我的校園記憶作文
剛剛度過(guò)小學(xué)的童真歲月，就步入讓我們緊張而快樂(lè )的初中生涯。
開(kāi)學(xué)，我就被我們學(xué)校教室獨特的設計風(fēng)格給震撼住了，我們的教室竟是六邊形的？完全打破了常規的長(cháng)方形，給了我們一種全新的感覺(jué)。后來(lái)，我在入學(xué)教育上知道了這六邊形的意義：一、是學(xué)校希望我們能像蜜蜂一樣，積累知識。二、是因為六邊形的教室采光好，給我們制造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍�？梢�(jiàn)學(xué)校用心良苦。而且，如果鳥(niǎo)瞰我們的學(xué)校是一把鑰匙的形狀，學(xué)校寓意我們要一步步走向智慧的`大門(mén)，用鑰匙開(kāi)啟它。
雖然我們剛剛升入中學(xué)，只在初中的學(xué)校里呆了兩個(gè)月，可學(xué)校還是給我留下了很深的印象。就比如說(shuō)學(xué)校的特色活動(dòng)吧！剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)星期，初三年級就舉行了緊張激烈的籃球賽。每天中午吃完飯精彩的比賽就開(kāi)始了。下面是場(chǎng)地分布與對戰班級：“……請裁判員上場(chǎng)，請各班隊員上場(chǎng)。每天中午我們都會(huì )出去看比賽，“三（1）班加油！”看！那是我們班自行組織的啦啦隊，當然，還有他們本班的啦啦隊。經(jīng)過(guò)幾天激烈的冠軍爭奪賽，終于勝負明了了。但在最后一天，才是我們最喜歡的，那就是師生籃球比賽。比賽場(chǎng)地被裹的是里三層外三層，密不透風(fēng)�？梢�(jiàn)同學(xué)們對籃球的熱愛(ài)。初三的比賽結束，下面就是我們初一學(xué)生展風(fēng)采的時(shí)候了——班歌大賽。
這次比賽主要是為了提升班級凝聚力，增強集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，2013年10月21日下午，實(shí)驗中學(xué)初一年級全體師生齊聚多功能廳，開(kāi)展了以“唱響我班快樂(lè )無(wú)限”為主題的班歌大賽。本次班歌大賽主要有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：第一，充分調動(dòng)了家長(cháng)們的積極性。表演中，許多班級都邀請家長(cháng)朋友與孩子們同臺表演，讓家長(cháng)朋友更多的了解了孩子們快樂(lè )、豐富的校園生活，增強了家校合作的緊密性；第二，班主任老師參與表演，與孩子們站在一起，陪伴同學(xué)們每一次的成長(cháng)；第三，各班歌詞改編富有創(chuàng )意，用我們熟悉的旋律結合本班目標進(jìn)行歌詞改編，唱出了自己的特色。大賽得到了到場(chǎng)領(lǐng)導與全體評委老師的一致好評，感染了每一位觀(guān)眾，同時(shí)本次班歌大賽也提高了同學(xué)之間的協(xié)作能力，展現了初一年級新同學(xué)積極向上、團結友愛(ài)的精神面貌。我們班的班歌是《仰望星空》。這首歌的歌詞非常符合我們現在的情況，“我相信有一根線(xiàn)將夢(mèng)想與現實(shí)相連……”唱出了我們的心聲。經(jīng)過(guò)幾天刻苦的練習，比賽也臨近了�！跋旅嬗姓埑跻唬�1）班為我們演唱《仰望星空》，大家掌聲歡迎！”我們邁著(zhù)整齊的步伐，精神抖擻，斗氣昂揚，把最好的一面展現給了大家，贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。最終我們班以二等獎結束了這次比賽。當然，學(xué)校的四樓還有我們制作的各種作品，學(xué)校里還有管樂(lè )隊，合唱隊等等，讓同學(xué)們把自己的長(cháng)處結合在一起。
課外學(xué)校還組織了我們去感受?chē)馑囆g(shù)。10月14日下午，實(shí)驗中學(xué)邀請來(lái)自幽蘭文化基金組織的30多名演員，帶領(lǐng)學(xué)校初一年級近280位師生來(lái)到位于八角北路的社區大舞臺，為社區居民們帶來(lái)了一臺融知識性、欣賞性、體驗性于一身的京劇演出。歡快的鑼鼓二胡演奏，地道的京韻京腔，一張張傳神的京劇臉譜，聲情并茂的表演引來(lái)現場(chǎng)同學(xué)和社區居民們陣陣掌聲和喝彩聲。藝術(shù)家們邊演出邊講解，分別展示了京劇中生、旦、凈、末、丑各種行當的代表曲目和相關(guān)知識。同學(xué)們認真觀(guān)看，仔細聽(tīng)講，饒有興致的參與互動(dòng)。一個(gè)多小時(shí)的演出，高潮迭起，精彩不斷，現場(chǎng)的熱烈氣氛也吸引了眾多小區居民前來(lái)觀(guān)看。
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