有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文，歡迎閱讀與收藏。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文1
有一種聲音，每次深切回望，都會(huì )叩響我的心門(mén)，讓我流連。那是時(shí)�；仨懹谖矣洃浬钐幍泥l音。
一道嘹亮的雞啼劃破了村莊上空的寧靜，淡紅的朝霞在遠方的天邊緩緩浮動(dòng)，由淺入深，小村也隨之漸漸噪動(dòng)起來(lái)，勤勞的婦女們陸續出門(mén)，拎著(zhù)水桶和棒槌，結伴來(lái)到河邊洗衣掌。一只翠綠的青蛙"噗"地從葉梗間跳下，抖落的露水叮叮咚咚地迸進(jìn)了河。棒槌被婦女們有力的手臂掄起又捶下，被水浸潤的石板有節奏地"啪---啪----"響著(zhù)。沁涼的晨風(fēng)裹挾著(zhù)婦女們淡笑的聲音，將其傳遍整個(gè)村莊。
待天更亮堂些了的時(shí)候，便有幾個(gè)老農挑著(zhù)擔，竹簍里裝滿(mǎn)了剛剛采擷的菜或是花，"嘎吱嘎吱"地訴說(shuō)著(zhù)沉甸甸的負重，仿佛在沉悶地急促地喘息。他們是去趕集呢，希望他們能載滿(mǎn)著(zhù)喜悅歸來(lái)吧。
大概牲畜們最盼望的聲音是柵門(mén)打開(kāi)之音了，羊羔早已被外面的泥土與青草氣息勾去了心魂，邊嚼青草邊"咩咩"暢吐著(zhù)心滿(mǎn)意足；鴨與鵝時(shí)刻向往著(zhù)蘆葦邊的水塘，爭先地"撲騰"入水而接連激起的水花是它們急切心聲的寫(xiě)照。立在樹(shù)梢頭的鳥(niǎo)雀七嘴八舌地互相交流著(zhù)所見(jiàn)所聞，笑語(yǔ)聲如一串銀鈴系在了枝間，連樹(shù)葉兒也被感染得"沙拉"作響。
孩童是村子里最快活的，常常成群奔過(guò)田野去，打鬧聲便灑了一路。聰明點(diǎn)的會(huì )摘一枝嫩條自制"柳哨兒"，悅耳如笛聲，響徹了小村。待天漸漸地披上淡藍的輕紗，長(cháng)輩或是父母才會(huì )用熟稔的口音喚著(zhù)自家孩子的乳名，孩童們便餓著(zhù)肚子奔向飯菜飄香的屋里""
各種聲音飄蕩在家鄉的上空，匯聚成一首動(dòng)人的歌謠，穿梭在錯落有致的村舍間，悠悠地閑逛在散發(fā)著(zhù)香味的田野間。那自然質(zhì)樸的鄉音，就這樣走進(jìn)了我的記憶里，扎根在我的心田上。它伴隨著(zhù)我的童年，成為我記憶中最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文2
清晨的雨珠嵌在樹(shù)葉上，搖搖欲墜，陽(yáng)光穿過(guò)它，變成一道小小的彩虹，美麗總是一瞬間。那內心被鎖住的匣子里面的東西卻是永久的，丟不掉的。
“賣(mài)糖葫蘆喲！”
“烤地瓜，又香又甜的烤地瓜！”
“粘糕，熱乎的粘糕！”
樸實(shí)的叫賣(mài)聲，勾起了已被埋藏的回憶。
在很小的時(shí)候，叫賣(mài)聲是真實(shí)的，可信的。還記得，那時(shí)候，一塊巴掌大的粘糕可以津津有味的瞇著(zhù)眼睛吃上好長(cháng)一段時(shí)間，直到把手指頭上的糯米粒都舔干凈，才解饞，那么美味，現在卻體會(huì )不到那種感受了······
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的叫賣(mài)聲，在內心深處里，家鄉樸實(shí)好聽(tīng)的叫賣(mài)聲是最美的聲音。它讓人們忙碌煩悶的內心有個(gè)落腳的一席之地，讓每個(gè)家鄉人臉上露出久違的笑容。
“媽媽?zhuān)乙蕴呛J！也給姐姐買(mǎi)一串！”年幼的弟弟拽拽旁邊媽媽的衣袖，可憐巴巴的瞪著(zhù)大眼睛說(shuō)。
聽(tīng)罷，我似乎又找的了那已被人們淡忘的鄉情。靜靜地，就這樣好了，讓人們奔波忙碌的腳步去停下一瞬間，去感受那濃重的鄉情。
各種各樣的叫賣(mài)聲，嬉鬧聲，在集會(huì )上透出一種神圣的，不可玷污的濃厚鄉情。那是猶如母親的關(guān)懷一般，暖暖的。
“大姐，這菜剛摘的，價(jià)格就很合算啦······”
“這布料是純棉的，不是化纖的，可便宜了！”
“來(lái)把花生仁吧！”
陽(yáng)光透過(guò)指尖，灑落到地上，美麗的讓人窒息，襯托著(zhù)樸實(shí)的叫賣(mài)聲，就一直這樣靜止好了，舌尖流出的美妙旋律，猶如清涼的泉水流過(guò)心田，濕潤那已干涸的記憶。又如炙熱的火焰，燃燒那顆家鄉的心。
我一直很愛(ài)你！
美妙的家鄉！
美妙的旋律！
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文3
翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，浮現出一個(gè)最美的笑臉。那些零零碎碎的生活小事普成一首最動(dòng)聽(tīng)的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處。
——題記
清晨的`太陽(yáng)從云朵中竄了出來(lái)，迎接新一天的到來(lái)，我躲在自己的被窩里遲遲不肯出來(lái)，享受被窩的溫暖�？赡愕穆曇魠s打破了這一切美好——“快起來(lái)，不然要遲到了！”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正準備出家門(mén)，你又說(shuō)我不小心，忘了拿書(shū)包。我只是呆呆的“哦”了一聲便背上書(shū)包走人。你又說(shuō)：“要小心點(diǎn)，過(guò)馬路時(shí)要注意�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。每天都是如此，我已經(jīng)習慣了你的叮嚀，也可以說(shuō)是厭煩了你的叮嚀，因為那時(shí)我不懂你的叮嚀。
伴隨著(zhù)落日的余暉回家，這是再也美好不過(guò)的事了。心隨著(zhù)漸漸散去的云一起飄，直到臨近家的那個(gè)地方你的聲音把我的心換回——“兒子，回來(lái)了，餓嗎”我說(shuō)回來(lái)那飄逸的心，點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆地吃完飯后就寫(xiě)作業(yè)了。當我在咬著(zhù)手指思考時(shí)，你的聲音再一次響起：“多大了還是咬手指頭？”我紅著(zhù)臉把手放在桌子上。每天如此，我覺(jué)得這“叮嚀”太煩心，因為那時(shí)的我還不懂你的叮嚀。
寫(xiě)好作業(yè)后，剛想趴下休息，可你的聲音又在耳邊響起：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？那你背背書(shū)吧！”我只好又拿起課本背誦。之后，我洗完澡準備睡覺(jué)。你的聲音傳來(lái)：“早點(diǎn)睡，明天還要早起！”我正準備狠狠地關(guān)上門(mén)時(shí)，你輕輕地溫柔地說(shuō)：“晚安！”我的淚水忍不住地流下來(lái)，我覺(jué)得這是最好聽(tīng)的聲音。
一個(gè)不懂享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得匯報的人，他的情感是自私的。媽媽?zhuān)愕穆曇粢呀?jīng)烙在我的心里，永遠磨不掉你對我的關(guān)懷，就算記憶開(kāi)始泛黃，可是只要聽(tīng)到你的聲音，我就永遠不會(huì )忘記你曾經(jīng)給過(guò)我的愛(ài)。
有一種聲音，在記憶深處，聲音的來(lái)源就是你——我的媽媽。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文4
只能在記憶深處找到了吧，那潺潺的流水聲……
———— 題記
“嘩嘩”—電視中偉來(lái)了一陣久違的流水聲，勾起了我的回憶。我一時(shí)興起，今日，我一定要去尋一尋那一直在我記憶深處，鮮有聽(tīng)到的小河流水聲！
誰(shuí)知，剛出門(mén)就遇到到了問(wèn)題—城市不比鄉村，想找到一條真正意義上的流水的小河，可是有點(diǎn)兒困難。無(wú)奈，我只有騎上我的自行車(chē)，來(lái)到了公園。
我難得有如此“雅興”到公園游玩、散步，這一次倒是放慢了腳步，好好的欣賞了一下公園美景。欣賞歸欣賞，我沒(méi)有忘記首要任務(wù)，瞧，那兒有一座橋，古話(huà)講：“小橋流水人家”，我覺(jué)得在小橋的附近一定能找到小河。
果不其然，一條小河映入眼簾，可是，我要找的流水聲呢？我打算走到小河跟前去尋找，還未靠近，一股惡臭襲來(lái)。我捂著(zhù)鼻子走近一看，眼前的景像讓我真正地“大跌眼鏡”，小河中漂浮著(zhù)各類(lèi)魚(yú)、蝦的尸體，小魚(yú)們肚皮朝上，白色的肚皮與渾濁的河水形成鮮明的對比，河兩岸的草木盡枯。哪里是記憶中的生機勃勃，根本就是死氣沉沉！流水聲就更別說(shuō)了，基本沒(méi)有！
我不敢相信我的眼睛，瘋也似的向小河的源頭跑去，在河的上游，我找到了罪魁禍首。那是一個(gè)巨大的排水口，又黑又臭的污水正不斷地排出，就是那家造紙廠(chǎng)的排水口。
我一屁股坐在地上，心中充滿(mǎn)了失落與失望。過(guò)去，家鄉的小河清澈見(jiàn)底，活水汩汩，是人們的樂(lè )園，而現在人們功利至上，把造紙廠(chǎng)的污水排放入河，導致草木盡枯，魚(yú)蝦盡死，臭氣熏天。
