記憶_初一作文_初中作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記憶_初一作文_初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶_初一作文_初中作文1
我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè )乎。我們坐在樹(shù)下，望著(zhù)天空。天是藍藍的，在藍天下，樹(shù)枝上已長(cháng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(cháng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿(mǎn)眼新綠的季節。在那片屬于我的小花園中，生長(cháng)著(zhù)無(wú)數的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！
零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！
噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。
當它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著(zhù)蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿(mǎn)是金黃，隨著(zhù)風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì )了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì )重新生長(cháng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著(zhù)溫情。
它寄托著(zhù)同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿(mǎn)新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
記憶_初一作文_初中作文2
許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留?許多特別的感覺(jué)，是否在你的心中流淌?許多別樣的情懷，是否讓你怦然心動(dòng)——只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著(zhù)雨絲。外面，黑黝黝一片，幾棵落光了葉子的老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我以為我又要一個(gè)人回家了，因為母親在上班，而父親——應該不會(huì )來(lái)接我吧!因為從不到大，在我印象中他似乎是一個(gè)很冷漠，只管給我零花錢(qián)的父親。
隨著(zhù)人群走出教室，我打了一個(gè)寒顫，便不由得緊了緊大衣，無(wú)意中卻發(fā)現了一個(gè)佇立在寒風(fēng)中的身影。那身影如青松，如翠柏——他在竭力地尋找著(zhù)什么，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。那該是誰(shuí)的父親呀?真幸福!
我繼續往前走，卻發(fā)現那身影有著(zhù)一張我所熟悉的面孔，是父親嗎?我帶著(zhù)問(wèn)號向他走近，卻見(jiàn)他也向我走來(lái)，越來(lái)越近——“這么冷的天，也不知道多穿點(diǎn)衣服，明天又要感冒了!”只聽(tīng)見(jiàn)他冷冷地沖我說(shuō)了一句。于是便脫下外衣給我披上，我只是愣愣地看著(zhù)父親。坐在父親的后面，很想靠在他身上，但又不敢�！鞍∴�!”我打了個(gè)噴嚏。父親回頭看了我一眼，在路燈的照射下，我看到了父親的眼神，那不是冷漠的，而是慈愛(ài)的，溫暖的。剎那間，一份哽咽的感動(dòng)涌上心頭，我想對父親說(shuō)些什么，但又不知說(shuō)什么。我只能呆呆地看著(zhù)父親。這靜謐的夜色，柔和的燈光，使父親那張蒼老而又慈愛(ài)的臉更加清晰：高高的顴骨，干皺的皮膚，帶著(zhù)血絲的雙眼------我緊緊地依偎在父親身后，享受著(zhù)這一份曖徹人心的愛(ài)。不自覺(jué)地，我從嘴里輕輕地說(shuō)了一句：“爸爸，你冷嗎?”
