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記憶中的點(diǎn)滴作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的記憶中的點(diǎn)滴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中的點(diǎn)滴作文 1
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶中的點(diǎn)滴作文，希望能夠幫助到大家。
記憶像一條長(cháng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的`一筆財富�，F在，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
那天，天空中不時(shí)地下起細細點(diǎn)點(diǎn)的雨絲，大街上空無(wú)一人。我趁父母不在家，獨自一個(gè)人偷偷跑了出去。我在路上的時(shí)候，正巧碰到了一個(gè)也是父母不在家，偷偷跑出來(lái)的朋友：鄒嘉松。他家離我家非常近，只隔了一幢房子，我總是時(shí)不時(shí)地去他家里玩。今天，居然讓我給碰到他了。
我們正打算去他家玩的時(shí)候，突然看到了這樣一幕：一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上，一不小心就打滑了，重重地摔了一跤，他痛的在地上直打滾。我們兩個(gè)人說(shuō)什么也不肯去幫助他。然而，就在我們猶豫的那一個(gè)瞬間，一位身穿黑色西裝的男士朝他快步走了過(guò)去，他小心翼翼地把那個(gè)摔倒的人扶了起來(lái)，問(wèn)他疼不疼？能不能站起來(lái)走路？還送他去醫院，幫他處理傷口，等他好了一些才放心地走開(kāi)。
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉。＂每一個(gè)人都要有這一種真摯的愛(ài)。
記憶中的點(diǎn)滴作文 2
陽(yáng)光，陽(yáng)光從無(wú)際的天空中照下來(lái)；春風(fēng)，春風(fēng)也在微微地刮著(zhù)。我懷著(zhù)歡快的心情來(lái)到書(shū)桌前，收拾我那充滿(mǎn)記憶的書(shū)本。
“咚”一個(gè)小盒子從書(shū)桌上掉了下來(lái)，我的目光被這個(gè)小盒子吸引了，這個(gè)盒子里放著(zhù)一顆我的牙，看見(jiàn)這顆牙我就不由自主的笑了，想到我去拔牙的場(chǎng)景：我的大門(mén)牙自從掉了以后很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有長(cháng)出新牙，媽媽用了很多方法想讓它快點(diǎn)長(cháng)出來(lái)，可是它好像在跟媽媽作對一樣就是不出來(lái)，最后媽媽實(shí)在無(wú)計可施了就帶我去醫院檢查，醫生說(shuō)我長(cháng)了一顆多生牙，需要開(kāi)刀把多生牙取出來(lái)。
一聽(tīng)到手術(shù)我就怕，在去的路上我就是很不愿意，一會(huì )兒蹲下，一會(huì )兒又站著(zhù)不走。媽媽連推帶拉把我拉到醫院，一進(jìn)醫院大門(mén)之前強忍的眼淚就再也不能待在眼眶里了。這時(shí)媽媽約好的醫生在給別人看牙，我只能在一邊等，我的心里充滿(mǎn)了恐懼一直在哭，媽媽不停地哄我、安慰我，可是我除了害怕什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只是在心里默默祈求……過(guò)了一會(huì )兒該到我了，看見(jiàn)醫生我像是見(jiàn)到了魔鬼一樣，緊緊的拉著(zhù)媽媽的手不愿進(jìn)去，在媽媽的.再三勸說(shuō)下我才慢吞吞地走過(guò)去，此時(shí)我手腳冰涼，頭皮發(fā)麻。醫生一邊給我治療一邊安慰我，讓我放松了不少，整個(gè)治療過(guò)程我倒沒(méi)之前那么害怕了。拔完牙后，我笑著(zhù)出去了，媽媽說(shuō)我是個(gè)奇怪的小孩。
在我不太大的書(shū)桌上，布滿(mǎn)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。
記憶中的點(diǎn)滴作文 3
時(shí)光如水，記憶如沙。河流中沙石容易被沖走，但不容易沖蝕，人的記憶更像是水中的沙石一般……
——題記
我慢慢翻開(kāi)那本少兒無(wú)知的日記，臉上洋溢著(zhù)笑容�！捌鋵�(shí)我已經(jīng)原諒她了”我內心默默念到。思緒跟隨時(shí)光倒流，回到那天我與她的最后一次見(jiàn)面……
“你——你怎么可以偷看我的日記呢！”我大驚失色，驚慌地瞪著(zhù)她，胸口氣得一起一伏，寶貝似的將日記本一把奪過(guò)。湯小米揚著(zhù)她那尖下巴，掂起腳，扯高氣揚地說(shuō)“我警告你，馬上將罵我的話(huà)給擦了！還有，別癡心妄想了，張學(xué)長(cháng)不會(huì )喜歡你的�！卑�，我這時(shí)才明白“防火.防盜.防閨蜜”于是我倆開(kāi)始了大戰:
“怎么，我的日記我做主！你老幾��？”
“我不管，你自己給我擦了�！�
……
最終還是以我勝為結局�；氐浇淌液�，我的臉一陣白一陣紅，感到全世界都知道了那件事。
……（多年后）
同學(xué)聚會(huì )時(shí)，我正和許久沒(méi)見(jiàn)面的朋友說(shuō)笑“你還記得讀書(shū)那會(huì )兒的湯小米嗎？她今天會(huì )來(lái)呢�！甭�(tīng)著(zhù)，我臉上的笑容逐漸凝固，拒絕了聚會(huì )。時(shí)隔多年，我不愿想起那個(gè)熟悉又陌生的名字，我依舊不能原諒她，好友似乎意識到說(shuō)錯了什么，順手將一個(gè)包裝精美的`禮盒拿出，眼神飄忽不定地說(shuō):“哦，嗯——那個(gè)湯小米囑咐我給你的�！�
哼，從她手中能變出什么。猶豫了一會(huì )兒便打開(kāi)了——這是我當年的日記本。
其實(shí)人生真的有這么神奇，重新拾起那既不愿想起，又不愿忘記的碎片，輕輕拭去那薄薄一層灰，你會(huì )發(fā)現這又是個(gè)巧合。
記憶中的點(diǎn)滴作文 4
說(shuō)起和我最親近的人，我首先想到的便是媽媽。從第一次有了意識，聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音叫我的名字，感受著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖，我便知道了——這就是我的.媽媽。
苦等十月，終于，我在產(chǎn)房中降生了，我被放到一張小床上，雖然還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，卻能感受到一雙慈愛(ài)的眼睛注視著(zhù)我，我知道了——這便是我的媽媽。
后來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，看到了那張久違又親切的笑意盈盈的臉。她張開(kāi)雙臂將我擁入懷中。媽媽的懷抱，真暖和！
就這樣，我與媽媽一路相伴，至今已有十二年了。媽媽早已成為我生命中最重要的人。
