記憶_初一作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的記憶_初一作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶_初一作文1
我有許多本相冊,大的小的里面都夾著(zhù)相片,卻各有不同.每當我閑暇無(wú)事時(shí)就會(huì )翻開(kāi)那些“故事”浮想聯(lián)翩一番.其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那么的神秘、那么的莊嚴.也有我的一段經(jīng)歷.
它雖然不是什么著(zhù)名的名勝古跡或旅游勝地,也不屬于世界文化遺產(chǎn).可卻是多少人為之奮斗的目標和追求理想的圣地.小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻,墻下面是用不銹鋼做成的護欄,里邊種植著(zhù)一些四季青、美人蕉、串紅.墻面上鑲嵌著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽,畫(huà)面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘,那就是我.
當時(shí),因為幼稚加上極度興奮,看見(jiàn)中央電視臺就往里面跑.這就是播放“天天動(dòng)畫(huà)”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------.可是卻被門(mén)口站崗的武警叔叔“無(wú)情”得給攔住了,望著(zhù)他那嚴肅的表情我差點(diǎn)哭了.“叔叔讓我進(jìn)去,我想見(jiàn)菊萍阿姨,我想見(jiàn)月亮姐姐和金龜子嗎”.“對不起,小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說(shuō)道.“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節目,我為什么就不能進(jìn)去?”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我的眼淚已流了出來(lái).武警叔叔趕忙說(shuō):“他們是被邀請來(lái)專(zhuān)門(mén)為全國小朋友表演節目的”.“邀請,為什么沒(méi)邀請我呢?”周?chē)娜寺?tīng)后都笑了.這時(shí),在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說(shuō):“孩子,中央電視臺是向全世界發(fā)布重要消息的地方,是展示個(gè)人才藝的地方,是藝術(shù)的殿堂.要想進(jìn)去就要好好學(xué)習各種文化知識,用博學(xué)多識的知識來(lái)奠定穩固的基礎,加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績(jì),這些都是通向這里的‘門(mén)票’”.“只有才華橫溢的人才會(huì )變成這里的主人”.我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了咱們來(lái)趟不容易,照長(cháng)相留個(gè)紀念吧”爸爸說(shuō)道.
于是,我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過(guò)這件事使我懂得了知識的珍貴和重要
記憶_初一作文2
今天上作文課，老師教給我們記憶的方法——諧音法和形象故事法。
老師先給我們出示了一組數字，85699834，然后讓我們在30秒內記住。我想， 還不簡(jiǎn)單？這個(gè)問(wèn)題肯定難不倒我。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我迅速地記下了這組數字。老師看看了我寫(xiě)的數字，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，老師說(shuō)：“現在我要加大難度了�！彼诤诎迳铣鍪玖诉@樣一組數字：992176533497。過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始點(diǎn)同學(xué)上去寫(xiě)了各自記憶的數字了。我非常自信地走上了講臺，可是在寫(xiě)的時(shí)候，只寫(xiě)99217就再也寫(xiě)不下去了，后面是什么，全忘記了。這時(shí)，老師說(shuō)：“對于這種比較長(cháng)的數字，我們可以用諧音法來(lái)記憶它們。比如這組數字可以這樣記——舅舅兒子要騎柳（992176），我散散石頭就騎（533497）�！甭�(tīng)了老師的講解，同學(xué)們恍然大悟。