那一晚的風(fēng)景，那一晚的感覺(jué)，那一晚的情懷，還有那一晚的你——父親，永遠是我不可忘卻的記憶。
哦!愛(ài)在心靈深處——
記憶_初一作文_初中作文3
生活就像一只小舟，隨著(zhù)小河的流動(dòng)而前行。許多事就像那一朵朵浪花一般，濺起后便消失了。但那件事情，卻被深深地刻在了我的腦海里，成了我永遠抹不掉的記憶。
那是六年以前的事了。那天，我正在奶奶家里吃中飯。我顯得很傷心，因為我剛剛失去了我最?lèi)?ài)的小寵物狗——歡歡。我非常難過(guò)的看了看門(mén)口——那個(gè)歡歡死去的地方。我似乎看到了一個(gè)小小的身影，一個(gè)十分熟悉的身影。它全身長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的毛發(fā)，毛色是棕白相間的，兩只小小的眼睛直直地盯著(zhù)我看�！鞍�，是歡歡！”我高興地叫了起來(lái)。爸爸和奶奶都笑了。他們知道，這不是歡歡，歡歡已經(jīng)死去了。但是，為了使我高興點(diǎn)兒，他們也就不說(shuō)出來(lái)。我當時(shí)才六歲半，還不明白這不是歡歡，就抱起了它，和它一起頑耍、戲鬧，還時(shí)不時(shí)地扔給它一塊美味無(wú)比的骨頭。這只“冒牌貨”似乎還很高興擔任歡歡這個(gè)角色。它歡快地圍著(zhù)我轉，時(shí)而把爪子放到我的腿上，時(shí)而又快樂(lè )地搖著(zhù)尾巴，時(shí)而眨巴眨巴自己的眼睛，時(shí)而又伸出舌頭向我撒嬌。它似乎明白，只要討好我，讓我快樂(lè )無(wú)比，就會(huì )有許多美味的骨頭供它享用呢！
看到“歡歡”快樂(lè )地吃著(zhù)骨頭，嘗著(zhù)骨髓，我快樂(lè )極了。說(shuō)實(shí)話(huà)，看它吃骨頭真是一種享受。只見(jiàn)它用爪子抓著(zhù)食物，舌頭不停地舔著(zhù)骨頭。有時(shí)，骨頭掉了，它還用嘴咬，可有趣了！
我看著(zhù)它吃食，禁不住想去摸摸它。它卻轉過(guò)頭來(lái)，咬了我一口。我哭了，爸爸聞聲跑出來(lái)，把我送往醫院。
在送往醫院的路上，我還在不停地叨念著(zhù)“歡歡”，說(shuō)它忘恩負義。
那時(shí)候，我還小，不明白歡歡已經(jīng)死去了，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了，歡歡不可能回來(lái)了，它已經(jīng)死了。但是，我會(huì )永遠記住它的！
記憶_初一作文_初中作文4
我是一片葉，一片在秋日即將凋敝的枯葉。
我的身體已慢慢變得枯萎，維系生命的葉脈已愈來(lái)愈脆弱�？粗�(zhù)同伴們在陣陣秋風(fēng)中無(wú)力地脫離枝干，隨著(zhù)秋風(fēng)旋轉，下墜，安靜地落在泥土上。我清楚地意識到，我的時(shí)日已不多了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蕭索的氣息讓我不由得戰栗，徹骨的涼傳遍全身。
忽然間，回想起了溫暖的春天。那是一種怎樣的溫暖��！記得在春寒仍料峭時(shí)，氣溫仍在零下，可吹來(lái)的風(fēng)卻帶著(zhù)溫潤的感觸。那時(shí)，我才剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。但在枝條的重疊阻擋下，沒(méi)有人發(fā)現我的存在。正當我認為我已被世界遺忘時(shí)，是柔軟的風(fēng)吹拂開(kāi)了我因自卑而卷曲的葉片，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨滋養著(zhù)令我成長(cháng)。
突然，在那個(gè)時(shí)刻，沉寂的心動(dòng)了一下。
我開(kāi)始嘗試接觸世界，以一片不能動(dòng)不能說(shuō)的葉子的眼光打探這個(gè)陌生新奇的世界。我與樹(shù)下那棵小草成為了朋友。我喜歡它那不屈不撓的個(gè)性，悄悄在你不注意的某個(gè)時(shí)刻猛然綠了你的眼，讓你不由得欣喜地笑。我喜歡它的堅強，更憐愛(ài)那點(diǎn)新綠的調皮。
我，與它，見(jiàn)證了彼此成長(cháng)的印記，而春天，白駒過(guò)隙般從葉縫中溜走。
愛(ài)極了那段成長(cháng)的歲月，盡管是那么幼稚，但每天都是幸福的。
如今，我的生命即將終結。有些對死亡的恐懼，但卻被釋然的微笑代替。
終于，在一陣突來(lái)的秋風(fēng)中，脆弱的葉脈無(wú)力地斷裂。感覺(jué)身子被秋風(fēng)托起，隨著(zhù)風(fēng)吹動(dòng)的氣流旋轉著(zhù)落在地上。有些遺憾，在塵世的一遭已然結束，可我并不后悔這生命太過(guò)短暫，因為最美好的時(shí)刻我已經(jīng)歷。
這份春天的記憶，是我這一世最刻骨的情思。
記憶_初一作文_初中作文5
寧愿自己做一世鬼魂，比做人幸福多了，因為做人會(huì )很累，我不喜歡，鬼也是有思想的。因為它的上世有思想。
我相信人會(huì )有前世今生，也許前世的我不是乖孩子，也許前世的是自由樂(lè )觀(guān)的，今生來(lái)補償了。
記憶中，只是迷茫de一片，什么都不存在，因為，或許，我不在乎過(guò)去吧對過(guò)去，一絲留念也沒(méi)有上高三的他說(shuō)，這么多年的生活就像做夢(mèng)一樣，三四年一場(chǎng)夢(mèng)我惘然那夢(mèng)醒了怎么辦，初三的她說(shuō)，夢(mèng)醒了就完了六年級的她說(shuō)，夢(mèng)醒了，在繼續做唄!