這十二年中，有悲有喜。還記得我剛上幼兒園時(shí)，不愿離開(kāi)媽媽?zhuān)憔o緊抓住她的手不肯松開(kāi)，媽媽雖然要上班，但她并沒(méi)有因此而丟下我一人，而是安慰、引導我融入小朋友們中間，讓我嘗試著(zhù)接受新的環(huán)境。
后來(lái)我升入小學(xué)，和媽媽在同一所學(xué)校，每天一起上下學(xué)，走在路上的時(shí)候，我總是將這一天班里發(fā)生的事情一一講給媽媽聽(tīng)，她總是聽(tīng)得很認真。有好幾次，我看著(zhù)媽媽全神貫注地聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，幸福地笑了。
大約一年前，媽媽肚子里的源源有些不安分了，就在一個(gè)大雨瓢潑的日子里，媽媽和爸爸去了太原，這一去就是四十天。這四十天里，我竟沒(méi)有想象中的失落�；蛟S，我真正長(cháng)大了。有時(shí)我也會(huì )用手機和媽媽視頻聊天，看著(zhù)手機中的媽媽?zhuān)倚念^涌起陣陣暖流。不管身在何地，母女的心都是相連的��！
每每憶及往事，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，或許，在我住進(jìn)媽媽肚子里的那一刻，就注定了往后的路，她是我生命中的一部分！媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你！
在今天——2019年的母親節，我再次憶起點(diǎn)滴的記憶。驀然回望這十二年，我心中的幸福從未改變。
記憶中的點(diǎn)滴作文 5
花朵在風(fēng)中搖曳著(zhù)，身兒在田間飛翔著(zhù)，一位老人在田間耕作著(zhù)，偶爾停駐目視遠方。
奶奶正是這樣一位老人，總是喜歡頂著(zhù)一頂黃色的草帽，在田間耕作，那接近與原始大地的膚色，在陽(yáng)光下與金色的田野相輝應，形成一幅美麗的田園畫(huà)。
小時(shí)候奶奶總會(huì )拉著(zhù)我的小手走到她親手種的農田里玩。我總是喜歡赤腳踩在田野中，那軟綿綿的感覺(jué)舒服極了。我像野孩子般在田間嬉鬧，與田野為伴，與蝴蝶為舞，與鳥(niǎo)兒歌唱，那田野好似我的舞臺。
每當蟬兒在樹(shù)上不知疲備地歌唱時(shí)，奶奶總會(huì )坐到村口的大樹(shù)下乘涼，我也會(huì )跟著(zhù)奶奶搬一個(gè)小板凳坐到旁邊。奶奶總會(huì )切好解渴的西瓜端給我，用小扇子幫我扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗也耐不住盛夏的炎熱，吐出了它的舌頭不斷哈著(zhù)氣。
秋天，我最喜歡的就是和奶奶一起在田里挖土豆了，看！奶奶用鋤頭沿著(zhù)土豆藤的根側把土翻過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，整片土豆田就會(huì )露出好多圓圓的土豆，大小形狀各不相同。我就會(huì )拎著(zhù)小籃子開(kāi)心地撿土豆，不一會(huì )兒工夫就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的土豆。
大雪紛飛時(shí)，奶奶總會(huì )準備柴火生起火來(lái)，整個(gè)屋子就會(huì )變得溫暖明亮。我和奶奶圍坐在坑火旁，將僵直的'手放在火坑周?chē)�，聊起了過(guò)往的趣事�！澳棠獭�記得鄰居家那個(gè)調皮的小男孩嗎？總愛(ài)搗蛋，偷摘樹(shù)上的果子，田間的野菜，最后總會(huì )被他的爺爺追著(zhù)滿(mǎn)村跑�！薄笆菃�？”奶奶哈哈笑了起來(lái)，屋外寒風(fēng)凄凄，屋內卻溫暖無(wú)比。
記憶中的點(diǎn)滴是溫暖的，溫馨的是永遠不變的，是值得一直珍藏的，盡管時(shí)光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉……也永遠會(huì )在我的記憶中流淌，回蕩，直到永遠。
記憶中的點(diǎn)滴作文 6
在我的腦海深處，有一個(gè)她，給予了我生命，給予了我快樂(lè )與幸福，我們終其一生，都在尋找幸福的路。
從出生哇哇大哭的那一刻起，他就默默無(wú)聞、無(wú)微不至的照顧我。母親是世界上最偉大的愛(ài)，母親為了孩子可以放棄自己的幸福，放棄自己生存的權利，我們從電視上看到母親為了救自己的孩子超越了自己的能力，超越了生命的極限，然而讓人費解的原由也只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——母愛(ài)。在母親救出孩子的一剎那，會(huì )有一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)母親喜悅的臉頰，也會(huì )有兩行溫暖的淚痕，在稚嫩的孩子臉上。這是包容一切母愛(ài)的淚，也是贊美母親偉大的淚，她的美。有多少母親為了孩子吃飽穿暖而奮斗，她們說(shuō)：“我不累�！蔽覀兡荏w會(huì )到母親一路的艱辛，知道我們幸福、快樂(lè )是她最大的安慰，然而，我也是出生在平凡的家庭，我常常感受到母愛(ài)，雖然沒(méi)有豪華的房子，沒(méi)有公主般的待遇，但卻有世界上最珍貴的母愛(ài)，在小的房子里，感受的卻是濃濃的愛(ài)的味道。
朋友之間如果存在真誠的眼淚，那他們之間的友誼是真正的友誼。父母畢竟不能永遠的為我們撐起一把保護傘，我們同樣需要朋友的關(guān)心幫助，失敗后安慰的話(huà)語(yǔ)，快樂(lè )時(shí)朋友一個(gè)會(huì )心的.微笑，我們在困難面前回想起這一切的一切，友情的難能可貴是多么催人淚下。孤獨的時(shí)候，我們會(huì )與朋友共享快樂(lè )的時(shí)光，悲傷與喜悅，歡樂(lè )與憂(yōu)愁，伴隨著(zhù)眼淚滑過(guò)臉頰，我想說(shuō)，它真美。朋友無(wú)需太多，一個(gè)懂你內心的就好。好朋友好似天山的星星，你不一定總是見(jiàn)到他們，但你知道他們一直在那。
當眼淚滑過(guò)臉頰的時(shí)候，我都會(huì )想起在成長(cháng)中的足印，因為愛(ài)，使為在成長(cháng)中多了幾分盼望與向往。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，請一定不要忽視那個(gè)時(shí)刻——但眼淚滑過(guò)臉頰。耳邊再次響起愛(ài)的交響曲。
記憶中的點(diǎn)滴作文 7
不愿意長(cháng)大，因為有著(zhù)太多的無(wú)奈與傷感。不愿意改變。因為現在已不是原來(lái)的自己
童年啊，你是否，還在我心中？
——題記
“春花秋月知何時(shí)了，往事知多少�！币荒晁募�，春夏秋冬的輪回轉換。一年春去一季秋，時(shí)間在飛快的流逝。童年，在回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，于很自然的想到這個(gè)詞�，F在生活在這個(gè)和平年代的我們，童年，是沒(méi)有什么大風(fēng)大浪的。即沒(méi)有抗日戰爭年代孩童觸目驚心的童年，也沒(méi)有艱苦歲月時(shí)期孩子難忘的童年。因此，我對自己童年的記憶，并不有什么印象深刻的。大多，都已忘了。我的童年，平淡而無(wú)味，印象零零碎碎。如若不是別人說(shuō)提，根本就不會(huì )知道想起。而即使知道，記憶深處中，也已早忘記。但童年中的我，定然有過(guò)天真活潑，純真幻想……這些，是每個(gè)人和平年代孩子有過(guò)的。童年，每個(gè)人畢經(jīng)歷的一段過(guò)程。
