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珍藏的記憶初二作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的珍藏的記憶初二作文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶初二作文1
我有一張夾在日記本里的照片，照片上是兩個(gè)扎小辮兒的女孩，這兩個(gè)女孩中一個(gè)是我，另一個(gè)正是這張照片里珍藏的記憶。
照片里另外一個(gè)女孩兒是我兒時(shí)的伙伴。之所以這張照片被我?jiàn)A在了日記本里，是因為這個(gè)兒時(shí)的伙伴早就消失在了我的生活里，她跟著(zhù)她的父母離開(kāi)了我們這個(gè)地方，但她無(wú)論走到哪里，她帶不走我的'回憶，帶不走這張照片里珍藏的記憶。
她應該算是我兒時(shí)關(guān)系最好的伙伴了吧，即使后來(lái)她就消失了。我時(shí)常打開(kāi)這張照片就會(huì )想起我們倆一起上學(xué)一起放學(xué)的日子，我會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)扎著(zhù)小辮兒的女孩，一人拿著(zhù)一根雪糕，在馬路牙子邊“干杯”，像是所有的夏天都是為了她們而來(lái)，也像是所有的開(kāi)心都是為了她們而開(kāi)、
照片上是我和她一次六一兒童節匯演結束時(shí)用吸管喝著(zhù)飲料，倆人一人扎兩根小辮兒，眉心都點(diǎn)了一顆紅點(diǎn)兒，身上穿著(zhù)漂亮的粉色蓬蓬裙，手上著(zhù)兩手拿著(zhù)飲料瓶，對著(zhù)鏡頭使勁吸著(zhù)。那張照片是我和她唯一的一張照片，既證明了她在我生命中出現時(shí)間的短暫，也證明了這段記憶對我的重要。后來(lái)再也沒(méi)有哪張照片珍藏像這張照片里珍藏的歡樂(lè )那么多，更沒(méi)有哪張照片會(huì )讓我?jiàn)A在我的日記本里，每天都會(huì )拿出來(lái)看上兩眼。
或許這一切都是因為她最后消失了吧！正因為消失了，這份記憶才更顯出了其珍貴，正因為倆人不會(huì )再有其他的記憶了，才會(huì )讓我始終保留著(zhù)這張照片，在生活中，拿出來(lái)一看再看。
照片里珍藏的記憶，是她來(lái)過(guò)我的生命所留下的痕跡，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)，這樣她就永遠也在我的心上活躍著(zhù)。
珍藏的記憶初二作文2
流年往事，在風(fēng)中蕩漾。歲月如歌，輕輕歌唱著(zhù)我們流失的光陰，記憶的小鈴鐺在我的耳邊叮叮作響……喚醒了我那珍藏的記憶。
鵝毛般的大雪，伴隨著(zhù)冬天的交響樂(lè )。在空中跳起了芭蕾舞，慢慢悠悠的旋轉落地，給哭泣的冬天，換上了銀裝。我和小伙伴們在冰上玩著(zhù)冰車(chē)、堆著(zhù)雪人、打著(zhù)雪仗。北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，凍紅了小臉蛋，小手也冰冰的。歡快的.氣氛掩蓋了冬天的寒冷。走著(zhù)走著(zhù)一不小心就摔倒在地，臉與冰塊來(lái)一個(gè)親密的接觸，鮮紅的液體流出，小伙伴們都驚呆了。連忙回家找父母，媽媽把我領(lǐng)回家，衣服濕透了，媽媽生氣了，我對媽媽承諾不會(huì )再有下次了。媽媽看我那可憐的樣兒，對我的憤怒立馬就煙消云散了，媽媽用她那溫暖的大手握著(zhù)我的小手，冬天不再寒冷了。
冬天的夜，安靜極了，北風(fēng)也回了家。深夜，我忽然高燒不退，爸爸又不在家，媽媽可急壞了，就趕忙披上衣服，背著(zhù)我去醫院。崎嶇的山路，冰雪覆蓋，媽媽深一腳，淺一腳的差點(diǎn)摔倒在地，但是每次她都沒(méi)有想把我放下來(lái)，相反她背的更緊了。我雖然昏昏沉沉地，但耳邊總是想起媽媽那溫馨的話(huà)語(yǔ)“在堅持一會(huì )兒，馬上就到了�！碧稍趮寢屇菧嘏暮蟊成�，有足夠的安全感，像是剛出生的小雞，在媽媽的懷里。冬天不再寒冷了。
到了醫院，我的額頭滾燙，身體也抖擻著(zhù)。我輸了點(diǎn)液，媽媽害怕我沒(méi)有什么樂(lè )趣，她就給我講故事，這時(shí)我在發(fā)現，皺紋已悄悄地爬到母親的臉上，頭發(fā)上也有了幾根銀絲。腦海里，浮現著(zhù)母親勞作忙碌時(shí)的身影，我的眼眶侵滿(mǎn)了淚珠�！昂⒆釉趺�？不舒服嗎？我去叫醫生”媽媽緊張的說(shuō)著(zhù)�！皨�?zhuān)∧量嗔��！薄吧岛⒆��！蔽覀兙o緊的抱在一起，我和媽媽間的距離更拉近了一步。我仿佛是那剛探出頭的幼苗，媽媽就像是太陽(yáng)照著(zhù)我，給我溫暖，給了我慢慢的愛(ài)。冬天不再寒冷了。
我小心翼翼的把它珍藏……
珍藏的記憶初二作文3
記憶從我很小的時(shí)候便有了延續，它就像一片浩瀚的星空，每一顆都亮得那么璀璨，那么迷人，那么獨特。
奶奶今年快六十六啦，本來(lái)應是享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，由于我家要修房子，需要大量資金。為了減輕父母親的負擔，年邁的奶奶也出門(mén)在長(cháng)沙謀得一份工作，掙點(diǎn)生活費貼補家用。我和奶奶現在已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)聯(lián)系了，想起小時(shí)候的事情，我是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
我在一歲多就被奶奶接到膝下?lián)狃B，是奶奶一把屎一把尿的把我帶大，給我灌輸做人的道理。
在我讀三年級的某個(gè)星期日，本來(lái)我是一個(gè)人坐校車(chē)到寄宿的地方，碰巧那天是家鄉趕集的日子，我奶奶就和我一起到了集鎮。
我們走到柑橘市場(chǎng)，穿梭于人群中，逛這家店那家鋪，時(shí)間悄悄流逝在與販賣(mài)商的討價(jià)中，與熟人的噓寒問(wèn)暖中，等我們回神的時(shí)候，已經(jīng)到了下午�！澳棠�，我要到易老師那里去了�！蔽椅�(zhù)糖葫蘆說(shuō)到。
奶奶看著(zhù)天空，又看看我，說(shuō)道：“嗯，你一個(gè)人可以去嗎？饒爹爹就要到了，晚了就沒(méi)車(chē)了�！�
我其實(shí)想說(shuō)不行，可是看著(zhù)奶奶的'臉，原本到口的話(huà)就變了，“當然，我現在長(cháng)大了，再說(shuō)這條路我都走了不知道多少回！”說(shuō)完，我就在前面走，奶奶就一直跟在后面，走著(zhù)走著(zhù)，就到了小巷口。我轉過(guò)頭，看到了帶著(zhù)絲絲憂(yōu)傷的黃昏，看到奶奶的一絲白發(fā)，看到了奶奶布滿(mǎn)粗繭的手，看到了被壓低了身的肩，看到了在她肩膀上堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的擔子。有那么一瞬間，我感覺(jué)我的眼睛有了濕度，我再轉身，笑了，笑得很燦爛。奶奶揮了揮手，對我說(shuō)：“走吧，我就送到這里�！蔽腋棠虛]手告別。太陽(yáng)光照在我的身上，雖然是黃昏時(shí)間，但我依然感覺(jué)很暖，我再也忍不住，淚就任它流了。
現在和奶奶好久沒(méi)聯(lián)系，就是因為我好面子，我對奶奶感到很抱歉。
現在想起那時(shí)候，仍記憶猶新，感覺(jué)那時(shí)候是那么幸福、快樂(lè )，我與奶奶的時(shí)光，不止這一次，還有很多次，悲傷的，快樂(lè )的，生氣的……這些記憶都值得我用一生去珍藏。
珍藏的記憶初二作文4
比愛(ài)情更可貴的感情——友情�！}記
感情的分類(lèi)，五花八門(mén)。像在呢，對于我來(lái)說(shuō)，最重要的有三類(lèi)，即是：親情、友情和師生情�，F在呢，我就來(lái)談?wù)動(dòng)亚椤?/p>
幼兒園的兩年時(shí)光和小學(xué)的六年光陰，雖說(shuō)時(shí)間很長(cháng)，和同學(xué)相處在分分秒秒，一天也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)�？墒�，那時(shí)候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。
到了初中，比較懂得事理了，對友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級里面，我最最最好的彭雪有以下這么幾個(gè)：
一、茄子。
她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩子。記得，幼兒園的時(shí)候，老師們要拍照，那時(shí)，我們都穿著(zhù)白裙子，臉上不自覺(jué)的綻放出純真可愛(ài)的笑容。她的成績(jì)很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的對象。讀小學(xué)了，我們又一起管理班級，因此，又落下一個(gè)千古的“罵名”——母老虎。直到現在，也一直掛在我們倆的.身上。呵呵，這就是緣分吧。
二、橄欖。
她是我們班的班長(cháng)，看到“班長(cháng)”這兩個(gè)字，你一定會(huì )認為她是一個(gè)嚴格、愛(ài)管閑事的人吧。呵呵，實(shí)則不然，她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、外向、責任心強的女孩子。其實(shí)，她的成績(jì)不怎么好，但是她對班級的付出和她的責任感是我為什么一直支持她做班長(cháng)的原因之一。原因之二，當然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點(diǎn)兒也不比我對“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。
三、鴨梨。
她是一個(gè)胖胖的、可愛(ài)的、自學(xué)能力強的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說(shuō)的情節，那個(gè)場(chǎng)景甚是好笑。她的成績(jì)也不錯，但是英語(yǔ)這一科就不行了，因為落后了很多。但是其他課程，一節課不注意聽(tīng)不要緊，課后，翻開(kāi)書(shū)，兩眼快速一掃，把知識點(diǎn)和例題看幾遍，就什么都OK了。呵呵，這，又是緣分吧。
……
還有好多好多，我怕寫(xiě)不完，所以就到這里打住了。
這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠藏在腦海的深處，永遠……
珍藏的記憶初二作文5
望著(zhù)窗外飄潑的大雨，珍藏的記憶洶涌而至，我清楚地記得那是發(fā)生在小學(xué)四年級時(shí)的事了。
一幅溫馨的畫(huà)面在雨中定格：一位母親撐著(zhù)一把傘站在校門(mén)口，靜靜地等著(zhù)自己的孩子。我望著(zhù)窗外想，如果那是我的母親該多好！雨點(diǎn)“噼噼啪怕”落地的聲音敲打著(zhù)我的心，好痛。媽媽已不像小時(shí)候那么愛(ài)我了，在工作與我之間，她選擇了工作。
同學(xué)們都陸續被家長(cháng)接走了，大風(fēng)不住地灌進(jìn)教室，好冷。旁邊的一位同學(xué)抱怨著(zhù)：“我媽怎么還不來(lái)呢，這雨可越下越大了�！编�，她也在等，她在等那溫暖的傘；我也在等，而我在等冰冷的雨停下來(lái)。我知道媽媽是不會(huì )來(lái)的，因為我來(lái)學(xué)校之前，她叮囑我帶傘的，可我硬是說(shuō)不會(huì )下雨，沒(méi)帶。
過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)同學(xué)也走了，是被一把漂亮的紅傘接走了的，耳邊飄來(lái)母子的對話(huà)：“媽?zhuān)趺催@么晚才來(lái)？”“媽媽今天加班，剛和領(lǐng)導請了假才來(lái)的.。穿這么少衣服，冷不冷��！”“不冷，呵呵……”
夜一步步向我逼近，雨還在無(wú)情地滴落著(zhù)，敲打著(zhù)我孤單的心靈，也許它不會(huì )停了吧，我想，這樣等下去，還不如頂著(zhù)書(shū)包回家，讓雨水淋個(gè)痛快！于是，我摸了摸裝在書(shū)包側兜的字典，打算把它裝進(jìn)書(shū)包里，以防止被雨水淋濕�？墒�，書(shū)包側兜除了字典好像還有東西——一把雨傘，一把折疊傘，一把精致的折疊傘！我喜出望外，把它捧在手里左看右看，好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)傘似的。記得早上媽媽叮囑我時(shí)，我只是應了一聲，并沒(méi)有帶它呀！這傘怎么會(huì )……
