記憶深處的浪花作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的記憶深處的浪花作文，歡迎大家分享。
記憶深處的浪花作文 篇1
漫步在往事的沙灘上，看著(zhù)海面上的一朵朵浪花，心情十分舒暢，有些浪花已經(jīng)消逝，有一朵卻遲遲不肯消逝�？�！它來(lái)了！
一個(gè)星期一的上午，我的老師告訴我，學(xué)校要在星期四舉行古詩(shī)詞朗誦大賽，同學(xué)們覺(jué)得我的普通話(huà)說(shuō)的很好，所以推薦我來(lái)參加，我一聽(tīng)，十分高興。馬上答應了下來(lái)。
剛開(kāi)始，我們班一共有六個(gè)人參加比賽，但是經(jīng)過(guò)老師的層層選拔，最后只剩下我和另一個(gè)女生，俗話(huà)說(shuō)得好：“男女搭配，干活不累�！惫�，和那個(gè)女生在一起練習，我得到很大的進(jìn)步，連那些十分難的詩(shī)詞都背了下來(lái)。
記得有一句詩(shī)上句是“長(cháng)安陌上無(wú)窮樹(shù)”，可到了下一句我之前總是背不出來(lái)，但是和她在一起練習之后，不一會(huì )兒就背下來(lái)了。
星期四，我們去彩排的時(shí)候，看到其他的班級最少來(lái)四個(gè)人，我們班就兩個(gè)人，我感覺(jué)十分尷尬，想要退出，可當到我們彩排的時(shí)候了，看到老師的微笑和鼓勵的眼神就不再膽怯了，開(kāi)始大膽的朗誦起來(lái)。
到了比賽的時(shí)候，老師告訴我，朗誦時(shí)要有氣勢，要有感情，我心里默默記住了她的話(huà)。到我們上臺我雖然十分有感情朗誦完，但是我的話(huà)筒聲音比較小，影響總成績(jì)所以沒(méi)能得到一等獎，我十分沮喪，但是看到臺下朋友和老師的鼓勵，我又有了信心……
如今我已經(jīng)有了很多的朋友，但是每一個(gè)朋友的性格都不一樣，但是唯一一樣的都是那善良的心靈以及最真摯的友情。
在這朵浪花里，有一種友情在無(wú)時(shí)無(wú)刻延續，也許這個(gè)故事并不精彩，可它會(huì )永遠在我的心里翻滾著(zhù)，澎湃著(zhù)，抨擊著(zhù)。
記憶深處的浪花作文 篇2
童年的記憶像開(kāi)在記憶深處的一朵花，永恒不朽，靜靜地開(kāi)著(zhù)。
在我老家的院子后，有一條長(cháng)廊，走廊后面有一條小街。上小學(xué)每年暑假我都要回老家一次，在哪里，我享受到了童年的快樂(lè )。
在架起長(cháng)廊的白石磚上，頂著(zhù)一順兒丁香花，當春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那花兒的香氣就彌漫在長(cháng)廊之中了，不刺鼻，卻令人陶醉。在一排連著(zhù)白石磚石椅上，有四、五根粗藤我和幾個(gè)小伙伴常冒著(zhù)被看門(mén)老爺爺逮住危險“噌噌”爬上藤悠哉悠哉蕩漾著(zhù)，閉上眼睛，嗅著(zhù)有桃子香樹(shù)葉味道，傾聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉在低語(yǔ)，享受著(zhù)微風(fēng)撫摩的紅臉蛋，像回到了媽媽?xiě)驯�，那時(shí)，在我看來(lái)，任何事情都無(wú)與倫比趣味了。
跳下粗藤，帶著(zhù)歡喜跑到了桂花樹(shù)下，幾個(gè)小伙伴爭先恐，用力搖著(zhù)桂花樹(shù)，桂花樹(shù)像跳舞似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，飄在我們的身上，我們互相聞了聞對方，“哈哈，你好得啊�！�
來(lái)到綠茵茵的草叢，大家摘起了細又長(cháng)的草來(lái)，用來(lái)紡織草環(huán)和草戒，嘻嘻哈哈地戴在頭上、手上，都說(shuō)自己變成了仙子，在草叢中追逐打鬧，在長(cháng)草中忽閃忽現的人影，真的像是天上下凡的仙子呢，真美！再加上清新的空氣氣息，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)美麗的神話(huà)世界。
在月亮升起在墨藍色天幕上時(shí)，長(cháng)廊周?chē)混o謐環(huán)抱著(zhù)，當蟲(chóng)兒在長(cháng)廊邊的一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結著(zhù)伴兒尋著(zhù)蟲(chóng)兒低吟，悄悄靠近，瞅準了，一個(gè)兒扎下去，雙手把它罩住了，任它鳴叫求饒，津津有味玩起了過(guò)家家。而那蟲(chóng)兒呢？早在當“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了！
在陽(yáng)光明媚下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙，然后跑到石椅前草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，享受著(zhù)陽(yáng)光淋浴……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比小孩踏進(jìn)了初中的大門(mén)了。
但是無(wú)論時(shí)間流過(guò)多久，都不會(huì )沖刷掉出童年的美好回憶。
而童年的記憶像一朵花，在我記憶中開(kāi)著(zhù)，永遠不會(huì )凋謝。
記憶深處的浪花作文 篇3
“收廢品嘍！”每當聽(tīng)到這樣的吆喝聲，我記憶的長(cháng)河中便濺起1片浪花……
學(xué)校號令我們勤工儉學(xué)，邀上幾個(gè)小火伴，去收廢品吧，高興歸高興，誠信可不能少哦！
驕陽(yáng)似火，我們的熱忱卻絲毫未減，但誰(shuí)知錢(qián)如此難賺。6層樓那末高，半袋酒瓶上了1半就只能拖著(zhù)走了，裝冰箱的盒子如此之大，要用全部身體撲上去才能壓折它……忙了1上午，總算是有點(diǎn)收獲，裝車(chē)、卸車(chē)、過(guò)秤、算賬，全在高興中進(jìn)行。拿著(zhù)“汗水錢(qián)”，我們興奮得不能自己。
“不好！虧本了�！弊咴诼飞�，管賬的小子大叫起來(lái)，“本錢(qián)是10塊，現在才8塊3！”我們全都大眼望小眼――傻了，我們被人家給“黑”了，這幫家伙，連學(xué)生都“黑”！他黑咱也黑！這話(huà)不知出自誰(shuí)口�？諝庠邛畷r(shí)間仿佛凝固了，“黑”人，咱可沒(méi)干過(guò)……可1看同伴們流著(zhù)黑汗，現在卻賠本了，冤不冤哪？滿(mǎn)腔怒火中，我們都有了個(gè)準――給自己留個(gè)心眼。
下午再度開(kāi)張，我們開(kāi)始亂報秤，7？郾5千克報8千克，54個(gè)可樂(lè )瓶算60，還美其名曰好算賬……太陽(yáng)公公不休息，我們也忙得“不亦樂(lè )乎”。收工了，再運到收購站，卸車(chē)，過(guò)秤，我們都大眼睜睜地看著(zhù)他，想“黑”我們，沒(méi)門(mén)！
“給，共210塊�！毙』镒舆f過(guò)錢(qián)來(lái)�！巴坂�！賺了10塊！”我們的叫聲鬧過(guò)了半條街�！昂�！再補5塊，上午你們光顧著(zhù)高興，忘了1袋酒瓶沒(méi)算賬�！毙』镒�1臉的嗤之以鼻，把錢(qián)塞給我。
甚么？還忘了1袋瓶子？這么說(shuō)，我們沒(méi)被人“黑”，可我們……不敢再想了！此時(shí)，那錢(qián)像燒紅的排骨1樣，扔不得又燙手，我羞得無(wú)地自容。后來(lái)，我們把錢(qián)捐給了希望工程。
這次難忘的經(jīng)歷，給我的啟示很多，“明禮誠信”是公民的基本道德。我想，如果以后我真的“下�！绷�，我1定要用我最真誠的心去體會(huì )“大�！鄙钐幍拿利悺�
