留在記憶中的作文（通用52篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的留在記憶中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在記憶中的作文 篇1
微笑，是人間最好的禮物。微笑可以讓煩心的人平靜；微笑可以讓悲傷的人開(kāi)心；微笑可以讓快樂(lè )的人更愉悅；微笑可以讓親人感到無(wú)比的欣慰。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，我愛(ài)對每一個(gè)人笑，“笑”已經(jīng)成了我的座右銘。就是因為我愛(ài)對別人笑，所以我也經(jīng)常收到別人的一個(gè)會(huì )心的微笑。
小學(xué)一年級時(shí)，我有一個(gè)朋友，我們一起開(kāi)開(kāi)心心玩耍了五年。今年我們上了六年級，不知道是因為學(xué)習繁忙，還是因為性格使然，這一年，我們的話(huà)越來(lái)越少了。
我感覺(jué)我們沒(méi)有之前那么無(wú)話(huà)不說(shuō)，那么如影隨形，是不是我們的關(guān)系就會(huì )這樣變得越來(lái)越淡，但我卻希望我們可以一直繼續耗下去，又不知如何去表達……
一天課間，我從她身邊經(jīng)過(guò)，她抬起頭看了我一眼，眼睛一瞇，嘴角微微上揚，對我露出了一個(gè)微笑。
我看著(zhù)這一幕，心中“咯噔”一下，好是激動(dòng)。我本以為，六年了，馬上上初中的我們會(huì )一走了之，以后見(jiàn)面都難。
而她的那個(gè)微笑，讓我感到了溫暖，讓我突然明白了我們的友誼不會(huì )隨著(zhù)分開(kāi)而結束。我很開(kāi)心，也對她回之一笑。微笑之后，我們的友情就恢復并持續了下去。
有人說(shuō)過(guò)：“微笑，算得上是一種修養，也是一種內在的涵養，它給了別人親切、鼓勵與溫馨�！蔽⑿�，有時(shí)也會(huì )換來(lái)友情！微笑，它是建立友情的橋！
去吧，去微笑吧！用微笑去打動(dòng)所有人！
留在記憶中的作文 篇2
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許許多多的人是如此另人難以忘懷，其中讓我印象最為深刻的是一個(gè)乞丐。
記憶中的他瘦骨嶙峋，一副皮包骨頭，似乎風(fēng)一吹就能把他刮跑。一頭長(cháng)而蓬亂的頭發(fā)隨意地鋪在頭上，大老遠就能聞到一股股刺鼻的氣味。他的皮膚很黑，大概是長(cháng)期流浪露宿在外的緣故吧。每天他都穿著(zhù)一件破破爛爛的衣服行走在我們小區的街道上，可就是這樣一個(gè)平凡的他，卻做出了一件不平凡的事。
那是去年暑假的一天，我和媽媽一起漫步在大街上，逛著(zhù)逛著(zhù)我們就來(lái)到了一家不錯的面館，正當我們津津有味地吃著(zhù)美味的面條時(shí)，爸爸突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)要發(fā)貨了，讓我和媽媽趕緊回家幫忙。我們急匆匆地離開(kāi)面館，可跑到半路時(shí)，媽媽發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我想：可能是走得匆忙落在面店吧。當我們快速趕回去是卻并沒(méi)有發(fā)現錢(qián)包，仔細詢(xún)問(wèn)了店員后才發(fā)現媽媽本是背著(zhù)包離開(kāi)的，糟了，肯定是在奔跑中弄丟了，這可怎么辦��？大街上人來(lái)人往的肯定被人撿走了，想到這，我和媽媽就像泄了氣的皮球一樣，坐在了路邊。
這時(shí)，一股臭哄哄的味道撲鼻而來(lái)，我們一抬頭，看見(jiàn)了那個(gè)經(jīng)常見(jiàn)到的乞丐，而他手里正拿著(zhù)媽媽的包，仔細看時(shí)，還能發(fā)現他額頭上布滿(mǎn)了豆粒大的汗珠。我們一下子明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是乞丐幫我們撿到了錢(qián)包，還一路奔波找到了我們，并且把包完璧歸趙，媽媽原想拿出一些錢(qián)感謝他，可是他二話(huà)不說(shuō)就離開(kāi)了。
望著(zhù)他遠去的背影，我忽然覺(jué)得，原本瘦弱的他此時(shí)竟是如此的高大。
留在記憶中的作文 篇3
記憶中的快樂(lè )如藍天白云，空谷幽蘭，是記憶中最美最真實(shí)的部分�！}記
快樂(lè )像一只沒(méi)了的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒凈化著(zhù)每一個(gè)人的心靈，快樂(lè )像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞的為人們奉獻著(zhù)，快樂(lè )像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈。
我還清楚的記得前四年過(guò)年時(shí)的情景。在除夕的早上，我到七八點(diǎn)才起床。剛吃完早飯就被爸爸叫過(guò)去貼春聯(lián)。雖然外面風(fēng)很冷，但是我還是挺高興的。每次貼完一副對聯(lián)，都有一些空閑的時(shí)間，我就靠著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間去廚房吃些剛煮好的食物。媽媽總是一臉無(wú)奈的對我說(shuō)：“小饞貓！”我總是對媽媽笑一笑。春聯(lián)我就到廚房來(lái)幫媽媽的忙。到了除夕夜我們一起吃著(zhù)團圓飯。吃完飯后我們一起看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)我就睡著(zhù)了。夜里我總是起來(lái)看時(shí)間。終于到了六點(diǎn)多鐘，我起來(lái)吃了幾個(gè)湯圓就飽了。
過(guò)年時(shí)，我們農村有一種習俗，那就是拜年。我拿了個(gè)袋子就出門(mén)了，我一路跑到小楠家，準備和他一起去拜年�！靶￠�，你快點(diǎn)啊，你怎么這么慢呢？”我催著(zhù)她。她卻不急不忙地對我說(shuō)：“這么早去，人家還沒(méi)起床呢！”等了半天她終于弄好了。我們每到一戶(hù)人家便說(shuō)一句：“恭喜發(fā)財1”人家便拿糖給我們。我們到過(guò)許多的人家，拜到許多的糖。等到我們走不動(dòng)了，我們便各自回家了。到了家，我讓爸爸稱(chēng)稱(chēng)這些糖有多重，竟然有兩三斤重。等到事情都忙完了，我們就到舅舅家去吃午飯，吃完午飯，我和表哥表弟一起玩，玩得不亦樂(lè )乎！很久之后我才回家。接下來(lái)的幾天我玩得都很快樂(lè )。
過(guò)年中的快樂(lè )似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一樣數不清。
在我的記憶里，時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )！
留在記憶中的作文 篇4
從小到大，我交很多朋友，特別是一個(gè)叫啾啾的讓我難以忘懷。
星期六，陽(yáng)光明媚，我準備去超市買(mǎi)條毛巾。從超市出來(lái)往前走，前面的大樹(shù)上突然掉下了什么東西，我以為是樹(shù)葉，可走上前去一看，卻是一只小鳥(niǎo)。連羽毛都沒(méi)有長(cháng)全，樣子好可愛(ài)。我抬頭向樹(shù)上看，樹(shù)太高了，我沒(méi)有辦法將這小東西送回去。只好用剛買(mǎi)的毛巾將它裹帶回家去養。
起初，它怕我，只要我一碰它，他就拼命往后退，樣子可笑極了。漸漸地它身上的羽毛長(cháng)起來(lái)了，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出啾啾的聲音。所以我給他起名叫“啾啾”。它好像認識我了，每次我到盒子里看它時(shí)，它總是抬著(zhù)頭用水汪汪的眼睛看著(zhù)我，我真是越來(lái)越喜歡它了！
日子久了，啾啾的翅膀可以飛了。每次放學(xué)我總要去看它還在不在盒子里，生怕他翅膀硬了，會(huì )飛走。啾啾從那以后成了我不可缺少的一部分。愛(ài)貪玩的啾啾不一會(huì )便飛到我的肩上，我捉住它，給它講自己在學(xué)校發(fā)生的事情。小啾啾還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再給我提建議。從此，啾啾成了我的知心朋友。我什么事都告訴他。
日子更久了，啾啾身上的羽毛全都長(cháng)齊了，翅膀也比以前硬朗了許多。它從以前的小雛鳥(niǎo)變?yōu)榱思胰�，有一天放學(xué)回家，輕輕的推開(kāi)房門(mén)，想給啾啾一個(gè)驚喜，可我看見(jiàn)啾啾正在窗外看其他的小鳥(niǎo)，還不停的用嘴啄窗戶(hù)，好像在說(shuō)“放我出去，我要回家”！我這才意識到啾啾已經(jīng)找大了，它需要回到自己的家——大自然。為了啾啾的快樂(lè )，我毫不猶豫的放走了它。放飛時(shí)啾啾還不時(shí)的回頭看我，像是在安慰我，此時(shí)的我鼻子已是一陣酸楚……
每當在窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì )有小鳥(niǎo)圍繞，我感覺(jué)是啾啾和他的家人來(lái)看我了，我很開(kāi)心，當年和啾啾的快樂(lè )時(shí)光都歷歷在目。
留在記憶中的作文 篇5
以前，媽媽的手巧；現在，媽媽的手忙；以后，我會(huì )讓媽媽的手歇著(zhù)�！}記
熟悉媽媽的人都說(shuō)媽媽有一雙巧手，她可以把一張極其平凡的紙折成栩栩如生的輪船、仙鶴……而且，作品的每一個(gè)部位都是那么的合體。如此好的手藝，讓那些學(xué)了幾十遍也不得要領(lǐng)的大嬸們、阿姨們又是羨慕又是嫉妒……
每次想到這些，我就仿佛回到了牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)代，想起媽媽用那光滑的手扶摸著(zhù)我的頭，想起來(lái)那些混合著(zhù)媽媽的味道的作品，想起吃的媽媽親手烹制的、雖不豐盛但很有味道的菜肴……
走在校園的小路上，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，閉上眼睛，仿佛又感覺(jué)到媽媽的手在輕輕的撫摸著(zhù)我，仿佛又看到媽媽那靈巧的雙手在輕快的折著(zhù)紙鶴……
可是這幾年再也看不到媽媽折紙鶴了。每次放學(xué)回家，媽媽總是一邊問(wèn)我學(xué)習情況，一邊忙著(zhù)家務(wù)。每當此時(shí)，我總會(huì )感到莫名的心酸。媽媽呀，您歇歇好么？您匆匆忙忙又要上班了么？您又要用您的雙手去撫摸那冰冷的電腦么？雖然，您仍是有說(shuō)有笑一副樂(lè )天的樣子，可從您那雙忙碌的手上，我早已看到了您的疲憊；從那雙已經(jīng)漸漸粗糙的手上，我早已看到了您是怎樣的辛勞……
坐在公園的長(cháng)椅上，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我又想起了您，想起了您為我創(chuàng )造的幸福生活，想起了您那雙支撐起一片幸福天空的雙手。
今天，媽媽的手創(chuàng )造了我的幸福生活；明天，我將用自己的手為媽媽創(chuàng )造幸福。
留在記憶中的作文 篇6
童年，像一多美麗的花朵，美到無(wú)法破滅，如果有兩個(gè)童年，我決定重新的過(guò)一次。
還記得小學(xué)4年級嗎？我和同學(xué)們利用體育課的時(shí)間來(lái)復習功課，因此，成績(jì)還不算差，等做完作業(yè)之后，我們會(huì )來(lái)玩游戲，有時(shí)玩紅綠燈，那時(shí)候，我不知道游戲的規則，老是被蒙眼，呵呵，那是多么的有趣啊，但是，我現在已經(jīng)知道游戲的規則了，漸漸的，被蒙眼的不是我了。
小學(xué)6年級，學(xué)習更加的緊湊了。我們完全被學(xué)習給震撼住了，我們知道，不學(xué)習就會(huì )落后，不聽(tīng)話(huà)就會(huì )遭到報應，成績(jì)不好就會(huì )遭到取笑。冬天，我們湊在一起學(xué)習，跟本就把困難和冷甩到1邊，直到學(xué)習完，我們才只有多么的冷，但是我們準會(huì )爽快的一笑：“也值得，就這樣下去吧，我們的學(xué)習肯定會(huì )提高的�！�
