一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文1
春天，那是一朵淡雅的花。
春風(fēng)駘蕩，綠了江南兩岸，柳絮漫天。清晨，粥的清香將我喚醒，但我不會(huì )睜眼，“醒一醒啦�！眿寢尩哪抗夂芘�，沁人心脾。我享受這份等待，這是我和媽媽心照不宣的小秘密。
走出家門(mén)，媽媽站在臺階上，陽(yáng)光落滿(mǎn)她的雙肩，絲絲微風(fēng)亂了她的頭發(fā)，她依舊笑靨如花。風(fēng)兒擷來(lái)一陣芳香，很香，很香。
夏天，那是一朵清香的花。
夏夜，蛙聲一片，蟬鳴不止，擾得我輾轉反側，久久不能入睡�！皳u啊搖，搖到外婆橋呀……”我蒙眬地睜開(kāi)眼，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，我依偎在媽媽?xiě)阎�，媽媽輕輕搖著(zhù)蒲扇，甜甜的歌繞著(zhù)我的心房，靜靜的、涼涼的，我沉浸在了一個(gè)甜美的夢(mèng)中，很香，很香。
秋天，那是一朵美艷的花。
秋日里，滿(mǎn)天蝴蝶飛舞，落紅滿(mǎn)地。我拽著(zhù)路旁躑躅的媽媽?zhuān)煌瑳_向歡樂(lè )的海洋。過(guò)客匆匆，亦有不少人注意到了這兩個(gè)頑皮的孩子——“咔咔”“嚓咔”。我和媽媽相視一笑，默契地跳起了舞，完全不遜于蝴蝶們，蝶兒環(huán)著(zhù)我們，笑語(yǔ)繞著(zhù)我們，不知哪來(lái)的花兒，開(kāi)在心頭，很香，很香。
冬天，那是一朵濃艷的花。
大地裹上了素襖，我哆嗦著(zhù)往家里走，我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，誰(shuí)樂(lè )意讓北風(fēng)有機可乘，四處躥呢？媽媽靠在如雪的墻邊，升起一陣白煙�！肮眿寢屢�(jiàn)我來(lái)了，一路小跑，邊替我卸下書(shū)包，邊問(wèn)著(zhù)今天的趣聞，“今天都干嘛了呀？”“嗯……”在車(chē)上，我扒開(kāi)口罩，心不在焉地答著(zhù)，窗外竟已見(jiàn)不到一絲紅艷，真無(wú)趣。
下車(chē)時(shí)，暖和了些，媽媽牽著(zhù)我的手，溝溝壑壑，但是很暖。北風(fēng)襲來(lái)，媽媽把我摟得緊緊的，像春天一般。我終于知道了香味的來(lái)源，是媽媽��！
母愛(ài)是花，花香裊裊，四季常駐，我愿它氤氳時(shí)光，開(kāi)滿(mǎn)記憶。
一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文2
生如夏花，我們努力地盤(pán)踞而上，有陽(yáng)光明媚也有狂風(fēng)暴雨，驀然回首，也有盛開(kāi)的花兒也有結出的果實(shí)，而有那么一朵花它開(kāi)滿(mǎn)了記憶，細嗅著(zhù)它芳醇的清香，有些人，有些事，有些記憶，越發(fā)清晰。
當一絲微弱的晨光從地平線(xiàn)上緩緩升起，夜色的濃霧裹挾著(zhù)天上的星光漸淡漸遠時(shí)，就會(huì )有個(gè)勤勞的聲音把我叫醒。我迷糊著(zhù)吃完早飯，到了樓下他早就在那微舊的三輪車(chē)上等候多時(shí)了。三輪車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)而他悠閑地哼起歌來(lái)在晃晃悠悠之中，我又閉上了眼小休一會(huì )。這便是我小學(xué)六年級時(shí)幾乎每天都發(fā)生的場(chǎng)景，也是我最美好的回憶，而回憶中的那個(gè)人就是我的爺爺。
說(shuō)到爺爺，很多人都會(huì )聯(lián)想著(zhù)叼著(zhù)煙斗和藹又嚴肅且不茍言笑的樣子，而他卻截然不同，濃濃的眉毛下是一雙笑瞇瞇的眼睛，微黑但健康的皮膚，一頭大體還是黑色的頭發(fā)，一笑頭上就會(huì )浮現出一個(gè)“三”字，一邊笑一邊拍他那露著(zhù)的肚子，像極了天上笑口常開(kāi)的大肚彌勒佛。