記憶_初一作文_初中作文6
我還沒(méi)有想好我鋪平的稿紙即將留下怎樣的話(huà)語(yǔ)。
還是從哪個(gè)我念叨很就的你開(kāi)始吧。原本，q的生日讓我很開(kāi)心，繼續地探討背后的故事，原本朋友還是可以作成的。原本我還是有發(fā)言權的，可我放棄的。
沒(méi)有便是對的。，也許會(huì )很可笑，甚至很可憐，竟然被心靈扭曲到這種地步！可是終究不是，強留是不對的。我也不該那樣做，低下頭。我相信：大家是關(guān)心我的，而我卻為了你辜負了大家。在你眼中，我又算是什么？玩物？
記憶_初一作文_初中作文7
朗朗月夜下，獨自走在小路上。孤寂油然而升。我時(shí)刻想著(zhù)，念著(zhù)那溫暖的記憶如你的微笑。
為了學(xué)業(yè)，我別了親人，別了故鄉，別了我最親愛(ài)的朋友，遠走他鄉。
曾經(jīng)手牽手，走在太陽(yáng)的前面，你說(shuō)：朋友一生一起走。我們在前面笑的燦爛，身后陽(yáng)光撒滿(mǎn)一地。
記憶_初一作文_初中作文8
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走的。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最難忘的是那件事。
在我上三年級的時(shí)候，期末考試之后，老師念著(zhù)成績(jì)單，當念著(zhù)我的成績(jì)時(shí)，我的心情一下子落到了低谷。因為這次考試因為馬虎，大意而退后了好幾名�；氐郊�，我真不知道怎么和爸媽說(shuō)。在學(xué)校，我一直盼望時(shí)間過(guò)得慢些，可是時(shí)間好像故意和我作對。一眨眼的功夫，到了放學(xué)的時(shí)間了，我背著(zhù)書(shū)包，垂頭喪氣的走出校門(mén)外，坐上了車(chē)。
到了家，爸爸媽媽沒(méi)有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間，插上門(mén)，生怕別人進(jìn)來(lái)。我放聲痛哭，趴在桌子上。爸爸媽媽回來(lái)了，他們知道今天是公布成績(jì)的日子。沒(méi)有看見(jiàn)我，于是來(lái)到了我的房間。此時(shí)的我趴在桌子上，擦著(zhù)眼淚。爸爸媽媽敲門(mén)，我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，因為我辜負了他們的期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了，最后爸爸媽媽拿出鑰匙開(kāi)開(kāi)的門(mén)。
進(jìn)入房間，爸爸就問(wèn);“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地說(shuō);“考試沒(méi)有考好�！眿寢屨f(shuō);“好孩子，沒(méi)事，下次好好考吧�！蔽疫�是心里多少有點(diǎn)兒不好受，爸爸拍著(zhù)我的肩膀，說(shuō);”人的一生總會(huì )有一些挫折和困難來(lái)磨練你，考驗你。讓你變得更加堅強。生命是多味的，只要好好努力，就能達到自己的目標。好好加油吧!"聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里好受多了，也輕松多了。
我現在仔細回味，確實(shí)是這樣的，多虧了當時(shí)爸爸的話(huà)，讓我恍然大悟，讓我有了自信，更加努力學(xué)習。
路是靠自己走出來(lái)的，我們要把自己的命運掌握在自己手上，不管前方如何艱難曲折。只要方向明確，就要大膽的前進(jìn)。任何一個(gè)不努力的`日子，就是對生命的遺憾!