童年，還記得嗎？老師去開(kāi)會(huì )，只好留著(zhù)我們第1節棵改為自習課。我們以為老是不在了，就‘全國人民大解放’了。女孩子一邊抄歌，一邊唱歌，男孩子就練習打架，以為自己蠻了不起就來(lái)戲弄女孩子，我們沒(méi)有理他們，結果，走廊上響起了‘咚咚咚’的腳步聲，我們以為是老師來(lái)了，把自由的方式改為了認真的方式，有的把書(shū)都倒了，也不顧得舉起來(lái)。有的想笑，卻不敢笑。沒(méi)想到，進(jìn)門(mén)的是一個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生，原來(lái)，這個(gè)學(xué)生趁我們不注意的時(shí)候偷偷的走出了門(mén)，想搞惡作劇，唉，虛驚一場(chǎng)！我們又繼續唱起了歌，抄起了歌詞，男孩子們就老是練跳羊，還挺得意的呢！就在我們狂歡時(shí)刻，有人報道說(shuō)老師來(lái)了，我們馬上裝作認真的樣子，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我們如此認真，高興的笑了。
唉！童年，依然這么的美麗，這么的鉉彩�？墒�，我無(wú)法再過(guò)了，只能把它當做記憶，童年，是多么的另人回味��！
留在記憶中的作文 篇7
瞬間，或許是一剎那的思念，或許是永恒的畫(huà)面，歲月洗去鉛華，流水帶走年華卻帶不走那留在記憶中的瞬間。一陣風(fēng)帶走了塵埃，吹散了柳絮，那留在記憶中的瞬間，終成永恒�！}記
那瞬間的感動(dòng)
因為被人誤解考試中扔紙條給同學(xué)協(xié)助他人作弊，被班主任叫去辦公室。本想好一肚子為自己辯解的話(huà)，卻一句說(shuō)不出的。只因為班主任的第一句話(huà)便是，我相信你。我抬頭看見(jiàn)班主任的表情是那般鄭重，眼神里透露著(zhù)對我的信任，那一瞬間，我眼淚溢滿(mǎn)雙眼，滿(mǎn)心感動(dòng)。
那瞬間的溫暖
下課鈴響了，放學(xué)了！本應該很開(kāi)心的�？�，同學(xué)們開(kāi)心得像個(gè)小鳥(niǎo)似的，嘰嘰喳喳的出了班級�？墒俏覅s垂頭喪氣。哎！有什么大不了的，不就是一次考試沒(méi)有考好。雖說(shuō)嘴里這么說(shuō)著(zhù)，心里卻很難過(guò)，要怎么面對含辛茹苦的老師和父母呢。
我掛著(zhù)一張“苦瓜臉”回家。媽媽一下子就看出了端倪，她關(guān)心地：“孩子，考試沒(méi)有考好？”我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？蓩寢尣](méi)有責備我，而是給我一個(gè)溫暖的微笑，那笑容如一盞明燈，驅散我心中的陰霾。媽媽說(shuō)：“考不好，沒(méi)有關(guān)系，再優(yōu)秀的人，也會(huì )有馬失前蹄的時(shí)候��！乖女兒，下次繼續努力就好了！”那瞬間媽媽親切的話(huà)語(yǔ)，透露著(zhù)安慰和鼓勵，她的話(huà)如溫暖的陽(yáng)光，融化了我內心的不安。
美好，大抵就是留在記憶中的那些難以忘懷的瞬間。它們都是我生命里最值得珍藏的回憶。
留在記憶中的作文 篇8
在我的記憶中，媽媽對我的叮嚀數不勝數，有時(shí)她一句話(huà)重復得多了，便會(huì )讓我討厭。因此，我對媽媽的叮嚀完全不以為然，甚至忘記她的苦口婆心。隨著(zhù)時(shí)間的推移，媽媽越來(lái)越忙了，但令我不可思議的是，媽媽竟還不忘時(shí)常嘮叨幾句，真是讓我煩心透了。然而，我卻不知道，媽媽所有的叮嚀都是為我好，可打那一天起，媽媽的每一聲叮嚀都是我最大的安慰。至于為什么，聽(tīng)我道來(lái)：
那正是嚴寒之際，因我的再一次失信，媽媽對我失望了，可那時(shí)我的肚子還在疼。好幾天了，媽媽一直保持沉默，頂多時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣一會(huì )兒。雖然我有些難過(guò)，但畢竟媽媽教訓我是理所應當的，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。就這樣，我一直熬到了夜幕降臨——不愉快的一天就要過(guò)去了。誰(shuí)知，我正準備睡覺(jué)時(shí)，媽媽端著(zhù)一個(gè)碗，緩緩地朝我走過(guò)來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“多吃點(diǎn)藥，防止肚子疼�！甭�(tīng)，多么輕微的一聲叮嚀，滿(mǎn)載著(zhù)媽媽對我不計其數的愛(ài)。雖然這碗藥很苦，卻滿(mǎn)載了媽媽對我的無(wú)限關(guān)心。于是，我毫不猶豫地喝了這碗藥。呀，藥竟沒(méi)有那么苦了，而是好香好甜，讓我的睡夢(mèng)也變得好香好甜。
媽媽?zhuān)x謝您那輕輕的一聲叮嚀，讓我拿冷卻的心變得溫暖，也讓那個(gè)寒冷的冬天變得好暖和。從此，媽媽的每一聲叮嚀都是我怕最大的安慰，我也一定不會(huì )忘記媽媽說(shuō)的每一個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的叮嚀。
留在記憶中的作文 篇9
校園生活豐富多彩，六年的校園生活不僅有許多有意義的值得回味的事情，還有許多讓我終生受益的東西，那是一種成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的，讓我記憶猶新。
那一天我們剛打完籃球比賽回到教室，祁老師突然找我們四位嗓子較好的孩子，把我們叫到辦公室，面帶微笑的對我們說(shuō)：“老師選你們四位是為這次的校園廣播員，這是在小學(xué)時(shí)光的最后一年，老師想讓你們的聲音留在這個(gè)豐富多彩的校園里”。然后，老師就給我們分配下來(lái)各自的任務(wù)。
當我聽(tīng)到老師說(shuō)的這些話(huà)時(shí)，我既興奮又擔心。興奮的是我也可以當一名小小的播音員了，擔心的是怎么辦，我從來(lái)沒(méi)有在廣播面前展示過(guò)自己，只要想到這我就心跳的厲害。平時(shí)，在家聯(lián)系的朗誦，對于我來(lái)說(shuō)也就是一種美好時(shí)光的享受吧！感覺(jué)自己的聲音也非常的美妙�？涩F在真正去面對廣播時(shí)，有點(diǎn)膽怯，我回到家，首先準備關(guān)于播音的稿子，準備好以后反反復復修改，然后對著(zhù)鏡子一遍一遍讀，看著(zhù)電視上的廣播員，我也認真的學(xué)習他們的表情、動(dòng)作、聲音，然后對著(zhù)鏡子一遍遍的練習，還讓媽媽錄了我朗誦的視頻，自己反反復復的找其中的不足之處。星期一馬上到了。懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到廣播室，沒(méi)有想到自己順利的就完成了，好開(kāi)心，自己戰勝了自己。
原來(lái)，祁老師講的“一分耕耘一分收獲”，確實(shí)沒(méi)有錯，是祁老師在我們人生成長(cháng)的道路中撒播了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的種子，讓我們一粒粒去收割，讓我明白了我的成長(cháng)離不開(kāi)這位像母親一樣的老師，無(wú)私的奉獻，毫無(wú)保留的給我們知識，我的自信也來(lái)源于老師平時(shí)給予的鼓勵、表?yè)P，感謝您也感謝我的校園，是他給了我戰勝自己的平臺，我會(huì )永遠把它留在我的記憶中。
留在記憶中的作文 篇10
雪花飄飄悠悠的落下，我騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校趕去，路過(guò)商店門(mén)口，我的腦海里浮現一個(gè)身穿綠色大衣拄著(zhù)拐杖的小女孩。
那是一年前的事了，雖然我們素不相識，然而，她在我有困難時(shí)熱情地伸出了援手，更讓我的心靈得到了凈化。
那天早上，我吃過(guò)早飯像今天一樣，便騎著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校趕去。只聽(tīng)“撲通”一聲，我立刻下車(chē)。哦！原來(lái)是一位拄著(zhù)拐杖，身穿綠色大衣的小女孩，倒在地上，我很想去扶她一把�？捎窒肫鸾诘膫魑模河幸恍埣踩�，專(zhuān)門(mén)在路上裝做摔倒的樣子。給過(guò)路人看，如果有人去扶她，就血口噴人說(shuō)是人家把她撞倒的。想到這我停下了腳步，是幫還是不幫，我心里產(chǎn)生了茅盾，算了還是不幫的好，要是她是那種人，我不但折了面子，還折了鈔票，想著(zhù)我騎上車(chē)，走了。
中午放學(xué)，我又騎著(zhù)自行車(chē)往家趕，只聽(tīng)“噔”的一聲，我向下一看，哦！車(chē)蹬掉了，我急忙下車(chē)去把它撿回來(lái)，可是我費了九牛二虎之力，也沒(méi)能按上�！靶枰獛椭鷨�？”我回頭一看，是一個(gè)跟我年齡相仿的小姑娘�！芭�！沒(méi)什么車(chē)蹬掉了！”“那我來(lái)幫你吧”說(shuō)完她拿起車(chē)蹬開(kāi)始按。我細細得打量著(zhù)她：一雙水靈靈的大眼睛，慈祥的面孔�！鞍春昧恕�，我掏出錢(qián)，她卻將我遞錢(qián)的手推了回來(lái)，還說(shuō)：“這點(diǎn)小毛病，我從來(lái)不要錢(qián)，我從小跟爹學(xué)修理自行車(chē)，好，也能掙來(lái)幾個(gè)錢(qián)，說(shuō)完便離去了，離去時(shí)她還囑咐我要幫助任何需要幫助的人，她離去時(shí)我才發(fā)現她手里的拐杖，原來(lái)她就是早上的小姑娘，我的臉羞得通紅。
雪飄飄灑灑的落下，對！她的靈魂像雪一樣純潔。望著(zhù)她的身影我仿佛看見(jiàn)一棵純潔、挺拔、生機勃勃的小綠樹(shù)。
留在記憶中的作文 篇11
人一生要經(jīng)歷許許多多考驗，每次考驗就是一次歷練，就是一次收獲。記憶中，我有過(guò)一次刻骨銘心的考驗。
那天，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“一百分”�！安豢赡馨�？上次考完試和同學(xué)對答案，明明有一題做錯了，但我的錯題答案上卻有一道鮮紅的大鉤，一定是老師批改錯了�！笨粗�(zhù)這誘人的一百分，此時(shí)的我心亂如麻，拿給老師扣分，我的獎勵就泡湯了。不改分數吧，又失去了最起碼的“誠信”二字，老師經(jīng)常講做人要誠實(shí)，做事要認真。那兩個(gè)“0”就像一雙嚴厲的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
放學(xué)了，我猶豫不決，怎么也高興不起來(lái)，總覺(jué)得像做錯事的孩子，不敢面對老師、同學(xué)，忐忑不安。這“一百分”真燙手啊，是考驗我的時(shí)候了。巨浪選擇山石作為對手，來(lái)考驗自己的力量；瀑布選擇山谷作為對手，來(lái)考驗自己的耐力。我以生活中的誠實(shí)，來(lái)考驗自己的成長(cháng)。于是，我下定決心，不能為了一個(gè)一百分而騙了老師，騙了同學(xué)，騙了父母，也騙了自己呀！我立即回學(xué)校把這件事告訴老師。老師看著(zhù)我的試卷，“哦，是我改錯了，你可真誠實(shí)，雖然少了2分，但你卻獲得了誠實(shí)100分，值得表?yè)P�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的，改過(guò)的分數才是我真實(shí)的成績(jì)，我頓時(shí)覺(jué)得天氣突然放晴了，回家的腳步一下子變得輕松起來(lái)�；氐郊�，我將這次改分數風(fēng)波告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H沒(méi)批評我，還夸獎我做得對，獎勵“外甥打燈籠——照舊”，我的心就像灌了蜜一樣甜。
這件事對我來(lái)說(shuō)是一次考驗，一次誠實(shí)的考驗。它將永遠留在我的記憶中，讓我懂得了誠實(shí)的重要性。
留在記憶中的作文 篇12
風(fēng)景不一定要十分壯麗，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一道靚麗的風(fēng)景。
溢出的風(fēng)景
天，是灰色的，透進(jìn)病房里的光也是昏暗的。我躺在病床上，覺(jué)得很冷，不知道是天氣的原因，還是發(fā)燒的緣故。當大家都在家中慶祝元旦時(shí)，我卻在醫院那冷清的地方飽受病痛的折磨。一想到這兒，我更覺(jué)得冷了。天變得更暗了，寒風(fēng)瑟瑟的聲音讓我更加寒冷。就在這時(shí)，以為面帶微笑的白衣天使出現了，她輕盈地走到我的身邊，摸著(zhù)我的額角，只覺(jué)得一股暖流從她的手傳向我的全身。她，帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖。
難忘的風(fēng)景
她溫柔地說(shuō)：“該吃藥了�！边@句話(huà)原本是我最討厭聽(tīng)到的，可今天我卻無(wú)條件地服從了。她滿(mǎn)意地笑了笑，隨后便離開(kāi)了。她微笑著(zhù)進(jìn)來(lái)，又微笑地離開(kāi)。多美啊，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)一樣。
感人的風(fēng)景
漸漸地我們熟絡(luò )起來(lái)。她通過(guò)和我的談話(huà)，知道我希望過(guò)一個(gè)熱鬧的元旦。于是她便偷偷地買(mǎi)了許多東西，和其他護士一起把病房裝飾得十分漂亮。這讓我又驚又喜，人心情好了，病也就好得快了。她為我做的這些讓我很感動(dòng)。