老師又出示了一組數字：89420850816。她讓我們先觀(guān)察這些數字形狀，然后編一個(gè)故事來(lái)記憶它們。我看到這組數字后，我只寫(xiě)了89就再也寫(xiě)不下去了。同學(xué)們都唉聲嘆氣，感嘆這組數字怎么那樣難記�？吹轿覀�?yōu)殡y的模樣，老師笑了：“我們可以編一個(gè)小故事，將他們記住。用形象故事法可以這樣記——爸爸（8）用勺子（9）把鴨食（4）喂給了鴨子（2），于是鴨子下了一個(gè)蛋（0），爸爸給我5個(gè)蛋（850），爸爸要了6個(gè)蛋（816）�！蓖瑢W(xué)們紛紛贊嘆老師方法的高妙。
看來(lái)，記憶真的有許多奧秘。通過(guò)今天的學(xué)習，我明白了一個(gè)道理：在生活中，無(wú)論做什么事，都要善于發(fā)現方法，總結規律。
記憶_初一作文3
也許長(cháng)大就在不經(jīng)意間。當我某天一回頭，發(fā)現走過(guò)的腳印不再凌亂不堪，但是那美麗的東西，卻從我的眼前驀然消失，不見(jiàn)……
每當走在這由鋼筋水泥筑成的林子里時(shí)，我總是有一些傷感，腦子里有一些空虛，有一段空白。似乎，在我很小很小的時(shí)候，有個(gè)讓我開(kāi)心的地方,并不是這樣的……
依稀記得好像是在9歲前，住著(zhù)一套平房，是那種用紅磚一塊一塊壘起來(lái)的。有一個(gè)很大很大的院子，一種很普通很普通的水泥地板，一個(gè)很小很小的房間，還有走出家門(mén)就能看見(jiàn)的一方很大很大的菜地，以及菜地角落里一個(gè)很舊很舊的糞缸。我每天在這里生活著(zhù)，過(guò)著(zhù)平平淡淡卻也有滋有味的生活。
特別喜歡這里的冬天。雖然也屬于江南一帶，卻會(huì )在一個(gè)細膩溫柔的冬天飄起漫天的大雪。那天晚上，大概是7點(diǎn)多吧，媽媽把那個(gè)正在寫(xiě)日記的我從我那個(gè)很小也很溫馨的房間里叫出來(lái)，說(shuō)是下雪了。我立刻丟下手中的筆，像一只小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地跑到院子里�！皨寢�?zhuān)卵├�！”我興奮地喊道。我看到那純白色的雪一大團一大團地往下掉，掉進(jìn)院子里，掉到我的身上。媽媽急忙把我從院子里拉進(jìn)屋，“快覺(jué)，明天早上才有精神玩雪啊�！蹦翘�，我破例睡得特別早，也睡得特別香甜。
當我第二天醒來(lái)，迫不及待地胡亂套了件棉襖，就欣喜地沖出院子。天哪，好美��！放眼望去，白茫茫的一片。菜地里，小路旁，墻上，屋檐上，高高挺拔的樹(shù)上，都鋪滿(mǎn)了白茫茫的雪。我急忙叫來(lái)了哥哥姐姐弟弟妹妹們，一起堆雪人。那雪很白很干凈，摸上去涼絲絲的。也不知道當時(shí)自己是什么感覺(jué)，只知道一回家就把通紅的手泡進(jìn)媽媽倒好熱水的臉盆中。
化雪的時(shí)候，看著(zhù)屋檐上一條條滴著(zhù)水的冰棱，我有一些留戀。媽媽說(shuō)：“明年還會(huì )下雪的�！笨烧l(shuí)知，沒(méi)等我看到第二年的大雪，我就來(lái)到了這個(gè)充斥著(zhù)鋼筋水泥的城市。
還有我們的墻。也許是因為時(shí)間長(cháng)了吧，磚與磚的連接處出現了一些很小很小的小洞。我們也開(kāi)始打這墻的主意。有一個(gè)大姐姐，總是有一些我們都很羨慕的東西。比如說(shuō)貼貼紙。她總是讓我們先閉上眼睛，然后把已經(jīng)準備好的貼貼紙卷成細條，塞進(jìn)墻縫里讓我們找。我那時(shí)也算是一個(gè)“找紙高手”吧，長(cháng)時(shí)間下來(lái)找了一口袋的貼貼紙�？墒菋寢尣恢�，放到洗衣機里一洗，就全沒(méi)了。
常怪自己那時(shí)粗心，害得直到現在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么好看的貼貼紙了。
后來(lái)，因為爸爸工作調動(dòng)的原因，我要去一個(gè)充滿(mǎn)鋼筋水泥的城市�？稍趺凑f(shuō)走就走了呢？我還沒(méi)有學(xué)會(huì )認真地體味這個(gè)使我的童年充滿(mǎn)了趣味與色彩的地方，怎么就要離開(kāi)了呢？我想我是再也見(jiàn)不到這樣用紅磚一磚一磚壘起來(lái)的老房子了。
可惜的是，我注定是再也看不到這樣的樂(lè )園了。爸爸今年從那里回來(lái)說(shuō)，那里什么都變了，我以前住的平房也拆了，全都換成了一幢幢現代化的高樓大廈，而我童年的腳印也就被埋在那個(gè)城市高樓的底下了。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)，人是因為可愛(ài)而美麗的。那么，這古老的房子，我的樂(lè )園，就是因為值得回憶而美麗的吧。
凝固的回憶很美，可是卻易碎，我簡(jiǎn)直不知道該怎樣去保護她，但我寧愿僅僅擁有著(zhù)凝固的記憶，我不愿回去，回去看到那一條條現代化的柏油路，一幢幢高樓大廈，一些破壞我美好回憶的壞東西。我要讓她永遠完美地留在我的記憶里。
因為她，永遠，是我眼中一個(gè)，美麗的悲劇。
記憶_初一作文4
