柳絮的記憶作文
第二天是星期五。一般情況下，星期五的課比平時(shí)要少一節，也就有足夠的時(shí)間去組織小組啦！周穎千愉快的想著(zhù)。這天的課她依舊沒(méi)有好好聽(tīng)，忙著(zhù)去從同學(xué)和朋友中篩選三個(gè)組員，她只要三個(gè)。她選了兩個(gè)鄰居，曾苓辛和陳琦琪，還有一個(gè)呢？穎千從她比較要好的幾個(gè)同學(xué)中做選擇，想到話(huà)多和可愛(ài)，只有霍清林和楊憐了，可是，她兩怎么選。穎千仔細對比了一下，覺(jué)得霍清林不會(huì )很霸道，就選了她。選擇完畢后，她又開(kāi)始猶豫，要不要讓一個(gè)男生加入。想著(zhù)想著(zhù)，她又聯(lián)想到，某個(gè)男生加入到全是女生的小組，該多么可笑！她情不自禁地笑了，卻招惹來(lái)了老師的臭罵。星期五較少的.課程，很快蒙混過(guò)關(guān)了。
一放學(xué)，穎千就叫來(lái)了霍清林和曾苓幸，通知了她們，她們很爽快地答應了。而至于陳琦琪，又是在舞蹈培訓班里，晚點(diǎn)通知她吧。那小組的名字呢？穎千早就想好了，就叫夢(mèng)想小組，意思就是，這個(gè)小組是為了夢(mèng)想，為了人類(lèi)而組織的。雖然有些不可思議，但穎千覺(jué)得，聽(tīng)上去美麗就好了。
平時(shí)的星期五回到家，穎千總是興致勃勃地開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)，而今天不同，她開(kāi)始興致勃勃地對媽媽講著(zhù)今天的經(jīng)歷。媽媽只是笑笑而已。穎千問(wèn)媽媽?zhuān)�需要做些什么，媽媽說(shuō)不用了。穎千樂(lè )地把書(shū)包提到自己的房間，準備做作業(yè)，可一想到夢(mèng)想小組，她就興奮得做不了作業(yè)。穎千順手拿起了桌上的臺歷，記上今天的事，再翻開(kāi)另一頁(yè)，她發(fā)現，下個(gè)星期六就是兒童節了。時(shí)間真的好快，臨近期末考了。不過(guò)她轉念一想，又覺(jué)得很快樂(lè )，六一兒童節，不是可以開(kāi)展夢(mèng)想小組的活動(dòng)？穎千扔下了作業(yè)，拿出一本新的筆記本，周密地計劃。
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