三月的柳條伴隨著(zhù)陽(yáng)光悄悄泛出的新綠，微風(fēng)輕撫小草散發(fā)出淡淡的清香……這些都是生活中的風(fēng)景，我記憶中的風(fēng)景是她的微笑，是她布置的病房……
留在記憶中的作文 篇13
漫步在回憶的沙灘上，留下一串串的腳印，在這晚霞中，我想起了那個(gè)留在我記憶中的笑容……
我是一名家境普通的學(xué)生。在業(yè)余時(shí)間，我愛(ài)好于樂(lè )器，所以媽媽為我報名參加了二胡學(xué)習班。我對此十分熱衷，媽媽也因此吃了不少苦。
那天外面下著(zhù)很大的雨，簡(jiǎn)直就像水從空中倒下一樣。我來(lái)來(lái)回回地走個(gè)不停，腳都跺得麻木了。這該死的雨怎么還不停��！這樣我可怎么去學(xué)二胡��？又不能不去，60塊錢(qián)一節課，是我好幾個(gè)星期的零花錢(qián)呢！心里這么想著(zhù)，媽媽已經(jīng)把車(chē)推出來(lái)了：“還愣著(zhù)干嘛？趕緊走啊，不然來(lái)不及了！”我猛地抬頭看表，呀，只剩40分鐘了！我連忙背著(zhù)二胡就走，我和媽媽的腳上都還穿著(zhù)拖鞋呢！可管不了那么多了，再不走就來(lái)不及了！
路上，媽媽把車(chē)開(kāi)得飛快，生怕我遲到�？娠L(fēng)太大，我身上的雨披都被掀起來(lái)了，媽媽又急著(zhù)幫我整理，這一分心，就不小心跌倒了。
我踉蹌著(zhù)下了車(chē)，而媽媽整個(gè)腿都被車(chē)壓著(zhù)了。我一瞧，吃力地地扶起了車(chē)，然后小心翼翼的把媽媽扶起來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事兒吧，要不要去醫院看看？”只見(jiàn)媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，你媽我是誰(shuí)��！”我也天真，一看到媽媽的笑容就安心了�？梢粫�(huì )兒我才發(fā)現，媽媽的腳上留了好多血。那一剎那，我突然紅了眼眶，我明白了媽媽的笑，理解了她對我傾注的愛(ài)。
因為沒(méi)能及時(shí)治療，后來(lái)媽媽的腳上永遠地鼓起了一塊，那凸起的地方仿佛在提醒著(zhù)我。每當看見(jiàn)媽媽的腳，我便想起了那個(gè)笑容……
媽媽的那個(gè)笑容并沒(méi)有多么美麗，但它卻為我照亮了一盞燈，我從中看出了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，它永遠地留在了我的記憶之中……
留在記憶中的作文 篇14
陪伴了我五年的同學(xué)們，他們的一切我再熟悉不過(guò)了，特別是他們的微笑更是各具特色，讓人印象深刻。今天我就來(lái)曬曬他們的微笑。
孫博言同學(xué)的笑很奇特。他每次聽(tīng)到或看到好玩的事情時(shí)就發(fā)笑。他嘴巴微微顫動(dòng)，像在小聲說(shuō)話(huà)一樣，鼻子不住地吸氣，眼睛瞇成一條縫，嘴巴大張著(zhù)，“哼哼哼哼……”他的笑聲很小。有時(shí)笑著(zhù)笑著(zhù)就會(huì )突然板起面孔，故作嚴肅，逗得大家也哈哈大笑。
董濤鋒同學(xué)的笑很好看。他每次笑之前都會(huì )說(shuō)一聲“啥？”，然后才開(kāi)始笑，嘴巴大張著(zhù)，但卻用手捂住嘴，眼睛也瞇成一條縫呢，顯得很靦腆，招人喜愛(ài)。更好看的是他左嘴角邊上顯出一個(gè)圓圓的，凹下去的可愛(ài)、帥氣的小酒窩，真是好看極了。
我們苑大班長(cháng)的笑很霸氣。他聽(tīng)到一樣好笑的事情時(shí)，先是“哈！”笑一聲，然后說(shuō)一句“起來(lái)吧”，最后隔幾秒，便“哈哈哈”大笑起來(lái)，嘴巴微張，眼鏡后面的眼鏡大睜著(zhù)，笑的厲害是便一會(huì )兒捂住肚子，一會(huì )兒仰著(zhù)頭，嘴巴由微張變大張，前仰后合的。
于靈溪同學(xué)的笑很好玩。下課時(shí)，同桌三人寫(xiě)作業(yè)，她突然冒出一句好笑的話(huà)，弄得同桌大笑不止，她也笑起來(lái)，眼睛半睜著(zhù)，嘴也不張，只是彎幾下，十分好笑時(shí)她便找幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉唉，剛才好笑死了……”。
五年的時(shí)光，轉眼就要分別了，但我相信時(shí)光割不斷我們的友情，這一抹抹微笑已深深留在我的記憶中。
留在記憶中的作文 篇15
忘不了，忘不了，我親愛(ài)的外婆那溫柔的味道。
很小的時(shí)候，媽媽把我送到外婆家里住幾天，我的記憶中先看到的，是外婆慈祥的笑容，再聞到的是一股濃郁的花香！外婆笑著(zhù)對我說(shuō)：這是九里香，一年四季它都開(kāi)花呢，在這里你可以天天聞到它的香氣！我把椅子搬過(guò)來(lái)，掂起我的小腳丫，努力伸手，摘了一朵，然后沖著(zhù)外婆笑。
慢慢的，我習慣了外婆身上的香氣，我每天都躺在她的懷里，總會(huì )聞到一絲一絲香氣，雖然，她身上有一些酒和煙味，但是，我并不在意，外婆非常的愛(ài)我，她不會(huì )讓我受到任何傷害，她的滿(mǎn)腔的愛(ài)并著(zhù)那一陣幽幽的九里香的味道，像永不斷電的電池一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻，讓我充滿(mǎn)力量。
時(shí)光快速的流著(zhù)，我慢慢的長(cháng)大了，可是，那棵九里香依舊先花開(kāi)后花落，再重新鼓飽養分開(kāi)花兒，外婆身上的香氣，依然沒(méi)有斷過(guò)。
那是一個(gè)陰暗的夜，夜像一塊黑布，把星星和月亮都罩住了，還有一絲無(wú)名光。門(mén)吱的一聲響了，是外婆，我趕緊把眼淚擦干凈了，假裝睡著(zhù)了，外婆坐在我身邊說(shuō)：孩子，有什么事，可以跟我說(shuō)。我睜開(kāi)眼睛說(shuō)：你怎么知道的我不記得我怎么了，我只記得外婆安慰了我一夜，我抱著(zhù)外婆，聞著(zhù)外婆身上的味道，舒服的睡著(zhù)了。
看著(zhù)空中朦朧的雨很美，但是當中必有遺憾�，F在，我已經(jīng)不在外婆身邊，但是那味道永遠不會(huì )忘記，它每時(shí)每刻滋潤著(zhù)我的心。
在離開(kāi)外婆的不久，九里樹(shù)開(kāi)了。
留在記憶中的作文 篇16
上次見(jiàn)到外婆的時(shí)候，還是在三年前。因為路途遙遠，所以也不見(jiàn)得每年都去外婆家，我媽是那種性格很暴躁的人，很容易生氣，而在我印象中的外婆是個(gè)很和藹的人，可能因為經(jīng)常在田地里做農活，頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)，導致了外婆的皮膚黝黑，指甲縫里全是泥巴。
外婆對我很好，每次去她那兒她都會(huì )帶我去吃街上買(mǎi)吃的買(mǎi)玩的，我外婆家在貴州，不得不說(shuō)那兒的東西是真的好吃，最具代表性的有米粉、涼皮，還有好多我吃過(guò)但說(shuō)不上名字的小吃。
外婆每次來(lái)我家的時(shí)候，都會(huì )帶上那兒的特產(chǎn)，比如米酒，臘肉什么的，過(guò)年的時(shí)候還給我們全家都買(mǎi)了新衣服，還給我買(mǎi)好吃的，怎么樣？有這樣的一個(gè)外婆是不是會(huì )感到很幸福？
而我可能在外婆的印象中就是一個(gè)比較頑皮的小屁孩，而且我是一個(gè)十足的吃貨，當然，我也會(huì )分給外婆、外公、爸爸媽媽吃，外婆外公會(huì )在我的死纏爛打下，十分艱難的吃下去，而爸爸媽媽不管我用什么方法他們都不吃，我知道他們是想留給我吃，可以讓我多吃一點(diǎn)。
三年前去外婆家的時(shí)候，外婆的頭上就已經(jīng)有了白頭發(fā)，不知今年外婆怎么樣，我們的見(jiàn)面時(shí)間不多，只能依靠打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)生活狀況，每次打電話(huà)的時(shí)候外婆都會(huì )問(wèn)到我怎么樣，吃飯香不香，好不好玩，在家聽(tīng)話(huà)不？
外婆，您永遠都是我最最最親愛(ài)的外婆！
留在記憶中的作文 篇17
一回到家鄉的舊房子，最引人注目的便是那大灶臺，它已經(jīng)很久沒(méi)用了。
兩口大鍋一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，木制的鍋蓋落滿(mǎn)了灰，有些角落竟有了蜘蛛網(wǎng)。
小時(shí)候，那是饞嘴的孩子們最向往的地方。
清晨，我每次似乎都是被灶臺上的粥的香氣叫醒的。也不知為什么它能傳得那么遠，我收拾完后便立刻邁起小腳，“噠噠噠”地朝樓下跑，直到灶臺那才停住腳步，一下子撞在那上面。不過(guò)，比起那輕微的疼痛，更讓人注意的是灶臺上的那大鍋里的粥。我站在灶邊，腳底踩著(zhù)板凳，用雙手抓著(zhù)鍋蓋往旁邊拉，身子幾乎貼緊貼著(zhù)灶臺，可鍋蓋仍是一動(dòng)不動(dòng)。爺爺看了我這副樣子，無(wú)奈地笑笑，然后，跟拉起一片羽毛似得揭開(kāi)鍋蓋。我迫不及待地用勺子去撈。
灶臺上最吸引人的地方則是燒火的地方。一到傍晚，爺爺則會(huì )帶回來(lái)好大一把柴火，我便在其中挑那些豆稈子，看著(zhù)豆莢里有沒(méi)有落網(wǎng)之魚(yú)。找到后便拿起豆稈子的一頭，把另一頭伸到早已點(diǎn)燃了火的灶里，靜靜地等待著(zhù)。突然，“啪”得一聲，那豆莢里的豆子炸開(kāi)了，那就是那時(shí)候的“爆米花”。有時(shí)候，調皮的孩子會(huì )趁著(zhù)大人們不注意，從屋里拿幾個(gè)紅薯，藏在灶臺的附近，直到飯做完了再悄悄拿出來(lái)，在大人們疑惑的眼神中津津有味地享受著(zhù)。
如今，小時(shí)候那天天都離不開(kāi)的灶臺已積了一層灰，煤氣灶取代了它，直到逢年過(guò)節才能看見(jiàn)“老朋友”。
灶臺的樣子就像一道思念，使我久久不能忘記。
留在記憶中的作文 篇18
“媽媽?zhuān)偻孀詈笠淮温�！”我的注意力突然被稚嫩的聲音吸引住了，是一位小男孩，黑色的眉毛下，是一雙與天空一樣明媚的眼睛。小男孩的身高只到他母親的大腿那兒，他用纖細白皙的手臂環(huán)抱著(zhù)母親的大腿。小男孩抬起西瓜頭，露出一雙清澈透亮的大眼睛，正對著(zhù)母親撒嬌：“再玩最后一次，好嗎！”母親看著(zhù)他那滑稽的樣子，哭笑不得，不忍拒絕。他們沉浸在歡樂(lè )中，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，如銀鈴一般，回蕩在我的腦海中。
看著(zhù)他們歡樂(lè )的樣子，我不禁“咯咯”傻笑。閉上雙眼，一股滾熱的液體突然涌出來(lái)，驀地，眼前模糊了。透過(guò)淚水看到的月光，顯得格外皎潔。勾起了我幼時(shí)回憶；
幼時(shí)的我天真懵懂，我經(jīng)常向外公提出要求，也曾向他撒嬌。當他空閑時(shí)，他會(huì )高高的抱起我，置于頭頂。對于我來(lái)說(shuō)，那是無(wú)法衡量的高度，那是最幸福、最快樂(lè )的高度。伴隨著(zhù)渾厚又清脆的笑聲，響徹天空。當外公累了而不得不放下我時(shí)，我總會(huì )張開(kāi)雙臂，蹦跳著(zhù)：“最后一次！最后一次！”他看著(zhù)我那滑稽樣，哭笑不得。他知道，這是個(gè)沒(méi)有最后一次的最后一次，畢竟快樂(lè )是無(wú)止境的。又彎下腰，舉起我……
我與外公已許久未曾見(jiàn)面，我努力地想起您的模樣：歲月如同刀子在您臉上刻下道道皺紋，染白了您的頭發(fā)。但沒(méi)變的是那高大挺拔的身軀和那雙強壯有力的手臂，卻不能像幼時(shí)那樣隨心所欲地玩耍。是的，我們大了，長(cháng)輩老了，時(shí)間它不回頭。給我們留下的是深深淺淺的記憶。
留在記憶中的作文 篇19
在我的記憶中，一直有這樣一個(gè)畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，街上的路像是灑滿(mǎn)了黃金，反射出耀眼的光芒。而有一個(gè)孩子，坐在門(mén)口的`臺階上，數著(zhù)門(mén)口過(guò)往的車(chē)輛、行人。偶爾看看地上的螞蟻，偶爾望望天上的彩霞，也會(huì )偶爾發(fā)發(fā)呆。當她看到她的奶奶時(shí)，她會(huì )突然撲在奶奶的懷里，然后開(kāi)始了撒嬌……
是的，那個(gè)孩子就是我，那個(gè)奶奶就是我的一個(gè)鄰居奶奶。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，一直把我留在奶奶家，奶奶的兒子早就死了，奶奶的丈夫又一直在棋牌室，所以正好有我去陪奶奶。
奶奶對我很好，經(jīng)常給我織毛衣穿，買(mǎi)玩具玩，買(mǎi)零食吃。為了給我織毛衣，她能幾個(gè)晚上熬通宵。為了給我買(mǎi)零食，她自己省吃?xún)�用。她對我就像對自己的孩子一樣。
