流淌的記憶作文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的流淌的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流淌的記憶作文 篇1
當天空變成夜的藍，當月亮呈現檸檬黃，我又坐到了那座小山包上，空氣里飄著(zhù)霧氣，輕輕流淌著(zhù)成絲的風(fēng)，勾起了我那似曾相識的回憶。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，記得奶奶家有一棵五六十年的沙果樹(shù)，很粗，五六歲時(shí)，我一個(gè)人盡最大努力才可以抱過(guò)它，它的樹(shù)干很粗，每到春天，我便會(huì )爬到樹(shù)上，瞧瞧這，看看那，正當我高興時(shí)，奶奶挺直她的腰板，指著(zhù)我說(shuō)：“快下來(lái)，一會(huì )兒被老鷹叨去怎么辦？我嚇得連忙爬下來(lái)，再過(guò)幾天沙果樹(shù)就會(huì )開(kāi)花了，到時(shí)，花香就會(huì )飄散開(kāi)來(lái)，整條街都會(huì )是被花雨洗了一般，香味四溢。
院子會(huì )飄下花瓣，如果那時(shí)站在樹(shù)下，風(fēng)一吹，就會(huì )飄下沾衣不染沙果花的花雨，奶奶會(huì )瞇起她那雙可愛(ài)的眼睛看著(zhù)我在花雨下跳舞，那時(shí)的感覺(jué)多么自由自在。
幾個(gè)春秋冬夏后那些都已成為回憶，如今無(wú)論是我還是奶奶都已沒(méi)有了那份精力，我們會(huì )靜靜地坐下來(lái)看著(zhù)那沙果樹(shù)，欣賞著(zhù)月光，奶奶會(huì )給我講關(guān)于月亮的種種傳說(shuō)和故事，更多的時(shí)候是默默地坐著(zhù)，看著(zhù)那樹(shù)和月亮，冷月和著(zhù)微風(fēng)是一分恬靜，一分安詳。
奶奶和我的覺(jué)悟就像南方夏日的細雨，它默默地醞釀，悄悄地降臨，被雨打濕的時(shí)候也毫無(wú)冷意，只留下一絲甜甜的回憶。
祖孫情就是在這樣生活的細節中慢慢流淌，越沉淀越深，隨著(zhù)歲月的流逝變得雋永。
記憶會(huì )隨時(shí)光流淌，但因為有愛(ài)，記憶就永遠不會(huì )褪色。
流淌的記憶作文 篇2
中等個(gè)，黑黑的頭發(fā)下一張“土豆”臉，鼻梁上架副眼鏡，有時(shí)感覺(jué)他還蠻像個(gè)“書(shū)生”，他沒(méi)有脾氣，總是不急不躁，說(shuō)起話(huà)來(lái)慢條斯理，有點(diǎn)溫文爾雅的紳士氣質(zhì)，這便是我的老爸。
烈日，蟬鳴，暖風(fēng)，暑期又如約而至。那天，我正在路邊看“超市海報”，突然感覺(jué)被一重物猛一下重撞，完全沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我應聲倒地。等我再次眼開(kāi)睜，發(fā)現全身上下火辣辣，疼得完全不能動(dòng)彈。左腳也被一個(gè)“帕薩特”的車(chē)輪壓在下面。身旁的一個(gè)男子不斷問(wèn)：“你怎么樣��？小朋友……”。
就在這時(shí)，不遠處傳來(lái)：“’樹(shù)澤，你怎么樣��？”
“爸爸，是爸爸”我突然意識到爸爸來(lái)了，委屈的眼淚刷的流了下來(lái)。
“我疼，我疼……”我大聲哭號著(zhù)。
“你這人會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)啊，眼睛往哪看的？這么大的孩子倒車(chē)看不見(jiàn)��！……”爸爸一反常態(tài)，滿(mǎn)臉漲紅，狂轟亂炸般指責著(zhù)司機師傅。
不知過(guò)了多久，當我再次醒來(lái)，發(fā)現自己躺在爸爸懷里，他用厚厚的臂膀緊緊抱著(zhù)我，那一刻我感覺(jué)全身軟綿綿，疼痛似乎減輕大半。
爸爸抱著(zhù)我東跑西跑，找科室，涂藥，拍片子，忙得汗流浹背�？粗�(zhù)他滿(mǎn)頭的汗珠，我小聲說(shuō)：“爸，你把我放下吧，我應該還能走�！彼僚乜粗�(zhù)我說(shuō)：“傻孩子，別瞎說(shuō)，乖乖別動(dòng)�！�
半小時(shí)后，拍片結果出來(lái)了，知道我并無(wú)大礙，爸爸長(cháng)舒一口氣，臉上終于露出粲然的笑容，對司機師傅說(shuō)話(huà)也和氣了許多。
躺在老爸溫暖并帶有體香的懷抱里，看著(zhù)他如釋重負般開(kāi)心地笑臉，那一刻我被爸爸濃郁的父愛(ài)融化了，那份真情像一股力拔千鈞柔情似水的暖流，久久縈繞在我的腦海里，時(shí)時(shí)流淌在我的記憶中。
流淌的記憶作文 篇3
有人說(shuō)，母愛(ài)像涓涓的細流，流淌在心田；有人說(shuō)，父愛(ài)像一座巍峨挺拔的高山，沉默無(wú)言，卻極為厚重。
記憶被一層層剝開(kāi)，我又看見(jiàn)了那個(gè)令人驚悚的夜晚……
記得那是一個(gè)星期六的夜晚，爸爸帶著(zhù)八歲的我去江邊散步，明月高照，使人心曠神怡。然而，在我們準備回家時(shí)，拐角處突然跳出三四個(gè)青年來(lái)，他們每人身上都有紋身，手中拿著(zhù)刀，戴著(zhù)口罩，說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)，小心，我要你的命！”我害怕地躲到爸爸身后，透過(guò)昏黃的路燈，我看見(jiàn)爸爸臉色有些蒼白，眉頭緊鎖，臉上的肌肉緊緊地繃著(zhù)。良久，他才小聲說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)�！薄皼](méi)帶錢(qián)？那你就保不住你女兒了�！闭f(shuō)著(zhù)，有個(gè)青年拿著(zhù)刀向我劃來(lái)。我嚇呆了，站在原地，閉上了眼睛，靜靜等待冰冷的尖刀刺透我的皮膚�？善婀值氖�，我只感到一陣風(fēng)，并未感到絲毫疼痛。這是怎么回事？我睜開(kāi)了眼，頓時(shí)，我大驚失色，因為我看見(jiàn)爸爸手上鮮血淋漓。殷紅的血像一條小溪，順著(zhù)爸爸的胳膊蜿蜒流下，一大滴，一大滴，在腳下匯成一灘。而我，卻毫發(fā)無(wú)傷。
我大哭，并尖叫著(zhù)撲向爸爸。正好，一班巡邏的警察聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，救了我們。我哭著(zhù)撲進(jìn)了爸爸的懷抱，拼命擦著(zhù)他胳膊上的鮮血。是他，用偉岸的身軀，擋住了對我來(lái)說(shuō)致命的一刀。
回想之余，晚歸巢的鳥(niǎo)兒擊碎了最后一片云霞，卻擊碎不了這濃濃的父愛(ài)。因為，它是無(wú)人可敵的。爸爸，我愛(ài)您！在那個(gè)夜晚，是您保護了我幼小的生命，才讓我不被傷害。我永遠不會(huì )忘記那個(gè)夜晚，因為它閃耀著(zhù)父愛(ài)的光彩！
流淌的記憶作文 篇4
我已經(jīng)離開(kāi)故鄉很多年，我總是這樣想，其實(shí)我的故鄉就在河的對岸。
這條河，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，覺(jué)得它很龐大，像一條巨龍，蜿蜒在兩岸高高的堤壩間，而且它很兇，哪天不高興了，就使勁地翻騰，仿佛要越過(guò)堤壩，橫掃天下。但，它大多數時(shí)候是平靜的，平靜得近乎溫柔，涓涓流水細細地在她懷里淌下，讓人忍不住想去撫摸一下，想要鑒定一下究竟是不是軟的。那時(shí)候，我很貪玩，上學(xué)總是從家里跑得早早的，然后到河邊和一群同樣貪玩的小伙伴嬉鬧，結果總是踏著(zhù)上課鈴聲沖進(jìn)教室，小小的眼睛躲著(zhù)大大的眼睛，又偷偷瞟視大大眼睛里有沒(méi)有射出星火。直到確定沒(méi)有，才安心地繼續想著(zhù)放學(xué)該去河邊怎么玩。驀然回首，那的確是一抹很美好的記憶�；仨g，遙望童真的笑臉，銀鈴般的笑聲一顆顆丟失在心海里，層層漣漪蕩漾如花。
幾年后，短短的幾年后，我離開(kāi)了那所河邊的小學(xué)，河似乎也為我留戀，流淌的河水就像在那一刻定格，而我依然遠去�！叭詰z故鄉水，萬(wàn)里送行舟”。我不忍再回頭，我怕回頭就不能再前進(jìn)，我聽(tīng)見(jiàn)那來(lái)自河底深處的啜泣，令人悲慟，直到心碎。
秋雁南歸，我亦歸，我迫不及待地奔向令我魂牽夢(mèng)繞的那條河�？墒�，為什么我認不出你了？我狠狠地揉眼睛，告訴自己這是幻覺(jué)�，F實(shí)卻告訴我，幻覺(jué)在此刻成真，以前的清凌凌的河水哪去了，從前寬寬的可以寬納一切的胸膛哪去了。眼前，這渾濁的、滿(mǎn)身瘡痍的怪物還是我日夜思念的那條河嗎？我靜靜地蹲下來(lái)，俯在它身上，我聽(tīng)見(jiàn)她在呻吟，她在向我苦訴。我已無(wú)法再壓制內心的沖動(dòng)，我的淚匯成溪，融入河，一去不返，逝去，依然無(wú)法改變滄海已定格的桑田。
我突然發(fā)現自己好沒(méi)用，看著(zhù)河裂成一段一段，看著(zhù)心碎成一片一片，卻無(wú)能為力。
流淌的記憶作文 篇5
我一個(gè)人的世界，無(wú)論站立還是行走，一個(gè)人就是形成一條鋪路的小石子。
天空：放眼望去，空空如也，找不到自己安身的地方。大地：卷縮在天地一體里，組成小小的一頁(yè)紙就把它解釋成成千上萬(wàn)億年的腐朽歷史。天空上，火一般的毒熱曬在皮膚上，把夢(mèng)與現實(shí)浸泡在茶杯里慢慢品味，彎曲的人生之路就寫(xiě)在紙上的最佳的詮釋。
我看過(guò)去：那些流淌過(guò)記憶里的音符像是一扇門(mén)、好似一首讀不完的詩(shī)。
一扇門(mén)：門(mén)里，散落的一地，像是醒過(guò)之后還未來(lái)得及收拾。早上起來(lái)看風(fēng)也愁愁，看雨也愁愁。相信自己的世界是屬于自己的，因為路是一個(gè)人一手策劃的。