記憶深處的浪花作文 篇4
在茫茫大海中，總會(huì )有那一片又一片的浪花。他們有時(shí)戲笑著(zhù)；有時(shí)連成一線(xiàn)，而有時(shí)，卻分成一小部分向不同的方向翻滾。有這樣一朵浪花，他已進(jìn)入高齡成為一朵“老浪花”了，但他卻給我留下了不可磨滅的記憶……
他這個(gè)老人啊，既不愛(ài)看報也不愛(ài)打麻將，情有獨鐘的東西呢，卻是一部手機。他不愛(ài)玩游戲不愛(ài)看視頻，喜歡的是一個(gè)不費體力，不費腦力的活動(dòng)——打電話(huà)。
他打電話(huà)可不是一般的厲害，若說(shuō)一天打6個(gè)以上的的電話(huà)很簡(jiǎn)單的話(huà)，那么如果一天的每一通電話(huà)都超過(guò)十分鐘你以為還簡(jiǎn)單嗎？他每天給我打的電話(huà)至少3個(gè)，不分時(shí)間段的打。我也一天又一天的接，但時(shí)間一久，誰(shuí)也會(huì )不耐煩，于是我和兩個(gè)姐姐便養成了一種“壞習慣”。
在家的時(shí)候……音樂(lè )聲緩緩響起，拿起手機一看，呀！是他……擅抖的手指劃過(guò)展幕，電話(huà)另一段就發(fā)出了熟悉的聲音，跟我講完后緊接著(zhù)他又問(wèn)了一句：“莎姐在嗎？”由于聲音開(kāi)了免提，當姐姐聽(tīng)到爺爺叫她時(shí)，她雙眼睜得像銅鈴一般大，用手指指衛生間，我也就懂了她的意思，便對電話(huà)那頭的他說(shuō)：“去廁所了�！彼p輕地“哦”了一聲便掛了，我如釋重負地躺在沙發(fā)上，接著(zhù)玩自己的。而對于欺騙這一點(diǎn)，我卻如沒(méi)事人一樣，到最后，我開(kāi)始掛他電話(huà)，有時(shí)接了也用“要寫(xiě)作業(yè)”為借口，久而久之，他越來(lái)越少跟我打電話(huà)了，也許是察覺(jué)了什么吧！
后來(lái)在一通電話(huà)里，我開(kāi)始慚愧，后悔……
這一次他的來(lái)電沒(méi)有出現在我手機上而是姑姑的手機，偷偷劃開(kāi)，便聽(tīng)到那頭的他一直在說(shuō)他想我們了，讓小姑帶我們回去看看。聽(tīng)了許久，我這才回想起來(lái)我今年都只去過(guò)他家幾次，雖然我們總會(huì )去送東西給他，卻不曾留意過(guò)他，唉！他們想要的不是錢(qián)、禮物，而是親人的陪伴……
他是我爺爺，斑白的頭發(fā)，錦延的皺紋，深沉的愛(ài)。他是我心海中最大的浪花，也是沖擊最強的浪花，因為他會(huì )在海灘上留下最深的印跡……
記憶深處的浪花作文 篇5
人對一件件值得紀念的往事，是通過(guò)一張張相片組成的，這些照片經(jīng)過(guò)處理，經(jīng)過(guò)歸檔，隨著(zhù)歲月而塵封。如有一天，重新打開(kāi)相冊，拾起記憶，往事又會(huì )像浪花般涌進(jìn)腦海，然后會(huì )心一笑。
我從小就生活在一個(gè)溫暖的大家庭，一共8個(gè)人，童年里，總能看到那一張張笑臉，聽(tīng)到那一陣陣溫暖的笑聲。作為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的老小，我降臨到這個(gè)世界上收到了所有人的歡迎。于是，家中便多了一個(gè)新的聲音。
記得那個(gè)時(shí)候，說(shuō)起來(lái)也挺好笑，我老是尿床。想起那時(shí)候，母親總會(huì )假裝生氣的樣子騙我說(shuō)如果我再尿床，就找警察叔叔來(lái)把我帶走。我怕了，便哇哇大哭說(shuō)以后不會(huì )了，結果母親還得反過(guò)來(lái)安慰我，到現在還是感覺(jué)像占了便宜一般。那感覺(jué)，很甜，很暖。
不知過(guò)了多少天，我慢慢地，不再尿床了，家里人都為此松了口氣�？墒�，在一大早，幾個(gè)穿制服的人就這么“闖”進(jìn)了我家，我知道，他們是警察——因為我們家進(jìn)小偷了�？晌耶敃r(shí)那么小，哪知道這件事，望著(zhù)幾位警察，終于忍不住“哇”地哭起來(lái)，坐在床上一臉委屈：“警察叔叔，我沒(méi)有尿床，不要帶我走…”家里人沉默了一會(huì )兒，突然大笑起來(lái)——警察叔叔也是�？删臀乙粋�(gè)人蒙在那兒，不知所措地流淚……
現在，我已經(jīng)大了，不會(huì )害怕，不會(huì )輕易流淚，更不會(huì )尿床�？擅慨斘掖蜷_(kāi)相冊，看到那一朵朵記憶大海里的浪花，總會(huì )控制不住上揚的嘴角。仿佛過(guò)去與現在又接續上了。
記憶深處的浪花作文 篇6
在如大海般的廣闊腦海中，記憶像一朵朵雪白中夾著(zhù)一絲絲湛藍的浪花。有些浪花總是一閃而過(guò)，而有的，只要見(jiàn)到一眼，她的美就會(huì )讓你久久不能忘懷。
那是一個(gè)炎熱的夏天，烈日的陽(yáng)光在我的頭頂上，在地面上，在干燥的空氣中跳躍著(zhù)，或火一般的溫度烘烤著(zhù)大地。這一次連一向不怕熱的我都被折服了。我加快腳步，連忙走到樹(shù)蔭下。突然，一股清脆的歌聲慢慢劃進(jìn)我的耳畔，滲進(jìn)我的心靈。這聲音一響，我心中的煩躁之氣也下降了許多。
誰(shuí)在大熱天唱歌呀？走，去看看。我隨著(zhù)歌聲，慢慢走向他的源頭。拐到墻角，可緊挨著(zhù)的一幕讓我傻了眼。這是位右腳殘疾的中年大叔在賣(mài)藝。他穿著(zhù)的深藍色襯衫，上面已經(jīng)粘著(zhù)明顯的黃色，還緊貼著(zhù)他的肚皮，黑色的短褲上面也有了幾個(gè)補丁。這位大叔右手扶著(zhù)拐杖，左手拿著(zhù)麥克風(fēng)，動(dòng)情地唱著(zhù)，頭跟著(zhù)音樂(lè )的節奏搖動(dòng)著(zhù)，眼睛流露著(zhù)一種祈求的眼神，望著(zhù)從它身邊經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人。
我有些麻木了，這時(shí)，一道身影吸引了我的目光，那是一個(gè)身著(zhù)西裝的中年人，急匆匆地從人群中穿插而過(guò)。這時(shí)從他鼓鼓的口袋里飛出一個(gè)黑色的錢(qián)包，從縫隙里還時(shí)不時(shí)地看得到一沓鈔票。
那錢(qián)包掉到了那位賣(mài)藝的大叔面前，我想這位賣(mài)藝的大叔有得賺了，他一定會(huì )將錢(qián)包占為己有的。
可我錯了。只見(jiàn)那大叔想都沒(méi)想，就拄起拐杖，搖搖擺擺地向那位中年走去。望著(zhù)大叔消失的地方，我慚愧極了。
就是這樣一個(gè)人，就是這樣一朵浪花，讓我永遠難以忘懷。
記憶深處的浪花作文 篇7
在我的記憶中，總有一朵讓我無(wú)法忘卻的浪花。這朵浪花曾經(jīng)陪伴了我六年的時(shí)光，曾經(jīng)讓我明白了生活的酸甜苦辣，她就是我們小學(xué)的班主任——楊老師。
楊老師既是我們班主任，也是我們班的語(yǔ)文老師。我從去一小的第一天就認識她了。我才來(lái)小學(xué)的那幾天很是不聽(tīng)話(huà)，總和她作對。她問(wèn)東，我就答西，她叫我，我也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)還經(jīng)常懷恨在心，經(jīng)常悄悄地罵她，甚至不肯聽(tīng)她講課。
直到現在我一天天長(cháng)大，才明白她的良苦用心。她經(jīng)常罵我們、罰我們、和教育我們，這些都是為我們好。我以前在小學(xué)學(xué)習一直是倒數，后來(lái)在楊老師的開(kāi)導和幫助下，我基本次次考試位于前十名，有時(shí)還拿過(guò)全班第一呢！可是自從我來(lái)到了初中，科目增加，作業(yè)變多，壓力變大，使我的成績(jì)一落千丈。