有一次，我吵著(zhù)要種樹(shù)，爸爸媽媽都不同意。但是奶奶硬擠出自己的生活費，給我買(mǎi)了一棵桂花樹(shù)的小樹(shù)苗。然后與我一起種到了土地里。
后來(lái)，我一天天長(cháng)大了，桂花樹(shù)也長(cháng)大了。再后來(lái)，我搬離了那個(gè)地方，離開(kāi)了奶奶，離開(kāi)了桂花樹(shù)，離開(kāi)了奶奶的懷抱。
再后來(lái)，我知道奶奶死了。
因為要出去買(mǎi)菜，再回來(lái)的路上，被車(chē)撞到了，那些菜也散了一地。
我知道這個(gè)消息之后，經(jīng)常去原來(lái)的地方，站在桂花樹(shù)下，喃喃自語(yǔ)：“桂花開(kāi)了呢，奶奶，你聞到了嗎？”
奶奶雖已離我而去，但她對我的關(guān)心和愛(ài)永遠存在我的記憶中，它就像在秋風(fēng)中飛舞的金色落葉一樣的蝴蝶，漫天飛舞。
留在記憶中的作文 篇20
我的母校里面，春天小鳥(niǎo)唱歌，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂花滿(mǎn)天，冬天白雪皚皚。春天的時(shí)候，春姑娘沒(méi)收了冬天的寒冷；夏天的時(shí)候樹(shù)爺爺沒(méi)收了夏天的炎熱；秋天的時(shí)候會(huì )桂樹(shù)爺爺沒(méi)收了我們的疲勞，帶來(lái)了一陣陣芳香；冬天的時(shí)候，冬爺爺又沒(méi)收了秋的涼爽。在這個(gè)校園里熱鬧的比不過(guò)桂花樹(shù)開(kāi)花的操場(chǎng)。
桂花在九月份的時(shí)候就開(kāi)花了，一陣陣芳香奔入鼻孔，讓人久久地陶醉在其中，不能自拔。學(xué)習上的困難，腦內瞬間被抹去，腦海中只有桂花的芳香，只有輕松。桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，整個(gè)校園都沉浸在桂花中。在外面都可以聞得到桂花的香味，可以說(shuō)是香飄十里。
不管什么時(shí)候，操場(chǎng)就是最熱鬧的，桂花開(kāi)的時(shí)候更是熱鬧。玩耍聲，喧鬧聲，快樂(lè )聲，聲聲響成一片。操場(chǎng)上有的人在你追我趕、有的人在玩玻璃球、有的人在打羽毛球……大家玩的十分開(kāi)心。操場(chǎng)，是我們放松的地方；操場(chǎng)，是我們上課疲勞了，下課休息的地方；操場(chǎng)，是我們娛樂(lè )的地方；操場(chǎng)，是我們校園里最熱鬧的地方。有的時(shí)候連老師都會(huì )來(lái)操場(chǎng)玩耍，這個(gè)時(shí)候老師課沒(méi)有上課，那么古板，而是微笑著(zhù)和我們一起玩耍，打羽毛球啦，打乒乓球啦。
操場(chǎng)成為了我們孩子的天地，成為了我們校園最熱鬧的地方。
操場(chǎng)沒(méi)收了，我們的疲憊！
留在記憶中的作文 篇21
微笑是甜蜜的，當別人對你笑，你會(huì )感到甜蜜；微笑是苦澀的，當你傷心時(shí)笑起來(lái)，你的笑容會(huì )讓別人看出你的心情；微笑是傷感的，當一個(gè)你最好的朋友要離開(kāi)你時(shí)，她（他）對你一笑，你會(huì )感到一絲傷心……微笑，每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)，但我見(jiàn)過(guò)的最難忘的微笑，是在公交車(chē)上。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，媽媽帶著(zhù)我和妹妹坐公交車(chē)去公園玩兒，當我到了第4站的時(shí)候，一位老奶奶上了車(chē)。那位老奶奶頭發(fā)已經(jīng)變得蒼白，臉上一條條皺紋，像樹(shù)皮一樣粗糙，全身已經(jīng)變得骨瘦如柴，手里還拄著(zhù)拐杖，我看那位老奶奶的年齡大約已經(jīng)90歲了吧。當老奶奶站到我面前時(shí)，我就在想要不要給老奶奶讓個(gè)座位呢？我小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔乙灰o老奶奶讓個(gè)座位呢？”媽媽說(shuō)：“善良的孩子都會(huì )給老人讓座的“。
當我從座位上站起來(lái)時(shí)，我感到一點(diǎn)點(diǎn)緊張，我下來(lái)對老奶奶說(shuō)：”奶奶，你坐我的位置吧�！�
老奶奶對我說(shuō)：”孩子你坐吧，我站著(zhù)沒(méi)事兒�！�
”奶奶你一把年紀了，你坐吧，我不累�！�
老奶奶對我笑了笑說(shuō)：”謝謝你孩子�！巴蝗婚g，我格外注意到了老奶奶那張純真的笑臉，就如同孩子的笑一般，天真、燦爛、可愛(ài)�？吹嚼夏棠倘绱诵腋�，我的心里感到一陣陣的溫暖和甜蜜。
那個(gè)微笑，讓我每次作出選擇時(shí)，都會(huì )記得：我是一個(gè)善良的孩子。
留在記憶中的作文 篇22
我們身邊會(huì )發(fā)生許多事情，但總會(huì )有一些印象深刻的事物印入我們的腦海里。與死記硬背不同，這是自然的，而且深刻的。比如：你每天都去某個(gè)地方自然而然地記住了地形特征。
記得那是在外婆家，表姐在表妹生日當天送了表妹一輛自行車(chē)。雖說(shuō)車(chē)子不是很昂貴，但也代表著(zhù)一份心意。
表妹收到禮物興高采烈地騎上了自行車(chē)，因為之前沒(méi)學(xué)過(guò)騎自行車(chē)。剛騎上來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥，但她仍不服輸又站了起來(lái)。她看著(zhù)我笑瞇瞇地問(wèn)道：“哥哥你會(huì )騎自行車(chē)嗎？教教我唄�！蔽掖蛩愣核幌�，就說(shuō)：“我不會(huì )騎你找別人去吧�！北砻脦е�(zhù)調戲的語(yǔ)氣說(shuō)道：“是嗎？那你是怎么去上學(xué)的，你不是騎車(chē)去上學(xué)的嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“好吧，那我就勉為其難地教你吧�！蔽覂墒謸巫『笞�，以便更好地讓她保持平衡，我慢慢地減少力度以便讓她更好地掌握平衡。誰(shuí)知她大膽的說(shuō)：“你放手吧，相信我，我能成功的！”說(shuō)完，我一放手她又沒(méi)保持好平衡，又摔了個(gè)狗啃泥。之后她放棄了，久久地坐在地板不肯起身，我看她唉聲嘆氣的，便說(shuō)道：“你呀，遇到這么點(diǎn)挫折就喪失信心，上來(lái)吧老哥我帶你兜一圈�！边@一圈她感受到了騎車(chē)的樂(lè )趣和快感，又找到了騎車(chē)的動(dòng)力，剛沒(méi)騎多久就找到了其中的奧妙。于是又摔了幾次后她就學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，但是這件事情深深地印在我的腦海里，成為我記憶中永遠的芬芳！
留在記憶中的作文 篇23
在珍貴的記憶相冊里，總會(huì )有一頁(yè)會(huì )成為你最不可磨滅的記憶，它的每一個(gè)片段都會(huì )牢牢地牽扯到童年那顆激動(dòng)而又激動(dòng)的心。那年春節看舞獅成了我永恒美好的回憶。
我的思緒隨著(zhù)回憶的畫(huà)冊翻到難忘的一頁(yè)：去古文化街的那一天正好過(guò)年，到處人山人海，心情仿佛和人流一樣。但在我大叫之前，我的注意力被鑼鼓聲深深吸引住了。我不顧周?chē)娜巳�，帶�?zhù)大人徑直沖了過(guò)去。
我像一只靈活的小倉鼠，很快就打破了人墻的重重包圍圈，沖到了前面。結果是一場(chǎng)精彩的舞獅。就這樣，我占據了這個(gè)獨特的位置，和人一起享受了精彩的表演。
我看到一個(gè)年輕人揮舞著(zhù)繡球花，在上歡快地跳著(zhù)獨特的舞蹈，仿佛在逗弄兩只大獅子。兩只大獅子，一紅一黃，也表現的很完美。他們紛紛擺動(dòng)著(zhù)華麗的身軀，奔向繡球花。穿制服的年輕人只是輕輕地躲了起來(lái)，靈巧地避開(kāi)了兩只獅子雄偉的身軀。兩只獅子看著(zhù)惱羞成怒，使勁搖著(zhù)閃亮的頭發(fā)，又跳起來(lái)追繡球花。然后，拿著(zhù)繡球花的小伙子不慌不忙地側身跳了下去，讓兩只獅子又貼近了空中。青年和兩只獅子配合得非常默契，表演得恰到好處。他們一起玩的樣子就像流動(dòng)的火焰，有節日的氣氛，有濃濃的新年味道，流進(jìn)了我的心里。
記憶相冊里的動(dòng)人照片讓我知道，以后無(wú)論走到哪里，我都不會(huì )拋棄這段珍貴的記憶，因為它是中華民族傳統習俗的完美詮釋?zhuān)彩撬兄袊说尿湴梁拖蛲?/p>
留在記憶中的作文 篇24
記憶深處，總會(huì )有幾份情飄著(zhù)，雖越來(lái)越遠，卻難以忘卻�！}記
午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成了大大小小的光斑，曲折的小路上，幾個(gè)人悠閑著(zhù)走，從不遠處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，清脆而又活潑，在樹(shù)叢中，我正和小伙伴們在嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲，突然，我跌倒了，膝蓋撞上了路邊的石頭。膝蓋頓時(shí)破了一個(gè)大口子，里面的肉在往外翻著(zhù)，鮮紅的血流了出來(lái)。傷口上布滿(mǎn)灰塵，我十分無(wú)助又不知所措，只好坐在地上大哭了起來(lái)。
哭了不知多久，我透過(guò)眼前的淚水看到了爺爺，爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，只是拍了拍我的肩膀，讓我坐到大石頭上，隨即又打開(kāi)水壺，倒出里面的熱水，用棉簽沾點(diǎn)熱水清洗傷口。我強忍著(zhù)傷口被水清洗的痛楚，一聲不吭，爺爺挺直了腰，頭上流下了幾滴汗水。他又問(wèn)我，還能走嗎？我抽噎著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出，爺爺擦了擦頭上的汗水，蹲下身去把我背了起來(lái)。我緊張得抱住爺爺，爺爺也緩緩地向家走去，太陽(yáng)西去，夕陽(yáng)已經(jīng)降臨了。
走到了家門(mén)口，爺爺才緩緩放下我，而他的身上的白大衣早已被他的汗水打濕了，爺爺用鑰匙打開(kāi)門(mén)，又彎下腰，把我背起來(lái)，走進(jìn)家門(mén)，把我放在沙發(fā)上，用酒精將我的傷口又擦拭了一遍，酒精刺激的我齜牙咧嘴�！昂昧恕睜敔斨逼鹕碛秩チ朔块g，拿了幾個(gè)創(chuàng )可貼，小心地打開(kāi)了一片，仔細的貼在身上，夕陽(yáng)的余暉灑在爺爺身上，暖暖的。
時(shí)光飛逝，記憶如梭，不忘的卻是那個(gè)濕透的大衣和打開(kāi)的創(chuàng )可貼。
留在記憶中的作文 篇25
記得周末的一天，窗外是春光明媚的景象，陽(yáng)光溫熱，草木叢生，花香陣陣，一切都顯得春意盎然。這種天氣，何不出去走走呢？
走在小區的路上，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)路邊的風(fēng)景。這時(shí)，一個(gè)青年男子闖入了我的視線(xiàn)。他嘴里吃著(zhù)香蕉，手里拿著(zhù)手機玩。我站在不遠處望著(zhù)他，也不只是出于什么心態(tài)，我也不上前，只是遠遠地觀(guān)察著(zhù)他的一舉一動(dòng)，或許是在期待能有什么事情發(fā)生吧。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦和她的丈夫走過(guò)來(lái)，在那青年附近停下。孕婦坐在丈夫隨身攜帶的座椅上，顯然他們是想歇一歇。很快，那青年人吃完香蕉，向四周環(huán)視，發(fā)現20米外才有垃圾箱，他便把香蕉皮丟在了自己的腳下，快速離開(kāi)了。
我見(jiàn)狀，很生氣，朝著(zhù)男青年離去的地方狠狠地瞪了幾下。我剛想走過(guò)去把那香蕉皮撿起。這時(shí)，令我震驚的一幕出現了：那位孕婦走到香蕉皮的位置，艱難地彎下腰把香蕉皮撿起。旁邊的丈夫本想把她拉走，不讓她撿，孕婦卻執意去做。沒(méi)辦法，丈夫只好扶著(zhù)手里拿著(zhù)香蕉皮的妻子一步一步走向垃圾箱。
我驚訝不已，馬上把這美的畫(huà)面留在自己的記憶中，也給我上了生動(dòng)的一課。只可惜哪位可惡的“肇事者”沒(méi)能看見(jiàn)。此時(shí)，陽(yáng)光似乎更明媚了，花兒的香氣也仿佛更濃了，我的心更敞亮了。多美的孕婦��！她是美的天使，讓這世界更美麗。
時(shí)過(guò)境遷，許多人和物都記不清了，但這留在記憶中的畫(huà)面卻一直印在我的心間。永不褪色。
留在記憶中的作文 篇26
教誨如指路明燈，為前行的游子照亮前方的路途；教誨如金色鑰匙，為迷惘的學(xué)子打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；教誨如生命之窗，讓失意的人們感受生活的陽(yáng)光……
