永不褪色的記憶作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的永不褪色的記憶作文10篇,希望能夠幫助到大家。

永不褪色的記憶作文 篇1
獨身空樓,不唉嘆寂寞,留你的柔情相伴,注定在流年的生命中洋溢著(zhù)溫馨,在只身單影的夢(mèng)中重放異彩。
思念的感覺(jué)從房室里流露,愛(ài)你的心依然象夏日的晨曦熾熱,夢(mèng)中依戀時(shí)那份牽掛的痛時(shí)時(shí)刻在心扉。
打開(kāi)封存記憶的日歷,盡是往日的風(fēng)情。想起相逢時(shí)你含情的一笑,如冬日曖陽(yáng)和瑞;記起相擁相抱時(shí)你的溫順恰似三月桃花含羞帶露;甜美的映像里是恩愛(ài)中輕輕的一吻,情隨著(zhù)瘋狂在風(fēng)月里歡暢.聽(tīng)!耳邊又響起你銀鈴般的笑聲,那是愛(ài)沉浸在幸福中盈盈……
往日的愛(ài)戀細數不盡,那日的牽手你可記得?繁華的十里長(cháng)街,霓虹燈下映出的是相偎相依的情影,輕握你的小手,恰恰似你的溫柔,肩靠你的嬌軀,那是男人的幸福和驕傲。愛(ài)在旁若無(wú)人的境地里流淌……
流淌的時(shí)光里,在不老的記憶中,你依然風(fēng)韻猶存。
云鬢盤(pán)頂,張顯你的風(fēng)情;青衫素裹,透析你的風(fēng)姿.那笑靨微染著(zhù)的眼睛在不褪色的記憶中是永恒的柔情……
刻骨銘心的記憶里,是相親相擁相容的和諧。
豁達開(kāi)朗的你包容了我的一切,為了你的笑,我改變著(zhù)自己,將自己熔入在你綿綿的溫柔中。
斜風(fēng)細雨牽著(zhù)痛在濃濃的思念中透著(zhù)紅塵而來(lái)。濃郁的情愛(ài),化著(zhù)痛徹心底的思念,那是追云的思緒在初夏的和風(fēng)中熱烈地張揚。昨日的淚水未干,今日的牽掛又至。沒(méi)我的日子,焦陽(yáng)似火的中午,誰(shuí)遞給你一頂瞻帽遮擋烈日,怕你嬌脆?狂風(fēng)暴雨中,誰(shuí)為你摯起一把紫傘輕挽你的細腰風(fēng)雨同行?生活的坎坷,誰(shuí)扶你跨越?放不下的心,是我永遠掛牽。
心,就這樣貼著(zhù);情,就這樣依戀,就這樣在疼痛中思念幸福,在回憶的幸福里就這樣一生一世地追隨思念……
永不褪色的記憶作文 篇2
在我的成長(cháng)里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,他們就像一頁(yè)頁(yè)小船,在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節日里的事,那是一顆“亮麗的貝殼。
記得那是五年級上冊的一節語(yǔ)文早讀。老師進(jìn)了班,給我們布置了任務(wù),讓我們在這節課中背下來(lái)四首古詩(shī),這時(shí)我們班的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單,然后我們就背起來(lái)了。老師看著(zhù)我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著(zhù)一堵墻,我們班的動(dòng)靜在辦公室里聽(tīng)得一清二楚。突然,我們班傳來(lái)了一陣—咚咚—的聲音。是誰(shuí)在敲桌子?這時(shí)老師來(lái)了,老師剛進(jìn)班就對我們大吼了一聲:“是誰(shuí)敲得桌子,個(gè)我站起來(lái)!边@時(shí)我們班的讀書(shū)聲漸漸下降,幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。當時(shí)把我們班嚇的,一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久,老師等不及了。又大聲問(wèn):“是誰(shuí)敲得桌子,站起來(lái)!”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,臉憋得通紅。什么也不敢說(shuō)。老師好像注意到了什么,就不再問(wèn)了。老師說(shuō):“不說(shuō)也行,把今天背的古詩(shī)抄寫(xiě)十遍!蔽覀內囿@呆了。
