那目光，我永遠的記憶作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的那目光，我永遠的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那目光，我永遠的記憶作文1
“往日朋友，怎能相忘，心中能不懷想？當年情景，怎能相忘，朋友的情誼長(cháng)”
——題記
微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在哼唱著(zhù)這首《友誼地久天長(cháng)》。早已忘了，我們是怎樣哼著(zhù)這首歌走過(guò)了七年的爛漫時(shí)光，卻永遠不會(huì )忘記，在最后一刻，你切歌時(shí)的目光。
記得，和你初次相識是學(xué)前班的時(shí)候。那時(shí)，剛踏入一個(gè)陌生環(huán)境的我對身邊的一切都是那么害怕，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我感到無(wú)所適從。正當我蜷縮在自己的座位上安靜地看著(zhù)走來(lái)走去的同學(xué)們時(shí)，你悄無(wú)聲息地走到了我面前�！澳憬惺裁疵�？”我記得，開(kāi)場(chǎng)白是這樣展開(kāi)的吧！你當時(shí)笑著(zhù)和我說(shuō)了很多很多，內容我早已記不清了，我只記得，你說(shuō)“我們一定能成為好朋友”時(shí)那澄澈的目光。
小學(xué)三年級，我們早已成了形影不離的好朋友。當時(shí)，我們都是班長(cháng)吧！是啊，從一年級起就一直是這樣的，對吧？我們說(shuō)好將來(lái)要念同一所初中、高中、大學(xué)，要永遠一起當班長(cháng)。那一年的一個(gè)午后，天氣格外晴朗，我們坐在教室里聽(tīng)著(zhù)我們都不喜歡的科學(xué)課。不知上到什么時(shí)候，我們開(kāi)始傳起了紙條。還記得嗎，這是我們那時(shí)在上副科時(shí)的一貫把戲！一張小小的紙條從教室的一端傳到另一端，我們玩得不亦樂(lè )乎，卻不料紙條被老師發(fā)現了。她一眼就認出了我的字，我站了起來(lái)，卻死活也不肯說(shuō)是傳給誰(shuí)的紙條。老師嚴肅地打量著(zhù)我，一向害怕老師的我更緊張了，在那時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音——“是我！”當時(shí)老師那些責備的話(huà)我已經(jīng)忘了，卻永遠記得你對我說(shuō)“有難同當”時(shí)那堅定的目光。
畢業(yè)了，你早已不是從前的你。我不知道你是什么時(shí)候學(xué)會(huì )了抽煙喝酒，也不知道是從哪節課開(kāi)始你一上課就睡覺(jué)。但我清清楚楚地記得，在分別之時(shí)你對我說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)那冰冷的目光。那一刻，成了我永遠的記憶。
你知道嗎，現在的我，到了陌生的環(huán)境已學(xué)會(huì )了不再害怕，我學(xué)會(huì )了主動(dòng)和同學(xué)打招呼。你知道嗎，現在的我，再也沒(méi)有在課上和同學(xué)傳紙條，我總是認真地作著(zhù)筆記。你知道嗎，沒(méi)有了你的陪伴，我已經(jīng)逐漸長(cháng)大。那你呢？是不是也和我一樣，在某個(gè)我所不知道的地方，漸漸成長(cháng)？
還記得嗎？我們曾經(jīng)約定要一起讀完初中、高中、大學(xué)，我們說(shuō)好要永遠一起當班長(cháng)。朋友，雖說(shuō)你失約了，但我依舊等你。永遠別忘了，友誼地久天長(cháng)，我也會(huì )一直記得，你曾有過(guò)的澄澈、堅定的目光。
那目光，我永遠的記憶作文2
透過(guò)那黑黝深邃的瞳孔，我看見(jiàn)了她對我的鼓勵與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵了沮喪的我。對，就是那目光，那是我永遠的記憶。
槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍的蒼穹間叫囂著(zhù)劃出一道尖銳的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥(niǎo)兒，也驚醒了還在天空中神游的我。 我邁開(kāi)雙腳，朝著(zhù)遠方的四百米終點(diǎn)線(xiàn)飛奔。不出意外的話(huà)，前三的好成績(jì)應會(huì )被我收入囊中。我暗自思忖，輕松地替換著(zhù)雙腳，旁邊正奮力奔跑的對手紛紛朝后方退去。