每當想起這件事，我就能受到鼓勵。這就是我最珍藏的記憶!
記憶_初一作文_初中作文9
原諒我懵懂的追求，只因那時(shí)太年幼。拋開(kāi)一切，只為追溯心中那個(gè)夢(mèng)，不明白事理卻還要遠走。
曾經(jīng)太年輕，但我畢竟真心。
常�？茨阃鼗剡@世間，說(shuō)著(zhù)羞羞答答的語(yǔ)言，總會(huì )感到心中多了一份香甜。也妄與你談?wù)撘稽c(diǎn)，可畢竟節奏慢了半拍。何許呀！我心中總盼望著(zhù)的夢(mèng)何時(shí)兌現，無(wú)耐問(wèn)天，問(wèn)地，還不如問(wèn)自己。
終究，我的努力沒(méi)有白費，我的夢(mèng)現已浮出水面，我的心里好歡喜，好歡喜。我邁著(zhù)沉重而輕快的步伐向你迎來(lái)，心中也涌曾了一份緊張與不安，漸漸，我便佇立在你的身前，追問(wèn)著(zhù)你的過(guò)往，聆聽(tīng)著(zhù)你的心聲，傾訴著(zhù)你我夢(mèng)的向往。嗯！真的好溫馨，有你在我身旁，永遠不會(huì )孤單，只想和你直白這人生風(fēng)雨，談笑那夢(mèng)回邊疆。有你，我很滿(mǎn)足。
幸福的感覺(jué)如潮水向我涌進(jìn)，這種享受，前所未有，這是我夢(mèng)想的沐浴。我不停的包攬著(zhù)這份幸福，直到墻角漏了水。
為什么？我想是因為你成熟懂事了吧，也確實(shí)看過(guò)你的日記，也確乎了解你的心。嗯！現在我們都還年輕，直是因為一時(shí)沖動(dòng)兒剝削著(zhù)自己，你我把靈魂都埋葬在了過(guò)去。而現在，你卻將它取出，因為你醒悟了，這也驚醒了夢(mèng)中的我，你我都想了許多，為此啊，努力吧！不要因為年青時(shí)的懵懂而悔恨，為了彼此的未來(lái)，為你我夢(mèng)想的奠基去吧！
就算我被你遺忘在這一角落，我也還是會(huì )說(shuō)：“Gan ba dei！”
曾經(jīng)，讓它隨風(fēng)逝去，或許還能保留一些美好的畫(huà)面吧。讓曾經(jīng)的我們沉淀吧……
懵懂，那已經(jīng)是一段記憶，記憶里懵懂的時(shí)候。
記憶_初一作文_初中作文10
寂靜的沙灘殘留著(zhù)一個(gè)個(gè)腳印,灰暗的天空散漫著(zhù)一縷縷余輝,枯老的古樹(shù)銘刻著(zhù)一道道年輪,記憶,眷戀地被挽留了……
悠揚的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波,記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間.
閃現著(zhù)一幅幅沒(méi)有定格的畫(huà)面:火輝煌的都市,徘徊在十字街頭;在陽(yáng)光明媚的春天快樂(lè )地栽下心中的心愿之樹(shù);在凋落的榕樹(shù)下,一個(gè)人悄悄地抽噎著(zhù);在吹著(zhù)風(fēng)的黃昏,展望著(zhù)大海的波瀾.是快樂(lè ),是悲傷,是安靜,還是躁動(dòng),記憶中都充溢著(zhù)他們的身影.
