難以忘卻的記憶作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難以忘卻的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
難以忘卻的記憶作文 篇1
每個(gè)人的一生不盡相同，人總會(huì )遇到許多事，有些事會(huì )令人開(kāi)懷大笑，有些事會(huì )令人痛哭流涕，而有些事會(huì )令人哭笑不得。童年的種種瑣事，若不去想，便不會(huì )努力去回想，一但想起，便記憶深刻，猶如出現在眼前，像剛發(fā)生一樣，而心里，就會(huì )有不一樣的感情，也會(huì )有不同的想法。
母親送給我的娃娃，是我童年的一部分精神支柱，那個(gè)娃娃，也許別人覺(jué)得很平凡，但在我的心中，它一點(diǎn)都不平凡，它扮演了一個(gè)意義重大的角色，就是我的父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在我的身邊，陪我度過(guò)每個(gè)夜晚，使我不會(huì )孤單，也陪伴我走過(guò)人生的每個(gè)里程碑，見(jiàn)證了我的每一件事物。其實(shí)，我并不喜歡對別人說(shuō)出我心中的話(huà)，因為我曾被別人傷害過(guò)，在心中以留下創(chuàng )傷，那段傷痕難以抹滅。所以，每當有心事時(shí)，我會(huì )對娃娃說(shuō)出心事，而它總會(huì )靜靜的聆聽(tīng)我對它訴說(shuō)的每一件事，從不抱怨過(guò)，也從不打斷過(guò)我說(shuō)的話(huà)，是位很好的聽(tīng)眾。別人都說(shuō)：“把事悶在心里，很不好受，總有一天會(huì )生病的！”，我也認同這句話(huà)，那種感覺(jué)很不可思議，用語(yǔ)言難以形容。
別人也許認為跟娃娃講話(huà)很奇怪，但這一點(diǎn)也不奇怪，每次跟那個(gè)娃娃講話(huà)，總會(huì )很開(kāi)心，在它的面前，我可以大哭一番，因為別人看不見(jiàn)，也不會(huì )被別人指指點(diǎn)點(diǎn)的，在別人面前哭，也許還會(huì )被別人說(shuō)：“都長(cháng)那么大了，還那么愛(ài)哭！”，這樣心里只會(huì )更難過(guò)。
那時(shí)，我的父母住在社區大樓，而我住在爺爺奶奶家，每當放假時(shí)，我爸爸就會(huì )接我去爸媽家，我總是帶著(zhù)期待和懷念的心情，踏入這個(gè)令我熟悉的空間。在一個(gè)月明星稀的晚上，我看見(jiàn)了在母親身旁的娃娃，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，我在心中下定了決心，要鼓足勇氣的問(wèn)媽媽可不可以送給我那個(gè)娃娃，因為那個(gè)娃娃令我念念不忘，當爸爸聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)時(shí)，立即阻止我，但媽媽說(shuō)：“如果你喜歡的話(huà)，那就送給你吧！”，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里十分感激，只是不知道該如何表達而已。
每當我想起這件事時(shí)，眼睛就不自覺(jué)的涌出眼淚，回想父母為我付出的許多事。長(cháng)大后，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)小時(shí)候做的一舉一動(dòng)，都為父母帶來(lái)不少困擾，尤其是每當去父母家過(guò)夜時(shí)，在半夜吵著(zhù)要回爺爺奶奶家，讓父母拖著(zhù)疲憊的身體帶我回爺爺奶奶家，這更讓他們傷透腦筋，回想這件事時(shí)，心里百感交集，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。如今，已是我慈烏反哺的時(shí)候了，我要報答父母的養育之恩，我是他們辛苦播下的種子，而我要讓他們有很好的收獲，而每個(gè)父母都期盼自己的兒女能夠望子成龍，望女成鳳，所以我盡力做好自己的本分，并積極為自己爭取機會(huì )，這樣，應該就不致愧對于父母了。
難以忘卻的記憶作文 篇2
人生在世，波折紛紛，在一個(gè)人成長(cháng)的路上，會(huì )遇到很多人，有對自己好的人，有對自己不好的人，但總會(huì )有一些人，永遠也無(wú)法忘卻。
深夜，抬頭仰望星空，腦海里的事也如這星星一般，漸漸有些模糊了。忽然，一顆閃亮的明星悄然出現在星空，那樣耀眼。
記得，那是在一個(gè)星期前的周五，我起床晚了，一看表，我要再不走就晚了。一路跑到早餐店，要了兩張餅，草草吃完飛奔向學(xué)校。
剛跑到學(xué)校，同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑步了，我也趕緊跟著(zhù)跑，這一跑完，我的胃里就有點(diǎn)難受了，不過(guò)自己也沒(méi)大注意，該干啥就干啥�？傻搅酥形�，那飯剛一端上來(lái)，我就忍不住往衛生間跑，還沒(méi)跑到就吐了出來(lái)，對著(zhù)垃圾桶一通狂嘔�；氐浇淌�，整個(gè)人像快死了似的一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，聞什么都惡心，只好無(wú)力地趴在座位上。
這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)：“老程，怎么了，這個(gè)樣子�！蔽覠o(wú)力的回答：“沒(méi)啥大事，就是吐了�！薄斑�沒(méi)什么大事，你都成什么樣子了，等會(huì )我給你倒杯熱水去�！彼f(shuō)。喝著(zhù)他的熱水，胃也消停了一點(diǎn)，心里也是暖暖的。