兒時(shí)，西瓜剛剛上市，也是這個(gè)季節，小孩子們還是兩個(gè)一對三個(gè)一群的扎堆鬧在一起，在不遠處的樹(shù)下單一個(gè)身影，那也是個(gè)孩子，他坐在樹(shù)根處背緊挨著(zhù)樹(shù)干，微閉雙眼，鼻子有點(diǎn)塌，上唇因為手術(shù)的緣故不是很對稱(chēng)，兒時(shí)的'記憶中似乎沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)他說(shuō)話(huà)，只知道他叫麒。
就這樣每天都來(lái)觀(guān)看其他孩子嬉戲玩鬧，有一次我獨自見(jiàn)他在一個(gè)高高的桑樹(shù)下摘桑葚，樹(shù)很高很大，但枝條卻是矮矮的長(cháng)著(zhù)，小男孩一伸手就能摘到。要說(shuō)這是上天的眷顧，或許我不怎么認為。手里拿著(zhù)一顆糖，跟他說(shuō)一顆糖換三個(gè)桑葚男孩很大方給了我一把，我覺(jué)得我賺了，可是他卻笑得比我還開(kāi)心。
他家在村子的最里邊，四周還有一些老式的土坯房，房子南面是一片小小樹(shù)林，高高的桑葚樹(shù)就在樹(shù)林中。聽(tīng)老人們說(shuō)，這里原先是一片果園，過(guò)去是村集體的，后來(lái)沒(méi)人打理就荒廢了。小男孩的家的門(mén)就是用林子里的樹(shù)扎起來(lái)的。
進(jìn)門(mén)之后，院子是比較大的，比別墅小但是比樓房卻是大了不少。院里有一口枯井，已經(jīng)打不上水來(lái)了，但旁邊的一些石凳卻能說(shuō)明它曾經(jīng)的喧嘩。除此之外，院里還有一只跑得歡快的土狗，小小的個(gè)子只達到男孩的膝蓋。
那年的植樹(shù)節，和他種過(guò)一棵榆樹(shù)，矮矮的樹(shù)苗還不到半米，比起其他孩子的樹(shù)矮的不是一星半點(diǎn)，可卻看他臉上的笑容，比誰(shuí)都開(kāi)心。
十年后的今天，再次的去過(guò)了那個(gè)給我印象深刻的地方，樹(shù)還是樹(shù)，門(mén)還是門(mén)，枯井依舊沒(méi)有水，石凳被曬的發(fā)燙，而不遠處一顆枝繁葉茂的樹(shù)引起了我的注意，不能說(shuō)似曾相識，但它引起了我的淚水。
男孩一家卻已是不在了，院子里長(cháng)著(zhù)毛毛的雜草，有幾顆調皮的茅草還長(cháng)在了不怎么高的房檐上，隨風(fēng)擺啊`擺啊。午后的斜陽(yáng)，樹(shù)下的暖風(fēng)，吹過(guò)耳垂，照在額頭，無(wú)法忘懷童年的記憶。門(mén)檐上多了一家新燕，凝望了許久，慢慢的轉過(guò)身，拖著(zhù)沉重的步伐，走向夕陽(yáng)的盡頭。
過(guò)往的都是云煙，或是坎坷，亦或快樂(lè )，然而消逝的確實(shí)時(shí)光，不知不覺(jué)你看完，而我也寫(xiě)完了。
記憶_初一作文5
從學(xué)�；貋�(lái)，已是后半夜了�；丶业鸟R路上已經(jīng)看不到車(chē)輛；花壇里的路燈難過(guò)地發(fā)著(zhù)柔弱的光。
遠處的交通信號燈閃著(zhù)黃斑。
這種機會(huì )是很難得的。以前在醫院的時(shí)候，下班很早。不過(guò)是白天坐坐辦公室罷了，晚上便是換別人坐了。難得看到大路上沒(méi)有車(chē)輛，便把自行車(chē)騎在路中央，而我絲毫不用擔心會(huì )被撞。相反，弟弟只是在路邊走著(zhù)，不幸的事卻在他身上發(fā)生了……送到我面前時(shí)，已經(jīng)無(wú)力回天了。以至我硬將那白色的所謂的“天使袍”拽下，發(fā)誓不再進(jìn)那辦公室。而現在，我竟也棄了醫，從了文??這無(wú)疑是對痛苦記憶的逃避。
我騎得很慢，我不愿與那猙獰的機械同流合污。??呼嘯而過(guò)的并不僅僅是那輛汽車(chē)，還有一個(gè)年輕的生命！
小時(shí)與弟弟之見(jiàn)的事，突然一件件地在腦海里放映出來(lái)。而那只會(huì )更加地刺痛我的憔悴的心。最好的便是遺忘。遺忘之后便可使之帶來(lái)的痛苦消失吧，而遺忘的最好方式是代替�？涩F在我失去的是弟弟！代替，這在以前失戀的時(shí)候還有些用處，而且時(shí)間久了，即使再記起，也可以瀟灑地揮手告別。而現在難道讓我去認個(gè)弟弟？即使這樣，也只是助長(cháng)我痛苦的記憶。
不管怎么說(shuō)，總得忘掉這段記憶。
許多快樂(lè )都來(lái)自記憶，而一切痛苦，也同樣來(lái)自記憶。許多人天真地以為那些痛苦的記憶可以用快樂(lè )的記憶來(lái)沖洗。其實(shí)卻相反，在你努力地想用快樂(lè )的記憶來(lái)填埋痛苦記憶的時(shí)候，腦子里便會(huì )不自主的灌滿(mǎn)痛苦的記憶。就好象你把銅的鹽溶液倒入裝有鐵的鋁鍋里，想得到鐵鹽溶液時(shí)，卻得到了鋁鹽溶液。因為鋁的活動(dòng)性總比鐵強，即使有鐵鹽，也會(huì )被鋁置換出來(lái)。??痛苦的“活動(dòng)性”總比快樂(lè )強。
回頭一看，那閃爍的黃斑已消失在清晨的濃霧中；前方全新的朝陽(yáng)緩緩升起??那是痛苦的終點(diǎn)，快樂(lè )的開(kāi)端。
記憶_初一作文6