想起在小學(xué)的楊老師對我的一點(diǎn)一滴，真是讓我懷念不已��！小學(xué)時(shí)，楊老師對我們班很?chē)�，許多課都變成了語(yǔ)文，只有不到三分之一的課是數學(xué)和英語(yǔ)，這使我們感到很困惑。有時(shí)考試，要到七十分才算及格，還有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)生詞，必須要一個(gè)不錯，要是否錯一個(gè)就要罰抄一整遍。
不知怎么的，一向討厭她的我在畢業(yè)時(shí)流露出了一絲舍不得的表情�，F在上初中了，在去初中的路上還會(huì )偶爾碰見(jiàn)楊老師，也會(huì )本能地說(shuō)一句：“楊老師好�！�
小學(xué)的時(shí)候，基本是沒(méi)有休息時(shí)間的，每天中午和晚上楊老師都會(huì )布置一大堆的作業(yè)讓我們回家去寫(xiě)，有的時(shí)候我為了寫(xiě)完作業(yè)，還會(huì )經(jīng)常地遲到。晚上也一樣。有一次最晚的時(shí)候，我六點(diǎn)吃完飯拿作業(yè)出來(lái)寫(xiě)，一直寫(xiě)呀！寫(xiě)呀！竟然寫(xiě)到了八點(diǎn)多，寫(xiě)了足足兩個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)完，可見(jiàn)我們楊老師的厲害之處了吧！小學(xué)時(shí)，我總是因不寫(xiě)或忘寫(xiě)、缺寫(xiě)的原因被叫去辦公室寫(xiě)作文。
回想起小學(xué)時(shí)候的楊老師，又想想我以前對她的責罵，真是非常的不應該呀！我有時(shí)還會(huì )產(chǎn)生一些奇怪的聯(lián)想。小學(xué)時(shí)候作業(yè)如山如雨，初中的作業(yè)以如什么？反問(wèn)是非常少。
面對于楊老師的不尊敬，我也有過(guò)。比如我們班主任不是叫楊恒玉嗎？我經(jīng)常會(huì )對班里的同學(xué)們說(shuō)：“你們把楊老師中間名字的那個(gè)字去掉，看是什么東西�！蔽覄傉f(shuō)不久，許多同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)，我想起這件事時(shí)心里真是慚愧呀！
楊老師，教給了我們知識做人的道理。是她，讓我明白生命的意義；是她，讓我弄懂學(xué)習的含義；是她，讓我有理想很好地活下去。
楊老師，是一朵永遠留在我心中那朵綻放的浪花。
我永遠忘不了您——楊老師。
記憶深處的浪花作文 篇8
每當我想起小時(shí)候吃辣椒時(shí)的情景，就會(huì )不由自主地笑起來(lái)。
那時(shí)的我非常饞嘴，小嘴巴整天吃個(gè)不停，一見(jiàn)到食物就眼睛發(fā)亮對食物情有獨鐘。每次爸爸買(mǎi)回來(lái)的食物，我都懷著(zhù)一種莫大的好奇心，想親自探知它到底是什么滋味。
有一次，爸爸從外面買(mǎi)來(lái)一袋紅辣椒和青椒，放在桌上。多美的“紅果子和綠果子”��！光滑的皮上呈現出誘人的紅色和綠色，真是與眾不同，他們看起來(lái)是如此的鮮嫩水靈，還披紅掛綠的呢，吃起來(lái)一定津津有味。我的眼睛閃閃發(fā)光，目不轉睛地盯著(zhù)這一袋辣椒，口水都快流出來(lái)了。一會(huì )兒，爸爸出去了，我想這是個(gè)大好的時(shí)機，機不可失，時(shí)不再來(lái)，我快速跑到桌子前，迅速抓起一個(gè)紅果子往嘴里一放，牙齒一嚼，“哎……呦……”一種火辣辣的感覺(jué)在我嘴里迅速擴展，“啊……”我大叫一聲后哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，慌忙跑過(guò)來(lái)看，一見(jiàn)我這個(gè)樣子迅速地端來(lái)一碗水讓我喝下。我迫不及待地搶了碗，大口大口地喝著(zhù)，轉眼間一大碗水就被我喝了個(gè)精光，嘴里依然有點(diǎn)火辣辣的感覺(jué)，那難受的滋味啊，我至今仍清楚地記得。本以為那可愛(ài)的紅綠果子質(zhì)嫩味美，沒(méi)想到它是如此之辣。
現在我已成長(cháng)為六年級的大哥哥，不會(huì )再像兒時(shí)那么饞嘴了。
記憶深處的浪花作文 篇9
澎湃啊!澎湃在浩淼的大海中，激起一朵朵如雪的浪花，點(diǎn)綴著(zhù)大海的風(fēng)范。生活如一汪無(wú)盡的大海，人便
是滄海中的一粟，隨時(shí)會(huì )隨風(fēng)起伏不定，蕩起朵朵浪朵兒。而這每一多浪花兒，都凝聚著(zhù)生活的點(diǎn)滴，嘗著(zhù)那一點(diǎn)一滴，有酸，有苦，也甜……
初三年，是已過(guò)去的學(xué)習生涯中，最重要的一年。本來(lái)我應該為了中考這座而奔破勞碌、奮斗才對，可是我卻沒(méi)有。就為了虛榮我幾乎把我的前程斷送了。
初三年上學(xué)期，由于爸媽都轉了工作，我也跟著(zhù)他們去了福州，轉入了十五中學(xué)。剛轉去時(shí)，一個(gè)女同學(xué)首先跟我搭訕，后來(lái)我們聊勁了，她便為我介紹了他們班上每一個(gè)同學(xué)。這令我很感激她的熱情與友好�？墒钱斔榻B到一個(gè)男生時(shí)，她說(shuō)
記憶深處的浪花作文 篇10
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，再加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，誠滋桃李芳天下�！}記
跨入初中的大門(mén)，小學(xué)中許多人和事都被我逐漸淡忘，如同本是驚天動(dòng)地的浪花撞在尖銳的礁石上，粉身碎骨，灰飛煙滅。但在我的記憶深處，總有一朵美麗的浪花不斷奔涌向前，永不停息。
忘不了您��！親愛(ài)的曹老師！
忘不了，您總拿自己短少稀疏的頭發(fā)開(kāi)玩笑，您總說(shuō)，別的女老師都是長(cháng)發(fā)飄飄，自己的頭發(fā)卻很短很少。我想說(shuō)：“那是您聰明，都快“絕頂”了�！�
猶記得那天早晨，陽(yáng)光猶如新榨的橙汁，新鮮，溫柔，卻暖不了您蒼白的面頰。您剛從醫院回來(lái)，沒(méi)有片刻休息，就回到了辦公室，批改我們的作業(yè)。只見(jiàn)您眉頭緊鎖，雙唇輕抿，雙眼仔細的來(lái)回察看我們的作業(yè)�；蛟S是有些字看不清楚吧，只見(jiàn)您不時(shí)地停下來(lái)，仔細而端詳這那些字跡，鼻頭竟沁出了細密的汗珠，確認正確了，才敢在作業(yè)上批注下您如母親親吻襁褓中嬰兒般溫柔而認真的字跡。望著(zhù)您眼睛里的紅血絲和青絲中根根扎眼的白發(fā)，我的心中泛起一陣陣酸楚，您苦了自己，卻都是為了我們。
猶記得那個(gè)下午，陽(yáng)光零碎的炸開(kāi)了花，點(diǎn)綴著(zhù)您白皙的面頰。您正在課桌間巡視同學(xué)們寫(xiě)作文，不時(shí)地加以指導。靜謐的空氣中仿佛少了些什么，對了，是您清脆的高跟鞋聲，我一看，原來(lái)是您正墊著(zhù)腳跟走路。腳跟踮起，如芭蕾舞演員一般，可您畢竟不是啊，一不小心，踩出啪嗒一聲脆響，您立刻停了下來(lái)，眉頭緊蹙，環(huán)視四周，見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有被影響，才微笑的點(diǎn)了店頭，布滿(mǎn)豆大的汗珠的臉上一雙眼睛彎成了好看的月牙形，繼續小心翼翼地踮腳走路。哦，老師，您這樣是為了不影響同學(xué)們的寫(xiě)作思路��！我正想著(zhù)，忽然，一只溫暖的手扶住我的額頭往上一抬，另一只手輕輕地壓了下我的腰，我抬起頭，正對上您那如秋水般純凈美麗的眸子，您微微一笑，我也報以一笑，隨即挺直腰板坐好。我們雖然都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但卻進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的溝通。