就靠著(zhù)這一瓶熱水，終于熬到了放學(xué)，可是這時(shí)候就犯難了，早上的錢(qián)已經(jīng)花完了，哪還有錢(qián)回家啊，看著(zhù)那還略有顫抖的雙腿，只好收拾書(shū)包走回去了，誰(shuí)知，我還沒(méi)有裝好書(shū)包，你卻站在我旁邊，說(shuō)：“走，老程，我送你回家，書(shū)包給我�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)話(huà)，你就把書(shū)包搶走直接背在了肩上。就這樣，我們一起走上了回家的道路�？粗�(zhù)他那么瘦小的身軀背著(zhù)兩個(gè)大書(shū)包，便問(wèn)他：“不累么，為什么要幫我？”他說(shuō)：“沒(méi)事，至于為什么幫你，誰(shuí)讓我們是哥們呢！”哥們，我默默的念著(zhù)這兩個(gè)字，對，哥們。
回首往事，一切都如走馬燈，如同奔流之水，可是那件事，那個(gè)人，我永遠不會(huì )忘懷。
難以忘卻的記憶作文 篇3
在這十二年中，我經(jīng)歷了許多，可是讓我難以忘卻的，還是母愛(ài)！
還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽送我去補課，到了校門(mén)口，媽媽又像往常一樣，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“佳佳，上課要認真聽(tīng)講，別開(kāi)小差！還有……”“知道了！知道了！每次都要羅里吧嗦的說(shuō)一大堆，煩死了！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就不耐煩地打斷了她說(shuō)的話(huà)�！鞍�！我這也是為你好��！”媽媽嘆了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)道。
我走進(jìn)教室，坐在窗邊的一個(gè)桌前，聽(tīng)著(zhù)老講課，就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)。之后，我厭倦了老師的講課聲，就把目光和心思轉向了窗外，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的“呼——呼——”寒風(fēng)聲，似乎坐在教室里也能感到外面的寒風(fēng)刺骨。就在這時(shí)，我無(wú)意間瞟到了一個(gè)熟悉的身影。��！原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽手里正幫我織著(zhù)毛衣，而又時(shí)不時(shí)情不自禁地縮一縮脖子，時(shí)不時(shí)搓一搓那已凍得通紅通紅的手，盡管天氣很冷，可是媽媽還是認認真真地幫我織著(zhù)毛衣，我看著(zhù)，心疼極了。
我就這樣默默地看著(zhù)媽媽?zhuān)僖矝](méi)有心思聽(tīng)課，頓時(shí)，心中充滿(mǎn)了暖意，我心想：我之前怎么能這樣說(shuō)媽媽呢！真是不應該！我特別后悔之前在校門(mén)口對媽媽說(shuō)的那些不孝順的話(huà)。這是，下課鈴響了，我快速整理好書(shū)包，跑下樓，向媽媽奔去，緊緊地擁抱著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧�！”說(shuō)完，我忍不住熱淚盈眶。
母愛(ài)��！你是我心底難以忘卻的記憶！
難以忘卻的記憶作文 篇4
一滴滴墨香，流露著(zhù)筆尖滑過(guò)的痕跡，一個(gè)個(gè)方正漢字，描摹著(zhù)司宙對我的深情。綿綿柳絮落在案邊，一股濃濃的情愫涌上心頭。
我不知道有多少紙張從案頭，轉到書(shū)架。再入抽屜，終沉封在箱子中，我不知道聽(tīng)了多少遍老師強調文體的話(huà)語(yǔ)，我不知道當我氣喘吁吁爬上六樓，還會(huì )有多少個(gè)日子在期待著(zhù)我跨入司宙。我很難想象，當我再次習慣起來(lái)，卻發(fā)現我已經(jīng)畢業(yè)的事實(shí)，我很難想象，我聽(tīng)不到老師反復的話(huà)語(yǔ)，心里會(huì )不會(huì )太空寂，我很難想象，以后我還會(huì )不會(huì )抽時(shí)間完成篇篇文章。
只言片語(yǔ)，難道深情。
我很無(wú)助，也很激動(dòng)，我一直享受司宙為我提供的蔭蔽，幼獅離母，雛鷹展翅，一切都正意味著(zhù)總有一天我將與司宙分別，可是六年的師生情誼，六年的不離不棄，六年的付諸行動(dòng)，六年的落筆成章，六年的美好回憶，決不會(huì )被時(shí)間遺忘。
兒時(shí)的記憶中摸索不出太多的回憶，打開(kāi)燈，那里面熙熙攘攘，有些黑，但明明有段無(wú)法忘卻閃光的回憶。
那也許是巧合，讓我始料未及的，有張新面孔站在講臺上，詫異之余，更多的是驚異于那新穎的授課方式，抑揚頓挫的語(yǔ)言，是我前所未見(jiàn)的。后來(lái)得知那便是劉校長(cháng)，那次便是我華麗的蛻變，我進(jìn)入培優(yōu)班，在那次中，只記得黃美蓮這個(gè)名字，但是清晰記得劉師給了我很高評價(jià)，在她的眼神中，有著(zhù)贊嘆，有著(zhù)喜悅，也透露著(zhù)些不可思議。不知為何，我倍受鼓舞，那次我深有所觸，在司宙我學(xué)會(huì )了很多。
在懵懂孩童時(shí)我就被司宙熏陶著(zhù)，感染著(zhù)，而現在我也長(cháng)大了。在以往中，我品味著(zhù)，其實(shí)，在中我同樣感悟了人生真諦，在中得到了成長(cháng)。