下課后,老師把我叫到他的辦公室問(wèn)我:“是不是你敲得桌子?”我吞吞吐吐的回答:“———是,是我———敲的!崩蠋熣f(shuō):“那你為什么不給我說(shuō)?”我說(shuō):“我怕你打我!薄澳悄悴徽f(shuō)我就不打你了嗎?”我不說(shuō)話(huà)了。老師說(shuō):“做人一定要誠實(shí),誠實(shí)守信是做人的基本,如果你連這一點(diǎn)都做不好,那你就不陪做人,我知道,我說(shuō)的話(huà)難聽(tīng),但是我說(shuō)的都是真的,希望你能明白!蔽艺f(shuō):“對不起老師,我知道錯了,原諒我吧!崩蠋熣f(shuō):“行,這一次就原諒你了,但是不許有下次!闭f(shuō)完老師讓我回了班里。
從中我悟出了一個(gè)道理:誠實(shí)如同做事小心一樣,小心就會(huì )減少犯錯。而誠實(shí)就不會(huì )說(shuō)謊,不說(shuō)謊,不作假就會(huì )心安理得,也不會(huì )因為說(shuō)謊作假被人發(fā)現,而無(wú)地自容;蛘呤谌艘员,而遭到他人的輕視和羞辱。你覺(jué)得呢?小心駛得萬(wàn)年船,誠實(shí),是一張勇往直前的介紹信,如果讓別人尊重你,你就要誠實(shí)。
我相信,每個(gè)人記憶深處都盛開(kāi)著(zhù)一朵花———而這個(gè)故事,就是我開(kāi)著(zhù)內心深處的花朵,它的芳香會(huì )伴隨我一生,永不凋謝!
永不褪色的記憶作文 篇3
校園生活是五彩斑斕的,在這一方小世界里,我們努力學(xué)習著(zhù)成長(cháng)著(zhù)。在記憶的長(cháng)河中,要說(shuō)讓我印象最深刻的一位老師,那非她莫屬了。
那是一個(gè)清朗的早晨,我初見(jiàn)這位老師。記得,我還是第一次身著(zhù)中學(xué)的校服去上學(xué)。我被光榮的分到了她的班里,她給我的第一印象是:她是一個(gè)瀟灑漂亮的人。只見(jiàn)她頭戴一頂潔白的遮陽(yáng)帽,身穿運動(dòng)裝,梳著(zhù)漂亮的辮子,給人以清爽之感。
老師還幫過(guò)我的大忙呢!是他將我從困難中拉了出來(lái),拯救了我的一生。記得那一次,我月考失利,只考得了十幾名。我想破腦袋也沒(méi)想明白,為什么我考的這樣差,我更沒(méi)想明白我到底在哪里失了分。心中萬(wàn)念俱灰,失望至極,認為是上天不眷顧自己。父母雖看出了異樣,但相勸無(wú)果。我每天就渾渾噩噩的活著(zhù)。天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福:模擬考再次失利。我墜入了低谷,我心想:靠又考不過(guò),躲又躲不了,我到底該怎么辦?這時(shí),老師發(fā)現了我的異常,馬上猜出了我沮喪的原因,隨后找我談心。他說(shuō):“你活著(zhù)就是一個(gè)奇跡,是一個(gè)巨大的成功,沒(méi)有什么挫折可以打敗這個(gè)成功,何況是這小小的失敗呢?”我呆住了,原來(lái)我的想法是那么離奇,那么不切實(shí)際,因為這點(diǎn)點(diǎn)失敗而退縮,不,這不是我!等著(zhù)吧,同學(xué)們,我卷土重來(lái)了。就這樣,老師挽救了我,讓我沒(méi)有誤入歧途,謝謝您,老師!
還有一次,我們班評優(yōu)勝小組,我謊報軍情,成功讓我們組進(jìn)入前三,老師得知后,沒(méi)有聲張,只是對我說(shuō):“你去問(wèn)問(wèn)那些沒(méi)有成為優(yōu)勝小組的組長(cháng)的心情吧!蔽艺兆隽,其中不乏我的好哥們,我看到他們傷心欲絕,是啊,努力了一個(gè)學(xué)期卻沒(méi)有拿到獎項,這是怎樣的一種痛苦!我找到了老師,改回了成績(jì),這時(shí)我的心中好像也解開(kāi)了一個(gè)結。老師,謝謝您。是您讓我懂得了什么叫真誠;是您讓我踏踏實(shí)實(shí)做人;是您讓我堅強起來(lái)。感謝您,我的老師!
