記憶中的芬芳作文（精選100篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的記憶中的芬芳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記憶中的芬芳作文 1

　　寒風(fēng)吹，大雪落，冬天又到了。

　　穿著(zhù)六角裙禮服的白色精靈踩著(zhù)輕快的步伐，跳著(zhù)愉悅的舞蹈落在樹(shù)梢，落在屋檐，落在檐下麻雀的翅膀上，落在我微仰的臉上……我望向那白茫茫的田野，思緒又飄回了兩年前的冬天。

　　連續幾個(gè)月，每次放學(xué)回家都能聞到中藥夾雜著(zhù)飯香撲鼻而來(lái)。媽媽說(shuō)外婆生病了，要吃中藥調理身體，一聽(tīng)到是外婆的藥，鼻頭一酸，一股酸澀之感涌上心頭，外婆對我是那樣的好。

　　還記得有次放學(xué)回家，恰逢大雪，到家時(shí)，棉襖上已經(jīng)落了層厚厚的雪，棉鞋也被雪水浸濕，整個(gè)人像個(gè)紅臉小雪人出現在外婆的面前。外婆看到我后大吃一驚，急忙把我身上的雪擻落，給我換上干衣服，拉我坐在她旁邊，不停的用手給我揉搓取暖，直至我僵硬的雙手舒展。屋內開(kāi)著(zhù)暖氣，桌上是外婆剛倒的熱茶，但這些都不及外婆那雙粗糙的大手給我帶來(lái)的溫暖。外婆不善言談，即使生病也極少表露情緒，此刻她那略顯蒼老的眼睛里卻流露出疼惜、自責和生氣。媽媽回來(lái)后，鮮少生氣的外婆對媽媽發(fā)了脾氣：“不是去接孩子，這么大的雪，怎么讓孩子自己走回來(lái)了，手凍的跟個(gè)胡蘿卜似的……”

　　沒(méi)過(guò)兩天，一雙新手套出現在我面前，粉紅的顏色，毛茸茸的線(xiàn)，手工編織，勾法簡(jiǎn)單卻異常保暖�？吹竭@樣的新禮物，我的腦海卻閃現出了“古樸”二字，因為手套帶著(zhù)外婆的味道——淡淡的中藥味，淡淡的陳舊的味道，像是塵封許久的古物般有一股歲月的味道。

　　事不遂人愿，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的'治療，外婆還是沒(méi)有熬過(guò)那個(gè)冬天。外婆去世的那天晚上，我拿著(zhù)那雙手套看了好久，聞了好久，想了好久，哭了好久，直到最后哭累了，睡過(guò)去，手里還攥著(zhù)這雙手套，就像外婆還在陪著(zhù)我一樣。

　　兩年過(guò)去了，每逢冬天，我就早早把手套拿出來(lái)戴著(zhù)，等到天暖，又仔細收起來(lái)。手套沒(méi)有絲毫破損，那屬于外婆的獨有的味道卻已經(jīng)漸漸消散了。但在我的腦海中，我永遠忘不了，那股淡淡的中藥香，那股淡淡的獨屬于外婆身上的陳舊的、歲月的味道。

　　去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

　　又是一年冬天，外婆，我想你了！

　　記憶中的芬芳作文 2

　　贈人玫瑰，手留余香

　　——題記

　　記憶的深處，總飄著(zhù)淡淡芬芳。愛(ài)的芬芳，香甜感人；情的芬芳，清香雅致；還有一種陌生的撲鼻芬芳，是她那朵嬌艷之花。

　　香氣襲人·初見(jiàn)

　　春天，柔和的雨兒紛紛揚揚地來(lái)了，是春姑娘的手在輕撫，喚醒了生命。校園里的花都含苞待放，我正獨自漫步在校園里，突然幾個(gè)調皮搗蛋的低年級學(xué)生在追逐打鬧。即使他們在陽(yáng)光下如此生機勃勃，但我仍在擔憂(yōu)那脆弱的花骨朵。輕點(diǎn)，慢點(diǎn)，我在心里默念道。誰(shuí)知，有一個(gè)動(dòng)人的聲音從耳邊傳來(lái)，竟與我的想法一樣。我扭頭過(guò)去，便瞧見(jiàn)她飛揚的發(fā)絲和通紅的臉蛋。又見(jiàn)她快步去到幾個(gè)孩子前，在說(shuō)什么，那幾個(gè)孩子漲紅了臉轉身對著(zhù)花朵鞠躬。我感到十分好奇，這個(gè)女孩有什么魅力呢？她的側顏和花朵映成美麗的圖畫(huà)，我暗暗記住了這個(gè)“護花使者”。風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)縷縷芬芳，不知是花還是她。

　　芬香撲鼻·遇見(jiàn)

　　午后，陽(yáng)光灑落一地，透過(guò)樹(shù)葉投出點(diǎn)點(diǎn)光斑。此時(shí)此刻的'我，正抱著(zhù)許多書(shū)奔往教室�？煲�遲到了，我很著(zhù)急，但又無(wú)可奈何。我把書(shū)都忘在了車(chē)上，只能急匆匆地去抱回來(lái)�！班亍币魂図懺谡袷�，我的眼前一黑，就頭冒金星地跌在地上，書(shū)如同那外面的陽(yáng)光，灑落一地。原來(lái)是因為我太著(zhù)急，沒(méi)有注意到樓梯才造成這樣的結果。扭傷手的我只能干著(zhù)急。這時(shí)，她像天使降臨般走到我身邊，輕輕拾起書(shū)本遞給我，并讓我小心些。我按不住好奇之心，問(wèn)她為什么這樣做，她只留下一句“贈人玫瑰，手留余香”。望著(zhù)她漸行漸遠的背影，我似懂非懂，只覺(jué)得又聞到她的芬芳。

　　芬芳馥郁·再見(jiàn)

　　夜，漸漸黑了。天空上的星星閃閃發(fā)光，與路邊的燈光交錯在一起，編織出一個(gè)個(gè)夢(mèng)。在這樣美麗的夜晚，我從教室里出來(lái)準備回家，又見(jiàn)到了那個(gè)被我尊稱(chēng)為“護花使者”的她。即使在黑夜，即使人來(lái)人往，我又遇見(jiàn)了她。我很想和她打招呼并與她成為朋友，但又怕她不認得我，只好遠遠地跟在她身后。突然，從她身上跳出來(lái)了什么，但她并未在意。我走近了發(fā)現是一張飯卡。本來(lái)我是不會(huì )多管這樣的閑事，但是一種力量促使我拾起飯卡并跑向她去。當我把飯卡還給她時(shí)，望著(zhù)她疑惑的眼神，我也說(shuō)了句：“贈人玫瑰，手留余香”，那熟悉的芬芳又再次飄揚四方。

　　時(shí)光似水流，年華深又深，似水流年淡去多少回憶，緣分讓我們再未相遇，但留在記憶中的那縷芬芳仍在心中。

　　記憶中的芬芳作文 3

　　時(shí)光在不斷地流，日子在不停地走�？墒怯】淘谀X海上的記憶卻不會(huì )消失，它停在了那兒，每當看到那支殘舊不堪、無(wú)法再使用的鋼筆時(shí)，我的思緒總會(huì )飄回那過(guò)往，回憶起那件悲歡交結卻溫暖我心的往事。

　　還記得那是發(fā)生在小學(xué)二年級的事。那時(shí)正值酷暑，層層熱浪仿佛從地表涌出，灼燒著(zhù)人的肌膚。蟬鳴從遠處不間歇地傳來(lái)，這夏天著(zhù)不招人喜愛(ài)�？晌倚那閰s意外地好，也許是今天星期五吧，還可能是因為我今天帶回了一支精美的鋼筆和一瓶墨水吧。當時(shí)這可是班里的頭一份呢，導致我幼稚的虛榮心得到一份小小的滿(mǎn)足。

　　就在我心情甚佳，走去書(shū)法社的路上時(shí)，一件意料之外的事情發(fā)生了！手中的墨水瓶脫離了紙盒的擁抱，“哐當”一聲，是玻璃破碎的`聲音。我視線(xiàn)所及之處，留下了一片流動(dòng)的灼眼的黑，走廊上的地板被緩緩地染成了黑色。本來(lái)膽小的我“哇”的一聲哭了出來(lái)。班里的同學(xué)聽(tīng)到動(dòng)靜，趕緊跑了出來(lái)�？吹降匕迳系哪�水跡，只是愣了一下，什么都沒(méi)有說(shuō)，馬上拿來(lái)了拖把清理地板的墨水跡。在幾個(gè)同學(xué)的同心協(xié)力下，地板很快就被清潔干凈，而我這個(gè)罪魁禍首卻什么都沒(méi)干，就這樣哭泣地看著(zhù)他們干活。

　　事后，我愧疚極了，我當時(shí)怎么就這么軟弱沒(méi)用呢？而。令我更加愧疚的是，老師和同學(xué)都沒(méi)有指責我。老師只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)“下次不要犯這種誤了”沒(méi)有被老師批評，我固然松了一口氣，可一想到今天上午同學(xué)們的表現和我的表現，我心中的那塊巨石不免又提起來(lái)，真是“才下眉頭又上心頭”。

　　最終，我結結巴巴地去和同學(xué)們道謝并道歉。沒(méi)想到的是，同學(xué)們只是輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，這只是一件小事，同學(xué)之間當然要互相幫助。不過(guò)，你以后要改掉愛(ài)哭的習慣哦！”我聞言一愣，聽(tīng)到“愛(ài)哭這個(gè)習慣”時(shí)，我的臉上悄悄抹上了兩片霞云，可這段話(huà)卻在悄然間溫暖了我的心。

　　這件事已過(guò)了許久，但我仍然記得那么深。當時(shí)的那份感動(dòng)，我永遠也不會(huì )忘記，這是一份同學(xué)們所贈與我最美、最溫暖的禮物，就如雪中送的暖碳，午后一杯芬香的茶......

　　時(shí)光依然在流，日子依然在走，在三年級那年的校園芳華也已逝�？墒�，記憶中的芳香，卻永遠不會(huì )消散，永遠索繞在記憶當中�？�，時(shí)間走得是那么輕緩，留下了歲月中的最溫暖芳香的回憶......

　　記憶中的芬芳作文 4

　　馬路旁奔馳的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，好不繁忙，學(xué)校的花園靠在馬路旁邊，從教學(xué)樓出來(lái)穿過(guò)一個(gè)大門(mén)，四周全是花和一棵棵樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)流水聲，夜間閃著(zhù)粼粼的波光。真是一個(gè)夾雜喧囂和寧靜的，不可思議的美妙地方。

　　遠遠的就看見(jiàn)一個(gè)人坐在地上，左手和右手都在不停的忙碌著(zhù)，我還以為那個(gè)人受了傷蹲坐在地上，我趕忙走過(guò)去，打算將她扶起來(lái)。沒(méi)想到她居然站起來(lái)就跑走了，真的比兔子還快。

　　還沒(méi)來(lái)得及思考，一陣奇異的芬芳飄過(guò)身旁，真香呀！這種讓人無(wú)法拒絕的芬芳讓我忍不住深深的吸了一口氣，去品嘗時(shí)光的醞釀，自然也就忽略了之前的那個(gè)人。旁邊花壇中每一朵花好像對我展示它獨特魅力似的，散發(fā)出淡淡的幽香，我無(wú)法拒絕這良辰美景，細細欣賞著(zhù)這些美麗的我叫不名字的花兒。瞧這些美麗的花朵，有些上面還有早晨的露水，嬌艷欲滴；有的在陽(yáng)光城已毫無(wú)保留盡情的綻放，向人們呈現出最美的畫(huà)面。

　　和陶醉之余，我注意到花壇最邊上有一個(gè)坑，非常顯眼，為了使花壇漂漂亮亮，于是我試著(zhù)把坑給補好，把幾株野草插在上面。正當我插最后一株時(shí)，一陣急促的聲音從后面傳來(lái)，“你干嘛？站住，別想跑！”

　　“我怎么了？我干好事還不有錯嗎？”我心里十分不服氣，夾雜著(zhù)無(wú)盡的委屈，我就這樣丈二摸不著(zhù)頭腦的，被志愿者拖著(zhù)到辦公室。

　　“你在那兒干什么？”他厲聲問(wèn)我�！拔铱椿▓@有個(gè)坑，就想補下坑，栽了幾株草不行嗎？”我心里也憋屈，言語(yǔ)中也沒(méi)好語(yǔ)氣。

　　打斷我的話(huà)，“你不知道這里時(shí)常有人偷花嗎？”他反問(wèn)�？次覒B(tài)度還不端正，就這樣，我被足足教訓了30分鐘才叫我出去。離開(kāi)時(shí)我心里還是一肚子火，背地里嘴角一撇，向志愿者表達我的憤怒和不滿(mǎn)。

　　我回教室拿東西折返時(shí)，看到之前的.那個(gè)志愿者蹲著(zhù)用工具在那坑上又補種了幾株小花。我忍不住駐足多看了看志愿者幾眼，再看看那幾株惹人喜愛(ài)的小花。讓我對志愿者之前的怨氣頓時(shí)煙消云散，志愿者和這一片花兒是一副多么和諧的畫(huà)面。

　　是��！這一片的花兒是多么的可愛(ài)，毫無(wú)保留的為路過(guò)的人們散發(fā)芬芳�；▋阂彩怯猩�命的，也同樣需要人們的愛(ài)惜和尊重。人和自然的和諧共生，珍惜每一縷芳香，讓它成為我們記憶中無(wú)盡的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 5

　　我一邊聞著(zhù)教室里的擺放著(zhù)的花的香氣，一邊聽(tīng)著(zhù)老師講課。卻未曾想到，這將是我最后一次在這里上課了。

　　我在一家國際象棋俱樂(lè )部上學(xué)。經(jīng)過(guò)了兩學(xué)期的學(xué)習，我終于升到了一個(gè)比較高級別的班里。這個(gè)班的老師姓鮑，是我非常喜歡的.一位老師。在他上課教室里，他總愛(ài)擺上幾盆花放在窗臺上，隔幾天換一樣。使得教室里總充滿(mǎn)花香。鮑老師是一位身經(jīng)百戰的象棋界的國際大師。長(cháng)得高大帥氣陽(yáng)光，棕色的頭發(fā)，高高的鼻梁。兩只手喜歡交叉著(zhù)放在身前。而最讓我印象深刻的卻是他那一雙深邃而“特殊”的眼睛。

　　課堂上鮑老師對我們要求特別地嚴厲。不允許任何人走神開(kāi)小差。但他的眼睛有點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題——看人老是看不準人（嚴重斜視）。這不僅使那深邃的眼睛沒(méi)了殺傷力，還曾鬧出了許多笑話(huà)。

　　一天課堂上，鮑老師剛講完一道題，見(jiàn)班級里氛圍死氣沉沉的，就想請某些開(kāi)小差的人回答問(wèn)題。見(jiàn)我前面的一個(gè)人正在打盹，便一邊用他那深邃的“特殊”的眼睛直直地盯著(zhù)同學(xué)，一邊大聲說(shuō)：“你起來(lái)回答�！边@可在不自覺(jué)中這可就犯了“大忌”，明知道自己眼睛不好，還愛(ài)用有“偏差”的眼神來(lái)與學(xué)生交流，同時(shí)還不用手勢來(lái)示意。糟糕，在我看來(lái)老師看眼睛盯著(zhù)的就是我。于是我大聲地說(shuō)著(zhù)答案�？蛇�沒(méi)等我說(shuō)完鮑老師卻大聲叫我停下，然后無(wú)奈又氣憤地說(shuō)：“我喊的是你前面那個(gè)同學(xué)！”這時(shí)，那個(gè)同學(xué)才從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，迷惑地看著(zhù)鮑老，又看了看身邊的同學(xué)，說(shuō)：“我…是…誰(shuí)？我在那？”全班同學(xué)看見(jiàn)他這個(gè)表情，哄堂大笑了起來(lái)。

　　鮑老師海經(jīng)常給我們講他在大型畢賽場(chǎng)上的經(jīng)歷，鼓勵我們輸棋時(shí)不要氣餒；在學(xué)期快結束時(shí)，他還會(huì )給我們買(mǎi)KFC，如果你表現得好，他那深邃的眼睛里就會(huì )充滿(mǎn)鼓勵（雖然還是無(wú)法與想要交流的同學(xué)眼神聚焦）。如你下棋犯了一個(gè)大錯誤時(shí)，他那雙眼睛就會(huì )變得更加深邃，變得深不可測了……

　　鮑老師還經(jīng)常給我們講花的事情：例如玫瑰花與宙斯的愛(ài)情啊，柜子花為什么香啊……他希望我們以后也要像花一樣純潔高尚，努一釋放芬芳……

　　現在，我因為學(xué)習任務(wù)重的原因，沒(méi)能再去上國際象棋課了。鮑老師的模樣我也漸漸淡忘了�？赡墙淌依锘ǖ姆曳�，鮑老師對我們的殷切期望，我卻終生難忘。

　　今天我似乎又聞到了記憶中的芬芳……

　　記憶中的芬芳作文 6

　　在花的足音中，濺起那縷難忘的芬芳。

　　——題記

　　馬踏紅塵，時(shí)光荏苒。在風(fēng)味兒的細雨中，在鳥(niǎo)兒的歌唱中，我已走過(guò)了十三個(gè)春秋。閉上眼睛，大口吮吸著(zhù)新鮮的空氣。咦，這是哪里飄來(lái)的芬芳？

　　桂花開(kāi)

　　風(fēng)兒吹過(guò)，桂花灑落，帶著(zhù)媽媽的叮嚀，帶著(zhù)爸爸的陪伴，融化在我小小的心田。我愛(ài)演講，自小便愛(ài)，或許是母親身為教師站在講臺上授課那時(shí)，愛(ài)演講的`種子就在我的心中播下了。我與父母一起澆花灌溉，我的發(fā)音也越來(lái)越準，終于，我等到了開(kāi)花的那一天——我人生中第一次登臺演講�？墒�，我終究太過(guò)緊張，站在臺上，腦中一片空白。我感覺(jué)整個(gè)舞臺都在晃動(dòng)，望向臺下，母親正微笑著(zhù)看著(zhù)我，嘴里好像在說(shuō)著(zhù)什么，我突然知道了媽媽的話(huà)，深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講，文字如行云流水般從我的口中迸發(fā)出來(lái)，看著(zhù)評委們亮出的評分牌，我開(kāi)心地微笑，果不其然，我拿了金獎。

　　出門(mén)時(shí)，門(mén)口的桂花正開(kāi)得燦爛，在桂花樹(shù)上，我依稀看到了母親的話(huà)：加油，別放棄。我將會(huì )永遠記住那縷芬芳，因為它讓我更加自信。

　　雛菊笑

　　陽(yáng)光輕輕地灑落在地上，也照在了那朵雛菊上。它多么像你的笑容，開(kāi)在了陽(yáng)光下，也開(kāi)在了我的心房。我從小個(gè)子并不高，體育也就這樣成為了我最討厭的學(xué)科，但你不同，你有著(zhù)我羨慕不來(lái)的傲人身高和滿(mǎn)分的體育成績(jì)。我不甘心，便每天練習，你也陪著(zhù)我在終點(diǎn)線(xiàn)上為我一秒兩秒的歡呼雀躍。

　　秋風(fēng)拂過(guò)你我的臉頰，你的笑容在陽(yáng)光下是如此的燦爛與潔凈，讓我覺(jué)得，青春就這樣揮灑汗水，也挺好！我將會(huì )永遠記住那縷芬芳，因為它讓我更加幸福。

　　槐花飄

　　濃重的煙霧籠罩著(zhù)我，灰白的紙錢(qián)，隨槐花一同飄落在地上鋪滿(mǎn)了地面。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你的離開(kāi)，我甚至在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，覺(jué)著(zhù)不可思議，但當我聽(tīng)到太姥摔斷腿的痛苦，我信了，我最親愛(ài)的太姥終是去了�？墒敲髅鞑痪们斑�開(kāi)著(zhù)玩笑：大寶��！你說(shuō)太姥要走了，別哭��！我那時(shí)還笑著(zhù)捂住你的嘴，讓你說(shuō)“呸呸呸”，可是你怎么就這樣走了呢？我沒(méi)有痛哭，或許你已經(jīng)預到了你的死亡，你就這樣走了，帶走了一束飄落的槐花，我相信你一定是變成了巴金爺爺書(shū)中的小綠人，正藏在槐花叢中看著(zhù)我呢！對嗎？

　　今后，我將會(huì )帶著(zhù)記憶中的那縷芬芳，一路前行，一路歌唱，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有憂(yōu)傷。

　　記憶中的芬芳作文 7

　　懷念的，是那分喧嘩的繁榮，記念的，是那真摯的愛(ài)情。在繁華的社會(huì )中，她--斯嘉莉得到的，是無(wú)數男人的心，她就像一個(gè)萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)，把無(wú)數的男人吸引著(zhù)，而那些無(wú)知的男人，卻盲目的追捧著(zhù)。這樣的生活，卻不是她想得到的。她們嫉妒她，她們憎恨她，她們想得到的，卻被這個(gè)女人擁有了，可是，她卻想得到的是一個(gè)男人的真心，一個(gè)真真實(shí)實(shí)愛(ài)的一個(gè)男人，而不是這一群男人所謂的花心。12橡樹(shù)下的許諾，是她最美好的回憶，她無(wú)比天真，無(wú)比可愛(ài)。

　　她愛(ài)上了這個(gè)男人，愛(ài)上了艾斯利的一切，她不顧一切地把自己投入到這份愛(ài)情中，但，很不幸，她看到的這一幕，而是朋友帶給她的痛苦，讓她守候到的，是朋友的愛(ài)情。她不敢相信這是個(gè)事實(shí)，她希望這一切從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，可是，正如現實(shí)一樣，這場(chǎng)愛(ài)情就像從天而降的'炸彈，深深地砸到了她的頭上。這事一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)永遠永遠醒不過(guò)來(lái)的噩夢(mèng)。

　　她渴望得到他的心，渴望得到這份真摯的愛(ài)情，斯嘉莉嫉妒梅利，恨梅利，恨她把她的摯愛(ài)搶走了，她迷戀著(zhù)那個(gè)他深?lèi)?ài)的男人，她幾乎沉浸在對他的愛(ài)當中，無(wú)法自拔。這是一次賭博，她很希望贏(yíng)，但是，現實(shí)是她永遠是個(gè)失敗者。

　　權力與財富，是當今社會(huì )的需求，沒(méi)錢(qián)，就落后，沒(méi)權利，就成為最底層的人，這個(gè)時(shí)代，人人都是為土地而站，為它而活，為它而死，你，會(huì )愛(ài)上土地。

　　戰爭，就像一陣狂風(fēng)暴雨，它無(wú)聲無(wú)息轟轟烈烈地襲來(lái)，帶給人們無(wú)數的痛苦。這場(chǎng)災難，是人人不能避免的，這帶給了斯嘉莉巨大的痛苦，梅利的懷孕，艾斯利的離開(kāi)，她帶著(zhù)病痛，成為了一位農婦，這對她是一個(gè)巨大的打擊，父親的離開(kāi)，成為她最深的心痛。

　　而瑞德的出現，使她的命運改變了，她得到了他的愛(ài)，他的珍惜，還有他的心。斯嘉莉愛(ài)上了他，她卻不知道她的心成為了瑞德的一切。他的愛(ài)情，他們的愛(ài)情，誰(shuí)希望的都是更加的完美，更加的純潔，更加神圣，然而，一次次的麻煩，阻礙了他們這份純真的愛(ài)情。梅利或許是斯嘉莉心中最完美的人，她理解別人，關(guān)心別人，處處都在為別人著(zhù)想，可是，很不幸，她，卻不能繼續在這個(gè)世界活著(zhù)。

　　瑞德的改變，使斯嘉莉絕望，他的退出，留給了他們這份愛(ài)情最美的回憶。

　　“泰娜，我要回家，明天又是新的一天�！�

　　記憶中的芬芳作文 8

　　春鯉來(lái)時(shí)遙聞春溪聲聲碎，嗅得手植棠梨初發(fā)輕黃蕊，待小暑悄過(guò)，新梨漸垂，來(lái)邀東鄰女伴擷果緩緩歸……

　　童年時(shí)光，是夢(mèng)幻又多彩的，是自由又舒適的，恰似陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的怡然自得，又如杜甫“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”般的自由愉悅。我兒時(shí)的玩伴，是村東頭的琪琪。兒時(shí)并無(wú)那所謂的現代玩具，所用來(lái)解悶的，便是這山山水水。

　　春天的腳步近了，山風(fēng)拂面，拂我的心弦。這溫柔的春風(fēng)吹時(shí)，便是那梨花開(kāi)時(shí)。不約而同，我和琪琪都會(huì )去梨林中去看那新放的梨花。

　　窗透初曉，日照樹(shù)梢云自搖。我眼看琪琪從家里走出，便一臉喜悅地說(shuō)：“看吧，你沒(méi)我起得早，豬！”說(shuō)著(zhù)得意的向她做了個(gè)鬼臉，她不甘示弱，向我吐舌頭說(shuō)：“切，我可是等了你好久了，你才是豬！”“別跑，讓我抓到你再說(shuō)！”我一鼓作氣，邁開(kāi)了步子，可她跑得比我還快，我只能追隨著(zhù)她那隨風(fēng)搖擺的衣角�；秀遍g，我倆便跑到了梨林中。抬頭望去，樹(shù)枝上滿(mǎn)是抽新芽的梨花，透著(zhù)沁人心脾的`清香，滿(mǎn)目的玉條兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。這花，雖不如桃花時(shí)的爛漫，也不似杜鵑開(kāi)得顯眼妖嬈，更沒(méi)有牡丹的“真國色”，卻在小小的我眼中，是那么惹人喜愛(ài)。在這山水之間，春的新綠中，是那么融洽，那么令人陶醉。風(fēng)吹樹(shù)搖梨花笑，我和琪琪悠閑自得的欣賞這人間的美妙。

　　春的腳步漸遠，夏姑娘款款而來(lái)。這里夏天并不是惹人煩躁的悶，是泉水的清涼，是梨的香甜……這便我是與琪琪摘梨的日子。太陽(yáng)升，看炊煙裊裊起，薄霧中有人亭亭玉立，走近才瞧得分明，琪琪在等著(zhù)我。淌過(guò)清澈的溪澗，抬頭便又望見(jiàn)了那片熟悉的梨林。琪琪二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始爬樹(shù)，雖然她動(dòng)作嫻熟，可我在心里還是為她捏一把汗。她彎下腰，把摘下的梨遞給我，我小心地將它們排放在簍子里，沒(méi)多久簍就滿(mǎn)了。我拿出了兩個(gè)看起來(lái)很甜的梨子，沒(méi)洗洗就一口咬下去，梨是甜的，心也是甜的。吃罷，就倚在樹(shù)下睡覺(jué)。傍晚細雨，親吻著(zhù)我們的臉頰，一絲涼將我們喚醒。天淡云清，迎著(zhù)溫柔的細雨，我和她滿(mǎn)足地回家了……

　　駐足記憶畫(huà)亭邊，有童戲于梨林間，舊憶在腦海繞圈，恍見(jiàn)當年……雖然我和琪琪分別已久，我仍能感受到那個(gè)時(shí)候最純真的快樂(lè )，我仍能聞到那最熟悉的梨花芬芳……

