記憶回憶作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶回憶作文，歡迎大家分享。
記憶回憶作文1
抵死糾纏，放空的手；落下懸崖，悲傷的眸�！}記
曾經(jīng)那些美好的記憶變成了現在令我窒息的回憶，真的是現實(shí)所迫嗎？
那年，我們相識讀者群，婷婷介紹你是他表哥，是校草，大家都在追捧你，而你卻偏偏注意到跟影兒聊天的我，便因此相識。聊了有一會(huì )有點(diǎn)基本的了解，到了晚上，你問(wèn)我怎么追一個(gè)女孩子，我就說(shuō)，看她是什么類(lèi)型嘍，你告訴我她很溫柔，很大方。我就告訴你你就跟她直說(shuō)就好啦，這種女孩一般就是心理防御很低，嗯，去吧。結果不到三分鐘，有人發(fā)給我“我喜歡你，能跟我在一起嗎？”我再一看，這是怎么一回事，我就問(wèn)你：干嘛啊你。你說(shuō)：沒(méi)干嗎，表白啊，不接受嗎？傷心啦。我就想了想：讓我考慮可以嗎？你說(shuō)：好吧。然后我就去玩啦，就聽(tīng)婷婷說(shuō)你不開(kāi)心，還不肯去群里玩，我就告訴婷婷你就說(shuō)我叫他。然后你就來(lái)了，我就問(wèn)你是不是因為我拒絕你你才不開(kāi)心啊，你說(shuō)沒(méi)什么啦，那我就想，那我答應你，你是不是就會(huì )開(kāi)心啦，你說(shuō)嗯。就這樣，我們走到了一起，但是卻是異地戀。群里大多數人都不支持我們，我就特后悔讓你公布消息了，弄得我們都不開(kāi)心，你學(xué)習很好，又不能經(jīng)常玩，所以每次我等你上線(xiàn)，卻每次都是以失敗告終。我過(guò)生日了，你說(shuō)每一個(gè)情人節就買(mǎi)一條手鏈，等你來(lái)找我就全部給我，真的很開(kāi)心的記憶。卻誰(shuí)都未料到后來(lái)的結局，后來(lái)我的沖動(dòng)造成了我們失去了聯(lián)系，慢慢的你卻在我心里越來(lái)越深，未減一分�，F在已經(jīng)一年多過(guò)去了，我還是沒(méi)有忘記你，但是遇到了一個(gè)很像你的人，他想做我的藍顏，我答應了，只有兩個(gè)藍顏名額，另一個(gè)是給你的，我相信我們會(huì )遇見(jiàn)的，希望你會(huì )很開(kāi)心的生活。
我祝愿所有的情侶珍惜當下，不要等到失去了才知道后悔。一定要幸福！
記憶回憶作文2
一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看著(zhù)那周?chē)囊磺�，都那熟悉，可又似乎非常的陌生�？粗?zhù)周?chē)囊磺�，有的在欄桿旁玩耍，有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在跑步，也有許多人一起手拉手在散步，手挽著(zhù)手，似乎嘴邊在說(shuō)些什么，笑得那么開(kāi)心。那笑聲，多么的刺耳，原本是愉悅的笑聲，可在我看來(lái)，這笑聲多么刺耳。
抬頭仰望那天空，一片漆黑，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星，不知怎么的，突然，感覺(jué)嘴里苦苦的。才知道，原來(lái)我的眼睛又在流淚了。我們之間到底發(fā)生了什么？我做錯了什么？又是什么事情讓我們之間的距離越來(lái)越遠？我也不知道，幾乎每次都是這樣。如果我真的做錯了什么事，那請你說(shuō)出來(lái)好不好，幫助我改正，不要讓我一錯再了。如果你不和我說(shuō)，那么，我只有無(wú)盡的去猜想，去反省自己，可最終我還是不解，你這樣，只會(huì )讓我更加的茫，更加的無(wú)知與無(wú)措。
雖然我們有時(shí)還是會(huì )在一起玩耍，但是我知道，我們之間的情感，是越來(lái)越淡。我們的友情是越來(lái)越弱，有的時(shí)候，我真的想放棄，放棄我們這份曾經(jīng)美好的友情，可我知道，放棄，是一種懦弱的表現，不過(guò)我真的累了�，F在，只要我們之間還有一點(diǎn)，一絲的友情，我都會(huì )去爭取，我不再輕易的放棄任何東西�，F在就讓我們對方停下來(lái)冷靜冷靜吧。
寒冷的狂風(fēng)從我的臉頰劃過(guò)，花壇里的花，草在盡情的搖擺，似乎都在嘲笑我。世界泵沒(méi)有因為我們而停止前進(jìn)，你沒(méi)用因為我們而……
我們曾經(jīng)有過(guò)美好的記憶，現在回憶起來(lái)，卻再也回不去了。