記憶_初一作文_初中作文11
有一種溫暖，不需要語(yǔ)言，就能傳遞，叫感動(dòng)；有一種力量，不求驚天動(dòng)地，卻令人震撼，也叫感動(dòng)。
20xx年過(guò)去了，20xx年給我們留下什么值得回憶的呢？是感動(dòng)，是留在我們心靈的深處的，永遠不會(huì )抹去，不會(huì )消失！
我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，“感動(dòng)中國”頒獎晚會(huì )，已經(jīng)播出了，我沒(méi)有看到這個(gè)節目，當老師給我們發(fā)下“英雄”們的事跡簡(jiǎn)介，我看完他們的事跡很令我感動(dòng)，這十位英雄代表十種精神。
令我最為感動(dòng)的是我國核潛艇之父黃旭華，黃旭華今年已經(jīng)87歲了，為國家奉獻了自己美麗的青春，但他一直默默無(wú)聞。我確信如果再讓他選擇一次，還會(huì )繼續走這條孤獨，布滿(mǎn)荊棘的科研人生之路，黃旭華的父親臨終都不知道黃旭華是干什么的，母親從63歲盼望到93歲才見(jiàn)孩子一面……
自古忠孝兩難全，他對父母關(guān)心太少了，但他為國家補上了一塊科研強國的空白，他用30年的時(shí)光和30年沒(méi)見(jiàn)到雙親補縫上對國家的“赤子之愛(ài)”！隱姓埋名30年，他30年后回家鄉，父親已經(jīng)去世，母親已是滿(mǎn)頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了呢？黃旭華的時(shí)間都奉獻給了祖國！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果父親知道兒子是造核潛艇的，一定不會(huì )埋怨孩子。
思緒回到歷史，我又想到了明代航海家鄭和，他七次下西洋，耗時(shí)28年，訪(fǎng)問(wèn)30多個(gè)國家和地區，歷盡艱辛。鄭和家有一棵樹(shù)，鄭和出使西洋的時(shí)候它只是一棵幼苗，回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有17米高了。古往今來(lái)，正是這些拋家舍己，無(wú)所畏懼的人，才為國做出突出的貢獻，而名垂千古。
生活中從來(lái)就不缺少感動(dòng)，我們小孩只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習生活中，我們忘記了用發(fā)現美的眼睛去發(fā)現這些讓我們內心為之震撼的感動(dòng)，用心去看世界，去發(fā)現平凡生活中讓你感動(dòng)的每一個(gè)細節吧！
記憶_初一作文_初中作文12
五月份，是春暖花開(kāi)的季節�？吹焦珗@里開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)雪白的梨花，讓我忽然想起了你，想起了你的小院里種得那兩株梨樹(shù)，想起了與你見(jiàn)面的每個(gè)春天。
每次，我去你家時(shí)，正值五月份。小院里的兩株小樹(shù)開(kāi)著(zhù)稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹(shù)旁，早早地等著(zhù)我的到來(lái)�？匆�(jiàn)我的出現，你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮，眼里盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰，但是你長(cháng)滿(mǎn)厚繭的手掌會(huì )刺痛我，讓我下意識地避開(kāi)。這時(shí)，你總是牽起我的小手，寬厚的大手引領(lǐng)著(zhù)我回家，嘴里仍低笑著(zhù)喃喃說(shuō)：“又長(cháng)大了�！蹦銓捄竦氖终�，如春天般溫暖。