　　記憶中的芬芳作文 9

　　煦暖的陽(yáng)光輕柔地灑在我的記憶長(cháng)河中，沿岸開(kāi)出了幾朵芬芳怡人的花朵，似乎在訴說(shuō)著(zhù)那幾句姥姥常掛在嘴邊的話(huà)兒。它們是我記憶中的那縷芬芳。

　　你常說(shuō)：“不要著(zhù)急，只有慢慢地，才能吃出這面餅的味道哩！”

　　兒時(shí)，姥姥常為我做我愛(ài)吃的面餅。每至做面餅的那一天，她總會(huì )趁別人還在酣睡時(shí)便已起床，準備著(zhù)做面餅的`材料與工具。每當我醒后，她已在廚房中將一個(gè)大面團分成了數十個(gè)小面餅。接著(zhù)，她左手執勺，右手托面餅，麻利地輕輕一揮雙手，將我最?lèi)?ài)的豆沙盛入勺中，再飛速地且又極其準確地將豆沙裝入面餅中。一包、一提、一捏、一放，一個(gè)面餅就在姥姥白嫩的小手中制成。當到太陽(yáng)高懸于空中時(shí)，當煙囪上方騰起一絲炊煙時(shí)，那面餅便從廚房端了出來(lái)。姥姥將面餅向我面前推了推，說(shuō)：“孫兒，嘗嘗看吧�！蔽业纱罅搜劬Χ嗽斨�(zhù)這個(gè)乳白色如牛奶的面餅，只是中央有些泛黃。在陽(yáng)光的照射下，便愈發(fā)得金燦燦的。輕咬一口，豆沙軟軟地滑入我的嘴中，刺激著(zhù)我的味蕾。我不覺(jué)地加快了速度，這面餅將豆沙的甜，軟與面餅本身的酥充分地結合在了一起，相得益彰。姥姥見(jiàn)狀，莞爾道：“孫兒，不要著(zhù)急，只有慢慢地，才能吃出這面餅的味道哩！”當時(shí)的我哪里明白這是什么意思，只是咧著(zhù)帶油光的嘴，傻傻一笑。

　　你總說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢下來(lái)，不要氣餒！”

　　如今，因為步入初二，沒(méi)有多少時(shí)間陪在姥姥身邊了，偶爾的一次歸家也不過(guò)是為了散散那顆被失敗擊得破碎的心。每聽(tīng)到我要歸家，姥姥便很興奮地為我忙上一桌子好菜。時(shí)間從指腹間輕輕流過(guò)，我又要離開(kāi)了。姥姥便再一次用她那糙得如磨砂紙一般的手，輕輕拍拍我的肩，用沙啞的聲音對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢下來(lái)，不要氣餒！”當我跨出家門(mén)時(shí)，總會(huì )有了再一次面對的勇氣。

　　林花謝了春紅，太匆匆。當年美麗優(yōu)雅的姥姥變得銀絲滿(mǎn)頭。如今，仔細回味對我說(shuō)的話(huà)，頓悟：這幾句話(huà)中不正包含著(zhù)姥姥對我的愛(ài)與關(guān)心嘛！她不就是希望我做一個(gè)穩重的人嘛。這幾句話(huà)如玫瑰般芬芳了我的心，凈化了我的魂，它們將永遠陪伴在我的身邊。

　　記憶中的芬芳，永留心中。

　　記憶中的芬芳作文 10

　　有時(shí)候，母親倔起來(lái)，真是什么也阻擋不了她。

　　“這是什么味道？”

　　“這是知識，學(xué)問(wèn)的味道，好多讀書(shū)人都有這個(gè)味道的。這次考試要加油，媽媽還指望你長(cháng)大后也有這個(gè)味道呢�！�

　　這次的考試很重要，而我卻在考試當天生病了，恰好錯過(guò)。

　　我躺在床上，竟為這次考試缺席幸災樂(lè )禍。

　　媽媽想到了辦法，可每次都被我的幸災樂(lè )禍阻止了下來(lái)。

　　“我這里有老師給我發(fā)的試卷照片，你直接把答案寫(xiě)在紙上吧�！�

　　“不行，誰(shuí)知道會(huì )不會(huì )看錯，我不好寫(xiě)，老師也不好批改，等到評講試卷又怎么辦？”

　　“或者把圖片打印出來(lái)，直接在上面寫(xiě)？”

　　“也不行，這圖本來(lái)光線(xiàn)就不好，打印出來(lái)不更黑，還看得到字嗎？”

　　見(jiàn)討論無(wú)果，媽媽沒(méi)打算再提這件事，我以為這件事就這么過(guò)去了�？删驮谶@天晚上，媽媽坐在我的書(shū)桌上，不知道在忙些什么。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還在房間里。我深知在別人忙的時(shí)候是不是不能打擾的，可我的好奇心勝過(guò)理智。

　　我小心翼翼地將門(mén)開(kāi)了一條縫，一股檀香撲面而來(lái)，我仔細聞了聞，這是媽媽身上“讀書(shū)人”的味道。

　　門(mén)縫不大，視線(xiàn)也就受限，但還好看見(jiàn)媽媽忙碌的.背影和放在桌上的學(xué)具，一瓶香薰。

　　媽媽突然動(dòng)了一下，我以為是被她發(fā)現了，連忙閃了回去，連門(mén)都來(lái)不及關(guān)，任由香味四散。

　　我幾天都沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆了，但在我的印象里，媽媽除了給我作業(yè)簽字之外，幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)筆。難道是聞了“讀書(shū)人的香味之后，有了啟發(fā)，改過(guò)自新了”我突然想到了這一點(diǎn)，更對媽媽在做什么感到好奇，但總歸覺(jué)得這樣不好，就沒(méi)有再偷看過(guò)。

　　兩個(gè)小時(shí)之后，我在樓下都聽(tīng)到媽媽長(cháng)嘆了一口氣，難道是寫(xiě)完了？便興沖沖地跑上樓，正好媽媽在喊我。

　　“來(lái)啦�！拔乙贿吇貞�，一邊加快了速度。

　　媽媽出了房間，伸了個(gè)懶腰，對我說(shuō)道：“桌上的卷子明天再做，先去睡覺(jué)�！拔也挥傻靡汇�，什么卷子？不會(huì )是老師把卷子送到家里來(lái)了吧？

　　我進(jìn)了房間，檀香依然不散。

　　…………

　　是一張卷子，一張手寫(xiě)的卷子！

　　卷子上的檀香味兒格外濃重，不知是媽媽身上染的，還是在屋子染上的。

　　記憶中的芬芳作文 11

　　我在愛(ài)吃的飯是媽媽包的餃子，餃子圓圓的，白白的，非�？蓯�(ài)。

　　小時(shí)候，只要媽媽一和面，我都會(huì )習慣性的問(wèn)一句：“是包餃子嗎？”得到的回答肯定是：“對，包油麥菜和肉餡的，你最?lèi)?ài)吃的�！边@時(shí)候，如果要是有作業(yè)，我總能包餃子前全部做完。然后跑到媽媽那兒看包餃子。媽媽的手可巧了，一個(gè)大面團，被壓成一張大面片，拿刀劃幾下成了幾條，再劃幾下，成了許多片。媽媽手拿片，放一團肉餡，不多不少，捏幾下，成了一個(gè)白胖胖的小餃子。一集動(dòng)畫(huà)片的功夫，媽媽的手包出好多好多，現在想來(lái)，大概有一百個(gè)左右。等餃子進(jìn)鍋以后，我總是伸手就抓，然后燙一下老實(shí)了，規規矩矩的用筷子夾。那餃子真香，不多吃一個(gè)都怕有愧于香味。所以每次我都吃近20個(gè)，一直打飽嗝。芬芳彌漫于整個(gè)屋子。

　　6歲時(shí)，我的脖子第二次做手術(shù)，出院后，我特別想吃餃子。媽媽在寒風(fēng)中去找肉找油麥菜，由于天特別冷，只買(mǎi)著(zhù)了肉，連點(diǎn)綠色葉菜也沒(méi)有；于是我們只能包豬肉大蔥的。坐在啥放上看著(zhù)媽媽包餃子，這回異常的香。窗外寒風(fēng)吹，屋里卻暖洋洋的。這回的餃子，不知怎的，與先前的味道不大一樣，是什么味道呢？說(shuō)不清楚，特別抽象化，就像風(fēng)一樣。

　　等到我考入雍陽(yáng)，需要住宿時(shí)，我在食堂要了一份餃子。這餃子沒(méi)有媽媽的手包的樸素，沒(méi)有媽媽包得鼓，但是這畢竟是餃子，也一定差不到哪兒去。我咬了一口，不是熟悉的`芬芳，而是一種我不接受的味道。我忍著(zhù)惡心，把一碗餃子吃下去。我想媽媽的餃子了，想家了。好不容易挨到了周五，回家后，我讓媽媽包餃子吃。只不過(guò)，我也包。摘好菜、洗好肉，一切準備停當。我跟媽媽一起包餃子，都包得很慢，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，但是餃子融入了一種感情，那應該是愛(ài)。餃子躺在那里，像回到了家。包好了，往鍋里放，餃子在唱歌，在唱幸福的歌。這回的餃子非常的吃，芬芳溢出，跑到公園里，跑到了田野里，充滿(mǎn)在世界的各個(gè)角落里。它跑了很遠，很遠……

　　把愛(ài)包進(jìn)去的餃子，有不一樣的味道，不信，你嘗一嘗？

　　記憶中的芬芳作文 12

　　梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)……

　　——題記

　　時(shí)光如一條小河，沖淡了過(guò)往。然而，我記憶中的那抹芬芳卻不會(huì )因為時(shí)光的沖涮而褪去光澤。這抹愛(ài)的芬芳，我會(huì )永遠銘記于心底，珍藏于記憶中。

　　童年，我是在外婆家度過(guò)的，對于我來(lái)說(shuō)，外婆就是我童年的全部，還有那一抹梔子花香——

　　那是一個(gè)初夏的下午，知了正嘰嘰喳喳的在枝頭上唱歌，陽(yáng)光是如此的溫暖！它悄悄地透過(guò)樹(shù)枝射到外婆家門(mén)前的梔子花叢上，我拉著(zhù)外婆的手，步履輕盈地朝那梔子花叢走去。

　　“外婆，您瞧，這梔子花多美��！”我和外婆走到梔子花叢前，說(shuō)：“外婆，您會(huì )唱《梔子花開(kāi)》嗎？教教我吧！”

　　“當然可以了！”外婆微笑著(zhù)說(shuō)。然后，她唱了起來(lái)：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”

　　于是，我也跟著(zhù)唱起來(lái)：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”我想這是一首愛(ài)的交響曲，夾雜著(zhù)濃濃的愛(ài)意。我想這也是值得留念的一抹芬芳，里面有淡淡的清香和醉人的花香。而這，便是我一生中都想留住的靜謐與美好……

　　唱著(zhù)唱著(zhù)，外婆摘了一朵梔子花別在我的頭上。她望著(zhù)我頭上的那朵梔子花說(shuō)：“真美……”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我就把那朵梔子花取了下來(lái)，想好好欣賞一番。

　　我把那朵梔子花好好地打量了一番，發(fā)現它白皙的花瓣上有許多折痕，有的已經(jīng)枯萎了，于是，我重重地把它扔在了地上，說(shuō)：“一點(diǎn)都不美！”

　　外婆見(jiàn)狀，似乎吃了一驚，但馬上又嘆了口氣，拾起那朵被我遺棄的梔子花，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你扔掉這朵梔子花，我并不怪你，但請你記住，許多有缺陷，有傷痕的東西也值得你去欣賞，它們在努力地實(shí)現自己的人生價(jià)值，活出自己最美的樣子，你看，這朵梔子花多美��！”外婆指著(zhù)這朵梔子花問(wèn)我：“是不是也值得你駐足欣賞？”

　　我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，外婆把她手中的梔子花放在了我的手里，我盯著(zhù)它看了許久，它散發(fā)出的.香氣我至今不能忘記，那是一種不一般的芬芳……

　　或許，人這一生最寶貴的不是追求榮華富貴，而是留在眼前這份寧靜的美好，這一抹芬芳，已經(jīng)留在了我的記憶里，永遠不會(huì )消失。于是，我輕輕地，我又哼起了那首熟悉的曲子：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”

　　記憶中的芬芳作文 13

　　在合肥，有很多很多好玩的地方，但我最喜歡萬(wàn)達廣場(chǎng)三層的西西弗書(shū)店。

　　書(shū)店的大門(mén)上，“西西弗書(shū)店”這五個(gè)散發(fā)著(zhù)淡淡金光的字吸引了無(wú)數人的眼球。我拉開(kāi)大門(mén)的扶手，走了進(jìn)去。

　　首先映入眼簾的'是各種各樣的八音盒裝飾和造型獨特的書(shū)簽墻，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳入耳朵，讓人心曠神怡。繼續往前走，就是一排排書(shū)架了。書(shū)架上的書(shū)五花八門(mén)，讓人眼花繚亂。有一些大哥哥大姐姐捧著(zhù)一本書(shū)倚靠在書(shū)架邊，如癡如醉地看了起來(lái)；有一些小孩子依偎在父母身邊，安靜地讀著(zhù)繪本；還有和我一般大的孩子，坐在墻邊灰色的bu藝沙發(fā)上，捧著(zhù)一本書(shū)，一言不發(fā)聚精會(huì )神地看著(zhù)；更有不少兩鬢斑白的爺爺奶奶們，戴著(zhù)老花鏡，邁著(zhù)慢悠悠的步子在書(shū)架邊徘徊。

　　哪兒飄來(lái)咖啡的苦香？原來(lái)是從書(shū)店的咖啡廳里飄散出來(lái)的。推開(kāi)門(mén)，糕點(diǎn)的甜香和咖啡的苦香撲鼻而來(lái)。店里的人不多不少，大家悠閑地坐在那一邊讀書(shū)一邊品咖啡，舒緩的輕音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，彌漫在整個(gè)房間。

　　此時(shí)，腦海中仿佛有個(gè)聲音在告訴我“快！少年，快去讀書(shū)！書(shū)中自有黃金屋，有顏如玉”�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笔堑�！一本書(shū)，像一艘船，載著(zhù)你從狹窄的溪流，駛向廣闊的海洋；一本書(shū)，像一把種子，讓你貧瘠的知識土地成為一片郁郁蔥蔥的森林！趁著(zhù)青絲還沒(méi)有變成白發(fā)，趕緊去暢游墨海，趕緊去暢讀詩(shī)山，這樣長(cháng)大后才能成為國家棟梁之材，才能為巍巍華夏增光添彩

　　記憶中的芬芳作文 14

　　在我四歲那年，我們一家還生活在鄉下的奶奶家。在我奶奶的院子里有一棵承載著(zhù)幾代人的回憶的槐花樹(shù)。在每年春天的時(shí)候，槐樹(shù)就會(huì )開(kāi)出乳白色的小花朵，那花飄出來(lái)的香味清香幽遠，不奢華卻令人心曠神怡，沁人心脾。

　　小時(shí)候那棵槐花樹(shù)是我的好伙伴，在院子里玩累了就跑到槐樹(shù)下，倚著(zhù)樹(shù)根，被大片的綠蔭覆蓋，頓時(shí)間清涼圍繞著(zhù)我；有時(shí)我還會(huì )爬到槐樹(shù)高高的樹(shù)枝上去聞槐花的香味。它好像有魔力，嗅一下就讓人陶醉。用稚嫩的小手去揪下幾株槐花放在嘴里吃，它會(huì )散發(fā)出又甜又澀的味道。至今，每想起童年生活就會(huì )回憶起槐花的香味。

　　槐香·奶奶

　　這在我兒時(shí)鬧脾氣的時(shí)候，我的奶奶知道能把我哄住的唯一的方法就是給我做槐花吃。我們家最常用的辦法就是蒸槐花，方法也很簡(jiǎn)單：將槐花上面裹上面糊放進(jìn)蒸鍋蒸熟，出鍋后可以放蜂蜜或者鹽。剛出鍋的槐花渾身帶著(zhù)泛青的白色，像畫(huà)家的水墨畫(huà)一樣。它的香味雖然沒(méi)有在樹(shù)上時(shí)那么濃烈，卻多了一絲甜美。

　　槐香·思念

　　奶奶的'老院子被劃在開(kāi)發(fā)區里，所以老院子和槐樹(shù)都成為了我們所有人的回憶�，F在家里也偶爾買(mǎi)一些槐花來(lái)，卻再也吃不出兒時(shí)的味道。

　　兒時(shí)的槐樹(shù)陪伴著(zhù)我，給我快樂(lè )的童年增添一縷清香。兒時(shí)的蒸槐花用它的甜美載滿(mǎn)了奶奶愛(ài)的味道。那縷香氣夾雜著(zhù)愛(ài)的味道，總縈繞在我的夢(mèng)里，久久不散……

　　記憶中的芬芳作文 15

　　從小到大，耳邊時(shí)�？M繞著(zhù)七大姑八大姨的鄉音。在老家的小巷子里，靜默的青石板堅硬光滑，似乎蘊含著(zhù)歲月的痕跡；風(fēng)總是適時(shí)地穿過(guò)巷子，留下淡淡的香味。

　　在巷子里，此起彼伏的吆喝聲，劈劈啪啪的油炸聲，呼朋引伴的吶喊聲這里生活著(zhù)我的老嬸婆，年屆花甲，陀螺狀的身材，臉上布滿(mǎn)皺紋，聲音沙啞。幾年前，她在門(mén)前的庭院里，種上一株海棠花。起初，那小小的種子還沒(méi)發(fā)芽，老嬸婆日復一日為它澆水、施肥，那一株小小的海棠，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。記得有好幾次，我回鄉納涼時(shí)，又一次看見(jiàn)她澆水的'樣子，見(jiàn)她把海棠花當作自己的孩子一般照顧。我忘情地看著(zhù)她細心呵護未出土的種子，不離不棄，一副靜待花開(kāi)的模樣，難免對她心生幾分敬意。

　　歲月飛逝，當我又一次回到老家，往日熱鬧的小巷寂靜落寞，門(mén)庭緊閉，迎接我的是四溢的海棠花香，一片片花瓣洋溢著(zhù)活力、充滿(mǎn)著(zhù)生氣。那花香，就是它生命的贊歌�？墒琴n予它生命的老嬸婆卻走了，她悄悄地離世了，院子中的絲絲芬芳卻留下了。我不禁感嘆：一個(gè)愛(ài)生活的人又豈會(huì )在歲月中匆匆離去？歲月無(wú)情催落離人淚，只留一抹心酸一花香。故人雖逝精神不朽，老嬸婆對生活的熱愛(ài)，又何嘗不是一種不朽？她，雖走了，卻活在我的記憶中。

　　托起一瓣海棠，雖有葉落枯黃，但那一份淡淡的清香永存心底，所謂不朽，應是這般模樣、這份記憶

　　沒(méi)想到，她走了，卻留下芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 16

　　在每一個(gè)尋常的日子里，隨時(shí)都可能邂逅美好，隨時(shí)都可能撞見(jiàn)幸福；每一朵無(wú)名的花，都能講出春天絢麗多彩的故事，每一片普通的葉子，都能記錄歲月精美的足音。

　　踏著(zhù)金黃的落葉，我們來(lái)到綠源超市，開(kāi)始了我們一天的職業(yè)體驗。超市里的工作繁雜而細致，在前臺，有負責登記存儲物品的前臺服務(wù)；蔬菜區，有幫忙挑選，稱(chēng)重的導購；零食區，有負責介紹，推薦的售貨員……

　　我被安排到了收銀臺幫顧客打包。打包這件工作看似簡(jiǎn)單，卻很講究技巧，重的、堅硬的物品要放在下面，輕的、易碎的要放在上面。收銀員阿姨手指飛速地在鍵盤(pán)上劃過(guò)，我能看見(jiàn)的只剩一片虛影，賬便結完了。這樣嫻熟的動(dòng)作似乎做過(guò)成千上萬(wàn)遍，而事實(shí)上也確實(shí)如此。一個(gè)上午過(guò)去，我渾身酸軟無(wú)力，兩條腿麻木得不知如何行走。

　　而收銀員阿姨卻早已習以為常，我好奇地看著(zhù)收銀員阿姨，難道她是練成了金鐘罩、鐵布衫嗎？不是，只因他們日復一日，年復一年的做著(zhù)同一項工作，習以為常罷了。

　　幾十年間，他們在平凡的`崗位上努力著(zhù)，生活并不富裕，凡俗的日子里還有很多困難與挫折，但是她們在不怨不尤之中，保持一份心安理得的踏實(shí)感。有些疼痛，是生命成長(cháng)必須要承受的；有些淚水，是人生道路上必須要流淌的。生活中注定有很多不完美，也注定會(huì )有不少遺憾。

　　再困苦的日子也不會(huì )拒絕一朵花的盛開(kāi)，再平凡的生活也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)和希望。不論歲月待我們如何，我們都要各自芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 17

　　世界上的萬(wàn)物，皆有靈。人們常常將古往今來(lái)的文人雅士喻花。

　　梅花固有“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”之說(shuō)，將它比喻堅韌不拔的人。蘭花又有“花中君子”之美稱(chēng)，把品性堅貞的人喻為蘭花。

　　而在我心中，始終有一人可稱(chēng)得上是“出淤泥而不染”。

　　他心系國家，即使被詆毀，被放逐，依然不言棄，他才稱(chēng)得上品行高潔卻又心胸寬廣，他是屈原。

　　屈原自幼便勤奮好學(xué)，長(cháng)大后更是心懷天下人。26歲，在朝中擔任楚國左徒兼三閭大夫。如此就遭到朝中貴族的詆毀，楚王聽(tīng)信了讒言后疏遠屈原，但屈原仍胸懷天下，后又遭貴族誹謗，才先后流放于漢北和沅湘流域。

　　在遭遇詆毀后，楚王放逐他，此時(shí)的屈原定是白板憎惡楚王的，因為楚王這樣等于棄國家于不顧，卻又百般無(wú)奈，便寫(xiě)下了《離騷》。

　　放逐后，屈原仍然心懷天下，卻沒(méi)了當初的權力。

　　就是這樣一個(gè)人，在我心里蓋下烙印，仿佛他踏破了時(shí)代禁錮，向我走來(lái)。

　　我想，每個(gè)人的心頭都生長(cháng)著(zhù)一朵花，有的`人心頭上長(cháng)的卻是，表面艷麗，實(shí)則狠毒。鄭袖便是那，外表光鮮，內心卻狠毒決絕，勾結靳尚陷害屈原。

　　屈原的心頭上長(cháng)著(zhù)一朵“水中芙蓉”荷花，頗有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之感。

　　而屈原心頭上的那一朵荷花，芬芳從古傳至今，即使是在屈原投汨羅江之后，也未曾斷過(guò)。

　　記憶中的芬芳作文 18

　　好友小雅曾寄給我一包向日葵的種子，是夾在生日賀卡里的。她不僅在賀卡上給予了我生日的美好祝福，還寫(xiě)了很長(cháng)一封信，像我介紹照料向日葵的方法，囑咐我一定要將那種子照顧好，她說(shuō)過(guò)番默默等待后就一定會(huì )聞到無(wú)盡的芬芳。小雅的身體不好，但她總是那么樂(lè )觀(guān)，就像向日葵似的。望著(zhù)那些芝麻大小的種子，不禁質(zhì)疑：它們能長(cháng)成向日葵嗎？我也曾把塔撩在一邊不管，但為了不辜負小雅的一片心意，最終還是把它埋在了花盆里，每天給它澆水，給它曬太陽(yáng)。

　　我沒(méi)有抱太多的希望，卻依舊在默默地等待著(zhù)，等待花盆下的那個(gè)小生命哪怕冒出一丁點(diǎn)的'綠色，每次打開(kāi)窗戶(hù)，總會(huì )看到那寂寞的花盆和那孤獨的土。有時(shí)還會(huì )有蟲(chóng)子做客……小雅常打電話(huà)了解向日葵的情況，我不好意思告訴她事實(shí)，騙她說(shuō)向日葵已經(jīng)成長(cháng)的又高又壯了。冬去春來(lái)，學(xué)習緊張了，我也漸漸淡忘了那些小生命……某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽捧著(zhù)一盆黃花走到我跟前，讓我聞聞它們的香氣，我只輕輕吸了一口氣，香氣便洋溢在我的心里，媽媽說(shuō)：“是我幫忙照顧的，沒(méi)想到已經(jīng)開(kāi)花了……”

　　我看看花盆里的花朵，碧綠的莖好長(cháng)，它的生命力是那么的旺盛，就像小雅一樣。那金黃的花瓣上，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，在和陽(yáng)光嬉戲。小雅說(shuō)，只要我默默地等待，就會(huì )聞到無(wú)盡的芬芳，我聞到了，那是友誼的芬芳。是我和小雅用耐心和等待澆灌的友誼之花綻放出來(lái)的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 19

　　“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢？…”每當讀到保爾的這段話(huà)時(shí)，我就會(huì )思考生命的價(jià)值和人生的真滴。是啊，人的一生是短暫的，但“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲�！蔽覀円�用有限的.一生來(lái)栽培出生命之路上散發(fā)著(zhù)永久芬芳的花朵。

　　一位靠撿垃圾為生的拾荒老者，用自己辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，二十年如一日的資助了二十多個(gè)應屆大學(xué)生。一些得到老者資助的大學(xué)生直到大學(xué)畢業(yè)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位拾荒的老者。

　　大家可能覺(jué)得那位老者有些‘傻’，但就是這樣一位生活在社會(huì )最底層的人，用自己偉大的力量托起了一個(gè)又一個(gè)有志士，這位老人用自己真實(shí)的行動(dòng)在自己的生命之路上栽培了簇簇鮮花。

　　在我們的人生路上，你我都會(huì )遇到很多人，經(jīng)歷許多許多的事，有些人或事會(huì )讓你我永遠記著(zhù)。他們會(huì )在你我的生命在路上留下永久的記憶和芬芳。在我們見(jiàn)過(guò)許多的人，經(jīng)歷過(guò)許多的事以后，在我們將某個(gè)人或某一件事收入記憶的魔盒后，你會(huì )發(fā)現，這些人人和事將會(huì )成為你一生的會(huì )回憶。

　　人生的路上不可能一帆風(fēng)順，人生的道路總是充滿(mǎn)驚險與坎坷，但只要我們有戰勝困難的勇氣和毅力，就可以讓自己的人生路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花。

　　朋友，你的一生坎坷并不可怕，可怕的是你沒(méi)有踏平它們的信心，你應該鼓起勇氣、大步向前，使我們的生命路上開(kāi)賣(mài)芬芳的花朵！

　　記憶中的芬芳作文 20

　　沿著(zhù)夏日的大街漫步，路旁的花兒嬌艷欲滴，陽(yáng)光灑在花瓣上，花瓣好像也沾上了點(diǎn)點(diǎn)金光�？删褪窃谶@樣一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，在那一座廢棄的房屋旁，在那個(gè)不被太陽(yáng)“寵幸”的角落，一朵不知名的小花依舊盡吐芬芳。

　　路過(guò)那塊建筑工地時(shí)，我斜眼一瞥看見(jiàn)了它，頓時(shí)對他產(chǎn)生了憐憫與好奇，不禁俯下了身，窺探它的秘密。只見(jiàn)它粉嫩的花瓣上帶有幾分雨季少女的羞澀：花瓣并未全部張開(kāi)，微微張開(kāi)的弧度相交處，幾根嫩黃的花蕊亭亭玉立在弧線(xiàn)的中心。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣迎風(fēng)抖了幾下，陣陣清香撲鼻而來(lái)，那香甜的味道中滲著(zhù)幾分清涼，滲入我的鼻腔，蔓延到五臟六腑。我微微閉上了眼，讓著(zhù)花香盡情在我的體內飄蕩。