謝謝您盛裝蒞臨我的成長(cháng),謝謝您讓我走上了正確的道路。老師,您關(guān)心同學(xué)、樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們敬佩。老師,我會(huì )更加努力學(xué)習,頑強拼搏,永不停息!而這一段回憶會(huì )永遠的銘記在我的心中,永遠不會(huì )褪色!謝謝您,我的老師!
永不褪色的記憶作文 篇4
人總是這樣,總是喜歡回憶過(guò)去的時(shí)光,上了大學(xué)的我竟然總是能夠回想起高中時(shí)的日子,我真的很懷念那段日子,不僅僅是在學(xué)校的努力拼搏,更是因為母親的陪伴。
由于我的高中離家較遠,于是母親便在學(xué)校附近租了房子在那里陪我,目的就是能讓我住的更舒服一點(diǎn),能更好的投入學(xué)習。
其實(shí)在租的房子里過(guò)的生活我現在還能回想起,每天媽媽都會(huì )起早做飯,白天去上班,晚上回來(lái)還要做晚飯,每次看到我的成績(jì)不理想的時(shí)候也會(huì )上網(wǎng)幫我找學(xué)習資料,想盡一切辦法幫我找老師補習。
那些日子我永遠都不會(huì )忘記,不會(huì )忘記我的成績(jì)有提升的時(shí)候媽媽臉上露出的欣慰的微笑,成績(jì)不理想的時(shí)候媽媽那緊鎖的眉頭,F在我已經(jīng)上了大學(xué),學(xué)業(yè)也沒(méi)有那么繁重,但是我會(huì )在大學(xué)里加倍的努力,雖然遠離了父母,但是在那段記憶中母親的日益操勞仍舊在我的腦海中揮之不去,因此我的努力只為向父母證明我的優(yōu)秀,高中時(shí)的那段日子也會(huì )成為我永久揮之不去的記憶,我會(huì )好好封存,將它們化作在大學(xué)路上不斷提升的動(dòng)力。
永不褪色的記憶作文 篇5
這是個(gè)數碼技術(shù)的時(shí)代,我們隨時(shí)都能把我們的生活留在這個(gè)時(shí)代里。當我們的照片越來(lái)越多的儲存在手機和電腦的空間里時(shí),當我們更多的在網(wǎng)上和朋友交流我們這些生活的瞬間時(shí),我們的生活也會(huì )越來(lái)越精彩紛呈。
記得在家里,父母的房間總是掛著(zhù)一個(gè)相框,除了幾張我們全家福的彩色照片外,還有幾張上世紀70年代的黑白相片,據說(shuō)是爸爸的媽媽、爸爸,也就是我的爺爺奶奶全家福,還有媽媽家里的,姥姥和媽媽的合影。小時(shí)候我聽(tīng)的最多的是“那時(shí)候”的故事,對著(zhù)這幾張有些泛黃的黑白照片,爸媽都有幾段兒時(shí)的回憶,那是的一個(gè)連電視機都很少的時(shí)代,我很難想象他們的生活會(huì )是什么,但父母對這些每一張老照片的背后,都有著(zhù)一段難忘的往事。
爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀80年代的大學(xué),那是正是黑白向彩色照片轉變的時(shí)代,爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片,幾乎清一色的服飾,端正的坐姿,那是照相館永遠不變的背景。我特別感興趣的是爸爸大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片,其實(shí)那是已經(jīng)有彩色膠卷了,據說(shuō)他們當時(shí)拍了兩張,一張黑白,一張彩色,爸爸似乎更喜歡黑白那張,每當他拿起這張大學(xué)畢業(yè)照片時(shí),他都會(huì )如數家珍般的講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業(yè)紀念冊里這張照片的下面寫(xiě)著(zhù)這樣一句:回憶是首永恒的歌。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):如果,你曾經(jīng)把一份美好的情感遺留在了歲月的深出;如果,你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途,那么,你就總會(huì )有懷念的沖動(dòng)。也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光,才組成了他們一代人的生命。
