關(guān)于雪的記憶作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的雪的記憶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪的記憶作文 篇1
雪花，似一位溫柔的天使，在空中翩翩起舞，輕盈而美麗。
瞧，片片雪花似輕巧的花瓣，漫天飛舞著(zhù)，特別活潑可愛(ài)。不多時(shí)，山坡上，田野里，屋頂上全成了白茫茫的一片，真像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！那景致，絕不比遍野春光遜色。大氣磅礴的雪啊，讓到處都成了粉妝玉砌的世界，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。靜觀(guān)皚皚白雪，心一片寧靜，容不得束縛，容不得羈絆，平日里沒(méi)有的靈感全涌上心頭，化作一首空靈曼妙的詩(shī)，灑在山間。
四下里一片寂靜，只有沉沉的雪，從沒(méi)有過(guò)的靜謐，從沒(méi)有過(guò)的祥和，全寫(xiě)在這一片雪野。此情此景，讓人自然地想起“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的美妙詩(shī)句。
記憶中的雪啊，永遠是那么透亮，那么純潔，那么充滿(mǎn)生機。小時(shí)候，最喜歡在雪地上無(wú)拘無(wú)束地玩耍，追趕打鬧。盡管一雙小手常常凍得發(fā)紅發(fā)腫，我也滿(mǎn)不在乎。有時(shí)閑著(zhù)無(wú)聊，就與伙伴們試著(zhù)堆幾個(gè)雪人，雖然看上去不是很美觀(guān)，但看著(zhù)那些自己親手堆就的“怪物”，心里總是美滋滋的，頗有幾分成就感。
我常常和伙伴們在雪地里追呀，趕呀，蹦蹦跳跳，背后丟下一串充滿(mǎn)童真的笑聲。踩在厚厚的積雪上，松軟的雪毫不掩飾地發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，不知道它是因為我們的開(kāi)心而興奮，還是在咧嘴叫痛呢。
看吧，樹(shù)上，已經(jīng)積了厚厚一層雪，有的小樹(shù)已壓彎了腰，只有幾株松樹(shù)仍毅然頑強地挺著(zhù)身子，寧“死”也不肯低頭。那種堅強不屈的個(gè)性，讓我不得不心生敬畏。
記憶中的雪啊，我心中快樂(lè )的源泉，你讓我的童年充滿(mǎn)夢(mèng)幻。
記憶中的雪啊，我心中靚麗的天使，你讓我開(kāi)心快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
記憶中的雪啊，總是那么奇妙！
雪的記憶作文 篇2
今早一出家門(mén)，我見(jiàn)到了前所未有的景觀(guān)。這真是上天送給20xx年的一份大禮。
快看！無(wú)數只雪精靈聚在一起，為這片生機盎然的世界編織了一層厚厚的棉被，頗有“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”之景，仰望天空，又灰又白，猶如一個(gè)害羞的姑娘蒙了一層面紗，真是很難知道她長(cháng)什么樣。好朦朧！看著(zhù)這“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的雪景，我不禁回想起了5歲那年……
那一天是大年初二，也下了一場(chǎng)雪。雪花紛紛揚揚落下，跳在樹(shù)上，瓦片上，地上……不一會(huì )兒，雪花裝飾了大自然，整個(gè)世界是那樣地靜謐神奇。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，光禿禿的樹(shù)上，雪花像一個(gè)白白胖胖蹦蹦跳跳的娃娃，一個(gè)緊接一個(gè)跳下來(lái)，又像是飛花紛紛地從樹(shù)上飄下，真是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！笨蓯�(ài)極了！美麗極了！那時(shí)的雪真像幼小的我一般稚嫩可愛(ài)！
我邁開(kāi)了第一步，隨即我的腳就陷了下去，真是又驚又險！后面的路我一步一步小心翼翼地前行�；仡^一看，歪歪扭扭的腳印為這張白紙涂繪了雪天的快樂(lè )、豐盈，那是雪的記憶。走在公路上，我隱隱約約地看到了幾片小雪花孤獨地演繹著(zhù)，它將我引到了小學(xué)畢業(yè)那年……