　　這是，我忘掉了夏日的炎熱，忘掉了纏繞心頭的煩心事，也同樣忘掉了開(kāi)在路兩旁，沾滿(mǎn)了灰塵的`花。只身沉浸在這被人遺忘的芬芳中。是的，夏，本是樹(shù)木成蔭，花草爭艷的季節，但如果每天都沉浸在這種氛圍中，該有多么浪漫而又飄逸。在那被人遺忘的芬芳中，才能真正心情舒暢，讓自己的心靈放松。

　　人生亦是如此，看慣了城市的繁華，紙迷金醉，心靈也會(huì )被鎖上一道枷鎖，禁錮的心靈得不到釋放，人也會(huì )漸漸迷失自我，變得空有其表。若真要變成這樣，何不找個(gè)時(shí)間，到一個(gè)被塵世遺忘的地方，去尋找解開(kāi)心靈枷鎖的那把鑰匙。去跑，去跳，去做一次心靈的沐浴，洗掉勢力，洗掉疲憊，用一顆善良、年輕的心面對生活。那么你的生活必將更充實(shí)，更美好。

　　記憶中的芬芳作文 21

　　在我的記憶中，最美好的芬芳，便是那媽媽身上淡淡的薰衣草的幽香。

　　上四年級那會(huì )兒，我很容易生病，經(jīng)常無(wú)精打采的，這不，我又發(fā)燒了。生活老師通知完家長(cháng)，半小時(shí)后媽媽來(lái)了。在她的攙扶下，我們上車(chē)向醫院趕去。

　　我躺在后座上，感覺(jué)舒服了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽幫我打開(kāi)了空調，她身上獨有的香味在空調的作用下，彌漫在整個(gè)車(chē)里。這種香味是任何詞語(yǔ)都無(wú)法去形容的。遠遠地聞，會(huì )使人有一種放松的感覺(jué)；近近的聞，便會(huì )讓人陶醉其中。

　　到了醫院，簡(jiǎn)單檢查了一番，我便被拉去輸液了。不知是太累了，還是生病所造成的，不知不覺(jué)中，我就睡著(zhù)了。

　　再次醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了�？纯磿r(shí)間早已過(guò)了凌晨。不知為何，今晚的月亮格外明朗，皎潔的月光透過(guò)窗玻璃照進(jìn)來(lái)，我清晰地看見(jiàn)了媽媽的臉，不知什么時(shí)候媽媽的.臉上多了些皺紋，都是為我辛勞所造成的。

　　突然，我不小心把紙巾弄到了地上，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)小小的聲音，但是還是把媽媽吵醒了，我連忙裝睡，媽媽走到我的床前，就在我以為媽媽要說(shuō)我時(shí)，她卻輕輕地幫我把被子蓋上了，然后走了。在媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)我又聞到了那淡淡的薰衣草的幽香，這種芬芳，讓我感到十分的溫暖，十分的幸福。

　　媽媽身上的芬芳不知是一種香味，她更是一種濃濃的愛(ài)。

　　記憶中的芬芳作文 22

　　生命，像花一樣，也有香味兒，是一種超凡脫俗的香。細細品味，每一個(gè)過(guò)程都有自己的芳香。

　　彩鉛

　　地面被雨水沖刷得干干凈凈，純靜的天空中飄浮著(zhù)朵朵白云，小草上還遺留了一絲新翻泥土的氣息……

　　“喏！我們一起用�！蓖�桌大方地拿出一盒彩鉛，對我說(shuō)。我遲疑了一下，停止了翻找。她又接著(zhù)說(shuō)：“你都找了半天了，可能沒(méi)帶吧�！蔽衣詭Ц屑さ乜戳怂�一眼，和她一起開(kāi)心的笑了。畫(huà)紙上，是兩個(gè)開(kāi)心笑著(zhù)的小女孩。

　　這就是生命的.芳香，清新而又溫暖。

　　操場(chǎng)

　　陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上，撒在每一個(gè)人的身上、臉上，小草輕輕搖晃著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)身體，十分可愛(ài)。

　　剛開(kāi)始，我跑得很快，但是漸漸慢了下來(lái)，已經(jīng)要跑不動(dòng)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，我想努力繼續跑，可是已經(jīng)沒(méi)有體力了。一個(gè)熟悉的身影跑來(lái)，是她！她緊緊拉住我的手，鼓勵我，和我一起跑，一粒豆大的汗珠劃過(guò)臉頰，在風(fēng)中，我和她都笑了。

　　這就是生命的芳香，充滿(mǎn)了美好與活力。

　　放學(xué)

　　陽(yáng)光透過(guò)玻璃靜靜照射進(jìn)來(lái)，和煦的風(fēng)柔柔地吹著(zhù)，就如同母親的手撫摸著(zhù)你一樣……

　　我挽住她的手，和她一起笑著(zhù)走出教室，走在路上，如同兩只小麻雀一般嘰嘰喳喳地不停說(shuō)話(huà)，討論班里的趣事。

　　這就是生命的芳香，歡樂(lè )又可愛(ài)活潑。

　　生命是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，細細品味：有友誼的清新和溫暖，有操場(chǎng)上的美好與活力，有歡樂(lè )中的可愛(ài)活潑……

　　記憶中的芬芳作文 23

　　不一定要春花秋月，不一定要高山流水，平淡的芬芳最完美，哪怕是記憶中的一瞬也好。

　　放學(xué)恰巧路過(guò)公園，路上的燈忽明忽暗，明月嵌入銀河的幕布，樹(shù)葉沙沙作響，微風(fēng)簌簌，詩(shī)意中又滲出一絲寒意，我立馬加快腳步朝家走去。

　　我推開(kāi)家門(mén)，蜜糖的香氣撲面而來(lái)仿佛置身于花海中，連空氣都是甜的，甜中還夾雜著(zhù)蓮子的'清香，宛如仙境般美妙。媽媽聞聲趕來(lái)，我急忙問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這是什么呀？好香！”媽媽捏了捏我的臉笑著(zhù)打趣：“小饞貓，你鼻子還挺靈�！闭f(shuō)罷便托著(zhù)碗忙為我取了一碗，我立刻狼吞虎咽起來(lái)。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，我突然感到了不對勁，我問(wèn)道：“媽媽為什么這次的蓮子羹不苦了？”媽媽笑了笑看著(zhù)蓮子羹說(shuō)：“上次你說(shuō)它苦，我就把蓮心剝除了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心抽了抽，瞬間僵住了。眼神恰巧不經(jīng)意地望向了媽媽頭上的一根白發(fā)……

　　我的眼眶濕潤了，眼淚吧嗒吧嗒落下，想到了媽媽為我做的一切。我經(jīng)常拿媽媽當出氣筒，但她對我永遠都是無(wú)限度的忍讓?zhuān)�她從不需要回報，也許，在無(wú)數個(gè)夜深人靜的夜里是她在為我掖被角；也許，在無(wú)數個(gè)清晨她起早為我做早餐；也許，在我上學(xué)時(shí)是她在家里牽掛我……她總是會(huì )記住我的任何要求，記住所有細節，原來(lái)媽媽是這么愛(ài)我��！

　　每次望向蓮子羹，我都會(huì )想到媽媽對我的愛(ài)，每聞到那清香都會(huì )想到今天晚上的一縷芬芳。我想，我懷念的不是那一碗蓮子羹，是我的母親。

　　記憶中的芬芳作文 24

　　總有人能夠在你的記憶中留下一塊地，那里會(huì )長(cháng)滿(mǎn)花朵。發(fā)出芳香，芬芳你的回憶。

　　溫室效應的來(lái)到，氣溫升高，7月份的夏天是難以忍受的，總有些受不了酷暑的孩子想下水，我也不例外。但是礙于膽子太小，只能每每路過(guò)河邊的時(shí)望一望。

　　那條河的水十分的急。非常兇猛。我從石階的一側走下去，看到水溢上來(lái)了，于是我馬上向岸邊跑。當我向岸邊跑并回頭看的時(shí)候，發(fā)現河中還有一群人，什么東西也沒(méi)帶。直接下水，一點(diǎn)安全意識都沒(méi)有。

　　我在岸邊看著(zhù)那群人，那是一群三，四年級的人。強烈的陽(yáng)光照在水面上。波光粼粼，像掉在水中的金子，十分刺人眼。

　　突然，好像有什么東西掉入水中，那群人不知所措。原來(lái)是一個(gè)孩子掉入水中。應該是抽筋了，而那名抽筋的.人將一個(gè)人拉入水中，又把另一個(gè)人拉下去�？吹綆讉�(gè)人被他拉入水中，在旁邊看熱鬧一群小孩快速散開(kāi)，有的人爬上岸，有的人還在水中，我從周?chē)�看了看，發(fā)現這里什么也沒(méi)有。于是我跑了上去，去叫大人來(lái)幫忙。

　　可能運氣不太好，路上并沒(méi)有什么行人，于是我跑向附近的房屋，向那里的人求助。很快就有人半信半疑的過(guò)來(lái)了，我帶著(zhù)那個(gè)人走，將他領(lǐng)到河邊，那里有幾個(gè)孩子不知所措，還有一個(gè)準備下水救人，我們及時(shí)制止了他。

　　后來(lái)，那幾名小學(xué)生被救了出來(lái)。當幾個(gè)人都被救出來(lái)時(shí)，那幾個(gè)人看我的那種感激的眼神，我就知道，我可能會(huì )成為他們記憶中盛開(kāi)的花朵。

　　夏天依舊酷熱，花朵依舊芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 25

　　淡淡的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻，不知不覺(jué)喚醒了那沉睡已久的記憶……

　　淡淡梔子香，從記憶的深處慢慢飄向心頭。不覺(jué)走到那熟悉又陌生的地方――我們的小天地。貪婪地呼吸彌漫在空氣中的暗香，點(diǎn)點(diǎn)純白綴在墨綠中更顯滄桑，她的身影就這般一點(diǎn)一滴地穿過(guò)我記憶中最美的歲月。不曾想，那芬芳撲鼻的梔子花竟然在我的記憶深處縈縈繞繞，撥動(dòng)著(zhù)思念的琴弦。

　　一樣的季節，一樣的花香，一樣的地點(diǎn)，你松開(kāi)我的手轉身離開(kāi)，一滴淚珠滑落臉頰，在你轉身的剎那，花魂隕落，墜落滿(mǎn)地。

　　靜靜地看著(zhù)我倆最?lèi)?ài)的.梔子花，花瓣純白得就像在向世人昭示著(zhù)我們純潔的友情。曾經(jīng)，我們背靠背坐在這里，幻想我們的未來(lái)，也互相描繪心底那個(gè)神秘的白馬王子，懵懂的年紀讓我們建立了美好的友情，還說(shuō)以后要在一起，這里種滿(mǎn)梔子，那里也種滿(mǎn)……我恨你違背諾言，所以每當你給我留言時(shí)，我從不會(huì )搭理，也不接你的電話(huà)，但你知道嗎？每個(gè)周末晚上，當別人進(jìn)入夢(mèng)鄉后，我悄無(wú)聲息地躲在被子里，打開(kāi)電腦，偷偷地看，直到屏幕上都沾滿(mǎn)了我的淚水為止。我也好想給你打電話(huà)，也想回答你的問(wèn)候，但我怕淚水止不住。

　　淡淡梔子香伴著(zhù)我思念的律動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，吮吸著(zhù)這淡淡的醉人的幽香，沉浸在友誼的回憶中。

　　你是我生命長(cháng)河中的梔子花，永遠的寧靜純潔，永遠縈繞在我的身旁。

　　風(fēng)一吹，我陶醉在這淡淡的花香中，空氣也染上了一層淡淡的詩(shī)意。

　　淡淡的，是夢(mèng)，還是回憶？還是塵埃里的芬芳？

　　記憶中的芬芳作文 26

　　家中的梔子花又開(kāi)了，香氣四溢。

　　每天晚上回到家，我都與學(xué)校作息相反，磨磨唧唧拖拖拉拉的，非要整到十點(diǎn)多才上床睡覺(jué)。

　　這時(shí)，那句把耳朵都聽(tīng)起繭子的`口頭禪又來(lái)了：“陳佳妮！你又整到這么晚才睡覺(jué)！再睡晚點(diǎn)不長(cháng)了！快點(diǎn)！上床！”

　　起初，我還是很聽(tīng)話(huà)，一溜煙就跑床上去了，關(guān)燈、蓋被、一氣呵成，但是過(guò)了一段時(shí)間后，就聽(tīng)膩了，常常是媽媽說(shuō)完后我還在拖拖拉拉的，終于上床準備睡覺(jué)，又發(fā)現燈沒(méi)關(guān)，又起來(lái)關(guān)燈，再上床。

　　這周，我照常磨磨唧唧的，老久不上床，媽媽的口頭禪又來(lái)了。

　　我那時(shí)已經(jīng)聽(tīng)得有點(diǎn)煩了，隨便說(shuō)了一句：“我明天上課的平板不知道去哪里了！我在找��！不然明天咋上課嘛�！�

　　媽媽想了想，只說(shuō)了一句：“我給你找，你先去睡�！�

　　我“哦”了一聲，便極不情愿的上床睡覺(jué)了。

　　其實(shí)我知道媽媽第二天早上要去值班，很早就要走，晚上妹妹又還沒(méi)睡，她也不能去找，剛才只是為了讓我快點(diǎn)去睡而已。

　　第二天起床，我來(lái)到媽媽的房間，果不其然，媽媽已經(jīng)走了，我心想：“媽媽那么忙，肯定沒(méi)有時(shí)間給我找平板，我還得自己找半天！煩死了�！蔽也挥傻脽┰昶饋�(lái)。

　　一臉埋怨不高興的走到書(shū)桌前，卻發(fā)現，平板安靜的躺在書(shū)桌上。

　　家里的梔子花，似乎更香了。

　　記憶中的芬芳作文 27

　　金秋來(lái)臨，放學(xué)時(shí)，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包，走在林蔭道上，夕陽(yáng)的殘紅落在樹(shù)梢上，烏鴉在樹(shù)杈間啼鳴。望著(zhù)那一顆顆桂花樹(shù)，我仿佛看到了昔日小伙伴的身影，我的思緒又飄到了以前那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光。

　　那時(shí)，我們在樹(shù)下玩丟手絹的游戲，我們繞著(zhù)桂花樹(shù)坐下，大家有說(shuō)有笑，游戲開(kāi)始時(shí)，我們都唱起了快樂(lè )的歌謠，恍惚中，我的耳邊響起了那熟悉的聲音�！皝G手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她……”

　　那次，我追一個(gè)在我身后丟了手絹的女孩。我因為沒(méi)有注意到腳下的石頭，摔倒在草地上。是你們，走了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，還七嘴八舌地問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我這才發(fā)現我的`手破了皮。我追的那個(gè)女孩看見(jiàn)了，馬上又掏出紙巾幫我包扎。那一刻，我感到心里熱乎乎的。

　　又想起那一次，一起玩擊鼓傳花的游戲，大家為了玩起來(lái)更有意思，就決定把鼓停時(shí)拿到花的人要向過(guò)路的人做一個(gè)搞笑的動(dòng)作。

　　第一輪，我中了彩，那時(shí)我的膽子很小，一直怕得打哆嗦，又是你們站了起來(lái)。走到我身旁，好言好語(yǔ)地鼓勵我，安慰我，要我鼓起勇氣去做，不要害怕，可我仍然是不敢。你們見(jiàn)勸我沒(méi)有辦法，我決定和我一起做動(dòng)作。于是，我們排成一豎行，做起了僵尸跳的動(dòng)作。那時(shí)，我熱淚盈眶。

　　小伙伴，如同那林蔭道上的一顆顆桂花樹(shù)，讓我鼓起了勇氣，帶給了我前行的力量！

　　記憶中的芬芳作文 28

　　是一種夾著(zhù)汗臭的鐵銹味。

　　從四歲開(kāi)始，我便有了第一個(gè)手表_是媽媽從澳門(mén)買(mǎi)回的，那表對于當時(shí)的我過(guò)于超前根本用不來(lái)，不僅用不來(lái)，還特別大，要扣上最小一格，我才能勉強帶上我剛開(kāi)始對他十分稀奇，常拿到班里炫耀，因為它，我在班上又高了一個(gè)層次。

　　但當上小學(xué)以后，我便開(kāi)始不知足了。

　　首先我發(fā)現我的表是黑色的，顏色不好看，而且因為它有時(shí)候還會(huì )被同學(xué)笑話(huà)，我用不來(lái)表，看不對時(shí)間，我對它十分嫌棄，在加上小學(xué)以后運動(dòng)量一大，汗出的多與手表的'鐵銹味兒，形成了一股難聞的氣味，而且手腕也變得格外臟。

　　其次，進(jìn)入了三、四年級，也就是小學(xué)的中段，大家都已經(jīng)開(kāi)始用表了，表的花樣也越來(lái)越多，更加顯出了我的表的單調，再加上身體長(cháng)大，表也變小了，和同學(xué)的表比起來(lái)，我的小了許多，因為用的太久，手表已經(jīng)破爛不堪，表盤(pán)進(jìn)了水表，帶松了，螺絲掉了…唯一存在的還是那種氣味和那清脆的"滴嗒"聲。

　　終于我可以不用代表了，進(jìn)入小學(xué)五、六年級高段，教室上掛著(zhù)公用的鐘就夠用了，我欣喜的取掉了它，隨手一扔，它便不見(jiàn)蹤影，房間里只能聽(tīng)到那清脆的"嘀嗒"聲。

　　漸漸，可能是因為太老了，那股味道擴散到了整個(gè)房間，一股鐵銹味，電池也不夠了，聲音也平息了，味道也隨之擴散。

　　后來(lái)我懂得了珍惜，想把它找回時(shí)，它卻消失了。它雖然不見(jiàn)了，但氣味卻留在了我的心中。

　　記憶中的芬芳作文 29

　　也許炸薯條的香味曾吸引過(guò)我，也許花的清香也曾迷惑過(guò)我，可讓我入迷的，卻是那可以伴我一生的馨香——書(shū)香。

　　書(shū)香，也許是無(wú)味的。而對于我來(lái)說(shuō)，它卻是可以讓我沉醉的“紙墨香”。閑暇之際，幾次靜靜伏在書(shū)桌前，閱讀著(zhù)一本書(shū)，時(shí)而悄閉雙眼，書(shū)香滿(mǎn)溢心間，輕輕聞見(jiàn)，卻是紙墨之味，在我心頭留下了一絲芬芳。

　　書(shū)香，也許是檀木味的`。每逢假日時(shí)節，總得催母親帶我去次圖書(shū)館。一進(jìn)入，滿(mǎn)臉的檀木味撲鼻而來(lái)，令人留連忘返。寧靜的閱覽室里時(shí)而傳來(lái)陣陣腳步聲�；蛴幸魂嚪�頁(yè)聲，它翻走了心靈的頁(yè)碼，開(kāi)啟了新的知識寶庫。

　　書(shū)香也許是甜味的，在閑暇的午后，也許會(huì )泡上一杯香濃的咖啡，閱上一本《中華上下五千年》，品古代文人作詩(shī)詞賦，望中華復興千年之盛，或為唐宋盛國嘆之喝彩，或為清明落敗暗嘆惋惜。

　　有時(shí)夜晚思慮萬(wàn)千，無(wú)法入睡。遂捧起書(shū)，閱上幾回，陶醉于人物情節之中，沉浸于作者的文筆風(fēng)采�？諝庵袕浡�著(zhù)淡淡的書(shū)香，韻味悠久，沁人肺腑。那是來(lái)自靈魂的香氣，正如花的芬芳令我沉醉，長(cháng)夜漫漫，枕書(shū)香入夢(mèng)，即是我最陶醉之時(shí)。

　　覽博書(shū)，品書(shū)香。如“雪螢草書(shū)香不斷，遇壺冰壑夢(mèng)相隨�！币话�。書(shū)香，本無(wú)味，卻勝于有味之物，引人入勝，令人沉醉。如同歐陽(yáng)修一般，沉醉于書(shū)中的山水墨色，為心靈添加一絲濃墨，讓思想沉浸于芬芳的書(shū)香之中。

　　記憶中的芬芳作文 30

　　這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。我準備到林間漫步，去擁抱一下大自然。

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑，露珠向我點(diǎn)頭，綠樹(shù)與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹(shù)皮，你會(huì )感受到它的含情脈脈，聽(tīng)到風(fēng)和雨的“沙沙”聲。

　　這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友?你好啊!涓涓的細流，你歡快的小跑著(zhù)，是要我和你比賽嗎?你好啊!簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼?你好啊!輕柔的白云，像一頁(yè)頁(yè)潔白的風(fēng)帆在湛藍的天空中遨游，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿(mǎn)寧靜。

　　這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，先只有一絲，像紅色的線(xiàn);不一會(huì )，又像燒紅的鐮刀，接著(zhù)變成半個(gè)橙子，最后像個(gè)害羞的小姑娘張望著(zhù)大地。

　　溫暖的陽(yáng)光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香;揪一片樹(shù)葉，感受這里的山高林茂;撿一塊石頭，精致的條紋使人浮想聯(lián)翩。

　　忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線(xiàn)一樣長(cháng)，想用篩子篩過(guò)一樣密密麻麻的向大地飛灑著(zhù)。

　　不知不覺(jué)，已是下午，太陽(yáng)光逐漸變弱，可它的臉頰更紅了，像一個(gè)火球，向著(zhù)天空，向著(zhù)地面慢慢擴散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最后變成紫檀色的.了，剎那間，夜里的晚霞彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。

　　大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的，它的美用心才能去感受。希望這大自然的芬芳是是永久不滅的。

　　記憶中的芬芳作文 31

　　我愛(ài)花，所有的花我都愛(ài)，但我最?lèi)?ài)的還是水仙花。

　　在暖和的春天，炎熱的夏天和涼爽的秋天時(shí)，我培養的花都開(kāi)了，牡丹、荷花、菊花……它們在陽(yáng)光的照耀下，各自顯示著(zhù)自己的特色�！罢婷�！真香！”所有的人走過(guò)它們的旁邊，都用同樣的口吻贊美著(zhù)。但是誰(shuí)也沒(méi)有去注意那盆用幾粒石子培育的光禿禿的水仙花。

　　冬天來(lái)了，很多花兒都經(jīng)受不住嚴寒的摧殘，而水仙花卻不畏懼它。當室外寒風(fēng)凜冽，冰天雪地的時(shí)候，水仙花的綠葉陪襯著(zhù)五光十色的雨花石，顯得越發(fā)精神，更加挺拔。

　　每天，我放學(xué)回家的第一件事，就是去看我那盆水仙花�！鞍�，又長(cháng)高了一點(diǎn)�？扉L(cháng)吧，快點(diǎn)長(cháng)吧！我最喜歡的水仙花！”每天我都這樣嘮叨著(zhù)。水仙花好像也了解我的心事，長(cháng)得越來(lái)越壯，越來(lái)越高。

　　春節的前幾天，第一朵水仙花開(kāi)了，有幾朵也含苞欲放。雪白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成的葉子，看上去清秀，氣味芬芳，令人喜愛(ài)。

　　春節的幾天里，走進(jìn)我們的屋子，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神的`欣賞它，交口稱(chēng)贊它。水仙花給我們家帶來(lái)歡樂(lè )。

　　水仙花有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛(ài)水仙花，愛(ài)它那種不怕寒冷的頑強精神。它象征著(zhù)那些在寒冷中辛勤勞動(dòng)的可敬的英雄們。水仙花呀，你盡情開(kāi)放吧，讓寒冷的冬天處處飄香。

　　記憶中的芬芳作文 32

　　靜謐的下午，金色的陽(yáng)光裹挾著(zhù)溫暖的氣息透過(guò)淡綠的窗簾輕柔地漫步在我身旁，清新，柔和。細嗅著(zhù)陽(yáng)光的芬芳，腦中總是蕩漾，回響著(zhù)這樣的畫(huà)面：

　　接二連三的檢查，化療，輸血，打吊針，即使被痛苦百般折磨，她依然用柔和的目光和煦地寬慰著(zhù)她的親人們，讓他們不再提心吊膽，不再傷悲。

　　寂寞的夜晚來(lái)臨了，她執拗地支走了所有的親人。她不想讓他們和她一起遭受死神的折磨。額頭上冒出一顆顆豆大的汗珠，緊緊地拉扯著(zhù)薄薄的被子，和死神殊死搏斗。

　　化療使她失去了秀麗的青絲，為了撫慰親友們的心靈，她高談并闊論著(zhù)沒(méi)頭發(fā)的好處和優(yōu)點(diǎn)，涼快，方便，諸如此類(lèi)。然而，在背地里，她卻翹首期盼著(zhù)青絲再生，健康重現的'那一天......