一首詩(shī)：門(mén)外，我用蔥蘢的心書(shū)寫(xiě)著(zhù)四季的詩(shī)行寫(xiě)下對人生的感悟。晚上在床上自己透過(guò)筆端描寫(xiě)世外的一切事物都成了豐富的材料，而詩(shī)的結構是不一樣的。
我看過(guò)去：門(mén)，哐啷一聲關(guān)閉，船外的視線(xiàn)讓我再也看不到了。這一扇門(mén)，倘若沒(méi)有人為自己敞開(kāi)、指明路的方向，門(mén)就徹底的關(guān)閉封鎖了。也許門(mén)外一生的積蓄、門(mén)外一生的跨越與你無(wú)緣，活著(zhù)還不如一顆蒲草。
我看過(guò)去:那些流淌在生命里的音符，和著(zhù)我的遭遇于是沉淪的記憶結局都寫(xiě)給了——那些、年少輕狂的詩(shī)意年華了。
我看過(guò)去：那些流淌在記憶里的音符：像是一頁(yè)紙被我的筆墨浸透里滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)又一夜。
我看過(guò)去：累了、倦了、厭了、散了、是我該好好的睡一覺(jué)的時(shí)候了。
流淌的記憶作文 篇6
姥姥的村子東邊，有一條彎彎的，叫不出名字的河。說(shuō)起這條河，它實(shí)在是太普通。在我看來(lái)，那就是鄉村再尋常不過(guò)的河。除了河底幾處裸露的石頭，兩岸自北向西蜿蜒曲折的河床，這條河常年基本處于干涸的狀態(tài)，只有在夏天，低洼處渾濁的水斷斷續續，喑啞地流著(zhù)，一副有氣無(wú)力，毫無(wú)生機地模樣。
然而，在媽媽童年的記憶中，那條小河截然是另一幅畫(huà)面：干凈、美麗如畫(huà)。每每說(shuō)起，總令人浮想聯(lián)翩，那波光粼粼的畫(huà)面宛如一條明亮的綢帶溫暖了她的記憶，也流進(jìn)了我彩色的童年。
媽媽說(shuō)，三十多年前，那條河真是美麗，也是村子里所有孩子們的驕傲！那條河閃閃發(fā)光，自東向西蜿蜒而來(lái)，形成個(gè)一個(gè)大大的s。在自北向南的河段上，有一座連拱的石橋成為村中的交通要道。河岸兩邊，一到春天，石壁上爬滿(mǎn)了綠色的爬山虎。站在河岸，可以看見(jiàn)農家庭院大片大片的梧桐花枝子伸出墻院。還有大雁樹(shù)、榆錢(qián)、槐樹(shù)、合歡、一種秋天會(huì )結一串串果實(shí)的鏈棗子樹(shù)，連同那條小河，仿佛散發(fā)著(zhù)縷縷縷花香的味道，浸潤了媽媽最美的童年。媽媽說(shuō)，小時(shí)候，每逢家里來(lái)帶了孩子的親戚，姐妹們最頭奮的事就是拉著(zhù)手，一起去河邊玩耍，在外村孩子們的眼中，那條河無(wú)疑是新奇的，令人無(wú)比向往的。
三十多年前，它似乎還是一條大河啊。當夏天來(lái)臨，發(fā)大水的時(shí)候，6米多深，20米多寬的河道曾被不知從何而來(lái)的大水填滿(mǎn)，幾乎與河岸齊平，淹沒(méi)了河上唯一的一座石橋，站在河岸，看著(zhù)渾黃、湯湯急流的大水直瀉而下，真是讓人頭暈目眩。媽媽的奶奶就住在河的另一邊，她常常因為水大不敢過(guò)石橋急得直哭，看著(zhù)習以為常的大人來(lái)往于村東村西。
不幾日，大水退去，小河很快成為孩子們的樂(lè )園。夏天，河灘上是軟軟的沙子，媽媽學(xué)著(zhù)膽大的男孩子們閉著(zhù)眼從低處墻壁一樣的河岸上直接跳到河灘，興奮地尖叫。河水清淺，沒(méi)到小膝處，可以直接蹚水走進(jìn)橋洞，那兒可是捉迷藏的好去處，12個(gè)連著(zhù)的橋洞頂上刻著(zhù)月亮或星星的圖案，孩子們在那里摸著(zhù)光滑的橋墎從這一個(gè)橋洞小心冀冀地走到另一個(gè)橋洞，東找西尋，橋洞底的石頭也是光滑的。玩夠了，就捉魚(yú)、逮小螃蟹�？诳实臅r(shí)候，孩子們就在河灘上隨手挖一個(gè)泉子，沽沽的泉水涌上來(lái)，捧上一捧，喝到嘴里，真甜哪！熱了，有的男孩子們就到水深的地方扎個(gè)猛子，洗個(gè)澡，把水中的小鴨子嚇著(zhù)拍著(zhù)翅膀爬上了岸。
那條河真是一條干凈的河呀！媽媽說(shuō)，那時(shí)候玩的時(shí)候，通常她被洗衣服的奶奶喊了去，吆喝著(zhù)她的小名，讓媽媽去攔水壩處給她踩衣服。攔水壩就在橋洞下面不遠處，水流沖刷久了，石頭也變得很光滑。洗衣服的人很多，談著(zhù)家常，說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，熱熱鬧鬧。洗衣服，有的用棒槌敲，有的用搓衣板揉，祖姥姥則把泡好的衣服放在干凈的石板上，讓媽媽站在衣服上面踩。媽媽提著(zhù)褲腿，在上面亂踩一氣，一雙小腳被沖洗得又白又嫩。衣服洗好后，祖姥姥就讓媽媽直接把衣服鋪在旁邊干凈的巖石上，她則坐在樹(shù)蔭下休息，等著(zhù)衣服晾干。
三十多年過(guò)去，不知何時(shí)，小河的那座石橋已被堅固結實(shí)的鋼筋水泥橋代替，往日寬廣的河道已逐步干涸，被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，蓋上了房屋，河道越來(lái)越窄。河岸兩旁種類(lèi)繁多的樹(shù)木早已被砍伐，一律種上了成長(cháng)迅速，經(jīng)濟效益更高的楊樹(shù)，原來(lái)明眸善睞的小河已失去往曰的神采，變得面目全非。社會(huì )發(fā)展了，人們生活富裕了，那流淌在記憶中的美麗的小河已成為記憶，逐漸消失在人們的視線(xiàn)�！熬G水青山就是金山銀山”，實(shí)現可持續發(fā)展，已成為當今重要的發(fā)展理念。如今，小河仍然在哭泣，那條流淌在記憶中的小河以及大自然中無(wú)數的山水湖泊已向我們發(fā)出了警告：保護水土資源，善待大自然！珍惜地球母親賜予我們的一切，應當是我們每一個(gè)人義不容辭的責任，保護環(huán)境，就是保護我們自己！
讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍惜資源，愛(ài)我國土，共同呵護我們賴(lài)以生存的家園吧！別讓小河的最后一滴水成為人們的眼淚！
流淌的記憶作文 篇7
吃力地拉開(kāi)已有些生銹的櫥門(mén)，一股陳舊的味道立即在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。幼時(shí)的玩具一個(gè)個(gè)安靜地立在那兒，布滿(mǎn)了厚厚的灰塵。目光忽然掃過(guò)那輛玩具自行車(chē)，依舊是記憶中的模樣，只是顏色不如幼時(shí)的鮮艷，就像有關(guān)于它的記憶，差點(diǎn)而在歲月慢慢種一點(diǎn)點(diǎn)的流失。
抑制住心中的驚喜，我輕輕將它從櫥柜中拿出，指尖碰上鐵絲的冰涼，帶了點(diǎn)記憶的味道。有多久沒(méi)見(jiàn)到這心愛(ài)的自行車(chē)了？我輕輕地問(wèn)自己，眼前卻是外公在燈光下制作玩具的情景。那時(shí)的外公，似乎無(wú)所不能，僅僅因為我一句無(wú)心的話(huà)，就連夜趕做出了這兩玲瓏的自行車(chē)。還記得他把自行車(chē)送給我的那天，他臉上的皺紋也像是溢滿(mǎn)了滿(mǎn)足，將外公那濃濃的愛(ài)也一并給了我�！昂⒆影 �，他不無(wú)深意地拍著(zhù)我的頭，“等以后外公老了，載不動(dòng)你了，就讓這輛車(chē)載著(zhù)你一直向前走吧�！笨僧敃r(shí)的我又怎會(huì )理解“老”的含義，只知道歲月在身邊慢慢流淌，外公的頭發(fā)一天天變白，他的皺紋一天天變多，可對我的愛(ài)一分都不少。
那天，我破天荒的拒絕了媽媽送我回家，重新乘上了外公那輛破舊的自行車(chē)，柔柔的陽(yáng)光溫暖的撒在外公的身上，留給身后的我一片陰涼，外公的自行車(chē)不急不緩的在小路上跑著(zhù)，損壞的零件吱呀吱呀，唱出了一首首陪伴了我很久的童謠。順著(zhù)風(fēng)回頭看去，腳下的路飛快向后奔著(zhù)，就像往事的記憶，匆匆從身旁溜走，只剩下地上深深淺淺的車(chē)印子，記錄著(zhù)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)溫馨。
低頭看看手中的自行車(chē)，仿佛還帶著(zhù)點(diǎn)那日陽(yáng)光的溫暖，心情一如那天的欣喜，只是對外公的老去又多了份理解，我把這輛自行車(chē)放在書(shū)桌最顯眼的位置，陽(yáng)光毫不避諱的照射過(guò)來(lái)，在書(shū)桌上印出一片斑駁，看著(zhù)看著(zhù)，那輛小小的自行車(chē)仿佛行駛了起來(lái)，它越變越大，越行越遠，上面載著(zhù)外公和我，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，駛向歲月的深處。
車(chē)后那深深淺淺的車(chē)印，是一地溫馨。
流淌的記憶作文 篇8
我獨自走在鋪滿(mǎn)梨花的梨石路上，周?chē)莸厣戏毙屈c(diǎn)點(diǎn)，在碧綠的草叢中閃爍著(zhù)。伸出手，手心中掉落了片片梨花花瓣，潔白柔軟，輕輕一吹，梨花被吹到了那流淌的記憶……
我的爺爺他是一個(gè)書(shū)迷，更是一個(gè)書(shū)法狂。我的爺爺從小就開(kāi)始練習毛筆字。他的毛筆就是他的寶貝，在爺爺家有很多只毛筆和碑帖。
那日傍晚，我與父母坐高鐵顛簸了幾個(gè)小時(shí)來(lái)到爺爺家。此時(shí)爺爺正在桌子上練習著(zhù)王羲之的《蘭亭集序》。爺爺身穿黑色對襟長(cháng)褂，手拿著(zhù)毛筆，正在一筆一畫(huà)的臨摹著(zhù)。我飛快地跑進(jìn)屋中對爺爺說(shuō)：“爺爺，我也想學(xué)行書(shū)�！睜敔斝σ饕鞯赝饬�。
