他深深地留在我的記憶中作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的他深深地留在我的記憶中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他深深地留在我的記憶中作文1
媽媽?zhuān)偻孀詈笠淮温�！我的注意力突然被稚嫩的聲音吸引住了，是一位小男孩，黑色的眉毛下，是一雙與天空一樣明媚的眼睛。小男孩的身高只到他母親的大腿那兒，他用纖細白皙的手臂環(huán)抱著(zhù)母親的大腿。小男孩抬起西瓜頭，露出一雙清澈透亮的大眼睛，正對著(zhù)母親撒嬌：再玩最后一次，好嗎！母親看著(zhù)他那滑稽的樣子，哭笑不得，不忍拒絕。他們沉浸在歡樂(lè )中，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，如銀鈴一般，回蕩在我的腦海中。
看著(zhù)他們歡樂(lè )的樣子，我不禁咯咯傻笑。閉上雙眼，一股滾熱的液體突然涌出來(lái)，驀地，眼前模糊了。透過(guò)淚水看到的月光，顯得格外皎潔。勾起了我幼時(shí)回憶；
幼時(shí)的我天真懵懂，我經(jīng)常向外公提出要求，也曾向他撒嬌。當他空閑時(shí)，他會(huì )高高的抱起我，置于頭頂。對于我來(lái)說(shuō)，那是無(wú)法衡量的高度，那是最幸福、最快樂(lè )的高度。伴隨著(zhù)渾厚又清脆的笑聲，響徹天空。當外公累了而不得不放下我時(shí)，我總會(huì )張開(kāi)雙臂，蹦跳著(zhù)：最后一次！最后一次！他看著(zhù)我那滑稽樣，哭笑不得。他知道，這是個(gè)沒(méi)有最后一次的最后一次，畢竟快樂(lè )是無(wú)止境的。又彎下腰，舉起我
我與外公已許久未曾見(jiàn)面，我努力地想起您的模樣：歲月如同刀子在您臉上刻下道道皺紋，染白了您的頭發(fā)。但沒(méi)變的是那高大挺拔的身軀和那雙強壯有力的手臂，卻不能像幼時(shí)那樣隨心所欲地玩耍。是的，我們大了，長(cháng)輩老了，時(shí)間它不回頭。給我們留下的是深深淺淺的記憶。
他深深地留在我的記憶中作文2
那天，正好是元宵節，我拿著(zhù)幾封信去郵局。
郵局人不多，前面站著(zhù)一個(gè)七十多歲的老頭子，帶著(zhù)一副眼鏡，衣著(zhù)破爛又邋遢。他手里還拿了一張報紙，我掃了一眼，是我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的報紙，
老頭子的外套油跡斑斑，我不禁站遠了點(diǎn)。老人突然伸出手來(lái)，他對我說(shuō)：“小伙子，可以幫我取張匯款單嗎？”
我拿了一張給他，他又說(shuō)：“小伙子，你能幫我寫(xiě)一下嗎？人老了，戴上花鏡也怕寫(xiě)錯�！蔽矣悬c(diǎn)無(wú)可奈何，看他懇請，也只能從命。
“就照著(zhù)這報紙上的地址寄吧�！蔽液芸炜赐昴莿t報道，說(shuō)是一個(gè)女孩的父母出車(chē)禍了，只好跟著(zhù)奶奶生活，生活費都沒(méi)有著(zhù)落。
“多可憐��！”老頭子說(shuō)。
“老爺爺，這是騙你呢！一定是騙局，這哪能信��！”
老人很固執地說(shuō)：“肯定是真的，我以前也寄過(guò)，人家還回信了，她們一定有過(guò)不去的坎兒，否則誰(shuí)會(huì )這樣求你�！�
我抬起頭來(lái)，打量著(zhù)這個(gè)猛然打動(dòng)我的老人，他其貌不揚，攤開(kāi)的雙手老繭重重。
談話(huà)中，我了解到：老人一月只有500元的退休金，這次一下寄出了300元，老人只說(shuō)：“最少能讓她們祖孫倆吃上飯�！�
我尊重他，他讓我明白了社會(huì )的溫暖是無(wú)處不在的；我感激他，那種本真的善良，喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。
他深深地留在我的記憶中作文3
同桌，一個(gè)熟悉而又陌生的詞，同桌，我在小學(xué)的.時(shí)候遇到過(guò)很多個(gè)，但是在升入初中后的兩年里，已將他們漸漸忘卻了，但有一個(gè)同桌使我不能忘卻。
他，一個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩；他，一個(gè)有著(zhù)自己個(gè)性的魅力男孩；他，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)幫助他人的善良男孩。他是多么的歡樂(lè )，他總是會(huì )把憂(yōu)愁藏起來(lái)，把歡樂(lè )帶給他人，讓他人把這種歡樂(lè )永遠傳遞下去。 雖然現在已上初二了，但在這兩年里，當我孤單時(shí)、寂寞時(shí)，我會(huì )想起他那雙充滿(mǎn)快樂(lè )、活力的眼睛；當我哭泣時(shí)，我會(huì )想起他逗我笑的情景；然而再我遇到困難時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)；“不要懈氣，努力，你一定可以的。Youarenumberone，youcansuccessful，butyoumustbelieveyour.”正是因為他的每一句話(huà)使我有了戰勝困難的信心。 記得在小學(xué)的時(shí)候，有一天，老師讓我們各領(lǐng)讀一遍單詞，因為老師要從今天開(kāi)始在我們兩個(gè)人中選一個(gè)當課代表，這便是我們兩之間的競爭，在往后的日子里，我們在做英語(yǔ)方面題的時(shí)候，就非常的小心，生怕因為這個(gè)而當不成課代表，到了最后，老師讓我當了課代表，我當了課代表之后，他不但沒(méi)有不理我，而是熱心幫助我、向我祝賀。他的心胸多么的開(kāi)闊��！
五年級的那段友誼使我難以忘卻，他是多么地純潔無(wú)瑕，多么地美好啊!雖然我們現已不在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，但我相信這段友誼會(huì )永存下去。
他深深地留在我的記憶中作文4
他是我記憶中的一顆璀璨寶石，他是我記憶中的一個(gè)美麗貝殼。他是一個(gè)平凡的人，他是一個(gè)熱心的人，他是一個(gè)可以永遠留在我記憶中的人。
一個(gè)雨天的夜晚，我從外面往回家的路上走，這時(shí)一個(gè)老爺爺在我面前停住了腳步，好像遇到什么困難是的，我好奇地跑過(guò)去，一看，這不就是隔壁的盲人李爺爺嗎！“李爺爺!發(fā)生什么了？”我一低頭看見(jiàn)了前面原來(lái)是一個(gè)水溝，“哦，原來(lái)是水溝呀！我來(lái)幫您過(guò)去！”“笑笑，謝謝你了啊�！蔽乙恢皇址鲋�(zhù)老爺爺，另一只手舉著(zhù)傘。突然我腳底一滑，我向后仰了過(guò)去差點(diǎn)坐到地上。我“啊”的一聲就叫了出來(lái)。一只大手一下子就抓住了我，把我往回以拉，讓我再一次的站穩了。我感激的說(shuō)了一句：“李爺爺，謝謝你！”“呵呵，我還要感謝你呢，笑笑！”一邊說(shuō)老爺爺一邊憨厚的笑了笑。并且轉過(guò)身蹲下來(lái)。在我剛才絆倒的地方摸索了起來(lái)。當他的手摸到了那石頭時(shí)，他小心地把石頭搬起來(lái)，我趕忙用手來(lái)幫助老爺爺搬起石頭。爺爺又向小水坑走去，然后小心蹲下把石頭正好放在小水坑上。我驚奇的發(fā)現石頭正好把水坑填上了，爺爺又踩了踩石頭。石
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