蝴蝶的記憶作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的蝴蝶的記憶作文，歡迎大家分享。

蝴蝶的記憶作文1

　　閑來(lái)無(wú)事，看看以前的日志，或美好，或憂(yōu)傷~ 在這個(gè)鮮花爛漫的六月，輕輕拾起一抹美好的記憶，來(lái)悄悄地紀念。日子輕柔緩慢的流淌，流露出多少無(wú)奈中略帶凄涼的氣息，但美好的日子還是被我們悄悄地收藏于心底。翻開(kāi)往日的空間記錄，又細細品味著(zhù)家人朋友們的留言，多少關(guān)愛(ài)表露流淌在字里行間~似乎那些輕柔細碎的話(huà)語(yǔ)又響在耳邊。很多日子里，我們也許低落，也許傷感，也許身體欠安，是一聲聲的溫暖話(huà)語(yǔ)，一句句的鼓勵的言詞，陪伴我們度過(guò)那些黯淡。心底頓升一股熱流，流入心底，不輕易的翻閱，又品味出多少酸甜苦辣~

　　葉子綠的透亮，花兒開(kāi)的嬌艷，天空還是展現著(zhù)那一片蔚藍，白云幾朵，輕輕飄過(guò)，被不經(jīng)意的微風(fēng)一吹，轉眼，已無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有似白絮的溫柔，只留下一抹痕跡，徒留在空曠的天空，似乎顯得有些許的寂寞，沒(méi)有云彩，缺少了一絲點(diǎn)綴的美麗。六月的陽(yáng)光強烈，沒(méi)有了五月的溫柔，不敢仰視那太刺眼的光芒，怕被它芍熱的光刺傷。還是躲在有樹(shù)蔭的陰涼處清涼，能看到陽(yáng)光，也能被溫暖覆蓋，心靜安寧，獨獨牽絆著(zhù)歲月，和流年一起數著(zhù)年輪的記憶，一天一天，一季一季。雖平淡，但也沒(méi)有波瀾。

　　時(shí)光總是不能倒流的，花兒也是開(kāi)過(guò)了鮮艷，就凋零謝去了令人喜愛(ài)的嬌艷。蝴蝶自是逃不過(guò)命運的捉弄，雖然美麗，但也只是短暫的綻放飛舞，只是那么一季。千辛萬(wàn)苦的破繭成蝶，也不會(huì )演繹出永世的美，當落葉滿(mǎn)地的秋季到來(lái)的時(shí)候，它自是獨舞蒼穹，盡量釋放一生的美麗，只因，那個(gè)傷感的秋天是它最后的凄涼。只是，蝴蝶的悲哀又有誰(shuí)能體會(huì )？舞盡生命，舞盡蒼涼！一直喜歡蝴蝶，因為它的美麗，也因為它的哀傷。夢(mèng)幻中的自己，猶如那只飛舞的`蝶，獨自起舞，獨自品嘗，或美，或傷~

　　在微風(fēng)細雨的日子，有一種近乎浪漫的空氣彌漫，輕輕飄落在被雨淋濕的花草之間，一顆顆的細雨珠露，晶瑩閃亮，猶如顆顆珍珠迷人,，惹人喜不自禁的想去觸摸，只是輕觸之間，變失去生命的光芒，更加不想在露珠上跳躍飛舞，只怕打擾那一絲清雅，一絲晶瑩。

　　記憶似乎飄飛的很遠，零零散散，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是，那些溫暖的話(huà)語(yǔ)還是記錄了家人朋友的牽掛和溫暖，感動(dòng)那些問(wèn)候和牽掛，每一句都令蝴蝶值得在心底珍藏，不管是久遠的，還是身邊的，默默的祝福，有你們陪伴的每個(gè)起伏跌蕩日子。輕輕地問(wèn)候一聲，各位親人，朋友，一切安好！

蝴蝶的記憶作文2

　　記憶的深處有一枝枝香味撲鼻的花兒，每當我聞到它們時(shí)，心里就暖洋洋的，我會(huì )開(kāi)始發(fā)呆，遲遲不肯回到現實(shí)世界中。

　　在我三歲那年的夏天，有一次我和爸爸媽媽去文廟玩。那天，正好有一些小朋友在那兒的舞臺上表演，我看到那個(gè)女主持人穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的裙子，跟那些小朋友說(shuō)話(huà)。女主持人可真美呀！我看了十分羨慕，就跟媽媽說(shuō)：

　　“那個(gè)主持人阿姨好漂亮！我也要上臺去表演！”

　　于是，媽媽就為我報了名。表演那天，我穿上粉紅色的公主裙、擦得油亮油亮的黑皮鞋，梳起兩個(gè)小辮子，滿(mǎn)懷期待地要去看看漂亮的主持人阿姨。

　　開(kāi)場(chǎng)的時(shí)間還未到，我就興奮地跑到舞臺上，在燈光下蹦蹦跳跳，盼著(zhù)表演的開(kāi)始。

　　終于開(kāi)演了，可今晚主持的，卻是一個(gè)高高胖胖的叔叔。我有點(diǎn)失望，因為沒(méi)有看到記憶中那個(gè)美麗的女主持人的身影。要輪到我了，我還是很高興地準備著(zhù)。何況爸爸動(dòng)員了我的四哥三姐們，他們都滿(mǎn)懷期待地在臺下，正伸長(cháng)脖子等著(zhù)我的精彩演出呢。

　　當主持人那句“請下一位小選手出場(chǎng)”的話(huà)音未落，我已迫不及待地“咚咚咚”竄到了舞臺的中央�！罢堖@位小朋友介紹一下自己�！蔽掖舐曌詧罅思议T(mén)�！昂�，請她為大家帶來(lái)‘蝴蝶花’。小姑娘，跟大家說(shuō)‘萬(wàn)事如意，掌聲隨意！”我就揀那句“掌聲隨意”對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)出來(lái)。不知為什么，大家的掌聲很熱烈，和著(zhù)笑聲，并且一直不停。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，掌聲終于停了。音樂(lè )響起，我唱起了“你看那邊有一只小小的蝴蝶花，我輕輕地走過(guò)去，想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕。原來(lái)是一朵美麗的蝴蝶花！”

　　我下臺后，哥哥姐姐們都很高興，抱我、親我。

　　第二天，我在臺上的照片就出現在報紙上。

　　就這樣又過(guò)了幾年，我們在路上看到了一朵朵、一叢叢像極了蝴蝶正展翅而飛的花兒。爸爸告訴我，這花兒便是我在文廟唱的歌里的那種“蝴蝶花”。

　　我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了它圓圓小小淡紫色的花瓣和蝴蝶一樣輕柔的身姿。我想，是對美麗的向往使我第一次走向那個(gè)璀璨的舞臺，因而帶來(lái)了許許多多更美麗的回憶，如珍寶一般，里面有我歡快的歌聲、有爸爸媽媽、哥哥姐姐、主持人叔叔阿姨以及那些友善的陌生人們快樂(lè )的笑聲·····

【蝴蝶的記憶作文】相關(guān)文章：

記憶中的蝴蝶作文06-15

記憶中的蝴蝶初中作文09-29

蝴蝶的記憶作文4篇01-23

記憶中的蝴蝶作文600字07-13

記憶中的蝴蝶作文（通用6篇）11-10

記憶中的蝴蝶（五年級作文）09-11

蝴蝶作文：蝴蝶蟲(chóng)08-21

作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23

與蝴蝶有關(guān)的作文：蝴蝶扣08-29