感謝科技的進(jìn)步,也許是怕它們損毀,我用數碼相機把這些珍貴的照片都翻拍了下來(lái),儲存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間,但每當我看到它們,也會(huì )自然地引起我許多深情的回憶和懷念,這是一大筆無(wú)比珍貴的精神財富,使我總能在遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生智慧、毅力和果敢,在人生最順的'時(shí)候讓我不敢忘乎所以,使我更愛(ài)我的親人我的家,更加珍惜我與親朋好友的感情和友情,更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉山林水土對我的恩賜。
生活的天空中,總有一些東西,如恒星般綻放著(zhù)無(wú)盡光芒,也許記憶會(huì )衰老,但我相信科技能幫助記憶永不褪色,如果我們有一顆真誠的心,那些留在無(wú)論是黑白還是彩色照片里的世界定會(huì )永不褪色。
永不褪色的記憶作文 篇6
仰望深藍的天空,望著(zhù)從空中飛走的大雁,此時(shí)的我多想變成一只自由自在,在藍空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飛翔的大雁。不知怎的,我的心隨著(zhù)大雁的去向,飄向了遠方,回想起了使我記憶猶新的往事。
幾年前的一個(gè)晚上!鞍,真煩人,明天就要期末考試了,還有一大堆的功課沒(méi)有復習呢,怎么辦?怎么辦?”看著(zhù)桌子上幾本厚厚的書(shū),我真想痛哭一場(chǎng),連死的心都有呢!真不想當人了,當一只快樂(lè )的大雁多好!整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的在藍天上飛來(lái)飛去,也不用想著(zhù)怎樣才能把什么什么事情做好,也不用面臨考試?尚睦镞@樣想,現實(shí)就在眼前!眼睛盯著(zhù)書(shū),可心卻早已跑到九霄云外了不知道爸爸什么時(shí)候站在了身后說(shuō):“孩子,你很想當一只大雁嗎?”我愣了一下連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭給父親來(lái)了一句英文yes。爸爸嘆了口氣說(shuō):“如果你真的變成大雁的話(huà),我想你肯定會(huì )痛苦死的!蔽乙苫蟛唤,“真的嗎?”爸爸說(shuō):“是的,因為作為大雁,你必須時(shí)刻注意身邊的危險,如:獵人的槍?zhuān)有老鷹等飛鳥(niǎo)的襲擊!编,我恍然大悟:“原來(lái),還是當人比較幸福些。無(wú)論是人還是其他動(dòng)物都會(huì )遇到困難。挫折?部,只有堅持不懈才能勝利。
在不知不覺(jué)中我的思緒回到了現實(shí),仰望蔚藍的天空,想著(zhù)大雁飛走的痕跡,我不禁笑了一下,因為想起了我幼時(shí)想變成大雁的想法。它成了我永不退色的記憶。我知道,我會(huì )在以后的生活中堅持不懈的拼搏,闖出屬于我自己的一片藍天。讓這永不退色的記憶留在我絢麗的人生當中。
永不褪色的記憶作文 篇7
姥姥家生滿(mǎn)銹的鐵門(mén)外進(jìn)來(lái)一只大公雞,它有鮮紅的雞冠,鮮艷的羽毛,但走路的姿勢卻一搖一擺,不顯威風(fēng),這不禁讓我想起了多年前的一件事……
那年夏天,我、媽媽、姥姥正在院子里乘涼。天上的月光灑在了大門(mén)口,我注視著(zhù)那兒,忽然,一只渾黃的小雞闖入了姥姥家的門(mén)口;媽媽想給它趕出去,這只小雞左躲右躲,就是不出去。姥姥這時(shí)候說(shuō):“這只雞看樣子是剛出生的,硬把它趕出去,指不定讓什么東西吃了,我們先留它一晚,等明天誰(shuí)找雞了,我們就還給誰(shuí)!闭f(shuō)著(zhù),姥姥就把它趕到了自家的雞圈里。第二天,天剛蒙蒙亮,姥姥就到大街上等著(zhù)別人找雞;半晌,都沒(méi)人出來(lái)找雞,姥姥焦急地在大街上徘徊著(zhù),臨近中午時(shí),姥姥開(kāi)始在街上問(wèn)有沒(méi)有人丟雞,還是沒(méi)人回應,午飯熟了,姥姥這才不安地回了家。
一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,一星期過(guò)去了……還是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)丟了雞,姥姥越發(fā)緊張不安。一次給雞喂米時(shí),姥姥嘀咕著(zhù):“雞啊,你說(shuō)我是養著(zhù)你,還是放了你?”那只小雞無(wú)動(dòng)于衷,仍悠閑的吃著(zhù)米,絲毫不為自己的不請自來(lái)感到羞愧,“也是,你又聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà),我和你說(shuō)干嘛?”
