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童年記憶小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-14 17:38:00 記憶 我要投稿

實(shí)用的童年記憶小學(xué)作文400字八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的童年記憶小學(xué)作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的童年記憶小學(xué)作文400字八篇

童年記憶小學(xué)作文400字 篇1

  童年的記憶有快樂(lè )、有純真、有好奇、有冒險,童年就像嘴里的跳跳糖一樣,讓我回味無(wú)窮。

  四歲時(shí),我迷戀上了動(dòng)畫(huà)片里的豬豬俠,變成了十足的豬豬迷。一天,我決心要變成豬豬俠,于是我用紙制作了豬鼻子貼在鼻子上,又用玩具劍作成豬豬寶劍,用手帕作成豬豬俠帽,拿媽媽的絲巾作成披風(fēng),全副武裝后,我唱著(zhù)豬豬俠的歌,伸展雙臂快樂(lè )的在房間里來(lái)回跑著(zhù),剛好下班回來(lái)的媽媽看著(zhù)我的樣子笑彎了腰,而我卻跑得更歡了,那一刻我佛真的變成了豬豬俠。

  五歲那年的冬天,哥哥捉了一只小麻雀送給我,因為看到童話(huà)故事里小松鼠蓋著(zhù)厚厚的棉被冬眠,所以也用棉被把小麻雀捂得嚴嚴實(shí)實(shí),想讓小麻雀冬眠,可是第二天早上一看,小麻雀已經(jīng)死了,我傷心的哇哇大哭,這時(shí)我才知道不是所有的動(dòng)物都會(huì )冬眠。

  六歲時(shí),在電視里看到海龜游泳,于是我把自己養的小旱龜放進(jìn)魚(yú)缸里游泳,看著(zhù)小旱龜在水里掙扎,我以為他是在游泳,雖然游泳的姿勢不像魚(yú)兒一樣優(yōu)美,我還是拍著(zhù)手高興地叫著(zhù):“小烏龜游泳了!小烏龜游泳了”,爸爸聽(tīng)到了趕緊把小烏龜撈了出來(lái),爸爸告訴我:“這是旱龜,它可不會(huì )游泳!闭媸俏kU啊,小烏龜差點(diǎn)就被淹死了!

  隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大,童年也正漸漸離我遠去,但是,童年的記憶就像是那一顆顆閃亮的小星星,會(huì )永遠閃耀在我記憶的天空。

童年記憶小學(xué)作文400字 篇2

  童年的味道,是甜蜜的。至今仍浮現在腦海里,烙印在心坎上,揮之不去;叵胫(zhù)自己的童年,細細品味,回味無(wú)窮,永遠是最美的回憶,永遠有糖果的甜美。

  鏡頭一:

  夏日的夜晚,我和兒時(shí)的伙伴坐在院子里,仰著(zhù)小臉,張著(zhù)小嘴看著(zhù)天上的云多和月亮捉迷藏。偶爾,月亮姐姐看地上的人都望著(zhù)她,突然害羞了,就慢慢地扯下一朵云,遮住美麗的臉龐,羞澀地從那薄紗似的云朵后面窺視著(zhù)大地,漸漸地,月亮姐姐耐不住寂寞,又出來(lái)了。于是,我們的腳下映出兩個(gè)緊挨的身影。

  “這是什么星?”“這是織女星,那是牛郎星!薄澳,哪一顆是我呢?是這顆吧?”我好奇地眨著(zhù)眼睛!安,你不會(huì )織布!薄笆悄穷w吧?”“不,你也不會(huì )放牛!边@時(shí)我急得要哭,伙伴就說(shuō):“別急,總有一顆是你的,看,那顆閃閃發(fā)光的就是你的!

  鏡頭二:

  院子里一片沸騰,嘿嘿,我們在玩“老鷹捉小雞”。

  兇惡的老鷹在低空盤(pán)旋,扇動(dòng)著(zhù)有力的翅膀,貼著(zhù)地面疾飛,一會(huì )兒向左,一會(huì )兒向右,伺機撲著(zhù)它的獵物——“小雞”。善良的母機左擋右擋,護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”——“十個(gè)男女同學(xué)”,他們敏捷地左躲右閃,蹦來(lái)跳去,警惕張望。老鷹一時(shí)沒(méi)有捉到小雞,像熱鍋上的螞蟻團團轉。