記憶回憶作文3
記憶是可以忘記的，但有一種，它不會(huì )消失，是回憶。
小學(xué)的生活多么令人難忘，但我最清楚的記憶是三四年級的兩個(gè)朋友，不說(shuō)是親兄弟，但也差不多了，一個(gè)叫劉亞龍，三年級的知己好友，一個(gè)數學(xué)“瘋子”記得有一次，是假日作業(yè)，其實(shí)是預習作業(yè)，有一個(gè)題目，大家都不會(huì )，真不知道為什么，就他一個(gè)人會(huì )，大家那時(shí)都叫他瘋子，不他是一個(gè)有過(guò)與正常三年級的智慧，沒(méi)錯。一個(gè)題目無(wú)論再難，他都要想方設法的完成，。作為知己的我來(lái)說(shuō)他是一個(gè)天才，正是個(gè)天才，之所以我與他在 三年級成為形影不離的朋友，正是我欣賞他的堅持不懈，現在想想，正是好兄弟。但是他在三年級下學(xué)期，就轉學(xué)了。汗，這是我的美好記憶。
還有一個(gè)，叫陳景龍，一個(gè)個(gè)子不怎么高，但是一個(gè)語(yǔ)文天才。背語(yǔ)文時(shí)，是班級最快的，而且背得十分流利，他最好的優(yōu)點(diǎn)是那是的我喜歡撓別人癢癢，他是唯一一個(gè)能讓我爽快，無(wú)論我怎樣對他，他都會(huì )和我一起笑，有時(shí)他還說(shuō)笑一笑，世界會(huì )更好。沒(méi)錯，笑容是世上最好的表情，記得有一次，我和他在班級門(mén)口玩耍，玩的是抽簽，上簽他可以跑，下簽他只能定住，反正贏(yíng)的人永遠是我，我很喜歡和他玩，我們永遠是好兄弟。
我們在一起的日子，真讓人難忘，那種是令人回味，記憶中有一些是可以忘的，但友誼，朋友是那樣讓人難忘，雖然大家不在一起，但心中還有一絲溫暖。
記憶回憶作文4
有人會(huì )問(wèn)為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實(shí)并不是我不想說(shuō)，不想說(shuō)不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！
記得，那是小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)�！按蠹液�！我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關(guān)照�！彼猛褶D的聲音說(shuō)。老師說(shuō)：“我們的雅潔同學(xué)學(xué)習非常好，而且還能歌善舞，今后同學(xué)們要向她學(xué)習�！�
今天是她來(lái)學(xué)校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學(xué)們談?wù)撛?huà)題的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，她要和我競爭班長(cháng)的職位�。�！我看著(zhù)她，對她說(shuō)：“好！你說(shuō)比什么？”她說(shuō)：“就比學(xué)習和特長(cháng)”很明顯我已經(jīng)輸掉了，因為我學(xué)習沒(méi)有她好，也沒(méi)上過(guò)什么特長(cháng)班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說(shuō)：“老師你把班長(cháng)職位給雅潔同學(xué)吧！”我哭了。
她當的很開(kāi)心！
就在六一兒童節的時(shí)候，媽媽帶我去花園玩。我看見(jiàn)她自己在公園里玩，就在她買(mǎi)東西交錢(qián)的時(shí)候，錢(qián)掉到了地上，正當撿錢(qián)的時(shí)候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過(guò)去，她看見(jiàn)我說(shuō)：“你是來(lái)看我笑話(huà)的么"我對她說(shuō)：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳�！蔽艺J真的看了看一下，發(fā)現沒(méi)事。我說(shuō)：“沒(méi)事的，你試著(zhù)走走�！彼行┱f(shuō)不出來(lái)話(huà)了，抽抽噎噎的說(shuō)：“謝謝。對。對。對不起�！蔽艺f(shuō)沒(méi)事。從那以后我們就成了好朋友�？墒菦](méi)多長(cháng)時(shí)間，她轉走了。