有一次，我們一家人準備包韭菜餃子。我是一只名副其實(shí)的饞嘴貓，便在自己包餃時(shí)像身后有千軍萬(wàn)馬正追趕我一般著(zhù)急，我包出來(lái)的餃子自然是七倒八歪不成形的，而與之相反的便是爸媽包餃子時(shí)的沉著(zhù)鎮靜了，他倆手中的餃子真所謂是端莊秀雅，儀態(tài)大方。
總算到了煮餃子的時(shí)候了，我的眼睛像被磁鐵吸住一樣盯著(zhù)鐵鍋不動(dòng)。忽然，爸媽被一陣電話(huà)鈴聲吸引，便急匆匆去找手機接電話(huà)了，留下一個(gè)淪為“吃貨”的我看守餃子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我早已對那些韭菜餃子虎視眈眈，便急切地揭開(kāi)鍋蓋，見(jiàn)那些白白胖胖的餃子正在水中翻騰，用筷子夾起一只，狼吞虎咽地吃下了肚，可又立刻將那餃子吐了出來(lái)，原來(lái)是我太過(guò)心急，餃子里的肉餡還沒(méi)有熟透呢。
正巧，我剛剛吐完餃子，還沒(méi)有來(lái)得及清理現場(chǎng)，爸媽剛好接完電話(huà)回來(lái)了，他們看著(zhù)那未清理得餃子，立刻明白了這是為什么。只見(jiàn)媽媽一副嚴肅的表情，她便說(shuō)起：“菲，你知道為什么了嗎？心急吃不了熱豆腐，遇事時(shí)不要太過(guò)心急，否則是很容易犯錯的，唯有沉著(zhù)冷靜，方能成就大事。所以我們應該放慢生活的腳步，做一個(gè)沉穩的自己，這就是非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠，懂了嗎？”“嗯”。
媽媽的這一席話(huà)，讓我受益匪淺，終生難忘。這語(yǔ)重心長(cháng)的教誨會(huì )一直留在我的記憶中。
留在記憶中的作文 篇27
節日生活里總是充滿(mǎn)了樂(lè )趣，它們像繁星點(diǎn)點(diǎn)閃爍在我美好的記憶中成為我心底最珍貴的回憶。在那前不久母親節的前一天，也就是星期六，我正像往常一樣做著(zhù)家庭作業(yè)。
別看我那時(shí)臉上沒(méi)什么異樣，但其實(shí)有一個(gè)就算冥思苦想也想不出辦法的心事，它就像一塊沉重的石頭，怎么都想不出什么好辦法把它安全地放下，只能吃力地舉著(zhù)。大家可能都猜到了——母親節該送什么禮物給媽媽。我本來(lái)想不送的，因為不一定要用物質(zhì)表達對媽媽的愛(ài)，可又仔細想想這樣會(huì )不會(huì )讓她有些小失望，我頓時(shí)感覺(jué)進(jìn)退兩難。
到了下午，我去上素描課，課上，老師說(shuō)我們可以隨機挑選一張賀卡和一朵康乃馨送給母親。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”呀！我興致勃勃地挑了一張賀卡后，來(lái)到花桶旁，只見(jiàn)花桶中的康乃馨各色各樣，我看得眼花繚亂，不知道該選那朵。就在這時(shí)，我發(fā)現了在角落的一朵粉紅色康乃馨，它雖然看起來(lái)微不足道，但在眾花中是獨一無(wú)二的，所以我毫不猶豫地拿起了它。素描課下課后，我在賀卡上寫(xiě)起來(lái)：“在這十幾年來(lái)，您給予我的愛(ài)無(wú)源無(wú)盡，您也像這朵康乃馨一樣，是我獨一無(wú)二的依靠……”到了家，我興高采烈地跑到媽媽面前，邊拿出賀卡和鮮花邊說(shuō)道：“我提前祝你母親節快樂(lè )！”媽媽邊接過(guò)禮物邊微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，不錯……”我聽(tīng)了，心里就像吃了蜜一樣甜。
在這個(gè)難忘的母親節中，我過(guò)得開(kāi)心極了！它將永遠銘記在我的心中，期待下一次母親節的到來(lái)。
留在記憶中的作文 篇28
也許，是時(shí)間太快以至于我們不曾覺(jué)察。也許，是我們不夠注意以至于時(shí)光流去�！}記
時(shí)光飛逝，讓許多許多的事情只能在回憶中品味，只能在回憶中分享。品味當初我們的歡樂(lè )，分享之前的那些時(shí)光。
三年真的很快，從當初到現在，倘若回憶如畫(huà)般，可以經(jīng)年不變，我們又何苦承受那些老去的誓言，當初許下諾言的人，到如今還剩多少。時(shí)光雖然風(fēng)干了寫(xiě)滿(mǎn)字的試卷，但卻沒(méi)有放干那些留在記憶里的那些時(shí)光。還記得散在校園各處的身影，運動(dòng)會(huì )上，大家竭盡全力，奮力拼搏，只是為了班級的榮譽(yù)，就算跌倒也不放棄�？紙�(chǎng)上，大家認真答題，每一張可愛(ài)的小臉上都畫(huà)滿(mǎn)了嚴肅的表情。課堂上，每一只小手都舉過(guò)頭頂，踴躍的回答著(zhù)老師提出的問(wèn)題，讓我們覺(jué)著(zhù)每一節課都過(guò)得那么快，那么充實(shí)，就這樣，三年的時(shí)光都過(guò)去了。
在三年的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì )了習慣，習慣了天還未亮就起；習慣了瞇忪著(zhù)眼睛穿衣，洗臉，梳頭；習慣了邊走邊埋怨學(xué)校的規章制度；習慣了計算距離下一次放假還有多長(cháng)時(shí)間；習慣了在課桌上寫(xiě)滿(mǎn)自己的青春誓言。那些時(shí)光想起來(lái)總是那么的美好，可它依舊只是回憶。這淺淡的歲月中，這些零碎的回憶仍扮演著(zhù)人生中不同的角色，歲月的列車(chē)仍在行駛，不曾停留，不曾惋惜。
而我們卻成了這回憶中最美麗的風(fēng)景。就讓這美好的一刻留在我心底，留住記憶中那些美好的時(shí)光。
留在記憶中的作文 篇29
童年，既是短暫的，又是有趣的，至今童年的一些趣味事情到現在仍留在我的記憶中。
我的童年，大多都在鄉村度過(guò)，特別是那次和小伙伴們煉“火眼金睛”的事，我現在想起來(lái)，心里還偷偷地笑呢！
在我四、五歲的時(shí)候，媽媽常帶我回家鄉探望老人，我時(shí)常跟那兒的孩子玩鬧。一天晚上，外公家門(mén)前的空地上燒起了一堆火。那是人們把周?chē)碾s草、樹(shù)枝拾起來(lái)，堆在一起燒掉，以免影響過(guò)路人。
火越燒越旺，一團團火熊熊燃燒，火光照在墻上、人們的臉上，到處一片通紅�；鹪綗酱�，我被熏得眼淚都流出來(lái)了。這個(gè)情境，使我想起了《西游記》中孫悟空在太上老君的煉丹爐里，被熊熊大火圍困……我腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法：孫悟空不是在這熊熊大火內，煉出“火眼金睛”嗎？如果我也學(xué)學(xué)孫悟空……嘿嘿！我心里默默地笑了。
我立刻把這個(gè)想法告訴了別的孩子們，大家飛快跑到火堆前，探著(zhù)身子，把眼睛睜得大大的……烈火無(wú)情地把我們的眼睛熏出淚水，大家不斷咳嗽、擦拭眼睛，都痛苦不堪�？墒窍氲揭獰挸伞盎鹧劢鹁Α�，誰(shuí)都忍著(zhù)堅持下去……
火漸漸熄滅了，大家都淚流滿(mǎn)面，臉黑得像一塊木炭，可是“火眼金睛”還沒(méi)煉成呢！大家你看看我，我看看你，都笑了。
現在每當回想起這件事，仍是會(huì )“咯咯”笑出聲來(lái)！笑得那么甜蜜，那么燦爛，仿佛一切令人魂牽夢(mèng)系的往事歷歷重現。
多么天真的孩子啊，童年的生活那樣充滿(mǎn)稚趣，我永遠忘不了，這件童年趣事永遠留在我的記憶中。
留在記憶中的作文 篇30
小時(shí)候，我和爺爺奶奶住在射陽(yáng)，爸爸媽媽在外地工作。爺爺奶奶經(jīng)常帶我出去玩，讓我最難忘的還是后羿公園。
我們經(jīng)常在午后去那，因為午后的后羿公園最美。奔進(jìn)公園大門(mén)，迎接我的依舊是那美麗的花壇，只因季節變化，花的品種也隨著(zhù)改變，但無(wú)論何時(shí)，都是那么漂亮，紅的似火，白的如雪，粉的若霞……果真美不勝收。
順著(zhù)花壇往左走，便是一條蜿蜒曲折的小路，一直延伸。沿著(zhù)小路走，你就會(huì )看到許多游樂(lè )場(chǎng)所。有海盜船，碰碰車(chē)，模型飛機……好多好玩的。我最喜歡的還是一個(gè)編手鏈的小攤，那兒很有趣。
漫步在小路上，繼續深入。一路上，綠色樹(shù)木越來(lái)越多，中間還有幾塊假山石，它們千姿百態(tài)，各有特點(diǎn)，令人看了不禁浮想聯(lián)翩。沿途中，還有一些石頭書(shū)，上面刻著(zhù)許多有趣而有哲理的小故事。
繼續往前走，不多久，便會(huì )看到一座高大雄偉的石拱橋橫跨河上，那氣勢，難以用語(yǔ)言形容。登上橋頂，低頭俯視，哇，橋下的人工湖就如一塊大翡翠，碧綠的湖水清澈見(jiàn)，五顏六色的魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，十分愜意。
公園里還有許多好玩的，讓我難忘。
現在，我和爸爸媽媽離開(kāi)了射陽(yáng)，但后羿公園依然留在我的記憶中，不曾忘記。我會(huì )永遠記住后羿公園，記住那段美好的時(shí)光。
留在記憶中的作文 篇31
記憶，就像一扇大門(mén)。只要把它打開(kāi)，就會(huì )回想起很多往事，有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心流淚。但有一件事卻讓我終身難忘，每當想起它，就會(huì )令我慚愧不已。
那一天，我因為媽媽處處管著(zhù)我而和她大吵了一架。這一次，媽媽可能是真的生氣了，已經(jīng)幾天沒(méi)有理過(guò)我了。而在這幾天里我總是感覺(jué)渾身不自在，但因為自尊心，所以我沒(méi)有去給媽媽道歉，就這樣，我和媽媽冷戰了好長(cháng)時(shí)間。
過(guò)了幾天后，我的月經(jīng)來(lái)了，當時(shí)我正在上課，突然感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，當時(shí)心里暗呼：千萬(wàn)不要��！一下課，跑去廁所一看。果然，我心里一驚，我好像沒(méi)帶衛生巾，我跑回教室一看，我驚呆了。又有衛生巾，又有衛生紙。我什么也不想拿著(zhù)衛生巾又跑回廁所去，終于在上課前搞定了。而我的腦子里有了一個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)把這些東西放進(jìn)我的書(shū)包里的呢？直到那晚。我終于知道是誰(shuí)了。
那天夜里，我口渴起來(lái)喝口水，我剛剛走下樓，看見(jiàn)爸爸媽媽房里的燈還亮著(zhù)，我走過(guò)去，打開(kāi)房一看，原來(lái)媽媽在縫褲子，我看著(zhù)那褲子覺(jué)得很眼熟，猛然想起那條褲子是我前天劃破的，我當下覺(jué)得好內疚。我看見(jiàn)媽媽縫好褲子后，又拿了幾個(gè)衛生巾，我心里很迷茫：媽媽拿衛生巾干什么，我邊想邊看，看見(jiàn)媽媽把衛生巾放進(jìn)了我包里，才回房關(guān)燈睡覺(jué)。
我覺(jué)得自己好自私，為了自尊，連‘對不起’三個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我每次想起這件事，就會(huì )很慚愧。
留在記憶中的作文 篇32
從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，似乎你一直在為我編織著(zhù)文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你那把滿(mǎn)天大雨化為古韻，把水墨畫(huà)在心里。是白居易嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺(jué)得我們走過(guò)的日子就像屬于文學(xué)的一場(chǎng)盛大的宴會(huì )，甜美而快樂(lè )。這樣的你，這樣深沉儒雅，才華橫溢！
曾記得，你讀《我的四季》：“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴�！蹦隳菆远ǖ穆曇�，我從來(lái)不會(huì )忘記，也從來(lái)沒(méi)有放棄。那時(shí)的盛夏，梧桐樹(shù)落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光陰。這樣的你，這樣的熱情，奮斗，誨人不倦。
有你的六年，短暫的就像睡了一覺(jué)，正是這一覺(jué)，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)，在夢(mèng)里，你教我知識，教我做人的道理。每一次，我思考不全時(shí)，你都會(huì )在一旁說(shuō)：“再努力地想想，說(shuō)不定只是一個(gè)細節你沒(méi)有發(fā)現而已�！彪S后，我便努力地尋找“細節”�；侍觳回撚行娜�，我終于突破了難關(guān)。這樣的你，這樣循循善誘，讓我刻骨銘心。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你在塵世中找到自我”，一支曲子已溫柔響起，是不是你在輕聲歌唱？親愛(ài)的老師，感謝你陪我走過(guò)這六年，六年來(lái)，你用文學(xué)浸染了我，你為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)。老師，我敬愛(ài)的老師，你將永遠留在我的記憶中。