我是多么懷念那“嘩啦啦”的水聲，但隨著(zhù)環(huán)境的惡化，以及人們那種“人定勝天”不管不顧生活環(huán)境的態(tài)度，這清脆悅耳的流水聲已慢慢消失。
如果人類(lèi)再不保護我們生活的環(huán)境，像流水之聲這樣的自然之聲就永遠只能在我們的記憶深處了。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文5
總會(huì )有一些記憶，埋藏在內心深處。也許當你偶然想起，爾后便是怔怔良久。
我喜歡鋼琴，喜歡那種輕靈悅耳的聲音。那旋律中流淌的是歐洲歷史的宏偉與漫長(cháng)，余音繞梁讓我久久不能自已。但我并不喜歡彈鋼琴，因為一首曲子通常要練很多遍。我不具備這個(gè)耐心，也不想去擁有，久而久之，對鋼琴的喜愛(ài)也逐漸淡化了。
家里有一架鋼琴，是供我使用和彈奏的。但是它已經(jīng)蒙上了些許灰塵。一日，爸媽留我一人在家打掃屋子。我就這么一邊抱怨著(zhù)一邊掃地拖地，累了便坐下來(lái)小憩。此時(shí)正值炎夏，吹著(zhù)風(fēng)扇，溫度猶高，心依舊煩悶�！爸徊钸@架鋼琴了！”我對自己這么說(shuō)著(zhù)。
鋼琴是極貴的，家里人對它也是極其愛(ài)護的。大大咧咧的我卻并不那么小心翼翼，擦完琴蓋擦長(cháng)椅，擦完長(cháng)椅擦琴鍵，過(guò)程干脆利落，簡(jiǎn)單粗暴。
當我手里的抹布撫上琴鍵的時(shí)候，因用力所按下的幾個(gè)琴鍵發(fā)出空靈的聲響，我不禁愣了一愣。這聲音我再熟悉不過(guò)了，正好就是我最喜歡的曲子的前奏里的幾個(gè)音。那首曲子的旋律突兀地在我耳邊響起，恍若昨日。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉葬花輕吟詩(shī)句，卻無(wú)以表達自己的傷感。而我，卻是那般隨意地對待自己的老友，甚至想要將其拋棄。不知我還能否再次演奏出那首曲子？我知道不行，卻依舊坐了下來(lái)，手指輕撫過(guò)黑白鍵，感受著(zhù)其微涼觸感，任沉默混合著(zhù)陽(yáng)光蔓延在屋子里，無(wú)聲無(wú)息。
昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。逝者如斯，試問(wèn)時(shí)光荏苒帶走我多少回憶？就連曾經(jīng)悠揚瀟灑的琴聲，也這般殘忍地被埋藏在了記憶的深處。不知下一次想起，又因何故，又在何時(shí)？
有一種聲音，在記憶深處；有一種回憶，永存于心底。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文6
“滴答。滴答。滴答�！毙l生間未擰緊的龍頭發(fā)出細微的聲響�！暗未�。滴答。滴答�！笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計算每時(shí)每刻。
眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對姐姐的思念么？
小時(shí)候，我曾害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(cháng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi)，“滴答。滴答。滴答�！逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨財U大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi)，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著(zhù)脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著(zhù)我的背柔聲詢(xún)問(wèn)。面對噙著(zhù)眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再沒(méi)有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著(zhù)空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌，耳邊再次出現令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著(zhù)“妹妹”，她安靜的唱著(zhù)歌，她焦慮地呼喚……是姐姐！在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開(kāi)了眼睛，卻愕然發(fā)現面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼，因為它與姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái)。但每當聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì )浮現出姐姐的臉。