　　心房的門(mén)就這樣震顫地打開(kāi)了。愛(ài)–那扇抵御憂(yōu)傷的盾牌，支撐著(zhù)她與死神殊死搏斗；堅持不懈的努力負荷著(zhù)她活下去的夢(mèng)想。

　　我的心弦就這樣被撩動(dòng)了。我要為自己努力地活下去。因為“生命不止，希望不滅�！拔也辉贋檫^(guò)去緬懷，也不再沉迷在過(guò)去，我要為美好的明天去奮斗，去拼搏。

　　畢舒敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“人可能沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢(qián)，但我們必須有心情�！皩Π�，有陽(yáng)光的地方，就會(huì )有我的微笑。細嗅著(zhù)陽(yáng)光的芬芳，微醺在自己的世界，把挫折拋在過(guò)去，將憧憬充斥心房，我會(huì )迎接更加美好的明天。

　　記憶中的芬芳作文 33

　　“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢？…”每當讀到保爾的這段話(huà)時(shí)，我就會(huì )思考生命的價(jià)值和人生的真滴。是啊，人的一生是短暫的，但“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲[注: 比喻留名聲于身后。]�！蔽覀円�用有限的一生來(lái)栽培出生命之路上散發(fā)著(zhù)永久芬芳的花朵。

　　一位靠撿垃圾為生的拾荒老者，用自己辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，二十年如一日的資助了二十多個(gè)應屆大學(xué)生。一些得到老者資助的大學(xué)生直到大學(xué)畢業(yè)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位拾荒的老者。

　　大家可能覺(jué)得那位老者有些‘傻’，但就是這樣一位生活在社會(huì )最底層的人，用自己偉大的力量托起了一個(gè)又一個(gè)有志士，這位老人用自己真實(shí)的行動(dòng)在自己的生命之路上栽培了簇簇鮮花。

　　在我們的人生路上，你我都會(huì )遇到很多人，經(jīng)歷許多許多的事，有些人或事會(huì )讓你我永遠記著(zhù)。他們會(huì )在你我的生命在路上留下永久的記憶和芬芳。在我們見(jiàn)過(guò)許多的人，經(jīng)歷過(guò)許多的事以后，在我們將某個(gè)人或某一件事收入記憶的魔盒后，你會(huì )發(fā)現，這些人人和事將會(huì )成為你一生的會(huì )回憶。

　　人生的路上不可能一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]，人生的'道路總是充滿(mǎn)驚險與坎坷，但只要我們有戰勝困難的勇氣和毅力，就可以讓自己的人生路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花。

　　朋友，你的一生坎坷并不可怕，可怕的是你沒(méi)有踏平它們的信心，你應該鼓起勇氣、大步向前，使我們的生命路上開(kāi)賣(mài)芬芳的花朵！

　　記憶中的芬芳作文 34

　　悠閑地漫步于花海之中，所到之處，盡是愛(ài)的芬芳。

　　芬芳·母愛(ài)

　　小時(shí)候，暑假去學(xué)游泳。一開(kāi)始很感興趣，但因為那時(shí)的肺活量比較小，所以總是扶著(zhù)那個(gè)欄桿，最后一次一次的被教練從欄桿處扔回水中轉眼到了最后一天，可能是因為媽媽在旁邊一直加油，加油！所以當時(shí)有那么一瞬間一點(diǎn)兒也不怕水，一向不敢潛水時(shí)間太長(cháng)的我竟一口氣潛了近三分鐘！在這里，我收獲了母愛(ài)的芬芳。

　　芬芳·師恩

　　小學(xué)時(shí)，一次期末考試讓我的情緒跌落到了低谷學(xué)謙，17名！聽(tīng)到這次的考試成績(jì)，我立刻安靜了下來(lái)，開(kāi)始思考為什么會(huì )這么差，為什么會(huì )退了十名��？老師應該也很驚異于我這次的成績(jì)，下學(xué)之后，老師把我請到了辦公室，說(shuō)：學(xué)謙，最近是不是顯點(diǎn)浮躁��？以你的水平應該是前十��！暑假好好收收心，希望開(kāi)學(xué)之后能看到一個(gè)嶄新的你，加油！我滿(mǎn)懷感激地嗯了一聲。我，從老師這里收獲了愛(ài)的'芬芳

　　芬芳·友誼

　　到現在，上了初中之后每天都是自己騎車(chē)上下學(xué)。有一天，下學(xué)后竟找不到我的車(chē)子，正在我急得焦頭爛額之時(shí)，一聲要不，今天我先馱你回去吧。飄入了我的耳朵，尋聲望去，是我才認識了幾個(gè)星期的同學(xué)。我一瞬間差點(diǎn)感動(dòng)的哭出來(lái)，一路上，他雖然已經(jīng)很累了，但仍然堅持了下去就這樣，我們的心更近了一步，我也收獲了帶著(zhù)芬芳的友誼

　　許久，雖已置身于花海之外，但已收獲的愛(ài)的芬芳仍然停留在心間，久久揮之不去。

　　記憶中的芬芳作文 35

　　廣闊無(wú)垠的宇宙中，人類(lèi)就像一粒沙，滄海一粟；生命更是短暫的，曇花一現。生命是平等的，而每個(gè)人的生命只有一次，何其寶貴！

　　門(mén)前的柳樹(shù)愈發(fā)蔥蘢了，那是生命在跳躍�！坝械娜怂懒�，但他還活著(zhù)；有的人還活著(zhù)，但他已經(jīng)死了！”生命也是如此相似，蠶蛹不經(jīng)歷破繭之哭，怎能展翅高飛于廣闊的天空？小草不經(jīng)歷破土之痛，又怎能直起腰板，傲視大地？每一個(gè)生命的經(jīng)歷都會(huì )散發(fā)出獨特的芬芳！

　　門(mén)旁的泥土上有著(zhù)一群跳躍的螞蟻，仿佛是為了他們得到食物而歡呼雀躍。那鮮活的生命不由地讓我發(fā)出贊嘆，那一只只看似弱小的螞蟻，實(shí)則卻有著(zhù)比人還強大的毅力與我們所不能及的團結。生命，一次次帶給我們驚喜，從未讓我們失望。為了生命而去覓食這毅力、團結散發(fā)著(zhù)生命的芬芳。

　　門(mén)后的桂花芳香十里，那是生命的果實(shí)。輕輕地推開(kāi)窗，與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中夾雜著(zhù)花香與青草混合的'泥土味，充斥了整個(gè)房間，整個(gè)天下，為世間萬(wàn)物帶來(lái)了芬芳。桂花的香味是生命賦予的，而生命賦予的不僅如此……

　　生命就像一泓清泉，只有挑戰自我的人才可以品味出她的甘甜，生命就像一首美妙的樂(lè )曲，只有懂得欣賞的人才可以品味出更高尚的旋律，生命也像一朵鮮花，只有懂得珍惜的人才可以聞出生命的芬芳。

　　生命的芬芳在于芬芳的生命！

　　記憶中的芬芳作文 36

　　德國著(zhù)名作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話(huà)�！焙�假里，媽媽給我買(mǎi)了本文學(xué)名著(zhù)——《愛(ài)的教育》，我一拿到手就迫不及待地看了起來(lái)，而且越看越有滋味！

　　《愛(ài)的教育》真不愧是一部令世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的偉大作品！它采用了日記的形式，以一個(gè)四年級孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的`故事。故事中有正直的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德洛西、堅韌勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波來(lái)可西……他們帶給了安利柯最真摯的友誼和最美好的回憶。當然，還有慈愛(ài)的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無(wú)私的疼愛(ài)，還教會(huì )他寬容和理解。這本書(shū)中的細節描寫(xiě)都十分精彩、細致。例如：“有三四個(gè)同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克羅西——就是那個(gè)一個(gè)胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣(mài)野菜的孩子�！痹谶@個(gè)情節中，克羅西的外貌、家境等都生動(dòng)地展現在了我們的面前。讓人讀著(zhù)讀著(zhù)，不由得開(kāi)始對這個(gè)一只胳膊已經(jīng)殘廢、家境也不怎么好的克羅西產(chǎn)生了深深的同情。

　　書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事不僅讓我們一次次的感動(dòng)，也讓我們懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理。讀了這本書(shū)，我感悟到：經(jīng)典是不畏時(shí)間檢驗的，雖然已歷經(jīng)了一百多年的光陰，但《愛(ài)的教育》卻依然閃爍著(zhù)最耀眼的光芒，引導我們感受到了心靈的芬芳！

　　記憶中的芬芳作文 37

　　秋，悄然無(wú)息地到來(lái)。

　　清晨，清風(fēng)送來(lái)些許涼意，伴著(zhù)一種淡淡的清香。遙望天際，廣袤的天空殘留著(zhù)一條細長(cháng)的弧線(xiàn)，那是飛鳥(niǎo)留下的蹤跡，是連接南北地區的紐帶。

　　枯黃的落葉凋零于地，拾起一片，一種淡淡的惋惜與惆悵蔓延于心。撫摸著(zhù)上面的`紋理，引起愁緒。落葉啊，你的青春是否同我們一般，做事莽撞，桀驁不馴？你是否在時(shí)間地沖刷，歲月的磨練下才變得如此成熟穩重，對待事物才能如此平靜坦然？青春的道路雖飽經(jīng)挫折，卻常有美好；雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻時(shí)有歡笑；雖經(jīng)歷失敗，卻時(shí)有收獲。只是，我在多年后，是否也會(huì )像現在這般，感嘆歲月的飛逝，回憶似水的流年……

　　流水潺潺，折一紙小舟流向遠方�，F今的我，就像這小舟一樣，內心充滿(mǎn)了疑惑，明明心中已有理想，為何還會(huì )無(wú)助地流向遠方，任由那流水運載，或流向山河，或流向江川，或流向海洋？

　　我告訴自己，不應該這樣！

　　夜晚，點(diǎn)點(diǎn)星辰綴滿(mǎn)天空。思索著(zhù)一直困惑的問(wèn)題，望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，我似乎找到了答案。

　　我們是廣袤星空中的一顆渺小的星辰，身上承載自己的自己的理想與他人的期望。我們正在努力著(zhù)，蛻變成一顆耀眼的星。

　　星光燦爛，宛若一顆顆耀眼的珍珠，展現自己的光彩。我望向那顆最耀眼的星辰，突然輕松一笑。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)臉頰。

　　記憶中的芬芳作文 38

　　秋天雖然過(guò)去了，但秋天那沁人心脾的桂花香依然深深的印在了我的腦里，永遠也無(wú)法忘卻……

　　那時(shí)已是中秋，桂花在那時(shí)可是非常非常香的。吸一口被桂花熏陶過(guò)空氣，一股清香的氣息浸滿(mǎn)的身體，到達身體的每一個(gè)角落里。人的一切煩惱隨著(zhù)花香流去了，使人的身心無(wú)比舒暢。桂花小小的，但那樣小卻不顯得單薄，許多花開(kāi)滿(mǎn)一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)。它雖小，但卻被許多人稱(chēng)贊。

　　那時(shí)我去上補習班的路上種了四五棵桂花樹(shù)，極其的香，許多人上班或是路過(guò)這里，總要停下來(lái)，駐足這里來(lái)聞聞花香，人雖多，但我總忘記不了那位大媽。

　　這位大媽?xiě)�該是每天早上都�?huì )來(lái)桂花樹(shù)前的，她總會(huì )在來(lái)的時(shí)候帶上一個(gè)塑料袋，從地上撿起掉落的桂花花瓣放進(jìn)塑料袋里，我很好奇她為什么要撿桂花花瓣，于是有一天我去上補習班的時(shí)候問(wèn)了這位大媽?zhuān)�大媽說(shuō)：“這東西可好了，泡腳用上它，煮飯用上它，那都是對身體很有好處的，在賞桂花，聞桂花之余，也要注意注意落下來(lái)的`桂花，它也本是其中一員的，注意注意，可別辜負了花香�！�

　　是啊，可別辜負了花香，它也本是我們欣賞的員，我們不能因為它掉在了地上而對它視而不見(jiàn)吧！”落紅不是無(wú)情物，作春泥更護花”它總有它的價(jià)值，不能因為某一點(diǎn)而不注意它吧。只要這芬芳還存在在你的腦海里，就

　　努力拼搏吧，別辜負了花香。

　　記憶中的芬芳作文 39

　　“三人行，必有我師焉�！�

　　生活中，有很多人值得學(xué)習，如：愛(ài)崗敬業(yè)的父母，認真負責的老師，助人為樂(lè )的鄰居。讓我永遠忘不了的還是我的同學(xué)——張元芳。我要學(xué)習她助人為樂(lè )的精神品質(zhì)。

　　星期五早上，我向往常一樣背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校，毫無(wú)察覺(jué)今天忘帶了什么東西，時(shí)間悄無(wú)聲息地走著(zhù)，很快就到了第四節體育課。同學(xué)們各自從書(shū)包里拿出跳繩向操場(chǎng)跑去，這時(shí)候我才突然想起來(lái)，早晨出門(mén)太匆忙忘記帶跳繩了！這可怎么辦啊。我的腦海里頓時(shí)浮現出跑步要加圈數的`場(chǎng)景，望向窗外，隊伍已經(jīng)站整齊，我不知如何是好，在教室里不知所措地走來(lái)走去。這時(shí)，準備奪步而出的元芳看到了我著(zhù)急的樣子，連忙問(wèn)我怎么了？看見(jiàn)她，我的腦海里就浮現出我和她吵架時(shí)的場(chǎng)景，雖然不想理她但還是把事情一五一十地告訴了她。讓我沒(méi)想到的是，她竟然二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把她的跳繩塞到我的手里，轉身跑開(kāi)了。我趕忙追她想要對她說(shuō)謝謝，只見(jiàn)老師走近元芳嚴厲地問(wèn)道：

　　“為什么沒(méi)帶跳繩？”

　　“我忘記了……”元芳小聲地應答著(zhù)。

　　“老師借給你一根跳繩，但是你要比別人多跑3圈�！�

　　我們跑完步開(kāi)始做準備活動(dòng)，元芳還在操場(chǎng)上奮力奔跑著(zhù)。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。

　　那件事之后，我們不僅和好了，還成為了更加親密的朋友。六年的時(shí)光總是過(guò)得那么快，那么快……很多事情在記憶中褪去顏色，可這件事卻讓我難以忘懷，更不能讓我忘記的是她那寬容大度和樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)！

　　記憶中的芬芳作文 40

　　從幼兒園到現在，我認識了許多老師，她們不僅是我人生路上每一站的指路人，還在我的心中留下了不可磨滅的印記。而我相信我現在的語(yǔ)文老師吳老師會(huì )成為我記憶中最深刻的一位老師，她就像空谷幽蘭一般散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。

　　在我眼里吳老師既是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富又是一位可敬值得信賴(lài)的`好老師。她每天很辛苦，在我眼前浮現的是她埋頭備課的身影，耳邊回蕩的是她循循善誘耐心教導我們的話(huà)語(yǔ)，腦海里出現的是和我們一起談笑風(fēng)生的畫(huà)面。

　　吳老師從來(lái)不談收獲，只談奉獻。與學(xué)生真誠相處，用愛(ài)溝通。對我們是嚴而有度，吳老師的眼里只有學(xué)生，她給了我們無(wú)微不至的幫助。

　　有一次，要舉行數學(xué)競賽了，我們有不會(huì )的題目，吳老師就在放學(xué)后留下來(lái)耐心地為我們講解，有幾次一直到中午12點(diǎn)多，直到我們聽(tīng)懂為止。吳老師是一位語(yǔ)文老師，可在我們眼中那么深奧的數學(xué)題她那么輕松就能解決，怎么能讓我們不佩服呢？

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也”。吳老師不僅幫我們解決語(yǔ)文學(xué)習中的困惑，還幫我們解決數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習中的困難；吳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，更關(guān)注我們的做人，她常常告訴我們做人要坦誠，要學(xué)會(huì )承擔。印象最深刻的就是，不要一味地索求回報，只要我們努力了，生活會(huì )給我們豐厚的饋贈。雖然我們現在還不是很懂得那些道理，但這些會(huì )印在我的腦海中，陪伴我們長(cháng)大。

　　記憶中的芬芳作文 41

　　片芳草，像是一部電影一般在我腦海中不�；胤�。是那樣獨一無(wú)二，令人記憶深刻。

　　小時(shí)，那片芳草便是孩子們的小小天地，可以創(chuàng )造出無(wú)限的快樂(lè )。幾個(gè)孩子總是端來(lái)一口十分破舊的鐵鍋，摘來(lái)幾根碧綠的小草，用石頭不斷磨碎，再放入鍋中。汲取一些清晨的露水，輕摘幾片鮮嫩的花朵，隨著(zhù)青草一起在鍋中翻炒。一人掌勺，一人顛鍋，一人攪拌，還有幾人準備大葉子當做碗碟。

　　在這樣明確的分工下，“青草湯”不過(guò)一會(huì )便出鍋了。聞上去，是大自然的芬芳、活力、自由、頑強。就是這樣的芬芳，給了我童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　再后來(lái)，正值年少的我們則在那片草地上練起了自行車(chē)。一蹬，便騎出去好遠，濕潤的泥土即刻在后輪飛濺起來(lái)。少年的.汗水揮灑在時(shí)光的芳草上，與大自然融為一體。玩累了，平躺在草地上，聞著(zhù)這一片質(zhì)樸的芳香，曬著(zhù)這一縷青澀的陽(yáng)光，吹著(zhù)這一陣溫暖的微風(fēng)，一片歡聲笑語(yǔ)，一片其樂(lè )融融。就是這樣的芬芳，給了我少年的自由自在。

　　但就是這樣的一片芳香，在不久前因需要而改成了一片停車(chē)坪。得知這個(gè)消息，我感覺(jué)失去的不僅僅是一片草坪，而是我的童年，是那段令人神往的時(shí)光。它承載著(zhù)我們之間真摯的友誼，也見(jiàn)證了我們共同成長(cháng)。失去它，只能說(shuō)深感可惜。

　　真的，至今為止，我還沒(méi)有聞到那樣的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 42

　　即使渺小，也要奮發(fā)。

　　——題記

　　獨自在雨中漫步，撐著(zhù)花傘，結著(zhù)淡淡愁緒。漫天細雨如絲如珠，輕輕在傘尖停留，又滑落。數竄“珍珠”從屋檐跳下，吻在青石板上，留下一片透明。

　　我在這靜謐的小巷中轉圈，與青墻紅瓦嬉戲。不經(jīng)意間，一陣沁入心脾的香味兒涌來(lái)，把我的魂兒都勾了去。我快步聞香尋去，在泥壇的中央，看見(jiàn)了一株淡黃色的小花。

　　這花很不起眼，就算獨束一支，也很難被發(fā)現。我撥開(kāi)半人高的灌木，鉆進(jìn)樹(shù)叢，與那小花離的近些。我細細端詳著(zhù)它：一根細長(cháng)的莖筋上，長(cháng)了幾片被蟲(chóng)蛀空的新葉。那朵朵米粒般大的黃色小花，藏在葉的包裹下。如果它是木，定比不過(guò)那些蒼天挺拔或矮小肥壯的樹(shù)木；如果說(shuō)它是靚花，自然又比不上那些艷骨柔情。

　　它如果終于平凡，又為何會(huì )有這般令人陶醉的香味呢？

　　我輕拈一粒，放在掌心，用鼻子嗅嗅。良久，我凝視著(zhù)這株安詳的米蘭。雖如米粒般渺小，卻也要散發(fā)出蘭花般的清香。這也許是上帝給予它的魅力吧。

　　“有愛(ài)，生命就會(huì )開(kāi)花”，這是米蘭的`花語(yǔ)，這株用愛(ài)澆灌的花，雖無(wú)妖嬈的姿態(tài)，卻也能用小小的身軀散發(fā)出一陣陣清香。

　　雨中，我在巷子里漫步，見(jiàn)這朵米蘭開(kāi)放，那是生命亦是堅韌！

　　是啊，在朦朦煙雨中，我與芬芳邂逅。浪漫而又夢(mèng)幻。一株黃色的米蘭伴著(zhù)它的芬芳，邂逅在我記憶深處。

　　記憶中的芬芳作文 43

　　難得休閑，也只能在不大的院子里閑逛。八月，陽(yáng)光還很耀眼，不過(guò)只要放下書(shū)本就是站在烈日下也格外輕松！我隨意地走著(zhù)，漫無(wú)目的地踢打著(zhù)，啪的一聲，一塊小石子飛到了墻角，不知碰上了什么東西，發(fā)出清脆的聲音。循聲望去，墻角，一堆雜物邊上有一個(gè)破？的花盆，那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是，這小小的`花盆里竟然有一朵花在開(kāi)放！花不大，就像膽小的孩子低著(zhù)害羞的腦袋，小小的花盤(pán)最外面是粉紅色的花瓣，里面是白色的花蕊，營(yíng)養不良似的偎依在一起。風(fēng)一吹，那花盤(pán)也跟著(zhù)搖晃，讓人擔心它會(huì )隨著(zhù)一陣微風(fēng)香消玉殞。我彎下身子看那小花，花下的一點(diǎn)薄土已經(jīng)有了細細的裂縫，那花莖也細細的，隨時(shí)要倒下的樣子。真難為它，在這樣的地方竟然開(kāi)出花來(lái)。這樣想著(zhù)，這花在心目中也變得粗大起來(lái)。

　　我抬起頭，即使正午這里也見(jiàn)不到陽(yáng)光，小角落里擠滿(mǎn)了各種各樣見(jiàn)不得光的？子。在這個(gè)寂靜的角落里，一切都是昏暗的，惟獨這花倔強地開(kāi)放著(zhù)，張揚著(zhù)某種不屈的力量�？删吹幕�！找不到一個(gè)同道，也沒(méi)有人為它喝彩，人們吝嗇得連看它一眼也不肯，可是它還是創(chuàng )造了屬于自己的燦爛！

　　在盛開(kāi)的花上你看不到一絲灰色的影子，環(huán)境好像對它失去了作用，這無(wú)名的花靠著(zhù)自己的努力，成就了自己生命的芬芳，花猶如此，何況人呢？我不禁陷入了沉思，

　　忽然我驚醒了，匆匆回到屋里拿起了課本。

　　記憶中的芬芳作文 44

　　母愛(ài)的芬芳在我體內流淌，如一縷輕柔的微風(fēng)。母愛(ài)照亮我心靈黑暗的地方，溫暖了我的心靈，驅散了疲憊的痛苦，它就凝聚在身邊的小事中。

　　清晨，冬日的朝霞懶散地躲藏在天邊。月光輕柔，拂在即將出門(mén)的我的臉頰上。前方的路通向我的學(xué)校，但此時(shí)還隱藏在黯淡的燈光中。我邁出家門(mén)，向陰暗的小路走去時(shí)，背后有一道燈光照來(lái)。我不禁回頭，發(fā)現母親沒(méi)有回屋，門(mén)開(kāi)著(zhù)，她那瘦弱的身影倚在門(mén)上，正望著(zhù)邁著(zhù)遲疑的步伐的我。

　　此時(shí)，母親大聲說(shuō)：“路上小心，注意安全，操點(diǎn)心！”這聲音回響于耳，暖上心頭。我答應了一聲，邁開(kāi)了腳步，因為那是一團溫暖的爐火，隨時(shí)為我取暖。

　　深夜，皎潔的'明月懸在空中，我在臺燈下看書(shū)，不知不覺(jué)忘了時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我走到客廳，發(fā)現母親的房間還亮著(zhù)燈，我不禁走了過(guò)去。母親還醒著(zhù)，一看我來(lái)了，微笑著(zhù)端起桌上的熱牛奶，遞給了我。母親整日起早貪黑的工作，可是她卻為了讓我能夠喝到熱牛奶，而等到深夜！

　　一天陰天，刮著(zhù)刺骨的北風(fēng)，我們卻還要上體育課。跑完全程，我的手指都已經(jīng)凍僵了，很多同學(xué)的水壺已凍成冰壺。我拿起自己的水杯，打開(kāi)蓋，一絲暖意涌來(lái)，母親為我準備的熱水，暖意劃過(guò)我的胸口，溫暖淌過(guò)我的全身。

　　母愛(ài)，不需要壯舉，一句叮嚀，一杯牛奶便可足矣。事雖小，卻凝著(zhù)天下最真的愛(ài)，這母愛(ài)在我的記憶深處，讓我刻骨銘心，久久難忘，是我記憶里的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 45

　　母親，一個(gè)多么平凡卻又神圣的詞，從我們出生開(kāi)始，就伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。母親節那天，我用一份特別的禮物回報了母親的愛(ài)。

　　雖然小時(shí)候很著(zhù)急，但一路上學(xué)會(huì )了感恩。今年5月12日是母親節。媽媽起床前，我準備了兩朵康乃馨，一個(gè)禮品盒和一封信，放在餐桌上給媽媽一個(gè)驚喜。

　　但是我媽路過(guò)餐桌的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現禮物�？赡芩�一直在想給我們準備什么早餐！我把禮物放回餐桌中央顯眼的地方，然后躲在窗簾后面觀(guān)察媽媽。

　　啊，媽媽終于在桌子上找到了禮物。她大叫一聲，高興地伸手去拿禮物。就像一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的孩子，甚至像我小時(shí)候一樣。她小心翼翼地打開(kāi)禮品盒，以免受到任何損壞。我終于打開(kāi)了禮盒，拿出了禮物，但隨后她把打開(kāi)的作文禮物放回盒子里，并包裝好。媽媽打算怎么辦？哦，原來(lái)我媽要給我送的禮物拍照。拍完照片，她擦了擦眼睛，深吸了一口氣，懷疑自己是不是哭了。

　　看到這一幕，從小到大，媽媽愛(ài)我的畫(huà)面不斷浮現在腦海：每天早上為我準備的美味早餐，每天放學(xué)帶我回家的.背影，每天晚上伏案的陪伴

　　兩朵康乃馨的味道散到了空中，一陣香味隨風(fēng)蔓延。我再也忍不住了。我從窗簾后面跳出來(lái)，跑向媽媽。我媽嚇了一跳，但隨后就摟住了我。我意識到不僅僅是康乃馨的香味，而是回報母親的滋味。

　　我總是向你要，但我從來(lái)不說(shuō)謝謝。直到長(cháng)大，我才意識到你不容易擁抱媽媽的那一刻。我終于體會(huì )到了這句歌詞的含義。愿這芬芳的花香回報你無(wú)私的愛(ài)。

　　記憶中的芬芳作文 46

　　說(shuō)起芬芳二字，大家都會(huì )想起花朵的芬芳、酒味的濃香……但我卻想起的是夏秋一直守著(zhù)我上學(xué)路上的芒果香和金花香。

　　初夏，幼小稚嫩的我踏在芒果不時(shí)落下的小路，嗅著(zhù)四溢的果香，一臉歡悅向學(xué)校走去，卻不知有許多金黃的芒果花兒輕輕地落在肩上，頭上……

　　期末來(lái)臨，此時(shí)我正在家中喜哀交結地復習。喜歡的是假日的來(lái)臨，哀傷則是因為擔心考不好，只用淚水和作業(yè)度過(guò)假期。但我卻總是會(huì )放下書(shū)，拿著(zhù)要復習的材料，走到陽(yáng)臺，眺望路旁的那顆高大的芒果樹(shù)，見(jiàn)它慢慢的落葉，慢慢的開(kāi)花，慢慢的掉果，一陣輕風(fēng)微拂，樹(shù)中沙沙作響，葉與花慢慢下，果香也彌漫開(kāi)來(lái)……

　　我的心沉下來(lái)了，拿起材料努力復習。

　　考試結束，雖然心中仍有一點(diǎn)擔憂(yōu)，但不得不背上書(shū)包回家，走到兩棵芒果樹(shù)旁，那花和芒果一起掉下，花穗輕輕地落下，而芒果則摔在地上裂了開(kāi)來(lái)，發(fā)出清芬的果香，它倆仿想對我說(shuō)：“要擔心，開(kāi)花會(huì )結果，努力就會(huì )有收獲，不管怎么樣，人生就是不斷往前走，樂(lè )觀(guān)地去面對這份你努力過(guò)的試卷吧！”

　　畢業(yè)典禮來(lái)了，正如它們所說(shuō)，我取得了不錯的.成績(jì)，收獲了無(wú)數的喜悅。如今，步入中學(xué)的我仍喜歡端著(zhù)一樣溫熱的紅茶，走向陽(yáng)臺，坐在椅子上遠遠地望著(zhù)果樹(shù)，嗅著(zhù)果香……

　　芒果樹(shù)的花香和果香對我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵、一種希望、一種默默的守候。不經(jīng)意的發(fā)現，平凡的花草仿佛也有靈氣，默默地陪伴我，鼓勵我……

　　記憶中的芬芳作文 47

　　在記憶深處，總有一縷芬芳值得回味，總有一縷芬芳縈繞心頭，總有一縷芬芳如和煦的春風(fēng)將淚水拂去。

　　課間的教室中，請教和解答的聲音揉作一團，每個(gè)人都專(zhuān)心致志，不漏聽(tīng)一個(gè)音節，互助使我們共同進(jìn)步�？諝庵袕浡�著(zhù)書(shū)香的芬芳，這縷芬芳將我的回憶挑起。

　　一節體育課上，我站在體育館內，蹬地，收腹，將實(shí)心球奮力擲出。當實(shí)心球在空中翻滾時(shí)，我的一只腳向后溜走，眼前頓時(shí)被黑暗籠罩。當我收回意識時(shí)，我已像榮歸故里般地親吻大地，膝蓋和嘴唇上傳來(lái)一陣疼痛。幾陣急促的腳步靠攏過(guò)來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”“紙，紙，有紙嗎？”“怎么樣了？”我爬起來(lái)，接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的紙巾，將其按在嘴唇上，一片殷紅在中間散開(kāi)。后來(lái)，我又被同學(xué)們帶到了醫務(wù)室�；氐浇淌�，我總覺(jué)得有一縷芬芳觸動(dòng)了我的心弦。