記憶中屬于您的那朵最晶瑩的浪花依然奔騰，你是萬(wàn)千浪花中最美麗的浪花。永遠難以忘記您啊，親愛(ài)的曹老師！
記憶深處的浪花作文 篇11
蒲公英輕輕飄落在，那年，風(fēng)中，柚子樹(shù)旁。
也不知道是什么時(shí)候，為什么，我想起了那棵屹立在水泥路旁的柚子樹(shù)。當我再見(jiàn)到它時(shí)，它已有些蒼老了。繁茂的枯黃樹(shù)葉之間，零零掛著(zhù)幾個(gè)早已曬干的柚子，缺失的水分匯成一條小溪把土地濕潤。
當年，柚子樹(shù)的果實(shí)個(gè)個(gè)大又亮，樹(shù)干光滑，樹(shù)枝綠的喜人。聽(tīng)別人說(shuō)，掛果三年以上就算成年柚子樹(shù)了，這樣的柚子才好吃。
我心里萌發(fā)一計，奶奶說(shuō)：“那柚子樹(shù)不是我們家的，偷不得！”我偏不聽(tīng)，我知道這柚子樹(shù)是涂伯伯種的，只有他才能種出這么好的柚子。
柚子固然是好，我便一躥，猛地跳到樹(shù)上，樹(shù)隨著(zhù)我的重量輕輕晃了晃，我的雙腳緊緊勾住樹(shù)干，看著(zhù)那黃澄澄的柚子，入了迷，我悠悠地伸出手，向著(zhù)樹(shù)枝上垂掛的柚子，用力一拽，樹(shù)枝上下晃動(dòng)，翠綠的樹(shù)葉被抖了下來(lái)，再加上微風(fēng)的洗禮，這景，這樹(shù)，這柚子，挺美。
涂伯伯聞聲而來(lái)，我嚇得從樹(shù)上摔下來(lái)，擦破了皮，我揉著(zhù)摔疼的膝蓋，怯怯地看著(zhù)這位瘦小，皮膚黝黑的矮老頭，他問(wèn)：“怎么會(huì )想到來(lái)偷柚子呢？”
雖然和涂伯伯很熟，但我沒(méi)有回答，與他對視了幾秒，帶著(zhù)哭腔“逃”走了，留下涂伯伯一個(gè)憨憨駝背的身影。
回到奶奶家，她見(jiàn)我手上抱著(zhù)個(gè)柚子，便問(wèn)我這是哪里來(lái)的，我說(shuō)撿的。
晚上，聽(tīng)說(shuō)家里來(lái)了客人，我迎出去，卻被高高的門(mén)檻絆了一跤，打了個(gè)趔趄，卻看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我一溜煙跑回房，躲在門(mén)背。
奶奶讓我打招呼，我猶豫著(zhù)，跟申法一樣。最后我被一雙大手拽了出來(lái)，讓我打招呼，我像見(jiàn)了法官一樣的犯人，膽怯地問(wèn)了好，涂伯伯像是在等我開(kāi)口，之后便捧出一籮筐柚子，讓我垂涎欲滴，涂伯伯說(shuō)我小不點(diǎn)，卻能爬那么高的樹(shù)上偷柚子。見(jiàn)她想吃，我給摘過(guò)來(lái)了，還說(shuō)我以后想吃柚子就呼他一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶問(wèn)我有沒(méi)有偷柚子，我又點(diǎn)點(diǎn)頭，忍不住笑出聲來(lái)。
那晚的星星照映在柚子樹(shù)上，非常亮，真的。
幾年后，柚子樹(shù)枯干了，涂伯伯也再無(wú)音訊。
這里是豐城，東經(jīng)115°26分，北緯27°42分，在這有一個(gè)非常美的故事。海的盡頭，水天一色，浪花撲上岸來(lái)……
記憶深處的浪花作文 篇12
童年的事是個(gè)大海，海中裝著(zhù)我心中的秘密，有悲傷的、開(kāi)心的、慚愧的……其中，老太的去世，讓我悲傷，也令我長(cháng)大！
“老太去世了！”爺爺的話(huà)對我來(lái)說(shuō)如同五雷轟頂，眼中含著(zhù)一包包淚水來(lái)到老太壽材前---老太，你為什么會(huì )去世呢？為什么不辭而別呢？為什么走得這么倉促，不告訴爺爺、奶奶呢？我不停地想著(zhù)，爺爺一聲不吭，奶奶低聲哭泣，爸爸一根一根的吸著(zhù)悶煙……我強忍著(zhù)心中的悲痛，強忍著(zhù)不讓眼淚流出，雙手顫抖著(zhù)，給老太上香時(shí)，我的心中似乎有著(zhù)一個(gè)白洞在吐出悲傷和痛苦！
一轉眼，我們便排著(zhù)隊伍去給老太送行，來(lái)到山頭，墳煙四起，煙順著(zhù)風(fēng)，人群哭的哭，嘆氣的嘆氣，一棵棵樹(shù)似乎在訴說(shuō)著(zhù)同情，一只只鳥(niǎo)在空中唱著(zhù)葬歌，小草小花彎下腰，如同在禱告著(zhù)，天空似乎黯然失色。人們一鏟一鏟地挖起土，不時(shí)傳來(lái)哭泣聲，大家穿的一身白，如同為老太點(diǎn)明上天堂的道路。
“貝貝啊，你過(guò)來(lái)！”老太樂(lè )呵呵地，塞給我一把糖果，用開(kāi)裂的手摸著(zhù)我的頭，一笑起來(lái)，似乎年輕了好幾歲，開(kāi)始絮絮叨叨地跟我說(shuō)起小時(shí)候的事。老太抱著(zhù)我，好吃的全給我吃，偶爾還會(huì )給我買(mǎi)衣服和玩具，當我不聽(tīng)話(huà)，大人要打我時(shí)，老太就像一把保護傘，為我求情！
往事一幕幕浮現在眼前，我再也忍不住，淚水從眼中流了出來(lái)，老太，您為什么要走，您只是睡著(zhù)了而已，您會(huì )醒的，您一定會(huì )醒的，您快醒醒啊，我雙拳一握，眼睛緊緊地閉著(zhù)。那一刻，我長(cháng)大了。我不哭了，站了起來(lái)，給老太上了香……
這朵記憶的浪花漸漸平靜，我也因此慢慢長(cháng)大了！
記憶深處的浪花作文 篇13
我曾經(jīng)讀過(guò)海子的詩(shī)，那首詩(shī)給我留下了深刻的印象：“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！蔽蚁矚g這首詩(shī)，更喜歡大海，從此以后，我就一直期待著(zhù)能與大海有個(gè)親密接觸。
去年暑假，這個(gè)夢(mèng)想終于變成了現實(shí)。媽媽特意帶我去北戴河看海。經(jīng)過(guò)一夜的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了北戴河。第二天早上，我們便來(lái)到了海邊游玩。
大海真美啊，咸咸的海水，暖暖的沙灘，清涼的海風(fēng)，燦爛的陽(yáng)光……我們穿上泳衣、套上泳圈，沖向沙灘。腳剛沾上沙子就被燙了一下。我站在沙灘上看著(zhù)一望無(wú)際的海面，耳畔傳來(lái)海浪的拍擊聲，感覺(jué)到了前所未有地舒暢。
該下海了，我緊張又興奮地抓住泳圈，把整個(gè)身體泡在海水里，頓時(shí)感到十分的輕松。我換了個(gè)姿勢，躺在泳圈里，被清涼的海風(fēng)吹著(zhù)，被海浪拍打著(zhù)，隨波逐流�？粗�(zhù)湛藍的天空和悠悠的白云，真希望時(shí)間就停留在這一刻。突然間泳圈好像被卡住了，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)被海浪打回岸邊了。
該吃午飯了，我起身向岸邊走去。媽媽早就買(mǎi)好了午飯，坐在椅子上等著(zhù)我。我坐在一塊大石頭上，邊吃邊欣賞著(zhù)大海。突然之間遠處有人大喊，有人溺水了，我心一驚，也顧不得午飯，連忙跑了過(guò)去。有的人轉身去尋找工作人員求助，有的人在一邊默默地為溺水的人擔心，有的人則直接跳入水中實(shí)施救援……過(guò)了幾分鐘之后，溺水的男人被工作人員救出來(lái)了。經(jīng)過(guò)工作人員的一番救治后，男人平安無(wú)事了，真是有驚無(wú)險��！