留在記憶中的作文 篇33
那天，正好是元宵節，我拿著(zhù)幾封信去郵局。
郵局人不多，前面站著(zhù)一個(gè)七十多歲的老頭子，帶著(zhù)一副眼鏡，衣著(zhù)破爛又邋遢。他手里還拿了一張報紙，我掃了一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報紙，
老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠了點(diǎn)。老人突然伸出手來(lái)，他對我說(shuō)：“小伙子，可以幫我取張匯款單嗎？”
我拿了一張給他，他又說(shuō)：“小伙子，你能幫我寫(xiě)一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫(xiě)錯�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，看他懇請，也只能從命。
“就照著(zhù)這報紙上的地址寄吧�！蔽液芸炜赐昴莿t報道，說(shuō)是一個(gè)女孩的父母出車(chē)禍了，只好跟著(zhù)奶奶生活，生活費都沒(méi)有著(zhù)落。
“多可憐��！”老頭子說(shuō)。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信��！”
老人很固執地說(shuō)：“肯定是真的，我以前也寄過(guò)，人家還回信了，她們一定有過(guò)不去的坎兒，否則誰(shuí)會(huì )這樣求你�！�
我抬起頭來(lái)，打量著(zhù)這個(gè)猛然打動(dòng)我的老人，他其貌不揚，攤開(kāi)的雙手老繭重重。
談話(huà)中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只說(shuō)：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯�！�
我尊重他，他讓我明白了社會(huì )的溫暖是無(wú)處不在的；我感激他，那種本真的善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。
留在記憶中的作文 篇34
童年，在我的記憶中苦苦的酸酸的甜甜的！
苦苦的
小的時(shí)候，我十分弱小，在學(xué)校經(jīng)常被別的同學(xué)欺負。就拿我一、二、年級來(lái)說(shuō)吧。一、二年級的時(shí)候，老師競一直讓我現同一個(gè)男生坐，那個(gè)男生見(jiàn)我十分弱小便整天欺負我，而且還經(jīng)常逼我做不想做的事情。每次他欺負，放學(xué)時(shí)，我只有跑回家向我爸爸、媽媽告狀，而每次得到的都是他們的同一名句說(shuō)誰(shuí)讓你太沒(méi)用了老被別人欺負，你就不知道反擊嗎？后來(lái)，我才深深地了解到他們的用心良苦了。
酸酸的
小時(shí)候，家里面不富裕，除了衣食方面能供應外，父母很少給我買(mǎi)玩具，但我的記憶中，僅僅只有一輛小自行車(chē)，在還沒(méi)小自行車(chē)以前，我經(jīng)常跑到同齡人家中與他們一起玩玩具，有時(shí)總是會(huì )羨慕別人，有時(shí)也會(huì )在心底暗暗地憤怒父母，抱怨他們太窮，抱怨他們不給我買(mǎi)玩具。
甜甜的
小時(shí)候，每有親我和媽媽一起走在大街上時(shí)總會(huì )有不少的人會(huì )盯看我們看，有一次我和媽媽問(wèn)他們?yōu)槭裁炊⒅?zhù)我們看成時(shí)，他們總會(huì )回答一句話(huà)“你們娘倆長(cháng)得實(shí)在太像了”，那時(shí)我便會(huì )和媽媽互視對方然后開(kāi)心在大笑。有些時(shí)候我還會(huì )與媽媽一起躺在床上互相看著(zhù)對方，一起鬧著(zhù)玩，一起打著(zhù)對方、咬著(zhù)對方。屋子里總繪我倆的歡笑聲。
而如今，因為時(shí)間的原因，我與童年越來(lái)要疏遠，那些美的童年會(huì )永遠銘記在我的腦海里。
留在記憶中的作文 篇35
我認識一個(gè)不知名的朋友。
她的家里很窮，她不得不輟學(xué)回家種田賣(mài)菜。媽媽經(jīng)常讓我去她家買(mǎi)菜，因為她家的菜都是新鮮的，零污染的。
有一次，她的菜都賣(mài)完了，我才去買(mǎi)菜，所以我以為我要空著(zhù)手回去了，但她抓住我的手說(shuō)，要不，我去家里摘些你吧。我說(shuō)，要不然，我跟你一起去，我們倆都同意這個(gè)做法。我向媽媽打了聲招呼，一蹦一跳地去了她家。
到了她家，她家的家具很簡(jiǎn)單，有一個(gè)又老又舊的冰箱。桌子椅子和床，面積也不大。我們一起去摘菜，她家的菜棚好大呀，有好多的蔬菜，各色品種。我一看時(shí)間才七點(diǎn)鐘，做午飯的時(shí)間還早，就跟她玩一會(huì )兒吧。她說(shuō)，她有一個(gè)弟弟去上學(xué)了，她的爸爸媽媽去菜市場(chǎng)賣(mài)菜了。由此看來(lái)，她家種菜賣(mài)菜也不是一天兩天了。
她每天早上背對著(zhù)朝陽(yáng)，朝居民區走來(lái)，每天下午迎著(zhù)夕陽(yáng)，挑著(zhù)搖搖晃晃的籃子向著(zhù)家的方向走去。
直到現在，每當我感到孤獨寂寞的時(shí)候，便會(huì )想到這個(gè)不知名的朋友，心里總會(huì )泛起一陣陣的浪花�，F在那個(gè)地方已經(jīng)拆遷了，也許她現在還在賣(mài)菜，也許她家的經(jīng)濟好了一些，又去上學(xué)了……
我覺(jué)得，人活到老，學(xué)到老，不能因為某些原因就輟學(xué)，我們要克服困難，因為我們都要有文化的人，至今，我的腦海里依然回蕩著(zhù)那瘦小的背影。
留在記憶中的作文 篇36
他愛(ài)紅，因為它代表熱情似火；他愛(ài)藍，因為它代表寧靜致遠；他愛(ài)白，因為它代表潔白無(wú)暇；他愛(ài)粉，因為它代表天真爛漫。他們有著(zhù)各自的摯愛(ài)，而我也有著(zhù)自己的偏愛(ài)——我愛(ài)綠。
綠色是生命的顏色，是青春、是成長(cháng)、是活力的顏色。正因為此，我才如此愛(ài)綠。
說(shuō)實(shí)話(huà)，每當學(xué)校組織大掃除時(shí)，我是最不情愿的。倒不是我不愿打掃，而是我不忍傷害草，因為那是在傷害我的綠。有一次老師讓我們幾個(gè)女生去掃拔的草，我看到地上躺著(zhù)一片葉子，是枯黃的，不知怎的，我的心明顯地疼了一下，不知是由于它的早衰還是出于要掃走它的無(wú)奈，于是，我撿起了它。仔細端詳著(zhù)，這片葉子脈絡(luò )分明，肉脈厚實(shí)，一看就知道它有過(guò)燦爛的曾經(jīng)，可是它卻黃了，在這個(gè)暮春時(shí)節，這不禁讓我想到我和同學(xué)們——本該快樂(lè )的年紀，卻怎么心事重重？原來(lái)我們和葉子還相似呢！
夏天的夜晚，我躺在外婆家那棵濃蔭下納涼，夏風(fēng)習習，我漸入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我家搬到了一個(gè)山坡，坡前坡后有花有草，樹(shù)木蔥蘢，山坡下還有牧人在牽著(zhù)牛羊，唱著(zhù)他們最?lèi)?ài)的山歌，時(shí)不時(shí)還有一大群鳥(niǎo)從他頭上飛過(guò)……夢(mèng)醒后，我愜意地躺在樹(shù)底下，我想，那就是我想要的生活。
我記憶中的綠就如我的夢(mèng)一樣，有山有水，有樹(shù)有花，有群鳥(niǎo)有牛羊，還有我那溫馨的家。
留在記憶中的作文 篇37
不知從什么時(shí)候起，我很想念能夠自由流動(dòng)的河水。
記得小時(shí)候，河水也還算清澈，河的兩岸鋪著(zhù)兩條石子鋪成的小路，經(jīng)常有人在這里釣魚(yú)，最后的結果雖不能算是滿(mǎn)載而歸，也令他們非常滿(mǎn)意，連我這樣對釣魚(yú)一竅不通的人有時(shí)也能憑運氣釣出一條小魚(yú)，那時(shí)，在我眼里，河水就像一個(gè)活力四射的年輕人。
幾年后，我又一次來(lái)到了這條河邊，奇怪的是，釣魚(yú)的人明顯少了很多，我好不容易才看到一個(gè)釣魚(yú)的老爺爺向我這里走來(lái)，我迎上去，習慣性地問(wèn)道：“爺爺，您釣到了條魚(yú)？”“幾條魚(yú)？我能釣到兩條，已經(jīng)算運氣不錯的了�！崩蠣敔攺澫卵�，揭下桶蓋，水面上漂浮著(zhù)幾條奄奄一息的小魚(yú)。老爺爺走后，我突然發(fā)現，這條河旁有一個(gè)水管，里面不停地流淌出黑色的廢水，我看著(zhù)這條河被折磨的遍體磷傷，卻也無(wú)能為力。
現在，我又一次從河邊經(jīng)過(guò)，看到的場(chǎng)景令我吃驚，更令我難過(guò)：河水已經(jīng)變成了固體，就像沼澤一樣。遠遠地看到上面插著(zhù)一塊警示牌：淤泥危險。我可憐這條河，我更可憐的，是這條河里的魚(yú)，因為它們是被養育它們的河水給殺害的。不，確切地說(shuō)，是被我們人類(lèi)殺害的。這時(shí)，哪怕把它們釣出來(lái)，扔進(jìn)水桶里，也比被埋葬在淤泥中好得多了。這樣的情景，出乎意料，卻也在我預料之外。
留在記憶中的河水，流得越來(lái)越遠……不知道什么時(shí)候能再回來(lái)。
留在記憶中的作文 篇38
記憶如一簾幽夢(mèng)，不斷浮現在我眼前，記憶如同連綿不斷的細雨，充滿(mǎn)我的思緒。
雨天，又是雨天！
“真討厭，等放學(xué)了，外面下著(zhù)雨怎么回家��！”我望著(zhù)窗外，不僅在心中嘀咕。于是我郁悶的過(guò)完了一個(gè)下午。在我背著(zhù)書(shū)包準備推車(chē)回家時(shí)，班主任將我攔下，“你奶奶打電話(huà)給我，說(shuō)她在校門(mén)口等你，讓你不用騎車(chē)了�！痹谖疑磉呑哌^(guò)的一些人，對我投來(lái)羨慕的目光，而我卻開(kāi)心不起來(lái)，奶奶有糖尿病，而且這幾日得了風(fēng)寒還沒(méi)好，這么冷的天，我擔心她。
我剛下樓，往校門(mén)口看去，五彩六色的雨衣，等我出了校門(mén)，我四處張望，并沒(méi)有看到奶奶的身影�？粗�(zhù)越來(lái)越大的雨，我正好把書(shū)包頂在頭上，開(kāi)始跑。找個(gè)地方先躲雨，我心中的擔憂(yōu)更甚�！霸谶@兒呢，在這兒呢！”熟悉的身音在耳邊乍響。我猛地回頭，看見(jiàn)奶奶穿著(zhù)雨衣，坐在車(chē)上向我招著(zhù)。這個(gè)場(chǎng)景多么熟悉，我仿佛回到以前，上小學(xué)的時(shí)候，每當放學(xué)，奶奶都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)帶我回家。
我揉了揉沒(méi)醒的眼睛，我大步向奶奶跑去。我穩定了一下自己的情緒看口道：“奶奶你怎么來(lái)了，你身體不好，我自己回去就行了”“我放心不下，雨下這么大，你怎么騎車(chē)回家，雨衣也沒(méi)帶�？焐蟻�(lái)，我們回家！”
我趕緊坐在電動(dòng)車(chē)后面，鉆進(jìn)她的雨衣，緊緊摟住她的腰，向家的方向前進(jìn)。
人生老病死，我們不左右，但我們能給她在世的快樂(lè )與幸福，我將永遠不忘懷奶奶對孫女的愛(ài)。
留在記憶中的作文 篇39
每個(gè)人的記憶中都會(huì )有一個(gè)人。有時(shí)候你會(huì )突然想起，她笑的樣子，她哭的樣子，她瘋玩的樣子，她安靜的樣子。雖然她沒(méi)有在你身邊，但她就像是黑夜中海上的航燈，陪伴你前行。
那一年我們畢業(yè)了，從最初與她相識到后來(lái)的形影不離，我們之間從未擁抱過(guò)，于是我們約定，在分離的時(shí)候，給彼此一個(gè)擁抱。
考試結束了，天空淅瀝瀝的下起了雨，雨越下越大，仿佛是在向我們宣告著(zhù)什么。我和她來(lái)到班里，班里只剩下我們倆，望著(zhù)空蕩蕩的教室，我們帶著(zhù)原有的默契向彼此走來(lái)。
一步，兩步，三步。
隨著(zhù)一聲霹靂，我們緊緊擁抱在一起，不禁痛哭起來(lái)，什么話(huà)都沒(méi)有，共同沉默是最好的安慰。雨還在嘩啦啦的下著(zhù)，聲音敲打著(zhù)我們的心。天空烏蒙蒙的，像我們的心情一樣沉重。我和她相望著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有打破這寧靜。
我的腦海里全是她和我的點(diǎn)滴，我不開(kāi)心時(shí)，她會(huì )努力的逗我開(kāi)心。我們上自習時(shí)唱歌，被老師罰站在外面，卻又彼此會(huì )心一笑。她的生日時(shí)，我拍著(zhù)手給她唱生日快樂(lè )歌，結果她卻笑翻在地上。我們與人發(fā)生爭執，總是一起站出來(lái)說(shuō)的對方面紅耳赤。我們是最好的朋友，更是最好的搭檔。