于是我坐在爺爺身旁，拿出了隨身攜帶的毛筆和白宣紙，深吸一口氣，也學(xué)著(zhù)爺爺的模樣寫(xiě)起毛筆字來(lái)。剛寫(xiě)完一個(gè)字我就氣餒了，總感覺(jué)字型松散難看，遠沒(méi)有爺爺寫(xiě)的蒼勁有力，越看越想放棄。爺爺看出了我現在的情緒，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，要沉住氣，不要氣餒，來(lái)，爺爺教你�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺用他那滿(mǎn)是老繭子的手輕輕的撫摸著(zhù)我的頭，帶著(zhù)溫暖的笑，溫暖的大手握著(zhù)我的小手，又一筆一畫(huà)的寫(xiě)起字來(lái)：“輕如筆，抬筆向上，下壓收筆，哎，對了，真是不錯�！甭�(tīng)到爺爺對我的夸獎，我手執毛筆，蘸足墨汁，黑色的墨汁在紙上揮灑著(zhù)，匯成一個(gè)個(gè)美麗的漢字。原先氣餒的我，此時(shí)變得更加自信起來(lái)。
這時(shí)奶奶端上一壺玫瑰花茶，我接過(guò)茶，細細品嘗，嗯，真香！喝完茶后，我繼續練字。我把爺爺教我的的字一遍又一遍的練習。墨香伴著(zhù)茶香，繚繞在爺爺的書(shū)房，也深深印記在我的心里。
想想之前，很小的時(shí)候回到爺爺家時(shí)，爺爺耐心的教我，我還曾為不愿練毛筆字跟爺爺頂嘴�，F在我明白了爺爺的良苦用心，他是想讓我在學(xué)習書(shū)法中領(lǐng)悟它的美妙與深邃�，F在想起來(lái)，真是有后悔，也有些遺憾……
窗外的梨花又開(kāi)了，似雪，卻比雪還純潔；似云，卻比云要還美麗。走在這布滿(mǎn)梨花的小路，任憑風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，花瓣灑落身旁，心中滿(mǎn)是流淌著(zhù)幸福的記憶……
流淌的記憶作文 篇9
又是一年秋天，涼風(fēng)習習，細雨絲絲，我每每看著(zhù)可愛(ài)的孩童踩著(zhù)紅葉，穿著(zhù)各色雨靴，在雨中奔跑時(shí)，時(shí)光仿佛就會(huì )倒流，我就會(huì )看到那逝去的美好時(shí)光，看到慈祥的太姥姥。
自從我記事起，太姥姥便時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我，無(wú)微不至地照顧我……而那雙綠雨靴，便是她親手交給我的。那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子，我獨自坐在小板凳上看著(zhù)圖畫(huà)書(shū)。這時(shí)，太姥姥慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，摟著(zhù)我：“囡囡，太姥姥有一樣好東西要給你�！闭f(shuō)罷，便打開(kāi)盒子，拿出一雙綠雨靴，顫顫巍巍地遞給我。那雨靴不是新的`，卻被太姥姥親手擦得亮晶晶的，十分干凈。當時(shí)的我，不太喜歡那深綠色，就撅起嘴，撇撇頭。太姥姥的神色一下黯淡了，有些手足無(wú)措，布滿(mǎn)皺紋的手低垂了下來(lái)。我心中不禁有些不好意思，就說(shuō)：“那，我先試試�！碧牙杨D時(shí)高興極了，笑呵呵地親手幫我穿上雨靴，我在鏡子前一照，還真是挺好看的呢！于是我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，太姥姥也連連點(diǎn)著(zhù)頭，摟著(zhù)我開(kāi)心極了，飽經(jīng)滄桑的臉笑成一朵雛菊。
而自此之后，每個(gè)雨天我都會(huì )穿著(zhù)小雨靴上下學(xué)，但是太姥姥還是不放心，一定要親自來(lái)接我，家人拗不過(guò)她，還是同意了。從此，立在校門(mén)口等我的，又換了一位“守護者”，太姥姥。每天放學(xué)后，太姥姥都會(huì )笑瞇瞇地迎接我，然后替我解下書(shū)包，用她瘦弱的身軀背著(zhù)，然后不厭其煩地聽(tīng)我嘰嘰咕咕地講學(xué)校里的見(jiàn)聞，然后不住地點(diǎn)點(diǎn)頭……
日復一日，漸漸的，太姥姥的身體越來(lái)越佝僂，面容也越來(lái)越蒼老，肩上也漸漸抗不住我書(shū)包的沉重。直到五年級的一個(gè)冬日，我走出學(xué)校，看見(jiàn)的不是慈祥的太姥姥，而是一臉嚴肅的媽媽。媽媽二話(huà)不說(shuō)把我塞進(jìn)汽車(chē)，往家開(kāi)。到了家，我看見(jiàn)家中有不少人，再看看沉痛的人們，不禁心中“咯噔”一下，難道太姥姥……？我不禁腿下一軟，兩行淚水似決堤般從眼眶中涌出。從此，我再也摸不到太姥姥溫暖的手了？再也看不到她那慈祥的面龐了？我想到這些，不禁哭得更傷心……
如今，心中的憂(yōu)傷隨著(zhù)時(shí)光流轉已被沖淡，而那一份流淌在逝去歲月里的溫馨卻決不會(huì )變淡，現在，每當我看到那雙綠雨靴，這層溫馨就愈濃，在我的記憶中，流淌不息。
流淌的記憶作文 篇10
時(shí)光荏苒，記憶被回家的路帶到了幼年的時(shí)光。那血濃于水的親情，在我記憶深處靜靜地流淌。
推開(kāi)老屋的門(mén)，那老朽的“吱咯、吱咯”聲成了著(zhù)獨特的歡迎曲。陽(yáng)光依舊照在臉上，卻有些冰冷。抬起頭，那銹跡斑斑的三輪車(chē)直入眼簾，沒(méi)想到幾年前，姥爺曾載著(zhù)我和喂羊草的車(chē)，已變成如今這副摸樣。
回望四周，記憶紛沓至來(lái)：還記得，原來(lái)那羊圈里有幾只生性活潑的小羊，我總喜歡拿幾棵青草，挑逗它吃一會(huì )；還記得姥姥每早擠羊奶時(shí)，我在她身邊跳跳欲試的樣子；還記得我偷吃倉庫里的蘋(píng)果，被姥爺發(fā)現后狠狠敲一下小腦袋，不一會(huì )又遞給我一只的情景；還記得老屋的廚房，仿佛耳邊還縈繞著(zhù)姥姥叫我回家吃飯的聲音……
最不能忘的是老屋的平房。我走上那一級級古樸敦實(shí)的青綠臺階，登上平房，微風(fēng)徑直撲向我的臉頰�？諝庵兴坪鯊浡�(zhù)姥姥曬花莊的味道，漸漸地滲入空氣中，沁入身體的每個(gè)細胞。坐在平房上，輕撫地面，那是姥姥姥爺和我一起努力的地方。還記得夏日的傍晚，我和他們借著(zhù)清幽的月光和耀眼的星光一起在平臺上吃飯，不時(shí)有幾只蟬出來(lái)鳴唱，和著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出“嗶嗶”的伴奏聲，“咯咯咯”的笑聲不時(shí)傳向四周。累了，就躺著(zhù)聽(tīng)姥姥唱歌聽(tīng)姥爺講故事；渴了，就摘下一顆肥碩飽滿(mǎn)的無(wú)花果……
我慢慢從平房下來(lái)，走出了老屋，在關(guān)門(mén)的一瞬，眼淚不由自主地滾了下來(lái)。姥姥姥爺已經(jīng)不住在這里了，可是屬于老屋里的記憶，卻深藏在我的腦海深處，久久不能揮散。
老屋離我越來(lái)越遠。走在公路一旁，我恍然又看到那條熟悉的小溪。還記得姥爺曾帶我玩過(guò)水淌過(guò)河，抓過(guò)魚(yú)……我脫下鞋，坐在岸邊的石頭上。清涼的水從身旁流過(guò)。那樣祥和，那樣安寧。仿佛那流動(dòng)，不再是一股股的水，而是一種親情，那種情在我的心間流動(dòng)，帶給我溫暖和關(guān)愛(ài)。我坐在那里久久不愿離去，直到夕陽(yáng)西斜，我來(lái)時(shí)乘坐的客車(chē)，從遠處駛來(lái)斑駁的身影，我才依依不舍地拎起了鞋。
老屋的身影越來(lái)越遠。而在老屋，在河邊和姥姥姥爺一起共度的美好時(shí)光，那種難以割舍的親情卻在我心間靜靜，流淌……
流淌的記憶作文 篇11
那一年，得知大哥大學(xué)畢業(yè)前去人才市場(chǎng)找工作，因閑來(lái)無(wú)事，我便事先到人才市場(chǎng)前等他。不巧，天下起小雪，寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花劃過(guò)我的臉頰，我開(kāi)始后悔前來(lái)。這時(shí)，距人才市場(chǎng)開(kāi)門(mén)還有近20分鐘。遠遠的，一個(gè)微胖的身影快速的向我移動(dòng)過(guò)來(lái)，“大哥來(lái)了”，心里正慶幸著(zhù)，那個(gè)身影已經(jīng)閃到我面前。只見(jiàn)他臉色發(fā)紅，額頭微微見(jiàn)汗，與一頭雪花形成鮮明的對比，身背一個(gè)單肩包，里邊應該裝著(zhù)他的簡(jiǎn)歷。
“呀，這么冷的天還來(lái)這么早，沒(méi)吃早飯吧，走，先去喝碗熱粥再來(lái)�！甭�(tīng)到本以為會(huì )轟我走的大哥如此說(shuō)，連我沒(méi)吃早飯這個(gè)細節都關(guān)注到了，一股溫熱的暖流從心中涌起。
吃得很簡(jiǎn)單，一人一碗白米粥很快就輕松進(jìn)入腹中。身體漸漸的暖了起來(lái)，在飯館聊了會(huì )家常，我就和大哥前去人才市場(chǎng)了。我已經(jīng)不記得那天都干了些什么，能記得的只有那碗熱熱的白米粥以大哥頭上的雪花了。
那一次，大哥幸運地成為了一名室內設計師，但很不巧，他遇到了一個(gè)很挑剔的主顧。大哥交了幾次設計圖都不被認可。為此大哥把自己反鎖在房間，力爭把設計圖紙做到最好，一連幾天，12點(diǎn)后往往還能聽(tīng)到他在電腦上工作的聲音。
這天早上，父母出差未歸，大哥一如既往的在房間里工作，微波爐里熱著(zhù)速凍饅頭，這大概又是他三天以來(lái)一成不變的早餐吧。我看著(zhù)這饅頭，心頭不禁涌出了一種想法。15分鐘后，一碗熱熱的白米粥出現在了我的手中，我又順手拿起幾個(gè)熱好的饅頭給大哥送去。不出所料，大哥表情訝異，風(fēng)卷殘云般喝下那碗粥后，問(wèn)我：“這是你做的？”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)多說(shuō)話(huà)就忙著(zhù)去收拾碗筷。就在快走出房門(mén)時(shí)，身后傳來(lái)一句：“弟，謝了�！蔽椅⑽⒁恍�，暖暖地回道：“不謝，您繼續忙您的吧�！背鲩T(mén)后才發(fā)現，自己已是紅臉一個(gè)。