小時(shí)候爸媽工作很忙而我又缺少人照顧，所以原本剛退休失業(yè)的爺爺就名正言順的找到了一份“工作”。他給我的印象，像極了呼蘭河傳里我的祖父，善良宅厚又愛(ài)開(kāi)玩笑。他會(huì )把正在看別處的孩子的東西藏起來(lái)，也常會(huì )把我逗哭，可一看到我哭他就開(kāi)始哄我，拿出一張或紅或綠的票子給我，問(wèn)我要嗎，我立刻就不哭了。晚上睡覺(jué)前我就把錢(qián)藏在枕頭底下，可早上醒來(lái)，枕頭底下卻空空如也，他卻笑嘻嘻的逗著(zhù)一臉無(wú)辜的我說(shuō)：“你不會(huì )把錢(qián)弄丟了吧，我怎么知道呢？”
別看他平時(shí)大大咧咧，用起錢(qián)來(lái)卻摳的不行。平時(shí)愛(ài)吃瓜子，一有空就嗑個(gè)不停，可是后來(lái)牙壞了，本來(lái)打算補牙，可他聽(tīng)說(shuō)要花的價(jià)格時(shí)，死活不肯去了，雖然最后他的斗爭如愿以?xún)數膭倮�，可我們也不讓他吃瓜子了，但他還是忍不住，時(shí)不時(shí)從口袋捏出幾顆小心翼翼的嗑起來(lái)，他至今應該還在偷偷的吃吧。
他的三輪車(chē)也不是本來(lái)就有的，我上了小學(xué)，便買(mǎi)了一輛電動(dòng)三輪車(chē)。每天早上，他都會(huì )送我們上學(xué)，也就有了開(kāi)頭那一幕。其實(shí)我對這件事是深?lèi)和唇^的，每每我有一點(diǎn)拖拉，他就會(huì )扯著(zhù)嗓門(mén)大喊我的小名，整個(gè)小區都知道我的小名了，而他只是樂(lè )呵呵的解釋道：“叫小名習慣了，順口就說(shuō)出來(lái)了�！庇袝r(shí)他也會(huì )很憤怒的說(shuō)：“太監都急了，皇帝還沒(méi)急�！蹦苋绱俗猿暗囊矝](méi)幾個(gè)吧。以前放學(xué)時(shí)也常常等人不到，過(guò)了好久他才不急不慢地開(kāi)過(guò)來(lái)，肯定是在路上拉幾個(gè)客人賺外快了。不過(guò)在這期間也有被城管抓住，車(chē)也好幾次被拖走沒(méi)有還回來(lái)，別人問(wèn)起這事來(lái)他還一臉憤怒的說(shuō)：“被強盜給搶了”。這件事在以后也是一件膾炙人口的佳話(huà)呀。不過(guò)這小小的一輛三輪車(chē)給了我許多美好的回憶：等爺爺買(mǎi)東西時(shí)我就趴在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)剛放學(xué)就要去補習班，晚飯什么的站在車(chē)上草草了事，也有時(shí)周末作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完早上上學(xué)時(shí)路上奮筆疾書(shū)。一切的一切現在如此珍惜。
而如今我到外地上學(xué)，爺爺又“失業(yè)了”，幾個(gè)星期都見(jiàn)不到一面，而每次回來(lái)，我都能夠看到他一點(diǎn)點(diǎn)變老。雖然此時(shí)那輛三輪車(chē)頂上早已蒙了一層灰，那美好的回憶也已觸不可及，但我知道有朵花，開(kāi)滿(mǎn)記憶我會(huì )時(shí)常把它拈起，繼續嗅它的芳香。
一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文3
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓它開(kāi)滿(mǎn)鮮花。――題記