猛然間，我體會(huì )到了母親的貼心，母愛(ài)的神圣……
我撐著(zhù)傘歡快地跑入雨中，順便一旋傘柄，晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出，在我眼里，它們都是快樂(lè )的精靈。
這事到現在已經(jīng)過(guò)去四年了，但它卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心。
珍藏的記憶初二作文6
每天，這只小羚羊靜靜地站在我的書(shū)桌上。每當看到這個(gè)工藝品，爺爺那慈祥的面容就會(huì )浮現在我的眼前，我和爺爺之間的往事也會(huì )像電影似的在我腦中一一回放。他好像沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。
爺爺的背是我快樂(lè )的天地。小時(shí)候，爺爺總喜歡背著(zhù)我，到處走。那時(shí)候的我也不懂事，總對爺爺說(shuō)：“爺爺，你可不能死��！如果你死了，誰(shuí)來(lái)背我呢？”每每這時(shí)，爺爺會(huì )把我背得更緊更穩了，爺爺說(shuō)：“只要園園你不長(cháng)大，爺爺背你一輩子�！�
爺爺非常疼愛(ài)我，有什么好吃的都給我；我咳一聲，爺爺都會(huì )到我面前噓寒問(wèn)暖。
沙河的農村里，逢年過(guò)節，大家都會(huì )做一種紅糖混合而成的花生條。有一陣子，我特別愛(ài)吃這個(gè)東西�？墒�，這樣的花生條在市面上買(mǎi)不到。這個(gè)消息也不知怎么被爺爺知道了。
那年冬天一大早，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爺爺。爺爺進(jìn)屋后，放下一個(gè)袋子。爸爸奇怪地問(wèn)：“什么東西這么著(zhù)急？”爺爺讓我打開(kāi)袋子，我一看：全是我喜歡吃的`花生條！爺爺從袋子里拿出一大把花生條，遞給我。我非常高興，可當接過(guò)花生條，看到爺爺凍得通紅的手時(shí)，我驚呆了：為了這些花生條，爺爺付出了怎樣的辛苦呀！想到這，我不禁激動(dòng)得抱著(zhù)爺爺哭了起來(lái)。爺爺急忙安慰我說(shuō)：“只要你喜歡，爺爺一定會(huì )拿給你吃。爺爺沒(méi)事的�！�
后來(lái)，爺爺病了，到石家莊住院。病稍好了一些，就吵著(zhù)回家�；丶业穆飞�，他在一家禮品店里看見(jiàn)這只小羚羊，就買(mǎi)了下來(lái)，回來(lái)送給我。這個(gè)時(shí)候，爺爺都沒(méi)有忘記我最喜歡各種各樣的工藝品。
三年前的那天夜里，爺爺走了，永遠地走了，再也不能背我，再也不能給我做花生條，再也不能給我送禮物……我再也看不到爺爺了。每每想到這，我就想哭：爺爺，我永遠想您！爺爺，您對我深深的愛(ài)是我永遠珍藏的記憶！
珍藏的記憶初二作文7
浩瀚的夜空中閃爍著(zhù)明亮的繁星，他們努力為這個(gè)冷寂的夜晚增添一絲光亮。
星星就像人類(lèi)一般，你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，而人類(lèi)又如星星一般，永遠團結在一起�；厥滓煌�，自己走過(guò)的每一段路程都有一絲往事�，F在一看是多么好走，可是在你身處到這些往事時(shí)，你就不會(huì )這么說(shuō)了。
拉封丹說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)比朋友更為廣泛，也沒(méi)有什么比真正的朋友更為罕見(jiàn)�！笔前�，真正的友誼永遠都是一首詩(shī)，涵味深厚，優(yōu)美動(dòng)人，只可惜那時(shí)的我并沒(méi)有體會(huì )這詩(shī)中的奧秘。
小學(xué)的孩提時(shí)代，由于我的性格較為男孩子化，所有同學(xué)都叫我“假小子”。我，上課說(shuō)話(huà)大大咧咧，下課也一樣，老師們常說(shuō)：“你就不能做一個(gè)安分守己的女生？”我早心里說(shuō)：“我當然能做個(gè)女生了，只可惜我不喜歡這種性格而已。在1～3年級時(shí)，我的成績(jì)在我們班是十名往后的。因為我的閨蜜——劉思宇細心的幫我講題。在我有困難的時(shí)候，他也總會(huì )第一個(gè)出來(lái)幫助我。在他的.講解下，我的成績(jì)會(huì )有所提高，由于后十名到了前十名。我非常的感激她。在小學(xué)的我，沒(méi)有一絲不快樂(lè )，不開(kāi)心，也沒(méi)有一絲的煩惱，到了小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)我們心中總有一絲不舍，我們望著(zhù)老師，看著(zhù)自己的同學(xué)，心里難免會(huì )振起一絲漣漪�？粗�(zhù)同學(xué)們的不舍，老師也只好出去了。再見(jiàn)了，同學(xué)們。這是我們心里想說(shuō)的話(huà)，可是卻不敢說(shuō)出。
別離的汗水以記憶的長(cháng)河畫(huà)上了一個(gè)短暫的句號。別離的祝福為我們再次的相聚拉開(kāi)了序幕，相信日后的我將會(huì )活的更加自信，精彩。
這就是我的珍藏記憶。
珍藏的記憶初二作文8
準備搬家了，我們各自清理著(zhù)自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗�(zhù)這張寫(xiě)滿(mǎn)了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的.時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯誤》，我想來(lái)想去都想不住來(lái)應該怎么寫(xiě)。突然，在我腦海里出現了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書(shū)和筆抄了起來(lái)，沒(méi)有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回撚行娜恕�，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，老師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預習的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
