記得那個(gè)夏天，那個(gè)難忘的夏天，那個(gè)遇見(jiàn)你的夏天，那個(gè)與你一起賞雨的夏天。

　　夏天，總是讓人燥熱難耐，但是今天的夏天格外不同。

　　第一次遇見(jiàn)你，是在一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室。那時(shí)的你，一頭長(cháng)發(fā)披著(zhù)，隨風(fēng)微微飄動(dòng)，一身淡淡的藍色連衣裙別致而優(yōu)雅。小小的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，明亮的眼睛中仿佛閃爍著(zhù)星辰。微微彎起的嘴角，露出一個(gè)溫柔又帶著(zhù)幾分孩子氣的笑，穿著(zhù)一雙小白鞋向我走來(lái)。

　　你那溫柔又不失孩子氣的笑容深深的映在了我的腦海里。

　　那是一個(gè)下雨的早晨，起初，雨并不大，我便享受著(zhù)雨中漫步的悠閑。過(guò)了一會(huì )兒，雨滴逐漸從小雨滴成了細長(cháng)卻含水量豐富的雨珠。沒(méi)辦法，只好快步跑進(jìn)一個(gè)商鋪，卻發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)淡藍色裙子的小小人影。我輕輕拍了一下那人影，一個(gè)熟悉的聲音響起：誰(shuí)呀？我笑著(zhù)回答我呀！你驚訝的回頭說(shuō)：你怎么在這兒？我說(shuō)同問(wèn)！然后我們相視一笑默契的說(shuō)道想在雨中散步，卻沒(méi)帶傘！

　　就這樣我們靜靜的站在屋檐下，看著(zhù)雨珠從屋頂接連不斷的滑下，形成一道雨簾，路邊的樹(shù)木早已成為落湯雞，樹(shù)葉被雨滴擊打發(fā)出沙沙，沙沙的聲音，我們愉快的聆聽(tīng)這美妙的雨中交響樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不由自主的唱起了周杰倫的《晴天》故事里的小黃花這突如其來(lái)的樂(lè )聲喚醒了沉醉于雨中的你。你說(shuō)這是《晴天》？我說(shuō)：對呀！說(shuō)罷，你居然也跟著(zhù)唱了起來(lái)。一個(gè)響亮一個(gè)溫柔的嗓音，聽(tīng)起來(lái)似乎也很和諧。

　　在這美妙的歌聲中，所有人和事似乎都陶醉其中，行人的步伐不再匆忙，汽車(chē)也不再激起四濺的水花，就連天空都忘記了哭泣。

　　歌止，雨停。蟬重新唱起美妙的歌謠，空氣里格外清新。我們也各自離開(kāi)，踩在下雨形成的水坑中，似乎，下雨天不再是帶來(lái)泥濘不堪的路面和水花四濺的兇手，下雨天也可以很美。聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：最美的不是下雨天，而是與你一起躲過(guò)雨的屋檐。

　　難忘你，難忘這因下雨而美妙的一天，難忘你的聲音和笑容，難忘這和你一起躲過(guò)雨的屋檐。

難忘的記憶作文 篇8

　　黝黑的皮膚，寬寬的肩膀，高大的身影，顯著(zhù)的外八字，這便是我的爺爺。記得，小時(shí)候，爺爺就愛(ài)挑著(zhù)個(gè)扁擔去集市上賣(mài)菜，這個(gè)筐子里滿(mǎn)滿(mǎn)都是菜。不過(guò)，在我出生后，前面那籮筐里的菜就換成了我。爺爺就這樣挑著(zhù)我和菜哼著(zhù)小曲上路了，那時(shí)的我太小，只覺(jué)得自己坐在了一個(gè)搖籃里，跟隨著(zhù)爺爺的腳步，一搖一擺的晃著(zhù)，甚至開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直是快活極了，漸漸地不知是累了還是困了，竟閉上了眼睛，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)的鳴叫，一路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我沉醉在這一搖一擺當中，帶著(zhù)笑意，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　等我長(cháng)大一些后，這筐子早已容不下我。我只得跟在爺爺身后，跟隨著(zhù)那一搖一晃的扁擔，就這么和它同步，一顛一顛地走完了全程�？墒�，我對這還不滿(mǎn)足，硬是要親自挑一挑這熟悉的扁擔，爺爺拗不過(guò)我，只得讓我挑了。只見(jiàn)著(zhù)扁擔剛一落在我的肩膀上，我感覺(jué)自己就喘不過(guò)氣來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，倒覺(jué)肩頭輕松了許多，仿佛有一股神力在支撐著(zhù)。我的意極了：“瞧，我已經(jīng)長(cháng)大了，力大無(wú)窮��！”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺咯咯的笑聲，附和著(zhù)：“是哦，我孫女厲害極了！”一到家，還沒(méi)放穩扁擔，我便興奮地跳著(zhù)轉向爺爺，卻發(fā)現他竟在緩慢地把筐子放在地上，并用另一只手一直敲拍自己的臂膀，似乎非常疲勞的樣子。我明白了：那股神力原來(lái)來(lái)源于爺爺。

　　當我真的長(cháng)大、長(cháng)高了，有勁了，爺爺卻變矮了，瘦小了，腰也被那一同老去的扁擔給壓彎了。我還是和以前一樣，習慣性地跟在爺爺和扁擔后面，默默地走著(zhù)，一切都那么熟悉，什么也沒(méi)變，陽(yáng)光還是依然明媚，花草農田也一絲未變，依然那么的鮮艷奪目。只是爺爺在前弓著(zhù)腰挑著(zhù)扁擔，我在后面發(fā)揮著(zhù)我的神力。

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