作文：追溯記憶_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的作文：追溯記憶_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
作文：追溯記憶_小學(xué)生作文1
我在長(cháng)大。無(wú)端地撥弄著(zhù)手機，讓那曾經(jīng)寄托了同學(xué)一個(gè)個(gè)電話(huà)的鈴聲響了又響。電光石火之間，曾經(jīng)或悲或笑的語(yǔ)錄回涌腦海。
失去了小學(xué)的稚嫩與灑脫，我也會(huì )為了周邊的食物而傷感。即使是再歡快的樂(lè )聲，我也會(huì )為了低潮部分而感到失措……我還在長(cháng)大。即使是一分一秒，我的生命也逝去了一分一秒，不變的，是那份對雪的渴望。在這寒冬，圣誕節后的'第三天，元旦、寒假、春節之前，是否會(huì )觸動(dòng)起前一個(gè)、再前一個(gè)圣誕節、元旦、寒假、春節的記憶呢？那時(shí)，我在何方？我的思緒又在何方？開(kāi)始看電視劇了。似乎每一個(gè)情節，每一個(gè)結局都是悲劇，不再有那喜悅。
千古追溯，即使是暗夜長(cháng)影，我也終究眺望遠方。那是預示力量。一遍又一遍，被班主任禁看《貓武士》，在這部動(dòng)物勵志小說(shuō)中，我堅信那些甘愿違反教師命令的同學(xué)們，童心未泯。這個(gè)年紀，難道童心應泯嗎？我們不愿去閉鎖，閉鎖這些承載著(zhù)一段故事的記憶。但為何事與愿違？因為我在長(cháng)大。哈哈哈哈……長(cháng)大？長(cháng)大！為了這些，一遍又一遍立下“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的誓言。
友誼長(cháng)存，這種在別人眼里是過(guò)家家般的誓言，我們卻會(huì )為它而感到愧疚，我們不愿去違背這些誓言，然而我們最終沒(méi)有做到。喊著(zhù)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，心中釋放著(zhù)，釋放著(zhù)一切又一切……那些笑我們的人，又為何會(huì )笑我們？我不禁思忖道。他們已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)大到不會(huì )，也不再有時(shí)間容許他們去傷感，去笑傲……時(shí)間永遠往前走，不會(huì )回頭，但他培育著(zhù)一代又一代人，這一代又一代人，會(huì )從即使天蝕遮月也無(wú)所畏懼，到充滿(mǎn)情愫哀嘆疑云重重……
何時(shí)，我曾與朋友們在舞臺上唱著(zhù)“漸漸地忘記，忘記了時(shí)間，我只要沿著(zhù)記憶的路線(xiàn)……”；何時(shí)，我曾在細雨中凝視遠方，去揮灑，去凝聚記憶；何時(shí)，我曾與朋友們在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上抱頭痛哭；何時(shí)，我又在演講臺上熱淚盈眶；何時(shí)，我又在床上看著(zhù)喜羊羊一次又一次打敗灰太狼……那時(shí)，那是我追溯的記憶。
作文：追溯記憶_小學(xué)生作文2
我在長(cháng)大。
無(wú)端地撥弄著(zhù)手機，讓那曾經(jīng)寄托了同學(xué)一個(gè)個(gè)電話(huà)的鈴聲響了又響。電光石火之間，曾經(jīng)或悲或笑的語(yǔ)錄回涌腦海。失去了小學(xué)的稚嫩與灑脫，我也會(huì )為了周邊的食物而傷感。即使是再歡快的樂(lè )聲，我也會(huì )為了低潮部分而感到失措……
我還在長(cháng)大。
即使是一分一秒，我的生命也逝去了一分一秒，不變的，是那份對雪的渴望。在這寒冬，圣誕節后的第三天，元旦、寒假、春節之前，是否會(huì )觸動(dòng)起前一個(gè)、再前一個(gè)圣誕節、元旦、寒假、春節的記憶呢？那時(shí)，我在何方？我的思緒又在何方？
開(kāi)始看電視劇了。似乎每一個(gè)情節，每一個(gè)結局都是悲劇，不再有那喜悅。千古追溯，即使是暗夜長(cháng)影，我也終究眺望遠方。那是預示力量。
一遍又一遍，被班主任禁看《貓武士》，在這部動(dòng)物勵志小說(shuō)中，我堅信那些甘愿違反教師命令的同學(xué)們，童心未泯。這個(gè)年紀，難道童心應泯嗎？我們不愿去閉鎖，閉鎖這些承載著(zhù)一段故事的記憶。但為何事與愿違？
因為我在長(cháng)大。
哈哈哈哈……長(cháng)大？長(cháng)大！為了這些，一遍又一遍立下“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的誓言。友誼長(cháng)存，這種在別人眼里是過(guò)家家般的誓言，我們卻會(huì )為它而感到愧疚，我們不愿去違背這些誓言，然而我們最終沒(méi)有做到。
喊著(zhù)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，心中釋放著(zhù)，釋放著(zhù)一切又一切……那些笑我們的人，又為何會(huì )笑我們？我不禁思忖道。
他們已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)大到不會(huì )，也不再有時(shí)間容許他們去傷感，去笑傲……
時(shí)間永遠往前走，不會(huì )回頭，但他培育著(zhù)一代又一代人，這一代又一代人，會(huì )從即使天蝕遮月也無(wú)所畏懼，到充滿(mǎn)情愫哀嘆疑云重重……
何時(shí)，我曾與朋友們在舞臺上唱著(zhù)“漸漸地忘記，忘記了時(shí)間，我只要沿著(zhù)記憶的路線(xiàn)……”；何時(shí)，我曾在細雨中凝視遠方，去揮灑，去凝聚記憶；何時(shí)，我曾與朋友們在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上抱頭痛哭；何時(shí)，我又在演講臺上熱淚盈眶；何時(shí)，我又在床上看著(zhù)喜羊羊一次又一次打敗灰太狼……
那時(shí)，那是我追溯的記憶。
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