  一會(huì )兒,老鷹假裝休息,然后趁母機不備,來(lái)了個(gè)海底撈月,用銳利的剛爪捉住一只小雞,像箭一樣飛去了。我看見(jiàn)自己的兄弟被抓走了,心里有些緊張,不久也落網(wǎng)了。

  童年的味道就像記憶中甜美的糖果,回憶起來(lái),其味無(wú)窮,當然,童年的味道也可以是苦澀的,但唯一不變的是童年在我們心中的記憶。

  總之,童年的味道很美,很甜,很幸福。

童年記憶小學(xué)作文400字 篇3

  人的一身中有許許多多的第一次,第一次吃魚(yú),第一次吃肉,第一次玩電腦,第一次看書(shū)······講一天一夜也講不完。在我的記憶中,最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班(下)。那一天我跟著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)媽媽說(shuō)是去一個(gè)叫幼兒園的地方,我心中充滿(mǎn)了好奇心:幼兒園是什么東西?幼兒園能吃嗎?幼兒園如果能吃那好不好吃?幼兒園在哪里······許許多多問(wèn)題從我心中涌出來(lái)。

  到了幼兒園,我有點(diǎn)失望,因為幼兒園是一幢大房子,并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。

  進(jìn)去以后看到了許許多多不認識的人,情不自禁地貼緊媽媽?zhuān)瑡寢屪屛乙惶於即粼谀莾,說(shuō)晚上來(lái)接我,我害怕的哭了,當然我不是獨一無(wú)二的,另外的小朋友也哭了,幼兒園里亂成一團:有的小朋友抱住媽媽?zhuān)蛔屗;有的小朋友呆在原地哭;有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒(méi)有用的,當我感到無(wú)聊時(shí),就不哭了,主動(dòng)找了一給哭的不是很厲害的男孩,跟他說(shuō)了我的想法,他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場(chǎng)上玩了,別人也不哭了,參加到我們的隊伍里來(lái),獻出自己的游戲,大家玩的歡天喜地。

  幼兒園是每個(gè)人的童年,我相信大家都不會(huì )忘了那美好,充實(shí)的童年。

童年記憶小學(xué)作文400字 篇4

  等待

  向窗外望去,不遠處的小池塘邊那棵大大的榕樹(shù)上,知了在齊聲高唱著(zhù)夏天;注視著(zhù)操場(chǎng),火辣的太陽(yáng)驅趕著(zhù)過(guò)往行人,微風(fēng)在秋千上玩耍,一搖一晃的秋千上,只有蝴蝶還停在上面。老師的粉筆在黑板上唧唧喳喳,這惱人的聲音充斥著(zhù)耳膜。

  等待下課,等待放學(xué),等待游戲的童年。

  流逝

  “哦,我困了…”我懶洋洋地打個(gè)哈欠,倒頭就睡,周公已經(jīng)走到跟前我卻一躍而起“!我嘀功課!”之后便是無(wú)邊無(wú)際的苦干,直到汗流浹背,毫無(wú)睡意。

  考試,多可怕的字眼,瞌睡蟲(chóng)卻在此關(guān)鍵時(shí)刻爬上眼皮,“唰唰唰……”聽(tīng)著(zhù)這支催眠曲,到了交卷才抱怨自己該念的書(shū)都還沒(méi)念。

  唉,老師不止千遍地告誡我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!比欢惶煊忠惶,一年又一年,迷迷糊糊地,童年就是這樣接近尾聲的吧。

  好奇

  問(wèn)爸爸,問(wèn)媽媽?zhuān)?yáng)為什么總下到山的那一邊?他們笑笑,一戳我的額頭繼續忙活,而我讀懂了他們眼里的兩個(gè)字:幼稚。但不服輸的我決定打破沙鍋問(wèn)到底,就興沖沖地去問(wèn)姥姥,慈祥的姥姥,瞇起眼。望著(zhù)夕陽(yáng)。樂(lè )呵呵地說(shuō):“那是神仙在召喚!薄澳巧裣啥甲≡谏降哪且贿厗?”姥姥無(wú)言以對,仍舊樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。

  我坐在門(mén)檻上,對著(zhù)天空,捕捉這個(gè)世界帶給我的問(wèn)號,不知望了多久……

  就是這么好奇,這么幻想,我走過(guò)的童年。

  盼望

  陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái),它的翅膀亮閃閃的,七種顏色不斷變換,不斷閃爍,我的未來(lái)也會(huì )如此流光溢彩嗎?蜻蜓飛過(guò)的稻田還綠油油的,我的心也“綠油油”的。