他，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌風(fēng)。凌風(fēng)是我童年時(shí)的好伙伴，童年時(shí)的知己，只有他懂我的心。他在學(xué)習上幫助過(guò)我許多次，至于有多少次，我現在已記憶 不清。但是有一件事是我無(wú)法忘記的。在一次寫(xiě)作我寫(xiě)出來(lái)的作文很差，連一般的水平都達不到，結果受到了老師的批評。我的作文在當時(shí)是全班最差的，考試成績(jì)也不例外。因此我經(jīng)常受到老師的批評還有同學(xué)們的嘲笑。這一次寫(xiě)作失敗我被老師當眾批評后，便對寫(xiě)作有了一種恐懼感，對學(xué)習也失去了信心，至此以后我便一個(gè)人呆在家里痛哭。
在我想放棄學(xué)習的時(shí)候，凌風(fēng)來(lái)我家對我說(shuō)了這么一番話(huà)：“人生有逆有順，如果你因為一時(shí)的挫折而放棄努力，那么你將失去一切。你的人生將會(huì )很失敗，站起來(lái)吧!()勇敢的站起來(lái)，勇敢的面對挫折，你一定可以戰勝它的。
凌風(fēng)的這一番話(huà)使我有了一種不服輸的念頭，接著(zhù)凌風(fēng)又激勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰憧吓�，永遠都不放棄努力，沒(méi)有什么困難是能難得倒你的。凌風(fēng)的話(huà)深深 的激勵了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來(lái)，勇敢的面對挫折，終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習。面對同學(xué)們的嘲笑，我忍辱負重，以屈求伸。于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看!”
在凌風(fēng)的幫助下，經(jīng)過(guò)了我一個(gè)多月的努力，我的作文水平終于有了提高，學(xué)習成績(jì)也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績(jì)，我高興極!似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無(wú)之前的悲傷，憂(yōu)愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”!
這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝凌風(fēng)，是他幫助我成功的。他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現在與我分別了，但是我永遠都不會(huì )忘記他，因為他早已深深的留在 我的記憶中。
記憶_初一作文7
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，
蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？
——題記
小的時(shí)候，父母常常出外打工，由于種種原因，我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度過(guò)的。
外婆家在一個(gè)小小的村莊里，開(kāi)始的時(shí)候，我又與外婆很生疏，所以經(jīng)常和外婆斗氣，但她從未罵過(guò)我，任由我胡鬧，慢慢地，我也就就和外婆形影不離了。
鄉村的生活很單調，但也很精彩。在這樣的小小的山村里，晚上是最美的了。大人們忙了一天也都收工了，一家人坐在一起很是熱鬧，晚飯后，我常常偎依在外婆的懷抱看天上時(shí)圓時(shí)又扁的月亮，也經(jīng)常仰著(zhù)頭數星星�！巴馄�，天上到底有多少顆星星��？”外婆笑笑說(shuō)：“天上的星星和你的調皮勁一樣多”。每當這個(gè)時(shí)候，我總是假裝賭氣不理睬外婆 ，自己耐心數起來(lái)：“一顆，兩顆，三顆……一顆，兩顆，三顆……”一會(huì )又跳出一顆，兩顆，三顆…… ，總也沒(méi)有數完的時(shí)候，不一會(huì )兒，我的興趣就又被池塘里青蛙的對歌吸引去了，此起彼伏的聲音，不絕于耳，還有許多不知名的蟲(chóng)兒也在應和，墻角的蛐蛐，更是讓人興趣盎然，終于把數星星的事放一邊了，留在腦海中的星星還是一顆，兩顆，三顆。
有時(shí)候，外婆也給我講牛郎和織女星的故事。那時(shí)，在我的心中，姥姥就是依靠，就是那有著(zhù)數不完星星的天空，外婆說(shuō)過(guò)，人死了，靈魂就會(huì )升天，天上就會(huì )再多一顆星星，我問(wèn)道“天上那顆最大最亮一定姥爺了？” 外婆沒(méi)有回答，眼睛似乎充滿(mǎn)了思念和淚水。我感到心里有股莫名的酸痛……