我的淚又流下來(lái)了，我勉強沖她一笑，轉身跑進(jìn)雨中，任雨水肆意的沖刷我的身體，淚水和雨水成了一體。我想，雖然她要離開(kāi)這里，我再也見(jiàn)不到她了，可這輩子我都忘不掉她了。
如今，離別已近三年，我記憶深處的人啊，你還好嗎？
留在記憶中的作文 篇40
“笑”是人世間最美好的表達方式，有大笑、狂笑、苦笑……還有微笑。最深的就是那一次，媽媽的微笑。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一次天下著(zhù)傾盆大雨，我在學(xué)校里發(fā)燒了，老師打電話(huà)給媽媽?zhuān)嬖V她我生病了。讓她來(lái)接我。當時(shí)，我坐在老師身旁，可以隱約聽(tīng)出媽媽知道這事后十分焦急，很快就將電話(huà)給掛了，雨越下越大，天漸漸暗沉下來(lái)，好像千軍萬(wàn)馬在頭頂的那層云朵上走過(guò)，伴隨著(zhù)陣陣“雷鼓”聲，可以說(shuō)是浩浩蕩蕩了吧！沒(méi)有多久，媽媽就來(lái)了。她全身濕透，即使是穿了雨衣，也還是像落湯雞一樣，濕漉漉地站在我的面前，而媽媽好像沒(méi)有什么事似的，微笑著(zhù)看著(zhù)我，對我說(shuō)：“走，我們去醫院！”我看著(zhù)媽媽?zhuān)残α�，在我心中，媽媽的到�?lái)就像烏云散開(kāi)，露出光芒，暖暖的照入我的心中，將我內心照亮。
特別是媽媽的那個(gè)微笑，永遠的印在我的心中，不能忘卻——那個(gè)微笑是如此燦爛，如此溫暖，從這個(gè)微笑中我感受到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)，在她心中，我就是她的唯一，也是這個(gè)微笑讓我明白了，表達美好愛(ài)的方式不在于千言萬(wàn)語(yǔ)，也許就是一個(gè)微笑，就會(huì )讓你的心中蕩起陣陣漣漪，也許即使一個(gè)微笑可以使我們煥發(fā)光彩。
讓我們每個(gè)人的臉上都掛上美好的微笑，因為，我們的世界可以因為微笑而變得多姿多彩。內心也會(huì )因為微笑而變得豐富。
留在記憶中的作文 篇41
那一片新綠，仿佛又見(jiàn)到它了。每每回首，嘴角不禁泛起一絲微笑。
“呼——”，長(cháng)嘆了一口氣。交卷了，心里仍不是滋味。仿佛有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，但是，那是虛假的。
傍晚，揣著(zhù)密密的星辰，任眼淚無(wú)情的沖刷著(zhù)我的臉。垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已經(jīng)隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，人影子在路燈下鞭長(cháng)，變短，變長(cháng)，變短……
還是一個(gè)人默默的走著(zhù)，路過(guò)田野，瞥見(jiàn)了那一點(diǎn)點(diǎn)新綠，生機勃勃！而它下面卻是一地燒黑了的麥�！，F在倒有點(diǎn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡囊饩沉�。穿過(guò)田野，走在大馬路上，盡管我極不情愿。
扒了幾口飯，便伏在床上，望著(zhù)那殘月，有點(diǎn)失魂落魄。
我若無(wú)其事地背起古詩(shī)來(lái)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
清晨，一束亮光砸在我的身軀上，我揉了揉惺忪的睡眼。
踏著(zhù)絲絲魚(yú)肚白，信步去上學(xué)。穿過(guò)了馬路，又來(lái)到了田野。��！又是那一片新綠，它仿佛在暗示著(zhù)什么，那是什么呢？哦！我懂了！
從那天開(kāi)始，我忘掉之前的不快，化悲痛為動(dòng)力。那一片新綠，簡(jiǎn)潔卻又永恒；那一片新綠，纏綿卻又悠長(cháng)；那一片新綠，模糊卻清又晰。那一片新綠，留在我心中最美的風(fēng)景！
留在記憶中的作文 篇42
小時(shí)候看著(zhù)媽媽那雙粗糙的手是特別感動(dòng)的，現在漸漸懂事了，是媽媽的那雙粗糙的手支撐起了這個(gè)家。
媽媽每天起早貪黑的工作，還有那么多的家務(wù)。每天都筋疲力盡。媽媽的廚藝沒(méi)有那么好，但是是媽媽做的菜永遠倒是那么好吃。媽媽的這雙手也幫我做過(guò)很多的事情。
在小學(xué)時(shí)，有一次晚上我高燒不退，去過(guò)醫院后就待在床上實(shí)在是太無(wú)聊了，但媽媽卻整天都在為我擔心，看著(zhù)媽媽忙碌的身影，我的心也開(kāi)始痛起來(lái)了，媽媽把那雙纖細的手全都用在我身上。這時(shí)，在我心中默默地許下了愿望，希望在我長(cháng)大后，能讓我媽媽過(guò)上幸福的生活。
可是在記憶中的這雙手也曾經(jīng)打過(guò)我，我以前非常的調皮、叛逆。每一次，我惹了禍，媽媽都不會(huì )打我，都是口頭教育我，那一套我非常的熟悉，對我好像沒(méi)有太大的作用�？墒怯幸淮螊寢尨蛄宋乙话驼�，現在想起來(lái)還感覺(jué)有點(diǎn)疼，那時(shí)我抬起頭，看見(jiàn)媽媽受傷的眼神時(shí)，我立即就意識到自已錯了，媽媽的手青筋凸起掌心有些紅腫，這雙“殘酷”的手，卻長(cháng)我看到深沉的愛(ài)。
記憶中的那雙手陪我走過(guò)那么多難忘的日子。他教會(huì )了我長(cháng)大，教會(huì )了我責任，教會(huì )了我很多很多，它帶給我的愛(ài)數也數不清。我要親切的叫一聲“媽媽”。
記憶中的那雙手，也是記憶中的一份溫暖。
留在記憶中的作文 篇43
一回到家鄉的舊房子，最引人注目的便是那大灶臺，它已經(jīng)很久沒(méi)用了。
兩口大鍋一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，木制的鍋蓋落滿(mǎn)了灰，有些角落竟有了蜘蛛網(wǎng)。
小時(shí)候，那是饞嘴的孩子們最向往的地方。
清晨，我每次似乎都是被灶臺上的粥的香氣叫醒的。也不知為什么它能傳得那么遠，我收拾完后便立刻邁起小腳，“噠噠噠”地朝樓下跑，直到灶臺那才停住腳步，一下子撞在那上面。不過(guò)，比起那輕微的疼痛，更讓人注意的是灶臺上的那大鍋里的粥。我站在灶邊，腳底踩著(zhù)板凳，用雙手抓著(zhù)鍋蓋往旁邊拉，身子幾乎貼緊貼著(zhù)灶臺，可鍋蓋仍是一動(dòng)不動(dòng)。爺爺看了我這副樣子，無(wú)奈地笑笑，然后，跟拉起一片羽毛似得揭開(kāi)鍋蓋。我迫不及待地用勺子去撈。
灶臺上最吸引人的地方則是燒火的地方。一到傍晚，爺爺則會(huì )帶回來(lái)好大一把柴火，我便在其中挑那些豆稈子，看著(zhù)豆莢里有沒(méi)有落網(wǎng)之魚(yú)。找到后便拿起豆稈子的一頭，把另一頭伸到早已點(diǎn)燃了火的灶里，靜靜地等待著(zhù)。突然，“啪”得一聲，那豆莢里的豆子炸開(kāi)了，那就是那時(shí)候的“爆米花”。有時(shí)候，調皮的孩子會(huì )趁著(zhù)大人們不注意，從屋里拿幾個(gè)紅薯，藏在灶臺的附近，直到飯做完了再悄悄拿出來(lái)，在大人們疑惑的眼神中津津有味地享受著(zhù)。
如今，小時(shí)候那天天都離不開(kāi)的灶臺已積了一層灰，煤氣灶取代了它，直到逢年過(guò)節才能看見(jiàn)“老朋友”。
灶臺的樣子就像一道思念，使我久久不能忘記。
留在記憶中的作文 篇44
他，雖然只是一個(gè)普普通通的養路工，但他助人為樂(lè )的精神卻永遠留在我的記憶中。
星期六下午，我和奶奶一起坐公車(chē)回家。天快黑了，又下著(zhù)大雨，人們都盼望快點(diǎn)趕回家。 不知過(guò)了多久，汽車(chē)忽然猛地一震，右后輪陷進(jìn)了路邊的大坑里。司機忙加大油門(mén)，可無(wú)濟于事，汽車(chē)還是呆在原地。司機只好下車(chē)觀(guān)察地形。人們在車(chē)上紛紛詛咒著(zhù)鬼天氣，可誰(shuí)也不愿淋雨下車(chē)幫司機一把。 這時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)養路工。司機忙走上前，向他說(shuō)明了情況。乘客們如同盼來(lái)了救星，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。 養路工看了一下大坑，坑里已積滿(mǎn)了水。司機和養路工商量了一下，到路邊撿來(lái)了一堆破磚，他先用鐵鍬把汽車(chē)右后輪前的路面鏟平了一些，然后讓司機發(fā)動(dòng)汽車(chē)。車(chē)輪在水坑里打轉，我從車(chē)窗往下看，看到水坑里的水濺到養路工的臉上，狂風(fēng)不斷掀起他的雨披，雨水淋濕了他的頭發(fā)和衣服，但是他顧不上這些，眼睛緊盯著(zhù)車(chē)輪。伴著(zhù)汽車(chē)的轟鳴聲，車(chē)輪也不負重望的向上爬了一點(diǎn)。養路工瞅準機會(huì )，又往車(chē)輪下塞了兩塊。就這樣，磚越積越高，快要與路面齊平時(shí)，現在坑里的輪子終于掙扎出來(lái)了。汽車(chē)重新上路。雨幕中，養路工的身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，可那模糊的身影卻怎么也走不出我的視線(xiàn)。
留在記憶中的作文 篇45
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多事情我都淡忘了，可唯獨那件事深深的埋藏在我的記憶中
那天，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我高興得一蹦三尺高，應為這是我第一次去釣魚(yú)。爸爸先帶我卻買(mǎi)了魚(yú)竿和魚(yú)餌。之后我們來(lái)到了北門(mén)河，開(kāi)始釣魚(yú)了，我先學(xué)著(zhù)爸爸的樣子把魚(yú)餌放在了魚(yú)竿上，再用力地往河里應扔，魚(yú)線(xiàn)落入了水中，使水面泛起了一圈一圈的漣漪可漂亮了。我是一個(gè)急性子，還沒(méi)過(guò)多久我就把魚(yú)竿提上來(lái)，放下去？終于，我有點(diǎn)不難煩了，就向爸爸發(fā)起了牢騷：“爸，為什你能釣到魚(yú)我不能呢? ”“不是你不能，而是應為你心太急了。只要心不急，魚(yú)兒自上鉤�！本瓦@樣，我耐住了性子靜靜的坐在那等著(zhù)魚(yú)上鉤。
突然，我感覺(jué)下面好像有一股強烈的力量把我往下拉，我知道魚(yú)上鉤了，而且還是條大魚(yú)，就用力的往上一拉。只見(jiàn)一條大魚(yú)騰空一躍掉到了地上，我急忙把它放進(jìn)了桶里。這件事一直留在我的記憶中，因為這件事告訴我：做什么事都養沉著(zhù)、冷靜，不能急于求成！
留在記憶中的作文 篇46
她，一頭學(xué)生發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛整天盯上這個(gè)人或那個(gè)人，似乎要把人看透。不但如此，她好像有多動(dòng)癥，一下課，就和班里男生吵架，厲害時(shí)還打架。她的嘴雖然很小，但是每天總是嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈個(gè)不停，就連上課也不例外，有一次，老師正講課，當生物老師講到：“年輕時(shí)太胖也不好”‘這時(shí)她突然叫了一聲。
“旭子”
老師很生氣：“站到后面去”。
她極不情愿的站到了后面，本以為她會(huì )安份點(diǎn)，這時(shí)轉頭她時(shí)，她用手舞足蹈的跳起舞來(lái)，弄得同學(xué)們哈哈大笑，當老師又把目光轉向她時(shí)，她的動(dòng)作隨之戛然停止。
她好像管不住她的嘴一樣，無(wú)緣無(wú)故和別人說(shuō)一句比如：
有人擋在她前面：“閃哪”
要么動(dòng)不動(dòng)：“你算老幾呀你”；……她和別人吵起架來(lái)實(shí)在是太厲害了，我只知道我反正沒(méi)那個(gè)能力和她斗嘴皮子，她還有一個(gè)搭擔嘴皮子也很厲害，兩個(gè)人和起來(lái)，很少有人敢去惹她們。
雖然她表面很蠻不講理，對人很不客氣，其實(shí)她人心地很善良，只要你和她相處，你會(huì )發(fā)現她人真的很好，記得那一次。
我參加舞蹈隊排練的時(shí)候，晚飯都會(huì )比別人晚吃。記得那是星期五晚上排練結束后準備去吃晚飯時(shí)，發(fā)現我們班上的人給我準備的飯被別人吃了，晚飯我也沒(méi)吃成，餓著(zhù)肚子上了三節自修。不知道她從什么地方知道了，跑來(lái)對我說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。我宿舍里有軍糧，別擔心�！毕铝送碜粤�，去宿舍后，她拿了一袋方便面給我，我說(shuō)給錢(qián)她，她卻沒(méi)有要。后來(lái)我才知道，那是她唯一的軍糧。那一次，讓我很感動(dòng)。