人生一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受到困難而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因遭遇困難而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱之人因面臨困難而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……因此，遇到困難、我們必須要去勇敢地面對它，化解它，只有這樣，才能讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無(wú)數的沙粒轉化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無(wú)數的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨于她現成的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！比绻庥隼щy仍以?shī)^斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，他在雙耳失聰的情況下，仍勇敢地面對困難，將一個(gè)又一個(gè)的困難化解，最終，他成功地譜寫(xiě)了《第九交響曲》。
張海迪由于一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下的部分完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。她沒(méi)在正式在學(xué)校里上過(guò)一天學(xué)，可是靠著(zhù)驚人的毅力在家里讀完了小學(xué)、中學(xué)，還閱讀了大量的中外書(shū)籍，學(xué)會(huì )了好幾種外語(yǔ)。她那種勇于面對困難、挑戰困難的精神怎么不值得我們學(xué)習呢？
打開(kāi)電視機，頓時(shí)，殘奧會(huì )上一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的精彩場(chǎng)面映入了我的眼簾。那些運動(dòng)員們雖然身有殘疾，卻仍然面對困難，挑戰困難，以“更快、更高、更強”的奧林匹克精神要求自己，最終，他們超越了自我，成為生活的強者。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那困難就是滋潤花的水分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難的人生將會(huì )是不完整的人生，沒(méi)有被水分滋潤過(guò)的花遲早會(huì )枯萎。
困難是人生必然要遇到的一大難題，要想讓我們心中的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就要在遇到困難的時(shí)候努力去排解它，積蓄人生的力量去為新的目標而奮斗，只有這樣，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì )更加有意義！
一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文4
生如夏花�！}記
“咚—咚—咚……”從小，我就在這“美妙”的音韻中長(cháng)大。那是研磨仙人掌的聲音，是姑姑送來(lái)給母親醫治淋巴結的。它又丑又大，全副武裝，不似其他花一般嬌小可人。但這天籟之音，卻早已被時(shí)光捻碎，藏在記憶的罅縫中。
夜，像是被墨水浸過(guò)一般，深沉得無(wú)法見(jiàn)底。獨自捧一杯清茶，來(lái)到陽(yáng)臺，望著(zhù)明亮皎潔的月，心中若有所思。但是，另一個(gè)生命，卻悄然吸引了我的視線(xiàn)。
是仙人掌花！
我蹲下身，企圖闖進(jìn)她的一片天地。她吃力地鉆著(zhù)，舒展著(zhù)，追逐著(zhù)傾瀉而下的月光。她像是在擺脫桎梏，咬緊牙關(guān)，脈脈青筋暴露在冰涼的空氣中�！暗未稹未稹�，指針一寸一寸地游走，她一寸一寸地掙扎著(zhù)。