　　似曾相識的畫(huà)面在我的眼前浮現，當有人陷入悲傷時(shí)，總有同學(xué)上前安慰，哪怕只是幾句平凡的關(guān)心，也有足夠的溫暖。這就是我們，這就是友情凝聚成的芬芳。

　　體育課練習時(shí)，總有同學(xué)互相督促，甚至在旁邊耐心指導。跑步時(shí)的你追我趕，跳繩時(shí)的'計數指揮，都凝結成回憶里的芬芳。

　　友誼如舟，載我們共渡學(xué)海；友誼如光，為我們指引方向，陪我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜；友誼如樹(shù)，將灑進(jìn)泥土的淚水化為可以遮風(fēng)避雨的枝葉；將今日的歡笑化為明天的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 48

　　在一個(gè)慵懶的午后，一個(gè)少女最在樹(shù)陰下，手里拿著(zhù)一本《少年維特之煩惱》，從地上撿起一片血紅的楓葉，握在手中，開(kāi)始了這一段回憶……

　　幾天前的晚上，我們所有人相聚在南昌，開(kāi)始我們十天的游學(xué)。十天時(shí)間過(guò)的真的很快，我還沒(méi)有好好感受游學(xué)的快樂(lè )，樂(lè )老師的學(xué)識淵博，同學(xué)們之間的純真友誼。這是天就快結束了。

　　說(shuō)起這十天，讓我感受最深的就是每天的一篇作文。在家，我最不喜歡做的事就是把自己窩在一間小房間里寫(xiě)作文。沒(méi)有真情實(shí)感，只會(huì )胡編亂造，這樣怎么寫(xiě)出好的作文呢？

　　可是在這里寫(xiě)作文就不一樣了，雖然一開(kāi)始有一點(diǎn)不情愿，但慢慢就發(fā)現，自己游學(xué)時(shí)的感受是作文遠遠表達不完的.。

　　在游學(xué)的過(guò)程中，我們雖然喊過(guò)苦，叫過(guò)累，但我們依然快樂(lè )著(zhù)。在我們累的時(shí)候，我們只要想到有一個(gè)比我們還要累的人，那就是犧牲自己的休息時(shí)間，一直堅持給我們講課的樂(lè )老師。樂(lè )老師都能堅持，而我們這些小孩難道不能嗎？

　　最值得我回首的還是，歐陽(yáng)修，文天祥，毛澤東這幾個(gè)偉人。身臨其境的感受他們的不容易，參觀(guān)他們的紀念館，舊居。才能真正意識到自己現在生活的來(lái)之不易。

　　看著(zhù)偉人們的紀念館里一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一個(gè)個(gè)挺立的身姿，一雙雙緊握拳頭的雙手。我感受到他們曾奮斗過(guò)，曾努力過(guò)，曾拼搏過(guò)。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，最終我們還是要和這些偉人說(shuō)再見(jiàn)，和樂(lè )老師說(shuō)再見(jiàn)，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。

　　也只有回首，才能永遠留住我們寶貴的記憶。

　　記憶中的芬芳作文 49

　　很多事情總是在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻出現在一個(gè)人的世界里。我也一樣。只是有件事卻深植在我心里。

　　這段回憶總是停留在過(guò)往的時(shí)光里，很少被提起。當然，主要是因為每次提起時(shí)就像一個(gè)笑話(huà)一樣將人逗得呵呵笑。

　　這一生，若浮云一夢(mèng)，虛無(wú)縹渺，轉而飄散。

　　世間大多繁華如此精彩，但日益滲透，好似一切都不能么重要了。

　　青天之下，土地之上，但我來(lái)到這里，就已經(jīng)在輸了。

　　我不像那些知名的人，用有很好的毅力，也沒(méi)有什么自制力。就這樣浪費了糧食，浪費了時(shí)間，最后毫無(wú)所得，等長(cháng)大了，有工作了，有了自尊心，就有了攀比之心。事事不如意，事事不如人。終于，在自責中，我就輸了。

　　后來(lái)回憶起，往日的朋友情深，今日又算得了什么。他們事業(yè)日益輝煌，你什么都沒(méi)有，你又有什么資格去與他交流。是的，自你輸得那一刻起，你就已經(jīng)沒(méi)有資格了。

　　天地之間，宇宙大地，我們就這樣散了。

　　你們過(guò)得風(fēng)生水起，而我，就這樣成為了人下人。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我又有什么能力去做那些賺錢(qián)的`事業(yè)，人生的前半路是為了后半路的鋪墊，而我前半生就已經(jīng)毀了。

　　從此，或許我就與你們形如陌路了。

　　花開(kāi)一季，四季芬芳。若我連第一季都沒(méi)開(kāi)好，連這一次的珍惜都沒(méi)有，又談什么下一次。也許，我本身就錯了。世間之事或許都有我們做主，世間沒(méi)有神，有的是一顆迷了的心。

　　記憶中的芬芳作文 50

　　在今年的暑假，我一口氣把《愛(ài)的教育》讀透，這本讓我十分喜歡的書(shū)，文筆雖然質(zhì)樸得平凡，卻很真實(shí)，給我感觸最深的是書(shū)中的“愛(ài)”，每一篇文章都貫穿著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字。

　　這本書(shū)以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫(xiě)日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個(gè)個(gè)故事。故事中有勇敢無(wú)畏的二年級新生洛佩蒂，他為了救一個(gè)一年級的小同學(xué)受了重傷，仍無(wú)怨無(wú)悔；還有品德高尚的卡隆，他并沒(méi)有因為自己身材高大而欺負弱小，反而為那些弱小的人撐起一片愛(ài)的天空；關(guān)心父母、體貼父母的可萊帝，用行動(dòng)減輕了父母的.負擔；老實(shí)懂禮貌的潑萊可西……更有可愛(ài)可親、嚴厲的新老師，還有深?lèi)?ài)著(zhù)小主人公，并給予指引的爸爸媽媽。

　　看完這本書(shū)，我的眼前一一閃過(guò)父母、老師、同學(xué)的身影，爸爸常把好吃的留給我和妹妹，媽媽總是滿(mǎn)足我的需要；老師日日夜夜為我們操勞；同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小別扭但還是十分要好的�？善饺绽�，我只看見(jiàn)父母因工作忙而對自己的不在意，老師的嚴厲、同學(xué)的不和諧。讀完后，我感覺(jué)自己長(cháng)大了，懂得了以后更應該學(xué)會(huì )換位思考、將心比心，學(xué)會(huì )體貼、理解含辛茹苦教育我們的老師、養育我們的父母，珍惜現在的友情。

　　時(shí)光悠悠流逝，經(jīng)典代代相傳，雖然經(jīng)歷了百年的光陰，但《愛(ài)的教育》這本書(shū)依然閃爍著(zhù)耀眼的光芒，教會(huì )每個(gè)閱讀它的人去感受愛(ài)的芬芳，體會(huì )愛(ài)的力量。（指導老師：劉燕萍）

　　記憶中的芬芳作文 51

　　聽(tīng)別人說(shuō)，水仙開(kāi)的花很美。于是幾月前，我和爸爸去街上買(mǎi)了一盆剛生芽的水仙!剛買(mǎi)回來(lái)，我總盼望著(zhù)水仙快開(kāi)花!

　　盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了!

　　春節前，爸爸買(mǎi)了一棵水仙，放在盛滿(mǎn)水的無(wú)眼花盆里。水仙花長(cháng)得很快，剛種下時(shí)，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。

　　一天，水仙抽開(kāi)了一根花莖，花莖上生出3個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒的外面包著(zhù)一層透明的皮兒。又過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的.花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著(zhù)那么一點(diǎn)甜味。水仙花的葉子修長(cháng)，碧綠碧綠的，細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著(zhù)白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀!

　　聽(tīng)別人說(shuō)，水仙3年才能開(kāi)花。在這3年里，它把水里吸收了的養分積蓄起來(lái)，度過(guò)了1000多個(gè)晝夜，在嚴寒的冬天，帶給人們陣陣芳香。

　　啊，每當人們夸贊著(zhù)水仙花的芬芳和那美麗的花朵時(shí)，怎么會(huì )想到它是積蓄了3年的養分才開(kāi)出來(lái)的呀。同樣，當人們夸獎一個(gè)人取得的成就時(shí)，他們是不是會(huì )想到取得成就過(guò)程中的困苦與艱辛呢？

　　望著(zhù)這亭亭玉立的水仙花，我想得很多很多……

　　水仙，你好美!

　　記憶中的芬芳作文 52

　　雨后的夏日，驕陽(yáng)格外刺眼，我趴在書(shū)桌上，心情變得浮躁起來(lái)。隱約間，聞到一種熟悉的淡雅的芬芳，覺(jué)得神清氣爽。而那，恰好是記憶里的芬芳。

　　離開(kāi)書(shū)桌，起身，下樓，放眼望去，一朵朵潔白如玉的花映入我眼簾，果然是梔子花��！挨挨擠擠的花骨朵，三三兩兩張開(kāi)花瓣，盡情地綻放！

　　小時(shí)候，也就是姥姥還在的時(shí)候，一到放假，我便會(huì )要求爸媽送我去姥姥家玩。姥姥家在農村，晚飯后，她總會(huì )帶著(zhù)我在村里轉轉或搬個(gè)椅子坐在一個(gè)地方。

　　村里種梔子花的人家很多，所以，每每走到梔子花旁邊，我都會(huì )停下來(lái)，靜靜地站在那兒，欣賞它，那白白的花瓣，淡黃色的花蕊深深吸引了我。

　　姥姥見(jiàn)我對梔子花情有獨鐘，所以，每次走到別人家門(mén)前，看到梔子花都會(huì )摘幾朵，一朵別在我頭發(fā)上，在給我一朵讓我拿在手中把玩。而她，經(jīng)常會(huì )將花別在自己衣服上，一低下頭，就能聞到梔子花的'清香味。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)裹挾著(zhù)梔子花的清香，調皮地往鼻子里鉆，細細一嗅，還夾著(zhù)一絲泥土的芬芳。

　　時(shí)光飛逝，梔子花開(kāi)了又敗，敗了又開(kāi)，樹(shù)上的年輪越來(lái)越多，我也慢慢長(cháng)大。

　　每每看到我家那盆梔子花，總會(huì )想起姥姥，想起那個(gè)陪我度過(guò)許多夏季的人，想起那慈祥和藹的臉龐，想起祖孫倆曾經(jīng)歡樂(lè )的時(shí)光�？上�，再也沒(méi)有機會(huì )了。

　　那抹，留在記憶里的芬芳，只能永遠留在記憶里了。

　　記憶中的芬芳作文 53

　　節日的火爆，也得益于互聯(lián)網(wǎng)。

　　看到朋友圈里曬幸福、撒狗糧，好像覺(jué)得平平淡淡把這一天過(guò)去就對不起自己似的。

　　但是，我還是決定窩在家里，好像現在越來(lái)越不喜歡鬧哄哄的場(chǎng)所，就喜歡安靜地待著(zhù)，發(fā)呆，看別個(gè)曬圈，偶爾有個(gè)人微信里頭有一搭沒(méi)一搭地聊聊。電視里頭，第十三屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議正在召開(kāi)，各位代表們?yōu)閲�是民生建言獻策，記者們忙前忙后。節日對他們來(lái)說(shuō)，就只是一個(gè)問(wèn)候和表情而已。摁下遙控板，看到電影頻道正在播放《女人四十正芬芳》。站在四十邊上的我，決定認真看一看這部老電影。

　　這部電影講述過(guò)著(zhù)平淡日子的三個(gè)四十歲的女人，一天在超市收銀臺遇見(jiàn)了另一個(gè)沒(méi)有考上大學(xué)的'同學(xué)在收銀。這個(gè)同學(xué)熱情邀請她們周六去她家玩。懷著(zhù)深深同情的三個(gè)女人買(mǎi)了大包小包的東西去看望她，結果發(fā)現這個(gè)同學(xué)現在是某連鎖超市的老板，那天收銀只是好玩，體驗生活而已。三個(gè)女人心里的天平失衡了。四十歲了，還不好好為自己活一把，就真的什么都不剩了。于是，想當作家的銀行職員辭職在家寫(xiě)作，想住進(jìn)豪宅的醫生把客廳開(kāi)辟出來(lái)做美容工作室，天天伺候老公的公務(wù)員妻子決定離家出走。她們舉杯慶祝，終于在四十歲按下人生的重啟鍵，按照自己的想法去活。

　　記憶中的芬芳作文 54

　　記憶是一條長(cháng)河，記憶是一片天空，記憶是一片汪洋，記憶也是一片閃爍的繁星，我看著(zhù)一根根樹(shù)枝又想起了那次“擊劍”。

　　在烈日的照耀下，大地熱氣極多，但也有一些動(dòng)物在水池旁飛奔，一個(gè)高高的身影出現在水池和一個(gè)矮矮的身影出現在水池旁。高的是本人，矮的則是大毛。我穿著(zhù)風(fēng)衣手拿六只大毛，穿著(zhù)外套，手拿兩根樹(shù)枝，天空又染上了魚(yú)肚白色。

　　我們互相看著(zhù)對方�！把健蔽姨�起來(lái)手拿柳枝打到他的手上，然后便跳了回去，他變得怒發(fā)沖冠，臉變得扭曲起來(lái)，眉毛緊皺，我心里一驚：看來(lái)他準備發(fā)怒了，我得提防一下，但還是強裝鎮定緊張的看著(zhù)他�！巴邸彼�跳了起來(lái)，手拿樹(shù)枝朝我打來(lái)，我慌忙躲閃，慶幸沒(méi)被抽到我的額頭已冒出數不清的汗了。

　　我手拿柳枝呼吸變得急促，如一頭即將爆發(fā)的'獵豹，火紅的太陽(yáng)，跟我此時(shí)的心情正好一樣，我用柳枝不停的抽打著(zhù)大毛。我邁著(zhù)小步伐朝他緊逼過(guò)來(lái)，眼神變得得意，手也不是覺(jué)得放慢了頭，高高昂起一副不可一世的樣子。大毛小腿不停的往后退，我看見(jiàn)他眉毛變濕了，頭發(fā)也直了起來(lái)，脖子也出現了許多汗�！鞍⊥础蔽冶怀榈搅�。但我沒(méi)有不高興反而很開(kāi)心，因為這場(chǎng)游戲給我留下了有趣的記憶�！肮�哈”我們發(fā)出了爽朗的笑聲，互相走到父母旁。

　　這就是童年記憶多么的芬芳，給自己留下了美好的回憶是不可缺失的寶藏。

　　記憶中的芬芳作文 55

　　時(shí)光如一條潺潺小溪，沖刷著(zhù)記憶中的沉淀，卻留下了清新芬芳的氣息，如同綻放的鮮花，永遠盛開(kāi)在我心靈深處。

　　夏日的陽(yáng)光格外明媚，灑在公園的草地上，讓人感到無(wú)比舒適。我漫步在公園中，突然看到一個(gè)人，他手中拿著(zhù)一籃子的花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我走近一看，原來(lái)是梔子可以?huà)煸谏砩匣蛘呷魏蔚胤�。我買(mǎi)了兩朵，一路上都能聞到它們的香氣，仿佛置身于花海之中。這些花兒，如同夏日的`陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)我的心靈。

　　我定定地看著(zhù)這兩朵梔子花，仿佛看到了一個(gè)內心善良的姑娘，她不需要華麗的外表，只注重內涵，由內而外散發(fā)出迷人的花香。這讓我想起了我們的語(yǔ)文老師，她也是這樣，雖然不張揚，但她的教誨卻深深地烙印在我們的心中，讓我們受益終身。我想，這就是真正的美麗，由內散發(fā)出來(lái)的美麗。

　　我輕輕地撫摸著(zhù)那兩朵梔子花，感受著(zhù)她們的柔軟和溫暖。雖然她們的生命已經(jīng)結束，但她們留下的芳香卻依然彌漫在空氣中，讓人心曠神怡。我想，這就是生命的意義吧，即使離開(kāi)了這個(gè)世界，也能留下美好的回憶，讓人們永遠銘記。

　　這梔子花雖然生命短暫，但它卻竭盡全力，奉獻出自己的全部芳香。它的香氣彌漫在整個(gè)家中，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它的故事。它雖然平凡，卻成了我心中永遠難以忘懷的記憶。

　　或許，正是因為它的短暫，才更加珍貴，更加值得我們去銘記。讓我們一起感受這梔子花的美好，讓它的芳香永遠留存在我心中。

　　記憶中的芬芳作文 56

　　一條，不起眼的，小巷子里，拐角處，一陣悠長(cháng)的古琴聲傳來(lái)，古風(fēng)韻味，令人沉醉。

　　這是一間古風(fēng)韻味，文學(xué)韻味極強的民宿，它也有一個(gè)優(yōu)美的名字——桃花溪。

　　走進(jìn)桃花溪，便能看到一間古琴屋，看著(zhù)彈琴之人，身穿一件素衣，琴弦隨著(zhù)彈琴之人，發(fā)出不同的音色，當一曲畢，還是使人沉醉其中，也終于能感覺(jué)到，為何這古代的文人雅士，都會(huì )喜這琴。

　　隨后，進(jìn)入大廳，映入眼簾的.，是一棵極美的櫻花樹(shù)，它的枝是往外長(cháng)的，淡雅的櫻花點(diǎn)綴在每一枝條上，每朵花的綻放，都將這棵櫻花樹(shù)展現出古時(shí)候女子的大氣，儒雅。

　　茶香味充斥在屋內，看著(zhù)民宿主人，用手拿著(zhù)鑷子，夾著(zhù)茶杯，一個(gè)個(gè)洗干凈，隨后，一只手拿起茶壺，另一只手輕放在茶蓋上，往茶杯里倒茶，一陣茶香味撲鼻而來(lái)，不喜茶的我，都沉醉在這香味里。

　　看著(zhù)坐在這屋里的人，有的在談事情，有的再聊詩(shī)詞創(chuàng )作，就連在前臺的小姐姐，一舉一動(dòng)都是不急不慢，仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻，都洋溢著(zhù)古韻味。

　　我去找了古琴老師，求學(xué)古琴，老師也很和藹的答應了，屋內充斥著(zhù)熏香，更是給這添了一點(diǎn)韻味。

　　在黃昏之時(shí)，我對這里還是非常留念，這里的安靜祥和，人們舉手投足之間，話(huà)語(yǔ)之間的古韻味，更是讓我對這里多了許多不舍。

　　站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)黃昏蓋在每間房屋上，天邊的彩霞，預兆著(zhù)夜晚的降臨，街上的人們都在趕著(zhù)回家。

　　抬頭再看回黃昏，腦海里滿(mǎn)是，那，拐角處的一縷芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 57

　　獨自一人徘徊在回家的小路上，氤氳的空氣里夾雜著(zhù)絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨絲。

　　我垂著(zhù)頭，邁著(zhù)空虛的步伐繼續走著(zhù)，期末考試日益臨近，而我的成績(jì)一直沒(méi)有提上來(lái)，我的心早已疲憊不堪。樹(shù)枝上凝聚的雨滴滑過(guò)臉龐，刺骨的冰涼，我的心也愈加清冷。

　　忽然，墻角一株矮矮的開(kāi)滿(mǎn)鮮花的.小樹(shù)，引起我的注意。我不禁駐足，定下神來(lái)，細細品味，這種略帶泥土氣息的芬芳，甜甜的，暖暖的，沁人心脾。

　　雨停了，我輕輕地走到它的跟前，仔細地打量它，那是一株毫不起眼，被人遺忘的十分丑陋的小樹(shù)。細小的葉子中間點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵精巧的小花，淡淡的黃中透露著(zhù)粉色，猶如剛沐浴過(guò)的少女般嬌嫩，帶著(zhù)羞澀的微笑，臉上泛著(zhù)一絲紅暈。

　　把鼻尖緩緩地觸碰花骨朵，花香流入身心，給浮躁的心靈帶來(lái)溫柔的撫慰。我驚嘆，這株不為人知的小樹(shù)，花朵竟然默默地綻放，釋放它的清香。我開(kāi)始認真審視它，肅然起敬，我被這棵小樹(shù)，深深折服了，思緒似脫韁的馬……。它經(jīng)歷無(wú)盡的風(fēng)吹雨打，依然散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳�；叵肴松�，一點(diǎn)小挫折又算什么，怎能讓氣餒的情緒占據整個(gè)內心，拋棄一切，重整行囊，繼續前行，讓心靈插上翅膀，飛向成功的彼岸……

　　閉上眼，靜靜地和小樹(shù)融合，那滿(mǎn)樹(shù)的芬芳，化作一縷縷陽(yáng)光，劃開(kāi)心里的霧霾，重振旗鼓，奔向追夢(mèng)的路上。

　　云散了，陽(yáng)光灑在身上，混身充滿(mǎn)了力量，我不禁加快堅實(shí)的腳步……

　　記憶中的芬芳作文 58

　　院中有樹(shù)，樹(shù)下煮茗，杯中沉浮不斷的碧綠宛如我的心情一般，翻滾不已。抿一口茶水，苦得皺眉，但這苦澀卻不及我心中的十分之一。夜以繼日的努力換來(lái)的卻是名落孫山，唉，一點(diǎn)辛酸，十分懊惱。

　　“喲，怎么在喝茶呢？跟個(gè)小老太婆似的�！蹦赣H歡快的聲音打破了寧靜，我轉過(guò)身去不搭理，緊鎖的眉頭又多了一絲煩躁。

　　不覺(jué)間，身后又多了一絲隱隱的香甜，我向后一瞥，只見(jiàn)桌上不知何時(shí)多了一盤(pán)面包，一個(gè)個(gè)圓圓滾滾的擠在面包籃里，松軟的.淡黃色上泛著(zhù)亮晶晶的橙色，母親用還粘著(zhù)面粉的手遞過(guò)一只面包：“吃吧�！蔽医舆^(guò)來(lái)，卻愣愣的不吃，拉長(cháng)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了苦悶。

　　“新烤的，嘗嘗吧�！蹦赣H又用幾近討好的語(yǔ)氣打破了尷尬。我把面包拿起來(lái)，剛到嘴邊，那股香甜便不再躲藏，溢滿(mǎn)了全身，我咬下一口，滿(mǎn)滿(mǎn)的柔軟中沁著(zhù)無(wú)限的溫馨，溫暖的使人感到安心。先是淡淡的甜，再是潤潤的糯，最后便是比先前更濃烈的馨香，叫人無(wú)比的輕松。我臉上的喜悅自然逃不過(guò)母親的眼睛，“好吃就再多吃一個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，便又遞給我一個(gè)面包�！叭松�總有不如意的時(shí)候，要善于思考，不能沉溺于苦悶，才能收獲甜美”母親見(jiàn)我舒展了眉頭。見(jiàn)勢開(kāi)導。我點(diǎn)點(diǎn)頭，咬了口面包，心中的苦澀早已煙消云散，剩下的是那一縷縷令人溫暖的芳香。

　　記憶中總有各種酸甜苦辣，人生路上也會(huì )有無(wú)數喜怒哀樂(lè )。在前進(jìn)途中，不論遇到什么困難，都有那一縷名為母愛(ài)的芳香，時(shí)刻充盈著(zhù)我的心頭，給我溫暖，使我堅強。

　　記憶中的芬芳作文 59

　　歲月悠悠，時(shí)光茬苒，有些人，有些事，讓人難以忘記。

　　雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，一直到傍晚才漸漸的停了，在家悶了一天的我�？吹接晖Ａ�，迫不及待的從家里跑了出來(lái)，來(lái)到小區廣場(chǎng)透透氣兒，這時(shí)的空氣格外清新，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，上面還留著(zhù)幾滴晶瑩剔透的水珠。

　　“喵嗚”草叢里傳來(lái)貓的嗚咽聲，我走近一瞧，這是一只黑色的小貓。綠色的眼睛比世界上最純凈的綠寶石還要明澈，它的絨毛上有一顆顆水珠，我伸手摸了摸它的腦袋，是個(gè)溫順的小家伙�！斑鲉琛毙∝埗⒅�(zhù)我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了哀求。

　　“它餓了，給它點(diǎn)吃的吧�！蔽已�著(zhù)聲音望去，是一個(gè)老奶奶，她圓圓的臉，雪白的頭發(fā)，不含一絲雜色。她上身穿著(zhù)暗紅色的中式外套，下身穿著(zhù)一條棕色的棉褲，腳上蹬著(zhù)一雙油亮亮的平地皮鞋。眼角的皺紋像細細的菊花瓣一樣，它眼睛笑瞇瞇的，十分慈祥。她咧著(zhù)笑臉，手里端著(zhù)一碗米飯，上面還放著(zhù)幾條小魚(yú)。他走近，把碗放在小貓嘴邊，小聲地對小貓說(shuō)道：“快吃吧�！毙∝埿崃诵嵫矍暗氖澄�，便立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃罷，小貓伸出軟軟的舌頭，舔舔嘴角，心滿(mǎn)意足的'叫了聲“啊一一喵一一”后，小腦袋蹭了蹭老奶奶的褲腳，老奶奶頓時(shí)就笑開(kāi)了。她對我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢的離開(kāi)了，我的目光跟隨老奶奶的背影，直到她消失在樓道的拐角處。

　　我深深的吸了口氣，原本清新的空氣里散發(fā)出了淡淡的花香，真是人間自有芬芳在��！

　　記憶中的芬芳作文 60

　　翻開(kāi)課本，一股沁人心脾而又迷人的芳香從書(shū)縫紙隙間飄來(lái)，那是留在我記憶深處的芬芳。

　　——題記

　　兒時(shí)的伙伴，給我印象最深的，唯有小A，這個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘，在我的心底留下了一股芬芳。

　　我們在秋千上，我，小A，還有秋千，構成了一幅清新的圖畫(huà)。午后的陽(yáng)光如輕紗般柔柔地灑在我們身上，仿佛給我們披上了一層紗衣。

　　小A拿來(lái)一本書(shū)，題目為《格列佛游記》，我興致勃勃地翻看了幾頁(yè)，仿佛書(shū)中有一塊磁鐵，把我的眼球吸入了書(shū)中，于是，我和小A兩個(gè)稚氣未脫的孩子坐在秋千上，一搖一擺地看起了書(shū)。

　　我們大聲朗讀著(zhù)書(shū)中的語(yǔ)句，“格列佛到了小人國，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)人，都如豆粒一般大小……�！薄肮�哈哈……�！弊x到幽默詼諧處，我們還會(huì )不由自主地表演起來(lái)。小A手舞足蹈，臉上還做著(zhù)夸張而又生動(dòng)的表演，逗得我捧腹大笑。

　　夕陽(yáng)漸漸西下，樹(shù)叢里一株茉莉花開(kāi)得幽香淡雅，潔白無(wú)瑕的花瓣，沁人心脾的芳香，小A忍不住拈下一瓣花瓣，夾在書(shū)頁(yè)中。

　　我們又靜靜地閱讀起來(lái)，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們讀完了那本書(shū)，結束了在閱讀的海洋里的遨游，但我們依然沉浸在書(shū)中的'情節中。良久，小A對我說(shuō)：“要像格列佛一樣不畏艱險，勇往直前”，我聽(tīng)了，不住地點(diǎn)頭。

　　夜幕下，茉莉花影投在墻上，迷離若隱，香氣襲來(lái)，清新幽然……

　　那段回憶以及和小A的友誼，留在了我的記憶深處，芬芳了我的童年時(shí)光。

　　記憶中的芬芳作文 61

　　日月如梭，光陰似箭。一眨眼，初一已經(jīng)悄然而去。但那一縷芬芳卻留存在我的記憶中，久久不能散去。

　　這縷芳香是同學(xué)們的聲聲鼓勵與一次次無(wú)私的幫助。我在學(xué)習上是一個(gè)很不自信的人，每次考試都屢屢失利，我的心情越來(lái)越沮喪失落�？晌宜闹艿耐瑢W(xué)們在用他們的方式幫助我，偶爾出現在書(shū)本中的小紙條充滿(mǎn)了向上的力量：“加油，你可以的！”“跌倒了，就勇敢地站起來(lái)！”……這些話(huà)猶如一束束陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。熱情的同學(xué)利用一切時(shí)間為我查缺補漏：上課時(shí)，有問(wèn)必答；課間時(shí)，排憂(yōu)解難；回家后，依舊與我在線(xiàn)教學(xué)。慢慢地我學(xué)習成績(jì)有所提升，臉上也漸漸充滿(mǎn)了自信。這份幫助與鼓勵，猶如一縷芬芳，在我記憶深處永遠散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。

　　記憶里的芬芳，還是同學(xué)們之間的'那份默契與團結。在“校長(cháng)杯”期間，我們班籃球主力帶著(zhù)我和另外兩個(gè)業(yè)余選手，要與對方一決高下。如此懸殊的戰斗力，讓我不禁捏把虛汗。比賽一開(kāi)始，果不其然，對方一路領(lǐng)先，我們節節敗退，大家心中不免有些失落。中場(chǎng)休息時(shí)，教練重新安排任務(wù)，大家明確責任后又重新上場(chǎng)。主力們嫻熟的傳球：巧妙的躲避，加上我們堅決的防護，終于將比分持平，雖然最終沒(méi)能拿到冠軍，但大家的這份，默契與團結卻深深觸動(dòng)了我。

　　同學(xué)們的聲聲鼓勵和團結互助的默契，我將會(huì )用心珍藏！他們就像一縷芳香，一直留在我的記憶深處。

　　記憶中的芬芳作文 62

　　王子的后花園里，有王子的風(fēng)度，里面一定是鮮花盛開(kāi)的。

　　——題記

　　陽(yáng)光

　　王子的后花園沐浴著(zhù)陽(yáng)光呢!這陽(yáng)光是哪么溫馨�！皝�(lái)一記投籃!”說(shuō)完，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃破了蔚藍的天空�！昂们�!”不少人在贊嘆這一道光影。許多天后，不少人還在再議論這個(gè)球，還有和球星作比較的�？赡�，這是大家最開(kāi)心的.時(shí)候吧!