童年，似一杯濃濃的咖啡，細品其味，才能?chē)L出那苦中略甜的'味道；童年，如一本充滿(mǎn)寓意的書(shū)，慢慢翻閱，才可漸漸對其意懂得含義理解；童年，若一首多調的歌曲，輕輕呤唱，就可明白歌曲中那意味深長(cháng)的詞調；童年，像一棵安靜的樹(shù)木，靜靜觀(guān)看，可知其中歲月的流失與變化滄桑�！巴辍陛p唱著(zhù)歌聲，喚醒了曾經(jīng)沉睡在心中深出的記憶�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)……多少平日的記憶總是一個(gè)人……面對著(zhù)天空發(fā)呆……就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年……”
哦，童年。我內心深處中的童年，你是否曾在我內心深處隱隱呼喚？為什么，我卻那么輕易將你忘記？難道……我。已經(jīng)忘記了你嗎？
不愿意長(cháng)大，因為有著(zhù)太多的無(wú)奈與傷感。不愿意改變。因為現在已不是原來(lái)的自己
童年啊，你是否，還在我心中？
記憶中的點(diǎn)滴作文 8
回憶起08年的冬天，冰雪覆蓋著(zhù)大地，冷得刺骨。蝸居在臥室，不想動(dòng)。與此同時(shí)的千里之外，冰雪的風(fēng)暴在不斷上演。
我遠離著(zhù)災難，除了電視的畫(huà)面只有微微變冷的氣候才能讓我想起，這是個(gè)悲傷的季節，但我很幸運。冬天還未退去，舉國都在悲悼，我已開(kāi)始慶祝陽(yáng)臺的盆景萌發(fā)了綠色。這是希望。
很高興，于是喝起了下午茶，是面包和咖啡，讓我幻想起了白領(lǐng)的生活�？Х群軤C，霧氣以風(fēng)的姿態(tài)裊裊升起，很安穩的感覺(jué)卻顯得很不真實(shí)。很快地喝完，我沒(méi)有感受到小資的情調，但是很好喝。搖搖頭，沖起了下一杯。
整個(gè)冬天，我都在細心守護那點(diǎn)綠色，期待它茁壯成長(cháng)。但烏云很龐大，天氣還是很冷，我把它抱進(jìn)了房間，有陽(yáng)光的'時(shí)候才打開(kāi)門(mén)窗。我沒(méi)有放棄，一點(diǎn)點(diǎn)枯萎的葉子不會(huì )影響生長(cháng)。有生命的東西，他們都很強大。
自然的力量讓我知道我們也很脆弱，這讓我很害怕，于是開(kāi)始晨練，拼命地鍛煉自己，我要變得很強壯。
電視搖控的按鈕還在壞，修不好，調不到我喜歡的臺于是不再看電視。打開(kāi)電腦，密碼處顯示答案錯誤，很無(wú)奈�？戳艘徊啃≌f(shuō)，又花了一個(gè)下午。
快開(kāi)學(xué)了，頭很亂，不想聽(tīng)流行歌曲，于是開(kāi)始趕作業(yè)。日復一日，我開(kāi)始很努力。
作業(yè)做完時(shí)，冰災早已離去，一切恢復了秩序，天空不再籠罩陰霾。街上出現了，舔著(zhù)冰琪琳的小孩。我聞得到，是奶味的小布丁。
再度擺出陽(yáng)臺的盆景，劇烈地釋放了一個(gè)寒冬蘊釀的強大，翠綠而郁郁蔥蔥地生長(cháng)著(zhù)。他們在陽(yáng)光下無(wú)比閃亮。已不再回憶憂(yōu)傷，堅信不管怎樣日子也能過(guò)得很愉快。
在我學(xué)會(huì )如何等待希望的時(shí)候，冬天，有點(diǎn)哀傷地過(guò)去了。
記憶中的點(diǎn)滴作文 9
又是一個(gè)深夜，窗外只有路燈孤獨地亮著(zhù)；窗內只有我，仍坐在桌前，奮筆疾書(shū)，一只手微微托住腦袋，抵擋住瞌睡的侵襲。
屋子里，鐘表的滴答聲和筆尖落在紙面的沙沙聲奏成了單調的樂(lè )章，在寂靜的夜里無(wú)限循環(huán)播放，爸爸媽媽?xiě)摱妓税�。也是，都這樣晚了，該只有我一人，在孤燈下奮戰，沒(méi)有人關(guān)懷，沒(méi)有人陪伴，就如同孤雁，在天空中無(wú)止境地飛翔，與寂寞、疲倦為伴。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲，我不禁好奇，想一探究竟，可那桌子上一大疊沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)的作業(yè)本如巨石一般拖住了我的腳。結束短暫的遐想，我又伏在了案前。
“咚……咚……”“你輕一點(diǎn)，樂(lè )樂(lè )還在寫(xiě)作業(yè)呢，會(huì )吵到她的�！笔菋寢尩穆曇�，她一改平日的女高音腔調，把聲音壓得低低的，切東西的聲音立刻小了許多，一股暖流涌上心頭。原來(lái)，爸爸媽媽一直都在陪伴關(guān)心我呢，我加快了書(shū)寫(xiě)的.速度，心中仿佛有了依靠。
房門(mén)悄悄打開(kāi)，媽媽輕手輕腳地端來(lái)一盤(pán)我最?lèi)?ài)吃的壽司拼盤(pán)，簡(jiǎn)單地交待著(zhù)：“樂(lè )，吃點(diǎn)東西吧，這是你最?lèi)?ài)的壽司�！蔽ǹ执驍_了我學(xué)習的節奏，她沒(méi)有說(shuō)教催促和煽情的話(huà)語(yǔ)。我拿起小叉，輕輕插起一塊放入嘴里，輕嚼，美味的三文魚(yú)味直鉆我的喉底，傳到了我的心頭�？粗�(zhù)眼前的美食，潔白的糯米飯上點(diǎn)綴著(zhù)咸咸的海苔，卷成一個(gè)個(gè)小卷，將胡蘿卜、牛肉、水果…。緊緊地包在其中，就如父母的愛(ài)把我包裹其中，精心的擺盤(pán)，就如父母對我精心的呵護。這一塊塊壽司，不管是牛肉味、菠蘿味、肉松味、堅果味，都是爸媽對我的愛(ài)的味道，都讓我感到無(wú)比溫暖、幸福。那些枯燥如千斤重的書(shū)卷，此刻仿佛也有了動(dòng)人的魔力！
我把他們的愛(ài)深深地藏在我的心中，藏在我的記憶里。
記憶中的點(diǎn)滴作文 10
那樣的一堂課，那樣幽默風(fēng)趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現。
小白老師是我在五年級的一位語(yǔ)文老師，為什么會(huì )叫他小白呢？這是因為我們學(xué)校有兩個(gè)白老師，這位白老師是那位年輕的，同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動(dòng)有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨特教學(xué)方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識的教師，更是我們的家人、朋友。
那天，小白老師走進(jìn)教室的'那一刻，手里拿著(zhù)一疊紙片，全班同學(xué)都探起頭來(lái)猶如剛出生的嬰兒觀(guān)察著(zhù)這個(gè)世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué)，然后繪聲繪色的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)‘找朋友’的游戲，現在你們手里拿的一張紙片上都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)生字，而現在你們手中的每?jì)蓚�(gè)生字都可以組成一對含有反義詞的詞語(yǔ)，現在來(lái)找各自的朋友吧！”