我們已經(jīng)在海邊呆了六個(gè)小時(shí)了，該回去了。我戀戀不舍地與大海告別�；氐郊�，我拿著(zhù)在北戴河買(mǎi)的海螺，輕輕地吹著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)大海的聲音。嘟……我仿佛又看見(jiàn)了那金黃色的沙灘，碧藍的大�！�
��！美麗的北戴河，我還會(huì )再來(lái)與你相擁的！
記憶深處的浪花作文 篇14
翻開(kāi)相冊，思緒流轉，我仿佛又回到了那個(gè)沙灘，又坐在了那個(gè)巖石上，又看到那朵美麗的，金黃色的浪花，在陽(yáng)光之下是那么的耀眼，充滿(mǎn)著(zhù)激情。
那是一個(gè)暑假，我和叔叔一家一起去海邊玩。做了四、五個(gè)小時(shí)的車(chē)，暈車(chē)的我早已疲憊不堪了，我感到我的胃在身體里翻滾，咆哮著(zhù)，腦子也昏昏沉沉的，有一種快要暈倒了的感覺(jué)。
終于，在我快要撐不住了的時(shí)候，妹妹突然興奮地拍著(zhù)車(chē)窗叫到：“姐姐，姐姐，到海邊了！”車(chē)窗打下來(lái)，一陣清涼的海風(fēng)撲面而來(lái)，我頓時(shí)清醒了不少，抬頭一看，��！陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌！妹妹已雀躍地奔向海邊，我連忙追了上去。
這是我第一次到海邊。我狠狠地玩，玩夠了沙子，我坐在巖石上，懶懶的看著(zhù)海邊。此時(shí)已是正午，燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有一點(diǎn)遮擋的射到海面上，沙灘上，巖石上，所有東西都是金燦燦的。海浪披著(zhù)一件金衣，瘋狂的往沙灘上撲。我仿佛看到了一群活力滿(mǎn)滿(mǎn)地孩子們，不顧父母的叫勸，盡情地玩耍著(zhù)，叫鬧著(zhù)，奔跑，奔跑。
可灼人的陽(yáng)光照得我很難受�？粗�(zhù)瘋狂的海浪們，我竟心生怒意，我這么熱，你們怎么可以獨自開(kāi)心快活呢？于是，我站起來(lái)，在一撥又一撥的海浪來(lái)時(shí)，毫不留情的踩了下去。我得意洋洋，這下你們可是要退卻了吧！可浪們竟毫無(wú)退卻之情，而是避過(guò)我的腳，繼續撲著(zhù)。怎么回事？我生氣了，我還敵不過(guò)你們？
于是，我一次又一次的踩了下去�？蔁o(wú)論我如何踩，它們就是不退卻。
終于，我累了。我癱在沙灘上，有氣無(wú)力地看著(zhù)海浪們。它們還在開(kāi)心地往沙灘上撲�？粗�(zhù)他們，我的腦海中突然閃過(guò)了什么——
浪兒們的堅持，浪兒們的奮斗，不就是為了那撲的更高，更遠的目標嗎？即使途中有阻礙，即使最后可能永遠都登不上個(gè)那個(gè)心中的目標，但是它們仍然懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，在奮斗��！
人不也是一樣嗎？一生中有太多的坎坷，但只要你懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情去干，去努力，不就會(huì )有一個(gè)好的結果嗎？即使這個(gè)結果不起眼，但這卻是我們自身的價(jià)值。平凡，卻又偉大。
合上相冊，照片消失在我的.眼前，但那朵朵金色的浪花，卻仍在我的腦海中翻騰，堅持�？鞓�(lè )，瘋狂。
記憶深處的浪花作文 篇15
浮生若夢(mèng)，如影如從，轉瞬即逝�；仨锟�，似總有一個(gè)急切的身影，像那記憶中的一朵浪花拍打在我的心頭，于是憶起那個(gè)平凡的早晨，那個(gè)美麗的笑容，微微的感動(dòng)又駐心頭……
那天，雖只是初冬季節，卻寒風(fēng)呼嘯，已有了些滴水成冰的勢頭。家里并不冷，我也并不知外面的寒冷，只穿了一件單薄的外套�？匆�(jiàn)我背著(zhù)書(shū)包就要走，母親有些著(zhù)急地說(shuō)：“今天冷，穿這么少嫌冷的……”我不耐煩地打斷了她的話(huà)：“我不冷！”母親見(jiàn)我態(tài)度強硬，仍沒(méi)有死心，小心翼翼地懇求道：“今天外面零下四度呢，還是穿件羽絨服吧�！薄拔叶颊f(shuō)了我不冷！”我有些生氣，撂下母親，奪門(mén)而去。身后，似乎傳來(lái)了母親輕輕的嘆息，還有滿(mǎn)含著(zhù)不能言說(shuō)的失望與悲傷。
剛出門(mén)，一陣寒氣就撲面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，雙手被凍得通紅，好像是血液凝固了，有一種鉆心的痛，整個(gè)人都被凍得瑟瑟發(fā)抖，我卻依然沒(méi)有回頭，義無(wú)反顧地向前走。
快出巷口，就聽(tīng)到一陣急促的腳步聲。這么早，誰(shuí)會(huì )走得那么急，那么匆忙？就在這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影出現在我的眼前，是母親！只聽(tīng)母親略略喘著(zhù)粗氣，那個(gè)曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨的身影在寒風(fēng)中竟然那樣單薄。我有些被感動(dòng)了。
母親輕輕揚了揚手中緊握的羽絨服說(shuō)：“我說(shuō)外面冷吧，這么冷的天氣，穿這么少，會(huì )感冒的�？齑┥��！边@一次我沒(méi)有拒絕，任她幫我穿上羽絨服。當她的手輕輕碰擦到我的手時(shí)，我猛然發(fā)現，她的手是冰涼的。她穿得那樣少，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，單薄得如蟬翼一般似乎一碰就碎。我的心突然狠狠地顫抖起來(lái)：我的年少叛逆給母親帶來(lái)多少擔心和悲傷。我毫不遲疑地伸出手，握緊那只冰冷的手。母親的眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨后她的嘴角輕輕上揚，露出一個(gè)溫柔恬靜的微笑。我們手牽手，心連心，驅散一切風(fēng)雨冰霜，闖出一片溫暖光明。
浪花拍打，拍打我的心，感動(dòng)依舊，讓我的心永遠綻放光明。
記憶深處的浪花作文 篇16
從科學(xué)角度解釋人一出生便有記憶，準確說(shuō)在母腹中已有記憶，當然能形成終身難忘的記憶，還是因人而異，這條記憶的長(cháng)河里許許多多的事猶如浪花朵朵，有的想起來(lái)便讓我呵呵笑，有的想起卻總是讓我鼻頭一酸兒，記憶中的事讓人回味無(wú)窮。
記憶中的我，總是驕傲，自大，我最好的朋友卻要和我絕交？看到她給我寫(xiě)信，只有第一句是夸我的，其余的字眼都是拐著(zhù)彎，抹著(zhù)角，變著(zhù)法兒的說(shuō)我的缺點(diǎn)。她是我最好的朋友，卻沒(méi)想到我眼中的她會(huì )是這樣！我不禁呵呵一笑，在信上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“為什么”？她給我寫(xiě)了一張紙，紙上面到處是密密麻麻的字如同蚊子一樣趴滿(mǎn)在紙上，只見(jiàn)結尾上寫(xiě)道"絕交吧，沒(méi)有你，我過(guò)的可能不會(huì )好，但有你這個(gè)朋友我過(guò)的一定不會(huì )好。"看到她寫(xiě)的這些，我的心滿(mǎn)是憤怒，暗暗罵道只當自己瞎了眼，怎么會(huì )和她成為好朋友。毫不遲疑揮筆在那信上寫(xiě)了“好”，你會(huì )后悔的！”