后來(lái)，父母打工回來(lái)了，要把我接回去，我哭鬧著(zhù)不肯離開(kāi)，我知道，我現在已舍不得外婆，舍不得外婆家的小山村了�？墒�，我不知道當時(shí)姥姥已患了重病，不久就永遠的離開(kāi)我了，送行的那天，我哭地撕心裂肺。
如今，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生，每天下了晚自習，我都依然要出去看星星，我知道天上又多了兩顆最大最亮的星星，那就是姥姥和姥爺。而童年生活的這一段記憶，也深深地留在了我的腦海里。
記憶_初一作文8
二月，風(fēng)很清。
山野在六時(shí)送來(lái)了晨的氣息。柔暖，順意。微光還遠，天邊沒(méi)有赤日送來(lái)的亮。這是我的家鄉。
不是塵土氣的農田，亦不是潮濕的水鄉。山嶺把我的記憶隔的清楚而明白。柳木亂叢在生長(cháng)，素云仙霧在消凈，白色的巖石上一片一片萬(wàn)彩齊放。紅磚豎墻，黑屋老房，聽(tīng)著(zhù)河水邊老牛的吟唱。這是我的故鄉，我童年的包裝。
一盆炭火，沒(méi)有煙塵，只見(jiàn)黑與白的交織燃燒。上面有幾根鐵架，不是祖母的包子便是采購的小橘子�？蛷d擺著(zhù)一個(gè)小小的電視機，映過(guò)動(dòng)畫(huà)、映過(guò)影片，映過(guò)我童年的美麗。
正午的暖陽(yáng)越過(guò)冬日的墻，靜靜地來(lái)到我身旁，我想起我把一層印著(zhù)虎紋的絨衣解開(kāi)，露出胸膛。我想起我把掛在脖子上的奶瓶弄翻，洗得一身奶香。我想起，我走出屋外去眺望，望綠油油的不知什么菜，看紅艷艷的不知是何花，渡過(guò)的不知那條河，走過(guò)的不問(wèn)為何路。
然后我看到了月光，真正的星。沒(méi)有那一晚不是黑茫茫，但天空依舊明亮。我沒(méi)有看見(jiàn)它們在眨眼，而是實(shí)在感受其他世界的璀璨。那是一個(gè)充滿(mǎn)點(diǎn)綴的幕布，沒(méi)有別的雜質(zhì)插手的地方。山野也漆黑，萬(wàn)物也沉寂，蟲(chóng)獸早已不知冬眠去了何方，土地上是黑的流淌與奔放。
如此，我的童年有繁星，有晨風(fēng)，有晴朗，有美麗與沉醉，有不知不問(wèn)何方的想象與氣魄。那是一個(gè)幸運的孩子，他有自然的禮物與饋贈，有著(zhù)故鄉的概念和希望。
不知何時(shí)，我早已不再是童年的模樣，西安早也成了我的新居。多少個(gè)日夜的故鄉大概去了，在城市的繁華中淡忘了。父親前幾日回家辦理一些手續，回來(lái)后告訴我水泥路遍布鄉村，三輪，摩的，面包車(chē)攪的塵土飛揚，原來(lái)那間平房結滿(mǎn)了蛛網(wǎng)。
大概塵土過(guò)去后的風(fēng)也澀了，土也灰了，晌午不再靜謐，夜空不再月明星燦。世界變得模糊而遙遠。
故里是一去不復返了，我也不見(jiàn)了蹤影，冬日只是冬日，還帶著(zhù)記憶的彷徨和憂(yōu)傷。對逝去的無(wú)奈和惆悵。
唉，去罷！
記憶_初一作文9
“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝�！保拍痢冻啾凇�。作者借一件古物興起對前朝的歷史。每一件東西都有它的價(jià)值和意義，它能使你記起它的“歷史”。
一道飯菜，一個(gè)蘋(píng)果，一朵鮮花，一株小草，一件毛衣，一把扇子，一本圖書(shū)，一頁(yè)書(shū)簽……它們所散發(fā)出來(lái)的熟悉的味道，常常勾起你我對往事的回憶。
還記得那一個(gè)布娃娃陪伴著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。它不是很漂亮，也不是很華貴。它只是一個(gè)娃娃，一個(gè)外婆親手做的布娃娃。外婆住在蘇北，離太倉還是要幾小時(shí)的車(chē)程。所以和外婆一年說(shuō)不上多少話(huà)，也見(jiàn)不到多少個(gè)面。每年回去，她總是把最好的東西留給我。
還記得那個(gè)寒冷的早上，天還下著(zhù)大雨，十分寒冷。外婆早早起床去河邊為我們洗衣服，洗完了還去田里摘了幾顆大白菜，給我們做飯。我起床了想看看外婆在干什么，一看：在天還下著(zhù)大雪，她的手伸進(jìn)那冰涼的河水之中，那花白的頭發(fā)上早已有著(zhù)潔白卻冰冷的雪花。見(jiàn)她洗完了衣服又摘了幾顆大白菜滿(mǎn)載而歸。她雖然冷，但露出微笑。在門(mén)外的我，不禁流下了眼淚，卻不敢哭出聲來(lái)。外婆看到我哭了便問(wèn)我：“怎么回事？”可我說(shuō)不出口，外婆好像明白了，便說(shuō)：“沒(méi)事的，外婆一點(diǎn)也不冷�！笨晌也幌嘈�，但外婆去做早飯了。
等我想看望她，可外婆因不小心摔了一跤，而不肯去醫院過(guò)世了。我和爸爸媽媽去時(shí)，我流下了眼淚。我還看到三姑在哭，哥哥便告訴我：三姑什么都沒(méi)吃。我心疼三姑，又流淚眼淚。那個(gè)布娃娃也流淚眼淚。
一別數年，我有十分多的娃娃，但我最喜歡的還是哪一個(gè)布娃娃。她包含了外婆對我那濃濃的愛(ài)，也包含了我對外婆的思念。本想好好報答，外婆卻離開(kāi)了我。我抱著(zhù)那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的布娃娃和外婆見(jiàn)面了……