開(kāi)了？
我湊近身去，她明亮鮮黃的花瓣上，有月光流過(guò)的痕跡，像是淚痣，卻又不像。微卷的花邊像是民國大家閨秀的秀發(fā)，從中我竟聞到淡淡的張愛(ài)玲的韻味�；ㄈ锿ねび窳�，我見(jiàn)猶憐，有著(zhù)少女般的嬌羞。剩下的，便是滿(mǎn)布荊棘的綠色大衣，千瘡百孔，卻依舊傲然挺立。我訝異著(zhù)她的美，但卻有莫名的惆悵。夜，融在這花香中，漸漸深了……
晨曦微露，天邊，灑滿(mǎn)女孩子嬌羞的粉嫩。母親卻突然闖進(jìn)來(lái)，打破了這原有的寧靜。姑姑去世了。倏忽間，喉嚨像是被一雙鐵手扼住，眼中陣陣酸楚，仿佛有人往里擠了檸檬一樣，好難受。眼前，被水霧模糊地遮蓋住，我知道，這是上帝的惡作劇�！昂⒆�，你別看仙人掌丑，她的花最美……”“孩子，生如夏花，不管有什么困難，都要勇敢面對……”我知道了！這肯定又是上帝的惡作��！耳畔似有循環(huán)播放的收音機，一直回響著(zhù)姑姑的聲音，紛紛擾擾，攪亂了我的思緒……
上帝，還是那么頑皮，給姑姑按下了生命的停止鍵。她就如同那晚的仙人掌花，即使背后刺滿(mǎn)荊棘，也要驕傲地昂起頭，對這世界宣告著(zhù)自己的降臨。那一縷淡雅的花香，始終籠在鼻前，揮之不去。
人生，如夏花般短暫而又美好。它就像一場(chǎng)環(huán)球旅行，我們兜兜轉轉，來(lái)來(lái)往往，追尋著(zhù)遠方，卻忘了停下腳步，看看沿途的風(fēng)景，看看背后的腳印。人們，總是感嘆人生的路太長(cháng)太難，卻又唏噓著(zhù)花的短暫生命。而我，活在這個(gè)青蔥荒唐、懵懂疏狂的年少歲月，想要快點(diǎn)去實(shí)現所有繽紛的夢(mèng)想，卻又怕辜負了生命的美好。那晚的仙人掌花很美很美，她自酌自飲，獨樂(lè )獨醉，即使在鮮為人知的角落，也能奏響生命的樂(lè )章，讓生命美好綻放！
生如夏花，開(kāi)滿(mǎn)記憶……
一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文5
拾級登上平整的斜橋。
絲絲細雨朦朧了遠處的白墻黑瓦、煙柳人家。繞岸垂楊在溪中漾起圈圈的漣漪，又緩緩暈開(kāi)。石縫間的青苔此刻也更顯翠綠。
遠處有溪水和著(zhù)歌聲而來(lái)。搖櫓人獨自站于船頭，烏黑的木櫓上系著(zhù)鮮紅的布條。她的嗓音略帶沙啞，由木櫓拍水的清響作節拍，唱出了悠長(cháng)的《香溪美》。
我相信歌聲是她與香溪的語(yǔ)言，那不絕流淌的溪水攜走她的光陰，如同攜走幾葉浮萍。而那船尾激起的水花，則開(kāi)在了過(guò)往之人的心中。
我于是趁天色尚早，踏一路吳儂軟語(yǔ)漫步于街頭巷尾，任憑那煙雨蒙蒙潤濕我的發(fā)梢，也引我來(lái)到這僻靜的府第。
一跨入其中，便匆匆略過(guò)回廊曲徑，徑直奔向那后園中極大的荷花池。此時(shí)雨勢漸大。
雨滴敲打在瓦片上，奏出夏中最為清亮的一曲。自成一片的荷在雨中搖擺，似是潔白的浪濤奔騰，而那一點(diǎn)幾星的紅蓮則如同絹布上用紅絲線(xiàn)繡的花紋，也是可愛(ài)。
當我順著(zhù)假山石向上望時(shí)，我竟驀地一愣。
一襲青羅禙，一綰雙髻發(fā)，一點(diǎn)朱丹砂，一倚漆紅檻。一位女子正輕靠著(zhù)木欄，目光飄向遠處一縷炊煙的升起。
我不禁要叫了！這多像歷史在此演繹！從前——我愿相信——定是有位女子朝誦詩(shī)書(shū)，午撥箏絲，暮歸于此，憑欄眺望！我想：這人與景終歸是相融了。
我原擔心蘇南園林會(huì )引來(lái)商販，招來(lái)游人，這樣，園林里邊便只是景區，任何東西都須護起來(lái)了。但如今又見(jiàn)這難覓的生活氣息存于園中，又怎能不叫我欣喜萬(wàn)分呢？我多希望此人此景就如此延續下去呀！
亭外雨勢漸小，那一池的荷花，幽幽地開(kāi)滿(mǎn)了荷塘，也開(kāi)滿(mǎn)了心中。
我重又在細雨中回到斜橋。天色已晚，西斜隱于柳葉之間的夕陽(yáng)像是香軟的荷包蛋，一觸便染了半邊的天空。也染了斜橋邊一位老人的雙鬢。