我又穿墻而過(guò)，這是司宙最后一站，我向鐵軌不遠處望去，有幾個(gè)身影注視著(zhù)我，在那頭就是神秘的另一邊。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢(mèng)”。
難以忘卻的記憶作文 篇5
時(shí)間不曾為任何人停滯片刻；美好的光景不曾以永恒的身姿佇立于眼前；記憶中難忘的背影不曾永駐于眼簾，但可鐫刻于回憶。
在人山人海的鬧區中，我與朋友漫步于其中，找尋著(zhù)“想要”的用具，找尋著(zhù)物美價(jià)廉的用具，隨著(zhù)一次次的進(jìn)出店家，我們手中擁有的戰利品也隨之增加，就在準備攻佔下一塊領(lǐng)地時(shí)，我被一個(gè)蹣跚的背影吸引了目光──一個(gè)做著(zhù)回收工作的老婆婆，她的背影霸佔了我的所有視線(xiàn)，而周?chē)臍夥找苍谒查g轉變，風(fēng)和與日麗變得有如荒城般的凄涼，不久前的人潮也消失得無(wú)影無(wú)蹤，在她的背影漸行漸遠消失于目光后，周?chē)只氐匠跏嫉臒狒[，而我也無(wú)多想的與朋友執行著(zhù)原定計劃。 在一天疲憊的行程之后，那背影又出現在腦海中，那時(shí)的畫(huà)面和氣氛也由模糊化為清晰，我再度細細觀(guān)察那背影，再度回憶我至今的經(jīng)歷，那背影浮現樸實(shí)，而我至今的經(jīng)歷卻和這詞沾不上邊，那背影訴說(shuō)了它的需要，然而我卻是無(wú)窮盡的想要，那背影就像個(gè)教訓，教訓著(zhù)我這少年的虛華；教訓著(zhù)我這少年的貪婪；教訓著(zhù)我這少年的態(tài)度，那教訓可不怎么甜美，但我堅信那是種出甜美果樹(shù)的種子。
至今那背影仍時(shí)�，F身于回憶中，在我忘卻知足、踏實(shí)和該有的態(tài)度時(shí)，那畫(huà)面會(huì )不斷放映，直到我想起，雖然那背影是縹緲的回憶，但卻是我人生中難以忘卻的一幅畫(huà)。
難以忘卻的記憶作文 篇6
時(shí)間不曾為任何人停滯片刻；美好的光景不曾以永恒的身姿佇立于眼前；記憶中難忘的背影不曾永駐于眼簾，但可鐫刻于回憶。
在人山人海的鬧區中，我與朋友漫步于其中，找尋著(zhù)“想要”的用具，找尋著(zhù)物美價(jià)廉的用具，隨著(zhù)一次次的進(jìn)出店家，我們手中擁有的戰利品也隨之增加，就在準備攻佔下一塊領(lǐng)地時(shí)，我被一個(gè)蹣跚的背影吸引了目光──一個(gè)做著(zhù)回收工作的老婆婆，她的背影霸佔了我的所有視線(xiàn)，而周?chē)臍夥找苍谒查g轉變，風(fēng)和與日麗變得有如荒城般的凄涼，不久前的人潮也消失得無(wú)影無(wú)蹤，在她的背影漸行漸遠消失于目光后，周?chē)只氐匠跏嫉臒狒[，而我也無(wú)多想的與朋友執行著(zhù)原定計劃。 在一天疲憊的行程之后，那背影又出現在腦海中，那時(shí)的畫(huà)面和氣氛也由模糊化為清晰，我再度細細觀(guān)察那背影，再度回憶我至今的經(jīng)歷，那背影浮現樸實(shí)，而我至今的經(jīng)歷卻和這詞沾不上邊，那背影訴說(shuō)了它的需要，然而我卻是無(wú)窮盡的想要，那背影就像個(gè)教訓，教訓著(zhù)我這少年的虛華；教訓著(zhù)我這少年的貪婪；教訓著(zhù)我這少年的態(tài)度，那教訓可不怎么甜美，但我堅信那是種出甜美果樹(shù)的種子。
至今那背影仍時(shí)�，F身于回憶中，在我忘卻知足、踏實(shí)和該有的態(tài)度時(shí)，那畫(huà)面會(huì )不斷放映，直到我想起，雖然那背影是縹緲的回憶，但卻是我人生中難以忘卻的一幅畫(huà)。
難以忘卻的記憶作文 篇7
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這條珠鏈里，有一件小事我至今還沒(méi)有忘記，它使我受到了深刻的教育。
那是三年前發(fā)生在校園里的一件事。
那天，天下著(zhù)小雪，學(xué)校里一片銀白，好像萬(wàn)物都披上了新裝。放學(xué)后，我準備回家，看見(jiàn)一個(gè)手臂架著(zhù)拐杖的人正走進(jìn)校門(mén)，他身子向右傾斜，拐杖向前移動(dòng)，左腳由外向里畫(huà)一個(gè)圈才落地，右腳立刻緊跟一步�？此呗返臉幼�，像只笨鴨子，真可笑！我緊走兩步，走到他身后，覺(jué)得他走路好玩，就在后面學(xué)了起來(lái)。左腳在空中畫(huà)個(gè)大圈才慢慢落地，右腳重重跺地。我一邊學(xué)他，一邊想：我們學(xué)校又不是殘疾人學(xué)校，他上這來(lái)干什么？他好像有所察覺(jué)，停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。我看他大約十六七歲，正無(wú)可奈何地看著(zhù)我。我立刻收住腳步，朝他做了個(gè)鬼臉，轉身跑了。 我一面跑一面回頭看他，忽然，腳下一滑，一屁股坐在地上。他回過(guò)頭，看我摔倒了，趕緊幾步，走到我跟前，彎下腰，把我扶起來(lái)，一邊撣去我身上的雪，一邊說(shuō)：“摔疼了沒(méi)有？”我紅著(zhù)臉，不好意思地說(shuō)：“剛才我……”，他露出一絲苦笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對了，我還有事，我先走了�！彼D身走了，望著(zhù)他那高大的身影，堅定的步伐，我更加慚愧了。
同一片藍天下，命運的不同，處境的不同，往往會(huì )遺憾地產(chǎn)生一批志雖堅身卻殘的人，我們健全的人應該關(guān)心、幫助他們，不該鄙視、嘲笑他們。這樣，就如一首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
難以忘卻的記憶作文 篇8