珍藏的記憶初二作文9
成功者的背后，總是有一個(gè)人在默默為他（她）付出，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，也可能從來(lái)沒(méi)有贊美過(guò)成功的你，但是，他卻有著(zhù)常人無(wú)法給予你的深沉而偉大的愛(ài)。他——就是我們的父親�；厥走^(guò)去與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就久久不能平靜，獨自 坐在客廳，我的思緒又回到。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。我高興地背起書(shū)包往教室外面走去，一路上的我興高采烈，過(guò)一段時(shí)間，我就回到家了�！鞍职�，你看，這是我的期末考試成績(jì)單，老師今天發(fā)下來(lái)了�！卑职纸舆^(guò)去看了一會(huì )兒，便說(shuō)道：“考得一般般嘛，可不要太高興，還要繼續努力啊�！备赣H的這番話(huà)頓時(shí)使我感到憤怒，但我忍了下來(lái)，他畢竟是父親。說(shuō)實(shí)話(huà)，父親對我的要求確實(shí)很高，這我也知道，但我這次拿的是全級第一名吶，我是你的女兒，不是別人的女兒��！
吃午飯了，父親把我最?lèi)?ài)吃的雞肉放在了我這邊，并夾起雞腿放到我碗里，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，才有精力讀書(shū)，才能考得更好�！蔽殷@呆了，這是父親說(shuō)的'話(huà)嗎？父親把我看得那麼重要嗎？我不禁抑制住自己的淚水，但還是有少許因感動(dòng)的淚水濕潤了我的眼睛。
我如夢(mèng)初醒地回過(guò)神來(lái)，想起父親時(shí)常對我說(shuō)的話(huà)‘努力讀書(shū)，將來(lái)才會(huì )有出息’。雖然父親已不在我的身邊，但我已經(jīng)不是以前的我了，再也不是那個(gè)充滿(mǎn)童稚的我了，我早已是個(gè)初中生，有了自己的理想和抱負，但唯獨不變的是我對父親的深深的愛(ài)，我知道這是一份遲來(lái)的愛(ài)，但我將努力實(shí)現父親對我的期望，使心中那珍藏的記憶變得有價(jià)值，要知道，即使再小的帆也能遠航。
珍藏的記憶初二作文10
記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。
-----題記
回憶往事，會(huì )找到以前的那種記憶猶新的感覺(jué)，仿佛發(fā)生在昨日一般，而珍藏在心中的記憶，又浮此刻我的眼前。
幾個(gè)月前，在這對新環(huán)境的好奇，我們來(lái)到了青少年科技實(shí)驗基地，綠樹(shù)蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同置身在空曠的'田野上，這便是我對基地的第一印象。
帶著(zhù)幾絲期望，我們開(kāi)始了在那里的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習的爭論聲，此起彼伏。除此之外，那里的課程安排也很有意思，沒(méi)有語(yǔ)數外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，老師會(huì )不會(huì )很?chē)栏�？當我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的顧忌全都沒(méi)有了。他不僅僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話(huà)就把大家逗得哈哈大笑。不僅僅如此，他還教我們使用照相機，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨后，我們就在校園內選人取景開(kāi)始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹(shù)下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)校園都彌漫在歡樂(lè )的氣氛當中。
最后快要下課時(shí)，老師為我們全班合影一張，隨著(zhù)一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的完美記憶。
雖然在攝影課的回憶很完美，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90后的孩子，沒(méi)有吃過(guò)太多的苦，沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有潛力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒(méi)等油熟，就開(kāi)始炒菜，有的把鹽當成糖，鬧出了不少的笑話(huà)。在品嘗自己做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時(shí)光一晃而過(guò)，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂(lè )時(shí)光會(huì )深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財富。
珍藏的記憶初二作文11
時(shí)間似流水，老爸一點(diǎn)一點(diǎn)的變老，雖然他周末還是和我搶遙控器，雖然他還陪我一起打網(wǎng)球，但他的年華已被時(shí)間吞噬。
胸有成“粥”