有一種聲音，在記憶深處。姐姐，我想你了。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文7
人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身價(jià)高低都會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中流逝些東西，那流逝的也許是一份曾經(jīng)天長(cháng)地久的友誼，也許是一份刻骨銘心的愛(ài)情，也許是一份永遠無(wú)法忘卻的心情，但也有些東西永遠存在，就像那一種聲音永遠保留在我記憶的深處。
小時(shí)候，爺爺最愿意和我說(shuō)：“孫兒，好好學(xué)習，別像你那兩個(gè)哥似的……”幾乎每天和我說(shuō)一遍，當大一點(diǎn)的時(shí)候，也就記住了這句話(huà)，當爺爺剛一開(kāi)口，我就和他一起說(shuō)，說(shuō)完之后，爺爺總是笑瞇瞇打我腦袋一下，邊打還邊說(shuō)：“臭小子！”
到上小學(xué)時(shí)，就只有星期天去爺爺家，這次他說(shuō)得更勤了，好像把周一到周五沒(méi)說(shuō)的全補了回來(lái)，休息日兩天，他至少得說(shuō)十多遍。我也只好聽(tīng)著(zhù)。
到了初中，功課更加的多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，但我還是會(huì )抽出時(shí)間來(lái)到爺爺家去，爺爺也知道我聽(tīng)煩了他的口頭禪，也就很少說(shuō)了，只是有時(shí)輕輕地撫摸著(zhù)我的腦袋，在一邊靜靜地端詳。我知道他不說(shuō)，只是把那句話(huà)轉化為期待，但我仍不以為然，直到有一天爺爺被查出患有肺癌，我才意識到他時(shí)日不多，而我才認識到真的要好好學(xué)習，開(kāi)始的幾個(gè)月還很好，但后來(lái)就不行了，就越來(lái)越嚴重了，爸爸也就請假，開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)爺爺四處尋醫問(wèn)藥，跑遍了全國各地，最后也沒(méi)有治好，爺爺盡管在病榻，但每次打電話(huà)時(shí)，爺爺還總是告訴我說(shuō)，孫子，好好學(xué)習��！我知道他想看到我考上大學(xué)，創(chuàng )造一種輝煌的未來(lái)�？砂┌Y本身就是與時(shí)間賽跑。
但那一切都來(lái)得太突然，讓我措手不及，就在一個(gè)冬天的早上，天空昏暗的仿佛要哭了出來(lái)，烏鴉在叫個(gè)不停，樹(shù)枝北風(fēng)吹得嗚嗚作響。我跪在爺爺的床前，爺爺最后用他那蒼老的手撫摸著(zhù)我的臉，我緊緊地握著(zhù)他的手，爺爺最后說(shuō)：“孫子，好好學(xué)習，長(cháng)大好有出息！”說(shuō)完他的手瞬間沒(méi)有了力氣，眼睛也閉上了。我攥著(zhù)他的手痛哭不止，大聲的呼喊著(zhù)爺爺，哭了很久很久……
人生在世，無(wú)論何時(shí)何地，那一種聲音永遠在我記憶的深處。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文8
我喜歡過(guò)去的事物。一首老歌，一種聲音，總能讓我從慌忙中跳出。哪些忽然涌現的聲光、畫(huà)面，斷斷續續地刺激著(zhù)我的瞳孔，似新亦陳、似真亦假，不禁憶起回望，甜了心房，紅了眼眶。
記得那天天陰沉沉的，烏云密布，我手緊握著(zhù)69分的數學(xué)試卷，臉上一片愁云慘淡，站在家門(mén)外，提不起勁伸手開(kāi)門(mén)進(jìn)去。這時(shí)，父親開(kāi)門(mén)欲要出門(mén)倒垃圾，我一下驚頓，下意識地把試卷網(wǎng)褲袋里塞，可偏偏它塞不進(jìn)去，反而還掉落在地上。這時(shí)，天下起了傾盆大雨，正在慢慢地沖刷著(zhù)我心里的驕傲，我呆呆地望著(zhù)地上那印著(zhù)69分字眼的試卷，不敢抬頭看父親。父親也明顯地呆了一下，但隨即就緩過(guò)來(lái)，輕聲低我說(shuō)：“喲，寶貝兒子回來(lái)啦，怎么不進(jìn)屋內呢？快進(jìn)去吧，我打了垃圾就回來(lái)，然后就可以開(kāi)飯了�！�
我木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是不敢抬頭，等父親出門(mén)后，我才默默地拾起地上的試卷，往書(shū)包里塞，然后進(jìn)門(mén)，徑直地走向房間。
已不記得在房間呆了多久，直到母親喊我吃飯了我才走出房間，放佛期間過(guò)來(lái)許多年似的。
大概父親已經(jīng)告訴了母親，飯間他們一直在活躍飯桌的氣氛，但我一直有一搭沒(méi)一搭地回應他們。這時(shí)，母親忍不住了，柔聲地對我說(shuō)：“你還是不是我兒子啦？這點(diǎn)小挫折就把你打敗了？人的一生哪有一帆風(fēng)順，不嘗嘗失敗的滋味怎么行？換句話(huà)說(shuō)，你就算考0分，也是我們最寶貝的兒子！”我噗嗤一聲笑了出來(lái)，噙住了眼里的淚水，學(xué)著(zhù)惡聲惡氣地對母親說(shuō)：“哪有你這樣的詛咒兒子的！再這樣我就不理你了�！闭f(shuō)完，我與父母頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
在我們的記憶深處，很多影像也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì )時(shí)常穿越時(shí)空，在我們的耳畔深情地響起，濕潤我們的眼眸，溫暖我們的人生。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文9
有這樣一種聲音，時(shí)常在我的耳邊回蕩；有這樣一種聲音，經(jīng)常在我的腦海中浮現；有這樣一種聲音，總是在我的心頭涌起；有這樣一種聲音，一直被埋藏在我的記憶深處。
那是呵斥的聲音，那是鼓勵的聲音，那是贊揚的聲音。那是父親嚴厲的批評，那是母親親切的問(wèn)候，那是老師和藹的話(huà)語(yǔ)。在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，只有這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，幼兒園、小學(xué)、初中，一路陪伴著(zhù)我走來(lái)。
進(jìn)入初中以后，第一次期中考試，我獲得了年級第四的好成績(jì)，開(kāi)始有點(diǎn)屁顛屁顛，覺(jué)得初中的學(xué)習也沒(méi)有什么，對自己要求不嚴，開(kāi)始有了松懈，并且還對電腦游戲開(kāi)始情有獨鐘起來(lái)。有一段時(shí)間放學(xué)回家，根本無(wú)心于作業(yè)、看書(shū)，每天除了睡覺(jué)就是打游戲。導致學(xué)習成績(jì)急劇下降。嚴重時(shí)在上課時(shí)也常常走神，頭腦里想得幾乎也是電腦游戲。
眼看我身陷于電腦游戲的泥潭難于自拔的時(shí)候，班主任老師及時(shí)的和我爸爸媽媽進(jìn)行了溝通，也和我進(jìn)行了一次面對面的長(cháng)談。他和我談人生、談學(xué)習的意義；回到家以后，我忐忑不安的等待父親的回家，滿(mǎn)以為會(huì )受到一頓呵斥，甚至乎一頓拳腳。然而沒(méi)想到的是，他竟然和我聊起了自己。他跟我講了他小時(shí)候沒(méi)有努力讀書(shū)，后來(lái)工作是多么的艱辛的故事。希望我能夠努力的學(xué)習，不要再步他的后塵。他知道自己已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了，所以把希望全部寄托在了我身上，看到我現在這個(gè)樣子，我真是非常的傷心。
老師的話(huà)讓我覺(jué)得羞愧，爸爸的話(huà)讓我感覺(jué)震撼。于是我下定決心，發(fā)誓以后再也不碰電腦游戲，要努力學(xué)習，好好讀書(shū)。
此后，這些聲音就一直根植于我的記憶深處，只要受到電腦游戲的誘惑，或者學(xué)習上有所懈怠，這些聲音就會(huì )實(shí)時(shí)的在我耳邊響起。這些聲音，給了我不斷向前的勇氣和力量，也讓我永遠難以忘懷。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文10
夕陽(yáng)斜倚著(zhù)山峰，腳底傳來(lái)沙灘的余溫。
第一次在海邊露營(yíng)，難掩興奮的勁，吃飽喝足后沒(méi)有什么事情可干，索性牽起朋友的手，在沙灘上漫無(wú)目的地亂逛，沙子很細，很軟，帶著(zhù)些許濕潤，輕撫我的腳底。逛累了，就直接坐在沙灘上，拿著(zhù)根樹(shù)枝在沙地上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，或是堆城堡，嘻嘻哈哈地鬧著(zhù)。歡聲笑語(yǔ)間，天已經(jīng)完全黑了，月亮爬上天空，灑下一片冷清的光，爸媽也許是不放心，我們都回了各自的帳篷。