上個(gè)清明是怎么過(guò)的，我已不知曉了，大概是悶在家里——幾乎是前年，我才知道清明節是用來(lái)做什么的。我未見(jiàn)過(guò)祖墳，但也曾想象青冢旁人們悲慟欲絕的淚水幻作陰雨綿綿而下。那興許便是清明的滋味。對于先輩，也許歷史塵封，也許墓上最后的花朵已全部凋零，但我無(wú)不是懷著(zhù)一種虔敬的心情的。只可異身在異鄉無(wú)緣見(jiàn)。
這一天，我們還是出門(mén)了，但過(guò)的卻是另一種清明——踏青。那晴朗的天空竟全不見(jiàn)本應出現的愁云慘霧，溫煦的春日令我陶醉，令我想起多年前和伙伴們共同玩耍的情景，今天我們約了一起去爬山。
這是一座恍若隔絕人跡的山，狂野的綠意和恣意的溪流交叉在森林的山巖間。山不高也不矮，但山路綿延曲折，人跡罕至。難得和伙伴們在不同的城市相邀一聚，他們曾經(jīng)和我住在同一棟古老瑰麗的高樓上，樓上樓下可以隨時(shí)互串，然而上學(xué)后就都搬家。在一起玩的次數自然減少，此刻又是難得的一約了。我看著(zhù)身邊兩個(gè)伙伴有些矜持的笑容，不禁懷疑時(shí)間是否跑得太瘋狂。
大家向上奮力攀去，盡管天氣晴朗，腳下仍是潮濕。在這里人文的措施破敗而簡(jiǎn)陋，人心在鳥(niǎo)鳴與蟲(chóng)叫中似乎有些返璞歸真了。路很狹窄地穿梭于地人問(wèn)津的湍急的水流之上，戟張的樹(shù)木森嚴而又略顯凌亂，狹窄的瀑布清澈而又略顯孤單，腳邊獨語(yǔ)的青苔總使人欲滑輒止�？諝庥行┰餆�，山路穿過(guò)山頂后竟無(wú)盡頭，真似個(gè)“一山放過(guò)一山攔”的意境。一路的談笑聲不絕。孩子在前家長(cháng)在后，如同兒時(shí)。
若不是我的心過(guò)于浮躁，我也就不用品嘗一個(gè)人站在終點(diǎn)的孤獨了。爬著(zhù)爬著(zhù)，我總覺(jué)得步伐太慢太拖沓，于是一個(gè)人向前沖去，只想著(zhù)到山腳下休息。一路無(wú)心理睬蟲(chóng)子們的呼喚和瀑布的吶喊。我一無(wú)所獲，只是氣喘吁吁站在山腳的綠草地上孤獨而焦急地眺望，還有空虛的等待。
再給我一次機會(huì )，我不會(huì )丟下你們。
曾經(jīng)我奢望你們不要丟下我一個(gè)，而如今我有能力超越時(shí)，竟是我拋下了你們大家。我迷惘茫地掉進(jìn)歲月深處。
一個(gè)并不平凡的清明節過(guò)去，相聚的日子再次成為未知數。我想：既然有些人無(wú)法在此時(shí)祭奠先人、緬懷過(guò)去，那么還是要珍惜現在與未來(lái)，珍惜每一次相聚，珍惜一同度過(guò)蹉跎歲月的他們。只可惜我不能保證山間的小路永沒(méi)有分岔，同行的人們沒(méi)有異志。如果超越，將不會(huì )再停。
珍惜一些可能默默消失的東西。這興許是清明的味道。
難以忘卻的記憶作文 篇9
開(kāi)學(xué)的第一天，我們就乘大巴車(chē)前往濰坊坊子試驗基地，心中既緊張又興奮 。一路上，同學(xué)們憧憬著(zhù)基地的生活。
大約半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們便到達了試驗基地。這里草木叢生，景色宜人，空氣中彌漫著(zhù)知識的味道。我們到達后，首先分配宿舍。走進(jìn)宿舍，八人一個(gè)房間，顯得有些擁擠，樓道里有一股奇特的味道，尿騷味、腳丫味中還夾雜著(zhù)一股下水道的味道。
雖然住的簡(jiǎn)陋，但這里的課程卻豐富多彩：性格解析、拓展訓練、航模制作……這些課程不僅有趣，并使我們把所學(xué)的知識和實(shí)踐相結合。
在這些課程中，給我留下印象最深的是拓展訓練。我們訓練的是翻越救生墻。首先找兩個(gè)身強力壯的同學(xué)做底座，然后底座的同學(xué)用肩膀和雙手把同學(xué)們托上救生墻，先上去的同學(xué)也彎下腰伸長(cháng)胳膊幫著(zhù)底座的同學(xué)一個(gè)個(gè)的拉上去。同學(xué)們井然有序地在托頂，伸拉的幫助下，全部翻越了救生墻！
通過(guò)這項訓練，使我懂得了齊心協(xié)力，團結一致。只要齊心便可以沖破任何困難的拘束，團結不僅是一個(gè)名詞，更是一種象征，一種榮耀，它能使人齊心，以便能使人協(xié)力，一個(gè)集體最重要的便是團結互助！團結的力量是偉大的，無(wú)窮的，任何時(shí)候，任何事情，任何艱難險阻……只要我們團結一心就一定可以取得成功！
在坊子實(shí)驗學(xué)校的這五天中，留下過(guò)歡笑，也撒下過(guò)淚水，但它更留給了我難以忘卻的記憶！
難以忘卻的記憶作文 篇10
童年時(shí)的我還不懂事，但是在我大腦深處依然有著(zhù)許多美好，而又令我記憶深刻的時(shí)刻。
今天的空中飄起了淘氣的小雨滴，落在地上“嗒嗒”的響著(zhù)，猶如一場(chǎng)盛大的慶祝會(huì )，風(fēng)婆婆也隨著(zhù)聲音過(guò)來(lái)湊熱鬧，趴在窗口的我望著(zhù)那已經(jīng)掉了一只翅膀的玩具老鷹，不由想起了童年時(shí)候的情景。
5歲那年，墻角的柜子上放著(zhù)一只玩具老鷹，那是我生日時(shí)媽媽送的。在我第一次拿到它時(shí)是滿(mǎn)臉興奮與快樂(lè )，因為我認識了一個(gè)非常好的朋友，雖然它只會(huì )鼓動(dòng)雙翅，但對于童年的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
然而，有一次在我高興地玩著(zhù)它時(shí)，沒(méi)有拿穩老鷹，眼睜睜看著(zhù)它重重摔到了地上，一只翅膀折斷了，但另一只還可以動(dòng)�？蛇@對于五歲的我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不小的打擊，我從此拋棄了它，不再摸它一下。