怎么樣！經(jīng)我這么一介紹，你一定知道她是誰(shuí)了吧！她是女孩中的“男孩”，她是誰(shuí)？
留在記憶中的作文 篇47
“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個(gè)唱著(zhù)流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友――她。
她不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個(gè)漂亮的“狗熊”鼻子，別看它看好像有點(diǎn)兒笨，但靈敏著(zhù)呢？最厲害的還要數那張寄宿在熊鼻子下面的顧客――嘴巴了。
有一次，我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過(guò)，一道“美麗”的弧線(xiàn)，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見(jiàn)了，朝我狠狠的瞪了一眼，接著(zhù)走過(guò)去，小心翼翼的撿起垃圾，對我兇兇的說(shuō)：“就是你，破壞了我們校園的環(huán)境，人家說(shuō)：‘羞惡之心，人皆有之�！阍趺床恢滥亍�
聽(tīng)完她的話(huà)，我的臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發(fā)現了我的窘境，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：
“剛才是我不對，語(yǔ)氣重了點(diǎn)兒，但下次不能這樣了，我們生活的環(huán)境需要我們的共同努力，你誠心認錯，還來(lái)得及�！�
她的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)般和煦、溫暖，照亮了我的心，她的話(huà)語(yǔ)像鮮花般鮮艷，豐潤，一下打進(jìn)了我的記憶。
不僅如此，她在學(xué)習上也很用功，作業(yè)從不拖拉，課間，我們在室外嬉戲，她卻在室內攻克難題。她對學(xué)習總是踏踏實(shí)實(shí)，成績(jì)一直名列前茅，可她并不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰自己。
生活上，她并不是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還盡可能地去幫助其他人。
她，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。她一個(gè)乖巧聰明的好女兒。她，一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。
你想認識她嗎？哼，就不告訴你。
留在記憶中的作文 篇48
他，總是慈眉善目，臉上歲月的痕跡很多很多，就像被揉做一團的白紙，無(wú)論怎么努力都無(wú)法徹底撫平。他的眼睛深深陷在眼窩之中，目光總是很深邃。眉毛有幾根是白色的，仿佛是眉毛上一直有霜。他，就是我的姥爺。
那是2015年的冬天，親戚們一同趕回老家。老家很安靜，即使有滿(mǎn)屋子的人，但是并沒(méi)有了往日的喧鬧。白色的粗布籠罩著(zhù)整個(gè)家，就像一個(gè)巨大的籠子，讓里面的每個(gè)人都很壓抑，很想掙脫。那個(gè)黑色的棺材與這個(gè)潔白純凈的世界格格不入。老爺的遺像就安靜的放在棺材上面，照片里的他，是微笑的，是慈祥的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
看著(zhù)他的照片，記憶也回到了從前。那時(shí)，我在學(xué)自行車(chē)，老爺在身旁扶著(zhù)我，緊緊地攥著(zhù)我的胳膊。當我有些輕微顛簸的時(shí)候，他總是很緊張。當我想自己騎的時(shí)候，他總是緊緊跟隨。我很害怕自己會(huì )跌倒，但身后總有他在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在，他給了我力量，給了我永不退縮，直視前方的力量。因為有這股力量，什么事都變得簡(jiǎn)單了。
過(guò)了幾年后，舅舅家變得拮據了，姥爺為了他的兒子能生活的好，不得不在六十多歲的時(shí)候去物流公司當卸貨員。堆積如山的貨物壓在了他的肩膀上，他不得不扛起來(lái)。他很固執，很要強，無(wú)論多重的東西，他都要自己去搬。就這樣，兩年過(guò)去了，他的身體一天不如一天。直到那天，徹底垮掉了。醫院的病房中，老爺那張沒(méi)有血色的臉，在病房外，親戚們焦灼，痛苦的臉，這些畫(huà)面，在我的腦海中揮之不去。
到了現在，他給我留下的記憶已經(jīng)模糊不清了，可是，那個(gè)坐在門(mén)檻上抽煙的倔強的背影卻讓我難忘。我真的很想他。
留在記憶中的作文 篇49
那天，正好是元宵節，我拿著(zhù)幾封信去郵局。
郵局人不多，前面站著(zhù)一個(gè)七十多歲的老頭子，帶著(zhù)一副眼鏡，衣著(zhù)破爛又邋遢。他手里還拿了一張報紙，我掃了一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報紙，
老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠了點(diǎn)。老人突然伸出手來(lái)，他對我說(shuō)：“小伙子，可以幫我取張匯款單嗎？”
我拿了一張給他，他又說(shuō)：“小伙子，你能幫我寫(xiě)一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫(xiě)錯�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，看他懇請，也只能從命。
“就照著(zhù)這報紙上的地址寄吧�！蔽液芸炜赐昴莿t報道，說(shuō)是一個(gè)女孩的父母出車(chē)禍了，只好跟著(zhù)奶奶生活，生活費都沒(méi)有著(zhù)落。
“多可憐��！”老頭子說(shuō)。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信��！”
老人很固執地說(shuō)：“肯定是真的，我以前也寄過(guò)，人家還回信了，她們一定有過(guò)不去的坎兒，否則誰(shuí)會(huì )這樣求你�！�
我抬起頭來(lái)，打量著(zhù)這個(gè)猛然打動(dòng)我的老人，他其貌不揚，攤開(kāi)的雙手老繭重重。
談話(huà)中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只說(shuō)：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯�！�
我尊重他，他讓我明白了社會(huì )的溫暖是無(wú)處不在的；我感激他，那種本真的善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。
留在記憶中的作文 篇50
下雪了。
雪花似乎是傾刻而至，沒(méi)有任何前兆，就那么紛紛揚揚地飄落下來(lái)，站在窗前，我望著(zhù)雪花兒，眼前似乎又出現了他的影子，在雪中緩緩走來(lái)?? 那也是一個(gè)飄著(zhù)雪的日子。早晨起床往窗外一看，嗬，好大的雪��！目所能及的地方，全是一片白茫茫。我按捺住興奮的心情，洗漱完畢，就“咚咚”跑下了了樓，準備一睹這雪中壯景，果然是好雪，這入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，就下得如此有氣勢，瑞雪兆豐年啊，“咚”一聲巨響打斷了我的思緒，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子趴在樓道口那層厚厚的雪里，手中的皮包飛出了一米多遠。我忍住笑，看著(zhù)那個(gè)小子狼狽地爬起來(lái)，拾起包，朝地面憤憤不平地跺了一腳，這才離開(kāi)，“欣賞”完鬧劇，我無(wú)奈地轉頭一看，果不其然，一個(gè)摩登女郎也趴在了樓道口，而且比小個(gè)子摔得還要狠。只見(jiàn)她呻吟著(zhù)爬起來(lái)，也不知在罵什么，拍拍身上的積雪，也離開(kāi)了。這些人，連踩個(gè)雪都能摔，太沒(méi)本事了吧！正想著(zhù)，一個(gè)拿掃帚的中個(gè)人闖入了我的視線(xiàn)，在每個(gè)樓道口賣(mài)力地掃著(zhù)雪，我心中不禁生了疑，這人是誰(shuí)？清潔工嗎？我忍不住上前拍了拍中年人的肩膀“叔叔，請問(wèn)你是清潔工嗎？”他有些不好意思地笑了笑了，“不是”“那你為什么要掃雪呀？”“今天早上，我在雪上摔了一跤，我就想，我要是不掃別人也會(huì )摔嗎？這不，我就提著(zhù)個(gè)掃帚來(lái)掃雪了，也算為大家作出一點(diǎn)貢獻吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我怔住了，想想小個(gè)子跺腳與女郎的咒罵，再細細品味中年人這番純樸的活，我感慨良久，再抬起頭看，中年人又在賣(mài)力地掃雪，那“嘩嘩”的聲音，如同樂(lè )曲一般，回蕩在我的心中??
“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，”中華民族這種觀(guān)念是有道理，但是，在今天，我們絕不能照著(zhù)這句話(huà)辦事。掃雪人，我雖然連他的名字都還不知曉，可是他已被我深深印在我的記憶之中了。
留在記憶中的作文 篇51
他是我記憶中的一顆璀璨寶石，他是我記憶中的一個(gè)美麗貝殼。他是一個(gè)平凡的人，他是一個(gè)熱心的人，他是一個(gè)可以永遠留在我記憶中的人。
一個(gè)雨天的夜晚，我從外面往回家的路上走，這時(shí)一個(gè)老爺爺在我面前停住了腳步，好像遇到什么困難是的，我好奇地跑過(guò)去，一看，這不就是隔壁的盲人李爺爺嗎！“李爺爺!發(fā)生什么了？”我一低頭看見(jiàn)了前面原來(lái)是一個(gè)水溝，“哦，原來(lái)是水溝呀！我來(lái)幫您過(guò)去！”“笑笑，謝謝你了啊�！蔽乙恢皇址鲋�(zhù)老爺爺，另一只手舉著(zhù)傘。突然我腳底一滑，我向后仰了過(guò)去差點(diǎn)坐到地上。我“啊”的一聲就叫了出來(lái)。一只大手一下子就抓住了我，把我往回以拉，讓我再一次的站穩了。我感激的說(shuō)了一句：“李爺爺，謝謝你！”“呵呵，我還要感謝你呢，笑笑！”一邊說(shuō)老爺爺一邊憨厚的笑了笑。并且轉過(guò)身蹲下來(lái)。在我剛才絆倒的地方摸索了起來(lái)。當他的手摸到了那石頭時(shí)，他小心地把石頭搬起來(lái)，我趕忙用手來(lái)幫助老爺爺搬起石頭。爺爺又向小水坑走去，然后小心蹲下把石頭正好放在小水坑上。我驚奇的發(fā)現石頭正好把水坑填上了，爺爺又踩了踩石頭。
留在記憶中的作文 篇52
生活中總有許多人，它們?yōu)樗烁冻鲈S多，默默無(wú)聞。他們有些距離我們很遠，但有些也距離我們很近，近到觸手可及。我的奶奶就是這樣，為他人付出許多，不求回報。她深深地留在我的記憶中。
奶奶出生于一個(gè)極為富裕的家庭，但由于種種原因，家族在奶奶只有幾歲的時(shí)候就沒(méi)落了。奶奶瞬間一無(wú)所有、歷盡艱辛。生活的殘酷磨礪了奶奶的個(gè)性：堅毅。一只奶奶年紀輕輕就成為了黨員，做了許多貢獻。
即使已經(jīng)退休許多年，到了頤養天年的年齡，奶奶卻仍不“消�！�。她與院子里的幾個(gè)“老姐妹”成立了“業(yè)主委員會(huì )”，還自告奮勇的接下了一門(mén)難辦的差事——幫業(yè)主們辦土地證。這件事，不奔波是辦不成的。而且，奶奶還遭到了不少人的猜忌：不但不熟還不認識的人，非親非故，為何要幫自己？是否有好處？可信嗎？只有一些熟識的人把事情放心的交給奶奶，而奶奶并不在意，只是默默的干活。事情辦成的消息一傳十，十傳百，人們便都陸陸續續地來(lái)找奶奶幫忙，三三兩兩的分開(kāi)，就更增加了工作量。但奶奶并沒(méi)有為此感到煩躁，她仔細地將所有的材料都整理了一遍，于是，一陣陣忙碌開(kāi)始了。面對他人的咨詢(xún)，奶奶顯得從容不迫。不知有多少次，在吃飯時(shí)間，我家的門(mén)被敲響，奶奶放下剛端起的飯碗，耐心仔細地將他人的問(wèn)題一一解答，讓他人滿(mǎn)意的含笑離去。待他人離去，才復又回到飯桌，端起已放下許久的飯碗，扒起涼飯。每天早晨我還未起床，奶奶便已出門(mén)，直到下午，才風(fēng)塵樸樸的回到家。我曾問(wèn)：“奶奶，不累嗎？”奶奶回答：“累！當然累!但這方便了別人。我雖然是個(gè)老人，但也是能發(fā)光發(fā)熱的！”奶奶簡(jiǎn)單樸實(shí)的話(huà)打動(dòng)了我的心，我感到，奶奶的身軀，無(wú)比高大……
現在，奶奶的身體已不再硬朗，但她仍樂(lè )觀(guān)向上，教育我、開(kāi)導我，她深深地留在我的記憶中。
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