那以后，我的朋友聯(lián)絡(luò )起來(lái)沒(méi)有和她交朋友，孤立了她。我和我的朋友們在她書(shū)包里放假蛇，在她的文具盒里放螞蟻，臭蟲(chóng)、當我們看到她打開(kāi)，里面的螞蟻亂趴，看到她把自己文具盒扔的遠遠的，還有她的手指打著(zhù)那些爬在她身上的螞蟻，我們像看戲那樣哈哈笑，她沒(méi)有告訴家長(cháng)班主任，我和朋友們以后越發(fā)猖狂，有一次竟然把她鎖在一個(gè)小黑屋里，里面啥也沒(méi)有，只有那冰涼地磚，而且旁邊有個(gè)窗戶(hù)，那窗戶(hù)關(guān)不上，是壞的，夜晚的風(fēng)從她身上吹過(guò)去，她還是在第二天被打掃小屋的人發(fā)現，她緊緊地抱住自己，身體很冰涼，她昏倒了，同樣也發(fā)燒了，她住進(jìn)醫院，當她家長(cháng)問(wèn)她，是誰(shuí)做的，她把我推出來(lái)了，她到校長(cháng)那告訴我說(shuō)；”哼，不是我不反抗，是你太過(guò)分讓我不得不這么做”。她的父母和我的父母協(xié)商，在私低下解決，讓我道歉，賠她醫藥費，班主任知道后問(wèn)誰(shuí)是我的同謀，那些朋友們把關(guān)系和責任撇清，都推到我身上，看著(zhù)眼前這些"好朋友"的面孔我意識到我錯了，大錯特錯，她想讓我意識到自己的任性和過(guò)錯，而我卻一條路走到黑，我們那以后再未相見(jiàn)。
這是記憶中讓我無(wú)限后悔的事，我想忘卻忘不掉，多想找到她和她訴說(shuō)當初自己的無(wú)知和任性，真正的朋友會(huì )指出自己的錯誤進(jìn)而促使自己改正錯誤，但是真摯的友誼一旦錯過(guò)就很難找回。
這件事，每想起都不由得心痛。好想抹平記憶中的這朵浪花兒��！
記憶深處的浪花作文 篇17
記憶像是一條大河，曾經(jīng)歷過(guò)的人和事都只不過(guò)是這條大河里小小浪花，但，那朵浪花太過(guò)于閃耀了，讓我不得不對它記憶深刻，只要回想起來(lái)，就如同發(fā)生在昨天一樣。
那是在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，當時(shí)我走在大街上，看見(jiàn)有一群人圍在一起，對升升指指點(diǎn)點(diǎn)，我因好奇也湊過(guò)去看看到底發(fā)生了什么，只見(jiàn)一個(gè)比我還小的女孩跪在地上，她的弟弟靠在她旁邊。他們前面擺放著(zhù)一些照片和事故鑒定書(shū)以及獎狀什么的東西。我這才明白這姐弟倆的父親被無(wú)賴(lài)打得重傷，現在正躺在鄉下的衛生院時(shí)治療。而這個(gè)無(wú)賴(lài)見(jiàn)自己險些犯下命案，就逃跑了，姐弟倆的父親是家里唯一的勞動(dòng)力，如今她重傷住院，養家糊口的重擔就挑在了年幼的姐弟上。
我看著(zhù)姐弟倆黝黑的皮膚，粗糙的雙手以及身上臟得看不清顏色的舊衣服，還有他們眼里的光芒——一種渴望上學(xué)，渴望救治父親的光芒，便感到一陣痛心。這個(gè)年紀的孩子不該是這樣啊，他們應該穿著(zhù)干凈的衣服在明亮的教室里讀書(shū)，他們的小手不應該如此粗糙，皮膚不應該如此黝黑！他們應該過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、積極向上的美好生活��！
“哼，這些肯定是假的，又來(lái)騙錢(qián)了��！”一位婦人抬了抬手，不屑地說(shuō)，緊接著(zhù)，什么樣的話(huà)都從眾人口中跳了出來(lái)：“一對小騙子，裝什么可憐？！”這些照片是假的吧？……聽(tīng)到這些話(huà)，女孩不禁縮了縮身體，瞪著(zhù)無(wú)辜而委屈的眼睛，險些哭出來(lái)。我厭惡地看了那婦人一眼，她身上的衣服價(jià)格該夠這個(gè)可憐的一家人吃一個(gè)星期了吧？可為什么連那一元錢(qián)不舍得給呢？還有這些所有看著(zhù)，指責姐弟倆的人們，明明都有一元的閑錢(qián)卻不愿給姐弟倆，難道吃喝玩樂(lè )比拯救一個(gè)家庭更為重要嗎？面對他們虛偽的臉，我再也看不下去了，我將身上的錢(qián)給了那位女孩，她雙手接過(guò)，用沙啞的聲音說(shuō)了聲“謝謝！”
我不知道后來(lái)姐弟倆的命運該何去何從，但我知道是他們給予了我勇氣、信心——面對他們快要家破人亡的慘劇，我遭受的小挫折都不算什么了。也是他們讓我明白了命運是可以改變的，只要有心去違抗它，命運最終會(huì )得到改變。
記憶深處的浪花作文 篇18
記憶是一個(gè)讓人難以捉摸的東西，有些會(huì )讓人感到快樂(lè )，有些會(huì )讓人感覺(jué)悲傷在我的記憶中，有那么一件事讓我久久不能忘懷。
那天早上下著(zhù)大雨，傾盆大雨來(lái)得讓人猝不及防。幸好我帶了一把傘，不然上學(xué)就要被淋濕了。
走著(zhù)走著(zhù)，突然跑過(guò)來(lái)一位小女孩央求地說(shuō)：姐姐，我忘記帶雨傘了，可以躲在你的雨傘下一起走嗎？那一瞬，我心里產(chǎn)生了兩種想法：一個(gè)是借傘和她一起走，一個(gè)是果斷拒絕。但是我看到小女孩那懇求的眼神，便收起了第二個(gè)想法，將傘移向了小女孩：來(lái)吧！你也是三實(shí)驗的嗎？小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：我是小學(xué)部的。走著(zhù)走著(zhù)，我又有些后悔：我這雨傘本來(lái)就小，還兩個(gè)人共用，衣服肯定要淋濕。穿著(zhù)濕衣服，在教室里空調一吹，最容易感冒了。我真想馬上就把雨傘移過(guò)來(lái)，自己一個(gè)人走。一路上，小女孩都很安靜，依偎在我身邊，把我的胳膊攥得緊緊的�？吹剿菢幼�，我又說(shuō)不出口了。
快到學(xué)校門(mén)口了，小女孩向我道謝說(shuō)：姐姐，真謝謝你，謝謝你愿意借傘給我。她那真誠的眼神以及突然的道謝讓我不知所措，我匆忙回答了一句：沒(méi)事，這是我應該做的。
到了教室，我還沉浸在這件事情之中，回味著(zhù)小女孩的感謝的話(huà)語(yǔ)，突然覺(jué)得做好事真的很不錯，被別人夸獎甚至崇拜，那種感覺(jué)很美妙。我喜歡做好事。
下午，我在放學(xué)回家的路上，不小心扭到了腳，只能扶著(zhù)墻慢慢走了。忽然，有人在旁邊攙起我的胳膊，我一看，原來(lái)是早上的小女孩，她笑嘻嘻的打招呼，還關(guān)切地問(wèn)我：沒(méi)事吧，姐姐。我搖搖頭。這一路，小女孩和我聊天，給我講笑話(huà)，讓我忘記了疼痛，沉浸在快樂(lè )之中。從這以后我和小女孩都一起上下學(xué)。
我喜歡幫助他人，因為這樣我會(huì )感到快樂(lè )。這就是我記憶中的一朵浪花，不大，但卻讓我難以忘卻。
記憶深處的浪花作文 篇19
那一句話(huà)，我銘記在心；那一句話(huà)，在我心海中泛起漣漪，漾起我記憶中最美麗、最純潔的浪花。
一次偶然，在大街上遇見(jiàn)了昔年的班主任，當她問(wèn)起我的學(xué)習狀況時(shí)，我羞愧地低下頭。我不想看到老師眼里深深的惋惜與痛心。
我們沉默著(zhù)，空氣好似凝固了。
“考的不好吧�！弊罱K，老師打破了沉寂的氣氛，輕輕嘆了一口氣。
我的頭埋得更深，死死咬住嘴唇，輕輕“嗯”了一聲。心里積藏多時(shí)的酸楚與不甘一下子涌上心頭，不覺(jué)鼻頭也有些酸澀，漸漸紅了眼眶。
出乎意料的是，老師并沒(méi)有責怪我，而是問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你知道圓規為什么站得穩嗎？”我抬起頭，將呼之欲出的眼淚抹去，看向老師的眼睛，那里，有一片閃閃發(fā)亮的星空，是我從未見(jiàn)過(guò)的靈動(dòng)�！耙驗樗幸粋�(gè)定心�！蔽掖鸬�。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“圓規為什么能畫(huà)出這么完美的圓呢？”我閉上眼睛思考著(zhù)，剛要開(kāi)口，老師卻笑著(zhù)擺擺手，拉過(guò)我緊緊纏在一起的雙手，輕啟嘴唇，如珊瑚和珍珠一般美好而又令人陶醉的文字傾瀉而出：“因為圓規的定心不動(dòng)，腳在走呀！”