聽(tīng)到了這消息，全班頓時(shí)沸騰了，歡樂(lè )的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)教室。接著(zhù)，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著(zhù)說(shuō)起來(lái)了�！白箢櫋薄坝遗巍�，“大材”“小用”，“聲東”“擊西”，“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友，氣息也變得越來(lái)越歡快了。輪到雨了，她站起來(lái)聲音洪亮地說(shuō)道：“南腔！”班級里肅靜了，氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了，這時(shí)我們班的“皮大王”歪著(zhù)腦袋，沒(méi)精打采地說(shuō)：“北調�！鳖D時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，紛紛都哈哈大笑起來(lái)，就連小白老師也忍不住笑了。
現在，雖然小白老師已經(jīng)被調去其他學(xué)校了，這件事也過(guò)去許久了，但還是在我心底留下了一場(chǎng)美好的回憶，我永銘記。
記憶中的點(diǎn)滴作文 11
記憶是心靈的日記，是對往日完美的見(jiàn)證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。
綠色的記憶
遇見(jiàn)你的時(shí)候，你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著(zhù)能遇見(jiàn)熟悉的人，然而沒(méi)有。失望之際你出現了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一起呵護它，使它結出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心。自從你轉校后，我便天天盼望著(zhù)收到你的來(lái)信。但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的.一句話(huà)又給我帶來(lái)期望——我的心永遠與你同在，落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續來(lái)自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么簡(jiǎn)單的話(huà)也會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑。珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去，我們便騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)。一路上，我們如銀鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi)。到達公園，你我手拉著(zhù)手雀躍在小路上，空氣中夾雜著(zhù)青草特有的芬芳，你說(shuō)那是你最?lèi)?ài)的味道。我們肩并著(zhù)肩走在路旁的椅子上，看著(zhù)那輪朝陽(yáng)從天邊升起，靜靜的享受著(zhù)屬于我們之間的情誼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結出的累累果實(shí)。
珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富完美的人生。
記憶中的點(diǎn)滴作文 12
生命中有些事在記憶里來(lái)來(lái)回回�？床灰�(jiàn)思念的影子，是我不再屬于這個(gè)塵埃飛揚的世界了嗎？不，是太陽(yáng)忘了升起。在稍縱即逝時(shí)空里，人生反復無(wú)常，如日升日落，風(fēng)云變幻。
童話(huà)里有永恒的王子與公主。我不是公主，我不要王子；我不是天鵝，看不見(jiàn)蛤蟆。這個(gè)金錢(qián)與物欲的世界太腐敗太現實(shí)。我們是祖國的花朵啊，深深扎根不能自拔的花朵。
不怕風(fēng)吹不怕雨打，怕什么？老師，老師舉不起體罰的教鞭；父母，父母罵不出去死的詛咒。我們，肆無(wú)忌憚。那些坦誠的語(yǔ)句，無(wú)畏的吶喊；那些虛偽的面孔，緊剩的祝福，曾經(jīng)呼喚我們去拼搏�，F在我們鼓起勇氣，不再虛空浮華，我們懷疑未來(lái)。
我們懂得什么，得到什么？要做什么，為什么讀書(shū)？先生講了很多遍，可，我，還是，不懂。因為，我，涉世未深。學(xué)校東南西北的大門(mén)鎖起來(lái)后，不再開(kāi)放，叫封閉教育。我在深宮，情非得已。
老師的話(huà)被我曲解成“為考試而教育后‘’大不爽，職業(yè)教師。所以，我在瘋瘋狂狂中遺失了我最寶貴的--青春。騎著(zhù)我的'草鞋，到現在，仍然是最豪華，最奢侈的。因為我年輕，年輕是借口，也是資本。
到明天，少今天，后悔昨天又錯過(guò)今天。我留著(zhù)我的夢(mèng)藏在書(shū)包的發(fā)夾里。被壓扁成最后一頁(yè)黃色的蛙文字。忘記了身邊的人，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。忘記了身邊的事，剪不斷，理還亂，是離臭。忘記了曾經(jīng)的歲月，想當年，金戈鐵……曾經(jīng)，曾經(jīng)信誓旦旦，曾經(jīng)雄心壯志，也曾經(jīng)滄海難為水。
遺失了，我的記憶。如果，來(lái)生，我還選擇忘記，請海風(fēng)吹走我的記憶。
記憶中的點(diǎn)滴作文 13
時(shí)光無(wú)影，歲月如波。閑來(lái)無(wú)事，便趴在窗前看窗外幾個(gè)孩子嬉戲玩鬧，我不禁笑出聲來(lái)，恍然回到了自己的童年，重拾起那心底深處最美的記憶。
童年的我幾乎是個(gè)野孩子，是伴隨著(zhù)青山綠水和奶奶無(wú)微不至的關(guān)心長(cháng)大的。那個(gè)時(shí)候，家前邊還有一條潺潺不息的小河，水不深，也并沒(méi)有那么清澈流緩，在那時(shí)確實(shí)我和我的小伙伴的寶地。我喜歡和小伙伴在那小河里嬉戲打鬧，每逢天氣晴朗，我們便會(huì )去那里面捉魚(yú)捉蝦。挽起袖子，勒起褲腳，一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)便是我們所有的工具。微風(fēng)輕拂，拂去了臉上的燥熱，帶來(lái)輕松的愉悅。我們站在水中，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)，仿佛臨如戰場(chǎng)。找準目標了，便深吸一口氣，拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)小心翼翼地靠近，網(wǎng)一撈，活蹦亂跳的小魚(yú)便收入手囊，順帶小魚(yú)兒還不服氣似的`往我們臉上甩兩把水。