記憶_初一作文10
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點(diǎn)贊。太陽(yáng)把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上，充滿(mǎn)激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆，載著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿(mǎn)一周兩節體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪，還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。
為藍色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著(zhù)，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學(xué)們都帶著(zhù)自己對美好的遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應該住在那里，不需要日光燈的照耀，因為星星會(huì )帶給我們光明……每個(gè)人都揮動(dòng)著(zhù)插了翅膀的畫(huà)筆，描繪自己的世界，藍色的幻想。
為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著(zhù)書(shū)香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著(zhù)源遠流長(cháng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤(pán)的筆，貪婪的汲取著(zhù)知識的營(yíng)養。老師說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。
濃妝淡抹總相宜，青春就該大點(diǎn)贊！
記憶_初一作文11
經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有些事情會(huì )逐漸被我們淡忘，但有些事，即使微小、平凡也讓我們銘記于心。
“起來(lái)了，起來(lái)了，就快遲到了！”我從媽媽熟悉的聲音中醒來(lái)，可時(shí)間卻比平時(shí)跑快了一大截。我迅速穿上衣服，來(lái)不及洗漱、吃飯，就把桌子上散亂的書(shū)本扔進(jìn)書(shū)包，以百米沖刺的速度飛奔到學(xué)校。
還有一分鐘，差一分鐘要遲到了……我放下書(shū)包，松了口氣。早讀和晨讀過(guò)去了，我開(kāi)始準備第一節課的用品：課本、練習冊、筆。
咦？文具盒呢，文具盒怎么不見(jiàn)了呢，忘在家里了嗎，不會(huì )吧？我抱著(zhù)僥幸的心理，在書(shū)包里左找右找，把整個(gè)書(shū)包翻過(guò)來(lái)也找不到文具盒�？磥�(lái)，文具盒確實(shí)被忘在家里了。
怎么辦呢？我一支筆也沒(méi)有，上課該怎么記東西呢？唉！要是我能早起幾分鐘，也不會(huì )那么匆忙地收拾書(shū)包，文具盒也不會(huì )被忘在家里了。如果我能在昨天晚上就把書(shū)包收拾好，文具盒就更不會(huì )落在家里。唉！怎么想都是懊悔。
不過(guò)，轉機出現了，救我的女生來(lái)了，她輕輕問(wèn)我：“怎么了？”我循著(zhù)聲音望去，那人是我的同桌
“我今天早晨睡過(guò)頭了，收拾書(shū)包的時(shí)候把文具盒忘在家了�！蔽野橹�(zhù)苦笑無(wú)奈地回答道。
“哦！原來(lái)是這樣，怪不得你在書(shū)包里找來(lái)找去。你就現用這支筆吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她把自己的一支筆給了我。我剛要向她道謝，老師就走進(jìn)了教室。
放學(xué)時(shí)，我把筆還給她，想向她道謝，我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她就應經(jīng)察覺(jué)了，對我說(shuō)：“不用客氣！咱們一起回家吧！”我高興地點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”
夕陽(yáng)下，兩人的身影漸行漸遠，但朋友手牽手一起走向明天的美好畫(huà)面永遠定格在你我心中。
記憶_初一作文12
人的一生中有許多的回憶。對比今年的春節，去年的春節我還記憶尤新。年夜飯是每年最隆重的一餐，也是人最全的時(shí)候。人人都忙得不可開(kāi)交，我也幫著(zhù)做一點(diǎn)事情：包春卷、剝皮蛋……忙碌的時(shí)間總是過(guò)的很快，舅爺爺、舅奶奶和小姨回來(lái)了。除夕夜就此拉開(kāi)了帷幕……