雞越長(cháng)越大,姥姥也越來(lái)越不安。一天,姥姥急匆匆地出去,沒(méi)等我問(wèn)她要去干什么,她就沒(méi)影兒了。五分鐘后,姥姥回來(lái)了,如釋重負地說(shuō):“這幾天,我良心老是過(guò)意不去,眼皮總跳,耳根子發(fā)熱,現在好了,我把五十塊錢(qián)丟到了西邊大街上,誰(shuí)愛(ài)撿誰(shuí)撿吧,就當贖那只雞了!”
到現在,其他的雞都被姥姥做成了雞湯,唯獨那只還留著(zhù)。每每看見(jiàn)它,我都會(huì )想起這段往事,真沒(méi)想到,偶然發(fā)生的事卻成為我永久的記憶,它像雞毛一樣,顏色只會(huì )加深,不會(huì )減退。
永不褪色的記憶作文 篇8
你是我腦海深處永不褪色的記憶
“叮鈴鈴”哦,原來(lái)是上課了!你戴著(zhù)黑框鏡,攜帶著(zhù)殺人似的目光,踏著(zhù)自信而穩健的步伐進(jìn)入了教室。用鏗鏘有力的聲音舞動(dòng)了全班,那時(shí)你會(huì )把教室全都掃描一遍,看哪些地方有垃圾再順帶撿起并批評。那時(shí)全班的目光都會(huì )圍著(zhù)你轉,你也會(huì )像明星似的展示著(zhù)你的風(fēng)采。你有潔癖,但至少不會(huì )在我們面前表現出來(lái)。
“好,上課!蹦愕穆曇粲辛Χ蝗狈睾,為本節課的內容開(kāi)了一個(gè)很好的頭!昂,同學(xué)們,請把課本翻到X頁(yè),先預習10分鐘!辈贾猛炅苏n前的必要工作,你就會(huì )用熟悉的動(dòng)作打開(kāi)電腦上的F盤(pán),尋找屬于我們班的學(xué)科天地,課件在投影儀上完美的展示好了,你就會(huì )四處走動(dòng)并巡查,看有沒(méi)有人在做與課堂無(wú)關(guān)的事。那時(shí),同學(xué)們都好像怕了你似的,班級里寂靜極了,連翻書(shū)的聲音都可以清楚的聽(tīng)到。那時(shí)你就會(huì )在我們的耳旁叮囑說(shuō):“好好看,其實(shí)這節課的內容很簡(jiǎn)單!
在你環(huán)顧了四周,如果一切順利的話(huà),你就會(huì )在黑板上寫(xiě)出本節課的標題。那時(shí),班級有些不自覺(jué)的同學(xué)就會(huì )抬頭仰望正在板書(shū)的你,但也包括我在內。你的背影看著(zhù)真讓人沖動(dòng)。你的字很有鼓舞力,和書(shū)法家沒(méi)什么兩樣。
“同學(xué)們,都看過(guò)了吧?”“恩!比嗟膽鹇暼缋坐Q般轟響。知道了今天主題的大概內容,聽(tīng)起來(lái)可簡(jiǎn)單多了。但您可不忽視一丁點(diǎn)的小細節,一點(diǎn)一點(diǎn)的和我們分析。我本人非常聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的聲音。你的聲音有失敗時(shí)的鼓勵和勝利是的幸福。你樸素的穿著(zhù)掩飾不了你內心的美和外表的帥。黑框鏡的襯托,突出了你文質(zhì)彬彬的外表,這與你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣非常匹配。呵,聽(tīng)你的課真是種享受啊。