我們擦擦臉上的水珠，高舉起戰利品:看，我抓到了!這便是當時(shí)我們最大的榮譽(yù)，至今回想，仍覺(jué)得珍貴無(wú)比。有時(shí)幾個(gè)小伙伴也會(huì )忍不住戲弄我一下，輕輕地踩一下水，將我剛到手的小魚(yú)嚇跑，讓我撲了個(gè)空�？晌也⒉粫�(huì )埋怨，反而是大家一起笑了起來(lái)，笑容映照在彼此的臉上。小小的太陽(yáng)照亮小小的我們，為我們鍍上了一層金邊，在陽(yáng)光的映射下，我們臉上綻開(kāi)了花，如向日葵般純真溫暖。小小的河流倒映著(zhù)小小的我們，魚(yú)兒自由自在，我們嬉戲笑鬧，便成了我兒時(shí)最美的記憶，在心中盛吐著(zhù)芬芳。 窗外的小孩滿(mǎn)意而歸，而我拾著(zhù)回憶仍在回味。
時(shí)光是一條永不停歇的小河，順著(zhù)遠方緩緩流淌。筆尖下掩映著(zhù)我最美的記憶，如陳酒開(kāi)壇，醇香四溢。
記憶中的點(diǎn)滴作文 14
通過(guò)記憶，可以依稀記得自己的笑容。雖然現在會(huì )展現在我面前，但是已經(jīng)失去了純真和真誠。
凌，我又想起你了。我們的關(guān)系現在破裂了，可能再也回不到過(guò)去了，但我還會(huì )想起你我之間的過(guò)去，甚至有回到過(guò)去的沖動(dòng)嗎？也許你給我的美好回憶也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
運動(dòng)會(huì )那天，我站在400米起跑線(xiàn)上，心里充滿(mǎn)了恐懼和緊張。這時(shí)，你從我身邊走過(guò)，淡淡地說(shuō)了句加油，雖然語(yǔ)氣平淡，但我聽(tīng)出了你深深的鼓勵。而我本已虛弱的雙腿卻奇跡般地充滿(mǎn)了力量。當我跑下起跑線(xiàn)時(shí)，你的話(huà)在我腦海里閃過(guò)。當我跑得很快，想要放棄的時(shí)候，腦海里依然充斥著(zhù)你那張充滿(mǎn)期待的臉，于是我用力擺動(dòng)著(zhù)無(wú)力的.雙腿，終于走到了盡頭。
當我考試不及格時(shí)，我會(huì )在座位上迷路�；叵胛覀兊目鞓�(lè )時(shí)光。我們在圖書(shū)館前的草地上聊天；說(shuō)同一句話(huà)時(shí)相視而笑的默契；我們在操場(chǎng)上快樂(lè )地追逐熱鬧；聽(tīng)完笑話(huà)，我們笑得直截了當……太多美好的回憶讓我又笑了起來(lái)，但我的心情變得陰晴圓缺，于是我拿起筆，為下一次考試而奮斗。
當我苦苦思索“看見(jiàn)難忘的事”的時(shí)候，我又想起了你給我的回憶，��！我們之間有太多刻骨銘心的事，可以為一切寫(xiě)一篇優(yōu)美動(dòng)人的作文！當我認真考慮寫(xiě)《和朋友在一起的日子》的時(shí)候，凌！你也是我作文最好的素材！
當我難過(guò)的時(shí)候，當我失敗的時(shí)候，當我痛苦的時(shí)候……凌，你依然是我最溫暖的安慰！
雖然我們過(guò)去很苦，但我愿意忽略這份苦，在這份苦中享受快樂(lè )，并把它作為我的動(dòng)力！
凌，你和我一樣想念我們的過(guò)去嗎？和我一樣，你是不是把音樂(lè )的每一點(diǎn)點(diǎn)都當成自己的動(dòng)力……？
記憶中的點(diǎn)滴作文 15
我記憶中的一些事，如同海邊的貝殼一樣數也數不清，其中有一個(gè)貝殼比別的都“耀眼”，使我久久難忘。
那次爸爸給我一張嶄新的10元錢(qián)買(mǎi)鋼筆，我欣喜若狂，設計著(zhù)買(mǎi)鋼筆后還可以買(mǎi)小玩具。為了圖便宜，我到路邊小攤上買(mǎi)了一支只要5元的鋼筆，攤主找我一張5元的紙幣。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得手中的紙幣特別薄，又發(fā)現中間沒(méi)有金絲，這分明是假幣��！我趕緊回頭去找那個(gè)小商販，他已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了！當時(shí)天氣炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐在燒烤著(zhù)，我又氣又急，汗流如雨，真想洗把冷水澡，再喝杯涼水。
正巧我看到一個(gè)老人在賣(mài)冰棍，他叫到：“清涼可口！一元錢(qián)一根！”我想了又想，心里斗爭著(zhù)：“我能用這5元假幣買(mǎi)冰棍嗎？老伯伯拿到假幣會(huì )不會(huì )馬上辨認出來(lái)？我是不是明知故犯？……”
我最終抵擋不了炎熱的'天氣和食物的誘惑，我低著(zhù)頭小聲說(shuō)要買(mǎi)支1元的冰棒，小心翼翼地遞上那5元錢(qián)。老伯伯與另一個(gè)顧客說(shuō)著(zhù)話(huà)，順便拿了一支冰棒遞給我，我接住冰棒后趕快飛快走開(kāi)。
突然我聽(tīng)到老伯伯喊道“小孩子，等一下！”我驚得不敢回頭，我想他可能識破了我的“鬼計”，我又緊張又害怕，加快了步伐……“你的找零還沒(méi)拿！”老伯伯追上來(lái)塞給我4個(gè)1元的硬幣。頓時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的滋味，我很懊悔，可是又六神無(wú)主，心一直在“咚咚”直跳……冰棒怎么吃的我一點(diǎn)也不知道，回家后我不敢與父母說(shuō)。我整個(gè)晚上轉輾反側，決定明天帶5個(gè)1元的硬幣去找老伯伯，向他說(shuō)明自己的錯誤。
可是第二天那位賣(mài)冰棒的老伯伯換了地方，我找不到他了。
這件事一直壓在我心里，沉甸甸的，我時(shí)刻為自己撞響警鐘！人生中隨時(shí)會(huì )面對各種對錯是非，不要做對不起自己良心的事情，更不能去做傷害別人的事情！
記憶中的點(diǎn)滴作文 16
月圓，水清，秋陽(yáng)，曾記否那是最幸福的時(shí)光？
彎彎的溪流，潺潺的泉水，我徘徊在清澈的湖邊，俯下身來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)人的山歌。
那時(shí)，你是花甲老人，我是幼稚孩提。你輕輕的抱起我幼小的身軀，拍打我，為我唱搖籃曲。我倚在你充滿(mǎn)溫暖的懷抱里不愿離開(kāi)，愿意一直幸福溫暖的躺下去。
朱紅色的院墻已被時(shí)間斑駁了，留下的是碧綠的.青苔。我坐在椅子上，你站著(zhù)刮下青苔，佝僂的的背景如黃昏留下的燦爛的余輝。歲月的風(fēng)煙在你的臉上任意勾勒，歲月的河流洗滌歷史的塵埃。
曾記否？那是幸福的時(shí)光。
那時(shí)，你已青絲成雪，我以成熟懂事。你牽著(zhù)我是漫步在田埂上，風(fēng)緩緩掠過(guò)你我的臉頰，愜意舒適。碧藍的天空合上它那明媚的芳唇，黑夜的到來(lái)又涂上了一餅“月兒圓”。你經(jīng)常為我講詩(shī)論詞，你喜歡的文學(xué)已是我埋藏在心中那棵希望的大。呼呼刮來(lái)的唐風(fēng)氤氳了我的雙眼，絢麗的宋詞送走了心中的孤獨，婉轉的元曲送來(lái)一絲清涼的慰藉。我幸福的笑了，你握住蒲扇輕輕的搖曳，我又倚在了你那充滿(mǎn)溫熱的懷抱中。