微風(fēng)從臉上吹過(guò)，思緒繼續飄啊飄……不久，媽媽又給我買(mǎi)了一只新的玩具，但當我帶著(zhù)興奮去迎接時(shí)，感受到的卻是冷淡沉默的心情，不再充滿(mǎn)歡樂(lè )。時(shí)間一長(cháng)，我又不知將它放到了哪里，直到知道今天在整理雜物時(shí)才發(fā)現它們。
望著(zhù)那缺了一只翅膀的老鷹，我真想對它說(shuō)：“對不起，如果不是我，你不會(huì )被遺忘，我要謝謝你陪我度過(guò)了無(wú)聊的童年，我會(huì )默默地把你藏在我的心里，永遠永遠……”
難以忘卻的記憶作文 篇11
過(guò)去的那段時(shí)光總是難以忘卻。
那快樂(lè )時(shí)光總是難以忘卻。
在我的母校，大門(mén)前就是升旗臺，在升旗臺的后面，是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小的花園。即使它沒(méi)有百花齊放的美麗，它沒(méi)有香氣撲鼻的芬芳，但它還是我們那時(shí)玩耍的樂(lè )園。我們曾經(jīng)在里面抓過(guò)蝴蝶，捉過(guò)迷藏。盡管現在看起來(lái)十分的幼稚，但我們那時(shí)依舊是不亦樂(lè )乎。那歡樂(lè )時(shí)光的確是難以忘卻。
那歡聲笑語(yǔ)總是難以忘卻。
在我們的教學(xué)樓前方，是我們的戰斗區，說(shuō)是戰斗區，其實(shí)也不過(guò)就是我們用來(lái)打玻璃球的地方。一個(gè)戰斗區很小很小，不過(guò)一平米而已，可是周?chē)偸菄?zhù)不少人。我們建造了許多營(yíng)地，那是我們的玻璃球士兵呆的地方，將我們的士兵放入其中，一場(chǎng)硝煙四起的戰爭就開(kāi)始了。每有一個(gè)一個(gè)士兵被打中，我們都會(huì )大笑幾聲，任憑那歡聲笑語(yǔ)在校園飄蕩。那歡聲笑語(yǔ)似乎還在我耳邊縈繞。
那悠閑自在總是難以忘卻。
在戰斗區的旁邊，有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，那時(shí)我們最喜歡的地方，這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)不大，游樂(lè )設施不過(guò)一點(diǎn)，在這為數不多的游樂(lè )設施中，我印象最深的還是大爬網(wǎng)。我們曾經(jīng)在上面看書(shū)，睡覺(jué)，聊天。在這游樂(lè )場(chǎng)的最高處，放飛我們夢(mèng)想的紙飛機。它陪我們度過(guò)了一段有一段悠閑自在的日子。
珍惜過(guò)去，把握現在，展望未來(lái)。我的記憶永不凋零，我的未來(lái)更加燦爛。
留在記憶中的，那段，難以忘卻，的時(shí)光。
難以忘卻的記憶作文 篇12
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。突然，我在這個(gè)班學(xué)習了兩年。在這個(gè)溫暖的大家庭里學(xué)習，很愜意，也很溫暖。
我的班主任是一位優(yōu)秀的年輕教師。她教普通話(huà)。她很體貼，對我們很?chē)栏�。生活中，把我們當她自己的孩子，�?zhuān)心于我們。我們是日托班。通常，我們不僅要把普通話(huà)教好，還要管理好我們在學(xué)校的日常生活。真的感覺(jué)老師不容易。有時(shí)候，看到老師疲憊的表情，我從心底里感激老師的辛苦。
王老師，你對我們來(lái)說(shuō)太辛苦了，但是我不懂事經(jīng)常給你添麻煩。在學(xué)習中，你經(jīng)常不能按照你的要求完成作業(yè)，這讓你生氣，讓你感到羞恥和內疚。但是，有些小事情是我童年難忘的。有一次，我看完病回學(xué)校，你像慈母一樣照顧我。我怕喝冷牛奶不舒服，你就用開(kāi)水加熱讓我喝。這看似平常，但一個(gè)年輕的老師深?lèi)?ài)著(zhù)他的學(xué)生。
經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，我逐漸從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)有見(jiàn)識的明辨是非的人。其中，你付出了不懈的努力。我深深感謝你在我的童年播下了知識和愛(ài)的種子。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；老師的好永遠不會(huì )忘記！
難以忘卻的記憶作文 篇13
相冊里收藏了很多照片，我最喜歡的一張是一個(gè)人騎蜘蛛。
那天，我們一家人一起去了植物園。到了植物園，我和哥哥看到一個(gè)奧庫莫的模型，興奮地跑過(guò)去。那里有很多人，有的在看蜘蛛，有的在和蜘蛛拍照。我哥看見(jiàn)跑出來(lái)，就找我爸要手機，我爸給了我哥。拿到手機后，我和哥哥又跑了回來(lái)。哥哥說(shuō)讓我坐在上面給我拍照，我就坐在上面。哥哥拍了一張照片，照片中我微笑著(zhù)看著(zhù)相機，舉起雙手。拍完照片，哥哥跑出去把手機還給爸爸。爸爸拿到手機，看到了照片。爸爸說(shuō)：“真好。以后可以開(kāi)發(fā)�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我很激動(dòng)。
這是我最喜歡的老照片。我必須好好收集它。
難以忘卻的記憶作文 篇14
老房子真的很舊了。
跨過(guò)青石板上幾簇青苔痕跡，厚重斑駁的門(mén)被推開(kāi)，塵封的記憶被打開(kāi)。
“外婆——”外婆的臉在院門(mén)的梨木椅上安詳而溫暖�！澳銇�(lái)了！”奶奶掙扎著(zhù)爬起來(lái)，我欣喜地跑過(guò)去�！澳棠�，那是盛開(kāi)的.茉莉花嗎？”外婆用竹竿般的手摸著(zhù)我的臉，心里卻覺(jué)得好溫順。