今天，我考試得了全班第一名，放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包飛奔著(zhù)跑回家，到了家，我迫不及待的將數學(xué)試卷拿給老爸看，以為他會(huì )表?yè)P我一番，看著(zhù)那鮮紅的99分，他竟然拿起鞭子狠狠的抽打著(zhù)我的屁股，說(shuō)：“為什么只得了99分，這么簡(jiǎn)單的題目都做錯了，難題目扣了分，我不會(huì )打你，可你這就是粗心�！蔽铱拗�(zhù)跑進(jìn)房間，關(guān)緊門(mén)，哭了一宿�，F在步入初中，你的那頓打讓我學(xué)會(huì )了仔細。老爸：謝謝你。
打賭
小時(shí)候賺錢(qián)當然很有趣，我總是像個(gè)書(shū)生似的把畫(huà)的畫(huà)賣(mài)給老爸，賺兩三元錢(qián)，那可比給我老媽洗車(chē)好得多呢！現在我開(kāi)始和老爸打賭，小到我能不能吃?xún)赏腼�，大到明天�?huì )不會(huì )下雨，無(wú)所不包，在老爸的“字典”里，只有輸了掏錢(qián)，贏(yíng)了可以聽(tīng)見(jiàn)我一份“親情比金錢(qián)貴”的演講，然后我的一句話(huà)：“要錢(qián)沒(méi)有，要命一條”。當然：“我怎么養了這么一個(gè)比祝枝山還無(wú)奈的兒子”。也成了老爸的口頭禪。
車(chē)路
你騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，帶著(zhù)美美舔著(zhù)糖葫蘆的我，任憑風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，靠著(zhù)你的背，聞到你散發(fā)出慈祥的味道，那種感覺(jué)，就是幸福。你時(shí)不時(shí)的回頭看我，我向你調皮的吐了吐舌頭，你便一笑，那一笑，成了我甜美的'回憶。
是誰(shuí)打破了父親裝滿(mǎn)青春的罐子？是誰(shuí)讓父親的歲月讓水一樣流淌？如果時(shí)間可以倒流，我愿永遠做那長(cháng)不大的小孩，和你永遠停留在那個(gè)幸福、快樂(lè )的時(shí)光。
珍藏的記憶初二作文12
天邊掛著(zhù)幾條紅綢般的晚霞，落日的余輝灑在溫柔的海面，一起一伏閃炫著(zhù)金色的魅力。我赤著(zhù)腳，散步在松軟的海灘，身后留下一串淡淡的痕跡。一路走，一路拾起那些唯美的貝殼，一個(gè)個(gè)把它們放進(jìn)口袋。然后坐在一塊石頭上，把它們又拿出來(lái)，欣賞自然的繪制的美麗，不禁勾起我美好的回憶……
“別跑，還我遙控器！”我和表哥為搶遙控器而在一起追追打打，由于我年齡小個(gè)頭也小，只好成手下拜將了，可是我并不甘心，為獲取勝利我就要不擇手段了，哼哼，休怪我不念兄妹之情。于是，我又用到我的慣用之法�！皨寢�?zhuān)缢圬撐�，他總搶我的電視�！痹趶N房的媽媽說(shuō)：“俊雄，你就讓著(zhù)妹妹一點(diǎn)嘛！”“哈哈！”我心里暗自偷笑。表哥只好把遙控器乖乖的放在茶幾上，自己走進(jìn)房間關(guān)上房門(mén)，狠狠的瞪了我一眼。我拿著(zhù)自己的勝利成果坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，故意把聲音開(kāi)得大大的，氣死你。
表哥是從鄉下到這里來(lái)讀初中和高中，記得他來(lái)的'時(shí)候我還在讀學(xué)前班，他來(lái)的時(shí)候我很高興，自己終于有了一個(gè)玩伴，生活如此美妙��！表哥叫黃俊雄，他剛來(lái)不久，我總喜歡叫他雄雞，小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)挺好玩，叫起來(lái)也挺順口的。開(kāi)始他還說(shuō)我，但到后來(lái)，也就習慣了。
我們倆都是超級電視迷，表哥喜歡足球，我呢，更偏愛(ài)動(dòng)畫(huà)片。到夜晚，因為表哥要去上晚自習，所以電視我就占為己有了�？墒且坏街苣�，我么就必定要爭個(gè)你死我活，周末的節目總是比平時(shí)好看些。周六我們總要進(jìn)行家庭爭霸戰。
珍藏的記憶初二作文13
高山不語(yǔ)，把巍峨埋入記憶；溪流不語(yǔ)，把“潺潺”埋入記憶；不語(yǔ)，把芳香埋入記憶；空氣不語(yǔ)，把歡笑埋入記憶......有一種記憶如璀璨的明珠，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，珍藏于我的記憶中......
上學(xué)的路上，留下了我一串串大小不一的腳印，那是我成長(cháng)的腳��；留下了歲月的印記，那是我最美好的記憶；留下了心里的想念，那是一輩子永遠的懷念......小學(xué)六年的時(shí)光，我踏出了這條彎曲的小道，我記憶的長(cháng)河孕育了最值得珍藏的記憶。
童年的小道，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。踏著(zhù)這條小道，聞著(zhù)那沁人心脾的芳香，我完成了自己的六年學(xué)業(yè)。路上有幾棵棗樹(shù)，滿(mǎn)目金色的秋天，把香脆的棗兒送給了我，每次路過(guò)，我都會(huì )順手摘幾個(gè)，品嘗自己的“勝利果實(shí)”。
小道穿過(guò)學(xué)校，在盡頭是一片海。海面平靜，浪花拍打著(zhù)金色的沙灘，和著(zhù)我稚嫩的童謠。旋律在下舞動(dòng)著(zhù)華爾茲，多么的美妙。我無(wú)憂(yōu)的唱著(zhù)，一個(gè)音符一個(gè)音符地爬上去，然后被我用稚氣的同音推到海上的云霄深處。從此，海上的陽(yáng)光和歌聲便成了我童年的一部分。直到不斷地成長(cháng)，懂得了海的深沉、博大，災害的庇護下雖然有挫折，卻沒(méi)有理由不愛(ài)它。
想坐在沙灘看著(zhù)夕陽(yáng)，那些甜甜的'話(huà)只想對大海講。沒(méi)有煩惱忘掉掙扎，友誼在圍繞幸福漲潮。大海藍天是離不開(kāi)的情結，的畫(huà)面由我們來(lái)主演......大海，傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)秘密，從來(lái)不會(huì )泄密；大海，幫助一個(gè)又一個(gè)人排憂(yōu)解難，一直無(wú)怨無(wú)悔的做著(zhù)；大海，我們最最忠心的，一直耐心的記錄下我走過(guò)的每一個(gè)坎坷......