　　春雨

　　王子的后花園不會(huì )缺少水分的�！爱斝�!”母親一聲響亮的聲音，讓碗更加垂直落體。一只小手想接住但沒(méi)接到，后面一只更為強壯，更為蒼老的手，飛奔而至，穩穩地接住了那只很可能粉身碎骨的碗�！笆譀](méi)傷著(zhù)吧!”父親似乎自言自語(yǔ)，又像是說(shuō)給別人聽(tīng)!對于父母而言，一只碗比小手輕微的多。

　　霧

　　王子的后花園也會(huì )迷茫�？赡茈p眼被遮住了，不知該怎么辦。手中拿者一支筆，在不斷旋轉，而桌子上的信紙上只有一個(gè)名字好像壓不住信紙，信紙會(huì )像蝴蝶一般翩飛。也許這是不值得的，但是為了那一份不成熟的情愫，也希望嘗試一番。即使自己知道這是不應該的，也是未曾允許的。

　　暴風(fēng)雨

　　王子的后花園也是要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。一個(gè)鮮紅的名次被烙在了左心房。這是注定要失敗。一次次大意，一次次逃避，是無(wú)法解決的，需要蝴蝶蛻變一般地努力，不能再放縱，不能再落后，一定要用自己餓力量去戰勝。

　　王子的后花園經(jīng)歷了一切之后，總應該開(kāi)花的，也許是不起眼的無(wú)名小花，也許是國色天香，但王子的后花園一定會(huì )綻放出芬芳，只屬于王子的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 63

　　夢(mèng)里花落知多少，時(shí)間的流轉，季節的更替中。惟有一縷清香，永駐心間，散發(fā)迷人的芬芳。

　　還記得，那是我七歲時(shí)的夏天，老家的新房建好了。建新房的時(shí)候，我強烈要求老爸給新房建個(gè)小院，老爸自然也是答應了下來(lái)。

　　小院是建好了，但小院用來(lái)干什么，卻毫無(wú)頭緒。這時(shí)爺爺提議：“不如我們種一點(diǎn)瓜果蔬菜吧！”我舉雙手表示贊同。

　　下午，我和爺爺一起去集市上買(mǎi)了無(wú)花果樹(shù)苗、冬棗樹(shù)苗、玫瑰花種子……

　　待我們返回家時(shí)，西下太陽(yáng)已經(jīng)變得紅彤彤了。我和爺爺借著(zhù)余暉，將樹(shù)苗和種子全部都栽進(jìn)了提前挖好的土坑中。

　　我九歲時(shí)，全家人一起來(lái)到老家過(guò)中秋節。正好院里的無(wú)花果樹(shù)和葡萄藤上都果實(shí)累累。

　　我和爸爸在院子里踢了一會(huì )兒足球，不一會(huì )兒，夜幕就降臨了。大人們在屋中做飯，我則坐在爺爺的躺椅上看著(zhù)天空中的`一輪圓月，聞著(zhù)玫瑰淡淡的幽香，陷入了無(wú)限的幻想之中。

　　沒(méi)一會(huì )兒，飯就做好了。我和媽媽在地上鋪上毯子，我們五個(gè)人席地而坐，一邊賞月聞花香，一邊品嘗菜肴，還時(shí)不時(shí)地站起身來(lái)，伸手摘一串葡萄，揪下一粒，扔到半空中，用嘴穩穩地接住，咬破它，汁水在嘴里四處飛濺，見(jiàn)我吃的津津有味，大家都哈哈大笑起來(lái)……

　　秋雨寒冷，秋風(fēng)刺骨，葡萄藤被無(wú)情的吹落，唯有心中那一片芬芳，不會(huì )因時(shí)光而凌謝不會(huì )因環(huán)境而零落，它是被愛(ài)加了保險的，永遠不會(huì )消逝。

　　記憶中的芬芳作文 64

　　校園里，繁華眾多，但唯有那一角的芬芳令我為之一顫。悠香，纖細，別具一格，是這里的詮釋。

　　在小院內，只有一角的芬芳。它的悠香，雖不比桂花十里飄香，但惟獨四柱散發(fā)的氣息令人滿(mǎn)足。兩顆丁香，兩棵不知名的百花，還有眾些萬(wàn)年青在此烘托。丁香花是一種空曠的紫，紫的無(wú)邊，恰到好處，一筆一墨，和淡雅的水墨圖還是有些相同的，但他遠比水墨自然真實(shí)。也許是嫩黃的花蕊多吸收了太陽(yáng)的幾縷金絲吧，在太陽(yáng)光下，丁香花顯得格外耀人，分外璀璨，一朵朵丁香花大為一厘米左右，小巧玲瓏，風(fēng)吹過(guò)，雨淋過(guò)，丁香花在風(fēng)中搖曳，滿(mǎn)樹(shù)星輝印在自然之中。丁香花是喜陰的，陽(yáng)下的丁香還未綻放，陰處的丁香就早已遮蓋藍空。

　　但那些不知名的白花，卻極其喜陽(yáng)，和丁香花作對照似的，伸長(cháng)略翻新的樹(shù)枝，無(wú)論正著(zhù)，扭曲著(zhù)，都竭力地向陽(yáng)光處生長(cháng)，你看，那彎彎的'樹(shù)枝不正是一個(gè)張開(kāi)雙臂，擁抱自然的“太陽(yáng)忠實(shí)愛(ài)好者”嗎？

　　丁香的芬芳只有淡淡的一余味，輕輕混雜些泥土香氣，陽(yáng)光氣息，揉碎著(zhù)紫色的悠雅。深吸一口氣，滿(mǎn)嘴是一種清新不失淡雅，無(wú)聞而不失嬌艷。是一種透著(zhù)光色散出香的氣息，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)花時(shí)，風(fēng)飛過(guò)，帶來(lái)一樹(shù)芬芳，讓曾經(jīng)嗤之以鼻的不以為然的人望而卻步，嘆為觀(guān)止。

　　記憶中的芬芳作文 65

　　那些時(shí)光，那段情感，那份記憶，那個(gè)溫暖的小菜園，就如一朵朵盛開(kāi)的芬芳花朵，留在了我的記憶里�！�—題記

　　上學(xué)之前，因為爸爸媽媽工作忙，我一直待在外婆家里。

　　那個(gè)時(shí)候，外婆家還在鄉下的一間帶院子的平房里。鄉下沒(méi)有城市繁華，卻有著(zhù)滿(mǎn)天繁星，還有池塘中一聲聲的蛙鳴。

　　春天，是花開(kāi)的時(shí)節，播種的時(shí)節，我就傻傻的捧著(zhù)一個(gè)自認為是種子的小顆粒，輕輕將它埋下，每天為它澆水，外婆當然是知道不會(huì )發(fā)芽，但又不忍心給我潑冷水，于是，就趁我不注意，偷偷換成了“幸運草種子”，看著(zhù)我每天為它們澆水時(shí)，外婆總是笑著(zhù)看著(zhù)我。

　　在我的悉心照料下，幸運草們終于長(cháng)好了，四片小葉子在風(fēng)中搖曳，外婆說(shuō)：“能擁有幸運草，就是全世界最幸福的寶貝！”

　　是啊，外婆，在你身邊，我永遠都是最幸福的呀。

　　我愛(ài)吃蔬菜，于是，外婆就在她那小菜園里給我種各種各樣的蔬菜，做好之后，外婆就在一旁，看我在那兒狼吞虎咽，然后笑著(zhù)捏捏我的臉蛋兒，嗔怪著(zhù)不能吃太快。

　　就這樣，在這菜園里，我與外婆一起嬉笑，一起坐著(zhù)談話(huà)，不論那天瀟瀟細雨，還是有炎炎烈日，我總要在那兒坐一會(huì )兒，在那充滿(mǎn)外婆無(wú)盡的'愛(ài)的地方坐一會(huì )兒。

　　時(shí)光在飛，轉眼，這么多年了，外婆那老屋，和那小菜園，早已拆掉了，外婆，也早已搬到了城市，但是外婆，你那滿(mǎn)是愛(ài)的菜園，卻永遠留在我記憶里，散發(fā)著(zhù)芬芳和愛(ài)的味道……

　　記憶中的芬芳作文 66

　　打開(kāi)窗，晚風(fēng)踉蹌地跑了進(jìn)來(lái)。夾雜著(zhù)夜的孤寂，肆無(wú)忌憚地親吻你的臉龐，輕柔柔的和風(fēng)，喚醒了我每一個(gè)毛孔。

　　噫！是什么花開(kāi)了？豈能這樣的沁人心脾？我倚著(zhù)窗跟，伴著(zhù)那柔和的月光，尋找清洌洌的'花香。

　　哦！是桂花。桂花香肆無(wú)忌憚地彌漫開(kāi)來(lái)，縈繞在我的心頭，悄無(wú)聲息地在心中劃開(kāi)一道漣漪，使我不由得陷入回憶的漩渦：

　　“記得帶傘”，媽媽的嘮叨聲一直在我耳畔縈繞�！靶⌒慕o你淋成個(gè)落湯雞，再給回來(lái)！”

　　我跟著(zhù)腳無(wú)奈地說(shuō)：“哎呀，媽?zhuān)�我又不是五六歲的小孩子啦！不用你操心�！�

　　“可是……”我媽又開(kāi)始嘮叨了，不過(guò)我打斷她，“你看看這天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云�！�

　　“你又耍嘴皮子……�！蔽覌屔仙舷孪轮更c(diǎn)看我。

　　“咣嘰”我關(guān)上了門(mén)。

　　之后，我便溜之大吉，因為帶傘實(shí)在太麻煩，簡(jiǎn)直是個(gè)累贅！

　　到了學(xué)校，外面便下起了傾盆大雨。我懷著(zhù)僥幸心理，暗暗地說(shuō)：“感謝上天，感謝我媽的嘮叨�！�

　　可隨后我便怔了一下，突然想到：那我可怎么走呢？

　　一節課，兩節課，三節課……雨似乎沒(méi)有要停的沖動(dòng)，我便開(kāi)始后悔，哎，為什么不聽(tīng)我媽的話(huà)，帶把傘去呢？

　　……無(wú)語(yǔ)，只能“沖鋒”了，可剛到校門(mén)口，便看見(jiàn)了一個(gè)令我意想不到的人：是媽?zhuān)∈菋專(zhuān)∥覌寔?lái)接我了！

　　母愛(ài)如同那場(chǎng)雨，一直滋潤著(zhù)我的心田，也許就正因為如此，我記憶中的清洌洌的桂花香，永遠不曾散去……

　　記憶中的芬芳作文 67

　　我總也叫不出媽媽養在陽(yáng)臺上的那幾株植物的名字。只知道，它們會(huì )開(kāi)花。

　　很小很小的時(shí)候，它們就在那里了。烈日炎炎的夏天，它們是綠油油的；遍地是落葉的.秋天，它們綠的像是發(fā)了光；百花凋凌的冬天，它們依舊是碧綠碧綠的。

　　只有到了春天，那萬(wàn)物復蘇的春天，它們才會(huì )染上一絲別樣的色彩。開(kāi)上幾朵紅色的小花，既不若桃花嬌艷，也不如梨花可愛(ài)，和那玫瑰牡丹更是不能相比。

　　它們本也沒(méi)有要相以的心思，依舊是自個(gè)兒開(kāi)得盛。牡貴牡丹看著(zhù)就高貴無(wú)比，不容侵犯，又長(cháng)了刺，桃花梨花最終都會(huì )長(cháng)成果實(shí)更是不敢摘。所以我也就只能欺負下它，把它摘下來(lái)別在頭上，跑到鏡子前，眼前的小姑娘頭頂便出現了一抹紅色，紅得亮眼。

　　考試成績(jì)不好時(shí)；來(lái)看看它，父母批評時(shí)，來(lái)望望他，或是有什么別的煩惱，也來(lái)瞧瞧它，它永遠會(huì )認真傾聽(tīng)。不高興時(shí)來(lái)見(jiàn)它，高興是也可以來(lái)與它分享，它決對不會(huì )把你的秘密告訴他人。

　　離家一個(gè)月，沒(méi)有澆水。再回到家時(shí)，沒(méi)有什么能比陽(yáng)臺上的那一抹綠色更讓人安下心來(lái)�；ㄩ_(kāi)花落，光陰似箭，春去秋來(lái)，日月如梭。當小姑娘長(cháng)成大姑娘，那陽(yáng)臺上的一縷芬芳，陪伴了我們多少個(gè)日明月，春夏秋冬？

　　轉眼，又是一年花開(kāi)�；ㄒ琅f盛，人依舊在，歲月一切安好。

　　或許，還是有什么變了吧，最起碼，小姑娘的頭上再也尋不著(zhù)那一抹亮眼的紅色……

　　往事如煙，都已散去，唯有那一抹芬芳，花開(kāi)花落間，溫暖著(zhù)我的心。

　　記憶中的芬芳作文 68

　　每個(gè)人成長(cháng)的道路上都會(huì )有鮮花，也會(huì )有荊棘，穿過(guò)荊棘，迎接你的是芳香。

　　回首往昔，在成長(cháng)的過(guò)程中，爸媽一直陪伴著(zhù)我。成長(cháng)過(guò)程中我會(huì )犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì )找我談心，告訴我什么地方做錯了，應該如何改正；他也會(huì )問(wèn)我的一些想法，當我說(shuō)錯的時(shí)候，爸爸便會(huì )開(kāi)始他的'長(cháng)篇大論

　　回首往昔，曾接受過(guò)多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門(mén)中占了一節課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長(cháng)中，老師教給我知識，教會(huì )我做人，怎樣實(shí)現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長(cháng)路上的指路人，引我前進(jìn)。

　　回首往昔，同學(xué)們在一起玩耍，一起學(xué)習，有時(shí)會(huì )發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì )為一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，但我們一路走來(lái)，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學(xué)說(shuō)的不服氣大吵一架……現在看來(lái)，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過(guò)，為了夢(mèng)想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長(cháng)路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。

　　成長(cháng)路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我愈來(lái)愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂(lè )和幸福，每一段成長(cháng)的故事，都似一朵朵的小花，綻放著(zhù)美麗，浸透著(zhù)愛(ài)的芬芳，當你回首，花香愈濃。

　　記憶中的芬芳作文 69

　　上帝為每只笨鳥(niǎo)都準備了一根可供休息的矮樹(shù)枝。

　　——題記

　　你是我清晨的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，你是我朦朧的一顆露珠，滋潤著(zhù)我的枯枝，你是我生命的一眼甘泉，澆灌著(zhù)我的夢(mèng)想。

　　當我還是一個(gè)懵懂的女孩時(shí)，煩惱變悄無(wú)聲息的潛入我的生命里，成為我心中最神圣不可侵犯的使者，他在我頹廢時(shí)教會(huì )我堅強，在我沖動(dòng)時(shí)讓我平靜，在我緊張時(shí)學(xué)會(huì )平靜，在爭執時(shí)讓我語(yǔ)塞。

　　先賢以往說(shuō)過(guò)：把心靜下來(lái)，什么也不說(shuō)。什么也不做，放一首緩和的輕音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )感受在平靜的湖面上，一粒小石子咕咚一下落入水中，水波一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，慢慢的，煩惱也漸漸地隨著(zhù)音樂(lè )去了。

　　生活類(lèi)似于登山，人總一生中最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁，窮盡一生去攀登，去拼搏，最終發(fā)現：永遠登不到頂看不到頭，最終累死在半山腰，疏忽途中所遇的風(fēng)景，所聽(tīng)的.鳥(niǎo)鳴，這些瑣碎而細微的小自在，更應當縈繞于心扉，恬靜自如。一路上走走停停，賞賞風(fēng)景，吹吹清風(fēng)，讓心靈在放松中得到滿(mǎn)足，煩惱便也與世隔絕了。

　　人生的煩惱是自找的，不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不開(kāi)它，你能夠背著(zhù)煩惱，縱使它壓彎你的背，壓斷你的腿，你也能夠踩著(zhù)煩惱，一步步走向成功的彼岸，站在煩惱里仰望幸福，他是那么的刻骨銘心歷歷在目。

　　在煩惱的陪伴中，我失去了自我，忘記了以往的傷，忘記了以往的痛，忘記了自我應當記憶的一切，因為煩惱，就是上帝為我這只笨鳥(niǎo)準備的矮樹(shù)枝，我想站在煩惱里仰望幸福。

　　記憶中的芬芳作文 70

　　一群有孩子的大人，該談?wù)撌裁�？自己的戒指？自己的裝扮？不，是自己的孩子。

　　在這千變萬(wàn)化的生活中，為什么父母們不說(shuō)說(shuō)自己？而是討論孩子？為什么要透露孩子的信息？這，究竟是為什么？

　　在我們生下來(lái)的'時(shí)候，都是一個(gè)被刻刀刻過(guò)的蘋(píng)果，是上帝賜予了我們這些。但，為什么，父母要來(lái)攀比我們呢？我們必須戰勝的是自己，而不是別人，難道不對嗎？我們?yōu)槭裁凑�天面對題海，就收無(wú)限制地批評與教育呢？為什么我們那么忙，一天四件事：吃飯、睡覺(jué)、上課、寫(xiě)作業(yè)。究竟是什么把我們束搏住了呢？

　　也許是我們那顆積極向上的心，你想啊，一旦我們積極向上之時(shí)，有些家長(cháng)就會(huì )趁機鼓舞我們，讓我們做更多的練習。接著(zhù)，你那顆積極向上的心就會(huì )暗淡，失去色澤，逐漸毫無(wú)興趣。這時(shí)，主人公——家長(cháng)來(lái)了。他們十分可恨地批評我們，這樣，我們就徹底完了。

　　我們?yōu)槭裁催@么忙？我們本應芬芳。就拿電視來(lái)說(shuō)，媒體究竟關(guān)心什么？是廣告。社會(huì )在制造商品，兒童也變?yōu)樯唐�，在商品化，消費的鼓勵與成長(cháng)中，就會(huì )對于殘害生命而無(wú)動(dòng)于衷的結局。

　　一個(gè)人生命若是能遠離浮躁與大人對自己的不滿(mǎn)，保持心靈的純潔。去做個(gè)有海一般心胸的人吧，將生命展示給自己看。

　　海，藍給自己看。

　　人，活給自己看。

　　我不知為什么，世界如此忙綠，沒(méi)有人傾聽(tīng)心靈深處太多的傾訴，沒(méi)有太多的感動(dòng)。

　　生活中，每朵花本應芬芳。

　　希望，以后再生活中，生活中處處能聞到花的香味。

　　記憶中的芬芳作文 71

　　夏天是個(gè)百花爭放，花朵艷麗的季節，漫花莊園花香四溢，百花盛開(kāi)。入園第一刻，我被五彩的花色驚住了，五顏六色的花朵爭先開(kāi)放，吸收清晨的第一絲陽(yáng)光和露水，它們都想成為游客心中最鮮艷的那一朵花，最艷的那一個(gè)品種。

　　在莊園里，一片景色引人注目，一片粉聳旁一片玫瑰，站在花叢中的小道里，撫摸鮮紅的'玫瑰，在粉紅的粉聳下，補出玫瑰的紅，換一個(gè)角度，又從血紅的玫瑰中補托出可愛(ài)的粉聳，可愛(ài)的你，再發(fā)一個(gè)朋友圈，你一定是網(wǎng)頁(yè)最靚的仔。

　　漫花莊園不但有美麗的鮮花，還有夢(mèng)境，你摘朵玫瑰放在臉龐，在夢(mèng)中出現的塔，在夢(mèng)中才出現的霧中做一個(gè)漂亮的姿勢，那再好看不過(guò)了。

　　我在莊園中漫步，一朵朵美麗誘人的花讓我發(fā)現這個(gè)世界的美妙，當我賞盡了花朵的鮮麗，再去游樂(lè )園游上一圈也是再美妙不過(guò)的事了。當我盡情玩樂(lè )時(shí)，放下一切心事，那才是我人生中最美好的時(shí)光。我似乎不想讓時(shí)間過(guò)得那么快，游樂(lè )卡的錢(qián)最終還是花完了。在我沮喪時(shí)一個(gè)路牌好像點(diǎn)亮了我的心，“動(dòng)物小樂(lè )園”我拉著(zhù)父母如駿馬疾馳一樣沖了進(jìn)去，那一匹匹高大的駿馬，一頭頭可愛(ài)的小豬，我都很喜歡，各種可愛(ài)的小動(dòng)物在里面玩耍著(zhù)。時(shí)間也是如水流淌般，一轉眼到了夕陽(yáng)下山，我不得不回家了。

　　這一天的時(shí)光我印象深刻，那是記憶里的芬芳！

　　記憶中的芬芳作文 72

　　我們身邊會(huì )發(fā)生許多事情，但總會(huì )有一些印象深刻的事物印入我們的腦海里。與死記硬背不同，這是自然的，而且深刻的。比如：你每天都去某個(gè)地方自然而然地記住了地形特征。

　　記得那是在外婆家，表姐在表妹生日當天送了表妹一輛自行車(chē)。雖說(shuō)車(chē)子不是很昂貴，但也代表著(zhù)一份心意。

　　表妹收到禮物興高采烈地騎上了自行車(chē)，因為之前沒(méi)學(xué)過(guò)騎自行車(chē)。剛騎上來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥，但她仍不服輸又站了起來(lái)。她看著(zhù)我笑瞇瞇地問(wèn)道：“哥哥你會(huì )騎自行車(chē)嗎？教教我唄�！蔽掖蛩愣核�一下，就說(shuō)：“我不會(huì )騎你找別人去吧�！北砻脦е�(zhù)調戲的語(yǔ)氣說(shuō)道：“是嗎？那你是怎么去上學(xué)的，你不是騎車(chē)去上學(xué)的嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“好吧，那我就勉為其難地教你吧�！蔽覂墒謸巫『笞�，以便更好地讓她保持平衡，我慢慢地減少力度以便讓她更好地掌握平衡。誰(shuí)知她大膽的說(shuō)：“你放手吧，相信我，我能成功的.！”說(shuō)完，我一放手她又沒(méi)保持好平衡，又摔了個(gè)狗啃泥。之后她放棄了，久久地坐在地板不肯起身，我看她唉聲嘆氣的，便說(shuō)道：“你呀，遇到這么點(diǎn)挫折就喪失信心，上來(lái)吧老哥我帶你兜一圈�！边@一圈她感受到了騎車(chē)的樂(lè )趣和快感，又找到了騎車(chē)的動(dòng)力，剛沒(méi)騎多久就找到了其中的奧妙。于是又摔了幾次后她就學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，但是這件事情深深地印在我的腦海里，成為我記憶中永遠的芬芳！

　　記憶中的芬芳作文 73

　　每個(gè)人的記憶中都有著(zhù)不同的酸甜苦辣，可總有某個(gè)人、某些事就如同盛開(kāi)的鮮花一般，明艷了記憶中的整個(gè)世界。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，校園里、街道上都出現了許多穿著(zhù)紅色馬甲的身影，雖然不知道他們的姓名，但他們都共同擁有著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的名字--"志愿者"。

　　提到志愿者就不得不說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校門(mén)口的家長(cháng)志愿者們了，無(wú)論是炎炎夏日，還是瑟瑟寒冬，同學(xué)們總能在上學(xué)、放學(xué)時(shí)看到站在校門(mén)口的家長(cháng)，志愿者們，他們手中拿著(zhù)紅色的小旗頭上帶著(zhù)紅色的帽子，臉上永遠掛著(zhù)微笑，他們負責維護校門(mén)口的交通秩序，保證同學(xué)們的上下學(xué)安全。

　　還記得那是一個(gè)下雨天，本來(lái)因為放學(xué)而無(wú)比激動(dòng)的同學(xué)們都像被潑了一盆冷水，望著(zhù)窗外的大雨，站在屋檐下，低頭看著(zhù)即將沒(méi)過(guò)雙腳的積水，我的心中也不免發(fā)愁:這么大的雨，我又沒(méi)有帶傘，要怎樣才能回家��？望著(zhù)身旁的同學(xué)們都陸續撐開(kāi)雨傘，上了家長(cháng)的車(chē)，而我卻只能在原地望著(zhù)面前的雨發(fā)呆……

　　可就在這時(shí)，我望見(jiàn)了一個(gè)紅色的身影，撐著(zhù)傘走向了我，說(shuō):"小朋友，家長(cháng)的車(chē)在哪？我送你過(guò)去吧。"這個(gè)阿姨緊緊的摟著(zhù)我，撐著(zhù)傘，等到我上車(chē)之后，又再次撐傘返回，這一刻，雨中的'那一抹紅，就如同一團火苗，溫暖了我的心。

　　是啊，記憶中的那一抹抹紅色的身影就如同一朵朵盛開(kāi)的鮮花，它們的芬芳彌漫了我的回憶……

　　記憶中的芬芳作文 74

　　總有一些事，無(wú)論是甜是苦，記憶抹不去。

　　那日，坐在公交一角，我百無(wú)聊賴(lài)的望著(zhù)車(chē)內。那天下大雪，公交上的人異常的多。不一會(huì )兒，便已水泄不通了。過(guò)一站，一位小伙子上來(lái)了。他環(huán)視了一下車(chē)內，無(wú)奈沒(méi)有一方土地可容他坐下。幸虧還有地方可以站著(zhù)。無(wú)奈，站著(zhù)就站著(zhù)吧。