眼看著(zhù)還有半圈的路程。
誰(shuí)知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來(lái)，事實(shí)上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來(lái)了一次親密接觸， 當時(shí)還好，不過(guò)當我緩了一會(huì )兒、再次睜開(kāi)眼睛、顫巍巍地坐起來(lái)時(shí)，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來(lái)了。
我的世界變得是那么的模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個(gè)失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來(lái)。不管怎么說(shuō)，這并沒(méi)有影響到我的視力：只見(jiàn)看臺上很多人都驚訝地站了起來(lái)，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺(jué)，我聽(tīng)到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說(shuō)：“嘿，瞧那個(gè)笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都沖過(guò)了終點(diǎn)，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒(méi)有意義的，即使到了終點(diǎn)也只能得到一個(gè)墊底的成績(jì)，太丟臉了。
就在這時(shí)，我看到了那個(gè)目光。
不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對我的擔憂(yōu)，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預料到了我會(huì )向她看去，于是她迫不及待地向我傳達她的思緒：那是鼓勵，是那鼓勵融化了我內心的堅冰。加油啊，不要放棄，我們不會(huì )怪罪你，跑起來(lái)吧，我們都會(huì )為你歡呼！
我緩慢地站起來(lái)，嘗試活動(dòng)了一下腿腳，看臺重新安靜了下來(lái)，似乎為我的堅持感到不可思議，也感到佩服。我繼續邁動(dòng)雙腳。背負著(zhù)那個(gè)目光沖過(guò)終點(diǎn)，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 我笑了，是那么的開(kāi)心。
老師的那個(gè)目光在我失落的時(shí)候激勵著(zhù)我前進(jìn)，成為我內心永遠的記憶。
那目光，我永遠的記憶作文3
人們說(shuō)，大愛(ài)無(wú)言，如沉默的父愛(ài)，我卻不以為然。我一直認為，木訥的父親永遠不會(huì )表達那在我眼中笨拙的愛(ài)。直到那個(gè)春后我不經(jīng)意地回眸，偶然帶給我的，卻是永恒的發(fā)現。
我像往常一樣騎車(chē)出門(mén)，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了�！备赣H正在忙著(zhù)什么，頭也不抬地“哦”了一聲，每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地回應，再沒(méi)有多余的語(yǔ)言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說(shuō)里的深情款款，在我們身上絲毫不見(jiàn)。
還記得，小時(shí)候，爸爸總喜歡帶我到公園玩，爸爸總喜歡把我放在肩膀上扛著(zhù)，一邊逗我玩兒，一邊讓母親替我拍照。那時(shí)候爸爸像一只雄鷹一樣保護著(zhù)我，替我擋風(fēng)遮雨。那時(shí)的我，沉醉在愛(ài)里，是多么幸福的孩子��！
可現在，唉！我嘆了口氣。車(chē)輪碾過(guò)小巷的水泥路，巷口那棵榕樹(shù)不知何時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)碧綠，片片搖曳的綠葉宣告著(zhù)春天的來(lái)臨。我仰頭望一望那高大的樹(shù)冠，下意識地回頭看了一眼。
那一轉身，一回眸，便定格了整個(gè)畫(huà)面。
