記憶中的樂(lè )園-寫(xiě)景的作文700字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記憶中的樂(lè )園-寫(xiě)景的作文700字，希望能夠幫助到大家。
在我的記憶中，有這樣一個(gè)地方：一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，一片翠綠的“田地”，一畝美麗的'“花園”。廣場(chǎng)上，老人們談笑風(fēng)生；“田地”里，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥；“花園”中，開(kāi)滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。沒(méi)錯，那就是我的樂(lè )園。
春天，我的“花園”和“田地”里長(cháng)出了草，開(kāi)出了花。不必說(shuō)草，不必說(shuō)木，單說(shuō)那五光十色的野花就別有風(fēng)味。這些花朵雖然比不上玫瑰，比不上水仙，比不上鳳仙，但是樸素中帶著(zhù)幾分華麗。于是，我小心翼翼地拾起花瓣，把它們吹得飛呀飛，好像成千上萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞。
夏天的傍晚，我和小伙伴們一起去我的樂(lè )園抓知了。我們把長(cháng)樹(shù)枝、網(wǎng)、膠團帶上，走進(jìn)樹(shù)林中尋找�！翱�！這兒有一只大知了！”一個(gè)小伙伴叫道�！皣u……”其他人趕緊圍過(guò)來(lái)，讓他不要出聲，以免知了被嚇跑了。我們先從小樹(shù)上的知了入手�！芭尽钡囊宦�，一只知了入網(wǎng)了�！吧香^啦，上鉤啦！”大家都叫了起來(lái)。我們定睛一看，被抓住的知了撲騰著(zhù)翅膀，“知了，知了”地叫著(zhù)。最厲害的要數用膠團抓知了的朋友了。他們勇敢地爬上大樹(shù)，靜靜地等待，趁知了不注意，快速地用膠團粘住知了的翅膀。不一會(huì )兒，他們的盒子里就充滿(mǎn)了知了的叫聲。
秋天，那兒的石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，我們會(huì )爬上梯子摘石榴。鮮紅的石榴籽，叫人看了就垂涎三尺。還不會(huì )爬樹(shù)的小朋友站在樹(shù)下喊著(zhù)：“給我也嘗嘗！”“等一下，馬上好！”樹(shù)上的大孩子在“百忙之中”答道。不一會(huì )兒，就摘了一大籃子。
冬天，下起了大雪，我們在雪地里打雪仗。我們把雪堆成城墻，然后，有的去找干凈的雪做雪球，有的忙著(zhù)把雪團成球，有的正在飛快地扔雪球，有的……雖然雪地里很寒冷，但我們玩得熱火朝天，一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到冷。
這就是我記憶中的樂(lè )園——社區公園，那里有我成長(cháng)的痕跡。他現在正在改造中，這讓我們一時(shí)沒(méi)有地方玩耍了。不過(guò)我希望它可以快快建好，建得比以前更美麗。
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