老人少言。不同于其他小販急著(zhù)攬客，他僅是安靜地坐著(zhù)，面前擺個(gè)老舊的木箱。沒(méi)有客人時(shí)便專(zhuān)注地做他的木陀螺。
我走向他，想看看陀螺。他仍是不多說(shuō)，只讓我伸出手掌，便在我的掌心轉起一個(gè)小巧的木陀螺，極穩。那陀螺轉時(shí)像花，開(kāi)在掌心。
那時(shí)，有一種喜悅溢滿(mǎn)心中。木瀆古鎮，就像是夏的藍花，不經(jīng)意間開(kāi)滿(mǎn)了田埂，也開(kāi)滿(mǎn)了，我作為過(guò)客的記憶。
一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文6
指縫溢滿(mǎn)花香，依依又依依。
小時(shí)候，外公的菊田，是我兒童的樂(lè )園。
我總愛(ài)吵著(zhù)去田里，外公就笑著(zhù)把我摟在懷里，用他的胡茬子蹭著(zhù)我的臉，我嚷嚷著(zhù)扭頭，忙著(zhù)跑開(kāi)，一旁的外婆抱怨道：“瞧你那胡茬，別弄疼了丫頭……”
外公的地靠著(zhù)大堤。每逢清明時(shí)節，微風(fēng)中醞釀著(zhù)醉人的菊香，地里開(kāi)始忙活起來(lái)。
我總喜歡蹲在堤上，托著(zhù)腮兒遠望粼粼的波光。和煦的暖陽(yáng)輕拂過(guò)銅鏡似的湖面，蕩漾著(zhù)一層一層的漣漪，竟也泛起似有若無(wú)的水紋。湖上濕潤的空氣交織著(zhù)柔柔的陽(yáng)光，視線(xiàn)變模糊了。
有些乏了，就跑到堤底下去，那兒的麥生長(cháng)得正旺！躺在那片綠麥中，閉眼聆聽(tīng)風(fēng)吹麥浪，好似溪水輕拍堤岸。清風(fēng)捋起耳邊發(fā)梢，傳來(lái)呢喃細語(yǔ)。瞇起眼，只尋見(jiàn)幾絲悠哉游哉的云，懶散地緩緩地踱著(zhù)，一切仿佛又是靜止的，只有我置身于這靜好世界。
時(shí)間久了，外婆在田里尋不著(zhù)我，連忙跑向大堤，叫醒了熟睡的我，撣撣身上的塵土，回到了菊田。
外公正忙著(zhù)剪菊！
他左手輕輕捏著(zhù)莖條，撥著(zhù)花旁的葉兒，右手緊握著(zhù)剪刀迅速掠過(guò)，潔白的嫩嫩的菊就落入手掌，快速地放在了腰間的袋中，整個(gè)過(guò)程有條不紊進(jìn)行著(zhù)，他的手點(diǎn)上了莖的汁液，籠罩著(zhù)清幽的花香，竟看不出一絲歲月的痕跡。
總有一小塊地為我而留。我拿著(zhù)剪刀，小心翼翼地學(xué)著(zhù)外公的樣子，輕輕捋開(kāi)葉，捏著(zhù)莖，“咔嚓”一聲，菊花就不偏不倚地落在手掌心，不一會(huì )，我的小口袋里也穩穩地躺著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的菊，花香溢出，我與花粉撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
外公說(shuō)，菊花花期不定，有些開(kāi)得早，有些來(lái)得遲。剪花時(shí)，不能剪去多余的莖和含苞的花。
就這樣一連工作了一個(gè)多月，第一批花就差不多完工了，早早剪完的花兒也曬好了。
還未打開(kāi)口袋，清香就撲鼻而來(lái)，似乎經(jīng)了太陽(yáng)的熏蒸，比先前更醇、更濃了。打開(kāi)袋子，潔白的菊花展現在眼前，好似飽盡滄桑，卻又無(wú)不透著(zhù)蓬勃向上。
外公愛(ài)喝濃茶，茶水間散著(zhù)濃郁的菊香，他說(shuō)自己種的菊花最令人舒暢。我曾抿過(guò)他的茶，卻只是苦澀。外公笑著(zhù)換了茶杯，又給我泡了一杯茶，沒(méi)有深深的茶垢，抿上一小口，淡淡的茶水一下讓我陶醉，從此我便愛(ài)上了淡茶。
如今，緊張的學(xué)習之余，我的身旁依然擺著(zhù)一杯菊茶，只是從茶中，漸漸品出了苦澀。
外公，宛如菊，交織著(zhù)清醇與苦澀，在記憶深處，開(kāi)滿(mǎn)了一畝心田。