有時(shí)，我很調皮。趁你不注意把小梨樹(shù)上的花兒摘了一朵又一朵，讓原本稀疏的雪白變得寥寥無(wú)幾。媽媽發(fā)現了，二話(huà)不說(shuō)，捋起袖子準備打我。而站在一旁的你，總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過(guò)去，急急地說(shuō)：“花沒(méi)了還可以再長(cháng)，但孩子打傷了就不好了�！边@時(shí)，媽媽總會(huì )怨你太寵我，氣呼呼地離去。你卻久久不動(dòng)彈，看著(zhù)滿(mǎn)地的雪白，嘴里發(fā)出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這下好了，你秋天時(shí)吃不上梨了�！薄俺圆簧侠婵梢再I(mǎi)呀！”我嘟著(zhù)嘴對你說(shuō)。你笑了，嘴角微微上揚，細細的皺紋更多了，說(shuō)著(zhù)：“對，對，可以再買(mǎi)嘛！”看著(zhù)你，我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑，如春天般溫暖。
再見(jiàn)你，你已經(jīng)躺在了冰冷的棺材里。沒(méi)有人在樹(shù)旁等著(zhù)我到來(lái)，也沒(méi)有人在我闖禍時(shí)替我解圍。小樹(shù)長(cháng)大了，開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)雪白的梨花，白得刺眼。和煦的春風(fēng)帶著(zhù)春天的溫暖包裹住了我，就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過(guò)了我的臉頰，滴落到腳邊的泥土里，我笑了，因為我忽然發(fā)現，你早已與這溫暖的春天融為一體，你仍伴在我身邊。
從此，我更加期等著(zhù)每個(gè)春天的到來(lái)。因為春天的溫暖，更因為春天是我與你的記憶——我的外公。
記憶_初一作文_初中作文13
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝。他們也不會(huì )因此而笑了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮紅，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤下，開(kāi)出了迷人的花。
伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，老師的敦敦教導，在新開(kāi)學(xué)的一周里，高一新生為這極度緊張的氛圍增添了些許色彩。窗外中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)高一新生軍訓時(shí)激昂的號子聲，每當聽(tīng)到這，不免憶起了一年前那個(gè)軟弱稚嫩的小女生，是不是還因為想家而抹上幾滴眼淚。時(shí)間如白駒過(guò)隙，瞬即逝。眨眼間，我已成功步入高二的殿堂，褪去了高一的青澀來(lái)接受新學(xué)期新知識的“洗禮”。新學(xué)期，新開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我要自由翱翔于知識的海洋，不斷充實(shí)提高自己。
記憶_初一作文_初中作文14
我喜歡煙火，也懼怕煙火。用一場(chǎng)煙火來(lái)溫暖我，在那瞬間溫暖我。
有些記憶與煙火有關(guān)。同最要好的朋友去看煙火，結果在人潮中走散，為了尋找對方，錯過(guò)了彼此一生中唯一的一場(chǎng)可以一同觀(guān)看的煙火。后來(lái)，她去了遠方，每一次相見(jiàn)都太過(guò)匆忙。煙火是轉瞬即逝的，那需要好的機會(huì )，不是想看就能看得到的，即使機會(huì )來(lái)了，可能我們連看一場(chǎng)煙火的時(shí)間都沒(méi)有了。有時(shí)候事情就如同煙火一樣，有著(zhù)暫時(shí)的絢麗多彩，現在，我很想她，記憶成了煙火，濃縮成一團。然后瞬間綻放，最絢爛也最短暫。這是我和她的一次記憶，用一場(chǎng)煙火來(lái)表達。每一次煙火都會(huì )讓我想起她。