沙灘上一下就安靜了，只隱約聽(tīng)見(jiàn)大人的談話(huà)聲，干脆熄了燈，仰望頭頂的“四角天空”，享受這難得的寂靜。偶爾傳來(lái)輕微的水聲，也沒(méi)留意，過(guò)了一會(huì )兒，這聲音越來(lái)越響，起初只是浪花落下發(fā)出如下雨般的聲音，而后愈演愈烈，“轟隆轟隆”的聲音從遠到近，漸漸傳來(lái)，后來(lái)竟如排山倒海一般，海浪狂拍著(zhù)沙灘，似乎還夾雜著(zhù)沙子隨海浪流走的“細碎”聲。鉆出帳篷，順著(zhù)聲音尋到海邊，海浪聲始終縈繞耳畔，浪沖上沙灘，不斷向前，終又退開(kāi)，留下一圈白沫。
閉上眼，赤腳站在水中，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣“轟隆”聲，想象著(zhù)那水天交界之處掀起萬(wàn)丈水墻，似是千軍萬(wàn)馬在奔騰，白浪滾滾而來(lái)，又“啪”地落下，我仿佛看見(jiàn)浪尖上白沫泛起，隨著(zhù)浪不斷涌動(dòng)，在海面上徘徊�！稗Z隆”聲不曾減小，而浪已涌到我腳邊，拍打著(zhù)我的小腿，泛起陣陣涼意，又退了下去，可“轟隆”聲仍然在耳畔回蕩……不必睜開(kāi)眼，就知道海的那頭又生起了浪，一波未至，一波又起，海就是這樣生生不息，不曾停止過(guò)它的前進(jìn)，也永遠不會(huì )停止。海浪滾滾而來(lái)，拍打在沙灘上，在我的心中泛起漣漪�！稗Z隆……”海的聲音，又一次在記憶深處泛起。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文11
在五十多年的成長(cháng)歷程中，有一種聲音，在我的記憶深處，時(shí)刻激勵著(zhù)我要誠實(shí)，不能用謊言來(lái)欺騙自己，欺騙他人。
有一種聲音在我的記憶深處，小學(xué)老師提醒我要以誠待人的原則。這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是就是這件事情提醒我誠信待人。
小學(xué)三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)在班里名列前茅，總是能拿95分以上。那天，數學(xué)老師對我們說(shuō):“明天要進(jìn)行單元測驗，請大家復習好�！闭垎�(wèn)數學(xué)老師的話(huà)，暗自高興:太好了，這不是我一直期盼的考試嗎？只要考好了，爸爸就會(huì )獎勵我一輛山地自行車(chē)。于是，回到家做完作業(yè)。開(kāi)始為我期待已久的山地自行車(chē)開(kāi)始復習。我復習到九點(diǎn)準備睡覺(jué)，以最好的精力去迎接考試。
第二天清晨，我吃完早飯，趕緊以最快的速度去學(xué)校。到了學(xué)校，開(kāi)始早讀。早讀完了，只見(jiàn)數學(xué)老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷。
接著(zhù)數學(xué)老師說(shuō):“請同學(xué)們把有關(guān)資料收起來(lái)，準備考試�！崩蠋煱言嚲戆l(fā)下來(lái)，我做著(zhù)做著(zhù)就遇到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。好像記起來(lái)在練習冊里有這道題目�！半x考試結束還有五分鐘，請大家檢查好試卷�！蔽也还苋叨恢苯油低档陌汛鸢赋诹嗽嚲砩�。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)后，試卷100分。同學(xué)們又對我豎起大拇指，我卻怎么也高興不起來(lái)�；丶业穆飞�，內心深處的聲音卻在不停的指責我。我經(jīng)過(guò)一番的思想斗爭，決定還是把這件事情告訴老師。
第二天，我把這件事告訴了老師，老師原諒了我告訴我以后要誠信，不能欺騙自己。
有一種聲音在我記憶深處時(shí)刻激勵著(zhù)我。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文12
那一次，我在市小學(xué)生英語(yǔ)競賽中脫穎而出，成功的晉級了決賽，決賽的地點(diǎn)在金華。
在金華的那個(gè)小教室外，我靜靜地等著(zhù)，我的心就像有一只小鹿在活蹦亂跳，七上八下的。
我心想：怎么辦呢？我是一定要得一等獎呀！去年是一等獎，今年若沒(méi)有得獎，同學(xué)們會(huì )取笑我的！