  漸漸的,我發(fā)現我的彩色蠟筆畫(huà)不出彩虹的絢爛,我的望花筒,著(zhù)不出晚霞的多姿,而高年級的同學(xué)卻能盡情潑墨,歡暢淋漓。

  吖,盼望明天,盼望長(cháng)大,盼望……

  拾昔

  結尾:有一種快樂(lè )叫童年,有一種幸福叫回憶……

童年記憶小學(xué)作文400字 篇5

  回想起童年,有許多已經(jīng)因時(shí)間的沖刷沉入腦海深處了,而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。

  托腮思索了許久,好不容易才把記憶碎片組裝在一起,拼成了一段完整的回憶。

  記得每次去漁人碼頭,當車(chē)剛停穩在車(chē)位上,我便從車(chē)里竄出來(lái),張開(kāi)手臂,放肆地呼吸著(zhù)微咸又帶著(zhù)腥味的海風(fēng)。

  這里是入?,所以沙不是金黃色的沙,而是深棕色的泥沙;海不是蔚藍的海,而是土黃色的海。第一次去的'時(shí)候,為這里與想象中的不一樣大為失望,來(lái)的次數多了,慢慢地被這里的魅力吸引。

  退潮后,我提著(zhù)鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理,那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面,一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅硬,棱角分明,很是不舒服。但走多了也就好了,腳下麻麻的,被按摩得很透徹,F在想起,是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺(jué)。

  愈往下走,愈靠近退在下面的海浪,泥沙變得愈加溫順,那種軟綿的感覺(jué)至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾,“抓”起一小把泥沙,轉身伸出腿一甩,利落地一甩,“啪”地一聲,泥沙應聲落地,清脆的、爽快的?偸怯幸环N想對著(zhù)天空大聲尖嘯的沖動(dòng),快樂(lè )的感覺(jué)在這時(shí)蔓延至全身。

  最快樂(lè )的時(shí)光應屬在泥沙中探尋著(zhù)小蟹的蹤跡,泥灘上遍布著(zhù)小洞,這是小蟹爬進(jìn)去時(shí)留下的呼吸孔。拿著(zhù)鏟子向下挖去,必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢,經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細節記得不多了,只記得很快樂(lè ),只記得最后將它們放生時(shí),無(wú)以言表的感慨。

  這一切,雖然很遙遠,又仿佛發(fā)生在昨天。

童年記憶小學(xué)作文400字 篇6

  童年美好的事多得不得了,經(jīng)常在我的腦海里縈繞著(zhù),其中有一件事令我至今難忘。

  那是一個(gè)陽(yáng)春二月的星期天,早上我坐在凳子上聚精會(huì )神的看著(zhù)書(shū)。突然,聽(tīng)到外面有幾個(gè)同學(xué)的聲音在叫我。

  我聽(tīng)到了聲音就立刻跑了出來(lái),原來(lái)是小明,小軍,小麗,小花和小芳,我說(shuō)你們好,他們說(shuō)我好。我們商量著(zhù)要玩什么,我說(shuō):“平日里小麗的主意最多,你說(shuō)玩什么,就玩什么!毙←愓f(shuō):“玩捉迷藏!蔽艺f(shuō):“玩就玩!”

  于是,我們開(kāi)始游戲。我先找他們,他們藏到哪兒都逃不過(guò)我銳利的眼睛。因為我對這兒太熟悉了。所以每次都能讓我輕而易舉的找到。

  現在該我藏了,藏哪兒呢?秘密的地方都被他們藏過(guò)了。我眼睛猛地一亮,地面上有一張席子!我靈機一動(dòng),便叫爸爸把我卷起來(lái),再把那個(gè)席子立了起來(lái)。

  門(mén)咯吱開(kāi)了。小芳邁著(zhù)輕輕的步子走了過(guò)來(lái)。這時(shí),我的心不由得跳了起來(lái),像十五個(gè)水桶七上八下的。這時(shí),我感到小芳已經(jīng)站我前面了。接著(zhù)是一陣笑聲。咦,她怎么知道我藏在里面?她說(shuō)了一聲“快出來(lái)吧!”我沒(méi)出去。倒是我旁邊的小麗出去了。我心想:你真是不打自招呀!接著(zhù)又是一陣哈哈大笑聲。我想小芳走了,我才嘆了長(cháng)長(cháng)的一口氣。

  接著(zhù)他們都被找到了,就剩我了。他們立刻分頭找我。小芳、小花她倆把門(mén)打開(kāi)來(lái)到這間破房子里來(lái)找我。突然,小麗跑到席子前把席子推翻了。我跌倒了,摔疼了,于是我便叫了一聲。她們總算找到了我。

  結尾:我們這個(gè)星期天玩的真快樂(lè )!這時(shí)候我想,那時(shí)候童年的時(shí)光多好啊—真的,我又看到了那些天真爛漫的孩子正在你追我趕呢!