我猛得一怔，沉悶的心好像忽然被扯開(kāi)一個(gè)小口子，一米陽(yáng)光探了進(jìn)來(lái)，照亮心靈黑暗的一小片。一陣微風(fēng)拂過(guò)，心海泛起圈圈水紋，一朵小小的浪花迎面向著(zhù)那米陽(yáng)光。我輕輕勾起唇角，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“圓規心是一直在一個(gè)點(diǎn)不動(dòng)的，無(wú)論你怎么動(dòng)，它依然在那個(gè)地方，穩穩地站著(zhù)�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)道，“而它的腳呢，卻一刻也不曾停下過(guò)，孜孜不倦地在白紙上畫(huà)出一個(gè)漂亮且深深的圓。學(xué)習也不正是這樣嗎！有一顆恒定不變的心，腳步不止，不浮躁，不狂妄，一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)，你終會(huì )畫(huà)出完美無(wú)缺的圓！”
我恍然大悟。心靈最柔軟的地方似乎被觸動(dòng)了，心胸豁然開(kāi)朗，那一點(diǎn)小裂口越來(lái)越大，終于，陽(yáng)光傾瀉而下，驅散開(kāi)令人窒息的霧霾，我終于爭取到一口清新。
對呀，心止腳步不止，許多事業(yè)有成的偉人不就是靠在圓規一般堅強的定力走向成功的嗎？
看著(zhù)老師有神的雙眼，我會(huì )心地笑了，原本沉暗無(wú)光的眸子，瞬間大放光彩，出走多年的信心再次敲響家門(mén)，向我綻出一個(gè)美麗溫和的笑靨。
老師的教誨使我心海再次泛起浪花，那片藍色的水域重新燃起生機。我心中的那葉小舟，隨著(zhù)記憶深處的那朵浪花，駛向光明而充滿(mǎn)希望的彼岸。
記憶深處的浪花作文 篇20
記憶猶如一串珍珠，被撫摸過(guò)，有的晶瑩剔透，有的黯然無(wú)光，有的飽滿(mǎn)如大豆，有的癟扁如殘月……每一顆珍珠都有它的故事，即使它曾經(jīng)是毫不起眼的沙粒。
人生并不是總舒舒坦坦，有時(shí)布滿(mǎn)荊棘。每個(gè)人的處事?tīng)顟B(tài)都有所不同，自然所釀造成的結果也就不同。只剩下八十多天生地會(huì )考的我，正在奮筆疾書(shū)。時(shí)鐘滴滴噠噠地響著(zhù)，周?chē)o的令人窒息，只有筆優(yōu)雅地旋轉所發(fā)出的沙沙聲。我無(wú)奈，早知今日，何必當初呢？
七年級沒(méi)有努力奮斗的我，如今愁眉不展。我著(zhù)魔似的狂寫(xiě)，努力將所學(xué)過(guò)的知識進(jìn)入我的腦海里，即使它是否在我腦海安居。我寫(xiě)完了一本生物作業(yè)，感覺(jué)前所未有的勞累。我揉了揉太陽(yáng)穴，準備再一次拿起筆，奮筆疾書(shū)。
突然，我咬緊牙關(guān)，抓起書(shū)本往墻角上一扔，怒吼著(zhù)：“我不寫(xiě)了！”書(shū)頹敗地躺在地上，鄒巴巴的，仿佛如同嬰兒一樣哭泣。我拖著(zhù)勞累的身體躺在床上，冷靜了一會(huì )兒，拿起手機，嫻熟的翻起照片。一張張童年的回憶從嬰兒一步步走向社會(huì )的我，已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了。我看見(jiàn)了一張我從未翻過(guò)的照片，上面寫(xiě)道：寶貝，不要認為你總是比別人差，那是因為你從未努力過(guò)；努力的過(guò)程是快樂(lè )的，你怎不試一下呢？一傷耕耘，一份收獲。
荊棘路上沒(méi)有什么是值得可怕的，可怕的是人的懦弱，自卑，是自己的另一面。你沒(méi)有努力過(guò)，怎能知道漫長(cháng)黑夜，那道萬(wàn)眾矚目的光呢？
這段記憶是珍珠，一顆經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬的沙粒；是長(cháng)河，一朵經(jīng)過(guò)波濤洶涌的浪花；還是，那一段時(shí)間，我對自己的夢(mèng)想努力去拼搏。
記憶深處的浪花作文 篇21
浪花最終這么美麗，是因為那塊礁石�！}記
面對大海，海風(fēng)迎面吹來(lái)，我坐在沙灘上，凝望著(zhù)那一朵朵的浪花……
浪花的美麗，是她以無(wú)畏的勇氣碰撞礁石而來(lái)的。而對于浪花來(lái)說(shuō)，她的美麗來(lái)源于她有這個(gè)夢(mèng)想，敢于去付出努力。
風(fēng)拾起我的發(fā)梢，浪撫著(zhù)我的小腳，我思索著(zhù)，我的理想是什么。
直到現在，我才發(fā)覺(jué)，我的理想是當一名外交人員。然而，這朵浪花如果不碰撞礁石，那么就不會(huì )美麗。我應該付出努力。
我開(kāi)始列學(xué)習計劃，我開(kāi)始堅定的踏上學(xué)習路途，因為我知道，我要為理想而奮斗。
浪依然撫著(zhù)我的小腳。我想，我應該完善自我，從每一小步做起，鍛煉自己的學(xué)習能力。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！蔽蚁嘈�，我一定能用自己堅持不懈的努力和奮斗來(lái)證明，困難戰勝不了我！我會(huì )用頑強的毅力去迎接挑戰。在人生的道路上，不管崎嶇的還是平坦的，我都要走過(guò)，我不怕受傷。因為我有夢(mèng)想。
為了一個(gè)理想，就要向浪花一樣，去碰撞礁石，去綻放美麗。
每一個(gè)人都是浪花，都敢于去撞向礁石，每一朵浪花都成為了大海的精彩，讓人驚嘆大海的美麗。
思索后，站起來(lái)，拍了拍身上的沙，堅定地向遠方的大海喊道：“我要為理想而奮斗！”微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我堅定地向遠方走去……
記憶深處的浪花作文 篇22
心海里的那朵浪花靜謐的夜晚，月光透過(guò)窗格流進(jìn)了我的屋子。晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，梳理著(zhù)窗外的枝椏，這風(fēng)是從海那邊吹來(lái)的嗎?我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自海那邊的祝福。
海的那邊有我慈愛(ài)的奶奶，還有我金色的童年。
小時(shí)候，我總跟著(zhù)奶奶，她到哪里，我就跟到哪里：海灘、樹(shù)木、小山溝里都留下了我們的腳印與笑聲。尤其是屋后的山坡上，那里長(cháng)著(zhù)幾株野莓。一旦野莓熟了，奶奶就帶我去那兒摘野莓。野莓枝上的刺鉤兒總會(huì )劃破奶奶的手指，滴下鮮紅鮮紅的血。如今它好似一團永不褪色的火紅，燃燒在我記憶的深處。奶奶為我尋找野莓時(shí)目光里透著(zhù)的愛(ài)意，讓我至今依然感到溫暖甜蜜。
屋前的那棵榕樹(shù)，那是知了的天堂，每到夏天，奶奶總會(huì )拉著(zhù)我坐在門(mén)前，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，數著(zhù)榕樹(shù)上的知了：“一只、兩只、三只……五十只、五十一只……”數著(zhù)數著(zhù)就糊涂了，忘記已經(jīng)數了幾只。這時(shí)奶奶會(huì )輕輕地摸著(zhù)我的頭，撫平我心中的煩躁。有月的夏夜，奶奶就摟著(zhù)我，拍著(zhù)我，為我講嫦娥，講孟姜女，講大榕樹(shù)的故事。奶奶的慈愛(ài)，讓我的心里很有安全感。
如今，爸爸媽媽和我都搬到了海的這邊，而奶奶卻不愿和我們一起搬走，她仍然留在村莊里，偶爾也會(huì )過(guò)來(lái)和我們住上一段時(shí)間。
時(shí)光如水，歲月流逝，每次見(jiàn)到奶奶，總讓我感覺(jué)歲月又在她身上無(wú)情地留下了痕跡。我多么懷念童年時(shí)光啊!多么想念我和奶奶在一起的日子啊!