曾記否？那是最幸福的時(shí)光。
那時(shí)，你已臥病在床，我已是豆蔻年華。你握住我的手，讓我給你講生動(dòng)的歷史故事。我翻開(kāi)那乏黃的書(shū)本，輕輕打開(kāi)又輕輕的誦讀。仿佛在你的眼里，那萬(wàn)里長(cháng)城近在咫尺，那烏孫古國依然繁榮昌盛，那英雄好漢在戰場(chǎng)保家衛國。你幸福的笑了，我為你蓋上褲子，再一次躺在了你那充滿(mǎn)溫熱的懷抱中。
埋藏心中的記憶再次被秋天的的滟影所融化，望著(zhù)那清澈的湖水，努力尋找著(zhù)屬于我自己的幸福。
曾記否？那份埋藏在心里那幸福的記憶。
記憶中的點(diǎn)滴作文 17
關(guān)于溫馨的記憶，我想起來(lái)的是一杯牛奶、一碗熱湯、一雙手套、一床棉被，還有給我這些東西的那個(gè)人——我的母親。
和天底下所有的孩子一樣，我的母親也是給我絕大多數溫馨記憶的那個(gè)人，是那個(gè)手中拿著(zhù)線(xiàn)為我織出身上衣的人。在我早上起床的時(shí)候，我的母親會(huì )為我準備好早餐，有時(shí)是牛奶加雞蛋，有時(shí)是豆漿加油條，似乎都不重樣的為我補充著(zhù)營(yíng)養，好讓我在健健康康投入到學(xué)習中去；在我晚上放學(xué)回家的時(shí)候，我的母親早就已經(jīng)把晚飯準備好了端上桌，等著(zhù)我吃飯，在吃飯的過(guò)程中，我的母親還會(huì )耐心地詢(xún)問(wèn)我每天在學(xué)校里的生活，了解我在學(xué)校里的情況，看看我有沒(méi)有跟同學(xué)打架或者有什么不開(kāi)心；在我忘帶東西的時(shí)候，我的母親會(huì )不辭辛苦地跑去學(xué)校給我送來(lái)，不管是刮風(fēng)還是下雨，她都不會(huì )讓我在學(xué)校里著(zhù)急。
我的母親給我的記憶，是我記憶當中最最溫馨的時(shí)刻，有了這些時(shí)刻，我感覺(jué)到自己是一塊寶，是一個(gè)被人珍愛(ài)著(zhù)的寶貝。和母親相處的一切都是溫馨的，因為我的母親自身就是一個(gè)溫柔的人，她所做的一切都是溫馨如家的讓人安心，就連我的學(xué)習也不再是別人家長(cháng)眼里的分數。母親常常會(huì )在我晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候給我端來(lái)一杯牛奶，不想打擾我學(xué)習，又很想要與窩待在一起的她，會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)陪在我的身邊，我寫(xiě)我的作業(yè)，她讀她的'書(shū)，在我有什么學(xué)習上的問(wèn)題時(shí)，我隨時(shí)可以請教我那年輕時(shí)候學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的母親，她會(huì )比老師更加耐心地啟發(fā)我如何去學(xué)，而不是直接告訴我問(wèn)題的答案。母親時(shí)常告訴我，有問(wèn)題是好事，發(fā)現了問(wèn)題，可以在努力尋找解決方案的時(shí)候找尋到學(xué)習的真諦，她不希望我變成一個(gè)只為分數而學(xué)的學(xué)生，她希望我成為一個(gè)對學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)熱情的人。
記憶中的點(diǎn)滴作文 18
有時(shí)候，我喜歡把陳舊的東西拿出來(lái)曬曬，以免他會(huì )變質(zhì)，不存在原來(lái)的痕跡。當然最古老的還是記憶。這個(gè)最為奇怪的東西。
——題記
一段一段的拼起，一段一段的折合，才發(fā)現記憶遠遠不夠時(shí)光的二分之一。是時(shí)光走得太快，還是記憶沉淀的太慢？
翻開(kāi)以往的日記和隨筆，最為熟悉的文字，不知何時(shí)已的風(fēng)干了墨跡，泛黃的紙頁(yè)，還未消散的是雨天的氣息。
“雨下得好大，似乎沒(méi)有要停的意思。入夜了，它就像一個(gè)小偷，伏在窗前，偷窺著(zhù)別人的夢(mèng)。然而，它更像一個(gè)小丑，上演著(zhù)一場(chǎng)無(wú)人理會(huì )的獨角戲。
清晨，窗外滲進(jìn)一縷拂曉的光，那個(gè)小丑不知何時(shí)已離開(kāi)，那場(chǎng)戲不知何時(shí)已散場(chǎng)。那個(gè)小偷不知偷了多少的夢(mèng)，悄悄地葬在樹(shù)下，臨了，只帶走一席落花�！�
回憶是個(gè)很難喂飽的東西所以日記中才會(huì )有這樣的文字：
“陽(yáng)光中風(fēng)箏斷了線(xiàn)，往事散落在我面前，那是誰(shuí)忘了放風(fēng)箏要握緊一點(diǎn)，撿起了那年的秋天……”
重新看著(zhù)這些文章，詞句，好奇怪自己記錄的那些時(shí)光究竟都去了哪里？
“某一天的早晨來(lái)到學(xué)校，發(fā)現樓下的草坪一夜變綠了；某一天，在聞到窗外傳來(lái)的花香的`課上，睡得麻掉了一只手臂；某一天，黃色秋天的晚風(fēng)帶走一絲夏的氣息；某一天，伸出手接住冬的印記。才猛然發(fā)覺(jué)，那些快樂(lè )的傷心的日子不知躲藏到了哪里？”
不知何時(shí)起，抽屜鎖著(zhù)這本日記，落上了時(shí)光的塵埃，靜靜的，靜靜的，我無(wú)法開(kāi)啟。不知何時(shí)起，墻上掛了一本日歷，悄悄的，悄悄的由厚變薄，來(lái)提醒我，每一天都將成為過(guò)去，我該學(xué)會(huì )珍惜。
而現在，我只擁有一份別樣的記憶，就是那一頁(yè)一頁(yè)最簡(jiǎn)單的文字……
記憶中的點(diǎn)滴作文 19
這是爺爺的自行車(chē)，超大的兩個(gè)輪子，都是發(fā)了黃，帶了銹的。車(chē)把手和坐凳間還有一條橫梁，透過(guò)斑駁的銹跡，依稀能看出幾個(gè)白綠相見(jiàn)的字跡。
小時(shí)候，爺爺每天騎著(zhù)這輛自行車(chē)送我去上學(xué)。他常說(shuō)，這自行車(chē)在我沒(méi)出生時(shí)就有了。我還真是有點(diǎn)不敢相信，那得多少年了，這老車(chē)居然還沒(méi)有壞散。
還在上幼兒園時(shí)，早晨我總會(huì )提前兩分鐘出門(mén)，一蹦一跳地來(lái)到樓梯底下，使著(zhù)勁兒地想把這輛比我還高半頭的自行車(chē)拽出隔間。只是被我一拽，車(chē)子卻“哐當”一聲就倒下了，我也只好呆呆地站在它旁邊，等著(zhù)爺爺笑呵呵地走過(guò)來(lái)，給我當救兵。
爺爺的力氣可真大，那老松樹(shù)一樣顏色的雙手，只是那么一抓一晃，車(chē)子就立起來(lái)了。然后，爺爺再伸出那雙大手，攔腰摟住我，把我放在坐凳前的橫梁上，就出發(fā)去幼兒園了。坐在車(chē)上，眼前的一切都變得矮小了，我?jiàn)A在爺爺的`兩只手臂中間，扭著(zhù)小腦袋，懵懂地觀(guān)察萬(wàn)物。
車(chē)子不停地走著(zhù)，每當經(jīng)過(guò)凹凸不平的地面時(shí)，我就情不自禁地用小手抱摟住爺爺堅實(shí)的臂膀，把臉頰貼在爺爺厚實(shí)的大衣上。頓時(shí)，清晨的寒涼被爺爺散發(fā)出的溫暖消退了，只聽(tīng)著(zhù)自行車(chē)一路“吱吱唧唧”地響著(zhù)……