照片會(huì )因的長(cháng)久而泛黃，信件會(huì )因時(shí)間的長(cháng)久而散失，那段小道上伴隨著(zhù)海的記憶會(huì )永遠珍藏于記憶深處。如那久藏的美酒一般，愈久愈香......
珍藏的記憶初二作文14
在我的記憶深處，我最不能忘記的，就是媽媽。小時(shí)候，我做壞事，媽媽只是罵罵我兩句，我當時(shí)認為媽媽是故意要罵我的，可是過(guò)了不久我也漸漸忘了。
在我8歲的時(shí)候，媽媽是家庭主婦，我也在家里玩，媽媽總是時(shí)不時(shí)抽出時(shí)間來(lái)織圍巾，我當時(shí)就問(wèn)“媽媽?zhuān)憧棁韥?lái)干嘛？”媽媽總是不回答，我也沒(méi)有再問(wèn)了，到了我9歲生日的時(shí)候，爸爸送一個(gè)娃娃，媽媽卻沒(méi)有給我，我當時(shí)很失落，過(guò)了幾天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疑斩Y物你是不是故意不給我的？”媽媽回答著(zhù)“不是，現在不能給，等過(guò)一陣子再給你，好嗎？”我看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)“好吧！”說(shuō)完，我便跑出去玩了，那時(shí)我并不知道，媽媽為我織圍巾，我那時(shí)是個(gè)無(wú)知的小孩。媽媽日日操勞著(zhù)，我卻不能分擔一點(diǎn)。到了7月多，媽媽吧我叫過(guò)去說(shuō)"只是給你的`禮物，對不起，那么久才給你“我接過(guò)那個(gè)精致的盒子，打開(kāi)看到的確實(shí)媽媽天天抽時(shí)間出來(lái)織的圍巾。圍巾的手工不是很好，看上去想剛學(xué)會(huì )的人織的，但是我很高興，“媽媽?zhuān)x謝你”我用手擦著(zhù)眼淚邊說(shuō)，媽媽 蒼白的臉上多了一次笑容，看上去，好像幾天沒(méi)睡覺(jué)的樣子。但是，媽媽卻還是堅持著(zhù)。
我把媽媽織的圍巾放在那個(gè)精致的盒子里，把它放起來(lái)，一點(diǎn)也不舍得把它拿出來(lái)帶著(zhù)，怕媽媽傷心，因為那個(gè)媽媽親手織給我的，我不希望弄臟了，讓媽媽看到難過(guò)而已。
珍藏的記憶初二作文15
星期六的一大早，我就早早地起床，事先調好我愛(ài)看的節目，然后把遙控器放在一個(gè)相對隱秘的地方。表哥起來(lái)發(fā)現遙控器不見(jiàn)了，他就拼命的找，最后沒(méi)找著(zhù)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我藏計高超呢，我躲在一旁偷笑，被表哥看見(jiàn)了說(shuō)：“你真行��！”我沖他做了個(gè)鬼臉。待表哥到房間去了，我偷偷地把遙控器拿出來(lái)，這時(shí)表哥跑過(guò)來(lái)一把搶了過(guò)去，沒(méi)想到他還有這著(zhù)��！
其實(shí)想一想，表哥也挺好的。那次，我考試考砸了，一個(gè)人在一邊哭個(gè)不停，媽媽怎么勸也勸不動(dòng)。表哥過(guò)來(lái)說(shuō)：“原來(lái)你也會(huì )哭��！還真沒(méi)看過(guò)呢！呵呵！”我生氣的瞧了他一眼，他見(jiàn)我真的生氣了，就說(shuō)：“不哭啊，這次考差了沒(méi)關(guān)系的，不還有下次嗎，下次好好考考，也讓我見(jiàn)識見(jiàn)識你的'本領(lǐng)��！”“對啊，我一定不會(huì )讓你小瞧的”我很快用手擦干了眼淚。
我讀五年級的時(shí)候，表哥正好在讀高三。我總是祈禱上天讓日子快點(diǎn)過(guò)，自己可以獨享看電視的樂(lè )趣了。
到了五年級的下個(gè)學(xué)期，表哥考上了吉安的一所大學(xué)，我真是太高興，可是后來(lái)并不是那樣。
自從他走了之后，電視倒是沒(méi)人搶了，可是心里總覺(jué)得少了些什么，難道是想他了，“不，不會(huì )的�！毙睦镉袀�(gè)小小的聲音在叫著(zhù)。也許，是吧。初中的生活并不好過(guò)，整天有寫(xiě)不完的作業(yè)，電視也成了我家的裝飾品。周末總是不知不覺(jué)的想起那個(gè)他，想起小時(shí)候一起游戲，想起一起爭奪電視。望著(zhù)那個(gè)空蕩蕩的房間，眼前總出現他的幻影，似乎他在沖我笑。唉，過(guò)去的都過(guò)去了，不要去想那些了吧。
珍藏的記憶初二作文16
記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嘗遍。時(shí)光匆匆，即使過(guò)去這么多年，可腦海里總是浮現出你們的笑臉。
我們是班上出了名的“美食五人組”，現在大家分開(kāi)了，但回憶起當年快樂(lè )的時(shí)光心里總是暖暖的。
包子——萌翻全場(chǎng)
他是我們幾個(gè)人中年紀最小，個(gè)子最矮的小胖男生。一雙水汪汪的大眼睛仿佛隨時(shí)能滴出水來(lái)，極像一個(gè)小姑娘，聲音奶聲奶氣的。有次登臺表演，用那“賣(mài)萌”的聲音“迷倒”全場(chǎng)。觀(guān)眾個(gè)個(gè)熱情高呼，有的甚至起身鼓掌。
餃子——野蠻女生
“哎喲，救命��！”不知道哪位仁兄又慘遭毒手。原來(lái)是他與餃子開(kāi)玩笑，這位“女中豪杰”便“替天行道”。小腦袋，一頭烏黑的短發(fā)，一副眼鏡躺在鼻梁上，看上去斯斯文文，實(shí)際上卻與我們這些男生打成一片
饅頭——文藝青年
他是我們幾人中性格最內向，靦腆的文靜小男生。個(gè)子不高，人長(cháng)得白白凈凈，一雙小眼睛里閃爍著(zhù)光。他擅長(cháng)的東西可多了，夸他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通一點(diǎn)也不為過(guò)。有一次去他家做客時(shí)剛進(jìn)門(mén)就被這悠悠歌聲所吸引，仿佛置身天堂。