這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會(huì )一直銘記在心。你！是我最好的朋友！
記憶回憶作文5
日子好象有點(diǎn)兒匆忙，伴隨著(zhù)太陽(yáng)的光輝、月亮的影子我們急匆匆地走過(guò)了一年又一年。特別是在快節奏的今天，人們對這匆匆的節奏好象有點(diǎn)兒盲從，來(lái)不及細想，唯恐被這快速的節奏落下。于是在日輝月影里我們從稚嫩走向成熟，再一步步步入衰老。在急匆匆的腳步里似乎我們并沒(méi)用丟掉什么，但是細細想來(lái)，好像很多在腦海里應該很熟悉的東西卻一下子想不起細節來(lái)，甚至有點(diǎn)兒張冠李戴。真不知道歲月給我們留下了什么。
偶爾看了看以前的影集，眼前似乎一亮，原來(lái)不愿意拿出手的老土照片如今看來(lái)卻是如此的美麗，純真的笑容，稚嫩的臉，有哪一種化妝品能裝扮出這樣的清純自然的美麗？真的是老了呀，雖然自己潛意識里并不愿意承認。久違了那純真的笑容，久違了那青春的朝氣，難怪每每有小孩仰起可愛(ài)的笑臉叫一聲“阿姨”都讓我感動(dòng)不已。
偶爾翻出了坐火車(chē)沿途拍下的風(fēng)景照片，路旁青草綠樹(shù)中掩映的羊腸小道又喚起了兒時(shí)的記憶。那是一種溫馨，那是一種安逸，也伴隨著(zhù)過(guò)去的快樂(lè )時(shí)光。就是在小的時(shí)候，有這樣能玩耍的平整土路已經(jīng)是我們快樂(lè )的天堂，伴隨著(zhù)落日灑滿(mǎn)的金色余輝，好多個(gè)小伙伴一起跳皮筋、跳方格、丟手絹……，歡聲笑語(yǔ)留在了彌漫著(zhù)芬芳的空氣里。
可是多少年以來(lái)，我似乎淡忘了這些，能看到的只是眼前和將來(lái)，為了這些我只能腳步匆匆地往前趕，好象回憶已經(jīng)成為了過(guò)去的事情，忘記了過(guò)去的自己、忘記了曾經(jīng)以怎樣的心情走過(guò)了那些路。雖然曾經(jīng)的日子里并沒(méi)有覺(jué)得很好，但是回憶如同陳釀的酒，給過(guò)去加了很多濃香醇厚的味道。
呵呵，想說(shuō)什么呢？好好善待自己，好好善待親朋好友，好好珍惜生活，很多事情是美好的，只要還有希望，生活就很美麗。
記憶回憶作文6
看不見(jiàn)的是你溫柔的臉，我們不能再回到我們快樂(lè )的時(shí)光。
不記得你走過(guò)了多少天，恐懼不長(cháng)，但我無(wú)法忘記。你不是我最后一個(gè)母校，但我不忘記老師！你不是我最美麗的老師，但這是我最深的老師的記憶！
你現在在那里？你有一個(gè)好嗎？我們想給你，你知道嗎？記得你在過(guò)去的幾年里教過(guò)我們，沒(méi)有轟轟烈烈的回憶，而是芳香的長(cháng)，不是太多的顏色，而是我描繪的動(dòng)人的畫(huà)面。你都活得很長(cháng)，每一個(gè)閃爍和微笑，永遠不介意，揮之不去�，F在是4歲的`隔離，白天的夜晚，寒冷的夜晚，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的溫度。我完成了所有的課程，二人顫抖，漫長(cháng)的站在門(mén)口等待母親的到來(lái)，從母親的到來(lái)，我餓了，而不是打我，你走出大門(mén)的校園，現在仍然接近八點(diǎn)！你看到擠，忍不住笑了，我從來(lái)沒(méi)有和你站得那么近，看著(zhù)你美麗的臉，我忍不住愣了一愣，直到我回到上帝面前，和我的眼睛一起�！翱斐园�!都幾點(diǎn)了別餓著(zhù)了!老師有事先走嘍!”“嗯?嗯!老師再見(jiàn)”我呆呆的說(shuō)聲遇到但記憶似乎停止在剛剛消逝，你那溫暖的言語(yǔ)填補深入我的頭腦，短短的幾句話(huà)，卻讓我感受到你的愛(ài)。望著(zhù)昏暗的燈光，你是柔弱的肩膀，卻又有一個(gè)敞開(kāi)的背后，讓我在這寒冷的冬日里，溫暖的波濤。
也許你會(huì )不記得了，但我忘不了，你還是從外面回來(lái)，把我的書(shū)拿來(lái)，我今天一直保存著(zhù)，不時(shí)地看到，總讓我想起你。想你的溫暖的話(huà)，清秀的臉。那么你，怎么能讓我們忘記呢？
記憶回憶作文7
今天放學(xué)的時(shí)候，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，卷起一些金色的葉子，嘩啦啦的飄過(guò)，看著(zhù)那隨風(fēng)飄轉的的銀杏葉子，記憶逐漸模糊……