拐角處一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地望著(zhù)我，那悠長(cháng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊，而那人影，是我十五年來(lái)最熟悉的——我的父親。
這是多么熟悉的目光，上幼兒園時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到幼兒園，爸爸總是伸出右手把我的小手握在掌心里，牽著(zhù)我到幼兒園門(mén)口。蹲下身，整理我的衣著(zhù)，用關(guān)切的目光，一遍一遍叮囑我，目光灼灼，其愛(ài)灼灼。
父親發(fā)現了我在看他，剎那間，他有些手足無(wú)措，慌亂中收起了目光，羞澀二窘迫的神情是我從未見(jiàn)過(guò)的，摻雜著(zhù)孩童一樣的恐慌，他立刻轉身走了。
我卻在那里久久地停滯。父親應該有多次這樣默默的注視著(zhù)我的背影了吧，而我卻第一次偶然之中發(fā)覺(jué)。碧綠的榕樹(shù)搖醒了春天的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無(wú)知的女兒，就像一朵濃郁的始終在我身邊開(kāi)放，我卻是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。
此情深深深幾許，無(wú)言的大愛(ài)便是如此吧，父親那沉默的愛(ài)已等著(zhù)我用一次次偶然的發(fā)現去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的發(fā)現，卻在那一刻，燦爛成了永恒的美麗。
那目光，我永遠的記憶作文4
人這一輩子，不知道要與多少目光接觸。善意的，懷疑的，羨慕的'，妒忌的，單純的，抑或是復雜的。有些目光只是輕輕地對視一眼就分開(kāi)了，而有些目光，則是永遠的記憶。
有這樣一道目光，一直印在我的腦海里，它來(lái)自于一雙眼角微微上挑的深褐色眼睛， 它的主人此時(shí)正環(huán)抱著(zhù)前胸，冷笑著(zhù)，一臉輕蔑卻還帶著(zhù)些無(wú)奈，可真是個(gè)讓人感到不舒服的表情，站在我旁邊的這個(gè)女生被這么盯著(zhù)，心里一定不太好過(guò)吧，我想。 這是發(fā)生在不久前的事，當時(shí)我剛成為學(xué)生會(huì )的文藝部部長(cháng)，接踵而來(lái)的事很多，就像是新干事團的成員分配，讓我手忙腳亂了一陣子。那是一天中午，我走在樓道里，突然有一個(gè)女孩把我叫住，我記得她是新干事團的成員，叫做童，我們在同一個(gè)年級里，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，總是會(huì )有些印象的。之前總有個(gè)梳著(zhù)長(cháng)馬尾的女孩和她走在一起，我記得那個(gè)女孩之前也報了干事團，可莫名其妙就退了。童來(lái)找我是為了問(wèn)問(wèn)電影沙龍活動(dòng)的安排，一個(gè)普通干事對于這個(gè)活動(dòng)也抱有這么大的熱情使得我特別開(kāi)心，便開(kāi)始給她仔細地講起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，正當她拿著(zhù)筆在紙上埋頭記錄的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音“闖”了進(jìn)來(lái)，“就是那個(gè)女生，短發(fā)的那個(gè)�！蔽蚁乱庾R地抬頭看了一眼，是那個(gè)總和童呆在一起的女孩，似乎叫冉欣，她正指著(zhù)我這邊，我疑惑地看了看她，以及她身旁那幾個(gè)因為尖酸好挑事而在年級里出名的女生。其中的一位用下巴挑了挑：“寫(xiě)東西那個(gè)？”樣子極沒(méi)有教養，一臉的刻薄，“是啊，看她那樣子，真是不自量力，還真把自己當什么了�！比叫罁P著(zhù)頭， 看著(zhù)那個(gè)昔日里與她挽著(zhù)手臂的好友。
那是種帶著(zhù)怨恨的狠毒的目光，毫不夸張地說(shuō)，真的像那種冷颼颼的小箭，讓人渾身上下不舒服。 我想那真的不是該出現在一個(gè)女孩眼中的目光。沒(méi)有因曾經(jīng)的美好記憶而變得柔軟，更沒(méi)有因童的回瞪而收斂， 這真的是她們之間該有的目光與目光間的對抗嗎？
僅作為一個(gè)旁觀(guān)者，我卻記住了那目光。我不知道為什么她們決裂到這種地步，更無(wú)法理解她們間的友情是否僅是這樣“淺薄”。我開(kāi)始“審視”我自己，“審視”我的朋友們，是否有一天我們也會(huì )這樣對視著(zhù)…… 那目光，將成為我永遠的記憶。