燒麥——爆笑之星
個(gè)子高高的，一頭凌亂的長(cháng)發(fā)讓他倍顯“飄逸”機靈的小眼睛轉來(lái)轉去又不知道他有那些鬼主意。他可是我們班的開(kāi)心果。有次我們忘帶作業(yè)去辦公室罰站，正巧有一個(gè)老師在電腦上玩斗地主，他在一旁看。老師正在思考出牌時(shí)他大喊一句“出對二”老師一臉驚異的看著(zhù)他，我忍不住笑了出來(lái)。
湯圓——超級“破壞王”
看到標題就能猜到他是一個(gè)魯莽的人。偷偷告訴你，班上不少桌椅板凳都是他弄爛的'。高高的個(gè)子，一身“古銅色”的皮膚堪比沸羊羊。有次這家伙上早讀課來(lái)遲到了，班主任在講臺上講課，看見(jiàn)教室背后的清潔工具沒(méi)有擺放整齊，便“語(yǔ)重心長(cháng)”的告訴我們“同學(xué)們，這些清潔工具一定要。他一腳踢開(kāi)門(mén)，環(huán)視四周，嘆了一口氣，道“還以為老師來(lái)了，嚇死我了�！碑斔痪o不慢的從座位上坐下時(shí)，我們看向后面的老師，這時(shí)，老師才“艱難的”從門(mén)后爬出來(lái)。
過(guò)去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現在不在一起，但我們還會(huì )記得彼此，把對方珍藏在記憶的天空里，任它們化作一顆顆明亮的星！
珍藏的記憶初二作文17
小巷深處的賣(mài)豆腐的吆喝聲，打破了在寧靜睡夢(mèng)中的人們。也點(diǎn)醒了我心中的真善美。
——題記
窗外的小雪花紛紛落下，隨著(zhù)小巷深處傳來(lái)的陣陣吆喝聲，人們也開(kāi)始起來(lái)“工作”了。
我正好放假，正躲在暖和的被窩里不肯出來(lái)呢！無(wú)奈，在媽媽強烈的催促下，不得不出去買(mǎi)豆腐。
循著(zhù)吆喝聲，找到了豆腐攤，在寒風(fēng)中一直站著(zhù)的賣(mài)豆腐的阿姨，臉凍的通紅通紅，但還是熱情的收錢(qián)找錢(qián)稱(chēng)豆腐，只會(huì )在沒(méi)有顧客時(shí)不停的搓著(zhù)手。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“給我來(lái)二塊錢(qián)豆腐�！薄昂绵�！”阿姨高興的答道。
阿姨麻利地給我裝好豆腐，連錢(qián)一起都找給我了。
不知道是沒(méi)睡醒還是怎么了，阿姨給我錢(qián)的時(shí)候，我沒(méi)拿穩，錢(qián)掉了，正當我手一甩，準備彎腰撿錢(qián)的時(shí)候，豆腐“咻”的飛出去了，摔到地上，造成“粉碎性骨折”。真是禍不單行��！正當我發(fā)愁的.時(shí)候，阿姨突然把兩塊豆腐遞給我，說(shuō)：“拿著(zhù)吧！”我正想推辭，可她似乎看懂了我的心思，又補充道：“小姑娘，你這樣空著(zhù)手回去，你媽不得數落你啊，拿著(zhù)吧！”
我見(jiàn)狀，便不好意思再推辭，接過(guò)豆腐，感激地說(shuō)了聲謝謝，便回家了。
將錢(qián)和豆腐一律交給媽媽后，本以為完事了，結果沒(méi)想到媽媽突然說(shuō)：“怎么少了五塊錢(qián)？”我一看，頓時(shí)，我愣住了。那阿姨的好形象瞬間在心里崩塌。
正當我氣不打一處來(lái)的時(shí)候，門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看時(shí)，愣住了。門(mén)外站的不是別人，正是那個(gè)賣(mài)豆腐的阿姨。
她著(zhù)急地說(shuō)：“姑娘啊，我不小心多收你五塊錢(qián)，對不起��！”邊說(shuō)邊從自己的腰包里掏出五塊錢(qián)，遞給我。
我呆呆地接過(guò)錢(qián)，說(shuō)了一聲沉重的謝謝后，手里握著(zhù)的好像不是一張普通五塊錢(qián)，而是人性的真善美。
珍藏的記憶初二作文18
準備搬家了，我們各自清理著(zhù)自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗�(zhù)這張寫(xiě)滿(mǎn)了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯誤》，我想來(lái)想去都想不住來(lái)就應怎樣寫(xiě)。突然，在我腦海里出現了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來(lái)，既不用動(dòng)腦筋，又能輕簡(jiǎn)單松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書(shū)和筆抄了起來(lái)，沒(méi)有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回撚行娜恕�，整整抄了四面作文紙。
但是到了第二天，老師并不收起來(lái)批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文但是老師讓我們自己預習的一篇，萬(wàn)一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎樣辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時(shí)間過(guò)得很快，立刻就輪到我了�！跋旅嬲垪钕蛲瑢W(xué)讀她的作文�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的心走上了講臺，讀起了我的作文。剛開(kāi)始一段還沒(méi)有人反應到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開(kāi)始翻書(shū)包了。突然，一個(gè)人舉起手來(lái)，這時(shí)，我的心好像剛剛跑完八百米長(cháng)跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說(shuō)：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的！”就他這一句話(huà)，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數到老師面前。這時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個(gè)的地縫鉆進(jìn)去。