后來(lái)，大哥成功的完成了設計要求。而我，也在這兩碗粥中，體會(huì )到了濃濃的兄弟真情。這份真情，至今仍緩緩地流淌在我記憶中。
流淌的記憶作文 篇12
那是一個(gè)鑲嵌著(zhù)憂(yōu)傷的黃昏，夕陽(yáng)如紗般幔在床頭，也印在我的腦海深處。那悠長(cháng)的記憶光斑，似顆顆淚珠滑進(jìn)我記憶之流……
那時(shí)，母親說(shuō)她已經(jīng)買(mǎi)了車(chē)票，次日就要離開(kāi)。母親已經(jīng)準備好了行李，也如昔日一般，將車(chē)票緊實(shí)地疊在了皮夾里。勞累了許久的她坐在床上，而我，正坐在她的身邊。
“不要忘帶了車(chē)票�！蔽遗牧伺哪赣H的肩頭。母親瞇起雙眼，嘴角微微上揚著(zhù)：“嗯，帶了，真乖�！笔遣簧岬梦覇�？媽媽?zhuān)愕男θ菰趺茨敲唇┯玻?/p>
望著(zhù)母親略帶些憔悴的神色，我把手挪到母親的懷里，拉起她的手，“媽?zhuān)悄恪悄恪髂赀�會(huì )回來(lái)看我嗎？”我望著(zhù)母親的眼睛，心中充滿(mǎn)了期待。
“恐怕，明年應該沒(méi)時(shí)間了，我很想到這來(lái)陪你一起生活，孩子，但媽媽要掙錢(qián)呀，沒(méi)有人工作怎么行呢，是不是？”話(huà)音剛落，我那原本充滿(mǎn)希望光芒的眼睛慢慢黯淡了下來(lái)。我也只是僵僵地，無(wú)奈地揚了揚嘴角，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我知道母親的忙碌是我無(wú)法想象的，我也不會(huì )去勉強。我慢慢地躺下了身，趴在母親的懷里，任憑發(fā)絲纏繞著(zhù)衣角。
“媽媽?zhuān)阒牢矣卸嘞肽銌�？晚上自己一個(gè)人開(kāi)著(zhù)燈寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，是很孤單的�！辈恢醯�，心里涌著(zhù)一股熱浪，順著(zhù)眼眶流下，打濕了母親細長(cháng)的雙手�！靶r(shí)候，令我最開(kāi)心的事是能見(jiàn)到媽媽?zhuān)惶焯炫瓮?zhù)，想著(zhù)讓媽媽陪我出去玩�，F在我就很難看見(jiàn)你，只是想能和你在一起的時(shí)間久一點(diǎn)�！币凰查g，雨滴般的淚珠滑過(guò)了我的面頰，我忍不住輕聲嗚咽著(zhù)。
母親將身子俯下來(lái)，用手臂摟住了我。她的手臂雖然瘦弱，但很有勁，似乎有一種非同尋常的力量扎緊了我�！昂⒆�，媽媽愛(ài)你……我也很累，這個(gè)家也是需要我的力量，才能夠支撐起來(lái)的，你父親的病……我……真的是沒(méi)有辦法�！蹦赣H哽咽得難以自抑。淚水打花了她原本精致的妝容，那眼中的哀傷緊緊包裹著(zhù)我，只是，那手臂上的力量更沉了。
那天，我擁著(zhù)她，緊緊地擁著(zhù)她，直到太陽(yáng)落下。
那天，是母親第一次流淚。我知道，堅強的她從來(lái)不想讓我知道她的勞苦。她愛(ài)我情深，亦如我愛(ài)她一般。我知道，這一腔真情，會(huì )一直隨著(zhù)記憶的流淌，積藏在我心底那片最明亮、最濕潤的地方。
流淌的記憶作文 篇13
今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運氣不好。
出門(mén)，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因為下雨，莫名其妙的給我帶來(lái)一種壓抑感。街上散著(zhù)幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著(zhù)早讀。我無(wú)奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著(zhù)。兩條過(guò)道又滿(mǎn)了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒(méi)太在意，繞道走了。
早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說(shuō)：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯�！焙逄么笮χ�，我也笑了，但不知道為什么，不過(guò)是拉拉扯扯罷了�；丶业穆飞�，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著(zhù)前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來(lái)的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車(chē)駛過(guò)，引起一千個(gè)白色的波浪。車(chē)子經(jīng)過(guò)，走到哪里都有一聲尖叫，因為有浪花。有一條水道不能繞過(guò)。我猶豫著(zhù)要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了，“喂，等等我�！蔽乙蔡みM(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒(méi)錯，就是這樣，在水里行走的阻力遠遠超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩，向后摔倒�！鞍�！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)�！薄班��！蔽揖o緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒(méi)有到達他們的腰部。他們嬉鬧著(zhù)，互相潑水，肆無(wú)忌憚地傳播著(zhù)快樂(lè )。爸爸帶我們去北大橋看樂(lè )安河。水流很急，水位很高，很快就要去大壩了。
回家的路上，下著(zhù)毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺的事。我對爺爺來(lái)說(shuō)是陌生人。我對他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫(huà)。我們是世界上最親密的人，卻沒(méi)有機會(huì )相見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州�！蔽覜](méi)有想到我在電視上想到的事情真的會(huì )發(fā)生在我的家人身上。
我有很多想法，直到眼淚流下來(lái)。
流淌的記憶作文 篇14
每每記起那一天，總有一種說(shuō)不出的覺(jué)得，內疚如水流般涌進(jìn)心里……
鄰近期末考，我一直憧憬著(zhù)能有一套布加迪的lego。它擺放在櫥窗展示里，是那麼巨大、是那麼精美，在燈光效果的直射下閃閃發(fā)亮。每每經(jīng)過(guò)櫥窗展示，我總是要停住幾秒鐘盯住它看。
媽媽好像看得出了我的思緒，服務(wù)承諾我：“如果你此次期末考考試能夠順利通過(guò)好，我立刻就帶你去買(mǎi)！”我也是興奮十分。
不可置否，一轉眼的時(shí)間，它就發(fā)生在了我眼下。
它好像釋放著(zhù)光輝，道道光茫將它裝點(diǎn)得光彩照人，包囊得嚴實(shí)叫人狠不下心開(kāi)啟它。我就用裁紙刀緩緩的掠過(guò)膠布，提心吊膽地拆箱，一包包樂(lè )高積木區劃得井然有序，一本本使用說(shuō)明比我的書(shū)籍還需要厚�？匆�(jiàn)照片，我既急不可耐又有點(diǎn)兒戀戀不舍，因為它就是我欲罷不能的商品。
近幾天，它一直擺放在我的桌子上，崇高地擺著(zhù)�？偹�，按耐不住好奇心，。我硬著(zhù)頭皮，逐漸拼裝。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)、四個(gè)……日復一日，眼見(jiàn)著(zhù)將要進(jìn)行，我內心擁有說(shuō)不出的引以為豪！拼著(zhù)拼著(zhù)，我不由自主有一些發(fā)困，因此慢下來(lái)在餐桌前睡覺(jué)了……
“砰！”的一聲，我嚇了一跳，只看到弟弟與一堆零零散散的樂(lè )高積木在地面上。我震驚，猛然火冒三丈，一把拉開(kāi)弟弟。大吼道“你怎么做成那樣了！”弟弟一不小心拉開(kāi)，沿著(zhù)床，撞在了桌子上，刮傷了腿，便又哭又鬧了起來(lái)。
媽媽過(guò)來(lái)了，我怒氣沖沖地敘述了事兒的歷經(jīng)。媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，抱走弟弟離開(kāi)屋子。
怒火未消的我猛然關(guān)了門(mén)，傳出極大的響聲。霧蒙蒙的屋子里撒落著(zhù)一大堆積木。我緘默著(zhù)，盯住樂(lè )高積木，又全力踢了一腳。
門(mén)口傳出一陣陣哭泣聲，我心中忽然擁有說(shuō)不出的愧疚，我后悔了。
正在床上一動(dòng)不動(dòng)，不知哪里飄過(guò)來(lái)一絲光源，因為我不愿管它。殊不知，進(jìn)去的是弟弟和媽媽。弟弟前去幫我致歉，媽媽也并沒(méi)有指責我，只是指責了弟弟。
我的心里更不是滋味。因此，因為我為我的行為致歉�；貞浧饋�(lái)，因為我不知是由于弟弟的致歉或是媽媽的包容，我發(fā)現了，便是在那一天，我的童年生活告一段落。