年夜飯正式開(kāi)始了，我幫大家拿飲料——牛奶、酸奶、米甜酒……“哇，菜好香啊!有紅燒魚(yú)、有排骨湯，還有豬耳朵……”，“菜可真好吃啊!”。
我最喜歡的就是放禮花，我、媽媽、舅爺爺和小姨一吃完就趕緊下樓放禮花了。我們先放了一個(gè)蘑菇形的，放出來(lái)的煙火往周?chē)�，還有一個(gè)冰淇淋形狀的也一樣。接下來(lái)放的是“孔雀開(kāi)屏”，可是，舅爺爺把“孔雀開(kāi)屏”放倒了，結果就往地上濺，本來(lái)應該是很美的，往五處噴。然后我們放的是長(cháng)棍形的禮花。一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)禮花沒(méi)有什么特別之處，過(guò)一會(huì )兒就滅了，到了后來(lái)，禮花突然“砰”地響了幾聲，把我嚇了一大跳。最后我們還玩了“摜炮”——往地上一砸就爆炸。我告訴小姨“摜炮”還可以多個(gè)一起砸，這樣更好玩。我們把禮花放完后，就上樓準備看春晚。
去年的春晚也非常好看，有唱歌;有小品;有魔術(shù);還有舞獅、游泳等各種表演。有些小品里的人物是以前上過(guò)春晚的，比如：胳膊疼的金牌保潔員賈玲，在去年的春晚里演過(guò)“假媽媽”“假老師”。還有的是上過(guò)其他電視的，比如“占位子”中的演員沈騰和馬麗，演過(guò)《羞羞的鐵拳》。小品的內容十分有趣，笑的我前仰后合。
希望以后每年的春節都能和去年一樣。希望20xx年能夠早點(diǎn)過(guò)去，加油!
記憶_初一作文13
在我上小學(xué)期間，一、二、三年級的班主任一直都是劉明星，沒(méi)有換過(guò)。盡管劉老師可能不是教得最好的老師，但她絕對是讓我印象最深刻的一位。在學(xué)習理念方面，她對我的影響至深。直至今天，我依然生活、學(xué)習在她的影響之中。
印象中，記憶最清晰的是，劉老師曾經(jīng)對我和父母說(shuō)過(guò)的一番談話(huà)。那句“沒(méi)有白瞎的功夫”的話(huà)語(yǔ)，至今令我印象深刻。從那以后，媽媽就時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)起這句話(huà)，既是為了督促我用功，也是為了向我表達劉老師借由這句話(huà)所傳達的關(guān)愛(ài)。在這句簡(jiǎn)單而樸素的話(huà)語(yǔ)的影響下，潛移默化中，我養成了良好的學(xué)習習慣。
開(kāi)始時(shí)，一段很長(cháng)的時(shí)間，每次上課前，劉老師都會(huì )首先讓我們準備好上課要用的東西，沒(méi)有一次例外。我已記不清到底是哪一個(gè)具體的時(shí)間之后了，劉老師就再也不提醒我們了，但奇怪的是，每次上課之前我們都會(huì )不約而同地把要用的東西整整齊齊地擺放在桌子上。
劉老師個(gè)子不高，慈眉善目，偶爾也會(huì )有兇巴巴的時(shí)候，但她卻從來(lái)不打罵學(xué)生。她時(shí)常告訴我們，說(shuō)：“如果戰爭能夠解決戰爭，那么這個(gè)世界上早就應該沒(méi)有戰爭了;如果暴力能夠解決問(wèn)題，那么就所有能夠解決的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，暴力使用得早已經(jīng)足夠。響鼓不用重錘，老師寄希望于你們每一個(gè)學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)，因為在老師的眼里，你們都是高貴的人�！�
在那個(gè)沒(méi)有微信的時(shí)代，依靠彩信和短信，每一天劉老師都不厭其煩地把學(xué)生在校的表現發(fā)送到家長(cháng)的手機上。有的時(shí)候，雖然我們挺恨她的，但她卻不以為然，因為“以正確的方法做正確的事”就是她的最高原則。事實(shí)證明，劉老師是對的，她改變了我們的幼稚與狹隘。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，很多時(shí)候，最感人的并非是突如其來(lái)的瞬間，而往往是那些平凡而樸素的日常，因為時(shí)間愈久，你就愈是會(huì )發(fā)現它們彌足珍貴，而那些突如其來(lái)的瞬間，則會(huì )在漫長(cháng)的時(shí)間長(cháng)河里變得愈來(lái)愈模糊，直至消失在腦海中的某一處角落里。
這就是我對劉老師的記憶。
記憶_初一作文14
不久前，去了一趟老家，是七年來(lái)的第一次，沿著(zhù)熟悉的路走過(guò)去，突然感覺(jué)到有一點(diǎn)陌生，大概是許久未回來(lái)的緣故吧。