“它是開(kāi)放的，但已經(jīng)過(guò)了季節�！蔽毅皭澋鼗卮穑骸芭�，”然后把目光轉向那嬌嫩的綠色。夕陽(yáng)已經(jīng)落下，提醒我要走了。我奶奶顫抖著(zhù)站起來(lái)，堅持要送我一程。隨著(zhù)我的一再駐足，我奶奶站在那里，就像一個(gè)剪影。于是在逐漸失落的歲月里，那個(gè)剪影一次次出現在我的記憶里。清楚了嗎？仿佛隔著(zhù)一層紗，模糊不清？仿佛就在眼前，可以用手觸摸。記憶是一個(gè)巨大的畫(huà)框，凍結的瞬間變成了永恒。小時(shí)候奶奶陪著(zhù)我。她是我心中永遠的守護神。
又是一年深秋，又是一年茉莉花凋零，推開(kāi)院門(mén)，老朋友辭了黃鶴。只有一只蟋蟀一直在叫，怕我孤單，給我唱歌。踩過(guò)一棵梧桐，碎嘆輕如耳語(yǔ)，卻如孤茉莉花。
我摘下白花，插在黑土里�；秀敝�，我仿佛聞到了淡淡的茉莉花香，外婆溫柔的臉龐出現在我的腦海里。茉莉在風(fēng)中飛翔。
淚水落在黑紗上，迅速變成痛苦的回憶。我知道奶奶還是像以前一樣寵著(zhù)我，像以前一樣守護著(zhù)我。不是世界上少了一個(gè)愛(ài)我的人，而是天堂里多了一個(gè)保護我的人。望著(zhù)空白的墻壁，外婆低眉一笑，抬起頭來(lái)。在晴朗的天空中，一朵白云變成了茉莉花的形狀，到了一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的距離。茉莉在飛。
夕陽(yáng)伸開(kāi)脊背，仰望天空。天空中不是只有太陽(yáng)，但你是我永遠的記憶�？�，茉莉花正在飛舞。
難以忘卻的記憶作文 篇15
在我心目中，有很多難忘的事，但最讓我難忘的是高五下學(xué)期的一次秋游。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和小浩、小榮一起騎車(chē)回學(xué)校�；氐桨嗬�，同學(xué)們聊天，用mp3聽(tīng)音樂(lè )，玩。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了，大家立刻聽(tīng)老師的話(huà)。
為了集中精力上車(chē)，同學(xué)們都下樓集中在操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)有秩序地上車(chē)。在車(chē)上，我和小浩、小沛在一起，我們有說(shuō)有笑。
不一會(huì )兒，我就到了目的地——“快樂(lè )游樂(lè )場(chǎng)”。
我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)人山人海了。我和小浩等不及要進(jìn)去玩了。
我問(wèn)小浩：“我們先去哪里玩？”
他說(shuō)，“碰碰車(chē)�！�
我們去碰碰車(chē)。我們上了車(chē)，小浩控制著(zhù)車(chē)，我坐在旁邊。小浩開(kāi)車(chē)撞上了�？峙挛矣X(jué)得太動(dòng)搖了。
碰碰車(chē)后，我們去精品店買(mǎi)東西。我們湊錢(qián)買(mǎi)了對講機，一個(gè)給我，一個(gè)給小浩。如果發(fā)現什么有趣的事，我們就分開(kāi)走，用對講機交談。我去玩海盜船，坐在上面。船一前一后移動(dòng)很好玩，但一開(kāi)始我很緊張。離海盜船有一段時(shí)間有點(diǎn)暈。
我在對講機里跟小浩說(shuō)這里有海盜船在玩，問(wèn)他能不能來(lái)。他說(shuō)，別過(guò)來(lái)。后來(lái)還玩過(guò)小過(guò)山車(chē)、轉機、小火車(chē)等。真的很有趣！
雖然這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去快一年了，但是給我留下了難忘的回憶！
難以忘卻的記憶作文 篇16
生活就像一條路，路上會(huì )有許多的磕磕絆絆，許多的出乎意料，許多難以忘記的快樂(lè )……
爸爸的朋友，大學(xué)上的是軍校，是個(gè)看起來(lái)很神氣的叔叔。有一次，他邀請我爸爸去參觀(guān)軍校，爸爸見(jiàn)我待在家里總是玩手機，便帶上了我。我原本是萬(wàn)般不情愿的，如今想想卻是十分慶幸。
軍校離我們這里挺遠，必須在那里住上一兩天。我和爸爸收拾好東西，同那位叔叔一起踏上了去軍校的路。
未進(jìn)校門(mén)，先聞其聲�！耙欢摹钡目谔栒鹛祉�，旅途的困倦一掃而空。然而我并不知道，還有更震撼的等著(zhù)我——綠茵場(chǎng)上，塑膠跑道上，一排排軍人以整齊的軍姿站立著(zhù)，宛如一棵棵挺拔的白楊�！跋蛴肄D！”所有人整齊劃一，動(dòng)作干凈利落，絲毫不見(jiàn)拖泥帶水。一想到我這種連下樓去扔個(gè)垃圾都要喊累的人，真是羞愧不已��！一想到他們將來(lái)都要成為一名真正的軍人，成為保家衛國的戰士，敬佩之心油然而生。
我開(kāi)始好奇起來(lái)，便詢(xún)問(wèn)他們的作息時(shí)間。叔叔告訴我——早上6：00起床，6：10就要到操場(chǎng)集合，遲到了還要做俯臥撐。我想十分鐘就要準備好，到操場(chǎng)集合，如果是我，我肯定做不到，至于俯臥撐，那更是做不了。心里便不覺(jué)又多了幾分敬佩。晚上9：00睡覺(jué)，9：00我可能還在家里摳手機呢。
第二天他們要去野外集訓，我按耐不住自己的好奇心，又跟著(zhù)他們去了。
太陽(yáng)可真大呀！平時(shí)漫天瞎晃的云彩，這時(shí)候也不知道躲到哪兒去了。我坐在大巴車(chē)上晃晃悠悠，迷迷糊糊，心想，要是有個(gè)空調就好了！
