一中記憶作文

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，星期五的腳步近了。

　　大家盼望著(zhù)這一天，不僅因為它的到來(lái)意味著(zhù)雙休日的臨近，更因為最近恰逢我校開(kāi)展“五金”系列校園文化活動(dòng)，每周五下午，校園就成了是我們的“快樂(lè )大本營(yíng)”！

　　今天，繼前幾周的“金百靈——歌唱比賽”和“金畫(huà)筆——繪畫(huà)展示”活動(dòng)之后，“金手指”活動(dòng)又要開(kāi)展了！什么是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！

　　下午一節課后，隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們就像是一只只歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)集合。天氣很好，天空瓦藍瓦藍的，萬(wàn)里無(wú)云，一陣微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)翠綠的葉寶寶們都“沙沙”地鼓著(zhù)掌，樹(shù)下開(kāi)得正旺的淡紫色鳶尾也微微點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛在迎接“金手指”活動(dòng)的到來(lái)。

　　“金手指”，顧名思義，大多就是樂(lè )器演奏，活動(dòng)的前半部分就給了我們一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。薩克斯、葫蘆絲、馬頭琴、吉他，各種樂(lè )器在同學(xué)們手中像是有魔力一般，優(yōu)美的旋律把校園變成了維也納的“金色大廳”。我班的.“鋼琴王子”秦林也上臺演奏了，他靈巧的手指在琴鍵上跳動(dòng)，流淌出的聲音如展翅的蝴蝶，撲閃著(zhù)靈動(dòng)的翅膀，忽疾忽徐地在花叢中飛舞……

　　當我們還沉浸在音樂(lè )的海洋中時(shí)，接下來(lái)的節目把整個(gè)活動(dòng)引向又一個(gè)高潮。只見(jiàn)一位皮膚白皙，身著(zhù)黑西裝，戴紅色領(lǐng)結的男生輕快地走上舞臺，他拿的不是什么樂(lè )器，而是幾個(gè)不同的魔方。我心想：拼魔方也能上“金手指”?這有什么看頭啊。記得去年我拼魔方可是用了兩小時(shí)也沒(méi)拼出一面來(lái)，然后就再也不想玩了�？伤�，竟然把魔方拿到舞臺上來(lái)?只見(jiàn)他把魔方隨便遞給同上舞臺的搭檔，好像是讓她們亂扭一通，然后把打亂的魔方放在托盤(pán)中。

　　他對著(zhù)觀(guān)眾深鞠一躬，勁爆的音樂(lè )響起，魔方表演開(kāi)始了。只見(jiàn)他的手指快速扭動(dòng)著(zhù)魔方，他先拼的是二階魔方，在臺下看節目的我都看不清他怎么扭動(dòng)的，在我還在定睛看魔方企圖學(xué)習他的方法時(shí)，他忽然轉身背向我們，把手背后轉動(dòng)魔方，只幾秒，他就把轉好的魔方高高舉起，嘴角還噙著(zhù)淡淡的微笑。臺下的同學(xué)都不約而同地低呼出聲，原本還漫不經(jīng)心觀(guān)看節目的同學(xué)也開(kāi)始關(guān)注起臺上這個(gè)“魔方達人”來(lái)。接下來(lái)的三階四階魔方的還原都未超過(guò)一分鐘，到第四塊鏡面魔方時(shí)，他好像遇到了點(diǎn)麻煩，只見(jiàn)他眉頭微皺，不停的翻看著(zhù)魔方好像在尋找突破口，而這時(shí)臺下滿(mǎn)懷期待的同學(xué)們也異口同聲的喊著(zhù)“加油，加油”，在同學(xué)們的一聲聲鼓勵中，他完成了鏡面魔方的還原，他的搭檔宣布：計時(shí)四分零九秒！全場(chǎng)爆出一陣熱烈的掌聲！

　　今天的“金手指”可真讓我開(kāi)了眼界，真是“三百六十行，行行出狀元”��！

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