　　我抬眼看了他一下，立刻產(chǎn)生異常的厭惡感一頭黃發(fā)，獅子狗似的。鼻子？上帶著(zhù)個(gè)鼻環(huán)。耳朵就更不用說(shuō)了。單是看這著(zhù)裝就不是啥好人帶釘子的馬甲，有倆洞的褲子。不是社會(huì )中的小流氓，就是生活中的光頭強(沒(méi)錢(qián))。正當我想這位非主流少年的職業(yè)是啥子的時(shí)候，一位老大娘突然起身�？催@手捂著(zhù)嘴的動(dòng)作和肚子的微微起伏，就知道她要嘔吐了！

　　一堆褐色液體和未消化的食糜伴隨著(zhù)嘔吐聲一起“呱呱墜地”。其勢氣如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾。一股惡臭迅速擴散，彌漫，侵襲著(zhù)我的嗅覺(jué)。

　　然而就在這時(shí)候，一個(gè)令我想不到的人做了一個(gè)令我想不到的事那位非主流小青年立刻掏出一招衛生紙遞向前去。這還不算啥，他在老大娘舒服些后向車(chē)上的人借了個(gè)塑料袋。蹲在那兒，絲毫不畏別人那異樣的.眼神。用衛生紙一點(diǎn)一點(diǎn)的把這狼藉收拾干凈！然后下車(chē)，在大雪中一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的視野中�？粗�(zhù)他漸漸消失的背影，我內心波濤洶涌�！叭瞬豢擅蚕喟��！蔽以谛睦镎f(shuō)著(zhù)。

　　一會(huì )兒，車(chē)內恢復原樣，一切都和原來(lái)一樣。唯一不同的是，我的記憶里留住了一綹芬芳

　　記憶中的芬芳作文 75

　　去年寒假，由于父母到外地出差，我只好到小姨家。小姨工作繁忙，家里便只剩下我一人。

　　我獨自漫步在平坦寬闊的小巷里，周?chē)�空無(wú)一人，大家都忙著(zhù)回家過(guò)年，周?chē)�寂靜寥落，讓人心中不禁覺(jué)得孤單，只能聽(tīng)到遠處汽車(chē)鳴笛的聲音，真是太無(wú)聊了。

　　“冰糖葫蘆，賣(mài)冰糖葫蘆�！边h處傳來(lái)中年男人熱情洪亮的聲音，打破了周?chē)�的寂靜。我順著(zhù)聲音找到了他，他穿了一雙大棉鞋，一件黑色大棉襖搭配一條黑褲子，他戴著(zhù)一雙大手套，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。只露出一張臉來(lái)，但他那條眼睛卻很有神，那手中的糖葫蘆紅紅的，外面裹著(zhù)糖在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的，像一個(gè)個(gè)紅色的精靈在上面跳躍。

　　他用那雙有神的.眼睛望著(zhù)我。說(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)糖葫蘆�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手指向最大的那一串，他把它拿下來(lái)，遞到我手里。我摸了摸衣袋，發(fā)現我竟沒(méi)帶錢(qián)。我窘迫的低下了頭，不敢直視他的眼睛。他好像猜到了我的想法，便說(shuō)：“那冰糖葫蘆便給你吧!”我用感激的眼光望向他，但有些不好意思�！拔沂裁匆膊蝗�，就是寂寞，老伴走得早，兒子們在外地，不如你給我唱首歌吧，算是報答�！蔽腋吲d的笑起來(lái)，嘴里唱著(zhù)歌，望著(zhù)他快樂(lè )的笑臉。

　　那午后的陽(yáng)光，照在小巷里舒適溫暖，照在賣(mài)糖葫蘆叔叔的臉上慈祥和藹，給這寂靜的小巷增添了一絲溫暖。我嘴里嘗著(zhù)那香甜的糖葫蘆，一股芬芳流入我的心田。那一抹午后的芬芳，充滿(mǎn)溫暖。

　　記憶中的芬芳作文 76

　　捧在懷里的那杯熱水是她為我所接，可能是細心照料，在我心中留下一抹芬芳。

　　初到天津已經(jīng)是幾年前的事了，火車(chē)坐了三天的硬座才到，母親想讓我晚上躺著(zhù)舒服，便在一旁坐著(zhù)板凳，一路顛簸后為了照顧親戚，即使那夜已經(jīng)很深了，她依然說(shuō)笑著(zhù)面對。

　　第一天只能暫時(shí)在旅店居住，依稀記得當時(shí)有位紋身的大叔讓我心中有了絲害怕，躲在了母親的身后。母親刷了房卡，深深地躺在床上，我能感受到她的勞累。

　　晨起大城市的天很亮也很炎熱，四姨奶說(shuō)想讓我們感受下。北京的風(fēng)光，去看看升國旗，經(jīng)過(guò)一番推托后，母親也還是選擇了姨奶給的經(jīng)費。

　　不幸我的身子弱，有點(diǎn)中暑，幾番周折后又感冒了。母親帶我去醫院打了幾針吊瓶，藥液太冷，感到很不舒服，母親便拿走我的水杯，問(wèn)護士要了杯熱水，我等了她許久，屋內都是不熟的人，使我很惶恐，但她對我的笑容和照顧使我有了很大的安全感。

　　下午黃昏的`光灑在地面，回頭看著(zhù)城市車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，她卻把我保護得很好。街道上，我左手捧著(zhù)水，右手被一只溫暖的大手牽著(zhù)，兩人如一幅油畫(huà)，時(shí)間在這刻定格，我抬頭望向她是多么溫柔的人。

　　母親這一路無(wú)微不至對我的照料，在那段時(shí)間我有了依靠。她從不會(huì )直接表示對我的關(guān)心，但都處處融在了每一點(diǎn)小細節里，這就是她對我的愛(ài)吧。

　　她的音容笑貌在我記憶中如星光般閃爍，那杯熱水永遠在我腦海中存儲，它是留在我記憶中里的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 77

　　集市外是文具店，每天都有絡(luò )繹不絕的人進(jìn)進(jìn)出出。我想起，曾經(jīng)我也是其中的一員。

　　哥哥早知道我對卡片多么酷愛(ài)，只是不敢向父母提出。在一次陰天中，我和哥哥佯裝向父母提出申請去書(shū)店，便溜了出去。

　　街邊店鋪大都關(guān)門(mén)了，只有少數店鋪還亮著(zhù)燈。樂(lè )山不像成都一樣科技發(fā)達，卡片這玩意兒算罕見(jiàn)的罷。進(jìn)過(guò)這家店，一個(gè)架一個(gè)架的看，卻始終看到的是一支支筆，一個(gè)個(gè)橡皮，一支支修正帶，沒(méi)有一個(gè)關(guān)于玩耍的物品；問(wèn)過(guò)那家店，老板娘皺眉的表情一臉詫異，哥哥讓老板找找，卻一片卡的碎片也沒(méi)有找到。走過(guò)那家店，哥哥便在每個(gè)架子深處找了又找，的確不見(jiàn)蹤影，便灰溜溜的離開(kāi)了店。

　　就在走出這條街時(shí)，對面一家大文具店奪目，我便抱著(zhù)最后希望，拉著(zhù)哥哥猛地向前跑去。人排隊滿(mǎn)了，進(jìn)二樓玩具區已經(jīng)是進(jìn)退難。當邁上第一階階梯，哥哥見(jiàn)沒(méi)人追上來(lái)，便飛奔到二樓。終于在一個(gè)卡片架子上找到了一盒夏季限定版的，他不緊不慢地說(shuō)著(zhù)，讓我挑選最喜歡的卡片帶走，他說(shuō)他身上有錢(qián)。

　　出了店，便滿(mǎn)載而歸�；丶业�.路上談笑風(fēng)生。剎那間，烏云散了，天空瓦藍，云朵白皙。在這樣的環(huán)境下，我們打開(kāi)了包裝，一起玩著(zhù)。

　　到了家，卡片也成了我們的懷念。到了家才明白，卡片是不會(huì )變舊的。

　　記憶中的芬芳作文 78

　　春風(fēng)伴著(zhù)雨，吹進(jìn)花盆里。雨水潤了泥土，春風(fēng)送了花香。葉，綠了；茉莉花，開(kāi)了。

　　那是一個(gè)很大的白瓷盆，就是像一個(gè)大盆那么大。雨水的滋潤使那泥土也好像充滿(mǎn)了生機。雖然說(shuō)花盆很大，但是花卻十分矮小。與桂花用同樣的花盆，卻遠不及桂花那樣高，這樣才有“進(jìn)步”的空間嘛。

　　相比去年，她確實(shí)有所進(jìn)步。去年那嬌小的枝干，似乎一碰就斷，經(jīng)歷了春夏秋冬，已經(jīng)逐漸變得秀色。

　　那翡翠般的綠葉��！在花枝上俏皮可愛(ài)。在最頂部，是新葉。新葉的顏色格外的嫩，清晰的葉脈，像一條條靜謐的小道，雨珠正在那悠閑地散著(zhù)步。若出太陽(yáng)了，陽(yáng)光照在葉子上，就變得像翡翠那樣剔透。

　　那潔白如雪的花兒��！她露出干凈的小臉，素潔、柔弱。她的白，沒(méi)有一絲的瑕疵，真的就像是一團雪掛在枝上。她就如一位純潔的'少女，默默地，在那散發(fā)著(zhù)花香。多么溫馨的的香氣��！那香并不濃郁，而是淡雅的，芬芳的，令人陶醉的。

　　那嬌羞欲語(yǔ)的花骨朵兒��！先是綠豆般大，然后越長(cháng)越大個(gè)，漸漸變白，就緊緊地攏著(zhù)，似乎不好意思露出她優(yōu)雅的微笑。我喜歡花骨朵兒，整天算著(zhù)，算她什么時(shí)候開(kāi)花。只要有花骨朵兒，也就是她在向人們發(fā)出準備開(kāi)花的信號。

　　其實(shí)，比起看茉莉花，我還是更喜歡聞她。她身姿嬌小，一點(diǎn)兒也不艷麗，也沒(méi)有高高地掛著(zhù)。她最最吸引人的，是她的香。也許聞到那淡雅的花香，就仿佛看到素潔的茉莉花。

　　茉莉花其實(shí)就像她的外貌那樣，嬌小、純潔。

　　記憶中的芬芳作文 79

　　她是一條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。

　　大自然里，草長(cháng)鶯飛，鶯歌燕舞，她生活在一個(gè)美好的世界里。然而，當她經(jīng)過(guò)繭里的痛苦與掙扎，終于破繭而出時(shí)，卻不是一只在空中輕盈飛舞的花蝴蝶，而是蛻變成為了一只灰色的小飛蛾。在同伴的嘆息中，她笑著(zhù)流下了激動(dòng)的淚水，微笑著(zhù)說(shuō)：“上帝給了我生命，就是寶貴的，渺小的我也依然能夠在這個(gè)美麗的世界中劃上一抹絢麗的色彩，做一只用于撲火的飛蛾，又何樂(lè )而不為呢？”沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂，有些美麗是不需要書(shū)寫(xiě)的。

　　她是一朵不會(huì )開(kāi)花的花。

　　勤勞的太陽(yáng)公公很早就起床啦，一束束溫暖的陽(yáng)光照在花兒們的身上，百花爭相競放。紅艷艷的.玫瑰展現著(zhù)她美麗的花朵；蒲公英把一件件信封放在自己的背包上，隨著(zhù)風(fēng)婆婆飄呀飄；金燦燦的向日葵對著(zhù)太陽(yáng)幸福的笑著(zhù)。在一個(gè)偏僻的角落里，一朵不起眼的小花羨慕的望著(zhù)美麗的花兒們，嘴角邊的笑有些苦澀�？伤�并不氣餒，即使知道自己是不會(huì )開(kāi)花的，可她仍然執著(zhù)地吸收清晨的第一滴露水，在夜晚對著(zhù)星星許愿，盡可能地幫助其它花兒。于是，在一個(gè)星星散布著(zhù)夜空的夜晚，花叢中突然飄過(guò)來(lái)一陣淡淡的清香，令花兒們心曠神怡，放佛有一縷微風(fēng)吹散了心頭的憂(yōu)愁，沒(méi)錯，香味是從她身上傳過(guò)來(lái)的，她還是不會(huì )開(kāi)花，可她卻擁有世間最淡、最清澈的芬芳：有水仙的淡雅，有雅菊的清涼，還有臘梅的頑強。每一種草都是一朵花，每朵花都有自己的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 80

　　我只是希望，下一個(gè)落日余暉，我們可以珍惜；我只是希望，下一次星辰大海，我們可以奔赴。

　　我手舉一束花，花香將整個(gè)小卷都張彌漫著(zhù)。微涼的秋風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，手中花的花瓣也隨風(fēng)而去，化作望斷天涯的枯花。我追逐著(zhù)那芬芳的花香，卻是那么遙不可及，繞了好久，才明白，有一種東西叫學(xué)會(huì )放下。

　　季節的更替，可依舊光芒萬(wàn)丈。那年夏天，不多不少，你們都在：吵鬧的家庭，糟糕的成績(jì)，暴躁的脾氣，愛(ài)哭的性格……全部都發(fā)生在那年夏天，因為無(wú)能為力，所以只能隨其自然。我明知道逃離不了那無(wú)聲的喧囂，看見(jiàn)對手大張旗鼓地做出一道道數學(xué)題，心里特別不好受。猝不及防的我墮入了人海中不停地奔跑。面對一次次成績(jì)的下滑，我的情緒崩潰不已，只記得那時(shí)留了很多眼淚。在無(wú)數黑夜中，我嘗試努力，不止一次，夜晚時(shí)一盞燈，房間里多了書(shū)頁(yè)翻起的聲音，廁所里多了背書(shū)的聲音，可能是耳機里的旋律太勾人；可能是夜晚的廁所太寂靜了吧，要不然我怎會(huì )發(fā)了瘋地懷念那年夏天留下的芬芳？

　　可能生活就是這樣吧，很難過(guò)又很難說(shuō)，我總是孤單一人，表面上看著(zhù)嘻嘻哈哈，實(shí)際上我心事重重。那年夏天，窗外的夕陽(yáng)照映在我堆積如山的`書(shū)本上。低頭是題海，抬頭是未來(lái)。我想用青春的汗水譜寫(xiě)出美麗的篇章。讓我最遺憾的夏天留在記憶的深處，盡管有些苦澀。

　　風(fēng)停在窗外，囑咐我要熱愛(ài)生活，更要熱愛(ài)整個(gè)世界！

　　記憶中的芬芳作文 81

　　生活總是在流逝著(zhù)，于是越長(cháng)大越向往童年那細碎的美好，大多瑣事已然忘卻，可記憶里的那抹旖旎的芳香一直深藏我的腦海，芬芳著(zhù)我。

　　走在水泄不通的街上，一聲聲氣息焦躁不安，刺耳車(chē)鳴肆無(wú)忌憚地闖蕩在街上。

　　“咚！”一聲巨響，就在我打算疾步離去時(shí)，忽然眼睛捕捉到了一些東西：一個(gè)佝著(zhù)背的人趕忙下車(chē)，枯瘦的膝蓋骨，衣物上浸透臭汗。

　　他擺出一副投降的樣子，嘴里念叨著(zhù)“對不……不起……我兒子得……”富有特色的口音讓我的耳朵有些應接不暇。

　　甚至不知道他在說(shuō)什么�？纯粗�(zhù)那刻板的景象，仿佛是一部電影演了上千次。而被撞的一定會(huì )當作撞他的人故意的，“你不管怎么樣，必須賠錢(qián)”這一說(shuō)法，忽然涌現在腦海里，那一個(gè)求著(zhù)一個(gè)推著(zhù)的場(chǎng)景仿佛閃現到了眼中。

　　可誰(shuí)知，他們又絮絮叨叨地聊了起來(lái)。

　　人聲鼎沸中一句“沒(méi)事，你兒子的.病要緊，車(chē)壞了能修！人可不一樣�！滨怎咱勠劦仃J進(jìn)耳畔，化為一陣旖旎的芬香，沁著(zhù)我的心脾。

　　望著(zhù)這一幕，我仿佛不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了被撞的人身后那堅挺的高山，支持著(zhù)他在這混亂的社會(huì )上屹立不倒。

　　往日那些“被撞的素質(zhì)都不高！”“被撞的定會(huì )訛撞他的人”等一連串的想法頓時(shí)煙消云散。喧鬧聲戛然而止，那撞人的中年人深鞠一躬，便開(kāi)車(chē)離去。

　　掌聲肆無(wú)忌憚地從人群中迸發(fā)出來(lái)，那高尚的被撞者也遠去了，僅留下一抹旖旎的芬芳，漾在記憶之中。

　　記憶中的芬芳作文 82

　　微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著(zhù)大地，小草在陽(yáng)光的沐浴下突出了嫩嫩的小芽。

　　那天和媽媽去趕集時(shí)，看見(jiàn)了一位賣(mài)茉莉花的老爺爺，媽媽看我很喜歡就幫我買(mǎi)下了一盆。

　　到了家，媽媽對我說(shuō)，全家誰(shuí)都不管這盆花，讓我一個(gè)人養，天��！這是在鍛煉我嗎？我頓時(shí)想被雷劈了一樣，嚇到了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，人們常說(shuō)：雨后見(jiàn)彩虹，我相信，我只要努力有耐心就一定能取得好的成績(jì)，我一定要把這原本是一件雨天的事情變成帶有彩虹光芒的晴天！

　　今天是我養這盆花的第五天了，有些事情已經(jīng)成了習慣，比如每天澆水啊，每天觀(guān)察它一下啊等等，都成了我生活的一部分。剛開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有任何養花經(jīng)驗的我把花放在了太陽(yáng)光很強的地方，過(guò)一會(huì )我再去看時(shí)它已曬死了很多的花，哎。好傷心，隨后我去查閱了資料才發(fā)現花是不能在光線(xiàn)太強的地方的不然會(huì )曬傷的，這讓我恍然大悟啊。我把花搬到了有點(diǎn)陰涼的地方去了，然后的幾天里我都是第一個(gè)去看望它的，雖然每天澆水很辛苦，但是看著(zhù)花一天天長(cháng)大也就把我壞心情給變好了。今天晚上再去看花時(shí)，花枝上已經(jīng)有新的`芽了，看到這些剛剛冒出的小生命，我發(fā)現我的努力是沒(méi)有白費的。

　　大家都知道，茉莉花有著(zhù)一股很香的氣息，它可以帶給人們一種沒(méi)有的感覺(jué)。所以在外面有什么不高興的事情回到家聞到那花的芳香你就會(huì )把不高興的事拋到九霄云外了。

　　從此，養花就成了我的一大興趣，這種樂(lè )趣就叫芬芳！

　　記憶中的芬芳作文 83

　　這顆平凡的花種啟動(dòng)了她的生命之旅，她蜷曲在那個(gè)僵硬的殼中，等待著(zhù)命運給她的安排．．．．．．

　　一輪紅日緩緩從東方升起，她被公雞的鳴啼聲驚醒了，愜意地睜開(kāi)了雙眼，發(fā)覺(jué)自己躺在一個(gè)大籃子中，周?chē)�遍布�?zhù)各具不同的花種，繼續巡視了周?chē)�，只�?jiàn)一簇簇柔媚多姿的花朵被一個(gè)“狠心”的園丁摘下送往城里，她禁不住為自己的命運感到惋惜。

　　荏苒歲月，如水流年。轉眼間，她成了一只亭亭頎秀的花朵。我猜疑，這對于她來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種墮落。并且，她寧可做一顆無(wú)人知道的種子，也不想變?yōu)橐欢淦G麗美觀(guān)，到城市中顯擺的花。她是用嘆息，傷感和惆悵度過(guò)了這些歲月．．．．．．

　　了解了這顆種子的命運，很同情于她，隨后又聯(lián)想到了自己。想明白自己在恍惚，懵懂中度過(guò)了這十四個(gè)春秋。童年的幸福生活已經(jīng)悄然無(wú)息地流逝，我還留著(zhù)一些什么呢。除了在腦海中那幾個(gè)記憶的.剪影，我何曾還做過(guò)些什么呢。如今的生活只會(huì )讓我覺(jué)得越來(lái)越緊張。勞累，煩惱的時(shí)候，只會(huì )記起童年的美好時(shí)光，久久的縈繞于我心中。

　　小時(shí)候，我覺(jué)得長(cháng)大是件挺快樂(lè )的事，迫切希望自己長(cháng)大。孩提時(shí)的我不懂得如何去珍惜童年時(shí)光，導致讓它從我手中白白溜走�，F在，我唯一能做的，便是像那顆花種一樣，在惋惜中度過(guò)，多一份自責罷了。

　　我不想長(cháng)大．．．．．．

　　但我更加希望，時(shí)光能倒流，當我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我已經(jīng)回到了童年．．．．．．

　　記憶中的芬芳作文 84

　　生活中，有許多的人和事物，而那些美好的事物和人，會(huì )令我記憶深刻，記憶游戲，成為我們心中的那朵芬芳。

　　現在正處于年少輕狂的我，非常叛逆，生活中許多的事情都容易讓我沖動(dòng)，有時(shí)學(xué)習差，同學(xué)也都有點(diǎn)瞧不起我，回到家里又被家中說(shuō)，這時(shí)的我非常容易沖動(dòng)，會(huì )與父母吵架。

　　當然這都是青春期時(shí)出現的正�，F象，但是只要你走出叛逆期，你就會(huì )明白許多的道理，開(kāi)始懂事了，成熟了，但是想要走出這個(gè)叛逆時(shí)期卻是一個(gè)艱難的過(guò)程，這時(shí)便需要一個(gè)人開(kāi)導一下自己，走出這個(gè)過(guò)程。

　　以前有一次，我表姐恰好來(lái)我家做客，因為正是周末，媽媽又來(lái)檢查我的.作業(yè)，要是我做的不認真，就會(huì )又要吵起來(lái)，最后我非常生氣，吃飯時(shí)我竟然選擇絕食，在一旁的表姐覺(jué)得氣氛不對不是特別祥和，但是我媽就覺(jué)得我因該什么事情都要聽(tīng)她的，自己沒(méi)有一點(diǎn)選擇的權利，于是表姐就勸我媽不要生氣。

　　然后表姐就過(guò)來(lái)勸我，對我說(shuō)你媽也不容易，她說(shuō)過(guò)得話(huà)也是為你好，我知道你是叛逆期比起非常暴躁，做事都很沖動(dòng)，我也是從你們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，然后我說(shuō)我也知道我媽非常辛苦為我操心，但是我都這么大了一點(diǎn)選擇的權利都沒(méi)有，憑什么都要聽(tīng)她的，表姐說(shuō)你媽有時(shí)候是有點(diǎn)話(huà)多，但是你還是要聽(tīng)的，因為他說(shuō)的話(huà)也都是為你好。

　　記憶中的芬芳作文 85

　　人們喝的咖啡，大多是加了奶的，原因很簡(jiǎn)單，咖啡太苦，若不加奶便會(huì )苦得讓人難以下咽。所以，加奶無(wú)疑是喝咖啡的最佳途徑。然，卻有人感嘆，現代人，因為太喜歡喝加奶的咖啡，所以品嘗不到當苦澀消失后咖啡的香濃。

　　人生不正像一杯咖啡嗎？有的人嫌咖啡苦，所以不停的加糖，加牛奶，妄圖不用品嘗苦澀也可以品嘗咖啡的香濃，卻無(wú)法體會(huì )到當一杯苦澀的咖啡慢慢地在你的口中變得香濃無(wú)比的時(shí)候，那種無(wú)比愜意的感覺(jué)。所以有的人說(shuō)，要想學(xué)會(huì )品味咖啡，便要先學(xué)會(huì )品味苦澀�？酀�于香濃，正如苦難于成功。

　　想要品味香濃，便必然品味苦澀；想要得到成功，便必然經(jīng)過(guò)苦難。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！焙痛蠖鄶等艘粯�，天才們亦受到過(guò)無(wú)數的.挫折――諾貝爾發(fā)明火藥時(shí)曾炸死自己的親人，愛(ài)迪生多年的心血曾毀于一場(chǎng)大火，張海迪高位癱瘓，霍金渾身上下只有3個(gè)指頭能動(dòng)。但和大多人不同的是，面對苦難，他們并未唉聲嘆氣，他們種下種子，以苦難作為肥料，澆灌出了鮮艷的花朵。正如某位智者所說(shuō)：“我們如果把苦難視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果讓它與精神世界里最廣闊的那片沃土去結合，它就會(huì )成為一種寶貴的營(yíng)養，讓你在苦難中如鳳凰涅磐，體會(huì )到特別的甘甜和美好。

　　記憶中的芬芳作文 86

　　烈日炎炎的田野里，我看到了你，我看見(jiàn)鋤頭笨重地啃進(jìn)春泥里，我看見(jiàn)你豆粒大的汗珠，我看見(jiàn)一大片金燦燦、飽滿(mǎn)的小麥，還有從那滿(mǎn)臉的皺紋中流露出的喜悅……你們是千千萬(wàn)萬(wàn)農民中的一份子，是世界中微不足道的一部分，但你們把生活過(guò)得熱氣騰騰，你們用那雙粗糙的手，為我們耕耘出一片豐收盛景，為社會(huì )奉獻出屬于你們自己的力量。

　　冰冷無(wú)情的水泥森林里，我看到了你，你們用雙手構畫(huà)出城市的宏偉藍圖，用手中的錘子敲出城市的叮咚。大樓驚人的高度沒(méi)有讓你們退縮，高溫的天氣也沒(méi)有讓你們放棄，可你們只是住在紙醉金迷的城市地下室的工人，平凡得不能再平凡，卻讓我們有了遮風(fēng)避雨的房屋，讓我們在疲憊時(shí)有個(gè)安身之處。

　　天未透亮的公路上，我看到了你，你所到之處都干干凈凈，你們給城市帶來(lái)了整潔與衛生，給我們的健康上了一層保障。你們沒(méi)有因為底層工作而卑微，沒(méi)有因為我們的指點(diǎn)苛責而不敬業(yè)。你們默默地守護著(zhù)這城市的美麗，即使你們只是這大千世界的小小組成部分。

　　你，你們；我，我們，都是匯成這世界大河的一滴水；都是織成世界這張網(wǎng)的針線(xiàn)；都是畫(huà)成世界這幅畫(huà)的`線(xiàn)條。不要因為平凡而放棄生活，因為每個(gè)平凡的人都可能做出不平凡的事，都可以為社會(huì )貢獻出自己的一份力。

　　正因為一個(gè)個(gè)平凡人的努力生活，傾心奉獻，才有了我們今天的生活。所以，不要因為平凡而忘記散發(fā)芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 87

　　中秋節，正是闔家團圓的時(shí)候，我和我的家人們也去串親戚了。八月十六日早上，我們帶著(zhù)禮物啟程了。

　　剛下車(chē)，就看見(jiàn)我那可愛(ài)的小表妹在門(mén)口等著(zhù)我們，她瞧見(jiàn)我們后嘴角都快咧到耳朵后面了，急忙轉身進(jìn)屋通風(fēng)報信：“姑姑來(lái)嘍！”舅舅妗妗聽(tīng)到喊聲，急忙出來(lái)迎接。