童年記憶小學(xué)作文400字 篇7

  童年的生活,也經(jīng)歷了不少的事情,有些事現在想起來(lái)都是個(gè)笑話(huà)。

  在我住的胡同口對過(guò),是一個(gè)空壓機廠(chǎng),廠(chǎng)門(mén)門(mén)框上面,有一個(gè)四個(gè)孔的動(dòng)力電源插座,我就曾用鉛絲彎成的所謂“軍刀”去捅其中的一個(gè)孔,強大的電流順著(zhù)鉛絲傳到我的手臂,擊掉了手中的東西!!那種被電流擊中的感覺(jué)很難受,從此我記住了,那種東西是動(dòng)不得的。

  那時(shí)的童年,不象現在的孩子們,看電視、打電腦、甚至可以和父母、學(xué);蛲瑢W(xué)好友出門(mén)旅游。我們的生活非常簡(jiǎn)單,除了上學(xué),沒(méi)有課的時(shí)候,就在家門(mén)口聚幾個(gè)鄰里小孩一起玩耍。

  比如:用撿來(lái)的煙標迭成三角形或元寶形,每人拿出一個(gè),互相在地上扇拍,能將對方的煙標扇拍翻了個(gè),就贏(yíng)了,然后歸為己有了。還有花幾分錢(qián)到小攤上買(mǎi)一些“毛片”(現在應叫“卡通”的紙片),兩個(gè)人互相比大小,誰(shuí)的官大,能耐大誰(shuí)就贏(yíng)了。

  最賣(mài)力氣的是“得木材”。(“得”發(fā)dei音)在胡同中間劃一趟線(xiàn),將形狀各異的木頭擺放地上,兩個(gè)人“錛瞧果”,也就是小孩子們經(jīng)常玩的“石頭、剪子、布”,贏(yíng)者先“得木材”。兩個(gè)人輪流,誰(shuí)能將對方的木頭打過(guò)那趟線(xiàn),誰(shuí)就能贏(yíng)得對方的木頭。記得有幾天,我和我的弟弟一起和鄰居的孩子們玩“得木材”,那幾天我們的運氣非常好,一下子贏(yíng)了許多,家里的大紙箱子,都被我和弟弟贏(yíng)的木頭裝滿(mǎn)了。那一年的冬天,家里幾乎沒(méi)有再買(mǎi)劈柴。

童年記憶小學(xué)作文400字 篇8

  童年的事在我心中起伏,使我記憶猶新。

  在我上幼兒園大班的時(shí)候,發(fā)生了一件極其有趣的事情。

  那是一個(gè)星期天的上午,媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車(chē),就看見(jiàn)一只老母雞孵的蛋快出小雞了,我便蹲在一邊看,“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。

  忽然,一只雞蛋顫動(dòng)起來(lái),我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細一看,蛋殼上出現了一條裂縫,原來(lái)是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞,從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來(lái),小雞出殼時(shí),半身在殼內,半身在殼外,我想他們多難受!我幫他們接生吧!

  我連忙搬來(lái)一個(gè)小板凳在雞窩前坐下,我把一只顫動(dòng)著(zhù)的帶有余熱的雞蛋拿起,把殼輕輕磕破剝開(kāi),一只毛還未干閉著(zhù)眼睛的小雞出生了,它“吱吱”地叫著(zhù),好像在“感謝”我幫它呢!正當我要剝第二個(gè)時(shí),找食的母雞回來(lái)了,它豎起全身的羽毛直沖向我過(guò)來(lái),還啄了我,我也叫了起來(lái)。

  媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙從屋里跑出來(lái),問(wèn)我怎么了,我便把事情的一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了又氣又笑,告訴我說(shuō):“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì )出殼的,你幫它們提前出殼,它們會(huì )死的!

  后來(lái),事實(shí)驗證了媽媽的話(huà),我傷心極了。

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