媽媽仿佛有讀心術(shù)一般，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“彤彤，加油！媽媽相信你，一定可以的！別慌，加油！
我慌亂的心溫暖了許多，是的，有什么好害怕的呢？努力就好，相信自己，我一定行，加油！一等獎你等著(zhù)吧，你一定是我的。
我回報媽媽感激的目光，擦擦額頭上并不存在的汗，神態(tài)自若地走了進(jìn)去。
考場(chǎng)里，嚴肅的考官帶著(zhù)不可名狀的的神情，四周的同學(xué)都在復習著(zhù)磚頭一般厚的資料，再看看自己：兩手空空，我放下的心又提了起來(lái)。
我緊張的心又回來(lái)了，怎么辦？怎么辦，我的腦子里仿佛有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫，我差點(diǎn)驚叫出來(lái)。
這時(shí)，我的耳畔傳來(lái)一句來(lái)自心靈深處的熟悉聲音：加油，彤彤，你一定可以的，媽媽相信你。我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。
試卷拿在手中時(shí)，看著(zhù)上面那些熟悉的單詞，我的心終于回到了屬于它的地方。過(guò)程很順利，35分鐘內我便完成了全部試卷，認真地檢查了一遍，帶著(zhù)自信而愉悅的心情我遞交了答卷。
一個(gè)月之后，獲獎名單出來(lái)了，教進(jìn)附小一一胡詩(shī)彤一等獎，老師告訴我的那一刻，淚水沾濕了我的衣裳，我的耳畔又傳來(lái)了一句話(huà)，加油，你可以的！
這個(gè)聲音停留在我的心靈深處，永遠也無(wú)法抹去……
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文13
夜已趨深，人皆入睡�？蓱z我堂堂七尺男兒，竟被幾道小小的數學(xué)題折磨得心煩意亂，思緒全無(wú)。這等糾結，還是頭一回。
“這該死的題�！蔽抑淞R著(zhù)，邊又把一張草稿紙揉作一團，扔在地上，紙團慢慢地膨脹開(kāi)來(lái)，似乎在嘲笑著(zhù)我的無(wú)能，而我無(wú)奈至極。周?chē)o得出奇，只是偶爾有幾聲蟲(chóng)鳴高調地撕破寂靜，宣揚著(zhù)他們的存在。我努力地克制著(zhù)自己的呼吸，盡量不讓自己煩躁地發(fā)瘋，腦袋中早就被凌亂的符號所占據，耳朵內卻只聽(tīng)見(jiàn)自己那不太勻調的呼吸。我漸漸地有些支撐不住了，睡意也一絲絲地侵襲著(zhù)那本已疲勞不堪的大腦。此刻，若能躺榻上，哪怕小憩一會(huì )兒，也該是有多愜意啊，我的眼皮開(kāi)始下垂，意識漸漸模糊……
突然，在半夢(mèng)半醒之間，一陣悠揚的音樂(lè )聲傳入耳內，那聲音不快不慢，不尖銳也不沉悶，就這樣恰到好處地輕柔和諧地穿入內心，打著(zhù)幾個(gè)旋兒，在心中沉淀下來(lái)，帶來(lái)一陣舒適與安閑。隨著(zhù)柔長(cháng)的音樂(lè )，我那煩躁不安的心似乎被春雨滋潤過(guò)一般，漸漸地放松下來(lái)，腦袋中關(guān)于解題的種種不滿(mǎn)與煩亂，也被音樂(lè )悄悄地帶走，丟到九霄云外。
當我陶醉于這夢(mèng)幻般婉轉的音樂(lè )聲時(shí)，節奏卻突兀變得輕快明朗起來(lái)。是樓上的人在拉二胡！只聽(tīng)這聲音時(shí)而似羚羊般輕巧地上下跳動(dòng)，時(shí)而似木琴般清脆地蹦出聲音來(lái)，時(shí)而又如急流一樣急促地迸發(fā)出無(wú)盡的熱情……“好一首賽馬曲！”我不禁暗自稱(chēng)贊道，卻又不敢拍手稱(chēng)好，生怕一時(shí)疏忽錯過(guò)了最精彩的部分。意識漸漸消退，我眼前仿佛就是那萬(wàn)馬奔騰的壯闊場(chǎng)面，一股精神涌上心頭。
節奏愈發(fā)加快，卻未出現一絲紕漏，我此時(shí)方知演奏者技藝的爐火純青。一個(gè)重音劃過(guò)，一曲完畢，我的困意早已消失殆盡，取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情和不解此題誓不罷休的決心！于是乎，重開(kāi)卷，奮筆疾書(shū)。
靜聽(tīng)聲音，感悟人生，領(lǐng)略生活的真諦——堅持下去，成功就在前方！
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文14
細雨墜，煙水蒙蒙微醺誰(shuí)人醉；春風(fēng)吹，山路重重飄渺難回；柳絮飛，暗香陣陣枝頭吐新蕾；燕子歸，歌吟聲聲春又重新回。又是一年春，花季里，蕩漾心湖水中影。