時(shí)間在一分一秒的飛逝,聽(tīng)得出您講課的激情比原來(lái)激烈多了。激昂的語(yǔ)氣配上拿粉筆時(shí)的帥氣,聽(tīng)得入迷了,不想下課了。但時(shí)間就像存心和我作對似的,“叮當叮當”下課了!斑,真么快就下課啦!”許多人懷著(zhù)疑惑而無(wú)語(yǔ)的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)!您不喜歡拖課,所以鈴打過(guò)后您就出了教室的門(mén)。但任憑同學(xué)們憐憫的目光在祈求你的回來(lái),可您還是頭也不回的走了。哎,失望,落魄,不知道您也是不舍才一走了之,還是真的沒(méi)有察覺(jué)。
你不愛(ài)笑,給大多數人留下的印象都是冷面孔。但其實(shí)你笑起來(lái)真的很帥。你喜歡在上課時(shí),拿做小動(dòng)作的同學(xué)為比喻講冷笑話(huà)。語(yǔ)音未落,我們還在用期盼的眼神看著(zhù)你講下一段,但在途中,你自己卻笑了。笑話(huà)講完了,有人說(shuō)真冷,而有些人則笑了。我感覺(jué)有些人并不是因為你講的笑話(huà)而感到好笑,而是因為你笑了,我們也笑了。
永不褪色的記憶作文 篇9
它靜靜地躺在窩里,全身潔白的毛一塵不染,整整齊齊,雙耳無(wú)力的垂著(zhù),曾經(jīng)黑葡萄般的眼睛安詳的閉著(zhù)!雪兒,我的好伙伴它“睡著(zhù)了”……
幾年前,爸爸將它當做生日禮物送給了我,讓我那緊張的學(xué)習生活變得多姿多彩,每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),我們倆玩得非常投緣。每天,我總會(huì )教它一些新本領(lǐng),跳高、爬樓梯、打滾……看著(zhù)它雪白的、小小的身影在草坪上跳來(lái)滾去,我滿(mǎn)心歡喜。時(shí)間飛逝,它得到了全家人的贊賞和喜愛(ài),成了我生活中不可缺少的朋友。但不幸的是一場(chǎng)大病降臨到它身上,它不吃飯不喝水,雙眼漸漸失去了往日的靈動(dòng)與光彩,我擔心極了!看著(zhù)無(wú)精打采的它,我知道,病魔終將把它帶走。眼淚似斷了線(xiàn)的珍珠,緩緩地往下淌,四周一片寂靜,只留下我那戚戚的抽泣聲……第二天,它安靜地走了,微微的春風(fēng)和瀝瀝的小雨一路伴著(zhù)它,去了遙遠的天國。它會(huì )不會(huì )忘記我?會(huì )不會(huì )忘記這個(gè)它曾快樂(lè )生活的世界?我靜靜地呆在它身旁,默默地送它最后一程。以往和它嬉戲玩耍的情景歷歷在目,可想到以后再也不會(huì )有了,我感到好失落,好傷心。望著(zhù)它“遠去”的背影,想著(zhù)它再也不能陪我嬉戲玩耍,我的眼淚又一次情不自禁的滑過(guò)臉頰。我輕輕地撫摸著(zhù)它溫熱的身體,喃喃絮語(yǔ)著(zhù):“雪兒,你一路好走!希望你在天堂還和原來(lái)一樣可愛(ài)快樂(lè ),幸福地生活,再也不要生病了!”
一個(gè)可愛(ài)的背影,一聲聲清脆的吠叫聲,,已經(jīng)成為我美好回憶中永不褪色的一幕……
雪兒,我的好伙伴!我會(huì )永遠想念你的!