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，高大的銀杏樹(shù)嘩啦啦的響著(zhù)�！肮�，來(lái)抓我啊，來(lái)抓我啊，抓不到的是小豬哦，哈哈哈哈哈…”小小的身影對我們扮著(zhù)鬼臉，回頭便跑，后面的我們便一起笑哈哈的追趕著(zhù)她。
這時(shí)耳邊響起一陣陣沙沙沙的聲音，好像小精靈們振動(dòng)美麗翅膀的聲音，我們都不約而同的停下腳步，仰起小小的腦袋，看向我們的天空。
“哇，真的太美啦！”我們小小的眼睛里盛滿(mǎn)了驚喜的笑意，天空中片片金色的銀杏葉隨風(fēng)飄舞著(zhù)，像一只只美麗無(wú)比的金蝴蝶！大家也忘了繼續追逐打鬧，嬉戲玩樂(lè )，呆呆的看著(zhù)眼前這極美的一幕，小小的嘴巴微微張著(zhù)……
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了，那一幕美麗的景色也從我們眼前慢慢消失不見(jiàn)……“唉，真的是太漂亮啦，要是一直能看見(jiàn)就好了！”一個(gè)頭上扎著(zhù)雙馬尾的小女孩嘟著(zhù)嘴，歪著(zhù)頭說(shuō)道�！昂俸�，大家快看啊看��！”我們回頭一看，滿(mǎn)眼的金色樹(shù)葉像我們襲來(lái)，猝不及防一臉樹(shù)葉！“哈哈哈哈哈…”那個(gè)搗蛋的小男孩插著(zhù)腰哈哈大笑，回過(guò)神來(lái)的我們也不甘示弱，捧起地上的樹(shù)葉就朝他撒去…“噗哈哈哈哈哈…”等我們回過(guò)頭來(lái)，他已經(jīng)被我們撒的樹(shù)葉給活埋了！我們笑的肚子都疼了，然后小伙伴們又開(kāi)始玩了起來(lái)…歡笑聲在銀杏樹(shù)下回蕩，盤(pán)旋，一直傳到很遠的地方……
記憶慢慢回籠，看著(zhù)地上的銀杏樹(shù)葉，我撿了一片，小心的夾在書(shū)里，繼續向前，嘴角卻不知何時(shí)勾起一個(gè)燦爛的弧度……
記憶回憶作文8
我走過(guò)我們曾經(jīng)走過(guò)的田野，我聽(tīng)著(zhù)我們曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的歌謠。才發(fā)現，我們的回憶那么少。
一遍遍地回憶著(zhù)我們曾經(jīng)的時(shí)光，才知道，我真的回不去了。
懷念著(zhù)，懷念著(zhù)我最?lèi)?ài)的你，最舍不得的她們。到底為什么，我們變成了如今這樣。
記得，我們曾說(shuō)過(guò)不分離，我們要考同一個(gè)高中，同一個(gè)大學(xué)，生生世世都做好朋友，我們曾拉過(guò)勾，我們曾擁有過(guò)一樣的秘密，我們曾一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，我們一起受罰，一起玩耍。那時(shí)的我們，沒(méi)有一點(diǎn)心機，單純的如一張白紙，從不被世界污染，只希望那樣就是一輩子。
而現在，曾經(jīng)那么相信對方的我們，現在卻互相懷疑，互相辱罵。原來(lái)，一輩子就那么短，我還來(lái)不及懷念便匆匆走過(guò)了�，F在的我們，擁有了新的朋友，新的集體，但是，我從未忘記過(guò)你，那你呢，有沒(méi)有忘記我。
我們還能做朋友嗎，你曾對我說(shuō)，但是，我卻無(wú)情的拒絕了你，一句你認為呢斷送了我們的友誼。
原來(lái)，我們的友情只是如此。
我最?lèi)?ài)的閨蜜，對不起，下輩子我們還做閨蜜好嗎。但是，這次，就讓我們成為過(guò)客吧。
對不起，即使淚水劃過(guò)臉頰，即使心在滴血，我也不要，放棄我的自尊，暴露我的軟弱。
還記得嗎，我愛(ài)的那個(gè)你。你曾對我說(shuō)過(guò)，不然我放棄對你的感覺(jué)，但是，我知道，你在我的生命中，注定是個(gè)錯的人。
我最?lèi)?ài)的那個(gè)你，在你的生命中，對你而言，我是不是只是個(gè)過(guò)客？
記憶回憶作文9
記憶是我們對美好生活的保存；記憶是我們生命中的一部分；記憶是我們生命中綻放的花朵。