老師用失望的眼光看著(zhù)我，叫我下去。
之后，我又重新寫(xiě)了一篇作文給了老師，題目和這次抄的.題目一樣，都是《一個(gè)錯誤》，但是這次是我自己寫(xiě)的，就是把我這次犯的錯誤記敘下來(lái)，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對我說(shuō)：“知錯就改，還是我心中的好孩子�！�
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)了母校，離開(kāi)了老師，可老師對我說(shuō)的那一句話(huà)永遠在我心中，做我迷失方向時(shí)的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶初二作文19
往事已成為歷史，隨沒(méi)有列入史冊，但他已經(jīng)過(guò)去了，永遠成為了回憶。
每個(gè)人都有完美的回憶，并且有的還寫(xiě)在日記里珍藏了起來(lái)。而我，卻、、、、、、
我是一個(gè)農村孩子，從小沒(méi)有受過(guò)甚嬌生慣養的，但是我依然過(guò)得十分開(kāi)心，快樂(lè )，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著(zhù)那種比城市人開(kāi)心上百倍的生活。
小時(shí)侯因為家里窮，而買(mǎi)不起什麼日記本，他們都認為那些買(mǎi)了是浪費，卻不明白能珍藏童年完美的回憶。
即使沒(méi)有美麗的日記本，但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。
那是剛剛過(guò)完年，全家人沒(méi)有一個(gè)出去打工的，按理說(shuō)，爸媽過(guò)了年都會(huì )去外地打工，把我和爺爺奶奶丟在家里，但今年去沒(méi)有出外，我感到十分的不理解。
有一天放學(xué)后，我準備問(wèn)媽媽時(shí)，看見(jiàn)她和奶奶在廚房里做飯，還炒了幾個(gè)菜，爸爸還買(mǎi)了啤酒，我問(wèn)爸爸：“這天咱們家有客人嗎？”爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)有��！"我又問(wèn)了一句：“那為啥又炒菜又買(mǎi)酒的`"爸爸說(shuō)：為了給你過(guò)生日啊，我聽(tīng)后，頓時(shí)眼中淚光閃閃。爸媽的這一舉一動(dòng)使我十分感動(dòng)。
那晚，我們度過(guò)了一個(gè)十分幸福的一晚，這也是惟一使我難忘的，永遠珍藏在腦海中的記憶。
爸媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)；我依然愛(ài)你們。你們給我刻下了完美的回憶，感謝你們。
珍藏的記憶初二作文20
曾一度跳過(guò)低矮的山坡，曾一度越過(guò)淺淺的小溪，曾一度奔向浩瀚的大海，只為了尋找，那些丟失的記憶�？赡�，它們被深埋在大海底下，但我會(huì )盡一切可能將它們撈起，重新把它們藏入我的心�；貞涍^(guò)往，珍藏它們，把它們收藏到自己的心里，寂寞時(shí)翻出來(lái)看一看，自然而然地露出笑臉，這，便又會(huì )成為以后的回憶。
還記得曾一起歡笑嬉鬧，還記得曾一起為比賽而奮斗，還記得曾一起在舞臺上放縱，還記得曾一起在街上奔波，還記得曾為失敗而流淚，還記得曾爭吵又和好，那些唯美的過(guò)往，也許你會(huì )忘懷，但我不會(huì )，因為，我已經(jīng)把它們珍藏在心頭。不時(shí)地回憶起那些往事，無(wú)論快樂(lè )還是傷心，都想把它珍藏，因為畢竟是曾經(jīng)，是那些不想忘懷的、留戀的人和物！
當有一天，你一個(gè)人徘徊時(shí)，孤獨茫然時(shí)，你還可以將那些珍藏的回憶挖出來(lái)，細細的品味，你會(huì )再次激動(dòng)，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量，因而去奮斗，為自己的將來(lái)而奮斗！
……
無(wú)意間捧起一堆亂書(shū)往門(mén)外走，卻不甚落下一本，粉紅色的封面，上面刻著(zhù)三個(gè)醒目的大字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也沒(méi)法維持，捏心感到一絲欣喜和興奮，用雙手拂去上面的`灰塵，回憶像打開(kāi)的閘門(mén)，飄啊飄……圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看到它們，仿佛看到了同學(xué)們的笑臉，好姐妹的贈言，一種愛(ài)暖暖地流過(guò)心間，一種說(shuō)不出的感動(dòng)和喜悅潤濕了眼眶……
回憶中有美好，自然也有不愿想起的，但不愿想起的回憶會(huì )給我們許許多多的啟迪。所以，我們應珍藏回憶。兒時(shí)的你我在漫漫成長(cháng)歷程中所需要的是美好，更是一次次的教訓和收獲，所以啊，請珍藏回憶——無(wú)論美好與否，這都是昨日的印記！
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