春秋代序有你在，柳絮青蝶伴！
一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文7
一步一微笑
淡淡清風(fēng)云煙，綴連成線(xiàn)，織成你的俊秀容顏，一步一步，映入眼簾。陽(yáng)光正好，斜耀在你的側臉。你宛若感受到它的眷戀，放慢腳步，配合在它的鏡頭前。而我，是這幕后導演，最終拉開(kāi)帷幕，踮起腳尖，仿佛這樣會(huì )離你更近一點(diǎn)�？茨阆駭嗔司�(xiàn)，快要消失在人海里面，還是毅然走出教室，悄悄跟在你的后面。一步一步淪陷，你卻一步一步，走向那偏僻的林邊。我匿身于轉角之外，你卻在和溫柔賢婉的風(fēng)跳那優(yōu)美的華爾茲，最終舞到了她——花兒的身邊，寵溺地輕輕拭去那花瓣上的淡縷清煙，而她，宛然羞澀，低下她那嬌媚容顏。你不經(jīng)意間揚起嘴角，暖暖一笑，微微傾城，竟笑得我也跟著(zhù)咧開(kāi)嘴角，卻渾然不知如何，我的眼角，充斥淚水。也許，這樣的畫(huà)面，曾幾何時(shí)，不斷重演。暗處的我，感盡前路陰影又何妨？既深知背后有陽(yáng)光。徘徊古街西風(fēng)小巷，惟念無(wú)人道，無(wú)人到，無(wú)人悼。
一步一傷心
又是那片林邊，又是那朵花前，轉角之外仍有我細致輕描淡寫(xiě)，濃墨裊裊香榭，草坪間仍有你馥郁淡雅的氣息，隱約重現。卻不復從前。你要遠走校園，這一走不知是多遠。穿過(guò)草坪，來(lái)到花前，也許是要打算睹物思人，罷了。陡然，匆匆間一陣急促的腳步聲，越來(lái)越近，直至眼前，是你。而此刻的你，多么遙遠，早已退到轉角之外的我任憑你從我的心里呼嘯而過(guò)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。你俯身輕撫花兒，隨即，毅然轉身浮影掠過(guò)，我不知道，自己木訥地處在原地是否是一個(gè)錯誤，還是拘泥于是樹(shù)葉，不懂風(fēng)的挽留。也許，有些話(huà)，說(shuō)與不說(shuō)，都是傷害；有些人，留與不留，都會(huì )離開(kāi)。時(shí)光輾轉，一生漂泊擺渡，臨岸卻孤獨�；▋耗阃乙黄鹱�，罷了。算我自私作崇，怕你轉瞬即散。惟愿一夜吹徹畫(huà)角，意念，易念，抑念。
一步一劫難
晚風(fēng)吹過(guò)陶壇吹散的酒香，我還記得你所有模樣。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。也許是半年的光陰消瘦了指間，才讓愛(ài)穿梭千年�；▋涸缫褟哪菚r(shí)的`弱不禁風(fēng)宛然昂首攀升雄風(fēng)。自以為早已釋?xiě)训奈也淮蛩憷^續囚綠。陽(yáng)光正好，我捧下這株生得萬(wàn)媚綺麗的花兒，來(lái)到校園。從園藝室出來(lái)，剛走到樓梯的拐角，倏忽間，發(fā)現一個(gè)背影，是那樣陌生，又那樣熟悉，那樣模糊，又那樣清晰。是你？我按捺信激動(dòng)的情緒，追下樓去，卻不見(jiàn)你的身影。我只留一聲長(cháng)嘆，不知，是造化弄人？還是天意愚人？竟讓你這么快學(xué)會(huì )物是人非。此刻內心的失落如波濤翻滾，竟讓認真的人心頭這般絞疼！軀殼已失去靈魂，游蕩在校園，竟跟著(zhù)感覺(jué)被指引到了林園。陡然，稀疏人影中我又發(fā)現了你的身影，我追了上去，你卻加快了腳步。我最終鼓起了勇氣……“等一下！”你仿佛聽(tīng)到了我的呼聲，微微傾頭，但下一秒，“對不起�！睂Σ黄�，我忘了這個(gè)學(xué)校里沒(méi)有你！青梅枯萎，竹馬老去，從此我愛(ài)的人都像你�？上У氖�，木登橙，心誠，卻不能成為你的良人，是不是因為我比較虛假，而你信誠？
化作飛蛾撲火