目的地到了，集訓項目豐富多彩，但我最感興趣的是射擊。雖然感興趣，但也沒(méi)有親手試試，大學(xué)的前輩們說(shuō)，這些都是真槍?zhuān)瑳](méi)有經(jīng)過(guò)訓練的人，第一次射擊手會(huì )腫的，我瞧了瞧自己稚嫩的雙手，壓下了這個(gè)想法。在這些軍人中有一名射擊的天才，據說(shuō)他十槍十環(huán)，無(wú)一虛發(fā)！我心里更是五體投地的佩服他們了。
夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林，是返程的時(shí)候了。但沒(méi)想到的是，竟然要走著(zhù)回去！看著(zhù)整整齊齊的隊伍依然英姿挺拔，我卻已經(jīng)雙腿發(fā)軟，眼冒金星。大隊長(cháng)說(shuō)后邊有車(chē)，如果受不了了可以坐上去�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)堅定整齊的步伐，我咬牙說(shuō)：“不！”堅持跟著(zhù)一起走。
那一路的艱辛至今我還記得，當回到學(xué)校時(shí)已經(jīng)凌晨3：00。九個(gè)小時(shí)，我跟著(zhù)部隊走了整整九個(gè)小時(shí)！曾經(jīng)，我可以睡九個(gè)小時(shí)，可以玩九個(gè)小時(shí)，但絕對沒(méi)想過(guò)自己能走九個(gè)小時(shí)！我坐在床邊看看自己的腳，已經(jīng)磨出了泡。但我并沒(méi)有流淚，也沒(méi)有傷心，更沒(méi)有覺(jué)得委屈，有的是一種無(wú)盡的自豪，感覺(jué)自己像完成了一件了不得的事一樣。
軍校之旅改變了我，我開(kāi)始勤奮努力，好好學(xué)習，連父母都覺(jué)得不可思議。
我開(kāi)始明白，正是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像他們一樣的軍人，我們才能夠生活在一個(gè)富強又和平的國家，一個(gè)文明又和諧的社會(huì )！我又有什么理由不努力成為一名有理想、有擔當的少年呢？
難以忘卻的記憶作文 篇17
在上陡門(mén)住的時(shí)候，我應該還小，只有三歲。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)樓下的賣(mài)米的吆喝聲，叫賣(mài)的是一個(gè)老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老，更像是爺爺家榕樹(shù)的根，有勁卻也沙啞。我認識他，他似乎不認識我，但他認識母親。母親總是去他那兒買(mǎi)米，有時(shí)我也會(huì )跟著(zhù)去。
我聽(tīng)不懂溫州話(huà)，而老頭子似乎只會(huì )說(shuō)溫州話(huà)。他總在那個(gè)時(shí)候到我家樓下吆喝：“霉也!霉也!”我覺(jué)得他就是這么叫的，但后來(lái)母親說(shuō)他叫的是“米哦米哦”。本來(lái)覺(jué)得他似乎是個(gè)叫花子，像在電視上看到的臉是黑的，手也是黑的，衣服是破的，褲子也是破的那樣。母親笑我，說(shuō)叫花子怎么會(huì )叫得這么響，只是賣(mài)米罷了。我想也是，陪母親下樓買(mǎi)米的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼那個(gè)老頭子，他很有精神，像被我塞到抽屜里的不倒翁，笑著(zhù)的。
他每天早上都在，對我來(lái)說(shuō)也成了習慣。喜歡聽(tīng)到他的吆喝聲，不急，卻很響。我的老家在永強，其實(shí)也不是我的，是母親的，那兒也有很多吆喝聲。每天聽(tīng)到，似乎有了老家的味道，更熱鬧，有一種親切的感覺(jué)吧，就像是獨自一人離開(kāi)故鄉聽(tīng)到家鄉話(huà)那樣的親切。
到六歲的時(shí)候我就搬家了。那個(gè)家旁邊有條大河，隔著(zhù)外面的世界。離開(kāi)了那個(gè)老頭子，也再沒(méi)聽(tīng)到他的吆喝聲。但心里一點(diǎn)點(diǎn)的傷心也很快就沒(méi)有了，消逝了……如今，我十四歲了，也不小了吧。與母親走在橋上，偶然間又聽(tīng)到了他的吆喝聲：“米哦!米哦!”只是，還是那個(gè)老頭子么?我沒(méi)有問(wèn)母親他在喊什么。這吆喝聲一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是那樣的有勁卻又沙啞，像爺爺家榕樹(shù)的根一樣。我覺(jué)得很親切卻也很揪心，像親人離去了再也回不來(lái)一樣。
那個(gè)老頭子他還好嗎?他還在嗎?
還想去上陡門(mén)，再聽(tīng)一遍老頭子的吆喝：“米哦!米哦!”，然后就忘不掉了。
難以忘卻的記憶作文 篇18
在記憶里里，這條道路較長(cháng)較長(cháng)，特別是在嚴寒的冬天。第一場(chǎng)雪之后，這條悠悠的小路上便凝固著(zhù)我的“覺(jué)得”：平日由此可見(jiàn)的這些廢棄物一下子消失了；那一碰便會(huì )騰空而起一團白煙的歷史悠久的古城墻，被雪清理出它原本的相貌，那一條小路平常非常少有些人走，這一下雪，人就少而又少了。