今夜，在這有月光的晚上，我跌進(jìn)了思念的海洋里，擷起了這朵最美的浪花。
記憶深處的浪花作文 篇23
記憶是一條長(cháng)河，微風(fēng)拂過(guò)，浪花朵朵。這些花兒，有的甜蜜如飴，有的則苦澀若枳；有的鮮艷耀目，有的則黯然無(wú)光……在我的記憶長(cháng)河中，最鐘愛(ài)的浪花是它—母愛(ài)！
記得，那是一個(gè)烈日初午的午后，臉上長(cháng)滿(mǎn)了水痘的我感到又熱又癢，但是又迫于醫生的叮囑，只能忍著(zhù)。這時(shí)，正在廚房熬藥的媽媽好像發(fā)現了，就急忽忽地拿藥來(lái)，用棉簽在我的每一顆水痘旁輕輕地涂著(zhù)，每一個(gè)輕輕的觸摸，都讓我感到無(wú)比的舒服�？粗�(zhù)每天被水痘折磨的翻天覆地的我，我從她明亮的眼睛里讀出了心疼。為了不讓汗水感染到水痘，她又從我的床邊將那把小扇子拿起來(lái)，為我扇風(fēng)，邊扇邊涂，我似乎看到了那個(gè)在未來(lái)為我遮風(fēng)擋雨的母親，一瞬間，我覺(jué)得再大的困難，只要有媽媽在，就沒(méi)什么是挺不過(guò)的了。突然，一滴汗不經(jīng)意間滴到了我的手中，抬頭一看，原來(lái)是不知過(guò)了多久，媽媽的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗水，一滴滴汗水從他的額頭上冒出來(lái)，穿過(guò)每一個(gè)毛孔，落到地上讓我感覺(jué)到無(wú)比地心疼，那一刻，我多希望我沒(méi)長(cháng)這該死的水痘，多希望為她拭去那臉上的汗水，多希望我可以快點(diǎn)長(cháng)大，好好地孝順她。這樣的日子持續了好幾天，每一天她為我涂藥時(shí)，為我扇風(fēng)時(shí)，我都會(huì )假裝睡覺(jué)，不敢看她的眼睛和那被汗水布滿(mǎn)的臉。也是從那時(shí)起，我讀懂了母愛(ài)，讀懂了關(guān)心，讀懂了心酸和感激。她就這樣，成為了我的信仰，成為了我對別人提起時(shí)滿(mǎn)臉驕傲的人，成為了一個(gè)能影響我一生的人。
記憶是長(cháng)河，微風(fēng)拂過(guò)，浪花朵朵。這些花兒，有的甜蜜如飴，有的則苦澀若枳；有的鮮艷耀目，有的則黯淡無(wú)光……但是，我永遠不會(huì )忘記這件事，它在我記憶的最深處永遠地停留著(zhù)。
記憶深處的浪花作文 篇24
寒假已經(jīng)過(guò)去，但心中的仍在翻騰。潮起潮落間，記載了我美好的記憶。他們在陽(yáng)光折射下反射出絢麗的七色光芒……
雖然我認為寒假里可以好好地玩一場(chǎng)，但正如一句話(huà)所說(shuō)：“該來(lái)的終歸會(huì )來(lái)，一旦來(lái)了，你就必須接受�！痹谧畛鯉滋斓乃^“休息”過(guò)后，就要接受那令人惱火的興趣班和無(wú)休無(wú)止的家庭作業(yè)的“洗禮”。
這天，我匆匆趕到學(xué)校，老師已經(jīng)開(kāi)始給我們做訓練題了。那是讓一般人無(wú)法接受的標準，要求我們4-5分鐘內做完一篇完形填空或閱讀理解。但是，我的最高紀錄也要10分鐘啊，真是太讓人無(wú)法接受了。那時(shí)都有點(diǎn)想逃課的感覺(jué)了。
做完卷子，開(kāi)始對答案。真是令人慘不忍睹，平常題目做的一貫不錯的我得錯誤率竟達到了60%!從那時(shí)起，我下決心一定要拿到錯兩個(gè)以下的成績(jì)。
那段訓練的日子是最艱苦的，既要保證質(zhì)量，又要保證速度，但我相信我會(huì )成功。當然，錯誤也不可避免的出現，有時(shí)甚至全錯，但我沒(méi)有喪失信心。
在最后一次訓練上，老師出了1道閱讀理解。雖然這比較難，但還是獲得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
那是我心海中反射出七色光芒的最美麗的浪花，因為它代表了我堅定的信念。
記憶深處的浪花作文 篇25
每當吃到香噴噴的餃子時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起春節時(shí)姑姑教我包餃子的場(chǎng)面。
記得那年我八歲，日思夜想的春節終于到來(lái)了。我家開(kāi)始準備包餃子，媽媽很快分好了任務(wù)：哥哥燒水，媽媽和面，奶奶搟皮，大家一起包餃子。而我只能眼巴巴地看著(zhù)他們忙活，一點(diǎn)兒也幫不上忙。
姑姑可是包餃子的高手，只見(jiàn)她左手拿一塊面皮，右手拿一雙筷子，筷子挑出一團肉餡，把肉餡往面皮里一按，把下面的面往上一蓋，輕巧地捏了幾下，一個(gè)漂亮的餃子就“誕生”了。一系列動(dòng)作一氣呵成，讓我看得心癢難耐。
“我教你包餃子吧！”姑姑邊包著(zhù)餃子邊對我說(shuō)。嘿嘿，正合我意，但咱可不能失了面子，就滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這有什么難的，我看都看會(huì )了�！庇谑�，我學(xué)著(zhù)姑姑的樣子，拿起一塊面皮，放了點(diǎn)肉餡，從下面往上面一捏，可剛捏一下，肉餡就像調皮的“小娃娃”一樣露出了“頭”，趕快再捏一下，“腳”又出來(lái)了，手忙腳亂地捏了五六下，終于把這些調皮的“小娃娃”收拾進(jìn)去。我一看，那團面根本沒(méi)有變成餃子，而是成了一個(gè)圓球球�？粗�(zhù)我的“杰作”時(shí)，大家哈哈大笑起來(lái)，羞得我是滿(mǎn)面通紅！
這時(shí)，我又小聲地對姑姑說(shuō)：“能不能教我包餃子？”“來(lái)，我們一步一步地學(xué)！”姑姑邊說(shuō)邊給我做示范，我就學(xué)著(zhù)姑姑的樣子，認真地包了一個(gè)又一個(gè)，漸漸地，我掌握了要領(lǐng)，越包越好。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但這朵記憶的浪花在我心中仍然歷歷在目�？磥�(lái)，做事謙虛一點(diǎn)，才能真正取得進(jìn)步呀！
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