流淌的記憶作文 篇15
去年暑假，我獨自一人回老家。疾馳的車(chē)輪奔跑在平坦的公路上，經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山總算看到家鄉的面容。遠遠望去，四周綠色的山丘守護著(zhù)這個(gè)美麗的小山村，潺潺的小溪閃閃發(fā)光，為小山村增添了亮色，兒時(shí)發(fā)生的事也不斷閃現在我的腦海里。
捉蝴蝶
藍藍的天空，白云千變萬(wàn)化，小鳥(niǎo)自由地飛翔，太陽(yáng)溫和地撫摸著(zhù)大地，院子里的小棗樹(shù)正在吸取甜美的營(yíng)養，好長(cháng)得更高更壯。一只紅色的小蝴蝶正在一朵嬌羞的玫瑰花上休息�！翱炝�，就要抓住了�！蔽阴谥�(zhù)腳，慢步逼近�！翱熳ァ蔽疫�沒(méi)來(lái)得及把話(huà)說(shuō)完，蝴蝶便快速飛走了，我則狠狠地摔了個(gè)跟頭。我抱著(zhù)頭，指著(zhù)飛在空中的蝴蝶說(shuō)：“你給我等著(zhù)，我要與你大戰三百回合！”看著(zhù)它得意洋洋的樣子，我更是生氣了，怒氣沖沖地跑回屋子，拿出我的秘密武器。
一切準備就緒，我拉開(kāi)彈弓，架上子彈向天空連射十發(fā)，五發(fā)打在了棗樹(shù)上，這下讓爺爺心愛(ài)的棗樹(shù)遭了殃，我有點(diǎn)兒于心不忍，便放棄了與蝴蝶作戰的決心�？粗�(zhù)它高唱勝利的歌曲，我也只能認輸。
小溪邊
吃過(guò)午飯，炎熱的天氣讓人汗流浹背，我喊上好朋友一起去小溪邊戲水。
溪水緩緩地流淌著(zhù)，唱著(zhù)悅耳的歌，一群蜻蜓開(kāi)著(zhù)舞會(huì )，偶爾有一股輕涼的風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，感覺(jué)像絲綢一樣涼滑，我被陶醉了�；⒆油屏宋乙幌抡f(shuō)：“嗨！你在想什么呢？”我哈哈地笑著(zhù)說(shuō)：“你猜唄？當然是在做夢(mèng)啦！”虎子不懷好意地說(shuō)：“我們玩扔石子吧，看誰(shuí)扔得遠！”我當然不能讓他小瞧了我，爽快地答應了。
比賽開(kāi)始了�；⒆酉茸屛胰�，我恭敬不如從命，舉起胳膊，身體向后傾斜一點(diǎn)，胳膊掄了一大圈把石子狠狠地甩出去。我趕緊向石子拋出的方向望去，石子濺出了水花�；⒆訕�(lè )滋滋地說(shuō)：“看我的吧！”他向后退了很多步，再向前跑了幾步，把石子很輕松地扔出去。石子好像長(cháng)了翅膀一樣，飛了好久才濺出水花�？粗�(zhù)虎子得意的樣子，我趁他不留意一腳把他踹到了小溪里。他并沒(méi)有生氣，做了一個(gè)“鬼臉”，大聲喊：“下來(lái)，我們一起玩！”他把腦袋往水里一鉆，又浮出水面，仿佛是戲水的鴨子。我心想：“人家都大人不計小人過(guò)，我還瞎生什么氣�！蔽乙脖枷蛄诵∠�
童年像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我兒時(shí)美好的回憶；童年像一首歌，歌里有我快樂(lè )的童年。
流淌的記憶作文 篇16
曾經(jīng)無(wú)數次地見(jiàn)過(guò)他人的青春，亮麗，肆意，張揚得不可一世�？僧斘艺嬲淀懬啻旱拇箝T(mén)，卻發(fā)現這里的一切，與想象中截然不同，每前進(jìn)一步，都伴隨著(zhù)汗與淚。就像，豆蔻指頭溫柔的舊夢(mèng)，從高處墜落至寒冷的角落。
這是我向往已久的那個(gè)世界嗎？迷惘，卻不得其解。
“孩子，怎么啦？”外婆溫暖的聲音響起，我搖頭，外婆這大半生沒(méi)享過(guò)什么福，卻吃了太多苦，還是不要再為我的小心思操心太多得好。
外婆嘴邊的笑凝住了，片刻，像是察覺(jué)了什么，輕輕地小聲地問(wèn)道：“不開(kāi)心？外婆給你做薄荷餅，好不好哇？”我笑，笑她傻得可愛(ài)，從前她總是拿薄荷餅哄我，且總是屢試不爽。但現在的我，早不是小小一塊薄荷餅就可以安慰得了的小女孩了。但看著(zhù)她，我不忍。
“好�！�
外婆的眉頭展開(kāi)了，一路小跑至屋前，慢慢彎下身子——她的腰不好，掐上幾片薄荷葉，回到廚房，嫻熟地清洗，空氣中慢出清香，接著(zhù)，拿面粉，打雞蛋，攪勻。一氣呵成。雞蛋黃橙橙的，面粉白生生的，他倆迫不及待地擁在一起，密不可分。點(diǎn)火，倒油，放面糊，行云流水，跳出火與油的華爾茲，撈起，出鍋，無(wú)聲的掌聲雷動(dòng)。
我?jiàn)A起一塊，放進(jìn)嘴中，薄荷清香而爽口，面餅軟糯而綿密，抿一抿唇，唇齒間就只剩清甜，經(jīng)久不散，是一幕壓軸的舞臺劇，令人意猶未盡。
外婆的漂泊半生，極少有過(guò)安寧，卻一直以恬淡安然的姿態(tài)款款走來(lái)。她所做的薄荷餅也是如此，初嘗平淡無(wú)奇，回味方覺(jué)出清甜。
我自然從外婆那兒得知過(guò)她的青春，吃不飽，穿不暖，連表面的光鮮都只是奢望�！皩�(shí)在過(guò)不下去，就吃樹(shù)皮，窮唄！”外婆仰天大笑，不見(jiàn)半點(diǎn)羞澀。
我也知道薄荷的一生歷經(jīng)怎樣的磨難，門(mén)前的土地并不適合生長(cháng)，它卻奮斗至今，于斷壁殘磚之畔，兀自開(kāi)得歡天喜地。
所以我明白，外婆的青春何等悲苦，薄荷的青春何等悲涼，但她們都用自身的溫暖，活得熱氣騰騰，最終成為了我敬佩和向往的樣子，那為何，我就只能在這寒冷的角落瑟瑟發(fā)抖？
不知何處聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛，我已感受到莫名的痛，卻還未張揚地擁抱這溫暖的世界，心自是不甘的。
謝謝外婆，也謝謝薄荷，溫暖的她們用她們的溫暖，溫暖了我的整個(gè)青春。
流淌的記憶作文 篇17
又是一年金秋九月，當月亮剛圓，散發(fā)出金色的光，思緒已滿(mǎn)往梅州——我的家鄉。
小時(shí)候的中秋，基本上都是在鄉下度過(guò)的。許許多多的人與我們一樣，在這個(gè)象征團圓的日子中，趕回了這個(gè)不大的地方。
記憶里的月亮是那樣的圓，那樣的耀眼，月光無(wú)私的把所有的光芒灑下，讓人不忍隨意妄動(dòng)，唯恐把這樣的意境打破。
記憶里的稻田，是夜的顏色，幾只螢火蟲(chóng)飛舞其中，忽高忽低穿梭在稻田之中，若隱若現。
記憶中的樓房是矮小的，是燈火通明的。每家每戶(hù)都傳來(lái)熱鬧的呼聲，歡呼聲，笑聲，連成一片，如一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，送給遠在他鄉的游子們。
小小的房屋就剩下這樂(lè )曲了，許多人紛紛從小屋里走出來(lái)透透氣，熱鬧一下子來(lái)到路上，所有人笑面相迎，熱情的招待著(zhù)無(wú)法回到家鄉而留在這兒的游子。如果你有幸來(lái)到這里，你就可以吃到這兒的特色美食和獨特的手工月餅呢。
走上田間，小昆蟲(chóng)也在里頭慶祝，一聲聲響聲，將小孩子們聚集于此，大家跑的滿(mǎn)腳都是泥巴，也毫不在乎——這樣快樂(lè )的日子里，為什么要生氣呢？于是歡笑聲，熱鬧便來(lái)到了田里。
隨著(zhù)一聲聲飛上天的煙花，有些疲憊的人們逐漸安靜下來(lái)，坐在院子里，靜靜望著(zhù)天空的圓月，吃著(zhù)月餅，好不愜意。熱鬧的舞臺來(lái)到天上，一切都活靈活現。在眾人觀(guān)看下，月亮仿佛更加的婀娜多姿，美不勝收，只不過(guò)單純的銀色，卻有這如夢(mèng)般的美麗……
記憶中的最后一刻鐘，人們開(kāi)始回到家中，小床邊，我望了望窗外的月亮，看了看落在枕邊的月光，年幼的我推開(kāi)枕頭，枕著(zhù)一撫月光，睡著(zhù)了……
一個(gè)又一個(gè)的中秋，千變萬(wàn)化，此時(shí)窗前，已經(jīng)不再是那個(gè)可以整夜望著(zhù)銀色小精靈的我。
再望她，深吸一口氣，將記憶里的中秋寫(xiě)下……
流淌的記憶作文 篇18
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)清澈透明的小溪，一個(gè)色彩斑斕，蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)……
翻開(kāi)童年的影集，看到鮮活的照片，童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上了心頭。
哇！剛滿(mǎn)歲的我好可愛(ài)呀！手拿著(zhù)一個(gè)鴨梨，盯著(zhù)攝相機在那發(fā)呆呢！哈哈，淘氣的攝相機把的手也照下來(lái)了呢！
一張又一張地翻。呀，我在的兵站也照了不少呢！，我在叢里照，和小、大合影。喲，頑皮的我還爬到了臉盆架上了呢！
這時(shí)，我看見(jiàn)一座橋懸在河上，便問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么橋��？”爸爸看了一眼，說(shuō)：“這是瀘定橋，知道嗎？就是紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征時(shí)經(jīng)過(guò)的最艱險的地方之一�！睘o定橋？哦，我想起來(lái)了，我們在學(xué)《七律.長(cháng)征》這篇課文時(shí)，給我們講過(guò)了飛奪瀘定橋的故事。那時(shí)候瀘定橋上只有13根鐵索，而且還是在敵人的炮火中從橋上快速通過(guò)，是多么艱險啊……
我還在塔宮草原騎過(guò)馬呢！只見(jiàn)我騎在被我稱(chēng)為“小白”的身上，在草原上飛奔起來(lái)。草原是怎樣的一望無(wú)垠、綠油油的呀！這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我真喜歡騎在馬上這種美妙的感覺(jué)！