我只記得那年的雪很小，一片片小雪花飛舞著(zhù)，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，它們和著(zhù)“呼呼”的風(fēng)聲為春天的來(lái)臨歡呼雀躍。我和同學(xué)們在雪地中奔跑著(zhù)，快樂(lè )、自在、知足、美好。這場(chǎng)雪給我留下了美好快樂(lè )的記憶。
我繼續向前走，兩節課后，迎來(lái)了與雪親密接觸的時(shí)光，同學(xué)們在雪地上奔跑跳躍，有的同學(xué)冷不丁被洗了個(gè)冷水澡，有的同學(xué)頭發(fā)被雪裝飾成了白頭翁，惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有一些人，在雪地上靜靜地創(chuàng )作著(zhù)……我準備堆雪人，可我剛抓起一把雪，手就失去了知覺(jué)，雪可真冰呀！老人們的步伐像一只只企鵝小心地行走著(zhù)。剎那間，我仿佛找回了童年的那份天真自然的心，這一剎那會(huì )悄然而過(guò)，但那份雪的記憶卻永留。
多么令人驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)雪！這場(chǎng)雪帶給我的沖動(dòng)、喜悅、興奮及美好豐富了我的生活，將成為我永久的記憶。
雪的記憶作文 篇3
在家收拾東西時(shí)，不經(jīng)意間翻到了一篇題目為《雪》的作文，拿過(guò)來(lái)一看，仿佛又感受到了那場(chǎng)圣潔而美麗的雪，以及在那場(chǎng)雪中媽媽的話(huà)。
那是什么時(shí)候的.雪��？記不清楚了，大約在兩三年前吧。那時(shí)，我們班正進(jìn)行著(zhù)激烈的爭論賽，我也參與其中。自認為可以辯過(guò)對手的我，可謂是昂首挺胸，信心十足，向前一站，頗有一股“不敗對手不歸”的豪情�？墒茄�，人算不如天算，自我感覺(jué)良好的我不出幾個(gè)回合，就已經(jīng)被辯得啞口無(wú)言了。我愣愣的，我們那邊的同學(xué)已開(kāi)始氣憤地嘀咕了。我猶如一只戰敗的“公雞”，再也沒(méi)有了方才那股“大無(wú)畏”氣勢，垂頭喪氣地走回座位。抬頭望望正下著(zhù)的雪，心中更是涼涼的。
媽媽來(lái)接我時(shí)，見(jiàn)我無(wú)精打采，向我詢(xún)問(wèn)原委。聽(tīng)我講完，卻是什么也沒(méi)說(shuō)，只是指著(zhù)花壇讓我看。我向花壇看去，只看見(jiàn)雪紛紛揚揚地從空中飄落，并不大，卻已覆蓋了花壇里的花草及樹(shù)木。我伸出手接住了一小片雪花，涼涼地，還沒(méi)來(lái)及細看，就已融化了。媽媽突然又問(wèn)我：“看見(jiàn)什么了嗎？”我上下打量了花壇一眼，除了植物和雪，也沒(méi)什么呀！媽媽說(shuō)：“那么，植物是不是被雪蓋上了呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不明白媽媽葫蘆里賣(mài)什么藥？這時(shí)，媽媽意味深長(cháng)地笑了笑說(shuō)：“對呀，下雪，植物是被雪蓋住了，已經(jīng)枯萎的草、花也都被蓋住了，那么，你為什么不能讓這場(chǎng)雪把你不開(kāi)心的事情蓋上，把它給忘卻呢？”
雪下得更大了。我站在雪中，仔細端詳著(zhù)晶瑩的雪花旋轉著(zhù)從空中舞下，認真揣摩著(zhù)媽媽這番話(huà)的用意。感覺(jué)到雪花好像精靈一樣來(lái)到人間，為人間披上了一層漂亮的白線(xiàn)衣。未等我想通，媽媽又指向稍微露些新綠的地方：“忘卻那些不開(kāi)心的事情，重新再鼓起信心，大步向前，去做你想做的事情吧！”此話(huà)一出，我才恍然大悟，不禁感謝媽媽的用心良苦。雪似乎下得更大了，伴隨著(zhù)微微的風(fēng)。而我就在雪中，看著(zhù)這給予我啟迪的雪景。
在我們成長(cháng)的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨是難免的，但我們若是總記著(zhù)那些不開(kāi)心、不順利的事，總會(huì )有更大的負擔。就讓我們心中飄揚的“雪”來(lái)把我們所有不開(kāi)心的事覆蓋掉在將它們覆蓋上的同時(shí)，也別忘了，要再次鼓起勇氣，毫不猶豫地再次向前，去勇敢地做自己想做的事！
放下《雪》這篇文章，從回憶中走了出來(lái)，我順手拿起一支筆，在日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)：“就讓雪來(lái)帶走我心中的煩惱，也帶來(lái)我們重新面對困難的勇氣吧�！�
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