記得我第一次聽(tīng)到它的聲音。美得不言而喻，那是八年的一個(gè)春天。它的聲音能讓你沉醉其中，把你帶回一串串音符所拼接的時(shí)代�！杜R安遺恨》的時(shí)而婉轉凄涼；時(shí)而磅礴大氣；《高山流水》的時(shí)而冗長(cháng)悠遠；時(shí)而水流嘩嘩；《茉莉芬芳》的時(shí)而清香漫天地；時(shí)而才華熱鬧非凡……久久不能自拔。那是我第一次邂逅古箏。
我應該是天生就愛(ài)上它了吧。我的腦海中總是重復不斷地回旋著(zhù)古箏曲。從此我便暗暗下定決心要學(xué)好它�；厥啄瞧吣甑臍v程，我都不敢相信我是如何堅持下來(lái)，每天兩個(gè)小時(shí)及以上的練習不間斷。那應該是信念吧，引導我一步一個(gè)腳印，在這漫長(cháng)的荊棘叢中，戰勝一個(gè)個(gè)困難，最終看到勝利那頭的彩虹。不論怎樣，古箏聲總是在我耳邊回旋，支持我，鼓勵我。
也是因為那一次，古箏的聲音在我心中烙下印記。
那是一次文藝匯演，舞臺大得驚人，一道道燈光從橫交錯，以至于我看不清琴弦。嘈雜的人聲蓋過(guò)一切。我的心就似剛從冰庫中出來(lái)，顫動(dòng)著(zhù)，人也隨之顫抖。我強迫自己平靜下來(lái)，想著(zhù)古箏曲，心竟一下子平靜了。表演時(shí)心靜得出奇，雙手在琴弦上舞動(dòng)著(zhù)，鉤彈出一個(gè)個(gè)音符，組成了樂(lè )章。我就像在世界之外，閑適地彈奏著(zhù)。一曲畢，臺下掌聲如雷。我知道，我的信念是對的。
它不僅僅是一種聲音，它奏出了我的記憶之歌；它是我泥濘成長(cháng)路上的一朵含苞；它就如松濤陣陣洗盡俗塵；它是信念之音，它是任何聲音都比不過(guò)的；是它照亮了我的心房；它是我心靈冬天的一抹綠色。
有一種聲音，在記憶深處。它是記憶的烙印。
從那遙遠天邊聽(tīng)到一聲悠揚的箏聲，才發(fā)現，彈指間，劃過(guò)回憶之巔；聽(tīng)那青山腳下演繹出的《春江花月夜》，仿佛被帶回西湖邊。
有一種聲音，在記憶深處。又是一年，春天。
有一種聲音在記憶深處作文600字_初中初一作文15
蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的天空。
走出來(lái)，與滿(mǎn)天的蟬鳴和滿(mǎn)塘的紅蓮撞個(gè)滿(mǎn)懷。我沿著(zhù)野草纏繞的小徑隨意走著(zhù)，我不想尋找確鑿的目的地，我把雙腳交給這些古藤般時(shí)隱時(shí)現的小道，就由它們把我帶到哪里算哪里，即便被帶進(jìn)密不透風(fēng)難辨方向的林莽，我也不會(huì )埋怨，就迷一次路吧。
聽(tīng)，這是大自然深處的聲音。
我，沒(méi)有伴侶，獨自一人，走在這充滿(mǎn)聲音的小徑上：鳥(niǎo)鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起，奏起了一首生動(dòng)而又活潑的自然協(xié)奏曲。
突然，滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳，敲擊著(zhù)我的心，喚醒了已陷入塵世的心。
隨著(zhù)滴答聲，我邁著(zhù)輕快而又富有節奏的腳步向無(wú)盡的未知走去，心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬。
一路鳥(niǎo)鳴相伴，一路蛙聲相隨。心，在向大自然的深處探尋著(zhù)，欲心靜，欲豁達。
到了，這是一處自然洞穴，一聲又一聲，里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下，滴答在一塊已凹凸了的巖石上，走近一看，滴水處已有了一個(gè)小水坑，不大，挺小。
聽(tīng)，這是大自然深處的聲音。
它喚醒著(zhù)沉睡的記憶，突然，一幅幅早已生銹的記憶畫(huà)面浮現在眼前……
歡樂(lè )、激動(dòng)、感動(dòng)、一切的一切都涌上大腦，鉆入記憶。
你曾經(jīng)有過(guò)堅持嗎？
千萬(wàn)年前，自從巖壁開(kāi)始滴水時(shí)它便有了一生的使命，它便有了堅持。
千萬(wàn)年后，現在，巖壁依然在滴水，但是，千萬(wàn)年來(lái)，它一直向往著(zhù)肥沃的土地，能夠重生。于是，它便一直在堅持，一直在堅持。終于，有這么一天，我來(lái)了，我找到了它們，它們的努力終究沒(méi)有白費。
你看，水坑里的水一直在笑，一直在笑。
在你的記憶深處，往往會(huì )有一種聲音在某時(shí)某刻敲擊著(zhù)你的心，引領(lǐng)你走向人生的巔峰！
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