小學(xué)五年，時(shí)間似乎把一切都改變了，我也有了自己的自行車(chē)，海一般的藍色，車(chē)上也沒(méi)有那一條橫梁，倒是坐凳被我拉得老高。每次心血來(lái)潮，想騎爺爺的自行車(chē)時(shí)，起身一跨，就上去了。爺爺也總會(huì )笑呵呵地看著(zhù)，對我豎起大拇指，那雙大手依舊如老松樹(shù)一般，只是顏色更深了。
不曾改變的，只有爺爺的自行車(chē)，仍停在樓梯間，爺爺仍在騎著(zhù)……
記憶中的點(diǎn)滴作文 20
下雪了。下雪了。雪地里有一群小畫(huà)家。雞畫(huà)竹葉小狗畫(huà)梅花小鴨畫(huà)楓葉小馬每次聽(tīng)到鄰居唱這樣的兒歌，我都忍不住想起我小時(shí)候在家鄉玩雪的情景。這是我童年難忘的回憶。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在我的家鄉沒(méi)有任何樂(lè )趣。最令人難忘的事情是在冬天下雪時(shí)和我的朋友們一起玩雪。
在北方的冬天，寒冷的北風(fēng)呼嘯著(zhù)，臉上發(fā)出疼痛�？粗�(zhù)朋友們的紅臉頰，仿佛他們被東風(fēng)吹得粉紅色。聽(tīng)村里經(jīng)驗豐富的老人說(shuō)，只要溫度突然下降，天空就會(huì )飄落，雪花就會(huì )落在天空中。我只是在等著(zhù)。我希望雪能落在地上，這樣我就能和我的伴侶一起下雪，踩上雪。當我早上起床穿衣服的時(shí)候，我覺(jué)得很冷，打開(kāi)窗簾，看到外面的白色。我從床上跳下來(lái)，穿上衣服，跑到門(mén)口。姨媽問(wèn)，你還沒(méi)吃呢？你去哪里？當我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我跑到門(mén)口去追我的姑姑，讓我回來(lái)。我走在路上，吱吱作響。在雪地上留下的不同尺寸的臺階被雪花覆蓋了。
晚飯后，我吵了一架，出去玩雪阿姨，但我終于妥協(xié)了。我跑到我經(jīng)常和我的'朋友玩的地方。我沒(méi)想到他們會(huì )玩。當他們看到他們遲到的時(shí)候，我把雪扔給了我。當他們追我的時(shí)候，他們不停地從地上抓雪，把它扔到我身上。我藏起來(lái)，抓起雪，把它扔到地上。我們互相追逐，互相嘲笑，互相爭斗。我們在樹(shù)林里跑，在田野里跑，直到我們出汗。
我們累了，停下來(lái)休息，看著(zhù)雪地上亂糟糟的腳印，互相談?wù)撜l(shuí)留下了最丑陋的腳印，又吵又吵。每當冬天，我都忍不住想起家鄉的雪，想起我們在雪地里跑來(lái)跑去的足跡和我耳邊的笑聲。我的童年是簡(jiǎn)單而快樂(lè )的。沒(méi)有漂亮的禮物和玩具，但有一群和我一起玩雪的朋友。這是我童年最寶貴的財富。這也是我童年最難忘的回憶。
記憶中的點(diǎn)滴作文 21
兩三歲時(shí)的我還小，發(fā)音不準確，就因為這還經(jīng)常鬧笑話(huà)。
那是春夏交替的一天，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地，柳樹(shù)的枝條也隨風(fēng)跳起搖擺舞來(lái)。
夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天，連云朵也變了顏色，由原來(lái)的潔白無(wú)暇成了火紅色。云朵在天邊模仿著(zhù)各種各樣事物，有獅子狀的，追逐著(zhù)前面的獵物，有是棉花狀的，看起來(lái)都能讓人“口水直流三千尺”呢！瞧，那邊還有一塊好像人臉……
我蹲在土地上，拿起一根樹(shù)枝，用力地往地上戳一個(gè)洞，可沒(méi)想到，我用的力氣太猛了，“咔嚓”一聲樹(shù)枝斷了，我索性扔掉，又去找了一根，這次我小心翼翼，生怕把它折斷�？蓻](méi)等我扎進(jìn)，一陣“嗡嗡嗡”地聲音向我耳邊傳來(lái)。
我好奇地抬起頭，想看看是什么東西打擾了我的“雅興”，我瞇著(zhù)眼，好像有什么東西在天空中飛行，我擦了擦眼重新向那望去，“呀，是灰機！”我激動(dòng)地喊出了聲。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的眼睛，高興地在原地跳了跳。
我馬上喊：“爸——，媽——，快來(lái)看，快來(lái)看！”
他們聽(tīng)了，放下手中的活，連忙趕來(lái)，問(wèn)我咋了。我說(shuō)：“看，天上有灰機！有灰機耶！”他們一臉迷惑，不約而同地望向天空，忽然哈哈大笑起來(lái)，我用著(zhù)我那雙迷茫的`小眼神看向他們，他們說(shuō)：“那是飛機！飛機！不是灰機！”聽(tīng)了爸媽的話(huà)，我不禁撓起頭來(lái)，尷尬的笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)漸漸褪去，替代的是黑幕似的天空，可笑聲卻久久回蕩在大街的上空。
現在每每想起這件事，自己還會(huì )情不自禁的笑了起來(lái)，那時(shí)的自己是多么天真可愛(ài)啊。
“看，天上有灰機�！边@句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)承載了我珍貴的童年記憶，讓我的童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
記憶中的點(diǎn)滴作文 22
晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起他最后一束余暉，秋霜目送最后一只歸雁。我們默默地站著(zhù)，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有�！�
回首過(guò)去，那時(shí)的我們不知疲倦。我們在草地上不知疲倦地奔跑者，打著(zhù)滾兒，捉這迷藏。任憑滿(mǎn)身泥土，滿(mǎn)臉污垢。仍可繼續無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)。那時(shí)的我們不懼疼痛，在玩耍時(shí)不小心跌到摔傷，也許會(huì )放聲大哭，那也是我們表達感情的一種獨特方式，之后抹抹眼淚，又會(huì )不知疲倦地玩耍奔跑著(zhù)。那時(shí)的我們天真無(wú)邪，總會(huì )問(wèn)出類(lèi)似“我為什么不能飛”這樣看似幼稚的.問(wèn)題，而在我們心中卻是小小的愿望。那時(shí)的我……
駐足現在，如今的我們深感疲倦，繁多的作業(yè)，忙碌的功課已讓生活變得特別單調，而娛樂(lè )的時(shí)間更是屈指可數，再也沒(méi)有過(guò)去歡笑的情景，偶爾望望窗外嬉戲玩耍的小朋友，一絲遺憾油然而生。如今的我們青春洋溢，雖無(wú)娛樂(lè )時(shí)間，但校園生活卻是特別快樂(lè )。它讓我們品嘗到了人生百味；他它讓我們體會(huì )到了純真友誼；它讓我們懂得了團結互助；它讓我們學(xué)會(huì )了堅持不懈。如今的我們迎接挑戰，經(jīng)歷了兩年的洗禮，我們開(kāi)始向中考發(fā)起挑戰，也許這屆考生實(shí)力不凡，但我們堅信再強大的敵人也強不過(guò)自己，戰勝自己才是最重要的。如今的我們……