童年的相片又繼續一頁(yè)一頁(yè)地從眼前消失。喲，我還去過(guò)北京呢！我去爬過(guò)、看過(guò)天安門(mén)、看過(guò)龍的九子、去過(guò)云南……哇！原來(lái)小小的我竟用稚嫩的腳丫跟著(zhù)爸爸媽媽去過(guò)那么多的地方！真是不可思議��！那等我長(cháng)大后，我一定要去走遍祖國的大江南北，去領(lǐng)略各地的名山勝水，當一名新時(shí)代的“徐霞客”！
現在，我漸漸長(cháng)大了，我會(huì )把童年的記憶和爸媽對我的無(wú)限愛(ài)意，永遠永遠地珍藏進(jìn)我心中的百寶箱內,直到永遠、永遠……
流淌的記憶作文 篇19
童年是一條五彩河，許許多多的趣事、樂(lè )事、傻事宛如河里各色的小魚(yú)，在記憶的長(cháng)河里悠然來(lái)去。偶爾，有幾條小魚(yú)躍出水面，帶給你無(wú)限的驚喜和快樂(lè )。
我家樓前也有一條細細的人工河，環(huán)繞著(zhù)整個(gè)小區。單是我們家周?chē)且欢尉陀袩o(wú)限的樂(lè )趣:河水清澈見(jiàn)底，岸邊垂柳依依;金魚(yú)在河里自由地嬉戲;岸邊的小花仿佛翩躚的蝴蝶，陪著(zhù)微風(fēng)飄舞;水跳蚤一蹦一蹦地跳向前方……閑暇時(shí)分，我常常去那里玩耍。河邊，留下了我和小伙伴們許許多多的笑聲,印象最深的還是那次夏末秋初的捕魚(yú)。
那天，陽(yáng)光燦爛。我和樓下的小姐姐拿著(zhù)長(cháng)竹竿和費了九牛二虎之力彎成的簡(jiǎn)易魚(yú)鉤去河里釣魚(yú)。狡猾的小金魚(yú)只把魚(yú)食吃了，卻久久不上鉤。我們等著(zhù)急了，索性把魚(yú)竿往旁邊一放，鞋一脫，襪子胡亂塞進(jìn)鞋里，褲子往上一挽，便“撲通”“撲通”拿著(zhù)漁網(wǎng)跳下水，撈魚(yú)去了。
水很淺，才漫過(guò)小腿肚，清清涼涼的河水撫摸著(zhù)我們的小腿，愜意極了。那小魚(yú)機靈得很，東躲西藏地，我們手忙腳亂地“掃蕩”著(zhù)，完全不顧腳下的青苔，在河里奔跑著(zhù)。我一個(gè)不注意，一腳滑倒在水里，等我爬起來(lái)的時(shí)候，小姐姐早已笑得直不起腰來(lái)了。原來(lái)，我的衣服早沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔，宛如被甩上了斑斑青墨。
夕陽(yáng)西下，映得天邊一片緋紅。太陽(yáng)的余暉照在身上，把我們的影子拖得很長(cháng)很長(cháng)。小心翼翼地捧著(zhù)來(lái)之不易的“戰利品”——一條約莫手指長(cháng)的小魚(yú)，我們邁著(zhù)輕快的腳步打道回府�；丶液笞匀话ち艘活D臭罵，臉是陰沉著(zhù)的，心里卻是美滋滋的。
時(shí)光荏苒，小河流水依舊潺潺，魚(yú)兒卻早已難覓蹤影。但是，這條如絲如帶般的小河，卻帶給我無(wú)窮的童年歡樂(lè )，永遠地珍藏在我的記憶深處。
流淌的記憶作文 篇20
在我的童年記憶中，有這樣一件事情讓我難以忘記，有一次被馬蜂折的很慘。
這是一個(gè)美妙的早晨，我在家旁邊的小樹(shù)林里玩，突然發(fā)現在不遠處一個(gè)矮小的樹(shù)枝旁有一個(gè)馬蜂窩。我便想：馬蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜呢？我上前去觀(guān)察并沒(méi)有馬蜂在周?chē)w，于是我拿起一根木棍便想來(lái)捅一捅這個(gè)馬蜂窩。
我先在蜂窩下等了一會(huì )兒，看見(jiàn)并沒(méi)有馬蜂飛出來(lái)，我便以為馬蜂們都不在家，于是我連忙抄起木棍用力地捅了一下蜂窩，結果蜂窩倒是沒(méi)捅下來(lái)，倒是把馬蜂都捅出來(lái)了，我看見(jiàn)馬蜂們都飛了出來(lái)，嚇得我連忙掉頭就跑，我一邊跑一邊回頭看，馬蜂大軍還在窮窮不舍得追著(zhù)我。
突然我看見(jiàn)前面有一條淺淺的小河，我想都沒(méi)想就直接跳了進(jìn)去，我憋著(zhù)氣躲在水下，因為我知道馬蜂都怕水，所以他們拿我沒(méi)有辦法，馬蜂們一直在河面上轉來(lái)轉去。過(guò)了一小會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)河面上好像沒(méi)有動(dòng)靜了，便以為馬蜂走了，我連忙從水里鉆出來(lái)呼吸著(zhù)新鮮空氣，拖著(zhù)濕漉漉的身子爬上岸來(lái)。本想就此作罷回家去。走著(zhù)走著(zhù)忽然又聽(tīng)見(jiàn)了嗡嗡的聲音，原來(lái)他們并沒(méi)有飛遠，又回頭來(lái)追我，于是我撒腿就往家跑去，跑著(zhù)跑著(zhù)，一個(gè)不小心被前面的一個(gè)小石子絆倒了，就在這一瞬間我被馬蜂追上了。當時(shí)心想這下肯定慘了，結果不出意料，我被馬蜂蟄的我滿(mǎn)臉包。
我穿著(zhù)濕漉漉的衣服回到家，媽媽著(zhù)急的問(wèn)：“怎么全身都濕了，臉上都是包呀？”我有氣無(wú)力地回答道：“我去捅馬蜂窩了，我想看在馬蜂窩里有沒(méi)有蜂蜜，結果馬蜂窩沒(méi)捅下來(lái)卻被馬蜂蟄了�！眿寢層謿庥中Φ酶嬖V我：“傻孩子，馬蜂窩里是沒(méi)有蜂蜜的，因為馬蜂不光吃花草還吃飛蟲(chóng)等食物，所以它沒(méi)有蜂蜜�！蔽疫@才明白，并暗想以后一定不捅馬蜂窩了。
流淌的記憶作文 篇21
在我內心深處有一份無(wú)法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。
我從小和她就在一所幼兒園里長(cháng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習上，我們相互鼓勵;生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì )心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開(kāi)彼此的誤會(huì )。這心意相通的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心尖。
一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書(shū)。離開(kāi)前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的新華書(shū)店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說(shuō)地、暢談理想的地方。盡管我們強裝笑顏，嘗試拋開(kāi)一切的惆悵和煩惱，彼此沒(méi)有說(shuō)太多的話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)對方，許久才說(shuō)出一句“再見(jiàn)，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車(chē)，我將頭抵著(zhù)玻璃望著(zhù)窗外，很遠了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……
晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著(zhù)深邃的星空，你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來(lái)的第一縷陽(yáng)光，送走的最后一抹夕陽(yáng)……
當我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒(méi)有什么;當我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂(lè )時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，是必經(jīng)歷的一部分�！昂却嬷�，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過(guò)歲月的長(cháng)河。
朋友，你是我內心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著(zhù)我們在一起的點(diǎn)滴往事，承載著(zhù)思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們在一起。
流淌的記憶作文 篇22
童年時(shí)光就像坐摩天輪。坐在上面看風(fēng)景，心情舒暢，心曠神怡�？赊D身之后，剛才的一切，仿佛過(guò)去的云煙，一去不復返了……
“新鮮蔬菜！快來(lái)買(mǎi)！”隨著(zhù)隔壁買(mǎi)菜老頭的大喊大叫，他似乎醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)小鎮。每天早上，大家都在老人的聲音中紛紛擺攤，開(kāi)始新的一天。 “小丫頭，今天又來(lái)幫奶奶賣(mài)菜了？真能干！”對面媽媽的夸獎讓我感到溫暖。 “姑娘，這道菜多少錢(qián)一斤？” “五毛錢(qián)，不貴！” “來(lái)兩斤！”我每天的第一個(gè)顧客是王叔叔。
很快，菜籃子就空了，街上的人也不見(jiàn)了。我會(huì )和奶奶一起去田里除草。名義上是除草，其實(shí)我只是搬了個(gè)小木凳，戴上小竹帽，坐在那里玩土里的蟲(chóng)子。奶奶說(shuō)，除掉蟲(chóng)子，我是在幫助蔬菜的生長(cháng)。我永遠不會(huì )忘記田野里的自然氣息�？諝庵杏心嗤恋奈兜��；ǖ�。還夾雜著(zhù)田間辛勤勞作的汗水和青菜的清香，自然令人陶醉。