可是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始。新的記憶進(jìn)去了，大腦里好像放不下那么多東西，就將舊的記憶給擠出來(lái)了。那些上小學(xué)時(shí)的畫(huà)面，漸漸模糊了，就連記憶中那個(gè)懵懂的小女孩、那個(gè)讓父母操心的小女孩，都長(cháng)成了現在的小大人了。踏入中學(xué)的校門(mén)后，看見(jiàn)那一張張陌生的臉后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。
那年，我七歲，被媽媽拉到了小學(xué)的門(mén)前，我哭著(zhù)鬧著(zhù)就是不想進(jìn)教室，可是于事無(wú)補。媽媽竟然不負責的溜走了。我害怕了，以為媽媽不要我了，哭的更兇了。這時(shí)老師過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)學(xué)校就是我們以后的第二個(gè)家。我看見(jiàn)了許許多多和我年紀差不多的小鬼，隨后，老師又帶領(lǐng)我們玩。時(shí)光荏苒，三年過(guò)去了，我上三年級，一次因上課和同桌說(shuō)悄悄話(huà)而被老師請到辦公室“喝茶”，那時(shí)老師溫和的目光變成了嚴厲的目光了，被老師說(shuō)完后，兩個(gè)傻丫頭像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。依舊拿著(zhù)棒棒糖邊吃邊笑，老師看我們的背影淡淡笑了一下，然后又嘆了口氣。三年又過(guò)去了我已是一個(gè)將要離開(kāi)母校的六年級學(xué)生了，順著(zhù)跑道一邊跑一邊回想著(zhù)往事，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)妹和小學(xué)弟們，淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。小雪過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)讓我別傷心，離開(kāi)了母�；蛟S還是一件好事呢，可以結交更多的朋友，結識更多的人，最重要的是還可以磨練自己。我想也是，我不能永遠不長(cháng)大吧。
現在，身為一名初一學(xué)生的我已經(jīng)知道雖然記憶是對美好事物的保存，但不能成為逃避現在的借口，我學(xué)會(huì )了勇敢面對每一天，用微笑迎接每一天。
記憶回憶作文10
在我的記憶中，一直有一件事留在我的腦海里，揮之不去。雖然它已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間了，但我仍清楚地記得當時(shí)的情景……
時(shí)光倒流到五年級……
中午，我們正呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然進(jìn)來(lái)一位女老師，叫我們140厘米以上，150厘米以下的人去階梯教室參加獻花獻詞的人員選拔。我有幸被選中了。那時(shí)，我們班好多女生被選去參加。我和她們一樣，每天中午去訓練，一直訓練到放學(xué)。一連訓練了4、5天。
終于熬到表演的一天了。我們這些沒(méi)發(fā)到裙子的女生在化妝后去換男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)要貼身穿，又重新穿了一遍。這樣一來(lái)，我和張笑楠就趕不上隊伍了。我和張笑楠急忙穿好衣服，拎上包，狂奔下樓。當跑到一半的時(shí)候，我們猶豫了，還跑嗎？最后，我們還是選擇繼續追。我們穿的是薄薄的舞蹈鞋，一跑起來(lái)腳生疼。雖然我們盡力追了，但畢竟人的雙腿跑不過(guò)車(chē)的八個(gè)輪子，我們還是沒(méi)追上車(chē)。我們站在校門(mén)外的馬路邊，眼睜睜地看著(zhù)幾輛巴士在馬路上飛馳，漸漸消失在我們的視野中……
我和張笑楠慢慢地走回校園，商量后決定先收拾東西，再回教室。我們走到新大樓三樓的體育館，先把演出服脫了下來(lái)，疊好，換上了自己的衣服，然后拎上包，去衛生間把臉上的妝洗掉了后回到了教室。一想到這幾天的努力全部白費了我就忍不住想哭，帶還是一邊說(shuō)沒(méi)事，一邊用老師的話(huà)安慰自己：老師說(shuō)那兒還多人的，我們不參加也沒(méi)什么大礙，反正少了我們也無(wú)所謂……
這件事至今還深藏在我心底，成為一段記憶……
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