喜歡王菲的歌，一首《流年》讓我想起了很多�！坝錾弦粓�(chǎng)煙火的表演，用一場(chǎng)輪回的時(shí)間……”唱歌的時(shí)候，舞臺的前方正在噴出璀璨的煙火，已經(jīng)把王菲的倩影包圍，可是瞬間她又清晰可見(jiàn)了。煙火真的預示著(zhù)一場(chǎng)輪回嗎？此時(shí)，我的朋友在哪里，也在看煙火中的王菲嗎？心里常常燃起煙火，記憶里常常燃起煙火，五彩美麗的煙和火升上空中，絢爛，美好，但也充滿(mǎn)了遺憾。
記憶中，大伯的到來(lái)總是給我帶來(lái)一場(chǎng)迷人的煙火。每年過(guò)年，大伯都會(huì )帶著(zhù)他自制的煙花爆竹到我家來(lái)，為我們放煙火。在老家的那個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)上，早已圍上了許多孩子，大伯仿佛是戰場(chǎng)上指揮若定的將軍，有著(zhù)力與美的結合。我們家的煙火當然是全村最漂亮的，可是，四年前，大伯不在了，自制鞭炮的手藝也失傳了。我設想過(guò)到商場(chǎng)買(mǎi)一大堆鞭炮來(lái)放煙火，可是，那些圍觀(guān)的孩子呢？我童年的那種期待和期盼呢？那些記憶中的煙火都已經(jīng)不再了，大伯的煙火和大伯一起消失了，再也找不回來(lái)了。
記憶其實(shí)就是一堆煙火，我的煙火讓我迷戀，又讓我悵惘。絢爛的時(shí)候，我們品嘗，消失的時(shí)候，我們珍藏。
記憶_初一作文_初中作文15
還記得嗎?在六個(gè)年前的早晨，隨著(zhù)空氣中的一縷縷清新，我們奇跡般地聚在了一起。還記得嗎?那些課間的打打鬧鬧，課堂上的小紙條，一次又一次緊張的考試。是呢，6年，就這樣度過(guò)了。暮然回首，那或溫馨或喜悅或憂(yōu)傷或快樂(lè )的一幕幕像世間最最美妙的交響曲，在我身邊縈繞著(zhù)，經(jīng)歷過(guò)的一切一切。
圣誕節前夕。大家精心布置著(zhù)教室，每個(gè)人都在匆忙而細致地準備著(zhù)，掛在風(fēng)扇上一串又一串的星星，窗戶(hù)和門(mén)上的噴漆，白板和門(mén)框上的彩帶，精致而充滿(mǎn)著(zhù)古風(fēng)的黑板報……這一切一切，都充滿(mǎn)了溫馨，每一次看到，一股溫暖都會(huì )不自覺(jué)地涌上心頭。
平安夜的前一天。大家都準備了圣誕禮物，不管是華麗還是簡(jiǎn)陋，都充滿(mǎn)了濃濃的祝福。早晨，大家互相贈送著(zhù)，得到禮物的人，便會(huì )心一笑。在這時(shí)，一股溫馨與圣誕的氣氛溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。
光陰似箭，歲月如梭，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，離畢業(yè)也越來(lái)越近了。與離別的距離越近，心中的不舍也越發(fā)增加，但是終究要離開(kāi)的。即便062不是年級中成績(jì)最好的，即便這個(gè)班級是那么的“二”，但是，在六年中經(jīng)歷的一切一切，我會(huì )在心中掃出一個(gè)最溫暖的角落，小心翼翼地保存著(zhù)。在我心中，062永遠都是最最“二”，最最特別的一個(gè)班級。
六年里，我懂得了很多。在062經(jīng)歷的一幕幕，一幕幕令人感動(dòng)的記憶就像一部舊電影，雖說(shuō)陳舊，但是充滿(mǎn)了懷舊與溫馨的氣息。這六年以來(lái)，喜悅，悲傷，快樂(lè )，或是在062這個(gè)最2的班級里的那些小溫馨。這一切的一切，都會(huì )留在我們這些最2的人心中呢。我們即將離開(kāi)，心中也多了幾分留戀與不舍。
如果說(shuō)歲月是一陣微風(fēng)，我們便是塵埃。隨著(zhù)歲月流逝，空氣中那虛無(wú)飄渺的塵埃也漸漸散盡，本來(lái)聚在一起的大家也都被吹散。任歲月匆匆把我們吹散，那些充滿(mǎn)記憶的人們。
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