下午，我跟著(zhù)奶奶，跟著(zhù)她打牌。那里有一個(gè)“胡子叔叔”。他經(jīng)常用他那帶刺的胡須刺我的臉，弄得我又痛又癢。他試了好幾次教我認長(cháng)卡，都被他奶奶攔住了，說(shuō)：“這樣會(huì )教壞孩子的！”所以我還是不能打長(cháng)牌。牌樓前是水果攤。老板每次看到我偷水果，就用菱角尖刺我的臉。我無(wú)奈地說(shuō)：“試試吧，試試吧！”老板沒(méi)辦法，只好讓我“多試”幾個(gè)。
到了晚上，大家都會(huì )從家里帶來(lái)好吃的，搬到鎮上唯一的小橋上吃。每個(gè)人都仿佛一家人，無(wú)話(huà)可說(shuō)，一派和諧溫馨的景象。雖然沒(méi)有好吃的，但大家都很滿(mǎn)意。他們享受的不是吃飯，而是鄰里間的親密交流。
小鎮的幸福生活在一個(gè)下午結束。一個(gè)下著(zhù)大雨的下午，一輛挖掘機將小鎮夷為平地，將幸福埋葬在這里……
現在，當我有時(shí)間回到我的祖父母身邊時(shí)，只有一排排灰色的過(guò)渡室。以前的張叔叔。王阿姨……走了，只剩下牢不可破的沉默。
小鎮已逝，但小鎮的記憶還在。想把它印在心里，把小鎮的一切都埋在心里，珍藏那份簡(jiǎn)單的幸福和溫暖……
流淌的記憶作文 篇23
現在對我來(lái)講的話(huà)，其實(shí)也不是想念了，對于那個(gè)人，可能就是一種真的不敢吧，就是對于失去的不甘，不是失去這一段感情，而是失去他這個(gè)人，我真的覺(jué)得沒(méi)有必要。
因為這一段感情就是去這一個(gè)人，畢竟我們那一段感情其實(shí)也沒(méi)有多么的令人印象深刻，沒(méi)有刻骨銘心，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么轟轟烈烈的事情所以因為一段不超過(guò)半年的感情，失去一個(gè)聯(lián)系了十幾年的好朋友，真的太吃虧了。
今天早上一直沒(méi)有想起她，也沒(méi)有說(shuō)去看一下他她的什么動(dòng)態(tài)，就是在早上起來(lái)的時(shí)候會(huì )看一下微信步數，看他昨天晚上是不是又熬夜了，然后沒(méi)有找到他的微信步數，也就只能猜測他早睡或者一直躺在床上，沒(méi)有怎么移動(dòng)，然后手機上沒(méi)有顯示那個(gè)微信步數了，后來(lái)就沒(méi)有去看他的動(dòng)態(tài)了，有沒(méi)有說(shuō)去關(guān)注一下他的頭像？有沒(méi)有變化？去關(guān)注一下他朋友圈啊，他的QQ空間啊什么的。
但是中午上完課之后起來(lái)看了一下電腦上的QQ。發(fā)現之前一直WIFI在線(xiàn)的它顯示了離線(xiàn)，請留言。然后可能是因為太久沒(méi)有更新那個(gè)空間動(dòng)態(tài)，點(diǎn)開(kāi)他的頭像的話(huà)，不會(huì )有顯示那一些動(dòng)態(tài)，就是那些之前發(fā)過(guò)的qq空間里面的動(dòng)態(tài)，在電腦上是不能看到的。
當時(shí)自己又是嚇了一跳，因為他又把那些給刪掉了，我是真心不想要，我們把那些記憶給刪掉的，希望還留著(zhù)，如果以后他的下一任會(huì )介意這些東西還存在的話(huà)，那就去刪吧，但是至少在這一段時(shí)間里，我們都沒(méi)有什么過(guò)激的，吵架什么的，那些記憶還是不想要被刪掉的，不知道這種想法是不是正常的。
就是真的覺(jué)得人到最后什么都帶不走，你想要留住的那個(gè)人，最后可能也會(huì )走掉，但至少我們能夠發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性性可以留住的記憶，可不可以說(shuō)不要讓她走掉了？那是我們曾有過(guò)的時(shí)光，是我們曾經(jīng)青春為感情付出過(guò)的那一些證明。真的到最后什么都帶不走了，只有記憶是屬于你自己的，那是我們專(zhuān)屬的，所以，不希望最后也把自己給丟掉了，我丟掉你了，可不可以留下那一個(gè)記憶？
流淌的記憶作文 篇24
有時(shí)候，我會(huì )做一個(gè)神奇的夢(mèng)：一個(gè)密閉卻有風(fēng)的房間，幾個(gè)架子上排滿(mǎn)一只只塵封許久的水晶瓶，耳畔隱約傳來(lái)似曾相識的雅樂(lè )。走近一個(gè)圓滾滾的可愛(ài)瓶子，拂去塵土后，里面美好又驚喜的記憶閃爍著(zhù)金色的光暈……
“這不對勁啊，難道又搞錯了？”我盯著(zhù)烤盤(pán)里那焦炭般黑乎乎的東西，眼前漂浮起四個(gè)大字：不可食用！“不是說(shuō)好的美味千層酥嗎？為什么烤出來(lái)的成品卻是黑暗料理�！卑职謰寢尵鸵貋�(lái)了，絕對不能讓他們看見(jiàn)，否則糗死了。把一切都處理復位后，我假裝捧起一本書(shū)。
“小逋？屋子里怎么有一股糊味？”
“爸爸，你鼻子過(guò)敏了吧？”我假裝不動(dòng)聲色，低頭緊盯著(zhù)書(shū)本。好在他們有事取了些東西就又出門(mén)了。爸爸走后，又有機會(huì )可以操作起來(lái)，我再一次把幾個(gè)面團送進(jìn)烤箱，心里默默祈禱：“這已經(jīng)是第八次了！老天爺，你就讓我成功一次不行嗎？”配方雖不復雜，但實(shí)際操作全憑感覺(jué)，只能自己慢慢摸索。
“叮！”烤箱計時(shí)器的聲音打斷了我的思路。終于，烤出來(lái)的點(diǎn)心如蜂蜜般透亮，我高興得忘乎所以，把手中的配方丟在一邊�？墒恰纫坏�，好像忘了些什么。順手拈起一只，瞬間明白了：忘記加餡料了！情緒真是大起大落。但沒(méi)關(guān)系，我還有時(shí)間再試一次，決不能放棄！重新調好餡料，疊好外皮，刷好油和蛋清，深吸一口氣，把烤盤(pán)再次放進(jìn)烤箱�！岸�！”“咔嗒”！烤箱的計時(shí)器和房間門(mén)鎖同時(shí)響起，爸爸媽媽提前回來(lái)了！我想藏好這些小點(diǎn)心，可是已經(jīng)來(lái)不及了……
一瞬間，天旋地轉。我似乎又回到夢(mèng)里面了。
水晶瓶子里的畫(huà)面定格在最后一幀：金色漩渦中的小女孩眼中流光溢彩，臉龐幾乎貼到了烤箱上，烤箱里的香蕉千層酥熱乎乎，香噴噴。等待她的，不僅是金黃色的美味，還有父母驚喜的眼光，以及滿(mǎn)滿(mǎn)的成就與幸福感。
流淌的記憶作文 篇25
一張相片承載了一代人的記憶，一張相片撥動(dòng)了不少人的心弦。相片，不僅僅是一個(gè)代名字，更多的是一份獨家記憶和獨有情懷。
我喜歡在家中偶爾翻翻柜子，去看看老爸那個(gè)年代所保留下來(lái)的東西，那天我無(wú)意翻到了一本學(xué)生證，這本學(xué)生證有著(zhù)爸爸那個(gè)年代的印記，第一頁(yè)的泛黃紙上貼著(zhù)爸爸小學(xué)時(shí)代的照片。
照片有些泛黃，甚至有點(diǎn)破舊，但也能清晰地看清爸爸的臉。這張臉十分稚嫩，但與現在粗糙的臉相比，確添加了幾分秀氣，兩者唯一不變的還是那一臉嚴肅的神情。
無(wú)論在以前，還是現在，老爸總會(huì )時(shí)不時(shí)地提起他小時(shí)候的苦日子，我也會(huì )認真地聽(tīng)他講完，就像聽(tīng)故事一樣，有時(shí)候覺(jué)得很有趣，但有時(shí)候又會(huì )覺(jué)得很辛苦，那種苦日子，想必只有當事人才懂。
那張學(xué)生證上面的照片，還是老爸上學(xué)時(shí)候拍的，爸爸對我說(shuō)這是他唯一的一張兒時(shí)的照片了，現在拿出來(lái)看看也不免勾起了千絲萬(wàn)縷的回憶，當時(shí)爸爸家里并不富裕，日子過(guò)得很是艱難，老爸每天生活很簡(jiǎn)單，早上起來(lái)和幾個(gè)要好的伙伴背著(zhù)自家的小板凳徒步去上學(xué)，上完學(xué)后又要回家幫各自父母做農活，唯一自由時(shí)間就是在夜間和小伙伴一起去看電影。老爸對我說(shuō)當時(shí)的他覺(jué)得八路軍就是他心目中的英雄。
之后，家里再也供不起爸爸讀書(shū)了，把唯一讀書(shū)的機會(huì )給了比爸爸小幾歲的叔叔，從那以后爸爸的生活變得枯燥無(wú)味了，但作為家里的老二，必須出那份力，所以便也收起自己的任性，努力地幫家里干農活。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸當初放棄學(xué)業(yè)和奶奶爺爺一起干活時(shí)，他難受嗎？他的回答只有堅決的三個(gè)字：不難受。
如今的我再拿起那張照片時(shí)，明白了現在的生活的來(lái)之不易，那是爸爸用一雙手拼下來(lái)的，他為了讓我們過(guò)上好日子，累得無(wú)怨無(wú)悔。
那張泛黃照片背后的酸甜苦辣，只有爸爸自己明白�？粗�(zhù)現在日漸蒼老的爸爸，淚水不禁悄悄滑落，只想和他說(shuō)聲：爸，別太辛苦，我們都已經(jīng)長(cháng)大，您也好好歇歇吧。
我愿用我的努力去守護爸爸的這份獨家記憶。
流淌的記憶作文 篇26
望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，隔著(zhù)窗戶(hù)向外看，有些朦朧，一只鳥(niǎo)媽媽用自己并不寬大的翅膀護著(zhù)小鳥(niǎo)，我陷入了沉思……
