定格在記憶里的畫(huà)面的作文小學(xué)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的定格在記憶里的畫(huà)面的作文小學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一直以為故鄉的雨更多的是柔情，是細膩。青石板的小路上，幽深的老巷里，雨珠掉落房檐的聲音“滴答”傳來(lái)，人們走在橋下，執著(zhù)一把素色的油紙傘，在兩旁古樸的尖頂房屋之間穿行。雨，編織著(zhù)夢(mèng)一般的江南。不才生在北方，北方的雨不像江南的雨那樣如淚般動(dòng)人，卻也是我所喜愛(ài)的。

　　每當故鄉下起細雨時(shí)，我們總不愿躲在家里，而是跑出來(lái)盡情享受上天的恩賜，雨露的沐浴。記得我和小伙伴最喜歡蹲在大樹(shù)底下看一個(gè)一個(gè)的小雨滴透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙砸在那棵小小的野草上。嫩綠的莖葉沾上雨珠后仿佛有了靈性，冒著(zhù)蓬勃的生機。我們知道，它在悄無(wú)聲息的生長(cháng)。

　　每當有雨滴向他砸來(lái)，它都會(huì )將柔弱的身軀挺起來(lái)，雨水無(wú)力，順著(zhù)枝莖滑落下去。晶瑩的雨珠和那淡淡的綠韻繪出夢(mèng)的`痕跡。北國的雨也可以一樣柔情。

　　我們使勁靠向那棵小草，當雨滴落在它枝尖時(shí)，那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，所有的雨珠停留在空中，畫(huà)面被定格了，也在那一刻印進(jìn)了我的記憶里。透過(guò)雨珠，我們看到了另一個(gè)世界，那是映著(zhù)初春嫩綠的透明色，那是心靈最澄澈?jiǎn)渭兊牡胤�，那是還帶著(zhù)我們簡(jiǎn)單快樂(lè )的童年的稚氣，還有那一刻定格在記憶里的畫(huà)面。

　　“滴，答”時(shí)鐘又開(kāi)始作響，還來(lái)不及回味，雨珠落下，下一個(gè)又接著(zhù)砸下來(lái)�？墒莿倓偠ǜ裨谟洃浝锏漠�(huà)面像一幅詩(shī)情的畫(huà)卷，被我放進(jìn)了心底的夢(mèng)匣。

　　當再翻出這張記憶里的舊照時(shí)，笑童年的天真，兒時(shí)的單純，孩提時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　若江南的雨，是編織著(zhù)迷離一般多情的夢(mèng)，那北國的雨就是牽連夢(mèng)的絲線(xiàn)。

　　如今雖然看不到故鄉的絲雨紛紛了，但那定格在記憶里的畫(huà)面，依然封存在我的心里。