再次來(lái)到林邊，這次只是為了將花兒在即將凋零之際將她解綁。早已得知你要回來(lái)的消息，心中的狂喜洋溢于心。但你可知，花兒早已像那秋風(fēng)中蕭瑟的一片樹(shù)葉，看似飽滿(mǎn)的花兒卻一觸即散，她早已經(jīng)過(guò)一世的輪回，而心中的你，在哪里？也許，有些話(huà)只能說(shuō)給自己聽(tīng)，有些事只有自己懂了才能釋?xiě)�。也許早已學(xué)會(huì )物是人非，才會(huì )選擇心和花一起深埋土底。待花兒凋零之時(shí)，心封，人塵埃。朦朧煙雨，淡淡沁香。一陣微風(fēng)飄過(guò)，花瓣紛紛謝落。也是，人心似海，怎能輕易釋?xiě)�？如果流星，是心空劃過(guò)的一滴淚。誰(shuí)知它的存在是以淚水為祭奠，就像流星劃過(guò)后許愿，凍結那時(shí)間，凍結那愛(ài)戀，凍結初識那一天，凍結花落那一瞬間……陡然，林外的一聲?shū)Q笛劃破天際，我慢慢睜開(kāi)雙眼，默默然，嘴角揚起。
原來(lái)，有一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶。我陡然發(fā)現，心中的愛(ài)永不熄滅……
一朵花開(kāi)滿(mǎn)記憶初中優(yōu)秀作文8
蜜蜂一次次掠過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)小溪，去找尋采集花蜜之地。這是它的工作，也是它的天性。一簇簇花朵爭奇斗艷、芬芳美麗，然而在蜜蜂眼里，它們與樹(shù)木、泥土并無(wú)差異。在蜜蜂交織的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )中，工作的地位至上且唯一。為了蜂后和蜂群的延續，它必須日夜工作，一刻不停息。
這天蜜蜂照常離開(kāi)蜂巢，向一片花叢飛去。周?chē)木拔锵∷善匠�，但一朵花在一片葉子上靜靜佇立。它有四片花瓣，兩大兩小�；ò甑耐饩壥巧铄涞暮谏�，而靠近花蕊處，浸染著(zhù)藍色的神秘。
蜜蜂在遠處望著(zhù)這朵花，與周?chē)渌ǘ涞钠G麗與眾不同的是，它顯得典雅而安寧。驀然地，這朵花的花瓣一張一合，緩緩飄起。這是無(wú)聲的舞蹈，沒(méi)有蜜蜂飛行時(shí)惱人的聲音。蜜蜂望著(zhù)這朵花，在空中久久懸停，直到它消失在視野，留下一抹藍色的痕跡。
一朵活的花！一朵活生生的花！
花朵的離去讓蜜蜂的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )里交織著(zhù)悵然若失的信息。沿著(zhù)往蜂巢的歸途，它想到自己或許再無(wú)機會(huì )與花相遇�；氐綋頂D不堪的蜂巢，蜜蜂找到了屬于自己的六邊形。它默默地伏在上面，在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )里一個(gè)僻靜的角落安置了這份記憶。
太陽(yáng)一次次升起，工作依然繼續。在炙熱的陽(yáng)光下，在激烈的風(fēng)雨中，在蜂巢的擁擠里，蜜蜂一次次回到那個(gè)僻靜的角落，在那里咀嚼和回憶那段經(jīng)歷。除了工作，生命或許還有其他的意義？
蜜蜂發(fā)現蜂后漸漸衰老，她的控制力似乎也大不如往昔。一個(gè)特殊的想法開(kāi)始在蜜蜂的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )里凝聚：自己的存在難道只為了蜂后和蜂群的延續？難道沒(méi)有其他的目的？
終于，它下定決心尋找最初的相遇。離開(kāi)了陪伴一生的蜂群，掠過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)小溪，蜜蜂期盼著(zhù)奇跡。找遍每一個(gè)縫隙每一個(gè)角落都沒(méi)有蹤跡，蜜蜂疲憊地在一片葉子上氣喘吁吁。然而，就在不遠處，一朵藍黑相間的花正默默綻放，與蜜蜂記憶里的那朵并無(wú)二致。
藍色的花輕盈地飄起，蜜蜂也鼓起勇氣。沿著(zhù)藍色的痕跡，蜜蜂動(dòng)動(dòng)觸角，對自己說(shuō)：這就是我的追尋，這就是我的目的。