眺望未來(lái)，一段段記憶將會(huì )封存，未來(lái)的我們將不會(huì )再有天真無(wú)邪的童年，熱情洋溢的青春，但我們知道，只要我們珍惜現在，即使過(guò)去的記憶逝去，未來(lái)我們也可驕傲地說(shuō)句：“別傷心，我已體驗過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有”。
記憶中的點(diǎn)滴作文 23
一直以來(lái)，我都認為考場(chǎng)是個(gè)嚴肅的地方，直到那次考試前。
一次期中考試，我十分緊張。由于突然通知考試，我沒(méi)有太多的時(shí)間復習，只能在進(jìn)考場(chǎng)前臨時(shí)抱佛腳，翻幾遍知識點(diǎn)（錯誤示范，大家一定要時(shí)時(shí)刻刻復習，不要像我一樣）�？吹絼e人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我心里就更加沒(méi)底兒了，開(kāi)始擔心起我的考試排名。
有人說(shuō)考試前緊張的話(huà)可以想點(diǎn)兒別的`轉移注意力。我就想，今天晚飯學(xué)校會(huì )準備什么主食，是饅頭、餅、米飯還是米線(xiàn)。想到這些，它們都是含有淀粉的食物，淀粉在口腔被唾液淀粉酶初步分解成麥芽糖，在嘴里細細咀嚼會(huì )有甜味兒，糖類(lèi)是人體的主要供能物質(zhì)，為人體活動(dòng)提供能量……想來(lái)想去，我的思緒完全被帶到了生物上，不由得又緊張了起來(lái)。
都是食物的錯！
……
哨聲響起，同學(xué)們快速起身，拿起考試工具，向自己的考場(chǎng)走去。
坐到座位上，我發(fā)現桌子右上角放著(zhù)一張字條。我輕輕拿起，上面寫(xiě)道：hi同學(xué)，桌子我都整理干凈啦，希望你發(fā)揮最好水平，考一個(gè)好成績(jì)！祝你好運。PS：這可不是什么讓你作弊的紙條，請看完之后扔在桌子下面，專(zhuān)心考試！
那張字條是鮮活的。讓我在不是很有把握的考試里有信心面對考卷，就像游戲里的能量藥水，給你補充SP值（釋放技能關(guān)鍵的技能點(diǎn)）。又或許是一劑鎮定劑，讓你不再緊張，平復心情，超常發(fā)揮。
考試結束后，我把字條帶回了教室，放在我的文具袋里，每場(chǎng)考試都會(huì )很安心，很安心。
意料之中，我的成績(jì)沒(méi)有我想象的那么差，而是超常發(fā)揮，拿到了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。我想，一半的功勞都源于這張字條，讓我在最緊張的時(shí)候放松下來(lái)，正�？荚�。
生活中總會(huì )有一件事你意想不到，也總會(huì )有許多溫暖的記憶
記憶中的點(diǎn)滴作文 24
聽(tīng)著(zhù)那熟悉的老歌，一些殘缺，零碎的記憶不時(shí)的在腦海里流淌著(zhù)，無(wú)形似有行，無(wú)聲似有聲。
我一直都以為，那段記憶永遠都被我遺落了，再也找不到了，可如今，只需要輕輕地一碰，那段記憶就像風(fēng)干的石灰，變得如此不堪一擊！
我們相識在高中，相填與同一所大學(xué)，一年半了，我們雖同處一校，可是如今的我們，卻變得如此“陌生”，再也沒(méi)有高中時(shí)的那些言語(yǔ)，哪怕是一個(gè)招呼，一個(gè)轉身。擦身而過(guò)成為了我們如今現狀的代言詞了。有時(shí)候，看見(jiàn)了你，卻裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，當你從我身邊走過(guò)后，卻忍不住的轉身，看著(zhù)你那漸漸遠去的背影。
看著(zhù)遍地都快被石化的心屑，我還能找到曾經(jīng)的思念嗎？
倘偌那天星星布滿(mǎn)了夜空，有時(shí)我就會(huì )獨自一人站在寢室陽(yáng)臺上仰望星空，只為你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，你說(shuō)，‘當你想念某個(gè)人地時(shí)候，你可以看看星星，它能把你的思念帶給對方’。
有時(shí)候，累了，微微閉上雙目，眼眸里閃現的全是你的影子。有時(shí)候，煩了，輕輕靜下心來(lái)，耳畔里不時(shí)響起了你的名字。
哀傷和空嘆一次，一次地淹沒(méi)著(zhù)我那早已在一年半前破碎的.心靈。有時(shí)候，我試著(zhù)去找回那段在一年半前遺落的思念和記憶，可是，可是......再也找不回來(lái)了，找到的只是一些殘缺，零散的碎片了。
豬丫頭，是什么讓我們變得如此的“陌生”，如此的“無(wú)奈”。
回想，追憶，卻愈加淡去，那段遺落的記憶。
原來(lái)有一種秘密，只能埋藏在心底。倘若一旦告訴了你，就會(huì )弄得連相見(jiàn)都承受不起。
一年半已經(jīng)過(guò)去了，還有半年，半年的時(shí)光，你讓我怎樣找回那段被遺落的記憶？
記憶中的點(diǎn)滴作文 25
我的童年有許多的樂(lè )趣，最多的應該是在寵物上的樂(lè )趣。
我小時(shí)候養過(guò)好幾個(gè)小動(dòng)物：什么金魚(yú)、烏龜、蟲(chóng)子、鳥(niǎo)……多到數不過(guò)來(lái)。
以前，我經(jīng)常生病，生病時(shí)，要打針、吃藥。所以我出醫院時(shí)，總是兩眼水汪汪的。爸爸媽媽見(jiàn)我哭了，就會(huì )給我買(mǎi)路邊的小金魚(yú)。生了幾次病，也就有多少只小金魚(yú)了。坐在書(shū)桌前，看著(zhù)這一只只金魚(yú)：有的`在吐泡泡，有的在轉圈，有的還在“跳水”……真是可愛(ài)極了。但有時(shí)候，我沒(méi)給它們喂食，有些魚(yú)就死了。那時(shí)，我可是忍著(zhù)哭，將它或它們扔進(jìn)垃圾桶的。
我的房間里有很多的蚊子。有幾次，我拿著(zhù)小空瓶，抓住了幾只蚊子，把它們當寵物來(lái)養。但它們是吸血的啊。所以，我只好在我不小心抓傷口，抓出血時(shí)，倒一點(diǎn)給它們。但有幾次，我一連幾天都沒(méi)抓傷口，而那幾只蚊子也隨之死掉了。為此，我還自責了一番。
我比較正經(jīng)養動(dòng)物，應該是養鳥(niǎo)。第一次，是我爸爸看見(jiàn)小區里有一只八哥，就把它抓過(guò)來(lái)養了。誰(shuí)知，那八哥竟然“自閉”、絕食”了，為了讓它好起來(lái)，奶奶只得把它放走了。第二次，我爸爸媽媽特地買(mǎi)了兩只珍珠鳥(niǎo)給我養。我把珍珠鳥(niǎo)放在了窗臺上，那兩只珍珠鳥(niǎo)可可愛(ài)了。有時(shí)站在桿子上，有時(shí)飛著(zhù)不停、不落地，有時(shí)在“秋千”上蕩啊蕩……真是每時(shí)每刻都讓人開(kāi)心。雖然我養的動(dòng)物很多，但與我互動(dòng)最多的，應該是鳥(niǎo)。當我給它們添食加水時(shí)，鳥(niǎo)們總是會(huì )唱起歌來(lái)。當我與它們講開(kāi)心的事時(shí)，它們也會(huì )跳來(lái)跳去，似乎也為我開(kāi)心。我們也成了好朋友。
雖說(shuō)我是城里的孩子，但我的童年并不比鄉村里孩子的童年差。也是多姿多彩、五顏六色的，很豐富很快樂(lè )！
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