今日，我又走在這條悠悠的小路上，也是我一個(gè)人獨走。但是，今天我并沒(méi)有害怕孤獨。厚重的背包撕扯著(zhù)肩膀，了解的小路已展現在眼下，我遲緩地往前走。逐漸我都有一些擔心，濃密的云像一一團破絮，倒懸在大城市的空中，冷氣呼啦啦地掃動(dòng)著(zhù)遍地的枯枝和碎紙，他們阻塞了我心。突然，一片片晶瑩剔透的雪花像小精靈一般緊緊圍繞著(zhù)我，在我眼下跳翩翩起舞來(lái)。他們的雙眼一眨一眨，閃爍著(zhù)銀白色的光。一陣陣嚴寒摻雜著(zhù)雪花，他們輕輕地的接吻著(zhù)我的臉，與我是那般親你親密。我認為，我與她們融為一體了。就連下雪的聲音都輕柔討人喜歡，好似雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這幸福的時(shí)刻，述說(shuō)幫我聽(tīng)。我不再孤單，由于有雪兒和為我相伴。雖然樹(shù)技在疾風(fēng)中被鞭打地令人疼愛(ài)，可那美麗的雪兒將它凝固，使它變?yōu)槊利惖臉?shù)掛，釋放出怡人的星光。雖然狂風(fēng)呼嘯，但因為雪的存有，使他們變成了一支巨大的管弦樂(lè )隊，好像在演奏著(zhù)輕快的曲子，雪兒在這曲中飛舞，唯美的體態(tài)是那麼婀娜多姿。雖然也有太遠的路，可那已算不得什么，由于前邊有開(kāi)心在等著(zhù)我，我的臉部盛開(kāi)輕快的笑容。雪兒促進(jìn)著(zhù)我向前的步伐，小路的道路路燈也逐漸會(huì )亮，因為我到家。
我回過(guò)頭望一望，那美麗的雪兒眨著(zhù)雙眼，在向我告別。清涼的氣場(chǎng)，美麗的雪花，恍然大悟的情緒，都凝結在這美好的雪里悠悠道路上。
難以忘卻的記憶作文 篇19
一滴全透明而輕柔的淚水掠過(guò)臉孔時(shí)通常是一瞬間，但我卻感覺(jué)，流下來(lái)一滴眼淚必須較長(cháng)的時(shí)間。
和過(guò)去一樣，我身背背包走在回家路上。馬路邊的小樹(shù)苗被風(fēng)輕輕吹得沙沙作響，柔和的太陽(yáng)通過(guò)落葉間的間隙，投影下斑駁陸離的樹(shù)蔭。想著(zhù)此次我那張考了100分的考卷，我感覺(jué)整個(gè)世界都變幸福了。
我哼著(zhù)小曲打開(kāi)了家門(mén)口。一進(jìn)家媽媽便跟我說(shuō)：“小溪，你此次是否考了100分”我回應道：“是呀�！闭胫�(zhù)媽媽會(huì )如何獎賞我，媽媽忽然質(zhì)疑我：“小溪，是不是你作弊了？”我不由自主地說(shuō)：“也沒(méi)有�！眿寢尵o皺眉：“那么你如何得來(lái)的100分？李老師說(shuō)此次的考卷難以，班里唯有你一個(gè)100分�！薄斑@是我根據自身勤奮得來(lái)的100，我壓根沒(méi)有作弊！再聊，我附近人也都并不是100分，我抄誰(shuí)的呢？”我曾認為我那么說(shuō)媽媽便會(huì )消除猜疑，殊不知媽媽又說(shuō)：“鄰居班比你們班先報，或許就是你哪一個(gè)盆友對你說(shuō)題型的呢！”我吃驚地看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水早已在眼晴里轉圈了：“媽媽?zhuān)湍敲床幌嘈抛约簡(jiǎn)�？我前不久備考�?0點(diǎn)多您……”媽媽皺眉，說(shuō)：“你這小孩如何那樣？作弊了便是作弊了，沒(méi)必要再這兒跟我裝�！�
我的淚不成器地沒(méi)了出來(lái)，一時(shí)間想治好都難。媽媽卻看也不看著(zhù)我就轉過(guò)身離開(kāi)了。
天從晴變陰了，如同此刻的心情一樣。
難以忘卻的記憶作文 篇20
小學(xué)生活的五年里，有一條回家的必由之路。那一條路很短，卻運載著(zhù)我回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。
每日放學(xué)回家，我并不是馬上回家，只是先跑到一個(gè)小角落，看看我“養”的小貓。那就是一只可伶的野貓，就是我撿到的。一次，我看到它在角落一臉懵逼，就將我家中的一條魚(yú)給了它。小貓吃了魚(yú)后，我就用落葉給它搭了“窩”。從今以后，念書(shū)、放學(xué)的道路上它一直都陪我。因為我一直把晚飯吃剩余的魚(yú)給它吃�？墒撬鼜牟辉谖已矍俺�，這一點(diǎn)我認為很怪異。
直至有一天早上，也沒(méi)有見(jiàn)到它，尋遍了整條路，都看不到小貓的蹤跡。放學(xué)回家后，才發(fā)覺(jué)它在家里樓底下等著(zhù)我，背后也有四只小貓。我詫異無(wú)比，猛然懂了一切。原先，魚(yú)不在我眼前吃是由于它要為自己的四只小貓吃！難怪給這么多魚(yú)類(lèi)，它還瘦得皮包骨。我覺(jué)得，它帶小貓來(lái)見(jiàn)我是期待我可以給他們一個(gè)避難所吧！之后的魚(yú)類(lèi)可能得多提前準備一些了。
這條道路的一側是住宅小區的護墻板，用鐵欄桿圍起來(lái)，而這種鐵欄桿很老很年紀大了，早已逐漸松脫，非常容易就能剝開(kāi)。
一天我放學(xué)回家，一位同學(xué)們對我說(shuō)：“鐵欄桿那里有一個(gè)‘狗洞’，之后我回家都從那邊過(guò)�！�
我好奇心無(wú)比，“狗”洞？是護墻板下邊有一個(gè)小洞，人爬進(jìn)來(lái)再出去？
幾日后，我便叫這名同學(xué)們帶我到那里看一下。這一洞僅僅空隙放大了，身高小的人恰好能鉆過(guò)去罷了，鐵欄桿后邊是另一個(gè)住宅小區。假如要從住宅小區外邊走，要走太遠太遠。我鉆過(guò)去后，感覺(jué)很好玩兒，在我眼中，它是個(gè)神密的地區。之后這一洞眾所周知，愈來(lái)愈多的人圖方便都來(lái)鉆這一洞。擁有這一“狗”洞以后，同學(xué)們回家就便捷多了。呵，簡(jiǎn)直個(gè)非常好的藝術(shù)創(chuàng )意！
之后，因為我逐漸運用這一洞了。去上培訓班，我一直從這里走近路；禮拜天時(shí)，我一直和她在這兒見(jiàn)面，一起去玩。
但是有一天，這一小洞封號上。我試著(zhù)打開(kāi)它，而我能量過(guò)小，壓根就拉不動(dòng)。因此，我又找到另一個(gè)新的小洞……
這了解的小道充滿(mǎn)了我的記憶，早上有些人在這兒賣(mài)豆腐；下午有些人在這兒的草坪上鋤草；夜里有些人在這兒慢跑、騎自行車(chē)。
如今，我依舊往前走這條了解的小道，在剩下的中小學(xué)歲月里，我想好好珍惜它。
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