院子里寂靜的有點(diǎn)可怕，只有幾根長(cháng)長(cháng)的竹竿上晾曬著(zhù)寥寥幾件普通的衣服，在我的印象中永遠挺拔的寶塔松也有幾分疲倦的耷拉著(zhù)腦袋，像是病怏怏的老人，沒(méi)有一絲精神，媽媽說(shuō)很多人都走了，花壇中那棵巨大的雪松也已經(jīng)干裂了，像是在沙漠里旅行那些干渴難耐的人，皺如松樹(shù)皮的嘴唇，老屋里住著(zhù)一個(gè)年輕人，我只能透過(guò)窗戶(hù)看一看屋內，所有的陳設都已經(jīng)被改變，再也找不到原來(lái)的樣子，從那扇熟悉的小門(mén)進(jìn)去，呈現在我眼前的一幕令我差點(diǎn)失聲叫了出來(lái)，堆成小山的垃圾散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭，讓人作嘔，一股惡心似乎要從胃里翻涌上來(lái)，原來(lái)的后院也已經(jīng)被垃圾掩埋，如此情景，讓我想到了一個(gè)很令人心酸的詞——物是人非。夕陽(yáng)的余暉照在老屋舊舊的屋頂上，暈染上一層淡淡的光圈，煞是好看。
暮地想起了很多小伙伴一起瘋鬧，一起貪吃，一起上學(xué)的日子，那時(shí)多好呀，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，整天的任務(wù)就是開(kāi)心，只要快樂(lè )就好�？涩F在呢，他們都走了，散落在各個(gè)不知名的地方，也不知有多少年沒(méi)看見(jiàn)他們了，只覺(jué)得有關(guān)他們的記憶已經(jīng)被時(shí)光覆上了一層厚厚的灰塵，怎么也擦不干凈，只好一直放在心里，從不拿出來(lái)，打開(kāi)。
我突然很想逃走，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶似乎要將我吞沒(méi)，我承受不了這一切，尤其是在萬(wàn)籟俱寂中。
我走了，沒(méi)有一點(diǎn)回頭，就像我每次彈高山流水，到最后以一個(gè)干凈的休止符結尾，我總是想起伯牙摔琴時(shí)的決絕，而如今的我，站在回憶最初的地方，拍拍身上的塵土，干脆的轉身，離開(kāi)，沒(méi)有留戀，只是很想很想流淚。
我想我不會(huì )再回來(lái)了。
再見(jiàn)，老屋！
記憶_初一作文15
往事如風(fēng)，轉眼即將消逝，也許是它過(guò)去瘦弱，連一絲絲的烙印也無(wú)法重��；也許是它過(guò)于輕柔，連一點(diǎn)小風(fēng)都阻擋不住，但在我的心中，卻有一座美麗的彩虹橋，它讓我的記憶不再是過(guò)往云煙，不再是秋日殘敗的落葉，讓美麗的往事不再紛紛凋零，使它們都掛上了斑斕的彩服！
天空仍然蔚藍，只是缺少一絲靈動(dòng)，因為缺少那輝煌的往事為它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一點(diǎn)洶涌，因為缺少炫麗的往事為它點(diǎn)綴；大樹(shù)仍然綠，只是缺少一些鮮亮，因為缺少華麗的往事為它裝扮。
人們常說(shuō)往事如一杯濃濃的咖啡，如果你的歷史輝煌，那這杯咖啡就是甘淳的，散發(fā)著(zhù)誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首，那這杯咖啡就是苦澀的，只有滴滴晶瑩之淚，侵潤你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢(mèng)，帶給我們輝煌的往事又有多少呢？緬懷歡樂(lè )的歲月，回憶誠摯的友情，讓這些往事填滿(mǎn)心懷。
回首往事，讓我們踩著(zhù)春雨的腳印，嗅著(zhù)泥土的芳香，聽(tīng)著(zhù)溪水新編的歌謠，去尋找昨日的輝煌，去和往事嬉戲。望著(zhù)那蔚藍的大海，聽(tīng)著(zhù)海浪拍打海岸的聲音，它們勾起了我對往事的回憶，它激勵著(zhù)我對前進(jìn)步伐的肯定。俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)光照到的地方，一定經(jīng)歷過(guò)黑暗�！边@段黑暗有時(shí)卻能造就人們剛強的性格，激勵我們前進(jìn)，這段黑暗就是往日的挫折，這段挫折使我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )了勇敢地面對人生，學(xué)會(huì )讓心靈永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為沒(méi)有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來(lái)。
夕陽(yáng)是日出的“種子”，黑暗是光明的開(kāi)端，往事中的挫折是未來(lái)道路上成功的基石，沒(méi)有夕陽(yáng)，怎么有艷麗的日出？沒(méi)有黑暗，怎么有道路的光明？沒(méi)有往日中的挫折，怎么有未來(lái)的成功？也許這一切并無(wú)意義，也許往事應該隨波逐流，應該隨著(zhù)人們的記憶淡忘，但值得我們學(xué)習的，能為我們的將來(lái)作出肯定的，我們應該記錄在《史記》中。
其實(shí)有多少豐富的記憶，就會(huì )有多少豐富的人生，記憶無(wú)法虛構，正如往事無(wú)法淡忘。
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