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了初中，順利進(jìn)入了自己理想的中學(xué)。在下學(xué)期我們去了南洋學(xué)校進(jìn)行一次研學(xué)，那是一個(gè)偏僻的小村莊，離我們這兒很遠。第一次往那兒去的時(shí)候，家里人都忙，只能由母親送我，可他還是得帶著(zhù)小弟，既不方便又不安全，我要求和別人一同去，可母親非堅持自己送，她不想麻煩別人，因為有很多的行李，我不明白他為什么非要和我對著(zhù)干，我很生氣，認為她在逞能，不想說(shuō)話(huà)。僵持了十幾分鐘，最后還是由母親自己送我去，一路上我們兩個(gè)都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。經(jīng)過(guò)一個(gè)小超市他下車(chē)給我買(mǎi)了一些東西，挑好了牛奶，我又去拿一些面包。付過(guò)錢(qián)，又馬上走了。由于從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，我們開(kāi)著(zhù)導航走著(zhù)，可是導航導了一些很難走的小路，都是一些坑坑洼洼，我抱怨道，破口大罵。母親為了安慰我只好下車(chē)去問(wèn)路，問(wèn)了七八個(gè)人，我們勉強到到達了目的地。
下車(chē)拿東西的時(shí)候，我并沒(méi)有發(fā)現牛奶，我問(wèn)母親拿了沒(méi)有，她說(shuō)她以為我拿了，我卻以為他拿了，所以就是付了錢(qián)卻沒(méi)有。我又抱怨她，急得就想哭出來(lái)。母親有些不知所措地說(shuō)道：你倆在這兒等著(zhù)，我去旁邊村里再買(mǎi)來(lái)一箱。我當時(shí)還在氣頭上，就說(shuō)不要，可母親堅持給我買(mǎi)一箱，怕我吃不飽，喝不夠。
雨停了……
我照看著(zhù)小弟，母親走了�？粗�(zhù)同學(xué)們陸陸續續的從宿舍走向教室，我急得焦頭爛額。再加上小弟哭鬧著(zhù)找媽媽?zhuān)蹨I不禁奪眶而出。茫茫人海中我看見(jiàn)了一個(gè)模糊的人影。母親來(lái)了！我拭干了眼淚，那一刻我好愛(ài)母親。只見(jiàn)她提著(zhù)兩箱奶，邁著(zhù)急促而利落的腳步走過(guò)來(lái)。她說(shuō)另一箱是幫別人拿的，我說(shuō)他傻，但——那是她善良！
太陽(yáng)下山了，在昏黃的陽(yáng)光下，老鳥(niǎo)正在哺食小鳥(niǎo)，從小鳥(niǎo)那黑又明亮的眼睛中，我看到它那渴望飛出去的欲望……
流淌的記憶作文 篇27
時(shí)間悄悄，走得無(wú)影無(wú)蹤，許多往事在我的記憶里模糊了，甚至無(wú)影了，唯有一件往事，像鑲嵌在我心靈上的一顆鉆石，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷，使我深感到親人也有母親般的溫暖。
“芬芬，佩艷發(fā)燒了，你帶她去醫院看一下，我太忙了�！蔽叶吥：貍鱽�(lái)幾聲說(shuō)話(huà)聲。
我就像熱鍋上的螞蟻，躺在“熱鍋”上輾轉難眠，過(guò)了很久，終于睡著(zhù)了。睡了一會(huì )兒，醒來(lái)時(shí)，我迷迷糊糊地看見(jiàn)舅媽站在床邊。見(jiàn)我醒了，她對我說(shuō)：“先把衣服穿起來(lái)，我帶你去醫院看一下�！蔽业难塾殖脸恋亻]上，但又被驚醒�？淳藡屧谂赃叺任�，我無(wú)可奈何地亂抓到了一件衣服，然后艱難地挪移著(zhù)身體慢慢坐起來(lái)。舅媽見(jiàn)我真的很難受，就幫我把衣服穿上了。然后叫我把褲子穿上，舅媽幫我去拿鞋子，等我穿好了，她見(jiàn)到鞋帶是散的，又幫我系上鞋帶。
到了醫院，發(fā)現已經(jīng)是高溫，體溫計飆升到39℃，醫生說(shuō)：“要掛一下�！本藡屩牢覜](méi)吃晚飯，帶我到安靜的地方掛瓶，對我說(shuō)：“你晚飯沒(méi)吃過(guò)，我去幫你買(mǎi)來(lái)吃�！�
我半睡半醒地坐在椅子上，打著(zhù)點(diǎn)滴，我全身發(fā)起抖來(lái)，因為掛著(zhù)的東西太涼了，打著(zhù)針的右手有略微的痛。舅媽端著(zhù)一碗餛飩走到我身旁說(shuō)：“我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的餛鈍，你吃吧�！蔽乙稽c(diǎn)胃口都沒(méi)有，就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“等等，我現在不想吃�！本藡尨蜷_(kāi)袋子，說(shuō)：“那不行的，你晚飯都沒(méi)吃過(guò)，要吃一點(diǎn)的，我喂你，來(lái)�！庇谑�，她就喂我吃了。
過(guò)了一會(huì )兒，我肚子難受起來(lái)，很想吐。我對舅媽說(shuō)：“我想吐�！本藡寗倓偲鹕�，我已經(jīng)吐了。舅媽邊拍我背，邊用紙擦我的嘴。挪移了位置之后，舅媽說(shuō)：“你肚子又空了，還要吃嗎？”我說(shuō)：“掛完再吃�！睊焱炅�，舅媽又帶我去吃餛飩！
吃著(zhù)餛飩，看著(zhù)對面的舅媽?zhuān)陉?yáng)光里，看著(zhù)我。我看著(zhù)她，如沐春陽(yáng)。這39℃的高燒，因為有她的陪伴，有了陽(yáng)光般的溫暖。這份溫暖，我時(shí)刻珍藏于心！
流淌的記憶作文 篇28
林花謝了春紅，太匆匆!轉眼間，三年的初中時(shí)光匆匆而逝。年華終將流逝，但三年的獨家記憶永遠存在。
劉雅文，一個(gè)清雅、安靜的女孩，如同一朵在寂靜空谷中盛放的幽蘭，雖然不為眾人所知，依然綻放著(zhù)自己的美麗。在很多人眼中，她有些奇怪，甚至是孤僻。但我知道，事實(shí)并不是這樣，她只是喜歡安靜。有些時(shí)候我也會(huì )因為她的過(guò)于安靜“暴跳如雷”，但最終又屈服于她這種寂靜無(wú)聲卻能安撫人心的“安靜”中。三年來(lái)，她一直默默地陪伴在我身邊，伴我走過(guò)我的悲傷，走過(guò)我的喜悅，她是我珍藏的獨家記憶。
王明麗，一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的“發(fā)燒友”。她神經(jīng)有些大條，整日就愛(ài)在下課時(shí)抱著(zhù)一堆歌詞，在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了“歌神”的封號，為此還經(jīng)常沾沾自喜。在我們大家為分數和名次拼得筋疲力盡時(shí)，她依然可以淡定悠閑地塞著(zhù)耳機，完全不在意吵鬧的我們。她的經(jīng)典座右銘為：“分數于我乃身外之物，我只需盡最大的努力，其他的就交給上帝吧!管他呢!”如此淡定的她很多次都沖淡了我對學(xué)業(yè)退步的憂(yōu)傷。是啊，只要努力，上帝自不會(huì )辜負!愛(ài)唱歌的她，是我另一個(gè)獨家記憶。
周小波同學(xué)，我一直很想將他的腦瓜打開(kāi)，看看里面是什么樣的構造。每天，他都有無(wú)數種挑眉擠眼皺鼻子的滑稽表情，永遠都是一副開(kāi)心沒(méi)煩惱的樣子。每次我生氣時(shí)，他總是會(huì )翹起他所謂的“性感無(wú)比”的蘭花指，再加上那一聲聲“哎呦，人家不是故意的啦!討厭，不要生我的氣啦”油膩膩的撒嬌方式，我那陰雨連天的臉上，很快就會(huì )被他扒出一縷陽(yáng)光。搞怪的他、撒嬌的他都被我小心地添加進(jìn)我獨家記憶的檔案中，并將長(cháng)期保存。
我知道，將來(lái)我還會(huì )遇見(jiàn)更多的人，但他們將會(huì )一直是我的獨家記憶，將會(huì )長(cháng)期存檔于我的記憶中。感謝上帝，讓我在最好的年華遇到最美的他們!
流淌的記憶作文 篇29
偶爾擁有短暫的輕松自由，偶然間，坐在書(shū)桌前，打開(kāi)塵封已久的橘色日記本，追憶著(zhù)過(guò)往……
8歲，一次數學(xué)測驗，當試卷發(fā)到手中時(shí)，那鮮紅的“72”刺痛了雙眼。霎時(shí)，我的世界天崩地裂，開(kāi)始崩潰，無(wú)盡的黑暗吞噬著(zhù)我。我迷惘，我恐懼，恍惚間，我看到母親手執藤鞭站在我身前，面目猙獰……
回到家，我不知怎樣向母親匯報，在房間里“掙扎”著(zhù)。母親回來(lái)了，“測驗怎么樣？還理想吧？”這是母親進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)�！�92！”我脫口而出，但是話(huà)音剛落，利劍好似刺透了我的咽喉。
紙終究包不住火。安穩日子沒(méi)過(guò)幾天，母親不知從何處得知了真相。那一天，家里靜得出奇。到了晚上，母親在客廳喚了我一聲，出去時(shí)，正迎上母親淡淡的目光，卻包含無(wú)限的深沉，那是怎樣的深沉？
母親沒(méi)有拿起藤鞭，他安靜地蜷在那個(gè)小角落里。母親溫柔地把我擁入她的懷抱，母親很瘦小，懷抱卻如此溫暖。她柔柔的嗓音宛若迷人的輕音樂(lè )，觸動(dòng)著(zhù)我的耳膜，“藤鞭我不會(huì )再碰，答應媽媽做個(gè)好孩子，好嗎？”
那晚，在她懷里，我狠狠的哭了。
從那以后，她果真沒(méi)有再拿起藤鞭，好幾次，我仿佛聽(tīng)得鞭子在角落里悄悄抽泣。
也是從那天開(kāi)始，我和母親前所未有的親密，這搞得父親一頭霧水，這母女倆咋回事？昨天還像仇人，今天好像姐妹？每當父親問(wèn)起原因，我和母親總是相視不語(yǔ)，然后回敬他一個(gè)大大的微笑，“這是秘密！”
喜歡黃昏時(shí)看母親忙碌的背影，喜歡學(xué)習時(shí)品母親送來(lái)的熱牛奶，喜歡睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)母親講有趣的故事，喜歡……
樹(shù)忘不了根對他的恩，花忘不了葉對她的恩，土忘不了水對他的恩，我忘不了母親對我的恩……
輕輕合上日記本，那抹橘色溫暖了整個(gè)心房。許下承諾，為了那永恒的恩情。
愛(ài)，守候著(zhù)靈魂里的暖色調，執著(zhù)一生。
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