　　舅舅進(jìn)廚房端菜，妗妗跟媽媽寒暄了幾句就開(kāi)飯了。飯菜真豐盛，有水滑羊肉、燒茄子、干鍋花菜、蘿卜燉牛肉、炸河蝦、竹筍炒臘肉……饞的我口水就要流下來(lái)了。我趕緊搬個(gè)個(gè)凳子坐在姥姥身旁，還給姥姥夾了一塊兒香噴噴的紅燒肉。姥姥直夸我懂事，說(shuō)得我臉都紅了。

　　媽媽叫我出來(lái)賞桂花，我一出門(mén)就聞到了一股濃郁的香味，像噴了香水似的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你噴香水了嗎？”媽媽說(shuō)：“哪噴了什么香水，是桂花的香氣呀�！蔽覝惤�一聞，還真是。

　　這讓我想起了我們最近學(xué)的一篇課文《桂花雨》�！豆鸹ㄓ辍愤@篇課文里作者描寫(xiě)的桂花香極了，她還喜歡搖花樂(lè )。我本不信桂花的香氣那么大，直到親自聞了才相信�？淳司思矣泄鸹�樹(shù)，我也想體驗一把搖花樂(lè )，但是看著(zhù)細細的`桂花樹(shù)，再看看那十分美麗的桂花，我放棄了。我怕把它搖壞了。

　　舅舅家有兩棵桂花樹(shù)，一棵白色的，一棵金黃色的，金黃色的桂花樹(shù)最香了。我沉醉其中，小表妹叫了我一聲，我收回思緒，又和她一起去玩了。

　　太陽(yáng)快下山了。我們也要回家了，今天真開(kāi)心。

　　記憶中的芬芳作文 88

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 ——題記

　　鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因為大樹(shù)給了它寧靜的棲息空間；花兒感恩雨露，因為雨露滋潤了它的生命；自然界尚且如此，我們人就應該擁有一顆感恩的心！我要感恩父母。

　　當我生病時(shí)，是他們不顧一切地把我背到醫院，又不分晝夜的照顧我；當我沒(méi)帶雨傘時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘；當我受到委屈，暗自流淚時(shí)，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？我要感恩老師，因為老師教給了我知識；當我們犯了錯誤時(shí)，是老師耐心的教導我們；當我們遇到學(xué)習上的`困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講；當我們成績(jì)下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當我們走向錯誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì )記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì )無(wú)私奉獻，對國家有益的人，做一個(gè)正直的人！

　　除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情……那什么是感恩呢？感恩是在父母勞累時(shí)，我為他們捧上一杯熱茶；當教師節時(shí)，悄悄地給送上一句祝福；當朋友不開(kāi)心時(shí)，就去安慰他們……感恩就是這樣一個(gè)微小的動(dòng)作，一句溫馨的語(yǔ)言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著(zhù)沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。

　　記憶中的芬芳作文 89

　　張開(kāi)手掌，看不見(jiàn)歲月流逝的痕跡，父母溫暖的陪伴一直都在，無(wú)疆的愛(ài)也從未走遠。

　　還記得小時(shí)候，父親第一次帶我走木橋，我特別害怕，不敢過(guò)去，父親朝著(zhù)我微笑說(shuō)：快來(lái)啊，別怕，有爸爸保護你�！�

　　這句厚重的話(huà)語(yǔ)緊緊圍繞在我的腦海中，我試圖邁開(kāi)第一步，父親那寬厚的手掌拉住了我稚嫩的小手。他一邊鼓勵我向前去，一邊默默地拉著(zhù)我，這樣，一般柔情的時(shí)光件著(zhù)我走過(guò)了木橋。

　　回眸往事，我的整個(gè)童年充溢著(zhù)愛(ài)的馨香。

　　記憶中，天下著(zhù)傾盆大雨，我發(fā)燒了，昏睡在家里。父親下班回來(lái)后，不顧一切背上我，在風(fēng)雨中奔跑著(zhù)，我在朦朧之中感到交親肩膀的厚實(shí)，他對我的愛(ài)，我的淚已經(jīng)留下來(lái)，分不清淚水還是雨水，在這大雨之中，我第一次感受到父親的堅韌，一直守護著(zhù)我。

　　父親守忙著(zhù)我，呵護著(zhù)我，解決了我無(wú)法解決的事情，在我的

　　心里，父愛(ài)帶著(zhù)馨香永遠是最美的記憶，陪伴了我的小學(xué)時(shí)代。

　　I父親的愛(ài)讓我明白什么是寬容，寬容潤滑了我和父親的關(guān)系，增進(jìn)了我與他之間的了解。

　　正處于青春期叛逆的`我，每次放學(xué)回到家，總是對他的話(huà)發(fā)牢強，向他抱怨。而父親總是會(huì )用那和藹的目光，寬容的心對待我。直在我的背后默默地關(guān)心著(zhù)我，父親總以獨特的方式教會(huì )了我寬容。

　　父愛(ài)的馨香讓我這個(gè)頑皮的“小精靈”在家的天空之下快樂(lè )地生活著(zhù)，我將幸福地度過(guò)了我的初中生涯。

　　記憶中的芬芳作文 90

　　《魯濱遜漂流記》對我來(lái)說(shuō)熟悉不過(guò)了，在作者丹尼爾.笛福的手下顯現出了執著(zhù)，勇敢機智的樣子，在所有人面前樹(shù)立了許多的榜樣。

　　魯濱遜是一個(gè)普通的英國醫生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大風(fēng)，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個(gè)無(wú)人島，他巧妙地運用島上的'環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機智，能根據環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會(huì )怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著(zhù)，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的跑出外面，走進(jìn)電梯，再一想，火災不能上電梯呀!最后，原來(lái)是一場(chǎng)消防演習，我就沒(méi)有魯濱遜那樣，冷靜面對一切的表現。

　　魯濱遜這天在島上發(fā)現了土著(zhù)人對抓來(lái)的人殘忍的一面，路見(jiàn)不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個(gè)土著(zhù)人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開(kāi)始生活……終于有一天，一個(gè)葡萄牙的船只路過(guò)，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時(shí)帶個(gè)我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒(méi)有做到。

　　魯濱遜，一個(gè)勇敢的化生；魯濱遜，一個(gè)機智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來(lái)美好的印象。留下一路的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 91

　　學(xué)校組織下周去國色天香春游，規定每人只能帶60塊錢(qián)買(mǎi)東西。媽媽給了我60元錢(qián)，我又偷偷摸摸藏了200元錢(qián)在書(shū)包里面的一個(gè)小夾層里。過(guò)了一會(huì )兒，我還是不放心，又把所有的錢(qián)放在臭鞋子里面，走的時(shí)候還不忘往鞋子里面看了一眼，確定一分不差才滿(mǎn)意的離開(kāi)家。

　　到了學(xué)校以后，每天心里都忐忑不安，生怕我的“巨款”不翼而飛。春游那天，我把錢(qián)又數了一遍，看著(zhù)它們安然無(wú)恙，心里說(shuō)不出的滿(mǎn)足。

　　到了國色天香，我在一個(gè)沙坑里玩的不亦樂(lè )乎，鞋子里面進(jìn)了沙子，我就到一張椅子上面坐著(zhù)倒鞋子里的沙子。玩也玩夠了，是時(shí)候犒勞我“可愛(ài)”的小嘴了，我朝小賣(mài)部狂奔而去，對貨架上的零食橫掃千軍就去結賬了，摸了摸鞋，什么？錢(qián)不見(jiàn)了！我想應該是倒沙子的.時(shí)候弄丟的，回去肯定也找不到了，收銀阿姨又一直催著(zhù)付錢(qián)。正在我窘迫之極時(shí)，感覺(jué)身后有人碰了我一下，我再一摸荷包里面居然摸到了30元錢(qián)，我喜極而泣立馬把錢(qián)付給了收銀阿姨。

　　當我拿著(zhù)一大堆零食走出超市，有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)悄悄地告訴我，是某某同學(xué)把錢(qián)塞到我荷包里面的。我趕緊找到某某同學(xué)，感激之情溢于言表，真誠的對他說(shuō)了一句：“謝謝你！”他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是朋友，這30塊錢(qián)就當作是朋友的情分送給你了吧�！蔽以偃�感謝他，表示下周把錢(qián)還給他，他說(shuō)搖了搖手表示不用了。

　　現在每想當起這件事，很慶幸有生之年能夠遇見(jiàn)他，能成為他的朋友也是我的幸運，一想到他我心里都覺(jué)得暖暖的。

　　記憶中的芬芳作文 92

　　傍晚時(shí)，天空一角，陽(yáng)光金燦燦的，夕陽(yáng)灑下的余暉透過(guò)云朵，籠罩著(zhù)小村莊。這景色，讓人溫馨的懷舊。

　　我的家鄉，江南水鄉�？蔁o(wú)論如何努力，腦海里碎片般的記憶也拼湊不成一個(gè)完整的夢(mèng)。

　　輕步跨上臺階，粗糙的質(zhì)地仿佛代表了一個(gè)時(shí)代，祖父說(shuō)那是他的時(shí)代。推開(kāi)門(mén)，老門(mén)“吱呀”一聲，他喜歡的那頂帽子依舊掛在門(mén)后的老地方。他說(shuō)，那時(shí)窮，只能自己學(xué)。

　　我打開(kāi)那個(gè)抽屜，記憶里那是一個(gè)有魔力的屜子，祖父總能變出許多東西。屜子里的紙張好像受到了驚嚇般隨風(fēng)飄起，帶我飄回到那個(gè)病房。

　　祖父的`手拉著(zhù)我的手，手上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，松弛無(wú)比�！昂煤脤W(xué)，一定好好學(xué)。長(cháng)大了要有大出息呢！”他從口袋里翻出一顆糖果，遞到我手里。那次，是最后一面，因為學(xué)習，我沒(méi)有參加葬禮，那應該是他最后的遺憾吧……

　　墨香將我喚了回來(lái)，手里接著(zhù)一張飄落的紙，上面的毛筆字夯實(shí)有力，寫(xiě)著(zhù)：燈火闌珊，物極必反。

　　那是屬于祖父的墨香，而現在，也是屬于我的墨香。

　　村間小路，油菜花散發(fā)著(zhù)清香，“小老頭兒，我想聽(tīng)你再叫一聲小妹。再叫一聲，好不好？”

　　殘陽(yáng)似血，吞噬了半邊天空。遠處孤樹(shù)上，烏鴉在一旁喧囂，不知是在為誰(shuí)哭，溫暖中散發(fā)著(zhù)一絲悲涼。墨香傳過(guò)，隨著(zhù)貓鉆進(jìn)了巷子里。

　　少年背后，孤單拉長(cháng)成影。只聽(tīng)她在風(fēng)中喃喃語(yǔ)：“祖父，一路芬芳，你要陪我�！�

　　您那一縷墨香，是我記憶里最迷人的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 93

　　在我老家的旁邊，就有一條河，真的是“綠水清波”。夏天時(shí)，從荷葉中幽幽地冒出幾朵荷花，蟬鳴鳥(niǎo)叫，小小的地方，卻是我童年最大的快樂(lè )源泉。

　　一場(chǎng)雨嘩嘩地下——夏天總是很調皮，陰晴不定。我正期待著(zhù)在河邊玩，卻被大雨攔住了腳步，它仿佛是故意的，下了許久不停。

　　“雨停了，雨停了！”我興奮地叫道，隨手抓起一件衣服就往外跑，沖出家門(mén)，迎接洗禮。雨沖刷走了夏天的悶熱，空氣中彌漫著(zhù)甜絲絲的雨腥味兒，生機勃勃的“綠池塘”經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的澆灌，似乎又碧綠了許多。細細看，還有幾滴雨點(diǎn)在荷葉上打著(zhù)旋兒，匯成幾滴大水珠，晶瑩剔透地躺在大荷葉上，既不暈，也不染，就靜靜地睡在自己的位置。我依稀記得自己還天真地問(wèn)了一句：“這是珍珠嗎？好好看哦！”當時(shí)有人笑了很久，過(guò)了好一會(huì )兒才答我：“是，是珍珠！”說(shuō)完又自顧自地笑起來(lái)。我卻絲毫不顧，一圈又一圈地瘋跑，邊跑邊喊：“荷葉上有大珍珠，透著(zhù)綠光的！”

　　跑累了，久久地坐著(zhù)，手折一個(gè)蓮蓬，扒掉外殼吃脆脆的蓮子。吃完了就托著(zhù)腮望著(zhù)微卷的荷葉和粉粉的荷花，它們都亭亭地立著(zhù)卻又如此依賴(lài)對方。綠色粉色，組合成一幅專(zhuān)屬夏天的'畫(huà)卷。

　　雨后那一抹清涼悄悄溜走，又恢復這個(gè)季節原來(lái)的面貌，蟬鳴愈加猖獗，我幼稚地捂起自己的耳朵，跑進(jìn)屋去�？珊扇~、荷花毫不在意，還細細地傾聽(tīng)著(zhù)，也許只有它們才能成為好朋友吧！夜晚降臨，那一縷熟悉的香氣飄進(jìn)窗來(lái)……

　　記憶中的芬芳作文 94

　　夜色中的城市燈火輝煌，繼續著(zhù)白日的熱鬧與喧囂。心中的記憶被暗香喚醒：那母愛(ài)的溫暖，師情的感動(dòng)與友誼的真情，充盈在我心中。

　　師恩的芬芳就像“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的默默無(wú)聞，伴我前行。在數學(xué)課上，由于我做錯了題，被數學(xué)老師狠狠教育了一番。我的心中便產(chǎn)生了矛盾，班主任聽(tīng)說(shuō)了我的狀況，特地的在周六的上午打電話(huà)給我，在短短的二十分鐘內，心里的石頭落下了。謝謝你默默無(wú)聞的幫助。

　　母愛(ài)的芬芳就像“見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)?wèn)苦辛”的無(wú)微不至，助我成長(cháng)。在雨后的晴天，由于路中的車(chē)，快速行駛，我的鞋被噴濕了，真是倒霉極了�；氐郊液�，我想我寫(xiě)完作業(yè)再把它吹干，但當我再去拿鞋時(shí)，發(fā)現鞋子已經(jīng)干了，像新的似的。而當時(shí)家里只有我和我媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有告訴我。謝謝你無(wú)微不至的照顧。

　　友誼的芬芳就像“結交在相知，骨肉何必親”的深情似海，給我勇氣。每次考試，我都很害怕數學(xué)考試，有一次我的朋友看到我滿(mǎn)臉緊張，過(guò)來(lái)了解情況，我把我心里的.想法全都告訴了她，她笑著(zhù)搖了搖頭，仿佛告訴我這才多大點(diǎn)事兒啊。然后她把她如何緩解緊張心情的方法告訴了我。并且這個(gè)方法真的對我有幫助，即使那次考試考的不太好。謝謝你，深情似海的關(guān)心。

　　伴著(zhù)汽車(chē)飛馳而古喲的聲音，記憶之門(mén)也隨之關(guān)閉，那一路的芬芳都是助我走上成功的階梯，伴我前行。

　　記憶中的芬芳作文 95

　　在我的記憶里，總有那么一股芬芳，雖然早已變淡，但仍是忘不掉的。

　　小學(xué)六年，從陌生的人，變成了最親密的伙伴，那年秋天里的事，讓我無(wú)法忘卻。

　　一放學(xué)，媽媽便一臉嚴肅，一路上，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只管往家里走。到家媽媽轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“你要轉學(xué)了�！薄伴_(kāi)玩笑吧？”我心想。到了媽媽跟我講明白原因，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽不再說(shuō)話(huà)，我也安靜下來(lái)。我回想起剛剛還在一起嬉戲的同學(xué)，轉眼間就要分開(kāi)了。心里又是怨恨又是難過(guò)，但我沒(méi)有把這件事說(shuō)出去，只是記在心里。

　　期末考的日子越來(lái)越近，轉學(xué)的日子不遠了，那段時(shí)間我不敢想怎樣同學(xué)分開(kāi)，只是瘋狂的寫(xiě)作業(yè)，上課，不敢讓自己停下。睡覺(jué)成了那段時(shí)光里最怕的事，哪怕一停下便會(huì )想起。

　　轉眼間，期末考已經(jīng)結束，正是返校領(lǐng)成績(jì)單的.日子，這是最后一次來(lái)學(xué)校了，我不得已說(shuō)出這件事，同學(xué)也認為我在開(kāi)玩笑，直到老師說(shuō)出，大家才回過(guò)神。那時(shí)正是深秋，校園里的桂花開(kāi)得正旺，同學(xué)們都跑去桂花樹(shù)下，把一片片的花瓣放在瓶子里當作禮物。每當打開(kāi)時(shí)都能聞見(jiàn)熟悉的芬芳，頓時(shí)間，我覺(jué)得這也不是件那么難以面對的事。

　　我離開(kāi)了，帶著(zhù)瓶子來(lái)到了另一個(gè)城市，每到煩心時(shí)再次打開(kāi)瓶蓋，仍能聞到那熟悉的香味，雖然早已變得十分的淡，但是這樣的芬芳已在我記憶里久久不能散去，是它陪著(zhù)我經(jīng)歷了從幼稚到成熟的蛻變，成了我永遠留在記憶里的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 96

　　歲月無(wú)限，生命短暫，每個(gè)生命都是大自然中一次幸運的偶然，擁有生命，就是上天對我們最大的獎勵，可每當夜深人靜，我不禁捫心自問(wèn)：這一生是為何而來(lái)？生命到底在追求什么？我擁有什么又失去了什么？

　　其實(shí)，我們要做的，就是要好好珍惜這個(gè)獎勵，這一生只有一次，失去后就不會(huì )重來(lái)的獎勵。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，我要把無(wú)限的生命投入到為人民無(wú)限的奉獻中去，延長(cháng)生命的`辦法，是讓自己的愛(ài)心，在社會(huì )一直傳遞下去。

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，有一對來(lái)自農村的母女，為了送還自己恩人“微塵”的一萬(wàn)元錢(qián)，不辭千里來(lái)到青島，四處打探“微塵”的消息，可是噩運悄悄降臨了，母親患了惡性腫瘤，一座撐天的大山轟然倒去。

　　曾經(jīng)以為天天生活在鋼筋水泥管中的人們早已失去了情感的河流，干涸的內心生不出旺盛的枝葉，怎能期盼灑下一片陰涼呢？而我去錯了，紛繁復雜的社會(huì )中，唯一沒(méi)變的，是人們高貴的愛(ài)心。

　　青島廣播員唐影剛一播出這一消息，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們生出了愛(ài)心的雙手，不足一天時(shí)間，湊了6萬(wàn)人民幣，凝聚的，是人們最真摯情。

　　原來(lái)，只要懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去品味生活，去改變生活，收獲自己給自己的人生意義，那樣，生命才更有價(jià)值，更有意義！

　　記憶中的芬芳作文 97

　　走著(zhù)走著(zhù)，不知是何時(shí)遠處飄來(lái)一陣陣清香，原來(lái)前面有一棵桂花樹(shù)。我快步上前，深吸一口氣，頓時(shí)感到整個(gè)人神清氣爽，思緒也早已和花香一起飄回了過(guò)去。

　　奶奶愛(ài)花，尤其喜歡桂花。鄰居家門(mén)口長(cháng)了一棵桂花樹(shù)，雖然只有碗口粗，但也算是枝繁葉茂了。每每開(kāi)花，奶奶一定用荷花包裝了桂花給我，我終日被花香所籠，心情也隨之歡快起來(lái)。到了傍晚，花香有些淡了，但奶奶一定會(huì )站在校門(mén)口。手拿兩塊桂花糕等我放學(xué)。還記得當時(shí)是吃桂花糕那滿(mǎn)足和奶奶當時(shí)慈祥的笑容。哎，真想回到過(guò)去，再品那逐漸淡然的芬芳。

　　吃著(zhù)桂花糕，走進(jìn)家門(mén)，映入眼簾的便是鋪滿(mǎn)了整個(gè)涼席的.桂花，經(jīng)過(guò)一天的暴曬，原本豐滿(mǎn)的桂花早已變干皺起來(lái)。奶奶看了眼桂花，扭頭看向我問(wèn)：“陌陌，想不想喝桂花茶呀�！蔽掖蠼幸宦暎骸跋�！”便溜進(jìn)客廳看電視去了。奶奶看著(zhù)我的背影笑著(zhù)搖了搖頭，便轉身去廚房給我沖茶喝。不一會(huì )兒奶奶端著(zhù)茶找我，我拿起茶杯，嘬了一小口，一股溫暖的液體流進(jìn)我的身體，這桂花的清香也仿佛鉆進(jìn)我的心里。

　　“嗚、嗚……”身邊車(chē)的喇叭聲把我從記憶中拉了回去，我抬起頭，看看遠處那些孤單的老宅，心中抑制不住幸福，“奶奶，我回來(lái)了！”低下頭，我擦去兩行淚，大步向前。

　　記憶中的芬芳作文 98

　　有些人，有些事，如盛夏庭院中悄然綻放的梔子花，不經(jīng)意間，就驚艷了回憶，芬芳了我的生活。

　　那是一個(gè)暑假，我跟著(zhù)大人們跑去了新疆，在那兒的氈房里，我遇見(jiàn)了小小的她。

　　其實(shí)，剛一下車(chē)，我就發(fā)現了她，她躲在阿媽身后，小心翼翼地瞧著(zhù)我；我們在氈房中落座，她便在門(mén)口望著(zhù)，我們拆開(kāi)零食來(lái)吃，她小小的臉上露出向往。

　　走出門(mén)，我往她手中塞了包瓜子，干脆蹲下和她交談起來(lái)，也許是漢語(yǔ)不太好，她吐詞并不清楚，但我也知道了，她叫卓瑪，跟著(zhù)阿媽在這里做小生意；她想要上學(xué)，想去大城市生活……她小小的臉上露出笑，不含一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　后來(lái)的幾天，卓瑪總是拽著(zhù)我的手，一聲聲不清楚的“姐姐”叫得越發(fā)響亮，可是，我卻要走了。

　　離開(kāi)的那天，直到上車(chē)前一刻我才見(jiàn)到卓瑪，她從車(chē)邊擠了過(guò)來(lái)，踮起腳，將什么東西塞進(jìn)我手中，湊近告訴我：“姐姐，阿媽給卓瑪吃的'，全給姐姐，還有這個(gè)，送給姐姐�！蹦鞘且凰也恢�用什么廣告紙疊成的小紙船，上面甚至還有油漬，疊得也并不精致，但一看就知，卓瑪花費了很多心思。

　　接過(guò)禮物的那一刻，我忽然聞到了草原上牧草的味道，那般芬芳。

　　不記得房間中的擺設換了幾次，但我總是小心地，將那粗糙的小紙船放進(jìn)多寶格，每每看到它，總會(huì )想起那個(gè)小小的身影，那張充滿(mǎn)向往的笑臉，還有那芬芳了生命的日子。

　　記憶中的芬芳作文 99

　　在記憶中，母親有一頭又濃又黑的長(cháng)發(fā)，而在這頭發(fā)里，藏著(zhù)令我魂牽夢(mèng)縈的芬芳。

　　聽(tīng)父親說(shuō)，我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候就與媽媽的一頭黑發(fā)結了緣。每次吃奶，我都會(huì )去扯一扯，甚至吃完奶后，還會(huì )把頭發(fā)含在嘴里，像要嘗出什么似的。父親推測，可能是母親身上的奶香吸引了我。我卻不以為然，因為一種直覺(jué)告訴我，那醉人的香氣是從頭發(fā)里傳出來(lái)的，所以我想去拉扯。父親還告訴我，母親當時(shí)一定很痛，但她并沒(méi)有阻止我的拉扯，而是讓這芬芳之氣縈繞在我的鼻尖，直到我墜入夢(mèng)鄉。

　　稍大一點(diǎn)，我總是纏著(zhù)與母親一起睡，不為別的，只為能與那一縷芬芳相伴。第二天醒來(lái)之時(shí)，忙碌的母親早已開(kāi)始了一天的工作，我發(fā)現枕邊空空立即心生煩躁，可一翻身，就聞到枕上媽媽殘留的發(fā)香，芬芳中夾雜著(zhù)的安全感又襲上心頭，原本焦躁不安的內心又慢慢平靜了下來(lái)。

　　又大了一點(diǎn)，能替母親洗頭發(fā)了。一片黑色的瀑布傾瀉盆中，母親的頭發(fā)是那樣的濃密，雖然有頭發(fā)不斷掉落，但絲毫也不見(jiàn)減少。洗發(fā)液的.濃香與母親頭發(fā)自身的芬芳交織在一起，傳遞著(zhù)生命勃發(fā)的氣息，我感到了牢牢的依靠和安心。那時(shí)我想，母親是永遠不會(huì )老的！

　　為了我，她的手粗糙了，她晶亮的眼睛有些許暗淡了，她的曾經(jīng)光滑的臉有皺紋了，而那頭幽香的青絲，也摻進(jìn)了白發(fā)，慢慢退去了原來(lái)的濃郁的芬芳了。

　　但這種香氣，更像是從母親骨子里散發(fā)出來(lái)的，是為母則剛的堅強之氣。忘不了的，是留在記憶中母親頭發(fā)的芬芳。

　　記憶中的芬芳作文 100

　　不知不覺(jué)的又來(lái)到了五月，這是一個(gè)讓人思緒飛揚的月份，沉睡的柳枝、花草睜開(kāi)了眼，漸吐著(zhù)迷人的芬芳，似乎空氣間突然有了一點(diǎn)新鮮感，天空的明亮映襯出多彩的浪漫，就在這浪漫間，張開(kāi)的不再是迷惘，卻漸化成了感嘆。

　　五月，總是一種召喚，不再是怯生生的等待，這等待間含著(zhù)希望，希望落到了身邊，揣在心里，不想再去將它慢慢的收存，而是釋放至一個(gè)自己無(wú)暇的夢(mèng)想間，空靈、實(shí)在，又不失嫵媚�？傁肴ド焓滞熳∵@歲月的存在，總想把握這多彩的季節，于是花朵開(kāi)始綻放，小草開(kāi)始抖綠，樹(shù)動(dòng)開(kāi)始擺動(dòng)，這芬芳也就來(lái)了。

　　我走在這翠綠間，不時(shí)的向天望，藍藍的帶著(zhù)飄浮的`云朵，很美，不時(shí)的變換著(zhù)方向。我的眼光投入這世界，這世界靈動(dòng)著(zhù)，又靜止著(zhù)從我身邊踏過(guò)，我來(lái)不及細想的時(shí)候，它的迷人與清晰，將我的影像留在了這動(dòng)感的歲月，不時(shí)的張望，卻又閉眼沉思。無(wú)論怎樣想象？都無(wú)法拋棄這種顏色，因為這顏色已經(jīng)將心底的那種渴望點(diǎn)燃。芬芳的丁香，傳遞著(zhù)它的幽香，似仙子一般帶著(zhù)我，呼吸著(zhù)氣味，舔嘗著(zhù)痕跡，五官都張開(kāi)，感知著(zhù)自我對于世界的感受，反到大腦中，這一切既不突然，也不詭異，剩下的只有快樂(lè )。

　　我想留住這五月的艷麗，花的芬芳，可是歲月總是不斷的移動(dòng)，它抱著(zhù)我走向哪里？我還有些不好意思，可是我終究無(wú)法阻擋它的腳步。那么，就讓這芬芳，這迷人的世界把我從枯寂的心情間解放出來(lái)。我要的是快樂(lè )，留下的是思念。

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