永不褪色的記憶作文 篇10
我還依稀記得,小時(shí)候,懵懂的我那時(shí)住在外祖母家,外祖母家的后墻外有一片大大的田野,我常常奔跑在這田野上,陽(yáng)光牽著(zhù)我的手,輕撫著(zhù)稚嫩的臉龐,勾起我愜意的微笑,深深的酒窩揚上嘴角,說(shuō)不出的快樂(lè )洋溢在田野中。田野猶如一幅美麗的風(fēng)景圖,一條條泥濘的小路勾勒出了這幅畫(huà)最優(yōu)美的線(xiàn)條;天空像一塊無(wú)比巨大的藍寶石,太陽(yáng)就像嵌在藍寶石上的一顆發(fā)著(zhù)金燦燦光芒的珍珠;田野的小路兩旁種著(zhù)我現在還叫不出名字的樹(shù),穿著(zhù)翠綠的夾雜著(zhù)紫紅色的外衣,亭亭玉立;還有那紅的似火,白的像雪,粉的似霞的小花,將田野裝點(diǎn)得更加迷人。
這一番令人回味無(wú)窮的“田野風(fēng)情”經(jīng)常會(huì )讓我忘記時(shí)間、忘記自我、神游其中,等到夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng),夜幕就像劇場(chǎng)里的絨幕,慢慢落下來(lái)了,外祖母扯著(zhù)嗓子高呼我的名字,我才回過(guò)神來(lái)?墒,在我八歲那年,外祖母還是離開(kāi)了我,到了另一個(gè)世界,我拼命地哭著(zhù),嘶聲力竭地喊著(zhù),外祖母面帶安詳的笑容,合上眼,任然向往日那么平靜地走了。雖然翩翩漸遠的風(fēng)景已經(jīng)不再清晰,可是那留給我最獨特的“風(fēng)景”——記憶,卻愈來(lái)愈深了,現在回想過(guò)去,仿佛又增添了幾抹耀眼的色彩。
歲月如東逝水,一去不返,日子依舊循著(zhù)四季的節拍,從春花爛漫到夏柳成蔭,從秋色宜人至冬水冰膚;城市、農村隨著(zhù)科學(xué)的日新月異,該拆的拆、該搬的搬,那片田野也因此被高樓大廈覆蓋了,可是仿佛外祖母的身影依舊可以清楚看到。
佝僂著(zhù)背,矮小中透漏著(zhù)一種堅強、樂(lè )觀(guān)、自信、和藹,這是我眼中的外祖母。她的手非常巧,她常常坐在木藤亭下,拿著(zhù)漿糊,油畫(huà)紙埋頭為我做著(zhù)紙風(fēng)箏;做好了,她總是細心地左看右看,直到一切都達到她想要的要求時(shí),她便會(huì )來(lái)到我身邊,教我如何放風(fēng)箏,她總是輕輕地握著(zhù)我的手,慢慢地、慢慢地一步一步教我,我開(kāi)始熟悉了風(fēng)箏,能自己一個(gè)人放了,她便坐在木椅上,看我在田野上放風(fēng)箏,與蜻蜓嬉戲,和蝴蝶媲美時(shí),她的嘴角總是浮著(zhù)一絲微笑,微笑中夾雜著(zhù)歷盡滄桑的皺紋,但還是那么靦腆。
每一天總是那么短暫,夜幕降臨了,明鏡般的月亮懸掛在天空上,把清如流水的光輝瀉到廣闊的田野上;大地已經(jīng)沉睡了,除了微風(fēng)輕輕地吹著(zhù),除了偶然一兩聲狗的吠叫,田野便是寂靜無(wú)聲,天空像一塊洗凈了的藍黑色的粗布,星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金,螢火蟲(chóng)像一顆顆綠色的小星星也在夜色中流動(dòng)著(zhù);外祖母也懂得享受,她往往不會(huì )錯過(guò)這美好的時(shí)刻,她總是陪我坐在大樹(shù)下,樹(shù)影透過(guò)幾縷微弱的月光照在地面上,斑駁的影子,就像外祖母的一生,走過(guò)那么多坎坷,可是還是那么堅強、自信。
我喜歡看星星,也是受外祖母的影響,她常常在誘人的月光下講張衡的故事給我聽(tīng),我依偎在外婆的懷里,數著(zhù)天上的星星:一顆、兩顆、三顆、四顆……直到從天空這頭數到那頭,嘴中哼著(zhù)外祖母一字一句教我的童謠,外祖母也常常叫我對著(zhù)那星星許愿,并告訴我會(huì )實(shí)現我的愿望,于是我帶著(zhù)美好的信念漸漸地入睡了,在外祖母的懷抱中,睡的那么香甜、那么幸!
外祖母的笑容依舊那么和藹動(dòng)人,眼角的皺紋之間飽含了對歲月的詮釋?zhuān)瑢π撵`的感慨,對我的愛(ài)已無(wú)以言表。
那田野中的風(fēng)景已經(jīng)遠去、已經(jīng)模糊,但是對外祖母的記憶卻在我炙熱的心中烙下了印,永不褪色!
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